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八年级地理下册“第七章南方地区”必背知识点一、位置和范围南方地区位于秦岭-淮河以南、青藏高原以东，东临东海，南临南海。
该地区包括长江中下游地区、南部沿海地区和西南地区三大部分，面积约占全国的1/3。
二、地形特征地形复杂多样，西部以高原和盆地为主（如云贵高原、四川盆地），东部有交错分布的平原、低山和丘陵 （如长江中下游平原、东南丘陵）。
地势西高东低，地形为平原、盆地与高原、丘陵交错。
平原地区河湖众多，水网纵横，具有典型的南国水乡特色。
三、气候特点属于亚热带、热带季风气候，夏季高温多雨，冬季温暖湿润。
降水充沛，年降水量在800毫米以上。
气温季节变化显著，最冷月平均温不低于0°C，最热月平均温高于22°C。
四、土壤特征土壤类型多样，包括水稻土、红壤和黄壤等。
红壤是南方地区广泛分布的土壤类型，具有较强的酸性和丰富的铁、铝氧化物，被称为“红土地”。
四川盆地有肥沃的紫色土，云贵高原喀斯特地貌发育，土层薄，地表水易渗漏。
五、农业特征是我国重要的水田农业区，耕地类型以水田为主。
主要粮食作物为水稻，也种植小麦。
经济作物有棉花、油菜、茶、竹、甘蔗、橡胶，以及柑橘、香蕉、菠萝等热带、亚热带水果。
农业生产条件优越，水热资源丰富，平原地区地势低平，河湖密布，灌溉条件良好。
六、重要区域长江三角洲：位于长江下游地区，是我国著名的 “鱼米之乡”，经济发达，城市群密集，上海是其核心城市。
香港和澳门：地处中国大陆东南端，香港位于珠江口东侧，澳门位于珠江口西侧，两地均为经济特区，经济发展迅速。
台湾：是我国面积最大的岛屿，地形以山地、丘陵为主，平原主要分布在西部。
气候属亚热带、热带季风气候，农业发达，经济以出口加工工业和高新技术产业为主。
七、自然灾害与防治主要自然灾害包括梅雨期的洪涝、盛夏的伏旱、春季的低温阴雨、寒潮冻害、沿海地区夏秋季的台风等。
防治措施包括加强气象监测和预报、建设水利工程、提高农业抗灾能力等。
八、经济发展与区域合作南方地区经济发展迅速，是我国重要的经济区域之一。
八年级地理南方地区知识点南方地区指的是我国南部地区，包括华南、华中、华南海岛、西南四个地区。
这些地区有独特的自然和人文地理特点，以下将从这些方面进行介绍。
一、自然地理1. 地形地貌南方地区地形复杂多样，主要分为山地和丘陵地带、平原和盆地地带、岛屿地带。
其中，山地和丘陵地带占总面积的66.5%，平原和盆地地带占总面积的15.4%，岛屿地带占总面积的7.2%。
2. 气候南方地区气候湿润，温度适宜，四季分明。
具体地，南方地区可分为热带、亚热带和温带三大气候带。
3. 植被南方地区植被多样，主要分为热带雨林、亚热带常绿阔叶林和落叶阔叶林三种。
其中，热带雨林是南方地区的代表性植被类型。
二、人文地理1. 人口密集南方地区人口密集，这与南方地区较为优越的气候条件和经济环境有一定的关系。
南方地区的城市化程度较高，人口大部分集中在城市地区。
2. 民族多样南方地区地域辽阔，民族多样。
除了汉族外，南方地区还有许多少数民族，如壮族、藏族、苗族等，每个少数民族都有独特的文化和传统。
3. 经济发达南方地区地理位置优越，气候条件良好，这使南方地区的经济发展迅速。
南方地区已经成为我国的经济中心之一，拥有高新技术产业、制造业、服务业等多个方面的经济优势。
三、环境问题南方地区环境问题也是不可避免的。
其中，最为突出的问题是空气和水质污染。
随着南方地区的经济发展，环境问题也逐渐引起人们的关注。
总之，南方地区具有多样的自然和人文地理特点，每个地区都有着独特的风貌和特色。
了解南方地区的地理特点，有助于我们更好地认识和了解自己的家乡，也有助于我们更好地保护环境，建设美丽中国。
人教版八年级地理（下）第七章《南方地区》复习说课稿一. 教材分析人教版八年级地理（下）第七章《南方地区》是学生在学习了我国地理的基本知识后，对我国南方地区的自然环境、人文环境以及经济特点进行深入学习的章节。
本章内容丰富，涉及南方地区的地理位置、气候特点、水资源、植被、农业、工业、城市分布等多个方面。
通过本章的学习，学生可以全面了解我国南方地区的特点，提高对我国地理环境的整体认识。
二. 学情分析学生在学习本章内容时，已具备了一定的地理知识基础，对我国地理环境有了初步的认识。
但南方地区地理环境复杂多样，涉及知识面广，学生可能对某些知识点理解不深，需要教师耐心引导。
此外，学生在生活中对南方地区的接触较少，对南方地区的认识主要来源于课本和网络，因此，教师在教学过程中应注重联系实际，激发学生的学习兴趣。
三. 说教学目标1.知识与技能：掌握南方地区的地理位置、气候特点、水资源、植被、农业、工业、城市分布等方面的知识，提高对我国地理环境的整体认识。
