校园相声剧本

学生相声剧本：如此学生人物：A：小明B：小刚场景：学校教室A：哎，小刚，你最近怎么样？B：哎呀，别提了，最近我忙得团团转，都快变成“如此学生”了。

A：哈哈，什么叫“如此学生”啊？B：就是那种每天除了学习就是学习，连吃饭睡觉的时间都没有的学生。

A：哦，原来是这样啊。

那你可真是辛苦了。

B：是啊，每天都要起早贪黑地学习，感觉整个人都要被学习压垮了。

A：那你是怎么坚持下来的呢？B：坚持？我也不知道，可能就是有一种信念吧，觉得自己一定要努力学习，才能考上好大学，将来有个好前程。

A：你真是个有理想的学生啊！不过，学习归学习，身体还是要照顾好啊。

B：嗯，你说得对，我也在努力调整自己的学习方式，让自己能够更高效地学习，同时也要保证充足的休息时间。

A：那就好，希望你能坚持下去，早日实现自己的梦想。

B：谢谢你的鼓励，我一定会努力的！学生相声剧本：如此学生人物：A：小明B：小刚场景：学校教室A：哎，小刚，你最近怎么样？B：哎呀，别提了，最近我忙得团团转，都快变成“如此学生”了。

A：哈哈，什么叫“如此学生”啊？B：就是那种每天除了学习就是学习，连吃饭睡觉的时间都没有的学生。

A：哦，原来是这样啊。

那你可真是辛苦了。

B：是啊，每天都要起早贪黑地学习，感觉整个人都要被学习压垮了。

A：那你是怎么坚持下来的呢？B：坚持？我也不知道，可能就是有一种信念吧，觉得自己一定要努力学习，才能考上好大学，将来有个好前程。

A：你真是个有理想的学生啊！不过，学习归学习，身体还是要照顾好啊。

B：嗯，你说得对，我也在努力调整自己的学习方式，让自己能够更高效地学习，同时也要保证充足的休息时间。

A：那就好，希望你能坚持下去，早日实现自己的梦想。

B：谢谢你的鼓励，我一定会努力的！（这时，C走进教室）C：哎呀，你们俩在聊什么呢？这么热闹。

A：我们在聊小刚最近的学习情况，他可真是变成了“如此学生”啊！C：哈哈，如此学生？这名字挺有意思的。

不过，学习重要，身体更重要啊！B：是啊，我也在努力调整自己的学习方式，让自己能够更高效地学习，同时也要保证充足的休息时间。

校园相声剧本大全校园相声剧本大全（一）女转眼间春暖花开阳光灿，布谷声声叫得欢，撇下了春秀受孤单。

男春秀嫂说的是实情话，大哥走后你受难。

女想当初，夫妻别提多恩爱，丈夫他，真心实意疼爱俺，自从俺怀了孩子得了喜，重活他从不让俺干，俗话说身大力不亏，那勤快的人儿真能干，每到秧田落谷时，这落谷的活儿讲究大，会撤的，伸手就是一把扇，撒得均匀出得齐，小秧苗不疏不密长才欢；若是生手来撒谷，堆成窝窝聚成团，窝窝团团长不匀，秋后怎能夺高产！女春秀嫂想到此处心好恼，又思想，能不能，女春秀俺眼睛慢慢往上移，眼面前，似铁塔，站着一个黑大汉。

这人不是哪一个，男是同村的一位大青年，名字就叫大顺子，家在春秀房后边。

女春秀叫声大兄弟，来到此处何贵干？男你别看大顺的个头大，"几年来也曾谈过好几个，都是见后不欢散。

春秀也曾替他介绍过，到底此事未成全。

春秀生成的好心眼，为此事常常生感叹，正当春秀驰遐想，男大顺子，一筐稻种已撒完。

（白）嫂子，再给俺添上。

女（白）噢，是罗，大兄弟，你歇歇吧！明知嫂子心中苦，不敢前去作慰安。

今天嫂子有难处，大顺帮助不避嫌。

但不知嫂子对我可有意？只觉得犹如小鹿撞胸间。

女眼望着大顺身影眼模糊，往事记起一件件。

大顺他生成一副好脾性，乡亲们称他"闲不惯",女叫声兄弟听俺讲，你挨累，春秀心里实不安。

你帮春秀把谷落，春秀我先把家还。

如若兄弟不嫌弃，歇晌时，到俺家吃顿家常饭，男嫂子不要多客气，女好兄弟，最好莫把"嫂子"喊。

男不喊嫂子喊什么？女喊俺大号多方便！女索性你就喊春秀姐！男好——春秀姐姐听我言。

秧田活只管交给大顺俺，不到晌午俺就干完。

你回去切莫多费事，端一碗白水我喝也甜！吃罢饭，我再帮你把肥运，明天再帮你把玉米点！女好兄弟，撒完稻种赶快来，乙演员：那您都学什么了？甲演员：那可太多了，象什么天文地理，诸子百家，琴棋书画，医药算卜，奇门八卦，文韬武略，古今中外。

