八年级4班第二学期家长会

让我们携手共进创造美好未来——八年级四班家长会发言材料过村中学刘涛各位尊敬的家长：你们好！非常感谢大家在百忙之中来参加这样一个会议，我姓“刘”，是这个班的班主任，我代表我自己和所有的任课教师对大家的到来表示感谢，我校一贯以来都很重视与家长的交流。

作为孩子的班主任，我也和您的心情一样，希望孩子在学校多学一些东西，懂得尊重、孝顺父母，养成良好的习惯。

，今天，借此机会和大家做一下交流，希望在我们共同努力和配合下，使您的孩子能得到最大可能的进步和提高。

初中三年，初二是关键。

在这一年里要让孩子养成认真、勤奋、踏实学习的好习惯。

这是最后一年乃至于到高中学习的基础。

初二是一个平稳的发展时期，没有了初一对中学生活的新奇和暂时压力，也没有初四面临毕业升学，择业的两难选择的压力，处于一个相对平稳的时期，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，是一个分水岭。

一、这一时期的学生发展具有以下特点：12-15岁年龄段上，教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”.这段时间上，心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。

父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。

这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的，他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的信赖，总认为自己不是孩子了。

有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们，特别是处于青春期的女生这种会更加强烈。

他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事也很莽撞，后果意识能力差，前些日子报纸上刊登了一则消息：三个初中生因完不成作业，学习成绩差，被老师批评，家长训斥，联合出走。

便是一个典型的例子。

这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，不愿让父母进自己的房间了，有自己的秘密了。

大多数早恋的孩子是发生在这一时期，在这一时期，作为家长要高度重视，多注意他们的言行和他们的交友及外出，一定要加强教育和引导。

八年级(4)第二学期家长会发言稿王兴平尊敬的各位家长：大家下午好！首先，感谢你们能在百忙之中来参加今天的家长会！你们的到来，就是对孩子最大的帮助和鼓励，就是对我们班级工作的最大支持！在此，我代表125班所有的任课教师，对你们的到来表示衷心的感谢.借这次期中考试，学校召开家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强家长和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！大家都知道八年级是初中三年最关键的一个学习阶段，同时也是最难管理的一年。

他们这个时期自以为是，不希望别人管束，总是盲目的凭心情，凭兴趣做事，逆反心理变强。

甚至有的孩子还故意与老师家长作对。

同时他们的生理特征也发生了变化，进入了青春期。

所以初二这一年就看他们如何把握，抓住了八年级，即抓住了初三，意味着学生将迈向人生的一个新的台阶。

这就要求家长要与老师紧密配合。

首先我对本班的班级情况作一个简单的介绍一、班级基本情况。

我班共有49名学生，其中女生19 人，男生 17 人。

通过俩个多月的相处之后，我觉得班级学生整体表现很好。

无论是学习，纪律还是卫生都有条不紊。

这当然离不开各科代课教师的配合，更离不开班干部的鼎力相助。

有了良好的学习氛围，再加上老师们的辛勤工作，学生的努力学习，使得我们这次的期中考试也取得了可喜的成绩。

二、期中考试成绩分析700分以上4人、600分以上16人、500分以上29人，全级前10名4人。

从以上数据可以看出，我们班的学生还是很有实力的。

更加可喜的是我们班的杨若楠同学以781分的成绩遥遥领先。

当然通过这次考试也暴露出了一些问题。

1、有些学生学习目的不明确，上进心不强，平时不努力。

导致考出了很不理想的成绩，860分的总分只考了400多分，300多分。

考完试后老师们认真做了分析，一致认为他们不是学不会，而是不去学，主要就是态度有问题。

老师们很关注这些学生，希望也能引起家长的足够重视。

《加强亲子有效沟通助力孩子健康成长》初二（4）班第二学期家长会教案2023.2.16一、活动主题学生正处于八年级下学期，面临生物地理中考。

本次家长会旨在：为了孩子的更好地成长。

让我们携起手来，在教育孩子时，能加强亲子有效沟通，助力孩子健康成长。

主要交流以下几个方面：一、关注孩子的教育问题；二、对家长提几点有关教育孩子的建议；三、期末分析以及本学期开学以来学生的在校表现。

二、活动目的1、让家长了解孩子，从不同角度欣赏孩子的闪光之处，从而配合教师教育。

2、通过家长会，让家长、老师之间互相交流教育孩子的方法和体会。

三、活动准备（时间、地点、活动对象等）1、活动时间：2023.2.16晚上，约2小时2、活动地点：初二（4）班教室3、活动对象：全体家长、学生代表及各科老师四、活动过程（过程详细完整）（一）关注孩子的教育问题。

