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人教版七年级语文期中试卷一、基础知识及其运用（23分）1、补写出下列名句的上句或下句。
(8分)①，志在千里。
②，青山郭外斜。
③何当共剪西窗烛，。
④，闻道龙标过五溪。
⑤，还来就菊花。
⑥，与我如浮云。
⑦，，仁在其中矣。
2、下列加点字读音完全正确的一项是( )（2分）A. 蹂躏．(lìn) 蜕．变(tuò) 凝．视(níng) 枯涸．(hé)B. 繁弦．急管(xián) 卖弄．(lòng) 玷．污(diàn) 头晕目眩．(xuàn)C. 玲珑剔．透(tī) 澄．清(chéng) 擎天撼．地(hàn) 雏．形(chú)D.扒．窃(pá) 猝．然长逝(cù) 忍俊不禁．(jīn)栖．息(xī)3、下列句子中没有错别字的一项是（2分）A.友谊是最神圣的东西，值得特别推祟和赞扬。
B.春风沉醉，这是一幅多么让人心弛神往的画面啊。
C.他主动找老师说明原因，请求撤消那个决定。
D.大概是因为反复排练的缘故，这次演出获得了圆满成功。
4、下列句子没有语病的是( )（2分）A．在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。
B．在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。
C．中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈欢迎。
D．为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一一步加强管理，制定严密的防范措施。
5、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（2分）A.班长李杰学习好，人品好，在班级同学中德高望重．．．．。
B.她总是津津乐道．．．．于自己已经取得的成绩。
C.这份试卷中的第三小题他足足花了半个小时才完成，真是小题大做．．．．。
D.程成画的这幅漫画夸张而传神，连李老师看了都忍俊不禁．．．．地笑了。
6、根据语境，仿照例句，续写一句，构成语意连贯的一组排比句。
20232024学年全国初一上语文人教版期中考试试卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列加点字注音正确的一项是（）A. 狡黠（xiá）B. 颓废（tuí）C. 喧闹（xuān）D. 脂粉（zhī）2. 下列词语中，没有错别字的一项是（）A. 茁壮B. 喧哗C. 暴燥D. 风采3. 下列句子中，加点词解释有误的一项是（）A. 我喜欢在公园里散步，欣赏那迷人的景色。
（迷人：令人陶醉）B. 他用狡黠的眼神看着我们，让我们感到不安。
（狡黠：形容人诡计多端）C. 这部小说情节曲折，引人入胜。
（曲折：形容事物复杂多变）D. 他很聪明，学习成绩一直名列前茅。
（名列前茅：比喻成绩优异）4. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 我和哥哥去公园散步，他很高兴。
B. 老师让我们回家复习功课，我们要认真完成。
C. 这部电影的情节很感人，让我流下了眼泪。
D. 我们班同学都很喜欢参加体育活动，我们都很健康。
5. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A. 他问我：“你喜欢吃什么水果？”我回答：“我喜欢吃苹果。
”B. 他问我：“你喜欢吃什么水果？”我回答：“我喜欢吃苹果”。
C. 他问我：“你喜欢吃什么水果？”我回答：“我喜欢吃苹果”。
D. 他问我：“你喜欢吃什么水果？”我回答：“我喜欢吃苹果”。
6. 下列句子中，没有使用修辞手法的一项是（）A. 他的眼睛像星星一样明亮。
（比喻）B. 他的声音像流水一样清脆。
（拟人）C. 他的笑容像阳光一样温暖。
（比喻）D. 他的歌声像鸟儿一样动听。
（拟人）7. 下列句子中，没有使用比喻的一项是（）A. 他的眼睛像星星一样明亮。
B. 他的声音像流水一样清脆。
C. 他的笑容像阳光一样温暖。
D. 他的歌声像鸟儿一样动听。
8. 下列句子中，没有使用拟人的一项是（）A. 他的眼睛像星星一样明亮。
