青岛大学教学业绩考核指标简表

附件：青岛大学自然科学科研业绩考核指标简表-青大科字（2014）1号类别绩点（点）项目纵向项目A级：国家级重大项目100000+60/万元×经费数B级：国家级重点项目10000+60/万元×经费数C级：国家级普通项目及省部级重大项目5000+60/万元×经费数D级：省部级普通项目2000+60/万元×经费数E级：其他纵向项目800+60/万元×经费数F级：校级项目100横向项目180/万元×经费数成果论文A类A1类：《SCI》收录论文1000+2000×SCI影响因子+100×SCI他引次数A2类：《EI》收录论文国外正式期刊公开发表：2500+100×SCI他引次数B类：《EI》收录论文国内正式期刊公开发表：1000+2000×CSCD影响因子+20×CSCD他引次数C类：《CSCD》来源期刊上发表的论文C1类：影响因子大于本学科平均影响因子的期刊上的论文600+2000×CSCD影响因子+20×CSCD他引次数C2类：影响因子小于或等于本学科平均影响因子的期刊上的论文300+2000×CSCD影响因子+20×CSCD他引次数D类：《ISTP》收录论文100+100×SCI他引次数E类：其它学术期刊上发表的论文20+20×CSCD他引次数注1、《CSCD》指中国科学院文献情报中心发布的《中国科学计量指标：期刊引证报告》2、《ISTP》指《科技会议索引(Index to Scientific of Technical Proceedings)》3、他引次数以《SCI》、《CSCD》统计为准4、ESI高被引论文在按照本体系核算绩点的基础上加5000绩点著作A类：国内知名出版社出版的著作3000×k×s+20×CSCD他引次数B类：国内专业出版社出版的本专业著作2000×k×s+20×CSCD他引次数C类：国内其它出版社出版的著作600×k×s+20×CSCD他引次数注：①系数k的确定：字数＜10万字 k＝0.3，10万字≤字数≤20万字k＝0.6，20万字＜字数≤40万字 k＝1.0 ，40万字＜字数≤60万字k＝1.2 ，字数＞60万字k＝1.6 ；②系数s的确定：专著s ＝1,译著s＝0.6,工具书s＝0.2,编著s＝0.1；③编著作者绩点的确定：主编、副主编、编委必须是作者之一，主编均分第一作者绩点，副主编均分第二作者绩点，编委均分第三作者绩点。

大学教师量化考核表背景大学教师的教学质量和绩效评估对于学校的发展和学生的研究成果至关重要。

为了更精确地评估教师的表现，我们设计了以下的大学教师量化考核表。

考核指标1. 教学评估成绩：根据学生对教师授课的评价，评定教学表现。

评估成绩将综合考虑以下因素：- 教师在课堂上的授课效果- 教师对学生的关注程度- 教师的教学方法和教材使用- 学生吸收知识的程度2. 科研成果：考核教师的科研水平和学术影响力。

评估科研成果将综合考虑以下因素：- 发表在国内外学术期刊上的论文数量和质量- 参与国内外学术会议的次数和发言情况- 主持或参与的科研项目数量和质量- 科研成果对学术界和社会的影响力3. 学术荣誉和奖励：评估教师获得的学术荣誉和奖励，以及其在学术界的地位和声誉，包括：- 获得的学术奖项和荣誉称号- 评选为学术组织的会士或会员- 受邀担任重要学术职务的情况4. 教学发展和自我提升：评估教师在专业发展和学术提升方面的努力和成果。

主要考虑以下方面：- 参加教师培训和进修的情况- 积极参与教学研讨和学术交流活动- 发表教育教学研究的文章或著作考核流程1. 教师量化考核将由各学院教务部门负责组织和实施。