1、第三次叛逆期（2到15岁的青春期）从青春期一开始，无论男孩还是女孩，他们的身心就被一股巨大的力量所占据和控制，想法和行为都将产生剧烈的变化。

这让他们就像长了犄角的小马，既倔强又刺儿头，以自我为中心易怒，爱发脾气，不听话。

而这股力量就是荷尔蒙。

科学家发现，荷尔蒙使大脑中掌管情绪的地方--杏仁核特别活跃，因此青少年的情绪起伏都比较大。

而掌管理智、决策的大脑的总指挥额页，一般要到20至25岁成熟。

所以，青春期孩子的情绪很容易被荷尔蒙折腾得阴晴不定，晚熟的额页又不能出来控制局面，从而整个人显得冲动不理性。

父母如果强行管教，不仅不会起到预期的效果，还会让孩子产生强烈的抵触心理。

家长要调整好自己的心态，少一分责怪，多一体谅，多一点耐心和包容。

和青春期孩子建立良好关系的最好途径就是平等，尊重，父母要努力和孩子站在同一阵营，保持亲子沟通的顺畅。

给孩子留有一定的空间，不要干涉、侵入太多。

2、本学期进入中考备考（1）、足够关注：关注孩子在家的学习状态，包括学习效果和态度，及时与老师沟通教育。

（2）、足够沟通：这个阶段暴露出许多问题，部分家长也多次“恨铁不成钢”，但是问题解决才是关键，而这个关键要通过与孩子、家人、老师的及时沟通而获得。

初二4班主任家长会发言稿.doc初二4班班主任家长会发言稿尊敬的家长们：大家好！我是初二4班的班主任，非常荣幸能在今天的家长会上与大家相聚，共同探讨和分享孩子们的成长和学习情况。

一、开场致辞首先，我要对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

你们的支持和参与是我们教育工作的重要力量。

二、班级概况初二4班共有XX名学生，他们来自不同的家庭背景，但都有着共同的目标和追求。

在过去的学期里，我们班级整体表现良好，同学们在学习、行为习惯、团队协作等方面都取得了显著的进步。

三、学习情况接下来，我想重点谈谈孩子们的学习情况。

在上个学期中，我们班的平均成绩有了稳步提升，特别是在数学和英语两门学科上，我们取得了年级前列的好成绩。

这离不开老师们的辛勤付出和同学们的刻苦努力。

四、学生个人表现在个人表现方面，我们班有几位同学表现尤为突出。

例如，XX同学在数学竞赛中获得了优异的成绩，XX同学在英语演讲比赛中展现了出色的口语能力。

当然，也有部分同学在某些科目上存在一些困难，需要我们共同关注和帮助。

五、班级管理在班级管理方面，我们采取了一系列措施来营造良好的学习氛围。

例如，我们实行了小组合作学习，鼓励同学们相互帮助，共同进步。

此外，我们还定期开展主题班会，讨论学习策略和生活问题。

六、家校合作家校合作是我们教育工作中不可或缺的一部分。

我们希望通过家长会这样的平台，加强与家长的沟通，共同关注孩子的成长。

我们希望家长们能够：积极参与孩子的学习生活，了解孩子的学习情况和心理状态。

与学校保持良好的沟通，及时反馈孩子在家的表现和遇到的问题。

支持学校的教育教学工作，共同为孩子的成长创造良好的环境。

七、新学期计划在新学期，我们班级有以下几个方面的计划：加强学习管理，确保每个同学都能够跟上教学进度。

开展多样化的班级活动，增强班级凝聚力，丰富学生的校园生活。

加强心理健康教育，关注学生的心理健康，帮助他们建立积极的人生观。

加强家校联系，定期召开家长会，共同探讨孩子的教育问题。

2024年八年级下学期家长会班主任发言稿尊敬的各位家长：首先让我代表____班全体师生向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，感谢你们对我们班工作的大力支持，感谢你们对孩子们教育的关心，感谢你们在百忙之中参加家长会。