B. 他的声音像流水一样清脆。
C. 他的笑容像阳光一样温暖。
D. 他的歌声像鸟儿一样动听。
一、选择题（每题2分，共30分）1. 下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（）A．贮藏（zhù）铁锹（qiāo）熏陶（táo）B．恪守（kè）感慨（kǎi）酝酿（niàng）C．贮蓄（zhù）稍纵即逝（shāo）神采奕奕（yì）D．跻身（jī）咄咄逼人（duō）悲天悯人（mǐn）答案：C2. 下列词语中，没有错别字的一项是（）A． straight 拍案而起震聋发聩B．幅员狼藉走头无路C．追溯狰狞不知所错D．颁发狼藉消声匿迹答案：A3. 下列各句中，加点词语的使用不正确的一项是（）A．他的演讲直击人心，让全场听众振聋发聩，获益匪浅。
B．他拍案而起，扔下手机，拂袖而去。
C．他追溯了自己的过去，感慨万分，决定重新开始。
D．他的演讲内容丰富，引经据典，令人敬佩。
答案：A4. 下列各句中，没有语病的一项是（）A．通过阅读古典名著，使我受益匪浅。
B．为了避免交通堵塞，我们应该选择绿色出行。
C．他不仅学习成绩优秀，而且热心帮助同学。
D．这个问题涉及到很多方面，需要我们认真分析。
答案：C5. 下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（）A．他喜欢在早晨跑步，呼吸新鲜的空气，感受大自然的美好。
B．《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》和《三国演义》是我国四大古典名著。
C．这个问题很难，我不知道该怎么解决？D．他高兴地说：“我成功了！”答案：C二、判断题（每题1分，共20分）1. 《朝花夕拾》是鲁迅的散文集。
（）答案：√2. 《西游记》是吴承恩的代表作。
（）答案：√3. 《水浒传》讲述了宋江领导的一百零八位好汉的故事。
（）答案：√4. 《红楼梦》是我国古代小说的巅峰之作。
（）答案：√5. 《三国演义》描写了东汉末年到西晋初年之间的历史风云。
（）答案：√三、填空题（每空1分，共10分）1. 《朝花夕拾》是鲁迅的____集，其中包括《狗·猫·鼠》、《从百草园到三味书屋》等篇目。
2024年最新人教版初一语文(下册)期中考卷及答案(各版本)（考试时间：90分钟，满分：100分）一、选择题（每小题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）。
A. 拘泥（nì）B. 蒸馏（liú）C. 酝酿（niàng）D. 倔强（jiàng）2. 下列词语中，没有错别字的一项是（）。
A. 翩翩起舞B. 人才辈出C. 豪言壮语D. 味同嚼蜡3. 下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）。
A. “你明天去吗？”他问道。
B. “你明天去吗？”他问道。
C. “你明天去吗？”他问道。
D. “你明天去吗？”他问道。
4. 下列句子中，没有语病的一项是（）。
A. 为了提高学生的写作能力，学校举办了一次作文比赛。
B. 为了提高学生的写作能力，学校举办了一次作文比赛。
C. 为了提高学生的写作能力，学校举办了一次作文比赛。
D. 为了提高学生的写作能力，学校举办了一次作文比赛。
5. 下列词语中，属于近义词的一项是（）。
A. 崇高B. 伟大C. 贫穷D. 富裕6. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）。
A. 他的笑容像春天的阳光一样温暖。
B. 他的笑容像春天的阳光一样温暖。
C. 他的笑容像春天的阳光一样温暖。
D. 他的笑容像春天的阳光一样温暖。
7. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是（）。
A. 树叶在风中跳舞。
B. 树叶在风中跳舞。
C. 树叶在风中跳舞。
D. 树叶在风中跳舞。
8. 下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是（）。
A. 他努力学习，认真听讲，积极思考。
B. 他努力学习，认真听讲，积极思考。
C. 他努力学习，认真听讲，积极思考。
