鄂教版三年级品德与社会下册第一单元社区是我们的大家庭测试题

鄂教版三年级品德与社会下册复习题一、填空1.（社区）是人们共同生活的地方。

社会在发展，（社区）在变化。

2.我们生活的社区里，有许多不会说话的“朋友”。

如晚上帮我们照明的（路灯），公园里供人们坐着休息的（长靠椅），有帮助我们锻炼身体的（健身器），还有专“吃”废品，美化环境的（垃圾箱）等许多公共设施，给我们的生活带来了许多方便，我们要（爱护）它们。

3.不同的地区，不同的气候，不同的（民族），人们生活习惯不同，社区的特点也（不一样）。

4.在我们国家，凡属于供（大家使用），为（大家服务）的设施就是公共设施。

如：公用电话，邮政信箱、交通指示牌它们都是国家（公共设施）的一部分。

5.沿河而居、小桥流水是（江南水乡）社区的特色；（四川山地）社区出门是山，民风淳朴；（青岛沿海）社区，红瓦绿树，碧海蓝天，风景宜人；（福建古老）社区，以土作墙，聚族而居。

6.不同国家的人们生活在不同（文化传统）的社区里，他们有自己的（生活方式）和（文化习俗）。

7.俗话说：远亲不如（近邻）。

我们应该与邻居（和睦）相处。

8.（友好商量），互相谦让，就能很好地解决伙伴之间的小矛盾。

9.“一方有难，（八方支援）”，是我们中华民族的传统美德。

10.很多残疾人身残志坚，（自强不息），是我们学习的榜样。

11.邻里之间相处只要大家都多为别人（着想）一点，就能减少（纠纷），就会相处得更愉快。

12.“人”字的结构就是（相互支撑），人与人之间的（爱心）如缕缕春风，带给我们无限的温暖。

13.社会十分关心（残疾人），在很多地方，有专门为残疾人服务的（组织）和（设施）。

14.联合国将每年的（12）月（3）日定为“国际残疾人日”。

我国将每年五月的（第三个星期日）定为“全国助残日”。

15.残疾人的（公民权）和（人格尊严）受法律保护。

禁止（歧视）、（侮辱）、侵害残疾人。

全社会应当发扬社会主义的（人道主义精神），理解、尊重、关心、帮助残疾人。

16.（老吾老，以及人之老）是我国战国时期的思想家孟子的话，意思是既要（关心）和（尊重）自己家的老人，也要关心和尊重（别的老人）。

第一单元社区是我们的大家庭一、填空。

（20分）1、社区是___________ 共同生活的地方。

2、我家住在________________ 社区，附近有 __________________ 等购物场。

3、我们生活的社区里，有晚上帮我们照明的__________ ；有供人们坐着休息的___________ ;有帮助我们锻炼身体的 ____________ ;还有专“吃”废品、美化环境的___________________ 等许多公用设旌，给我们的生活带来了许多方便，是我们离不开的“朋友”，我们要_______________ 它。

4、我们的国地域辽阔。

不同的地区，不同的气候，不同的_________ ,人们的生活习惯不同，社区的特点也________________ 。

二、猜一猜。

请你把谜底写在下面横线上。

（6分）1、有匹马儿两人骑，一头高来一头低，虽然马儿不走路，两人仍是笑嘻嘻。

—2、远看像小丘.近看像楼梯，上去一步步，一下滑到底。

谜底：___________3、绿衣汉，街头站，光吃纸，不吃饭。

谜底：________________三、填表。

（20分）四、V ”“X”（181、社区里有专人打扫情洁，丢个香蕉皮没有关系。

（）2、楼道脏了，芳芳主动把楼道打扫干净了。

（）3、社区是我们大家的，社区的事情靠大家。

（）4、公用电话、邮政信箱、交通指示牌……都是我们身边不说话的“朋友”。

（）5、东东把香蕉皮扔进垃圾桶肚子里，他说这样社区才会更干净哦！（）6、公用电话是公用设施，我们要爱护。

（）7、农村社区和城市社区没有任何相同之处。

（）8、我家居住的社区很小，又很贫穷。

所以我很不喜欢。

（）9、学校、小区、城镇、乡村，甚至整个世界都是社区。

（）五、社区小调査（12分）社区的变化反映在许多方面，请你对自己的社区做了一个小调杳，并把调杳写在下面卡片上。

这样做既便于整理调杳的内容，保存研究成果，又便于和同学交流。

三年级第二学期第一单元测试题品德与社会学校：班级：姓名：一、让我填一填（28分）1.我所在的社区是____________,社区里有____________、__________、___________、___________等。

