(2019部编)统编版六年级语文上册第四单元单元检测试卷及答案
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学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编版2019---2020学年度下学期六年级语文第四单元考试卷及答案(满分:100分 时间:90分钟)一、读句子,写词语。
(7分)为了b ì mi ǎn ( )人员伤亡,zh í x ín ɡ( )任务的j ǐn ɡ ch á( )们决定前后夹击。
经过一番波折,他们最终在pi ān p ì( )的小巷里把c án b ào ( )的f ěi t ú( )抓捕,成功地将人质ji ě ji ù( )下来。
二、下面加点字注音有误的一项是( )(2分)A.燕.(y ān )山水库的上空有几只燕.(y àn )子悠闲地飞着。
B.我鼓足了劲.(j ìn )儿爬上山顶,终于看见了刚劲.(j ìn ɡ)有力、生机盎然的竹子。
C.我不停地埋.(m ái )怨自己,怎么能把别人埋.(m án )藏在心底的秘密说出去呢?三、给下列加点字选择合适的释义。
(填序号)(3分) 固:①结实,牢靠。
②坚定,不变动。
③本,原来。
④坚硬。
1.人固.有一死。
( ) 2.母爱像一棵树,即使季节轮回也固.守家园,撑起一片绿荫。
( )3.岳飞守卫的安阳城固.若金汤。
( ) 四、列句中省略号的作用,将选项填到句后的括号里。
(4分) A.引文的省略 B.列举或重复词语的省略 C.含糊其辞,欲言又止 D.说话时断断续续1.短短的一段新闻还没看完,就听见啪,啪……几声尖锐的枪声。
( )2.我,我早就吃过了。
看到碗里还没吃干净,扔了怪可惜的……( )3.我们齐声朗诵起来:“……何当金络脑,快走踏清秋。
”( )4.小梁,别浪费东西了。
我……我不行啦。
( ) 五、依次填入下列横线上的词语,最恰当的一项是( )(2分)1.听到父亲被害的消息,全家人的心情十分_____。
人教部编版语文六年级上册第四单元测试卷班级:姓名:总分:一、将《回乡偶书》默写在下面(写题目和作者),要求书写正确,行款整齐,力求美观。
(5分)二、汉字起跑线。
(7分)1.xiōng yǒng péng pài()的海浪(níng xiào)着,朝着那kuí wǔ()的身影扑去。
2.你根本看不出她的紧张和tǎn tè bùān(),整个比赛过成长,她那bù jiǎ sī suǒ()的答题模样总能获得掌声。
3.一位老妇人在大家的chān fú()下jì diàn()亲人。
三、给下列加点字的正确读音画上“”(4分)柏.林(bò bǎi)倒.影(dào dǎo)势不可挡.(dāng dǎng)自作.自受(zuò zuō)四、选择正确的答案,把序号写到括号里。
(8分)1.下列词语中搭配完全正确的一项是()。
A.发扬缺点安排工作反映情况B.提高认识价格高贵保卫公物C.改善生活天气晴朗身体强壮D.发现问题远大理想参观经验2.“村庄惊醒了”的句意理解正确的是()。
A.这是拟人句,村民都被突如其来的洪水惊醒了。
B.村庄睡醒了,村民们也睡醒了。
C.这是拟人句,村庄被洪水惊醒了。
D.这是比喻句,村庄和村民都被洪水惊醒了。
3.“你知道吗?”桑娜说,“咱们的邻居西蒙死了。
”理解不正确的一项是()A.是桑娜告诉丈夫,邻居西蒙死了。
B.提示词“说”放在一句话的中部,“说”字后面用逗号是对的。
C.是桑娜告诉丈夫,邻居西蒙死了,然后想慢慢引到西蒙的孩子身上。
D.“你知道吗”是反问句。
4.下列对有关文化和文学常识的表述错误的一项是()A.列夫▪尼古拉耶维奇▪托尔斯泰,19世纪中期俄国批判现实主义作家、思想家、哲学家,代表作有《战争与和平》《安娜▪卡列尼娜》《复活》等。
B.《桥》的作者是当代作家谈歌。
章节测试题1.【答题】根据小说的特点判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
小说是以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。
()【答案】√【分析】本题考查对小说特点的辨析能力。
【解答】以上说法正确。
2.【答题】根据小说的特点判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
小说刻画人物的方法有环境描写和动作描写两种。
()【答案】×【分析】本题考查对小说特点的辨析能力。