今天请各位家长坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学业、为了孩子的进步、为了孩子的明天。

今天这个家长会的主要议题有：首先，我就我班的一些情况向各位家长做一个汇报，接着是任课教师发言，再我们家长们畅所欲言，介绍自己的经验，同时向学校、班级提出您们宝贵的意见。

(出示幻灯)一、本班情况介绍现在我就本班的基本情况向各位家长做个汇报：本班现有学生____人，其中住校生____人，通学生____人。

大部分学生都能够勤奋学习，力求上进，学习成绩越来越好。

课堂教育教学秩序井然，师生之间、同学之间互动融洽，我们的教师和学生在一起相处得开心、舒心。

关爱、宽容、有序的教学环境，使得学生的各个方面均有了显著的进步。

现在，我们这个班基本形成了一个团结互助、活泼可爱、争先恐后的生活学习局面。

有具备组织能力、乐于奉献的班委会成员：(出示灯片);有一大批文明诚信、自觉守纪、勤奋好学的好学生：(出示灯片)。

我担任本班班主任将近一年半了，看到孩子们个个都健康成长，我心里由衷的高兴，我的理念是“关注每一个学生;不仅追求学习成绩，更重要的是品德修养;不看中一时成绩;希望个个都有进步”(出示灯片)，同时，有一支专业知识扎实、工作兢兢业业的任课教师队伍：(出示灯片);在老师们的悉心教育下，学生都能快乐的成长。

二、期中考试分析上段时间我校举行了期中考试，我想，每个家长都很关注此次考试的情况，我就这次期中考试作一个分析汇报，让家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩!(依次出示灯片)成绩数据统计分析一些学生取得较好成绩的原因：一些学生考试成绩不理想的原因：由本次考试成绩可以看出一些不足：1、竞争意识不强，时间观念较差。

2024年八年级初二年级家长会发言稿范文关于家长对孩子学习与生活管理的建议：一、补课纪律如家长无其他意见，请务必督促孩子准时参与补课活动，不得迟到。

二、家庭作业管理我们注意到，部分孩子提交的家庭作业（尤其是周末作业）质量有待提高。

请家长增加对孩子作业的监督和检查力度。

我们理解现代生活节奏紧张，但孩子的教育成长不容忽视。

建议家长每天抽出一定时间，与孩子交流学习情况，协助孩子完成并检查作业，共同阅读课外书籍，以促进孩子的学习兴趣和习惯。

三、正面激励我们鼓励家长以积极的态度对待孩子的成长记录档案，包括新学期目标、考试成绩等。

请家长一分为二地看待孩子，不要盲目攀比，要看到孩子的进步和闪光点，及时给予鼓励和表扬。

正面的激励有助于孩子树立自信心，激发学习动力。

四、亲子陪伴家长的工作固然繁忙，但孩子的教育成长同样重要。

请家长尽量抽出时间陪伴孩子，关心孩子的学习和生活。

钱再多也买不到孩子的健康和未来，因此，请家长合理安排时间，减少不必要的应酬，与孩子共同成长。

五、安全教育学校位于市区，周边交通繁忙。

请家长加强对孩子的安全教育，教育孩子遵守交通规则，增强自我保护意识。

家校共同关注孩子的安全，确保孩子健康成长。

六、以身作则家长是孩子的第一任老师，孩子的成长离不开家长的榜样作用。

请家长在日常生活中注意自己的言行举止，为孩子树立良好的榜样。

七、家校沟通孩子的健康成长需要家校共同努力。

请家长加强与学校的沟通联系，了解孩子在校情况，反映孩子在家表现，共同为孩子的成长制定合理计划。

同时，我们也欢迎家长对学校工作提出宝贵意见和建议。

八、家长委员会为加强家校联系，促进孩子全面发展，我们班计划成立家长委员会。

我们诚挚邀请愿意为班级服务的家长积极报名参与。

感谢各位家长的支持与配合！最后，衷心感谢各位家长对学校教育工作的关心与支持！让我们携手共进，为孩子的美好未来而努力！2024年八年级初二年级家长会发言稿范文（二）尊敬的家长们，您们需要积极引导孩子适应初中二年级的学习生活。