2.我家住在农村。

农村的社区由_____________管理。

3、社区是我们的_____，这里居住着很多人，还有很多人在_________。

4、除了社区的干部和民警，还有许多的劳动者：_________、________、________、等等，他们同样为我们的社区付出了辛勤的汗水，我们应该____________。

5、社区是我们共同生活的家园，生活在社区的每一个人都有____和_____为社区服务。

二、让我来选择（20分）1、对于公用楼道，我们应该（）A有专业人员负责，我们不用管B 保持清洁 C 可以随意使用2、社区中（）负责开展体育活动。

A．治保调解委员 B.文化教育委员 C.计划生育委员3、画社区示意图，对于街道（）A不能遗漏一处B画出主要街道C画出自己家所在街道即可4、采访社区居民，我们（）A．随意提问 B. 充分准备，设计问题C. 有时间就准备，没时间就随意二、让我辩一辩（25分）1、看社区示意图时，方向为上北，下南，左西，右东。

（）2、社区的成员包括在社区居住和工作的人。

（）3、我们生活的社区有许多公共设施，这些设施为我们的生活提供了方便，我们要爱护它们。

（）4、我国一般将社区分为农村社区和城市社区。

（）5、别人帮助灾区人民我就帮，别人不帮我也不帮。

（）三、我来连一连（8分）1、邮递员教书育人白衣天使教师治病救人绿衣使者医生保卫国家人类灵魂工程师人民解放军鸿雁传书钢铁长城四、我是小小调查员（共19分）1、作为社区成员，我们将采取哪些措施来实现本社区内的垃圾分类回收？（11分）访问对象：调查结果：2、你参加过哪些社区志愿活动？谈谈你的感受（8分）。

三年级品德与社会下册单元测试题（鄂教版有答案）鄂教版三年级品德与社会下册单元《社区是我们的大家庭》测试题班级：姓名：分数：一、填空题：是人们共同生活的地方。

社会在发展，在变化。

我们生活的社区里，有许多不会说话的“朋友”。

如晚上帮我们照明的，公园里供人们坐着休息的，有帮助我们锻炼身体的，还有专“吃”废品，美化环境的等许多公共设施，给我们的生活带来了许多方便，我们要它们。

不同的地区，不同的气候，不同的，人们生活习惯不同，社区的特点也。

在我们国家，凡属于供，为的设施就是公共设施。

如：公用电话，邮政信箱、交通指示牌……它们都是国家的一部分。

沿河而居、小桥流水是社区的特色；社区出门是山，民风淳朴；社区，红瓦绿树，碧海蓝天，风景宜人；社区，以土作墙，聚族而居。

不同国家的人们生活在不同的社区里，他们有自己的和。

二、判断题：小华把果皮扔在垃圾桶外。

2.楼道脏了，芳芳主动把楼道打扫干净了。

社区是在不断发展、变化的。

4.小敏跟小朋友一起，没事就拨打110玩。

世界上的许多国家都有社区。

6.社区是我们大家的，社区的事情靠大家。

义务献血，也是向社会献爱心。

8.农村社区和城市社区没有任何相同之处。

社区的变化和我们没有多大关系。

10.公用电话是公共设施，我们要爱护。

1.到社区进行调查时，想怎么做就怎么做。

社区在我们的生活中作用不大，可有可无。

3.农村社区和城市社区既有相同点，也有不同点。

我家居住的社区很小，又很贫穷，所以我很不喜欢。

学校、小区、城镇、乡村，甚至整个世界都是社区。

我们还是小孩子，不懂事，可以随便拨打110。

不同国家的人，生活方式和文化习俗是相同的。

墙上反正已经脏了，再多一个脚印没关系。

小勇使用公用电话时，打了好长时间都打不通，他生气地把电话机狠狠一摔，走了。

0.社区是人们共同生活的地方，所有社区都是一样的。

1.社区里的公共设施给我们的生活带来了极大的方便。

2.小明想试一试110警察是否在值班，就拨打110。

3.不同国家的人们生活在不同文化传统的社区里。

—”连起来 出门是山，民风淳朴 以土作墙，聚族而居 沿河而居，小桥流水红瓦绿树，碧海蓝天，风景8、连线将下列社区与社区各自的特点用江南水乡社区四川山地社区青岛沿海社区 福建古老社区第一单元社区是我们的大家庭1、 社区是人们（共同生活）的地方。