【解答】小说刻画人物的方法一般有描写、行为和对话三种,对环境的描写不是刻画人物的方法。
故以上说法错误。
3.【答题】根据小说的特点判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
小说主要是通过故事情节来展现人物性格、表现中心的。
()【答案】√【分析】本题考查对小说特点的辨析能力。
【解答】以上说法正确。
4.【答题】根据小说的特点判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
小说的故事是虚构的,与生活毫无关系。
()【答案】×【分析】本题考查对小说特点的辨析能力。
【解答】小说是虚构的故事情节,但是写作素材来源于现实生活,所以小说中总会有着生活的影子,它来源生活却又高于生活。
故以上说法错误。
5.【答题】根据小说的特点判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
小说的三要素是生动的人物形象、完整的故事情节和具体的环境描写。
()【答案】√【分析】本题考查对小说特点的辨析能力。
【解答】以上说法正确。
6.【答题】《桥》、《穷人》、《在柏林》这三篇文章的体裁都是()。
A. 散文B. 说明文C. 议论文D. 小说【答案】D【分析】本题考查对文章体裁的辨析能力。
【解答】文体分为文章体裁和文学体裁。
文章体裁包括记叙文、说明文、议论文、应用文。
其中文学体裁包括诗歌、小说、戏剧、散文。
7.【答题】把古诗补充完整。
回乡偶书贺知章_______________,乡音无改鬓毛衰。
_______________,笑问客从何处来。
第四单元主题训练卷主题百花园(42分)一、主题达标。
(28分)1.生动的故事情节,读拼音写词语。
(10分)本单元课文是三篇小说,小说都有生动曲折的故事情节。
《桥》一文中描写了一位普通的gòng chǎn dǎng yuán()在páo xiào()的洪水中,sī yǎ()着sǎnɡ zi(),chén zhuó()地指挥,将村民送上了跨越死亡的生命桥。
《穷人》一文写的是海风hū xiào()的夜晚,桑娜抱着已故邻居西蒙的两个孩子回家,tǎn tè bùlín ān()地等待丈夫回来,没想到渔夫拖着shī lín()的渔网回家后,也提出收养这两个可怜的孩子。
他们的内心是多么善良啊!《在柏林》写的是火车车厢里,一位老妇人重复数着“一、二、三”,遭到了两个小姑娘的chī xiào(),老妇人旁边的老兵告诉她们,这位老妇人是他的妻子,他们刚刚失去了三个儿子,而他自己也要上前线,走之前,他得把她送进fēng rén yuàn()。
战争是多么残酷啊!2.具体的环境描写,下面句子的环境描写运用了什么修辞手法?请写在括号里。
(4分)(1)山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。
()(2)近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。
()(3)死亡在洪水的狞笑声中逼近。
()(4)水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。
()3.在括号里填上恰当的词语,并按要求答题。
(9分)环境包括自然环境和社会环境,上面的短语中属于自然环境的是(),我也能照样子写两个:()、()。
4.栩栩如生的人物形象,下面的句子是对人物哪一方面的描写?把正确答案的字母填入括号里。
(5分)(1)桑娜沉思:丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼,她自己也从早到晚地干活……()(2)老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。
2024-2025学年六年级语文上册单元复习第四单元单元检测(原卷)一、积累运用1.看拼音,写词语。
2.下列加点字的读音全部正确的一项是()A.蜷.缩(juǎn)收敛.(liǎn)糟.糕(zāo)跌.跌撞撞(diē)B.搀.扶(chān)瞻.仰(shàn)呻吟.(yín)自作.自受(zuò)C.勉强.(qiáng)严厉.(lì)抽噎.(yē)寒风呼啸.(xiào)D.放肆.(sì)威胁.(xié)抱怨.(yuàn)汹涌澎湃.(pài)解】A.蜷.缩(juǎn)——quán;B.瞻.仰(shàn)——zhān;C.勉强.(qiáng)——qiǎng。
故选D。
3.对下列句子运用的描写方法判断有误的一项是()A.黎明的时候,雨突然大了。