2024年八年级下家长会发言稿范文大家好！感谢各位在百忙之中抽出时间参加本次八年级下学期的家长会。

我是贵子女所在的班级的班主任，今天非常荣幸能在这里与大家共同探讨和交流孩子们的学习与生活情况。

八年级，是孩子们学习生涯中的一个关键节点。

它既是初中阶段的中间站，又是通往高中大门的重要跳板。

站在这个节点上，孩子们不仅面临着学科知识量的增大和难度的提升，还要面对身心发展的诸多变化。

因此，我们作为家长和老师，都肩负着重要的责任和使命。

一、孩子们的成长与挑战八年级的孩子们正处于青春期，他们的思维日渐活跃，好奇心和探索欲望强烈。

但同时，这也是一个情绪波动较大、容易受到外界影响的时期。

在这一时期，他们需要更多的理解、支持和鼓励。

作为家长，我们要密切关注孩子们的心理变化，积极与他们沟通，帮助他们建立正确的世界观、人生观和价值观。

学业上，八年级的知识体系更加复杂和深奥。

数学、物理、化学等学科的知识点不断增多，难度也在逐步提升。

孩子们需要付出更多的努力和时间来消化和吸收这些知识。

因此，我们需要鼓励他们养成良好的学习习惯，如定时复习、合理分配时间、注重课堂学习等。

同时，我们还要关注孩子们的兴趣爱好和特长发展，为他们提供多元化的学习资源和平台。

二、家校合作的重要性在孩子们的成长过程中，家庭教育和学校教育的配合至关重要。

家庭是孩子们成长的摇篮，是他们性格形成和价值观塑造的关键场所。

而学校则是他们系统学习知识和技能的地方，是他们实现社会化的重要平台。

只有当家庭教育和学校教育相互协调、相互补充时，孩子们才能得到全面的发展。

因此，我们希望家长们能够与学校保持密切的联系和沟通。

了解孩子们在学校的学习情况、参与班级和学校的各项活动、关注孩子们的心理健康等等。

同时，我们也希望家长们能够给予孩子们更多的关心和支持。

鼓励他们积极参与集体活动、培养他们的团队合作精神和领导能力、关注他们的兴趣爱好和特长发展等等。

三、引导孩子规划未来八年级的孩子们已经开始对未来有了一些模糊的认识和规划。

家校携手，共创孩子灿烂明天----八年级(4)班家长会发言稿尊敬的各位家长：大家好！很高兴因为孩子，我们走到了一起。

首先请允许我代表全体八年级（4）班的师生，感谢您在百忙之中抽空来参加今天的家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展与提高是我们共同的目标！召开此次家长会的目的，是为了进一步加强老师与家长之间的交流，更清楚的了解在座各位的子女在校或在家的表现，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够积极参与到孩子的教育管理中来。

因为“我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功”。

俗话说:“人无完人。

”每个人都有优点，也都有缺点。

所以孩子有这样和那样的问题，那是很自然的很正常的一件事了，我会尽我最大的能力，去打开每个学生的心门，与他们一起学做人，学知识，学交往。

同时我也殷切地盼望能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、学校这两个生活学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。

一、存在差异期中考试已过，各位家长关注更多的肯定还是成绩，可我要说的是，检测是手段，不是目的。

我们的目的是通过检测，让孩子了解今后学习的大方向，让我们了解孩子知识的薄弱点，使今后的教育教学工作有的放矢。

这次考试虽然有值得肯定的地方，但更让我清醒地看到了班级里存在的差异1．学生习惯有差异班级里有极少一部分学生学习习惯相当好，上课时专心，作业专注，所以作业速度很快。

可同时也有一部分学生，被我戏称为“磨、拖、罗、拉”。

上课的时候默默无闻，你讲什么充耳不闻，做作业的时候却磨蹭、拖拉、罗嗦，所以我称他们为摩托罗拉。

有一部分学生做作业时不专注，喜欢左顾右盼，交头接耳，非常罗嗦。

于是很可能你看到孩子回家做了很久的作业还没有做好，等得心急了，说不定不自然地就连老师一起骂了。

2．重视程度有差异开学来我还是在很多布置的回家任务的反馈中感受到各个家庭对孩子的重视程度确实有很大差异，比如:有的孩子经常有少做、漏做，甚至不做作业的情况，可我们的家长却丝毫不知情，或者知道了就干脆就之任之了。