D. 他努力学习，认真听讲，积极思考。
9. 下列句子中，使用了反问修辞手法的一项是（）。
A. 难道你不觉得这个题目很难吗？B. 难道你不觉得这个题目很难吗？C. 难道你不觉得这个题目很难吗？D. 难道你不觉得这个题目很难吗？10. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的一项是（）。
部编人教版语文七年级上册期中考试试卷得分阅卷人一、积累与运用（24分）1、给加点字注音，并根据拼音写汉字。
（3分）（1）酝酿．（2）贮．蓄（3）分歧．（4）尴gà（5）qiáo悴（6）确záo2、下列各项中词语均有一个错别字，请找出后将正确的字写在后面的横线上。
（4分）A、嘹亮莅临啄食晃然大悟截然不同不求甚解B、抖擞决别绽开咄咄逼人废寝忘食饥肠辘辘C、澄清祷告烂漫花枝招展小心翼翼翻来复去D、静谧一霎烘拖人迹罕至煞有介事各得其所3、下列说法有误的一项是（）（3分）A、词语的关键字很重要。
如：“人声鼎沸”的“沸”是“水开”的意思；“花团锦簇”的“簇”是“丛集、聚集”的意思。
关键字理解了整个词语也就好理解了。
B、汉语中的词是有属性的，就像每一个人都有自己的身份。
如：“母亲本来不愿出来的。
”句中的“母亲”是名词；“愿”、“出来”都是动词。
C、一词多义是汉语表意的一种现象。
如：“①出汗可以排毒。
”“②日光是永远那么毒。
”句①“毒”是“对身体有害的物质”的意思；句②“毒”是“猛烈”的意思。
D、汉语中带感情色彩的词叫褒义词或贬义词，不带感情色彩的词叫中性词。
如：“她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着。
”句中的“絮絮叨叨”是贬义词。
4、根据你的理解，从修辞的角度，用自己的话说一说下面句子的表达效果。
（2分）看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
5、下面作家作品常识的搭配有误的一项是（）（2分）A、泰戈尔——印度作家、诗人，获1913年诺贝尔文学奖B、《从百草园到三味书屋》——鲁迅，原名周树人——作家、诗人C、《论语》——儒家经典著作——是记录孔子及其弟子言行的一部书D、老舍——主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等6、下面有关名著《朝花夕拾》的说明完全正确的一项是（）（2分）A、《朝花夕拾》这个小说集是鲁迅作品中最富生活情趣的篇章，我们可借此了解鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。
2024年全新初一语文下册期中试卷及答案（人教版）一、选择题1. 下列加点字注音完全正确的一项是（）A. 纤维（xiān）拥挤（jǐ）矫健（jiǎo）颤栗（lì）B. 炽热（chì）咀嚼（jué）恬静（tián）骨髓（suǐ）C. 脚踝（huái）稚嫩（zhì）沉湎（miǎn）狡黠（xiá）D. 聚拢（lǒng）嘹亮（liáo）憧憬（chōng）翩跹（xiān）2. 下列词语书写完全正确的一项是（）A. 隽永恬谧风雨飘摇呼天抢地B. 铺垫琢磨脍炙人口一劳永逸C. 偶尔留连忍俊不禁丢三落四D. 领略瞩目世外桃园倾盆大雨3. 下列词语解释不正确的一项是（）A. 倾盆大雨：形容雨势极大，好像盆里的水直往下倒。
B. 风雨飘摇：形容在风雨中飘荡不定，比喻局势动荡不安，很不稳定。
C. 留连：形容留恋不舍，舍不得离去。
D. 憧憬：向往，理想。
二、填空题4. 《木兰诗》中，“可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡”表现了木兰（）的品质。
5. 《桃花源记》中，“便要还家，设酒杀鸡作食”中的“要”的意思是（）。
6. 《济南的冬天》中，“济南是受不住大雪的，那些小山太秀气”一句中“秀气”的意思是（）。
7. 《植树的牧羊人》中，“1920年，他在普罗旺斯高原买下了一片荒地，一住就是30多年，直到1945年去世”一语中运用的说明方法是（）。
8. 《太空一日》中，“过了两三天，我听不到那奇怪的声音了，失重的感觉也慢慢习惯了”一语中运用的说明方法是（）。
9. 《河中石兽》中，作者在第一段就提出了“石兽为何没于沙中，久不能出”的问题，这叫（）。