像泼。
像倒。
(环境描写)B.老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。
”(语言描写)C.她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?”(心理描写)D.渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。
(外貌描写)4.下列句子中加点词语运用有误的一项是()A.这部喜剧电影笑得我心惊肉跳....。
B.天黑了,还不见弟弟回来,我心里一直忐忑不安....。
C.原本打算出差一周的爸爸提前回家了,让她喜出望外....。
D.看着眼前的美景,他不假思索便吟出一首诗,引得人们赞叹不已....。
5.省略号常见的作用有:①表示引文的省略;②表示省略递增的次数;③表示语意的跳跃;④表示说话结巴,欲言又止;⑤表示心理活动的时断时续;⑥表示沉默。
联系课文,下列各句中省略号的作用依次是()(1)“还好,总算活着回来啦。
……我不在,你在家里做些什么呢?”(2)“是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!”(3)“我嘛……缝缝补补……”(4)古老的钟发哑地敲了十下,十一下……(5)“……”她坐在那里一动不动。
人教部编版语文六年级上册第四单元测试卷班级:姓名:总分:一、将《回乡偶书》默写在下面(写题目和作者),要求书写正确,行款整齐,力求美观。
(5分)二、汉字起跑线。
(7分)1.xiōng yǒng péng pài()的海浪(níng xiào)着,朝着那kuí wǔ()的身影扑去。
2.你根本看不出她的紧张和tǎn tè bùān(),整个比赛过成长,她那bù jiǎ sī suǒ()的答题模样总能获得掌声。
3.一位老妇人在大家的chān fú()下jì diàn()亲人。
三、给下列加点字的正确读音画上“”(4分)柏.林(bò bǎi)倒.影(dào dǎo)势不可挡.(dāng dǎng)自作.自受(zuò zuō)四、选择正确的答案,把序号写到括号里。
(8分)1.下列词语中搭配完全正确的一项是()。
A.发扬缺点安排工作反映情况B.提高认识价格高贵保卫公物C.改善生活天气晴朗身体强壮D.发现问题远大理想参观经验2.“村庄惊醒了”的句意理解正确的是()。
A.这是拟人句,村民都被突如其来的洪水惊醒了。
B.村庄睡醒了,村民们也睡醒了。
C.这是拟人句,村庄被洪水惊醒了。
D.这是比喻句,村庄和村民都被洪水惊醒了。
3.“你知道吗?”桑娜说,“咱们的邻居西蒙死了。
”理解不正确的一项是()A.是桑娜告诉丈夫,邻居西蒙死了。
B.提示词“说”放在一句话的中部,“说”字后面用逗号是对的。
C.是桑娜告诉丈夫,邻居西蒙死了,然后想慢慢引到西蒙的孩子身上。
D.“你知道吗”是反问句。
4.下列对有关文化和文学常识的表述错误的一项是()A.列夫▪尼古拉耶维奇▪托尔斯泰,19世纪中期俄国批判现实主义作家、思想家、哲学家,代表作有《战争与和平》《安娜▪卡列尼娜》《复活》等。
B.《桥》的作者是当代作家谈歌。
部编本人教版2019—2020学年度小学六年级语文上册第四单元测试卷及答案(时间:90分钟 满分:100分)一、积累与运用。
(共47分) 1.读拼音,写词语。
(4分)望着páo xiào ( )的洪水,望着堤岸边shēn yín ( )的灾民,李书记的脸上写满了yōu lǜ( )。
这不,几天下来,他脸上的zhòu wén( )好像又增加了几道。
2. 根据所学知识判断正误,对的打“√”,错的打“×”。
(4分)1)“勉强”的读音是mián qiǎng,意思为将就、凑合。
( ) 2)“不假思索的嗤笑..”中加点的词可替换为“嘲笑”。
( ) 3)“勺”字的读音是sháo,是半包围结构的。
( ) 4)“从队伍里揪出一个小伙子”一句中,“揪出”的意思是用手拉出或拽出。
( ) 3. 用“○”圈出下列词语中的错别字,并在表格中改正。
(8分) (1)躺眼抹泪(2)汹勇澎湃(3)水花四贱(4)你拥我济 (5)烽火不息 (6)亚口无言(7)自做自受(8)日晒雨林 4. 对“日子全靠她一个人张罗”中的“张罗”解释正确的一项是( )。
(2分)A.料理,安排B.筹划,周旋C.应酬,打交道D.惊慌,慌张 5. 根据语境选择最合适的词语填在横线上。
(4分)小云这次单元测试考得不好,她的心情很 (低落 悲痛 伤心)。
走在回家的路上,手中的卷子仿佛有千斤重。