一句话，只要这世界上有的就没有我不会的。

单口校园相声剧本我的校园生活各位同学，大家好！今天我给大家说一说我的校园生活。

咱先从早上说起。

每天早上，那闹钟就跟催命似的响个不停。

我是左翻个身，右翻个身，就是不想起。

心里想着：“再睡五分钟，就五分钟。

”结果一睁眼，好家伙，半个钟头过去了。

然后手忙脚乱地穿衣服，洗脸刷牙，抓起书包就往外冲。

到了学校，那上课铃总是在我刚进校门的时候响起来。

老师站在讲台上，瞪着我，我这心里直发毛。

赶紧溜到座位上，还没坐稳呢，就得拿出书本准备上课。

上课的时候，那真是状况百出。

有时候我听着听着就走神了，脑子里不知道在想啥，等回过神来，老师都讲了一大截了。

还有的时候，想偷偷做点小动作，比如和同桌传个小纸条，结果被老师抓个正着，那叫一个尴尬。

再说说课间休息，那十分钟可真是宝贵啊。

男生们都冲到操场上打球，一个个跑得满头大汗。

女生们呢，有的在教室里聊天，有的去操场上散步。

我呢，有时候跟着男生们凑凑热闹，打两下球，技术不咋样，就是图个乐呵。

有时候又和女生们聊聊天，听听她们的八卦。

中午吃饭的时候，那食堂里可热闹了。

大家都挤在窗口前，争着抢着要自己喜欢的菜。

我好不容易打上饭，找个座位坐下，还没吃几口，就听到旁边的同学在谈论上午的考试，这个说题太难了，那个说自己没发挥好。

我心里也在琢磨着自己的答案对不对。

下午的课总是让人有点犯困。

特别是那节数学课，老师在上面讲得津津有味，我在下面眼皮直打架。

好不容易撑到下课，赶紧去洗把脸清醒清醒。

放学后，那才是一天中最自由的时候。

可以和小伙伴们一起在操场上疯跑，可以去学校旁边的小店里买点零食。

有时候还会在路上碰到老师，赶紧规规矩矩地打个招呼，然后心里盼着老师别问学习的事儿。

咱们学校还有各种各样的活动。

运动会的时候，大家都摩拳擦掌，想为班级争光。

我报了个长跑项目，跑起来那是气喘吁吁，差点没累趴下，但听到同学们的加油声，又咬着牙坚持跑下去。

文艺汇演的时候，各班都拿出自己的看家本领。

有唱歌的，跳舞的，还有演小品的。

校园相声剧本大全校园相声剧本大全相声——和谐校园文明行甲：观众朋友们大家晚上好乙：女士们先生们晚上好甲：你发现没有啊，现在我们的校园变得越来越和谐，越来越文明乙：是啊！创建和谐文明校园给我们带来了不少好处啊甲：可不是嘛！路越来越宽了乙：来来来，你说清楚点，什么东东啊甲：用你的IQ 想想怎么跟范伟一样“IP、IQ、IC密码统统告诉我”You brain have two parts ,one is left another is right.The right have nothing left ,The left have nothing right乙：卖弄什么呀！说明白点啊甲：这不是创建和谐校园吗？大伙忙着提高素质，提高能力啊！乙：是啊！甲：阅览室、图书馆是人山人海，他人挤人，人压人，人落人，人堆人乙：呵！做人饼甲：也差不多，反正就是你前脚尖碰前面人的后脚跟，两边人的肩膀是大膀子落小膀子，小膀子叠大膀子乙：停！停停我怎么觉得像是贩卖黑奴啊，至少也是菜市场啊！甲；什么话啊！菜市场有捧着书买菜的吗？黑奴有是本科生的吗？乙：没有啊甲：有不出声买菜的人吗？？有不反抗的黑奴吗？？乙；没有啊！有的话那也是哑巴甲；就是啊！阅览室挤的那么多人，路不宽才怪呢？？乙；这创建文明和谐校园，自修室里两两的也多了甲；可不是，以前恋爱是逛街，看电影，现在都谈到教室了乙；哪啊？人家那叫男女搭配学习不累！人家要双双考研去！甲：真的假的啊？双双考研去？你认为考研是容易的事吗？现在我终于知道水牛为什么会在天上飞，原来是她在地上吹！乙：喂喂喂，你说什么啊？谁在吹了啊？甲：算了不和你争了，那你说啊，我们办那位是不是也属于那种类型了啊？乙当然，恋爱中的女生整天是容光满面的·！甲：看见没有，我，没恋爱都那么青春可人，这叫天生丽质（老爸，老妈生得好没办法）乙：臭美啊你人家每天自习到十点半，单词背了一大串甲：哇，这么有动力啊！那我也要谈恋爱，我让他跟我一起做健美操，一，二，三……我的口号是减肥瘦瘦瘦……乙：得了吧你！什么事都瞎参和！甲：什么啊，你冤枉好人嘛！乙：记好啦！我们要的是和谐的校园甲：难道你觉得我是不和谐的吗？乙：文明的校园甲：难道你觉得我会说粗话脏话吗？乙：可爱的校园甲：难道我还不够可爱吗？乙：行了，我真服了你了，为了表达一下我的心情我决定用一首歌来倾诉一下！甲：观众朋友们啊！一会大家多来点掌声啊！小姑娘脸皮薄，没掌声哭了怎么办啊？来来来鼓掌！乙：创建文明和谐校园，别人怎么做我不管，只要你也一样地坚持。

相声《校园》剧本台词在2022年相声被国务院列入第二批国家级非物质文化遗产名录。

相声是一种中国曲艺表演艺术，源于华北，流行于京津冀，普及于全国及海内外，始于明清，盛于当代。

甲：亲爱的同学们，我想死你们了。

乙：先向大家作一下介绍。

甲：我叫郭亮亮。

乙：我叫赵胖胖。

甲：胖胖，你是大一新生吧，以后有什么需要我帮忙的尽管说，学长我一定会尽力而为的。

乙：哦，一定一定。

老大，你成绩好吗?甲：马马乎乎。

乙：那你成绩为什么这么好呢?甲：因为我是从“竹板炒肉丝”的惨痛经历中磨练出来的，我已经深刻体会到：落后就要挨打。

乙：哎，英雄所历略同呀。

甲：能具体点吗?乙：80分以下女子单打，70分以下男子单打，60分以下男女混合双打。

甲：这怎么说?乙：80分以下老妈揍我，70分以下老爸揍我，60分以下老爸老妈一起揍我。

甲：你就是在这种环境下成长起来的吗?乙：谁在乎我的心里有多苦，谁在意我的明天去何出。

甲：哎呀我可怜的学弟呀，不过没事的，你的肌体早晚会磨练成金刚不坏之身的,到时候你就会永垂不朽了。

乙：哎学长，早就听说你的学习是鸡立鹤群，独占鳖头呀，就给我介绍介绍你的学习方法吧。

甲：昨夜寒蛩不住鸣，惊回夺魁梦，已三更，起来凉水冲冲脸，再拼命，几挑窗前灯，一心为功名。

窗前白叶落，阻征程，欲把心事付瑶琴，不可能，根本没空。

乙：可我就是学不好，再熬夜也学不好。

甲：你白天学，晚上学，吃饭学，上厕所也学，干什么都要想着学习学习再学习。

乙：那哪成啊，晚上学一夜，白天就只好睡觉。

吃着饭看书，我两次把饭塞进鼻孔里，三次把饭塞进耳朵里，四次把饭塞进别人的嘴里。

上厕所看书，我怕呀。

甲：怕什么?乙：我怕掉进去，我不会在那里游泳啊。

甲：那你在学校都干些什么?乙：我在学校，蹦蹦跳跳，哭哭笑笑，打打闹闹，撞墙上吊，白天睡觉夜里放炮，没事了钻到床底下跟老鼠乱咬。

甲：学习不刻苦，不如回家卖红薯，学习不努力，不如回家去种地。

算了，别在这受苦受累了，回家去吧。

乙：哎……你这是什么话，你有什么了不起，不就是学习好点嘛，我要搞的你们家鸡犬不宁。

[双人相声剧本搞笑校园]双人相声剧本十分钟说相声的时候，我们需要剧本，大家一起看看下面的双人相声剧本，欢迎借鉴哦！双人相声剧本 A：同志们好！B：朋友们好！A：先生们好！B：女士们好！A：我姓狄。

