当前位置：文档之家 › 能量的转化和守恒PPT课件

能量的转化和守恒PPT课件

  • 格式：pptx
  • 大小：1.92 MB
  • 文档页数：32

下载文档原格式

  / 32

合集下载

能量的转化与守恒ppt课件

能量的转化与守恒ppt课件
返回
4. 汽车在刹车过程中，因摩擦将________能转化为地面、 轮胎和空气的________能。转化后，这些能将无法再自 动转化为使汽车行驶所需要的能量，这种现象说明能量 的转化具有________性，但在能量的转化或转移过程中， 能的总量________。
返回
4. 汽车在刹车过程中，因摩擦将__机__械____能转化为地面、 轮胎和空气的_内_______能。转化后，这些能将无法再自 动转化为使汽车行驶所需要的能量，这种现象说明能量 的转化具有__方__向____性，但在能量的转化或转移过程中， 能的总量__守___恒___。
返回
3. 如图是一位“发明家”设计的一种永动机。利用上水池的 水使水轮发电机发电，然后，利用发电机发出的电能驱 动抽水机把下水池的水再抽回上水池(一部分电能供用电 器使用)。这样不断循环下去，就可以制成一个永动机。 这个永动机________(填“能”或“不能”)持续运转，因为它 违背了_________定律，实际上，抽水、发电时都有一部 分能量转化为________能。
返回
5. 燃料燃烧“放热”与热传递过程中高温物体“放热”不同， 前者是能量的________过程，后者是能量的________过 程。(均填“转化”或“转移”)
返回
5. 燃料燃烧“放热”与热传递过程中高温物体“放热”不同， 前者是能量的__转__化____过程，后者是能量的__转__移____过 程。(均填“转化”或“转移”)
返回
1. 能量的形式多种多样，下列实例属于机械能的是_①__⑤_____， 属于内能的是__②__③____，属于化学能的是___⑥_____，属于 核能的是___④_____。(填序号) ①流动的水和高处的水具有的能量；②热水具有的能量； ③高温水蒸气具有的能量；④原子弹爆炸释放的能量；⑤ 空气在流动过程中具有的能量；⑥煤炭具有的能量。

能量的转化与守恒(PPT课件(初中科学)35张)

能量的转化与守恒(PPT课件(初中科学)35张)

用电动机提升重物时，电动机消耗的 电能是否都转化为重物的机械能？
不是。 是否还转化为其他情势的能量？
电动机消耗的电能一部分转化为重物的机械能，一部分转 化为内能。
如果把转化后的各种情势的能量全部加 起来，是否跟电动机消耗的电能相等？
如果把转化后的各种情势的能量全部 加起来跟电动机消耗的电能相等。
演员的重 转化 手和竹竿
力势能
的内能
相反的过程不会自发地产生，即手和竹 竿不可能自发地降低温度，而使人的位 置升高。
能量的转化和转移有一定的方向性。符合能量转化和守恒定 律的过程不一定都能产生。 内能总是自发地从高温物体转移到低温物体，而不能自发地 从低温物体转移到高温物体；机械能可以自发地转化为内能， 而内能不能自发地转化为机械能。 人们是在能量转化或转移过程中利用能量的。利用能量是有 代价的，也是有条件的，所以要勤俭能源。
机械能 转化
电能
青蛙从地上跃起捕捉害虫。在这个过程中，青蛙消耗了什么 能？这些能量到哪里去了？青蛙获得了什么能？这些能量来 自哪里？
青蛙从地上跃起捕捉害虫。在这个过程 中，青蛙消耗了化学能，这些能量转化 为机械能；青蛙获得了机械能，这些能 量来自食物的化学能。
6. 能量转移和转化具有普遍性
（1）自然界中各种情势的能量不是孤立的，不同情势的 能量可以在一定条件下相互转化，也可以在不同的物体 间相互转移。 （2）能量的转化是普遍现象，自然界中物质运动情势的 变化总伴随着能量的相互转化。“消耗能量”“ 利用能 量”或者“ 获得能量”，实质上就是能量相互转化或转 移的过程。
光合作用是指植物利用光能， 把二氧化碳和水转化成有机物，并 释放出氧气的过程。植物通过光合 作用把光能转化为化学能。
每年全球光合作用可以产生约1600 亿吨糖类。光合作用不 仅为生物体提供食物和能量，也是目前世界上主要动力的源泉。 人类利用的煤、石油、天然气等化石能源，是古代植物进行光合 作用攒积下来的。光合作用是地球上最主要的能量转化过程。