她 (忐忑不安 心如刀绞 诚惶诚恐)地想:“该怎么向爸妈说呢?”恍惚中,她仿佛看到爸妈那满是 (希望 期望 盼望)的脸,心里更加 (沉重 愧疚 沮丧)了。
6. 按要求完成句子练习。
(13分)(1)在景区随意涂鸦的人,是一种极不文明的行为。
(用修改符号修改病句)(2分)(2)加上不同的关联词语,使句子通顺连贯。
(2分) ①( )海上正起着风暴,( )这间渔家的小屋里却温暖而舒适。
②( )海上正起着风暴,( )这间渔家的小屋里却温暖而舒适。
第四单元达标检测卷基础百花园(39分)一、在带点字的正确读音下面打“√”。
(4.5分)狞.(níng líng)笑 搁.(gē gé)板 势不可当.(dāng dǎng) 保佑.(yòu ròu) 寡.(guǎ gǎ)妇 蜷.(quán juǎn)缩 咔嚓.(cā chā) 后备役.(yì yù) 缝.(féng fèng)缝补补 二、正确读写词语。
(8分)shēn yín fèi huà liú tǎng jiū zhù( ) ( ) ( ) ( ) zhòu méi xiōnɡ yǒnɡ lín shī xī miè( ) ( ) ( ) ( )三、照样子给下列汉字加偏旁组成新字,再组词。
(5分)包⎩⎪⎨⎪⎧ 泡 (水泡)( ) 曹⎩⎪⎨⎪⎧ ( ) ( ) 敖⎩⎪⎨⎪⎧ ( ) ( )四、写出下面加点词语的反义词。
(4分)1.屋子里没有生炉子,又潮湿..又阴冷。
( ) 2.车厢里尽是妇女和孩子,几乎看不到一个健壮..的男子。
( ) 3.老汉沙哑..地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!”( )4.木桥开始发抖,开始痛苦..地呻吟。
( ) 五、仿写词语。
(4.5分)1.忐忑不安:____ ____不________ ____不________ ____不____2.不假思索:不____ ____ ____ 不____ ____ ____不____ ____ ____3.跌跌撞撞:____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ________ ____ ____ ____六、选择恰当的关联词填空。
(8分)宁可……也不……不但……而且……尽管……还是……既……又……桑娜()从早到晚地干活,()只能勉强填饱肚子。
部编人教版六年级语文上册四单元试卷及答案(2019)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟一、读拼音,写词语。
(10分)yín sòng yùn hán ào mìjìng mìyì rán(_______)(_______)(_______)(_______)(_______)zhēn zhìhōng kǎo qín miǎn páng bóqī liáng(_______)(_______)(_______)(_______)(_______)二、比一比,再组词。
(10分)竟(______)陈(______)啼(______)差(______)境(______)阵(______)蹄(______)羞(______)蛟(______)忍(______)毯(______)便(______)跤(______)涩(______)毡(______)鞭(______)三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)①失(____)落(___)②(___)(___)归赵③夜(___)降(___)④心(____)神(___)⑤(___)(___)如生⑥(___)耳(___)聋(1)徐悲鸿的骏马画得(____________),十分逼真。
(2)敌人被我军打得落花流水, (____________)。
(3)演出结束后,会场上爆发出(____________)的掌声。
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)由于…………因为……尽管……还是……不是……而是……不管……不管……总是……①________环境恶劣,戈壁滩上的白杨树________长得高大挺秀。
②________遇到风沙还是雨雪,________遇到干旱还是洪水,它________那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。
章节测试题1.【答题】选出画线字读音完全正确的一项()。
