宏观经济学讲义

课件CONTENTS •引言与课程概述•经济增长理论•失业、通货膨胀与货币政策•财政政策与国际经济•金融市场与金融机构•经济发展中的政府角色引言与课程概述01宏观经济学研究对象与意义研究对象宏观经济学以整个国民经济活动作为考察对象，研究经济中各有关总量的决定及其变动。

研究意义通过分析宏观经济运行规律，为政府制定经济政策提供理论依据，以实现经济增长、充分就业、物价稳定等宏观经济目标。

罗默高级宏观经济学特点微观基础强调宏观经济理论的微观基础，将宏观经济现象与微观经济主体的行为联系起来。

动态分析注重动态分析，研究经济变量随时间的变化及其相互关系。

一般均衡强调一般均衡分析，考虑所有市场和经济主体的相互作用。

数学工具运用现代数学工具进行严谨的分析和推导。

课程目标与学习方法课程目标掌握高级宏观经济学的基本理论和分析方法，能够运用所学知识分析现实经济问题。

学习方法注重理论与实践相结合，通过案例分析、经济模型构建等方式加深对理论知识的理解。

教材与参考资料教材《高级宏观经济学》（David Romer著）参考资料国内外相关领域的学术期刊、研究报告、政策文件等。

同时，可以关注宏观经济领域的知名学者和机构，获取最新的研究成果和政策动态。

经济增长理论02经济增长概念及衡量指标经济增长定义指一个国家或地区在一定时期内生产总值的增加，反映经济规模和经济总量的扩大。

衡量指标国内生产总值（GDP）、人均国内生产总值、经济增长率等。

经济增长模型与假设条件经济增长模型新古典增长模型、内生增长模型等，用于分析经济增长的动力和机制。

假设条件不同模型有不同的假设条件，如完全竞争市场、资本边际收益递减等。

资本积累、技术进步与劳动力市场对经济增长影响资本积累增加投资、提高储蓄率等，促进资本形成和积累，推动经济增长。

技术进步创新、研发、技术引进等，提高生产效率和产品质量，推动经济增长。

劳动力市场劳动力数量、质量、流动性等对经济增长有重要影响。

宏观经济学课程介绍1、宏观经济学研究的对象宏观经济学的定义。

宏观经济学是研究国民经济的总体运行和总体发展规律的科学。

主要研究一国总产出水平和一般物价水平的决定问题。

宏观经济学与微观经济学。

宏观经济学和微观经济学的研究对象是不同的。

微观经济学主要研究资源配置，其基本结论是：竞争性的市场经济将导致资源的最优配置。

微观经济学的研究以资源的充分利用为前提。

而宏观经济学恰恰认为经济没有实现资源的充分利用，相反，出现了资源的闲置。

因此，宏观经济学所要研究的是：怎样克服资源的闲置，实现资源的充分利用。

宏观经济学的研究有一个微观经济基础问题。

微观经济单位的行为及其总和是影响宏观经济现象的重要因素。

诸如市场结构这样的体制因素极大地影响微观经济单位的行为。

因此，宏观经济学的研究必须考虑这样一些微观经济问题。

另一方面，微观经济规律不一定等同宏观经济规律，这也是需要注意的。

宏观经济学的政策目标。

宏观经济学主要研究总产出，研究怎样使总产出达到最大值，即潜在水平或充分就业水平，促进经济增长。

宏观经济学还要研究怎样减少失业，实现劳动的充分就业。

宏观经济学还要研究怎样降低通货膨胀，实现物价稳定。

在开放经济条件下，宏观经济学需要研究怎样兼顾国内目标和改善国际收支目标。

2、宏观经济学的主要内容第一章政府的经济作用与宏观收入再分配第一节政府的经济作用一、公共产品和私人产品公共产品，政府向社会和私人提供的各种服务的总称。

如国防、警察、司法、经济调节、教育、卫生等。

私人产品是指一般生产要素供给者通过市场经济所提供的产品和服务，它由私人或厂商所提供。

私人产品的两个特性：（１）这些产品具有“排他性”。

就是说，是否能够获得对某种产品的消费，取决于消费者是否按一定的价格付款。

那些按价付款的人即能获得对该产品的消费，而不按价付款的人就得不到该产品。

（２）对某个消费者来说，他在消费某种产品的受益过程中具有“争夺性”。

就是说，如果某个消费者消费了某一个特定产品，即意味着他人无法消费该特定产品。

宏观经济学CH1宏观经济学导论一般认为，宏观经济学（Macroeconomics）一词最早是挪威著名经济学家、第一届诺贝尔经济学奖获奖者之一R·费瑞希在1933年提出来的。

顾名思义，宏观经济学就是研究大问题，即研究整个国民经济活动或研究宏观经济现象的经济学，如果从历史上看，最早研究宏观经济问题的是英国的亚当·斯密及其著作《国富论》，但是现代宏观经济学形成则是二十世纪三十年代的事，1936年出版的凯恩斯名著《就业、利息和货币通论》被认为是第一部系统地运用了总量分析方法来研究整个国民经济活动的宏观经济学著作，现代宏观经济学主要是由凯恩斯奠定基础，并由凯恩斯的追随者发展起来的。

§1 宏观经济学研究的主要问题一、研究对象宏观经济学以整个国民经济作为研究对象，考察社会的总供给、总需求、总价格、总就业量以及它们之间关系的经济学说，它不同于考察以个人与企业为对象的微观经济学。

（“国民经济”/“国民经济总体”，是指单个经济单位的经济行为直接或间接交织在一起形成的有机体）。

具体讲，宏观经济学即以国民收入的变动及其与就业、经济周期波动、通货膨胀、经济增长、财政与货币政策之间的关系作为研究对象。

二、基本问题1、国内生产总值的决定宏观经济学研究总产量的决定，也就是国内生产总值的决定，这一指标可以衡量整个经济的状况，并决定了总体经济中的其它问题。

国内生产总值的高低决定了经济中的就业状态。

国内生产总值的波动与增长，只有在说明了GDP决定的基础之实际GNP：以（当年）不变结构计算的产量名义GNP ：以（当年）可变结构计算的产量2、失业问题凯里斯主义提出宏观经济学的目的就是为了对付资本主义社会严重的失业问题。

战后美国的失业率逐年增加，1952－1962：5.1%，1962－1972：4.7%，1972－1982：7.0%，1981－1982：9.7%，1983－1985：8.0%。

失业使经济增长缓慢，并带来了许多社会与政治问题，固此，研究失业的性质、特征、分类，原因以及解决方法就是成为宏观经济学的重要课题之一。