10. 《老王》中，作者写老王送香油和鸡蛋，表现了老王（）。
三、阅读题（一）课内阅读阅读下面的文段，回答问题。
①一只狼径直向前走，另一只狗坐在路边露出牙齿，发出挑衅的咆哮。
②“你太自不量力了，你这是在浪费你的时间和精力，你真的想打架吗？”狼说。
部编人教版2024--2025学年度第一学期期中测试卷七年级 语文（满分：120分 时间：120分钟）一、积累和运用（共5小题，计24分）1.阅读语段，完成小题。
（4分）春风夏雨，秋霜冬雪，大自然生生不息，文人将四季书写于字里行间，带我们领略时序之美。
春天，眼前花团锦簇，美不胜收，与轻风流水应和．着的牧童的笛声传递着春的气息，惹得鸟儿呼朋引伴地卖弄清脆的hóu 咙。
夏雨一来，就更是另一番风情。
花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长……当田野染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃dānɡ的时候，那是秋天来了，给人们以丰收的喜悦。
还有那可爱的水藻，把一年到头贮蓄．的绿色全拿出来，一并奉献给济南的冬天。
（1）请根据语境，选出加点字正确的读音。
（只填序号）（2分） ①与轻风流水应和．（A.hé B.hè）着的牧童的笛声传递着春的气息。
（ ）②把一年到头贮蓄．（A.xù B.chù）的绿色全拿出来。
（ ） （2）请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。
（2分） ①hóu ＿＿＿咙 ②铃＿＿＿dānɡ2.经典诗文默写。
[在（1）－（6）题中，任选四题；在（7）（8）题中，任选一题]（6分）（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，以观沧海。
（曹操《观沧海》） （2）乡书何处达，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（王湾《次北固山下》）（3）夕阳西下，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（马致远《天净沙·秋思》）（4）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，思而不学则殆。
（《<论语>十二章》）（5）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，蟋蟀们在这里弹琴。
（鲁迅《从百草园到三味书屋》）（6）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，大小的蝴蝶飞来飞去。
（朱自清《春》）（7）按时温习是一件愉快的事，就像孔子所说：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿？”（《<论语>十二章》）（8）“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）A. 沉默（mò）摇曳（yè）腹诽（fěi）B. 舒适（shū）沮丧（jǔ）惊愕（è）C. 漂泊（bó）融洽（qià）憾事（hàn）D. 谨慎（jǐn）恣意（zì）奔腾（tēng）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 为了保护环境，我们每个人都应该做到不乱扔垃圾。
B. 通过这次活动，使我认识到了团结合作的重要性。
C. 他的文章充满了激情，让人感受到了作者对生活的热爱。
D. 这座桥虽然很窄，但是可以容纳很多车辆通过。
3. 下列成语中，字形、字音完全正确的一项是（）A. 喜出望外（wài）胸有成竹（zhú）B. 雪中送炭（tàn）画龙点睛（jīng）C. 畏首畏尾（wèi）一挥而就（jiù）D. 水滴石穿（chuān）一蹴而就（cù）4. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）A. 这座山像一头雄狮，威武雄壮。
B. 小明学习成绩一直名列前茅。
C. 她的歌声如同一股清泉，沁人心脾。
D. 这本书我已经看了三遍了。