A.咔嚓(cā)寡(ɡuǎ)妇B.搀(chān)扶狞(nínɡ)笑C.魁(kuǐ)梧吞没(méi)【答案】B【分析】考查学生对汉字读音的掌握。
【解答】A咔嚓(chā);C魁(kuí)梧、吞没(mò)。
2.【答题】读拼音,写词语。
páo xiào ______ shēn yín ______fèi pǐn ______xī miè ______pénɡ pài ______zāo ɡāo ______xiōnɡ yǒnɡ ______ zhòu méi ______liú tǎnɡ ______jiū xīn ______【答案】咆哮;呻吟;废品;熄灭;澎湃;糟糕;汹涌;皱眉;流淌;揪心【分析】本题考查学生拼音及生字的掌握情况。
【解答】看拼音写词语,重要的是读准声母和韵母,注意调号,多拼读两遍就不会出错。
平时要规范汉字的书写,按正确的笔画顺序书写汉字,把字写规范、写整齐、写美观。
3.【答题】给下面汉字加偏旁组成一个新字,再组一个词。
【答案】哑哑巴晋东晋咆咆哮跑跑步泼活泼废废水【分析】考查学生加偏旁造字组词的能力。
【解答】此题最考查学生的语文基础知识,学生要对形近字有深刻的掌握。
4.【答题】将下面词语中的错别字写在横线上,并订正在后面的括号里。
自做自受____()心京肉跳____()不假思所____()神智不清____()忐忐不安____()汹涌澎拜____()跌跌幢幢____()严丝和缝____()寒风呼笑____()【答案】做——作;京——惊;所——索;智——志;忐(第二个“忐”)——忑;拜——湃;幢幢——撞撞;和——合;笑——啸【分析】考查学生辨析错别字的能力。
【解答】这类题需要学生大量的词语积累,学生在平常的学习过程中一定要将字词记扎实。
第一单元过关测评卷一、读句子,看拼音,写词语。
(5分)1.走进森林公园,首先映入我们yǎn lián()的是一棵耸入云天的银杏树,树干粗得两人还抱不住。
2.画家用xiàn tiáo()和色彩赞美祖国的大好河山。
3.他小时候mèng xiǎng()着当一名宇航员。
4.天空中的太阳像个xiū sè()的娃娃,慢慢涨红了脸。
5.哥哥为人处事十分sǎ tuō(),即使在生人面前也从不拘束。
二、先把下面的四字词语补充完整,再选词填空。
(填序号)(6分)①一()千里②心()神往③硕大无()④孤芳自()⑤婆娑起()⑥()然大悟1.金草滩那么美丽、那么迷人,一直是我()的地方。
2.辽阔的草原(),成群的牛羊像是移动的云朵。
3.听完老师的解释,我(),原来零是不能当除数的。
4.我(),芳草为我鼓掌。
5.我们可以把整个地球想象为()的磁石。
6.我从不顾影自怜,也不()。
三、按要求完成句子练习。
(6分)1.“汽车走了一百五十里,才到达目的地。
一百五十里全是草原。
再走一百五十里,也还是草原。
”从这里可以看出草原的。
2.“初入草原,听不见一点儿声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟。
”这句话写出了老舍先生初到草原的第一感觉是。
3.“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!”的意思是。
4.“每到春来,伏案时抬头便看见檐前积雪。
”“从外面回来时,最先映入眼帘的,也是那一片莹白。
”作者在这两句中用“”和“”替代“丁香”,形象地表明了白丁香洁白、光洁的特点。
四、用修改符号修改下面文段。
(两处错字,两处错词,两处错标点,一处病句)(7分)元旦联欢晚会上,同学们表演的美好节目,被大家吸引住了。
李明表演的民族舞,动作忧美,张森表演的小提琴独奏,非常动心,最后同学们尽情歌唱,欢乐的歌声在教室里回晌。
五、根据所学的内容填空。
(9分)1.“那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想,表示我满心的愉快。
部编版2019年六年级语文上册第三四单元检测(含答案)一、选择题。
(10分,每小题2分)1.下列词语中,画线字的读音完全正确的一组是()A.颓然(tú) 因素(yīng) 吞没(mò) 跺脚(duò)B.沮丧(sàng) 适当(dāng) 提供(gòng)发达(fā)(C.呻吟(shēn) 皱眉(zhòu) 拥戴(dài) 废话(fèi)2.下列各组词语中,没有错别字的一组是( )A.观测干躁抽屉像皮B.班点嫦娥汹涌惊慌C.忧虑糟糕渔网阴冷&3.下列画线的成语使用不当的一项是()A.这场比赛,我国选手技高一筹,取得了胜利。
B.上次获奖令他有些忘乎所以,变得飘飘然了。