《能量的转化与守恒》能源、材料与社会PPT

《能量的转化与守恒》能源、材料与社会PPT

二、能量守恒定律
能量守恒定律
1、能量守恒定律
大量的研究表明：自然界的能量是守恒的 能量既不会消灭，也不会创生，它只会从一种形式 转化为其他形式，或者从一个物体转移到其他物体，而 能的总量保持不变。
能量守恒定律
想一想 小球在运动时能量守恒，将永远摆动下去么？
小球摆动时，势能和动能相互转化，当 小球到达最高处时，势能最大；随着小 球的下降，势能逐渐减小，动能逐渐增 大，势能转化为动能；当小球下降到最 低点时，势能最小，动能最大。
各种形式的能是可以相互转化的
能量的转移与转化
1、能量的转化 能量形式发生改变
内能
电能
电动机 风力发电机
机械能
能量的转移与转化
你能说出下面这些物体能量之间是怎样转化的么？ 化学能转化为电能
光能转化为化学能
水果电池
能量的转移与转化
2、能量的转移 能量形式不发生改变
碰撞时，物体之间会发生能量的转移
能量的转移与转化
3、地球上的大多数能量都来源于太阳
太阳能是地球 上的主要能源
光合作用不仅产生氧 气，同时生成葡萄糖
例题
1．出行是人们工作、生活必不可少的环节，出行的工具多种多
样，使用的能源也不尽相同。燃油汽车所消耗能量的类型是(
D)
A．生物能
B．电能
C．太阳能
D．化学能
例题 2．下列图形中，属于内能转化为机械能的是( C )
第二十章 能源、材料与社会
第一节 能量的转化与守恒
-.
学习目标
1、通过实例了解能量及其存在的不同形式。能说出一些常见的 能量名称，知道自然界有多种形式的能量。 2、知道能量守恒定律。知道永动机不可能制成。并能自觉利用 能量守恒定律分析有关问题。 3、能解释一些常见现象中的能量转化问题。

《能的转化与能量守恒》能源与能量守恒定律PPT课件

《能的转化与能量守恒》能源与能量守恒定律PPT课件
一、能的转移与转化二、能量守恒定律能量在转移和转化过程中，能的总量保持不变三、能在转移和转化过程中具有方向性
第二十章 能源与能量守恒定律能的转化与能源自守恒新课引入知识回顾：
什么叫能量？
（1）物体能够对外做功，我们就说这个物体具有能量。能量简称“能”。
（2）自然界的能量有机械能、内能、光能、电能、化学能、核能等多种形式。
人们发现，自然界中的能量不仅可以从一个物体转移到其他物体，而且在一定条件下，形式不同的能量之间还可以相互转化。
学习目标
知识讲解
一、能的转移和转化
活动1 能量的转移
如图所示是一些能量转移的实例，你能说出各例中是什么能量发生了转移吗？
内能
机械能
电能
知识讲解
活动2 能量的转化
能量不仅可以转移，而且各种形式的能量在一定条件下还可以相互转化。
另外，当木材、煤、石油和天然气等物质燃烧时，它们的化学能就会转化为内能和光能。绿色植物通过光合作用，将太阳能转化为化学能……
各种能都能够做功，做功的过程就是能量转化的过程。
说一说
放在桌上的热水袋冷却，热水的内能消失了吗？
能量既不会消灭，也不会创生，它只会从一种形式转化为其他形式．或者从一个物体转移到另外一个物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量保持不变．
讨论交流课文P81页活动1 能量的转移
各种形式的是可以相互转化的
风能转化为电能
讨论交流课文P82页活动2 能量的转化
各种形式的是可以相互转化的
机械能转化为电能
各种形式的是可以相互转化的
电能转化为内能
充电器充电
电能转化为化学能
各种形式的是可以相互转化的
电能转化为机械能
各种形式的是可以相互转化的

人教版九年级第十四章第3节 能量的转化和守恒(27张ppt)

人教版九年级第十四章第3节 能量的转化和守恒(27张ppt)