2、 社区里有许多（公共）设施，这些公用设施给我们的生活带来了（方便、安全与舒适）。

3、 凡是修建在公共场所、为大家提供方便、供人们使用的一切设施，都是（公共）设施。

4不同的地区、不同的气候、不同的民族，人们的生活习惯（不同）,社区的特点也（不一样）。

5、 我的家乡在西双版纳，那的房子不用砖、不用石，用（绿色的竹子）建造的。

6、 《自己的花是让别人看的》这篇美文，突出了社区的环境优美，反映了德国人（人人为我，我为人人） 的一种境界。

7、 你所在的社区有哪些特点？答：村里的大多数人同姓，村里很多人在外面打工、留在家里的人数比然来来少多了，每年过年 村里都请戏班唱戏。

9、小明打电话没人接，居然把气撒在电话亭上，还在上面乱涂乱画，他的这种做法对吗？为什么？ 答：他们的这种做法不对，因为我们应该保护社区内的公共设施，他是为我们服务的，为我们 提供便利。

10、 有些小朋友经常在公用电话亭拨打110假报警，他们的这种做法对吗？为什么？答：他的这种做法不对，因为假报警会导致线路忙，不能及时将接警救援造成严重损失。

11、 小芳在放学的路上，发现集贸市场的消火栓被货摊挡住了，就立即告诉居委会王奶奶，他的这种做 法对吗？为什么？答：他的这种做法对，因为我们应该保护社区内的公共设施，他是为我们服务的，为我们提供 便利。

发现共用设施别破坏，应及时向有关部门反映。

12、 有个谜语说：“默默无闻站在路旁，每到夜晚放光芒；行车走路离不开，五彩缤纷显时尚。

”这个谜 语说的是一种什么公用设施？答：是路灯13、 在社区里设立信用合作社，通常给人们生活有什么方便？答：人们可以在这里存钱和贷款。

14、 “绿衣汉，街头站，光吃纸，不吃饭。

鄂教版三年级下册品德与社会长江作业答案第一单元社区是我们的大家庭1 我生活的社区【自主学习】1.高楼绿树2.社区3.公共设施4.特点5.文体活动6.变化【课内探究】探究一1.不对，他的小狗在公共场所便便，会影响小区环境。

2.我们要注意小狗的卫生，小狗的便便要及时清理。

而且要防止小狗咬伤邻居。

探究二图画中的小朋友在赛跑、玩滑梯、赛龙舟；参加过的类似活动有：接力赛跑、游泳、扭秧歌等等；喜欢接力赛跑;可以帮助我们锻炼身体，交到好朋友，使邻居间的关系更加和谐等。

【轻松练习】1.C2.A3.B4.B5.A6.可根据不同的情况进行作答。

城市社区：高楼林立、交通便利、购物医疗方便等等；农村社区：环境优美、生活舒适、空气清新、人情味足等等。

7.(情况属实即可。

)第一单元社区是我们的大家庭2 身边的“朋友”【自主学习】1.帮助2.方便3.建议【课内探究】探究一购物篮——我妈妈经常到商场给我买好多好吃的糖果；路灯——给走夜路的叔叔阿姨照路；长椅——可以让我们歇歇脚；邮箱——每个周末，我都去邮局给我爸爸寄信；救护车——在我们生病的时候会及时地帮助我们。

探究二我们不应该去损害公共设施，当遇到他人损害公共设施时，要适当地制止，如果它们“受伤”了，我们应该报有关部门进行维修，保护它们的“安全”和“健康”。

【轻松练习】1.B2.D3.A4.A5.C6.主要作用是控制可燃物、隔绝助燃物、消除着火源。

也可直接回答：当着火时，它会帮助我们灭火，带我们走出危险。

(意思相近即可)7.示例：在“朋友”中，我最喜欢路灯。

因为它总是在我妈妈下班的时候照亮道路，让我妈妈安全到家。

我希望有的新“朋友”是足球场，我可以和伙伴们在上面踢足球，锻炼身体。

第一单元社区是我们的大家庭3 不一样的社区【自主学习】1.特点2.江南水乡3.蓝天4.文化传统【课内探究】探究一江南水乡的社区。

沿河而居、小桥流水是江南水乡社区的特色。

因为江南地区雨水、河流比较多，房屋建筑多沿河而筑，因此呈现这样的特色。

第一单元测试题姓名分数一、填空题（30分）1. 家，是我和家人共同生活的地方。

在这里我们一起经历了许多故事，有欢乐，有（），有激动，有（），他们都是令人难忘的。

2.我知道常见的应急电话：火警（）；医疗急救电话（）；公安报警（）。

3.爸爸的爸爸是我的（）；爸爸的哥哥是我的（）；4.（）是爱！期待是爱！（）是爱！责备是爱！5. 为了表达对母亲和父亲的敬意，人们把每年五月的第二个星期日定为（）；六月的第三个星期日定为（）。