2024年八年级下期期初家长会发言稿尊敬的各位家长、亲爱的同学们：大家好！我是XXX同学的家长，非常荣幸能够在这里与大家共同参与2024年八年级下学期期初家长会。

首先，我想向各位家长表示最诚挚的问候和良好的祝愿。

在这个特殊的场合，我将向大家分享我对孩子们学习成绩和成长发展的一些观点和看法。

首先，我想从孩子在学习上取得的成绩和进步来谈谈我的心得体会。

回顾这一学期，首先要感谢老师们的辛勤付出和同学们的努力。

通过与老师的沟通和与孩子的互动，我了解到他们在这一学期取得了显著的进步。

不仅在学科知识上有了更深入的理解和掌握，而且在解决问题和思考能力上也有了较大的提高。

这使我深深地感到了孩子们的自信和学习动力正在不断增强，我们作为家长应该对他们的努力和成绩感到由衷的骄傲和欣慰。

其次，我认为学校和家庭应该形成一个良好的合作关系，共同关心和培养孩子的综合素质。

作为家长，我们要时刻关心孩子的学习情况，关注他们的成绩和学习动态。

通过与孩子进行深入的交流和沟通，我们能够更好地了解到他们的需求和困惑，提供适当的支持和指导。

同时，学校也应积极开展与家长的互动交流活动，提供更多的学习资源和方法，帮助家长更好地与孩子配合，形成良好的学习氛围。

只有通过学校和家庭的共同努力，我们才能更好地培养出优秀的人才，为孩子们的未来发展打下坚实的基础。

此外，我认为除了学习成绩，我们还应该注重培养孩子的综合素质和健康发展。

在这个信息发达和竞争激烈的社会中，仅凭学术成绩很难走得太远。

我们应该鼓励孩子们广泛参与体育运动、艺术创作、社会实践等活动，培养他们的团队合作精神、创新能力和社会责任感。

同时，我们也要注重他们的身心健康，合理安排他们的学习和休息时间，让他们能够更好地平衡学业和生活，防止过度压力对他们产生不良影响。

最后，我想说的是，我们要给孩子们足够的鼓励和支持。

无论是他们的优点还是缺点，我们都应该耐心倾听和尊重他们的想法和意见。

当他们取得好成绩时，我们要给予充分的肯定和鼓励；当他们遇到困难和挫折时，我们要以积极的态度去帮助和鼓励他们。

2024年八年级初二年级家长会发言稿例文一、采用书面记录的方式与父母沟通，这种方式有助于避免情绪化的冲突，同时易于双方接受。

二、全面且精确地评估孩子的实际能力。

对孩子的评价既不应过高，也不应过低。

农村有一句古谚语：“别人的庄稼总是好，自己的孩子怎么看都聪明。

”在孩子幼小时，我们可能觉得他们非常聪慧，但随着他们入学，与其他孩子比较，可能会发现差距。

到了中学阶段，可能会感到失望，这往往是由于对孩子的智力估计不准确所致。

对于那些智力较高的孩子，父母应认识到“人外有人，天外有天”。

三、正确看待分数在当今时代，人才的标准在不断变化，分数并不能决定一切。

高分并不一定意味着高能力。

只有具备全面素质，能够适应变化并具有创新能力的学生，才能应对未来的社会竞争和挑战。

爱因斯坦在初中时未完成学业，爱迪生在小学时被称作“笨蛋”，但他们却成为了杰出的科学家。

比尔·盖茨未完成哈佛大学的学业，却成为了世界首富。

因此，我们需要树立新的教育观念，不应仅以学习成绩来衡量孩子。

四、给予孩子充分的信心，成为他们成长的坚强后盾。

每个孩子都有其独特的个体差异，成绩的高低并不完全反映他们的能力。

如果孩子因为不愿学习而导致成绩不佳，适当的批评是必要的。

如果孩子已经尽力，但成绩仍然不理想，我们应给予他们鼓励，而不是一味地打击。

这样可能会导致他们对学习产生反感。

我们应该引导孩子，无论分数高低，都不应自满或沮丧。

比较孩子在不同阶段的表现，看是否有退步，分析原因。

比较各科成绩，找出弱项，投入更多时间来弥补。

五、与教师建立坦诚、一致的关系，形成教育的合力。

在现代社会，家长需要依靠学校来让孩子接受系统的知识教育。

学校教育只能承担一部分责任，品德教育、习惯养成和性格培养等重要任务，需要家长与教师的共同合作。

家长应尊重教师，与教师沟通解决分歧，维护教师在孩子心中的权威，同时教师也应理解家长的期望，全心全意投入教育工作，赢得家长的信任。

各位家长，随着社会的发展，家庭教育的重要性日益凸显。

八（4）班家长会材料各位尊敬的家长：大家下午好！首先，我代表八（4）班的所有任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！非常感谢大家来参加这个家长会，我是八（4）班的班主任，也是这个班的数学老师。