2.过程与方法：通过地图观察、案例分析、小组讨论等方法，培养学生读图析图能力、地理观察能力和合作交流能力。
3.情感态度与价值观：培养学生热爱祖国、关注地理环境变化的情感，增强保护环境和可持续发展观念。
四. 说教学重难点1.教学重点：南方地区的地理位置、气候特点、水资源、植被、农业、工业、城市分布等方面的知识。
2.教学难点：气候特点、水资源、植被等对农业、工业、城市分布的影响。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用地图观察、案例分析、小组讨论、课堂讲解等方法，引导学生主动探究、积极参与。
2.教学手段：运用多媒体课件、地图、图片等教学资源，提高课堂教学效果。
六. 说教学过程1.导入新课：通过展示南方地区的美丽风光，引导学生关注我国南方地区，激发学习兴趣。
2.讲授新课：（1）地理位置：讲解南方地区的地理位置，引导学生通过地图观察南方地区的范围。
（2）气候特点：分析南方地区的气候特点，联系生活实际，让学生了解气候对生产生活的影响。
第七章南方地区1.1南方地区大致位于以南，以东。
地形以、为主，平原多沿分布。
2.1长江中下游平原包括5个平原即。
2.2该区气候属于，气候特点。
2.3长江中下游平原是我国重要的粮食产区，种植面积和产量均居全国首位。
众多，成为我国渔业最发达的地区，被称为“鱼米之乡”。
2.4被称为“九省通衢”的是，是长江游地区最大城市和第一大港。
是我国城市最密集的地区，是我国最大的城市和港口，也是国际经济、贸易、航运中心。
2.5长江中下游地带三个工业基地，即以为中心的综合性工业基地，以为中心的钢铁、汽车、轻纺工业基地，以为中心的电子信息、机械工业基地。
原因之一：南方地区有色金属资源丰富。
2.6“钢铁工业走廊”“汽车工业走廊”2.7长江地区经济发展要特别注意，防止和酸雨。
3.1珠江三角洲发展外向型经济的条件4条：3.2香港位于珠江口的，由、和等组成。
3.3香港市国际大都市，是著名的国际、、中心。
香港服务业发达，仅次于、的世界第三大金融中心，同时也有“东方之珠”“美食天堂”“购物者天堂”等美誉。
3.4澳门位于珠江口，由、和组成，其2005年被联合国教科文组织列入《世界文化遗产名录》。
3.5 是澳门主要经济动力之一，且努力向发展，港、澳与珠江三角洲形成“”的经济模式。
4.1台湾省位于海域，由、、等组成。
4.2台湾岛三分之二是，分布在，西部是，台湾形似纺锤，北回归线穿过，被称为“”是台湾最高峰，且有“森林之海”“东方甜岛”“水果之乡”“海上米仓”。
4.3台湾形成经济，工业主要分布在，主要工业城市有、、，台湾“硅谷”是。
4.4台湾全省97﹪是族，祖籍大部分是和少数民族是。
专题04 南方地区知识梳理1.气候湿热的红土地：（1）位置：南方地区位于秦岭—淮河以南、青藏高原以东，东面和南面分别濒临东海和南海（2）地形：南方地区地形复杂多样，东西差异明显。
以巫山—雪峰山为界，西部以 盆地和高原为主；东部有交错分布的 平原、低山和丘陵，沿江是平原和 河口三角洲。
（3）气候：“湿热”，属于热带、亚热带季风气候。
夏季高温多雨，冬季温暖湿润是该地区气候的主要特征。
在湿热的环境下发育了红色的土壤，因此南方地区被称为“红土地”,在四川盆地的岩石和土壤是紫色的因此被称为“ 紫色盆地 ”2.重要的水田农业区：（1）发展条件：气候湿热，发展农业的水热条件优越，耕地多为 水田 ；平原地区，地势低平，河湖密布，灌溉条件良好水，水田集中连片；山区水田分布在 河谷和缓坡。
（2）农作物主要粮食作物： 水稻经济作物：棉花、油菜、茶叶、竹、 甘蔗、橡胶水果：柑橘、香蕉、菠萝区域差异比较：同步练习一．选择题（共10小题）1．关于南方地区的说法不正确的是（）A．东面与南面濒临渤海、东海和南海B．属于亚热带、热带季风气候C．分布着红色土壤，被称为“红土地”D．河流水流量大，汛期长【分析】南方地区是指中国东部季风区的南部，主要是秦岭﹣淮河一线以南的地区，西面为青藏高原，东与南面临东海和南海，大陆海岸线长度约占全国的2/3以上。
省份上包括江苏大部、安徽大部、浙江、上海、湖北、湖南、江西、福建、云南大部、贵州、四川东部、重庆、陕西南部、广西、广东、香港、澳门、海南、台湾、甘肃南端与河南的最南部。
【解答】解：南方地区东面与南面濒临黄海、东海和南海，故A错误。
南方地区属于亚热带、热带季风气候，故B正确。
南方地区分布着红色土壤，被称为“红土地”，故C正确。
南方地区河流水流量大，汛期长，故D正确。
故选：A。
2．南方地区的地形特点是（）A．以盆地和高原为主B．以盆地和平原为主C．以山地和高原为主D．平原、盆地、高原、和丘陵交错分布【分析】南方地区指我国秦岭﹣淮河以南、青藏高原以东的地区，包括长江中下游地区、南部沿海地区和西南地区三大部分，面积约占全国1/4，人口约占全国的55%。