讨论 1．滑冰滑梯的过程中，能量是怎样转化的？遵守能量守
恒定律吗？
遵守能量守恒定律
滑下来的过程中，一部分机械能转化成了内能。
讨论 2．有人曾设想制造一种不需要动力就能源源不断地对外
做功的机器，人们把这种机器叫永动机。
这种机器有可能制成吗？
解：要使机器持续不断地做功，就要消耗能量 把低处的水抽到高处，而做机械运动的各部件 间有摩擦，会有部分机械能转化为内能，一部 分能量用来对外做功抽水，使流下的水不能全 部抽回.
1．一支向高空瞄准的步枪，扣动扳机后射出一颗子弹， 子弹没有击中目标，最后 下落陷在土地中。请你说出以上过 程中发生了哪些能量转化。
火药的化学能
燃气的内能
子弹的机械能
空气、土地的内能
2.请从能量转化的角度具体说明以下效率的意义。 ①某太阳能电池工作的效率是16% ②某电动机工作的效率是83% ③某锂电池充电时的效率是99% ④某柴油机工作的效率是35% ⑤某电热水器工作的效率是87% 16%是指太阳能电池工作时，有16%的太阳能转化为电能；83%是指电 动机工作时，有83%的电能转化为机械能；99%是指锂电池充电时有 99%的电能转化为化学能；35%是用来做有用功，即转化为机械能； 87%是指电热水器工作时，有87%的电能转化成了水的内能。
充电机 电池
运动的甲钢球撞击静止的乙钢球.分 把铁丝放在酒精灯上加热 析能量如何变化.
二、能量守恒定律
想想议议 停止用力，秋千会越摆越低； 掉在桌上的弹性小球会跳
起，但是越跳越低。
1、秋千和小球的高度逐渐降低说明了什么？ 机械能逐渐减少
2、减少的机械能到哪里去了？
机械能转化为内能
科学工作者经过长时间的探索，发现 自然界的各种现象不是孤立的，而是互相 联系的，直到19世纪，才确立了这个自然 界最普遍的定律——能量守恒定律。

浙教版科学九年级上册：第3章 能量的转化与守恒 课件(共101张PPT)

浙教版科学九年级上册：第3章 能量的转化与守恒 课件(共101张PPT)

水的比热是4.2×103焦/(千克·0C)， 其表示什么含义？
若1kg水升高20C需吸收多少热量？ 若2kg水升高10C需吸收多少热量？
若10kg水升高200C需吸收多少热量？
Q=cm(t-t0)
如果要计算物体降温时放出的热量， 计算公式会有什么不同？
例：一块质量为5千克、温度为100C的 铁块加热到2000C，铁块吸收了多少热 量？[C铁=0.46 ×103焦/(千克·0C)]
第三章 能量的转化与守恒
斜面实验
伽利略斜面实验是一种理想实验，该实验必须在 没有的 摩擦前提下才能实验。该实验中小球好 像“记住了”运动的起始高度，事实上，小球 “记住”的是与起始高度相联系的 能量 。
我们的世界充满着能量
龙卷风可以摧毁房屋，拉倒大树
运动场上奔 跑的运动员
具有能量
太阳给我们带来光和热
时功率大?你测量的依据是什么?
想一想
你用什么样的方案来比较同学们的功
率?你的方案须哪些测量工具?
做一做 自己动手设计表格，把所测数据记录下来
姓 体重 高度 名 G/kg h/m
时间 做功 功率 t/s w/J P/W
• １、功率表示做功的_____，功率越快大慢 表示 做功越____。功率的快大小有____和___共W同 t
（1）物体A与水平面的摩擦力大小为多大？ （2）拉力F在2s内移动的距离是多少？ （3）拉力做了多少功？
做功
热传递
改变内 能的方法
做功 实质上是能的转化
其他形式的能与物体内能相 互转化的过程。
热传递 实质上是能的转移
内能从高温物体传递到低温物 体，或者内能从同一物体的高温 部分传递到低温部分的过程。
可见光、红外线、紫外线、微波、X射线等都 是电磁能的表现形式。