B：我姓高。

A：我叫：狄一位。

B：我叫：高一位。

比他强一点，哈哈哈哈。

A：我是单位的农药师。

B：我是村里的“兽医师”。

A：我有国家发给的资格证书。

B：......国家发给他，没有发给我。

我自封的，哈哈哈。

......A：因为我研究农药水平高，同事们都叫我：“敌杀死”。

B：因为我的兽医技术好。

四邻八舍都称我为：“高手艺”。

A：我们俩是老乡。

B：我和他是一个村的。

A：他是我的左邻。

B：我是他的右舍。

A：我和他是同班同学。

B：他和我是先后桌。

A：我们俩一块上学到高中。

B：他上完高中就“远走高飞了”。

A：因为我考上了大学。

B：所以，我很旁皇。

A：后来我就工作了，结婚了，建立了自己的家庭还增加了一个孩子。

......B：我都增加俩了。

A：不知家乡的变化有多大？B：他把老家早忘了。

A：我时常低头思故乡。

B：我感觉得他在撒谎。

A：因为我父母走得早。

所以，我离开家乡是那末坚毅！B：他坚毅，我很迷茫！A：唉！时间过得是真快。

B：真是弹指一挥间。

A：回到家乡，我可能会有不认识的人。

B：他说的太对了！A：这也没什么奇怪，都十多年了嘛。

B：就说今天上午吧，我们在车站旁相遇，他不认得我，而且他还戴着眼镜。

真气人！呜——呜——呜， ......A：哎？干什么的？B：……卖狗的。

A：你哭什么？B：伤心!A：为何？B：不认人!A：谁？B：它!A：他是谁？B：藏獒!A：你是它的主人，怎么会不认人呢？B：它不和我说话!A：它？会说话？B：会!A：那你叫它说说看。

B：哎，大黑。

快叫他：“大爷”！A：什么话？叫谁大爷呢？B：叫你：“大爷”呀？A：你这不是骂人吗？B：叫你爷爷行吗？A：是它叫，还是你叫？B：它叫。

A：哎？！你这个人怎么这样说话呢？B：不行吗？A：不行！B：为什么呢？A：因为它不是人！B：所以，它的辈就低！A：什么辈低？！它是狗！B：对呀！我没说它是人！A：那你刚才为什么让它叫我：“大爷”？B：我这不是好心把你的辈提高一下吗？A：那我，也不成狗了吗？B：哈哈哈哈哈哈哈哈哈。