5. 下列词语中，属于近义词的一项是（）A. 高兴——快乐B. 美丽——好看C. 坚强——刚强D. 悲伤——快乐6. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A. 小明喜欢吃苹果、香蕉、橘子等水果。
B. “请问，你能告诉我去图书馆怎么走吗？”C. 这本书很厚，我一天读不完。
D. “这个苹果真甜！”他说。
7. 下列诗句中，出自唐代诗人杜甫的一首诗的一项是（）A. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？B. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
C. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
D. 床前明月光，疑是地上霜。
8. 下列词语中，形近音近字正确的一项是（）A. 早晨——朝晨B. 轻松——轻松C. 拼搏——拼博D. 走路——走途9. 下列句子中，没有错别字的一项是（）A. 他一直努力，希望能考上理想的大学。
专业课原理概述部分一、选择题：5道（每题1分，共5分）1. 下列哪个选项不属于《春》这篇文章的主题？A. 春天的美好B. 祖国河山的壮丽C. 人与人之间的情感D. 劳动人民的辛勤2. 下列哪个选项不属于《济南的冬天》这篇文章的特点？A. 语言优美B. 情感真挚C. 描述细致D. 故事性强3. 下列哪个选项不属于《背影》这篇文章的写作手法？A. 描写B. 叙述C. 抒情D. 议论4. 下列哪个选项不属于《从百草园到三味书屋》这篇文章的主题？A. 童年的快乐B. 对知识的渴望C. 对生活的热爱D. 对教育的反思5. 下列哪个选项不属于《秋天的怀念》这篇文章的情感？A. 悲伤B. 思念C. 感激D. 愤怒二、判断题5道（每题1分，共5分）1. 《春》这篇文章的作者是朱自清。
（）2. 《济南的冬天》这篇文章的作者是老舍。
（）3. 《背影》这篇文章的作者是鲁迅。
（）4. 《从百草园到三味书屋》这篇文章的作者是冰心。
（）5. 《秋天的怀念》这篇文章的作者是巴金。
（）三、填空题5道（每题1分，共5分）1. 《春》这篇文章的作者是______。
2. 《济南的冬天》这篇文章的作者是______。
3. 《背影》这篇文章的作者是______。
4. 《从百草园到三味书屋》这篇文章的作者是______。
5. 《秋天的怀念》这篇文章的作者是______。
四、简答题5道（每题2分，共10分）1. 简述《春》这篇文章的主题。
2. 简述《济南的冬天》这篇文章的特点。
3. 简述《背影》这篇文章的写作手法。
4. 简述《从百草园到三味书屋》这篇文章的主题。
5. 简述《秋天的怀念》这篇文章的情感。
五、应用题：5道（每题2分，共10分）1. 请结合《春》这篇文章，谈谈你对春天的感受。
2. 请结合《济南的冬天》这篇文章，谈谈你对冬天的感受。
3. 请结合《背影》这篇文章，谈谈你对父爱的理解。
4. 请结合《从百草园到三味书屋》这篇文章，谈谈你对知识的渴望。
部编人教版2024--2025学年度第一学期期中测试卷七年级 语文（满分：150分 时间：150分钟）第一部分（35分）1.（11分）阅读下面语段，完成任务。
秋不像夏那样热烈而又粗犷．。
蓝天和水一样澄．清，天上是淡淡的白云，水中有微微的波皱。
云xiāo 间吹过温暖的气息，送来了zhàn 放的菊花的清香与桂花的甜香。
享受着这美好的秋天，愉悦的心情（ ）。
。
(1)（2分）给加点字注音。
①粗犷． ②澄． 清 (2)（2分）根据拼音写汉字。
①云xiāo ②zhàn 放(3)（3分）请选择合适的成语填在文中的括号里（ ） A ．油然而生 B ．喜出望外 C ．咄咄逼人 D ．美不胜收 (4)（4分）请你写几句话为语段结尾。
要求：①用上“热闹”和“静谧”这组反义词，②与语段开头照应。
2．（8分）自然带给人遐思。
请你帮助小语完成他的发现。
无论是朝暮，还是四季，都别具特色——（1）“风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香， 。
”（朱自清《春》）；（2）江上早春又别有一番昼夜冬春更替的气象“ ， ”。