在这里我要感谢所有支持我工作，配合我工作的家长。

初中三年，初二是关键。

在这一年里要让孩子养成认真、勤奋、踏实学习的好习惯。

这是最后一年乃至于到高中学习的基础。

今天约大家来，主要目的就是想和大家做一下交流，希望在我们家长、学校、老师的共同努力和配合下，做好学生的教育工作，使您的孩子能得到最大可能的进步和提高。

使每一位学生都能健康，活泼的成长，升入高一级的学府，有一个美好的未来。

作为班主任，我的班级管理理念是从细处着手，让学生养成好的习惯！班级是学校最基层的组织单位，也是学生成才最直接的环境。

在班级管理上，我主张强化学生的自主意识，尽心培养良好的班风，促进班级建设，以便实现学生成人成才的目标。

我的带班原则是倾注真情，关爱每一个学生；关注细节，注重个人习惯培养。

有一句话，叫习惯决定性格，性格决定命运。

养成良好的学习习惯，学习的成绩必然会跟着上来。

一、2013—2014学年上期段考成绩汇报1、八科总分年班前百名的同学：第22名：李冰775分，第25名：李娟773分，第37名：王茜茜765分，第48名：张志龙761分，第61名：焦娇755分，第61名：刘剑楠755分，第64名：冯若雨753分，第72名：李玺750分，第84名：杜洁茹744分，第86名：刘璇743分，第86名：马超743分，第89名：潘卫东742分，第89名：徐江童742分。

2、八科总分优秀（688分以上）的同学：第107名：李欣豫735分，第130名：李彦鹏728分，第146名：曹磊720分，第149名：时冉719分，第154名：郭琪718分，第161名：张明飞715分，第168名：强艳玲711分，第177名：郭亚萍709分，第184名：王冬伟708分，第196名：张琪705分，第209名：景敬辉700分，第213名：曹珂699分，第229名：杨兰兰694分，第229名：席仁佑694分。

2024年八年级初二年级家长会发言稿范本尊敬的各位家长:大家好!首先感谢大家百忙之中来参加本次家长会，感谢家长对学校及老师工作的大力支持与理解，也感谢大家对孩子教育问题的关心。

首先对家长提几点要求:(1)所有人必须关闭手机;(2)会议期间不准随意出入，即来指责安之;(3)尊敬老师，没有特殊事情，不要中途离场。

今天能有机会和各位家长及孩子们坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学业、为了孩子的进步、为了孩子的明天。

八年级是极其重要的一个学习阶段，我们的孩子已经熟悉了学校的一切，失去了对初中生活的好奇与向往，他们认为自己已长大，自以为是，不希望别人多管束，然而这又是青春期，心理发育的重要阶段，学生处于一种盲目自信的阶段，做事、学习凭兴趣，凭心情，逆反心理更强，甚至有的专门和家长与老师作对，以此显示自我个性。

这一学年又是关键的一年，抓住八年级，即抓住了初三，意味着学生将迈向人生的一个新的台阶。

这次期中考试主要目的是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩!目前学生存在问题:1、少数学生学习目的性不够明确，动力不足，没有竞争意识，学习的自主性较差，缺乏自觉性，做什么事懒惰的人比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都拖拖拉拉，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。

2、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。

如不抓紧时间，发现问题不向老师提问等等。

课堂效率低，如:有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜欢攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关心，有的同学不愿意承担责任等等。

这就需要家长发现孩子的思想动向，及时和老师联系，及时帮助孩子改掉这些缺点。

3、少数学生行为规范较差，喜欢插话，好动，注意力难集中。

4、作业习惯差，作业完成质量低，对于不会做的题目，没有问其他同学或老师的习惯，不懂就不懂，作业做错了，没有及时进行订正。