6. 爸爸妈妈说我是他们甜蜜的（），无论工作多忙多累，他们都非常关心我的（）。

7. 在父母的（）下，我们健康成长，在家人的（）声中，我们度过了一个又一个难忘的生日。

二、判断题（请在题目后的括号中画“√”或画“×”）(20分）1.妈妈总是对我说，奶奶不是她亲生母亲，对奶奶差一点是应该的。

（）2.爷爷老了总是生病。

我很讨厌他，虽然他很想我，但我从来不去看望他。

（）3.关怀是爱，期待是爱，呵护是爱，责备也是爱。

（）4.我一手拿着杯子，一手拿着开水瓶倒开水喝。

（）5.今天汪含到高压电线下放风筝。

我劝他不要在那里放因为高压电很危险。

（）6.李丽正在家里玩，忽然有人敲门说免费送玩具。

李丽连忙开门让人进来。

（）7.趁爸爸妈妈不在家，小明急忙拿出工具准备拆开墙上的电源插座来研究。

（）8.妈妈下班回到家，黄海帮妈妈拿拖鞋，倒水给妈妈喝。

（）9.小丽在犯错误的时候爸爸责备了她，她说爸爸是不爱她了。

（）10.小明在一场伤亡现场看到有人受伤，他连忙拿出手机拨打120求救电话。

（）三、选择题。

（10分）1、有一次，妈妈和爸爸闹矛盾了，妈妈不理爸爸。

我该怎么办呢？（）A、跟妈妈一起不理爸爸的B、给妈妈送个小礼物，说是爸爸给她赔礼道歉的C、我很生气，干脆不理他俩2、下面做法中，哪一种是正确的？（）A、高压电线被风吹断了，周星星折了根树枝把电线挑起来B、李丽洗完手后，就到房里插上插座听音乐C、林佳不小心把乒乓球打到很高的柜子顶上，她想等爸爸回来后再拿下来3、有一天放学后，我因为贪玩回家晚了，我该怎么跟爸爸说呢？（）A、就说在学校办黑板报B、就说在同学家写作业C、实话实说4、人人都夸我是个爱家人的孩子。

鄂教版三年级品德与社会下册复习题一、填空1.（社区）是人们共同生活的地方。

社会在发展，（社区）在变化。

2.我们生活的社区里，有许多不会说话的“朋友”。

如晚上帮我们照明的（路灯），公园里供人们坐着休息的（长靠椅），有帮助我们锻炼身体的（健身器），还有专“吃”废品，美化环境的（垃圾箱）等许多公共设施，给我们的生活带来了许多方便，我们要（爱护）它们。

3.不同的地区，不同的气候，不同的（民族），人们生活习惯不同，社区的特点也（不一样）。

4.在我们国家，凡属于供（大家使用），为（大家服务）的设施就是公共设施。

如：公用电话，邮政信箱、交通指示牌……它们都是国家（公共设施）的一部分。

5.沿河而居、小桥流水是（江南水乡）社区的特色；（四川山地）社区出门是山，民风淳朴；（青岛沿海）社区，红瓦绿树，碧海蓝天，风景宜人；（福建古老）社区，以土作墙，聚族而居。

6.不同国家的人们生活在不同（文化传统）的社区里，他们有自己的（生活方式）和（文化习俗）。

7.俗话说：远亲不如（近邻）。

我们应该与邻居（和睦）相处。

8.（友好商量），互相谦让，就能很好地解决伙伴之间的小矛盾。

9.“一方有难，（八方支援）”，是我们中华民族的传统美德。

10.很多残疾人身残志坚，（自强不息），是我们学习的榜样。

11.邻里之间相处只要大家都多为别人（着想）一点，就能减少（纠纷），就会相处得更愉快。

12.“人”字的结构就是（相互支撑），人与人之间的（爱心）如缕缕春风，带给我们无限的温暖。

13.社会十分关心（残疾人），在很多地方，有专门为残疾人服务的（组织）和（设施）。

14.联合国将每年的（12）月（3）日定为“国际残疾人日”。

我国将每年五月的（第三个星期日）定为“全国助残日”。

15.残疾人的（公民权）和（人格尊严）受法律保护。

禁止（歧视）、（侮辱）、侵害残疾人。

全社会应当发扬社会主义的（人道主义精神），理解、尊重、关心、帮助残疾人。

16.（老吾老，以及人之老）是我国战国时期的思想家孟子的话，意思是既要（关心）和（尊重）自己家的老人，也要关心和尊重（别的老人）。