2. 考核周期为一学年，每年进行一次考核。

3. 考核过程包括学生评价、同行评定、学院评审和综合评估。

4. 教师量化考核结果将作为教师绩效评估的参考依据。

结论本大学教师量化考核表旨在客观、全面地评估教师的教学质量和绩效，促进教师教学和科研的持续发展。

希望教师们能够积极参与量化考核，不断提升自身的教学和研究水平，为学校的发展做出更大贡献。

*请注意：本文档所提及的具体指标和评估方式将根据实际情况和学校要求进行调整和完善。

*。

学院岗位绩效考核表
（学术成果截止时间2021年12月31日，教学工作至本学期末，无工作量的表格可删除。

）
姓名：教研室/实验室：岗位级别教研室/实验室主任签字：
填写说明：1.课程性质填写慕课（课堂教学）、设计性（实验教学）、留学生课程、双语、新开/增等；
2.导师可根据合作情况按0.05分/生进行协作分赠予，并在“协作赠予”栏写明被赠予人和具体分值，不填写
关于科研业绩计分的说明：
为客观提供教师科研业绩参考情况，本年度将科研论文、科研项目、专著、科研获奖计分（扣除团队协作赠予后的计分）合并为教师“科研业绩”分，可用于院内学科建设评估、教师招生等参考数据。

教师赠送出的分数不再作为本人的“科研业绩”和“年终奖励”计分，教师接受协作赠予的分数不计入“科研业绩”分，仅作为年终奖励的工作量计分，由办公室根据通讯作者意见进行填写。

以下各部分表格填写时请注意填表说明。

美佛儿学校校长岗位关键业绩指标表2
美佛儿学校副校长岗位关键业绩指标表 (3)
中学部校长岗位关键业绩指标表 (3)
小学部校长岗位关键业绩指标表 (4)
总务处主任岗位关键业绩指标表 (5)
幼儿园园长岗位关键业绩指标表 (6)
财务室主任岗位关键业绩指标表 (7)
办公室主任岗位关键业绩指标表 (8)
市场部主任岗位关键业绩指标表 (8)
国际部主任岗位关键业绩指标表 (9)
研究院办公室主任岗位关键业绩指标表 (9)
小学德育处主任岗位关键业绩指标表 (10)
中学政教处主任岗位关键业绩指标表 (10)
中小学教务处主任岗位关键业绩指标表 (11)
中小学教研室主任岗位关键业绩指标表 (11)
教师岗位关键业绩指标表 (12)
招生办公室主任岗位关键业绩指标表 (12)
招生片区主任岗位关键业绩指标表 (13)
美佛儿学校校长岗位关键业绩指标表
美佛儿学校副校长岗位关键业绩指标表
中学部校长岗位关键业绩指标表
小学部校长岗位关键业绩指标表
总务处主任岗位关键业绩指标表
幼儿园园长岗位关键业绩指标表
财务室主任岗位关键业绩指标表
办公室主任岗位关键业绩指标表
市场研究室主任岗位关键业绩指标表
国际部主任岗位关键业绩指标表
研究院办公室主任岗位关键业绩指标表
小学德育处主任岗位关键业绩指标表
中学政教处主任岗位关键业绩指标表
中小学教务处主任岗位关键业绩指标表
中小学教研室主任岗位关键业绩指标表
教师岗位关键业绩指标表
招生办公室主任岗位关键业绩指标表
招生片区主任岗位关键业绩指标表。

青岛大学自然科学科研业绩考核指标体系（2014年1月修订）第一条对我校科研人员的科研项目、成果、奖励等，学校将根据以下公式计算绩点：单位排位系数=1/2m-1;人员排位系数=1/2n-1。

其中，m为我校位次，n为我校完成人位次。

一、项目第二条科研项目绩点指科研人员因承担纵向或横向科研项目而获得的绩点；科研项目绩点包括基本绩点和经费绩点两部分。

在立项当年给予基本绩点，按当年实际到校经费数计算经费绩点。

第三条分类1．纵向项目：A级（国家级重大项目）：国家自然科学基金创新研究群体项目、国家自然科学基金重大项目、国家自然科学基金重大科研仪器设备研制专项、国家自然科学基金重大研究计划集成项目、国家重点基础研究发展计划（973计划）项目、国家高技术研究计划（863计划）重大项目、科技部重大专项项目(专题)等。