单口校园相声剧本我的校园生活各位同学、老师，大家好！今天我给大家讲讲我的校园生活，保证让您乐呵乐呵。

咱先从早上说起。

每天早上，那闹钟就跟催命似的，响个不停。

我是真不想起啊，可没办法，还得上学。

迷迷糊糊爬起来，洗漱完，随便抓点东西吃，就往学校奔。

到了学校，那早读课可热闹了。

有的同学摇头晃脑地读课文，有的同学偷偷在下面补作业，还有的同学困得眼睛都睁不开。

我呢，有时候也会打个盹，结果被老师逮个正着，那叫一个尴尬。

上课的时候，那就更有意思了。

老师们在讲台上讲得眉飞色舞，可有的同学心思早就飞到九霄云外了。

比如说上数学课，老师在黑板上写了一堆公式，我看着那些数字和符号，感觉就像看天书一样。

好不容易听懂了一点，老师一提问，脑子又一片空白。

还有上语文课，老师让背诵古诗词，我背得磕磕绊绊，旁边的学霸却倒背如流，真是人比人气死人啊！再说说课间休息。

那十分钟简直就是我们的狂欢时间。

男生们在操场上疯跑，打篮球、踢足球，一个个跑得满头大汗。

女生们则聚在一起聊天，或者跳皮筋。

我有时候会和几个哥们儿凑在一起讲笑话，笑得前仰后合。

不过也有倒霉的时候，比如跑得太快不小心撞到人，或者被老师看到在打闹，少不了一顿批评。

中午吃饭的时候，那食堂就像战场一样。

大家都争着去打饭，生怕晚了就没好吃的了。

有时候队伍排得老长，等轮到自己的时候，喜欢的菜都没了，只能随便吃点填饱肚子。

还有那些插队的同学，总是让人很反感。

下午的课总是让人昏昏欲睡。

特别是上英语课，那单词背得我头疼。

老师还总喜欢叫人起来回答问题，我心里就默默祈祷：千万别叫我，千万别叫我。

结果，怕什么来什么，被老师点名了，站起来支支吾吾半天，也没说出个所以然。

放学的时候，那是一天中最开心的时刻。

大家背着书包，像出笼的小鸟一样飞奔回家。

不过作业可不少，回到家还得埋头苦写。

有时候遇到难题，绞尽脑汁也想不出来，急得抓耳挠腮。

在学校里，还有各种各样的活动。

比如说运动会，那场面可壮观了。

运动员们在赛场上奋力拼搏，我们在旁边加油助威。

校园相声稿子《校园那些事儿》甲：嘿，大家好啊！今天来给大家聊聊咱校园里的趣事。

乙：哟，那可有意思了，快说说。

甲：你说咱每天早上起那么早去上课，那真是不容易啊。

乙：可不是嘛，特别是冬天，那被窝多暖和啊，真不想起来。

甲：有好几次我都想着，要不今天就不去了吧，结果一想到老师那严厉的眼神，还是乖乖起来了。

乙：哈哈，对呀对呀，老师可不好惹。

甲：还有啊，上课的时候，有时候听着听着就走神了。

乙：这太正常了，我经常脑子里不知道在想啥呢。

甲：有一回我正发呆呢，老师突然叫我回答问题，哎呀，把我给紧张的呀。

乙：那你答上来了吗？甲：我结结巴巴地说了几句，自己都不知道说了啥，还好老师没太计较。

乙：哈哈，真是惊险。

甲：下课后那可就热闹了，同学们都在教室里打闹。

乙：对呀，有的在聊天，有的在玩游戏。

甲：有几个调皮的男生还总爱捉弄女生。

乙：哈哈，他们就爱闹。

甲：还有去食堂吃饭的时候，那队伍排得老长了。

乙：是呀，都盼着早点吃上饭呢。

甲：有时候去晚了，好吃的菜都没了。

乙：哎呀，那可太遗憾了。

甲：不过校园生活虽然有这些小烦恼，但也有很多快乐的时候。

乙：没错没错。

甲：比如参加各种活动，和同学们一起努力，那种感觉真的很棒。

乙：是呀，大家一起为了一个目标奋斗。

甲：还有和朋友们一起聊天、开玩笑，那真是开心啊。

乙：哈哈，校园生活就是这样丰富多彩。

甲：哎呀，说了这么多，还真是怀念校园的日子啊。

乙：是呀，那些时光真美好。

甲：好了，今天就先说到这吧，希望大家也能珍惜校园生活的每一天。

乙：对，让我们一起留下美好的回忆。

（两人一起鞠躬下台）。

校园相声剧本一、引言相声作为中国传统的艺术形式，以幽默搞笑的方式，通过对生活中的琐事和社会现象的嘲讽和讽刺，引起观众的笑声和思量。

本文将为您呈现一部校园相声剧本，以展现校园生活中的趣事和独特的风貌。

二、剧情梗概本剧以一所普通高中为背景，通过几个主要角色的相声对话，展现了校园生活中的一些有趣情节和学生们面临的问题。

1. 第一场景：校园食堂主角小明和小红在食堂排队等候就餐。

小明抱怨食堂菜品单一，每天都是同样的菜色，而小红则表示食堂的价格实惠，适合学生们的经济能力。

两人通过幽默的对话，引起观众的共鸣和笑声。

2. 第二场景：教室上课小明和小红坐在教室里上课，他们讨论起老师的讲课风格。

小明觉得老师讲课枯燥乏味，而小红则认为老师的讲解很有深度。

两人通过一系列幽默的对话，揭示了学生们对老师讲课的不同态度。

3. 第三场景：校园活动学校举办了一场校园文艺晚会，小明和小红参加了相声表演。

他们通过搞笑的对话和动作，展现了校园生活中的趣事和学生们的创造力。

观众在笑声中感受到了校园生活的快乐和活力。

4. 第四场景：毕业典礼小明和小红即将毕业，他们回顾了在校园中度过的夸姣时光。

他们通过相声的形式，表达了对老师和同学们的感激之情，同时也表达了对未来的期待和祝福。

三、角色介绍1. 小明：一个活泼开朗的学生，喜欢搞笑和幽默，时常与小红一起玩闹。

2. 小红：一个聪明机智的女生，善于观察和思量，时常与小明进行相声对话。

3. 食堂工作人员：一个温和可亲的大叔，负责食堂的管理和服务。

4. 老师：一个严肃认真的教师，对学生要求严格，但也关心学生的成长。

四、对话片段以下是一些对话片段，用于展示校园相声剧本中的幽默和嘲讽：1. 小明：食堂的菜品真是太单调了，每天都是同样的滋味。

小红：你不觉得这样也挺好的吗？至少不用纠结该吃什么。

小明：可是我已经吃腻了，每天都是鸡蛋炒饭，你说能有点变化吗？小红：别抱怨了，食堂的价格可是相当实惠的。

观众：（笑声）2. 小明：你觉得我们的老师讲课故意思吗？小红：我觉得他的讲解很有深度，可以匡助我们更好地理解知识。

校园搞笑相声短剧本校园搞笑相声短剧本《三好学生》A：咳，因为名字啊，名字有什么好不好的？B：哦，你是XXX！A：是我。

见到你很高兴！你很了不起啊！B：哟，可别这么说。

A：最近，你又被学校评为三好学生，你说，有这事不？B：有，其实，我还有很多不足，还应该继续努力。

A：荣誉只代表过去，不代表将来。

今后，你应该戒骄戒躁，再接再励，奋勇拼搏！B：我一定做到！A：唉，假如你再一铆劲儿……B：怎么样？A：你就赶上我XXX了。

B：啊，说了半天我不如你呀！A：不是，我的意思是说你再一铆劲儿，就比我们班那个……那个……谁强了。

B：谁呀？A：就是……那个……谁，我告诉你（欲耳语）。

B：大声说，别神神秘秘的，说吧，谁呀？A：他的名字不好。

B：说吧，谁？A：刻苦。

B：刻苦？好名字啊！刻苦研究嘛！A：他姓XXX。

B：哦，假刻苦啊！A：假刻苦是我们给他起的外号。

B：哦，他外号叫假刻苦。

A：他原来跟你一样，成绩优秀，奋发图强，同学羡慕，老师表扬。

B：不错！A：自从他当上三好学生以后啊，我们就给他起了这么个外号。

B：怎么回事？我怎么越听越糊涂啊！A：假刻苦和我是同班同学，上学期由于成绩突出被评为三好学生。

B：挺好啊！A：好什么，头一天被评为三好，第二天就给老师提意见。

B：什么意见？A：调桌。

B：哦，调换座位。

A：其实他原来的座位挺好，前面第三排。

B：恩，不错。

他想怎么调？A：他想从第三排靠边儿的地方调到第三排最中间。

B：为什么？A：他说坐在三排最中间，听课最明白，看黑板最清楚，老师提问频率最高。

他还说了。

B：怎么说？A：要想考上XXX和XXX，一定要坐在三排最中间。

B：没听说过！A：现在我也不管，我就要坐在三排最中间，你们受影响谁也甭埋怨，怪就怪你们不长个儿？B：太不像话了！A：就因为调桌这事儿，班主任给他两天做了六回思想工作，什么集体利益第一，个人利益第二，什么遇到困难多替别人着想，到了最后这思想工作总算……B：做通了。

