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2024年幼儿园课件大班社会安全《身边的危险》课件.一、教学内容本节课选自2024年幼儿园大班社会安全教材的第四章《生活中的安全》，详细内容为第三节《身边的危险》。
通过本节课的学习，让幼儿认识和了解日常生活中可能遇到的危险，学习如何避免和应对危险，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解和掌握日常生活中可能遇到的危险，提高安全防范意识。
2. 培养幼儿遇到危险时的应变能力和自我保护能力。
3. 增强幼儿的团队协作意识，学会互相帮助和保护。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿掌握遇到危险时的应对方法。
教学重点：提高幼儿的安全意识，认识身边的危险。
四、教具与学具准备1. 教具：图片、视频、安全标志、模拟场景等。
2. 学具：画笔、画纸、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用图片、视频等展示生活中常见的危险场景，引导幼儿观察和思考，讨论如何避免和应对这些危险。
2. 例题讲解（10分钟）以身边的危险为例，如插座、火源、尖锐物品等，讲解这些危险的特点及如何避免和应对。
3. 随堂练习（10分钟）创设模拟场景，让幼儿分组进行实践操作，学会识别危险并采取正确的方法应对。
4. 小组讨论与分享（10分钟）分组讨论在实践过程中遇到的问题和解决方法，每组选代表进行分享。
6. 安全小游戏（15分钟）组织幼儿进行安全小游戏，巩固所学知识，提高幼儿的安全意识。
六、板书设计1. 《身边的危险》2. 内容：危险一：插座危险二：火源危险三：尖锐物品应对方法：远离、告诉大人、拨打紧急电话等七、作业设计1. 作业题目：画出你身边的一个危险场景，并说明如何避免和应对这个危险。
编写一个关于安全的小故事。
2. 答案：画出的危险场景及应对方法正确，符合生活实际。
编写的故事具有安全教育意义，情节生动有趣。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：对本节课的教学效果进行反思，了解幼儿对安全知识的掌握程度，针对不足之处进行改进。
幼儿园课件大班社会安全《身边的危险》课件.一、教学内容本节课我们将学习幼儿园大班社会安全教材第四章《我身边的安全》，详细内容为识别日常生活中的潜在危险，如尖锐物品、火源、电源等，以及学习如何避免和处理这些危险。
二、教学目标1. 让幼儿能够识别并了解身边的危险物品和情境。
2. 培养幼儿遇到危险时的自我保护意识和能力。
3. 教育幼儿遵守安全规则，预防意外事故的发生。
三、教学难点与重点难点：让幼儿学会识别并处理生活中的危险情境。
重点：培养幼儿的安全意识，教授避免和处理危险的基本方法。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、图片、视频、安全常识卡片。
学具：画笔、画纸、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过PPT展示幼儿生活中可能遇到的危险场景，引导幼儿观察并讨论如何避免这些危险。
2. 例题讲解（10分钟）讲解生活中的危险物品和情境，如插座、火源、剪刀等，让幼儿了解这些危险的性质和危害。
3. 随堂练习（10分钟）分组讨论，每组根据所学的安全常识，设计一个避免危险的小场景，并进行角色扮演。
各组分享自己的场景设计，教师进行点评，强调安全要点。
5. 安全常识卡片游戏（10分钟）通过卡片游戏，让幼儿巩固所学的安全知识。
六、板书设计1. 《身边的危险》2. 内容：危险物品：插座、火源、剪刀、药品等。
危险情境：高处、水中、火场等。
安全常识：远离危险、求助、报警等。
七、作业设计1. 作业题目：画出你身边的安全小故事。
2. 答案：幼儿根据自己的生活经验，画出遇到危险时的应对方法。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：关注幼儿在课堂上的参与度，调整教学方法，提高幼儿的安全意识。
2. 拓展延伸：组织家长参与安全教育活动，让幼儿在家庭中实践安全常识，提高自我保护能力。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。
2. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习。
3. 板书设计的内容和形式。
4. 作业设计的针对性和实践性。
01身边危险概述Chapter危险定义与分类危险定义危险分类家庭环境幼儿园环境公共场所030201常见身边危险场景幼儿面临风险分析生理特点心理特点社会经验02家庭环境中潜在危险Chapter家具边角及尖锐物品家具边角桌子、椅子、柜子等家具的边角应该加装防撞条或防撞角，以防孩子磕碰受伤。
尖锐物品刀具、剪刀、针等尖锐物品应该放在孩子够不到的地方，或者使用带锁的柜子进行存放。
玻璃制品玻璃制品如玻璃杯、镜子等应该放置在孩子不易触及的地方，以防破碎后划伤孩子。
电器设备及插座安全插座安全电器设备插座应该安装在孩子够不到的地方，或者使用插座保护盖进行保护，以防孩子触电。
电线管理阳台防护阳台应该安装防护栏，并教育孩子不要在阳台上嬉戏打闹，以防意外坠落。
窗户安全窗户应该安装安全护栏或安全网，以防孩子攀爬坠落。
楼梯安全楼梯应该安装扶手，并保持楼梯间整洁无杂物，以防孩子摔倒受伤。
窗户、阳台和楼梯防护药品、清洁剂等化学物品存放药品存放01清洁剂管理02毒物警示0303幼儿园内安全隐患排查Chapter游乐设施安全检查与维护定期检查游乐设施01设施维护与更新02使用注意事项告知03教室环境优化与整改措施教室布局合理确保教室布局合理，避免拥挤和混乱，为幼儿提供宽敞、明亮、舒适的学习环境。
家具设备安全检查教室内的家具设备，确保其稳固、无尖锐边角，避免幼儿在活动过程中受伤。
消防安全设施配备按照消防规定配备相应的消防设施和器材，并定期检查其有效性。
餐饮卫生管理要求食品卫生管理餐具消毒措施就餐环境整洁突发事件应急预案制定自然灾害应对意外事故处理传染病防控04户外活动中安全注意事项Chapter交通安全规则普及陌生人接触防范意识培养告诫儿童在自然灾害发生时不要惊慌失措，要听从老师或家长的指挥。
教育儿童如何寻找安全的避难场所，并了解基本的求救方式。
教授地震、火灾、洪水等自然灾害的逃生方法和技巧。
自然灾害逃生技巧教育户外游戏设施使用指导05应急处理与自救能力培养Chapter意外伤害简单处理方法擦伤、切割伤烫伤扭伤、拉伤火灾逃生路线规划和演练规划家庭、幼儿园逃生路线定期演练火灾逃生注意事项溺水、触电等紧急情况自救技巧溺水自救触电自救教育幼儿不接触裸露的电线和电器，一旦发生触电事故，要立即切断电源，用干燥的木棍等绝缘体将电线挑开，及时送医救治。
最新幼儿园大班社会活动安全在我身边课件课件汇报人：2023-11-20contents •课程介绍•安全意识启蒙•社交安全•校园安全实践•家庭安全延伸•课程总结与评估目录课程介绍01CATALOGUE提高幼儿的安全意识，让他们认识到身边可能存在的危险。
培养幼儿的自我保护能力，让他们学会在危险情况下采取正确的应对措施。
促进幼儿的社会性发展，让他们学会关心他人、与他人合作。
课程目标第四部分实践演练。
组织幼儿进行火灾逃生、地震应急等实践演练，让他们在实际操作中掌握正确的应对方法。
第一部分认识安全标志和设施。
引导幼儿认识常见的安全标志和设施，如消防器材、安全出口等，让他们了解这些设施的作用和使用方法。
第二部分防范意外伤害。
介绍如何防范火灾、电气事故、溺水等常见意外伤害，让幼儿了解这些危险的形成原因和预防措施。
第三部分应对突发事件。
教授幼儿在遇到地震、突发疫情等突发事件时，应如何正确应对，包括疏散逃生、个人防护等方面。
课程内容概述情景模拟互动讨论案例分析实践操作教学方法和手段01020304通过模拟危险场景，让幼儿亲身体验并学习应对方法。
引导幼儿围绕安全问题展开讨论，培养他们的思考能力和合作意识。
分析真实的安全事故案例，让幼儿了解危险行为的后果，增强他们的安全意识。
组织幼儿进行实际操作演练，提高他们的自我保护能力。
安全意识启蒙02CATALOGUE自我保护有强烈的安全意识，孩子能在遇到危险时，迅速作出反应，保护自己。
形成良好的生活习惯安全意识的培养有助于孩子形成良好的生活习惯，避免意外伤害。
防患未然培养安全意识，能让孩子提前认识到潜在的危险，从而避免事故的发生。
安全意识的重要性教育孩子遵守交通规则，如过马路要看红绿灯、不乱跑等。
交通安全让孩子了解火源的危险性，教育他们不玩火、不乱扔火柴等。
防火安全告诉孩子不要随意触摸电器、插座等，避免触电。
电器安全教育孩子注意饮食卫生，不吃不洁食品，避免食物中毒。
食品安全学习与生活中的基本安全规则教育孩子遇到突发事件时，保持冷静，迅速找到安全避难所。