C.他的书写十分工整,写的字井然有序。
4.下列句子中,没有语病的一项是()…A.生活有多广阔,语文就有多广阔,我们不仅要在课堂上学习语文,还要在生活中学习语文。
B.一进入体育场,大家就看到了五颜六色的旗子和欢呼声。
C.通过语文综合性实践活动,使我们开拓了视野,增强了能力。
5.与“承诺别人的事情就要努力做到”意思不一样的一项是( )A.承诺别人的事情不能不努力做到。
{B.承诺别人的事情非努力做到不可。
C.承诺别人的事情能努力做到吗二、填空题。
6.读拼音,写词语。
(8分,每字分)gēda pāi shèdǐyùniàn niàn búwàng|()()()()páo xiào bào yuàn lèi sìzìzuòzìshòu()()()()7.根据课文内容填空。
(8分)(1)我们可以从古诗词中寻觅四季的踪迹。
从朱熹的“,(”中我们知道了春的容颜;从杜牧的“,”中我们知道了秋的绚烂。
(2)《回乡偶书》一诗中,“,”用孩童的笑声写出了作者的无奈和感慨。
学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编版2019---2020学年度下学期六年级语文第四单元考试卷及答案(满分:100分 时间:90分钟)一、下列词语中加点字的读音完全正确的一组是( )。
(2分)A.开凿.(zháo ) 执.行(zhí) 避.免(bì) 瞅.着(chǒu )B.局势.(shì) 寄.托(jì) 匪.徒(fěi ) 僻.静(bì)C.革.命(ɡé) 彻.底(chì) 剥削.(xuē) 压迫.(pò)D.兴.旺(xīnɡ) 责.任(zé) 解.放(jiě) 炊.事员(chuī) 二、看拼音,写词语。
(8分)f én sh āo ti ě chu í xu ē zimó ɡuǐ d èn ɡ y ǎn qi ān y ít ài sh ān m ù bi āo三、用“\”画掉加点字的不恰当读音。
(7分) 1.小强埋.(mái mán )头学习,连妈妈喊他吃饭都没听到,受到妈妈的埋.(mái mán )怨。
2.欢欢站在宿.(sù xiǔ)舍的窗口看星宿.(sù xiù),一连两宿.(xi ǔ xiù)都是这样。
3.乐乐的裤子扯开了一条缝.(f énɡ fènɡ),妈妈正帮他缝.(fénɡ fènɡ)补。
四、把搭配恰当的词语用直线连起来。
(6分) 伟大的 态度 耐心地 问 慈祥的 力量 奇怪地 说 严峻的 面庞 坚决地 讲 五、在下面的括号里填上合适的关联词语。
(4分) 1.( )我们是为人民服务的,( ),我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。
2.( )你说得对,我们( )改正。
学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编版2019---2020学年度下学期六年级语文第四单元考试卷及答案(满分:100分 时间:90分钟)一、下面加点字注音有误的一项是( )(2分)A.燕.(y ān )山水库的上空有几只燕.(y àn )子悠闲地飞着。
B.我鼓足了劲.(j ìn )儿爬上山顶,终于看见了刚劲.(j ìn ɡ)有力、生机盎然的竹子。
C.我不停地埋.(m ái )怨自己,怎么能把别人埋.(m án )藏在心底的秘密说出去呢?二、读句子,写词语。
(7分)为了b ì mi ǎn ( )人员伤亡,zh í x ín ɡ( )任务的j ǐn ɡ ch á( )们决定前后夹击。
经过一番波折,他们最终在pi ān p ì( )的小巷里把c án b ào ( )的f ěi t ú( )抓捕,成功地将人质ji ě ji ù( )下来。
三、给下列加点字选择合适的释义。
(填序号)(3分) 固:①结实,牢靠。
②坚定,不变动。
③本,原来。
④坚硬。
1.人固.有一死。
( ) 2.母爱像一棵树,即使季节轮回也固.守家园,撑起一片绿荫。
( )3.岳飞守卫的安阳城固.若金汤。
( ) 四、依次填入下列横线上的词语,最恰当的一项是( )(2分)1.听到父亲被害的消息,全家人的心情十分_____。
2.《为人民服务》中,毛泽东_____大家向张思德同志学习。
3.无论环境有多么_____,老班长都要把他们带出草地。
A.沉重 倡议 艰苦 B.沉痛 号召 艰苦 C.沉重 号召 困难 D.沉痛 倡议 困难 五、分析下列句中省略号的作用,将选项填到句后的括号里。
(4分)A.引文的省略B.列举或重复词语的省略C.含糊其辞,欲言又止D.说话时断断续续1.短短的一段新闻还没看完,就听见啪,啪……几声尖锐的枪声。