A：班主任老师为难了，假刻苦在班里个子最高，他坐在三排最中间影响后面的同学。

大学校园相声剧本三篇大学校园相声剧本（一）人物甲（捧）人物乙（逗）甲上场，哎呀，前面那么多的美女表演，真让人看着赏心悦目，难以控制啊！我都不好意思上场了，害怕抢了他们的风头！（做谦虚状）好吧！现在哪就由我和我的搭档一起来给大家说一段相声，首先介绍一下我的搭档。

（一转头，没人）哎！人哪！（左顾右盼的寻找）‘甲！’‘甲！’ （见没有让人应，）转头看看观众，（一笑）说：不好意思啊！（突然做惊讶状）大喊道：咦！这地下是谁掉的一百块钱哪？乙闻声上场，（在地上寻找）哪儿那！哪儿呢！碰到甲身上才停下来。

甲：嗨！嗨！有点出息，该我们说相声了！乙：哦！已经轮到我们了。

（整理衣冠）各位观众大家好！接下来谁有我给大家说段相声！相声的名字就叫……！甲：哎哎！什么叫你给大家说段相声，明明是咱俩一起给大家说段相声！乙（无所谓的样子）：好吧！让给你一个！甲（很惊讶）：嗨！他还真拿自己当给葱！哎话说你来那么晚干嘛去了？乙：我呀！我这不是有点不开心的事吗！有点伤心所以来晚了！甲（笑）：有什么不开心的事？说出来让我们大家开心一下！乙：嗨！大学里吗！能有什么事，无非就是吃吃东、喝喝西、扯扯皮、上上网、泡泡澡！甲：呦，生活挺滋润的吗！就没泡泡妞？乙：这个吗·····甲：不用说，肯定有！乙（叹气）：往事不堪回首啊！甲：说说吧！乙：好吧！大学里追个女生很正常嘛！可是我一直失败，第一是在学校的车上看见一个美女，看了好半天终于鼓起勇气，我写个纸条给她。

甲：这就对了，要有勇气！乙：我就在纸条上写上‘你好，我希望和你做个朋友。

如果你愿意，就写上你的名字将纸条传过来。

如果不愿意就打开窗户让这纸条随风逝去吧！甲：咖啡吧剧本网写的还挺有诗意！人家理你了吗？乙：嗯，回了！我别提多高兴了！甲：快看看写的什么吧！乙：上面写的是‘对不起！窗户打不开！甲：嗨！白高兴了！乙：哎呀，我的小心肝呀！甲：别灰心接着追呀！乙（突然振作）：为了我的幸福不能放弃！于是我很快就准备第二次进攻，就说一日晚，我漫步在去餐厅的小路上，但见一女翩然而来，长发飘飘，不禁为之侧目！甲：：那女的漂亮吗？乙：废话，如果不漂亮我怎么会为之侧目甲：那后来呢乙：话说那女生走到我面前猛然停住，注视着我，我不由得小脸变红，心暗道：我岂非很帅甲：（做呕吐状）你很衰乙：但见那美女睁大双眼，嘴角抽动甲：哦，你莫非太丑乙：却见那女子双目愈睁愈大，嘴亦越来越开甲：你莫非曾对她……乙：去，我平日乃真君子，不曾冒犯与她，何况又不曾相识，我想转身逃走，忽听那美女大喊一声啊~~~甲：啊非礼呀乙：去，那美女大喊一声啊~~~~甲：啊抓色狼呀乙：（到乙耳边）阿嚏甲：哎！你不要这么吓人好么！这就是你所谓的第一印象呀乙：是呀！你还别说她还真给我留下了深刻印象甲：谁给谁留印象呀乙：都一样啦甲：行啦，还有什么招乙：接下来么，就要学会观察甲：哦，观察乙：对，就像我为上次大阿嚏的女生，搜遍了整个校园，终于让我给找到了，于是我就天天的跟踪甲：没想到你是如此的道貌岸然、人面兽心呀乙：你懂什么，我这是刀枪不入、水火不侵甲：这脸皮是够厚的乙：根据我几日的观察，终于让我找到了一规律甲：什么规律乙：那女生每隔两天就要到一面馆吃面，于是我那天就梳洗了一番，打扮了打扮甲：人模狗样的就去了乙：却说进了面馆我一眼就看到那美女正独自发呆呢，我一看机会来了甲：赶紧去吧乙：是呀，于是我鼓足勇气走到那女孩面前；同学，你叫什么甲：那女生怎么回答乙：她愣了一下，瞅瞅我说：我叫牛肉面甲：敢情是把你当服务员啦乙：我当时差点吐血，赶忙说：我们见过的那女生听了，仔细看看我，突然站了起来甲：看来还真有印象呀乙：那天差点进女厕所的就是你吧甲：哇，你还有这光辉历史乙：什么呀，那还不是跟踪跟错地了么甲：活该乙：当时满屋子人都在看我甲：你肯定是落荒而逃了乙：错，我当时神色镇定的说：姑娘你认错人了甲：这招也不行呀，你以后怎么在追这女生呀乙：别提了，好长一段时间没有心情，我就纳闷了你说哪有那麽多白马啊？找个驴凑合得了，别等到有一天驴都被抢没了，剩一堆骡子·····！怎么办！甲：话不能这么说！恋爱是两个人的事情，你看我就很顺利呀！乙（不屑）：那是你，别拿我们和富二代比！甲：嗨！（无奈状）乙：真应了那一句古诗众里寻她千百度，蓦然回首，那人依旧对我不屑一顾。