（王湾《次北固山下》）；（3）山水有情，似乎陪伴诗人旅行“ ，影入平羌江水流”。
自然风景予人以高邈情怀——（4）曹操山水于胸，“日月之行， ”以浪漫的笔法描绘大海吞吐日月；（5）心有山水的颜回“ ， ，在陋巷”而能不改其乐；（6）孔子望着流水，咏叹“逝者如斯夫， ”感慨人生世事变化之快。
3.（13分）班级正在开展“走进《朝花夕拾》”读书汇报活动，请你完成以下工作。
活动前：(1)（4分）班级准备以《阿长与〈山海经〉》为蓝本，把阿长为“我”买《山海经》这部分内容编排成一个课本剧，请你完善编排流程。
第一步：认真研读《阿长与〈山海经〉》 第二步： 第三步： 第四步：演员认真排练第五步：准备服装、道具和布景，进行彩排(2)（2分）老师要求同学们认真倾听别人的汇报，并强调了倾听的意义。
人教版七年级上学期语文期中考试试题第一部分积累·运用（30分）一、（4分）文字书写。
要求：字迹工整，不写错别字。
二、（26分）积累运用，完成下面1—8题。
1．（2分）选出字形、注音、释义全部正确的一项（）Ａ．训戒：告戒，教导。
一瞬（shùn）间：一眨眼之间。
Ｂ．卑微：卑贱微小，地位低下。
忍俊不禁（jīng）：忍不住笑。
Ｃ．点缀（zhuì）：连接起来。
一丝不苟：形容办事非常认真。
Ｄ．收敛（liǎn）：收拢，合拢。
小心翼翼：谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。
2.（2分）依据拼音提示，按课文内容填空。
chéng（）然，人类需要讲求现实的人，他们在工作中获得很多的报chóu（）。
但是，人类也需要梦想家——他们受事业的强烈的吸引，既没有闲xiá（）也没有热情去谋求物质上的利益。
我的惟一shē（）望是在一个自由国家中，以一个自由学者的身份从事研究工作。
3.（2分）写出下列作品的作者。
①《紫藤萝瀑布》②《济南的冬天》③《次北固山下》④《童趣》4．（2分）体会下面句子的句式特点，然后仿写一个句子。
每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。
5．（2分）微型阅读。
对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。
对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。
自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。
可是，在北中国的冬天，而能有温情天气，济南真得算个宝地。
①从文中找一个词概括济南冬天的天气特征：②这段文字是写济南，为什么还要写北平和伦敦？这样写有什么作用呢？6．（2分）赏析曹操《观沧海》并答题。
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生。
百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
①诗中统领全篇的一个字是；②最能表现作者博大胸襟的诗句是：7．（6分）综合性学习。
大自然是富饶、美丽、慷慨的，它给予人类取之不尽的食物，饮之不尽的清泉，呼吸不完的清新空气；自然又是多情可爱的，它所拥有的山川草木，风花雪月、蓝天、黑土、大漠、绿洲，激发了一代又一代风格各异的人们，大自然真是神奇而伟大！本班“感受大自然”综合学习活动正在进行，请你参与。
⑴（2分）走近经典，填写季节——请根据下面诗句写景的特点，猜猜描写的季节。
①风吹柳花满店香,吴姬压酒唤客尝。
（）②六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。
（）③树阴满地日当午,梦觉流莺时一声。
（）④一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。
（）⑵（2分）感受自然，展开联想——亲近自然，感受自然，我们会从它那里得到人生启迪，也会从它那里获取写作灵感。
比如，在一年四季中，对冬天可以有以下联想：△事物联想：冰、雪、棉袄、暖气、梅花……△比喻联想：刀子似的风……△诗句联想：孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪；……△谚语联想：瑞雪兆丰年；……请针对夏天也作如下联想：①比喻联想：②谚语联想：⑶（2分）拥抱自然，书写感受——你最喜欢哪个季节？请用一句话表达你独特的感受。