B级（国家级重点项目）：国家自然科学基金重点项目、国家自然科学基金科学仪器基础研究专款、国家杰出青年科学基金项目、国家自然科学基金重大研究计划重点支持项目、国家自然科学基金重大国际（地区）合作研究项目、国家基础科学人才培养基金项目（科研训练及科研能力提高项目、特殊学科点人才培养项目）、海外及港澳学者合作研究基金延续资助项目、联合基金重点支持项目、863计划主题项目、国家科技支撑计划项目、科技惠民计划项目、经科技部批准的政府间国际科技合作重点项目、A级项目课题等。

C级（国家级普通项目及省部级重大项目）：国家自然科学基金项目[优秀青年科学基金项目、面上项目、青年科学基金-面上项目连续资助项目、青年科学基金、重大研究计划培育项目、地区科学基金项目、国际（地区）合作与交流项目、国家基础科学人才培养基金师资培训项目、海外及港澳学者合作研究基金两年期项目、联合基金（培育）项目、数学天元基金、重点学术期刊专项基金等]、国家科技成果推广计划项目、973计划前期研究专项、国家政策引导类科技计划及专项、国家科学技术学术著作出版基金项目、山东省自主创新成果转化重大专项、山东省自主创新专项等省部级重大项目、山东省杰出青年科学基金项目、经科技部批准的政府间国际科技合作项目、B级项目课题等。

课程设置层次：
注：①课程类型填入必修课或选修课，课程设置层次填入通识教育课或学科基础课或专业课。

若使用电子表格填写， 以上内容从单元格内提供的下拉箭头中选择即可。

②请各位老师在各观测点相对应的评价得分栏内填入分数，将总分（十个观测点分数之和） 填入总体评价栏内， 并根据总分给该班级一个总体评价意见（优秀、良好、中等、较差）。

总分≥90分为优秀，90分＞总分≥80分 为良好，80分＞总分≥60分为中等，总分＜60分为较差。

若使用电子表格填写，将自动计算“总分”，自动显 示“评价等级”。

附件1、
青 岛 大 学 教 师 评 学 表
（200 ～200 学年 季学期）
课程类型：
学院 系 专业 年级 班课程名称： 听课学生数： 人。

青岛大学人文社会科学科研业绩考核指标体系（2014 年1 月修订）第一条对我校科研人员的科研项目、成果、奖励等，学校将根据以下公式计算绩点：单位排位系数=1/2 m-1；人员排位系数=1/2n-1。

其中，m为我校位次，n 为我校完成人位次。

一、项目第二条科研项目绩点指科研人员因承担纵向或横向科研项目而获得的绩点；科研项目绩点包括基本绩点和经费绩点两部分。

在立项当年给予基本绩点，按当年实际到校经费数计算经费绩点。

第三条分类1 ．纵向项目：A 级（国家级重大项目）：国家社会科学基金重大项目等。

B 级（国家级重点项目）：国家社会科学基金重点项目、国家社会科学基金教育学重点项目、国家社会科学基金艺术学重点项目、教育部哲学社会科学重大课题攻关项目、A 级项目子课题等。

C 级（国家级普通项目及教育部基地重大级项目）：国家社会科学基金一般项目、国家社会科学基金教育学一般项目、国家社会科学基金艺术学一般项目、国家古籍整理重点项目、教育部人文社科重点研究基地重大项目、经国家主管部门批准的政府间国际科研合作项目、B 级项目子课题等。

D 级（省部级普通项目）分为D1 和D2 级。

D1 级（教育部普通项目）：教育部人文社科项目等；D2 级（其他省部级项目）：教育部归国留学基金项目、中国博士后科学基金、经省级政府主管部门批准的政府间国际科研合作项目、其它省部级项目等。

E 级其他纵向项目。

F 级（校级项目）：校内正式立项的科研项目。

2．横向项目：指纵向项目以外的其它项目。

第四条项目绩点1.纵向项目的绩点为：基本绩点+180/万元X经费数2.横向项目的绩点为：180/万元X经费数。

项目绩点：二、成果第五条科研成果是指青岛大学依法享有知识产权、有我校人员参加完成、在国内外公开发表的学术论文或出版的学术著作等职务成果。

第六条分类1 .学术论文：A类：被《SSCI》、《A&HCI》收录的论文。

B类：在《人民日报》理论版、《光明日报》理论版发表的理论文章（2000字以上，专访、规划介绍等非学术论文除外）。