单口校园相声剧本我的校园生活各位同学、老师，大家好！今天我给大家来段单口相声，讲讲我的校园生活。

要说这校园生活啊，那真是有说不完的趣事。

从每天早上踏进校门的那一刻起，精彩就开始了。

早上，我睡眼惺忪地走进教室，迷迷糊糊地坐到座位上。

这时候，同桌就凑过来了，说：“嘿，昨晚又熬夜了吧？看你这熊猫眼。

”我白了他一眼，“还不是作业太多，写得我头昏脑涨的。

”上课铃响了，老师走进来，那严肃的表情，让原本还有点吵闹的教室瞬间安静下来。

老师在讲台上滔滔不绝地讲着课，我在下面听得云里雾里。

这数学公式，那英语单词，感觉都要把我的脑袋撑爆了。

我偷偷瞄了一眼旁边的同学，好家伙，他都快睡着了。

好不容易熬到了课间休息，教室里一下子热闹起来。

同学们有的在聊天，有的在打闹，还有的在抓紧时间补觉。

我呢，和几个好友跑到走廊上，透透气，放松放松。

“哎呀，这课上得我腰酸背痛的。

”我伸了个懒腰。

“可不是嘛，我都快被那些知识给淹没了。

”好友抱怨着。

正说着，突然看到隔壁班的一个同学风风火火地跑过去，不小心撞到了我们班的一个女生。

这可不得了，女生生气地说：“你怎么走路的？”那同学赶紧道歉：“对不起，对不起，我着急去厕所。

”我们看着他狼狈的样子，忍不住哈哈大笑。

中午吃饭的时候，那场面更是壮观。

大家都像饿狼一样冲向食堂，就为了能早点吃上一口热乎的饭菜。

我也不例外，跟着人群一路狂奔。

到了食堂，看着那长长的队伍，心里那个着急啊。

“师傅，多给我点肉呗。

”我对着打饭的师傅说。

师傅看了我一眼，“都给你，别人吃啥？”我只能无奈地笑笑，端着餐盘找个位置坐下，狼吞虎咽地吃起来。

下午的课相对轻松一些，有一节体育课。

这可是大家最喜欢的课了。

一到操场，同学们就像脱缰的野马，到处乱跑。

体育老师吹着口哨，让我们集合，准备跑步。

“哎呀，又要跑步，累死了。

”有人抱怨着。

“跑一跑，身体好，别啰嗦。

”体育老师大声说道。

跑完步，就是自由活动时间。

男生们跑去打篮球，女生们有的跳绳，有的踢毽子。

关于小学校园相声剧本大全【三篇】【篇一】小学校园相声剧本大全儿童剧本《聪明的小鸡笨狼》人物:小鸡，狼。

场景:夏天的小森林。

小鸡在小树林里找虫子吃。

羽毛是金黄色的，有黑色的条纹。

小鸡在小树旁找到蚯蚓。

小鸡将蚯蚓啄成两段，分两次吞下蚯蚓。

拖拖拉拉，拖拖拉拉，拖拖拉拉，拖拖拉拉小鸡又低下头找虫子。

狼走得很慢，经常摇晃，经常用力眨眼。

中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析狼:啊，我疼死了。

该死的树，也来欺负我。

狼撞到了树上。

抬起前爪揉头。

用尾巴抽了几次摸头的树。

狼:两天没吃了，看不见路，总是碰头。

总是喜欢发脾气，找不到吃的东西，走不动了。

狼抹去了眼泪。

狼:谁在唱歌？狼的眼睛圆圆的。

到处展望。

我看小鸡。

狼:小鸡！狼又到处看着。

没人看，哈哈，我找到了吃的东西。

狼一步一步地靠近小鸡。

狼:小鸡不要唱歌，哭吧。

你见到我了，我的肚子饿了，我要吃你。

小鸡当场说:啊，狼啊，狼啊，不要吃错了。

小鸡瞪着圆圆的眼睛看着小狼。

狼:你吃错了吗？吃错了是怎么回事？狼瞪着更圆的眼睛看着小鸡。

小鸡:我不是小鸡。

我是为了吃小鸡而变成小鸡的样子。

你看不见吗？我是老虎，看我的金黄毛，看那羽毛上的黑条图案。

小鸡转了圈，让小狼看羽毛。

到处展望。

小鸡：爸爸妈妈不在，伙伴们不在。

只有狼，真可怕啊。

小鸡瞪着更圆的眼睛看着小狼。

小鸡：你看清楚了吗？我的羽毛和老虎的毛一样。

狼:看得很清楚。

你不是老虎，而是老虎的亲戚。

我不敢吃你。

我吃了你。

老虎的父亲老虎的祖母老虎的祖母不会错过我。

狼瞪着不太圆的眼睛看着小鸡，慢慢向后退。

狼屁股撞树上了。

止盈后退，又瞪眼了。

你怎么那么小？和我的耳朵一样小。

小鸡:我是老虎啊。

因为是老虎的孙子，所以很小。

刚才，我看见一只棕色的兔子跑到那边去了。

快去吃吧。

跑得那么快，一定能赶上。

雏鹰用翅膀指向与自己家相反的方向。

小狼顺着小鸡指的方向飞起来。

小鸡展翅，连跑带飞回家。

狼:哪里有兔子？肯定是被骗了。

小鸡骗子，我一定要吃。

狼转头跑了。

我的大学生活相声剧本大学生活相声剧本。

在大学生活中，我们经历了许多有趣的事情，有时候甚至可以用相声的形式来表达。

下面就让我们来看一场大学生活的相声剧本。

（场景，大学宿舍）。

A，哎呀，这个宿舍真是够热闹的。

B，是啊，大家都在忙着准备考试呢。

A，对啊，我听说明天就要考试了，你准备得怎么样了？B，哎呀，我还没看呢，今天晚上得熬夜了。

A，别啊，熬夜对身体不好。

B，没办法啊，谁让我之前都在玩游戏呢。

A，哎呀，你这个学渣。

B，你也不要得瑟，我听说你也没怎么看书。

A，哎呀，那是因为我一直在参加社团活动啊。

B，哎呀，你这个社团小王子。

A，哎呀，你不要乱说啦。

（场景，教室）。

C，你们两个又在吵架了吗？A，没啦，我们只是在开玩笑。

B，对啊，我们大家都是好朋友嘛。

C，好了好了，别吵了，老师要来上课了。

（老师进入教室）。

老师，同学们，今天我们要讲的是……。

（场景，食堂）。

D，哎呀，今天的饭菜怎么这么难吃啊。

E，是啊，我都不知道该吃什么了。

F，我听说附近有一家新开的餐厅，我们要不要去试试？D，好啊，我也想换换口味。

E，那我们就一起去吧。

（场景，图书馆）。

G，哎呀，这个图书馆真是太安静了。

H，是啊，我都觉得有点睡意了。

I，别睡啦，我们还有好多书要看呢。

G，对啊，我们得好好利用这个学习环境。

H，好吧，我会努力保持清醒的。

（场景，操场）。

J，哎呀，我觉得我要累死了。

K，是啊，今天的训练真是太累人了。

L，别抱怨了，我们还要继续努力。

J，对啊，我们要争取在比赛中取得好成绩。

K，好，我们一起加油吧。

以上就是一场大学生活的相声剧本，希望大家在大学生活中能够充实而有趣。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==校园相声台词篇一：校园搞笑相声台词名称《争做第一》场景：教室人物：两名同学时间：下午放学后A：hi，好久不见，我想死你了B：有病吧，昨晚还在我家吃饭的呢A：那是，士别三日当刮目相看，我门已经需要来重新认识一下你了B: 我们这才一天没见着A: 度秒如年，我已经离不开你了(唱：爱着你，每一天，离不开你)B: 滚滚滚，我可不是基佬。