8．（8分）默写。
①孤山寺北贾亭西，水面初平云脚底。
，。
②，。
乡书何处达？归雁洛阳边。
③君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
，。
④夏蚊成雷，，，，果然鹤也。
第二部分理解·探究（40分）三、（8分）阅读《论语》十则，完成下面9— 12题。
《论语》十则子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”(《学而》)曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”(《为政》)子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”(《为政》)子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。
”(《为政》)子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
”（《里仁》）子曰：“三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
”（《述而》）曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。
仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《泰伯》）子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。
”（《子罕》）子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？” 子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。
”（《卫灵公》）9．（2分）下面不含通假字的一项是（）A．为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？ B．诲女知之乎C．知之为知之，不知为不知，是知也 D．学而时习之，不亦说乎？10．（2分）下列句子中加点词的词义不相同的一项是（）A、己所不欲，勿施于人仁以为己任B、不知为不知然后知松柏之后凋也C、温故而知新故时有物处之趣D、吾日三省吾身见不贤而内自省也11．（2分）把下面的句子翻译成现代汉语。
①温故而知新，可以为师矣。
②学而不思则罔，思而不学则殆。
12．（2分）简答。
①请从文中提炼出四个成语：②如果有一位同学在学习上不肯动脑子，请你从上文中选取一句格言来劝勉他。
四、（10分）阅读《蝉》，完成13— 16题。
蝉①今年，蝉鸣得早。
杜鹃花还没零落，就听见断续的蝉声了。
近月来，窗外蝉更知知不休，使事忙的人听了很烦。
②一天，在树下拾得一只病蝉，透明的翅收敛了，身躯微微颤动，没有声响。
它就是曾知知不休的在树上过日子的小东西。
那么小，却那么响，竟响彻一个夏天！曾这样问：何必聒聒？那只不过是夏天罢了！③朋友说：知道么？它等了17年，才等到一个夏天。
就只有这个夏天，它从泥土中出来，从幼虫成长过来。
等秋风一吹，它的生命就完结了。
④17年埋在泥中，出来就活一个夏天，为什么呢？⑤朋友说：那本来的生活历程就是这样。
它为了生命延续，必须好好活着。
哪管是90年，90天，都不过要好好的过。
⑥哦！那是蝉的生命意义！⑦斜阳里，想起秋风颜色，就宽恕了那烦人的聒聒！13．（3分）文章开头写蝉“知知不休”地叫，让人听了很烦，你认为这样写的目的是什么？14．（2分）第②段画线句中的一个“竟”字，表达了作者怎样的思想感情？15．（2分）第⑥段“哦，那是蝉的生命意义！”中的“那”具体指代的内容是：16．（3分）你认为这篇文章表达了怎样的人生哲理？五、（10分）阅读《百朵千朵丝瓜花》，完成下面17— 20题。
百朵千朵丝瓜花①盛夏的乡下，最美的风景，莫过于满眼满眼的丝瓜花了。
②那花是怎么开的？简直像一群活泼的孩子，在天地间撒野了，草垛上伏着，院墙上爬着，树上攀着。
最让人惊艳的是，满屋顶的花笑逐颜开。