2019部编人教版六年级上册语文第四单元测试卷及答案《桥》、《穷人》、《在柏林》,小说大多是虚构的,却又有生活的影子。
姓名__________得分________ 一、看拼音,写词语。
(8分)páo xiào jīng huāng sǎng zi shū jìbào yuàn qīng tīng tàn wàng zhào gù二、给加点的字选择正确的读音,并画上“____”。
(3分)沙哑.(yǎ yà)揪.出(qiū jiū)狞.笑(níng nìng)忧虑.(lù lǜ)汹.涌(xōng xiōng)柏.林(bǎi bó)三、比一比,再组词。
(6分)咆()淌()揪()废()涌()湃()跑()躺()啾()拨()俑()拜()四、按要求给下面词语分类。
(6分)果断夸耀团结武断夸奖聪明阴险狡猾忠诚凶恶坚强卑鄙阴谋诡计神机妙算1.褒义词:____________________________________________________________ _____________________________________________________________________2.贬义词:____________________________________________________________ _____________________________________________________________________五、日积月累。
(4分)1.少小离家老大回,________________________。
________________________,笑问客从何处来。
六、按要求填空。
(8分)1.《穷人》的作者是______国作家_____________,其代表作有《_______________》《_______________》《_______________》等。
六年级上册第一单元素质检测题一、将下面的句子抄写在方格中,要求书写正确,行款整齐,力求美观。
(2分)芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁。
——李商隐二、汉字起跑线。
(6分)jīn g tàn zhái yuàn měn g gǔ bāo 草原一直是个叫人()的地方。
它虽然没有(),却有别样的(),yōu yǎ sǎ tuō xiū sè它虽然没有(),却有(),还有那大方又不失()的姑娘。
三、选择正确的答案,把序号写到括号里。
(10分)1.下列带点字读音全部正确的一项是()。
A.勾勒(..l.è.i.).婆娑.(suō)冠冕.(miǎn)B.参差.(chā)摇曳.(yè)孕.育(yùn)C.芭.蕉(bā)馥.郁(fù)恍.然(huǎn g)D.衣襟.(jīn)苍穹.(qón g)点缀.(zhuì)2.下列句子中加点词的运用,错误的一项是()A.盛大的节日到了,广场上的人们个个都襟飘带舞....,欢聚到一起来庆祝。
B.王老师给我们讲的这个故事不仅有趣,更平淡无味....。
C.长江三峡,多么美丽,多么迷人,一直是我心驰神往....的地方。
D.他在成绩和荣誉面前,不骄不躁,不孤芳自赏....。
3.《六月二十七日望湖楼醉书》一诗中最能表现雨下得大的诗句是()A.黑云翻墨未遮山B.白雨跳珠乱入船C.卷地风来忽吹散4.下面选项中不是老舍的作品的是()。
A.《草原》B.《四世同堂》C.《狂人日记》D.《骆驼祥子》5.下列说法正确的一项是()A.《草原》这篇文章出自老舍先生的《内蒙风光》。
B.《宿建德江》中的“建德江”指新安江流经建德(今属江苏省)的一段。
C.《花之歌》的作者是嫩巴黎的纪伯伦。
D.《丁香结》和《雨巷》的作者是同一个人。
四、选词填空。
(6分)静寂安静平静宁静1.一丝风没有,湖面很( )。
2.( )的草原热闹起来。
第四单元语文素养评估
(时间:90分钟分数:100分)
第一部分基础知识积累与巩固运用(37分)
一、读句子,根据拼音写词语。
(5分)
中秋时节,钱塘江大潮如约而至,汹涌的潮水páo xiào()着向岸边扑来,狠狠地拍打着堤岸,jiàn qǐ()一阵阵大浪,把围观的群众lín()了个透。
二、在括号里填上恰当的修饰词。
(16分)
()的桥()的渔夫()的脸()的老妇人
()地说()地驶出()地看着()地嗤笑三、选词填空。
(4分)
抱怨埋怨
1.妈妈总是向爸爸()儿子不听话,淘气。
2.没能及时赶到约定地点,他会不会()我?