你无耻的样子，颇有我年轻时候的神韵。

A: 知道你有女人缘的，我又没让你跟我争，你急什么B: 说到争哎，最近咱们隔壁班最近发生了各种“争”，“争”得是腥风血雨，惨不忍睹啊 A: 哦？怎么说，我怎么都不知道 B：我小学十年，中学十二年，我被评为全校最熟悉的面孔，新老师来了都跟我打听学校内幕??你说，我什么不知道。

我问你个问题哈，平日里同学们都争些什么啊A：争什么，无非就是争做班长，争做学习委员，争做第一，还能争什么B: 对，对，就是争做第一，这个第一也有很多，不只是学习第一A: 哦？那还有什么第一的B: 比如，穿着第一，比如，打扮第一，比如，吃的第一，比如，玩的第一A: 这吃喝玩乐还能评出个第一第二来？B: 那是，就像隔壁班阿大前段时间花了860块钱买了双鞋子，立即被评为班里最有钱的高富帅，小虎那个气啊，阿大的老爸是在小虎他爸手底下工作的，小虎昨天就买了双1000块钱的鞋子，瞬间就超越了阿大，被评为班级首富。

A: 嘿，一双鞋子就能评出来班级首富了？那1000块宁愿多买几本书看看B: 可不是嘛，你说1000块做什么不行，非要买双鞋子，穿在脚上的鞋子，又不能顶在头上。

这拿爹妈的钱来班里评第一第二，我感觉是不太应该。

A: 这不是不应该，是太不应该了，作为一个学生是吧，不好好学习，净想着比吃比穿。

B: 好了吧你，说的好像你从来不比一样，你也没好到哪去。

校园幽默搞笑相声小品剧本第一篇：校园幽默搞笑相声小品剧本校园幽默搞笑相声小品剧本:小学生六一相声台词甲：人人都有一双手，人人都有手指头。

乙：废话，谁没有手指头。

甲：指头有长有短，有大有小。

乙：没错，这是睁眼说实话。

甲：可是我越看越喜欢它（竖大拇指），越恨它（竖食指）。

乙：五指一握才成拳，怎么能说爱哪个恨哪个呢？甲：唉，你是不知道，在我家“大拇指”是我爸，“食指”是我妈。

乙：怎么越说我越不明白了？甲：举例说吧，有一天，我在幼儿园受到了老师的表扬，可真高兴！乙：是该高兴。

甲：我一蹦一跳地回到家，高兴地喊了声“妈！”。

乙：那你妈肯定也很高兴。

甲：可谁知，话音刚落，“食指”就来了。

乙：怎么？你家还有客人？甲：（伸食指）“食指”是我妈。

“你怎么搞的，衣服脏成这样，又跑哪儿撒野去了？”乙：唉，你妈可真厉害。

甲：我口渴了刚想拿苹果吃，“食指”又来了。

乙：又怎么了？甲：（伸食指）“你怎么就知道吃，快点写字，写不完不能吃！”乙：吃都不让了？甲：我刚坐下写了两个字，就想尿尿。

乙：唉，这尿也不争气。

甲：哎呀，憋不住了！乙：那就快去吧。

甲：不行啊，“食指”又来了，（伸食指）“你这孩子，真是懒驴上磨屎尿多，快做作业！”乙：唉！甲：就这样，“食指”的屡次出现使我做作业都没了精甲: 啊（吓跑）？！神。

乙: 唉，看把他吓的乙：换了谁都不会有精神。

甲：越没精神就越出错，越出错我妈就越批评我。

乙：这叫“恶性循环”。

甲：你说我能不恨它吗？（伸食指）乙：“食指”在你家也真没趣，那“拇指”呢？甲：“拇指”就不同了，GOOD!GOOD！GOOD!棒！棒！棒！你真棒！乙：看！一说就来精神了。

甲：这不，我作业刚做完，老爸就回来了。

一推门就这样满脸堆笑，赞赏地说（竖大拇指）“儿子，你真棒！回家就知道学习。

”一句话说得我怪不好意思。

乙：看，一句表扬，就象一缕阳光。

甲：为了回报老爸，我去给老爸拿拖鞋，取报纸，开电视——乙：看，给点阳光，他就会灿烂。

中学生校园相声剧本3篇剧本主要由台词和台词组成。

它是戏剧艺术创作的文本基础，是编导和演员表演的基础。

与剧本类似的词语也包括剧本、剧本等。

它是一种以背书的方式主要表达故事情节的文体。

剧本主要分为文学剧本和摄影剧本。

以下是为大家整理的关于中学生校园相声剧本的文章3篇 ,欢迎品鉴！甲：今年我毕业了乙：大学四年一晃就过去了甲：回忆起大学生活啊，心里真是感慨万千乙：来给大家形容形容甲：敬佩乙：嗯甲：难以忘怀乙：嗯甲：便宜乙：贵？是珍贵吧甲：就是稀有，真的便宜乙：这怎小品么讲？甲：我四年买了八辆自行车，便宜啊乙：八辆？那得多少钱啊？甲：可不，再分一个手机乙：得有甲：三个文曲星乙：差不多甲：20个u盘，80多斤酱肘子乙：想什么呢，酱肘子都不买了甲：没有办法，我们都晓得在学校里自行车得属快速消费品……乙：快速消费品？甲：偷得慢，旧得重复消费。

乙：咳，是这么回事甲：我都丢怕了，不敢订好车，这回买了辆自行车，花掉了我四百多块乙：四百还不是好车啊甲：车不算什么，一百出来点儿头乙：那那三百呢？甲：我买了六把门锁乙：好么甲：我心说道六把门锁六保险，怎么着都没问题了乙：放心了甲：不过我的大部分课余时间也就都花掉在了锁车和上开关上……乙：时间就这么浪费过去了甲：你稀奇古怪，这也就是想来。