是的，那是笑了，一朵一朵的小花，异常干净地笑着。
仿佛就听见锣鼓喧天，厚重的丝绒帷幕缓缓拉开，它们就要来一场大型舞蹈了。
③其实，单朵看丝瓜花，不美。
但清纯、朴素的一张小脸，让你忍不住喜爱。
是心底留存的洁净。
而百朵千朵的丝瓜花一齐开放，就是壮观了。
看着它们，心里不能不涌起一种震撼：微弱的生命，原也有这等的爆发力。
④有首著名的写春天的诗句“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”，我猜想诗里的花，是桃花，或梨花。
若是换成丝瓜花呢？定是千朵万朵压藤低了。
那些丝瓜藤，实在美妙得很，细细的，沿着什么攀援而上。
又是袅娜的，如风情万种的女子，有着纤弱的腰肢，一步一步，都藏了生动，藏了语言。
牵牵绕绕，绕绕牵牵的，像蓄着一段暗生的情愫，理不清，说不尽。
⑤我不能不想到我老去的祖母。
我在怀念丝瓜花的时候，很怀念她。
记忆里的每个夏天，她都会把房前屋后打扮成丝瓜花的乐园。
这还不够，她还搭了丝瓜架，专门长丝瓜。
她会做很好喝的丝瓜汤，她会用丝瓜做许多菜肴，如丝瓜炒鸡蛋，丝瓜炒豆瓣。
一院的丝瓜花，这朵谢了，那朵又开了，那种浓烈的美好，是记忆里永存的景象。
便觉得安慰了，一个人可以离去，但他（她）曾经的印迹，会因一株植物而复活。
17．（2分）你的划分——有人认为，本文可分成三段，请你用“‖”在下面标明。
①②③④⑤18．（2分）你的辨识——指出下面的句子是什么语言表达方式?①最让人惊艳的是，满屋顶的花笑逐颜开。
（）②她会用丝瓜做许多菜肴，如丝瓜炒鸡蛋，丝瓜炒豆瓣。
（）19．（3分）你的揣摩——文章极力写丝瓜花的美丽，令人陶醉，令人向往，其写作目的是：20．（3分）你的欣赏——下面这段文字，语言非常优美，请自选角度，写一句赏析的话。
那些丝瓜藤，实在美妙得很，细细的，沿着什么攀援而上。
又是袅娜的，如风情万种的女子，有着纤弱的腰肢，一步一步，都藏了生动，藏了语言。
牵牵绕绕，绕绕牵牵的，像蓄着一段暗生的情愫，理不清，说不尽。
六、（12分）阅读《世界上最好的手》，完成下面21— 25题。
世界上最好的手如果可以，我愿意承担你生命中所有的苦难；如果不可以，我愿意教会你去如何承担苦难，为此，我将自己降到和你一样的位置，这样的爱，你感受到了吗?我和父亲一起旅游，记得是一个中午，到了一个山间小镇，我们走进一个小食店。
我们买好了就端着盘子找桌子。
看到一张桌上只坐了一个年轻的母亲，打扮得很利索，短发，抱着孩子。
我走过去问：“我们可以坐这儿吗?”她微笑着点点头。
我们就坐下吃起来。
那位母亲在照顾着她的孩子，喂他吃饭。
她哄着孩子，——边笑，一边喂。
他大大的眼睛，可能一岁多一点，很可爱，张大嘴巴等着妈妈的勺子，一口一口地吃。
我感觉到有点什么不对，是那个母亲的动作。
她把孩子放在右腿上，双手抱着，然后用嘴咬着勺子的一端，很熟练地低头在她的盘子里舀菜、拨拉、再喂到孩子的嘴里。
开始我以为她在逗孩子玩，但她那麻利的动作，告诉我有别的原因，可她的双手好像没有问题啊!我们慢慢攀谈起来，她问我们从哪儿来，去哪儿玩。
突然，我吃惊地发现：没有看到孩子的两只小手！对，只有手臂，两只袖子是空的。
我偷偷拉拉父亲的衣角。
她大概感觉到了，继续那样喂着孩子，平静地说：“是个意外。
”她也没有说什么意外，我们也不好问。
大概几个月前的事。
反正后来就截肢了。
右手只有上臂，左手好一点，但小手也是没有了。
我顿时感到很痛心，很难过。
她对我父亲说，孩子的爸爸已经离开了家乡，去浙江打工。
为的是赶快存点钱，要为孩子装一双“世界上最好的假手”。
“要世界上最好的。
”她又喃喃地重复了一遍。
后来，我把心中的一个疑惑问了出来：“那么，你为什么要用嘴喂孩子吃饭呢?”她解释道：“孩子失去双手时，还不记事。
他还不知道将来的痛苦。
但是他这一辈子注定了要用假肢，要用嘴和双脚来代替自己的双手。
我是他妈妈，我不能让他现在就感到痛苦。
我要让他和所有的孩子一样地开心。
”“所以，我要让他知道，妈妈也是用嘴做事的。
开始我不熟练，慢慢地我就会了。
你知道吗?孩子天天跟我在一起，看着我，很会模仿的，学得比我还快。
他可以用嘴做好多好多的事了。
所以，只要我在孩子面前，我就尽量用嘴做事。
”她很自豪地说，就好像一名普通的母亲在夸奖自己的孩子考了第一名。
“我要好好保护他的牙齿。