四、指出下列句子中的省略号的作用。
(6分)
1.于是,有了许许多多的故事:嫦娥奔月,仙女下凡,蟠桃盛会……()
2.他知道了?……不,还没有,没人会告诉他!……指不定他自己猜到了?……怎么办?他一定会怪我自作主张。
……嗯,要怪就怪吧,总不能看着这孩子不管。
……()
3.不,不是……没,没这回事……我们挺好的……()
五、读下面的句子,在比喻句后的括号里打“√”。
(6分)
1.黎明的时候,雨突然大了。
像泼。
像倒。
()
2.水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。
()
3.山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。
()
第二部分语言综合运用与文化传承(10分)
六、给下列对联归类,把相应的序号填在括号里。
(3分)
A.春联
B.婚联
C.挽联
D.行业联
1.东风吹出千山绿,春雨洒来万象新。
()
2.远求海外珍藏本,快读人间未见书。
()
3.海枯石烂同心永结,地阔天高比翼齐飞。
()
七、语言运用。
(7分)
有人说:“说假话就是撒谎,人要讲诚信,不能撒谎!不管什么原因,无论什么时候,我们都不能撒谎!撒谎的人就是骗子,就是道德败坏的人!”你赞成他的观点吗?谈谈你的看法。
注意要有明确的观点,要有理有据,不少于50字。
第三部分阅读理解与写作实践(53分)
八、阅读短文,完成练习。
(23分)
你在伞里吗
雨渐渐大起来。
后座上的女儿,小脸紧贴着我的后背,右手穿过我的胳肢窝,擎着她那把橘红的小伞。
雨砸.在伞顶上,嘭嘭直响。
有风,车子骑得有些吃力,
那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话,但女儿努力地擎着它,我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次用力。
我问道:“你在伞里吗?”
“妈妈,在!”女儿的回答响亮而干脆,那语气里的阳光,穿过这晦暗的雨幕感染着我的心。
女儿今天是太高兴了——期中考试,她语文、数学都得了一百分。
按照考前的承诺,我要请她吃一顿肯德基。
女儿左手攥着的纸袋里,此刻就装着她小小的愿望,热乎乎的,与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背。
车子一颠一颠,女儿的小脸和那纸袋与我的脊背若即若离,那温暖也就一阵一阵——可就是这一阵一阵的温暖,让我寒雨里的心一阵阵战栗!
肯德基的店铺在这个城市里随处可见,但我的女儿对肯德基却一直保持着向往与好奇。
去年她9岁生日那天,我第一次带她去肯德基,她用薯条蘸着番茄酱,放进嘴里小心翼翼地嚼,那满足的眼神让我几乎不敢面对……。
为了自己的梦想,
我辞职来到这座城市快两年了,我不得不节约血汗换来的每一分钱,以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费。
小小的女儿,便也常常受我所累,有时一些小小的愿望都难以实现……
雨没停,风也没停,而我们离租住的小屋还很远。
我把胳肢窝里的女儿的小手夹得紧一些,想让她省些力气。
与此同时,我又问了一遍:“你在伞里吗?”女儿的回答还是那一声响亮而干脆的“在”!
到家了,我用腿撑着车,腾出左手抓住伞柄,好让女儿抽出手来。
当我转过脸的刹那,我呆住了——女儿几乎全身湿透!但她微笑着,扯了扯我的上衣,又拍拍那个纸袋,紧紧地抱在胸前:“它没湿,还热着呢!”
泪水和着雨水,从我的脸上流淌下来,一瞬间打湿了我的脸……
1.根据课文内容,说说题目“你在伞里吗”的作用。
(5分)
2.妈妈两次问“你在伞里吗”,可以看出这是一个
的妈妈;女儿两次“响亮而干脆地回答‘在’”,可以看出这是一个
的女儿。
(6分)
3.第①段中加点的词“砸”换成“落”好不好?为什么?(6分)
4.如何理解文中画线的句子?(6分)
九、作文。
(30分)
请以“真情”为话题写一篇文章,题目自拟,角度自选,写出自己的真情实感。
第四单元语文素养评估
一、咆哮溅起淋
二、窄窄魁梧清瘦虚弱
冷冷缓慢平静不假思索
三、1.抱怨 2.埋怨
四、1.表示列举的省略 2.表示心理活动时断时续
3.表示说话断断续续
五、3.(√)
六、1.A 2.D 3.B
七、提示:首先要有明确的观点;其次不管是赞成还是反对,都要说出具体的理
由。
答案言之有理即可。
八、1.标题“你在伞里吗”是贯穿全文的线索。
2.关心女儿、细心体贴体贴妈妈、乖巧懂事
3.不好。
因为“砸”形象地写出了雨的大、猛,与“嘭嘭直响”相呼应,换成“落”就没有这种效果。
4.①“我”为女儿对“我”的理解而感动;②“我”为女儿的自信而感动;③“我”为女儿的优秀而感动。