六把门锁，我心里这勤奋啊，每天我早上下楼梯都演唱小曲儿：乙：你唱的是？甲：“想要偷走无法偷才最为孤独，关上六把门锁心往肚子里头放……”乙：嗬甲：下了楼，嘿，你说道怎么着，我这车就是纹丝儿回不来，我心里美。

我缴钥匙：（拿起一把，停下，懊恼的看著乙），学着点乙：恩恩甲：（接着掏，一把直奔一把）自行车就得这么门锁，我看看你再偷，偷走，你偷走，看看你怎么偷走乙：嘿，你就不能给穿成一串甲：麻烦乙：到底哪样儿麻烦啊？甲：（收银：插锁）乙：开锁了，一把甲：（前轮上开棍门锁）乙：前轮也有一把甲：（后轮上开链锁，往外摁，捧着放入车筐）乙：链子锁，霍，怎么这么长啊，这一砣甲：（密码锁，听到）乙：这什么意思？哦，保险柜密码锁，喝，自己还不知道密码甲：我鼓捣半天，同意退出了乙：干吗放弃啊甲：后头东站着一队保安盯着我看看乙：以为你是偷车的了甲：车用没法了真是疼啊，去哪儿都不方便乙：想方便啊，我给你出个主意甲：什么主意？乙：你找个男朋友，想上哪儿让他骑车带你去，多好，省心又省力甲：存有道理，回来我就上时网购版乙：啊？团购啊？甲：弄错了弄错了，就是二手版乙：好么，敢情男朋友不但可以批发，还可以转让。

校园相声剧本一、剧本简介本剧以校园生活为背景，通过相声形式展现了学生们在校园中的趣事和日常生活中的笑料。

剧本以幽默诙谐的方式描绘了学生们的故事，旨在让观众在欢笑中感受到校园生活的乐趣。

二、人物角色1. 小明：一个活泼可爱的初中生，机智聪明。

2. 小红：小明的好朋友，善良友善。

3. 老师：一位严肃认真的老师。

4. 校长：校园中的权威人物，喜欢开玩笑。

5. 同学甲：一个爱吃零食的同学。

6. 同学乙：一个爱打篮球的同学。

三、剧情梗概第一场景：教室小明和小红坐在教室里，老师正在上课。

小明突然发现自己忘记带作业本了，他慌乱地向小红求助，小红提醒他去向老师请假。

小明走到讲台前，用幽默的语言向老师请假，老师被逗乐了。

第二场景：食堂小明和小红一起去食堂吃午饭。

他们看到同学甲在吃零食，小明好奇地问同学甲为什么不吃饭。

同学甲解释说他饿得不行，小明聪明地提醒同学甲要注意饮食均衡，笑话同学甲吃得像个小猪。

第三场景：操场小明和小红在操场上看到同学乙在打篮球。

小明决定向同学乙挑战，结果他投了一个三分球。

同学乙感到很惊讶，小明得意地说自己是“篮球天才”，逗得同学们哈哈大笑。

第四场景：校长办公室小明和小红被叫到校长办公室。

校长告诉他们，他听说他们在学校里表现出色，决定给他们颁发奖状。

小明和小红高兴地接受了奖状，感谢校长的鼓励。

四、台词示例1. 小明：小红，我忘记带作业本了，怎么办？小红：别慌，你去向老师请假吧。

小明（走到讲台前）：老师，我今天忘记带作业本了，可以请假吗？老师：哈哈，小明，你这个理由太创意了，可以请假。

2. 小明：同学甲，你为什么不吃饭，只吃零食？同学甲：我饿得不行了，只好暂时填饱肚子。

小明：可是你要注意饮食均衡啊，不然会变成小猪的。

3. 小明：同学乙，我要向你挑战篮球，看谁投得准！同学乙：好啊，来吧！（小明投了一个三分球）同学乙：哇，你真是个篮球天才！4. 校长：小明、小红，我听说你们在学校里表现出色，这是给你们的奖状。

校园相声剧本一、引言相声是中国传统的艺术形式之一，以幽默搞笑的对话和夸张夸张的表演风格而闻名。

在校园中，相声作为一种娱乐形式，不仅能够带给学生欢乐和快乐，还能够培养学生的口才和表演能力。

本文将为您呈现一部校园相声剧本，以期能够为校园活动增添一份欢乐和活力。

二、剧本概述本相声剧本以校园生活为背景，通过一系列幽默搞笑的对话和情节，展现了学生们在校园中的种种趣事和日常生活中的烦恼与快乐。

三、剧本内容场景一：校园食堂角色：小明、小红、食堂阿姨小明：（拿着盘子）阿姨，给我来一份炒饭。

食堂阿姨：好的，稍等片刻。

小红：（插话）小明，你怎么每天都吃炒饭？小明：因为我觉得炒饭好吃啊！小红：可是你不觉得吃太多炒饭对身体不好吗？小明：哎呀，你别管我，我就是喜欢吃炒饭！场景二：课堂上角色：小明、小红、老师小明：（低声对小红说）小红，你看看那个新同学，长得好像明星啊！小红：是啊，他真的很帅！老师：（听到并走过来）小明、小红，你们在课堂上讨论什么呢？小明：（尴尬地笑）老师，我们在讨论课文呢！小红：（跟着解释）是的，我们在讨论课文的主题。

场景三：校园演出角色：小明、小红、校长校长：同学们，欢迎大家来到我们学校的校园演出！小明：（激动地对小红说）小红，我们的相声要上台了，你准备好了吗？小红：（紧张地）我好紧张啊！小明：别紧张，我们一起加油！场景四：校园趣事角色：小明、小红、同学们小明：小红，你听说了吗？昨天晚上校园里浮现了一只大老鼠！小红：（吓得大叫）啊！真的假的？同学A：（插话）没错，我昨天晚上亲眼看到了！同学B：（接着说）我还看到它在食堂偷吃了一块面包呢！小明：（惊讶地）天啊，这只老鼠真是太猖狂了！四、结语相声作为一种传统的中国艺术形式，通过幽默搞笑的对话和夸张的表演风格，能够为校园活动带来欢乐和快乐。

本剧本以校园生活为背景，通过一系列幽默的情节和对话，展现了学生们在校园中的趣事和日常生活中的烦恼与快乐。

希翼这部校园相声剧本能够为学校的活动增添一份欢乐和活力，让同学们在快乐中成长。