14.3能量的转化和守恒(28张ppt)课件


达芬奇设计的永动机
17～18世纪许多机械专家就已经论证了永 动机是不可能的。 法国科学院在1775年就正式决定，不再研 究和试验任何永动机。
自然规律之一
能量守恒定律的建立过程，是人类认识自然的一次 重大的飞跃，是哲学和自然科学长期发展和进步的结 果。它是最普遍、最重要、最可靠的自然规律之一，而 且是大自然普遍和谐性的一种表现形式。 和谐美是科 学的魅力所在。 恩格斯曾经把能量转化和守恒定律称为“伟大的运 动基本规律”，认为它的发现是19世纪自然科学的三 大发现之一 (另两个发现是细胞学说，达尔文的生物 进化论) 。
单击页面即可演示
风能转化为电能
各种形式的能是可以相互转化的
重力势能转化为电能
电能转化为机械能
各种形式的能是可以相互转化的
电能转化为内能
太阳能转化为电能
各种形式的能是可以相互转化的
光能转化为化学能
化学能转化为电能
水果电池
机械能转 化为内能
摩擦生热
电能转化为 机械能
电动机
电能转化为 光能
灯 泡 发 光 电 解 池
B.动能、势能、电能 D.动能、电能、势能
3.小刘同学分析了四个常见事例中的能量转化，其中不
正确的是
A.在汽油机的做功冲程中，内能转化为机械能 B.摩擦生热，机械能主要转化为内能 C.电热水器工作过程中，电能转化为内能
（D ）
D.跳水运动员在空中下落的过程中,动能转化为重力势
能
4.如图所示四种情景中，能说明电能转化为机械能的是（
为了解释β衰变过程中“消失掉”的那一部分 能量，W.泡利提出，必然还有一种未被认识的 粒子。后来E.费米把这种粒子命名为中微子， 把那一部分“消失掉”的能量又找了回来

能量的转化与守恒ppt课件

碰撞时物体之间会发生能量的转移
电灯发光时，电能转化为光能和内能.
思考 地球上的能量来自哪里呢？
太阳光已经照耀我们的地球近 50亿年，地球在这近50亿年中积累 的太阳能是我们今天所用大部分能 量的源泉，人类的日常生活，也无 法离开太阳光.
太阳能是地球上的主要能源.
能量的转化： 图中都存在着什么能量？分别有哪些不同形式的能量在发生相互转化？
第二十章 能源、材料与社会
自然界中的能源有多种多样，人类会根据自己的需求进行转化和利用. 你知道自然界中有哪些能源吗？它们之间又是如何转化的呢？
第一节 能量的转化与守恒
学习目标
目
新课引入 新知学习
录
课堂小结
随堂练习
学习目标
1. 通过实例了解能量及其存在的不同形式，能描述各种各样的能量和生 产生活的联系
× B. 火力发电站时，机械能转化为电能
内能→电能
√ C. 水轮机带动发电机发电时，机械能转化为电能
× D. 太阳能热水器时，内能转化为光能
光能→内能
三、能量守恒定律
能量的转移和转化一直是人们 研究的一个重要问题.长期以来，为 了提高机械的工作效率，人们总是 希望将一种形式的能量尽可能多地 转化为另一种形式的能量.
能__量__的__转__化__：在一定条件下 ,一种形式的能量转化为另一种 形式的能量.
能量守恒定律：能量既不会消__灭__，也不会创__生__，它只会从一种形式转__化__ 为其他形式，或者从一个物体转__移__到其他物体，而能的总量保__持__不__变__.
能量转移与转化的方向性：能量只能自发地从高__温__物__体__转移到低__温__物__体__， 或者从物体的高温部分转移到低温部分.

浙教版九年级科学上册第3章能量的转化与守恒PPT教学课件


第3章 能量的转化与守恒
第2节 机械能
举重运动员将60千克的杠铃举高 2米，有多少化学能转化为杠铃的 势能？
马拉着车行走100米，需 消耗多少化学能？
思考： 这些能量转化的多少用什么来量度呢？
这两种能量转化情景有什么共同特点？
F
F S
S
一、功的含义 1.含义：物体在力的作用下，并且在这个力的方向通 过一段距离，我们就说这个力对物体做了功。
解： G=mg=60千克×10牛/千克=600牛 W=Gh=600牛×2米=1200焦
答：…
杠铃的势能增加1200焦。
已知马车重3000牛， 匀速行驶时，受到的 阻力为重力的0.2倍， 马拉着车匀速行驶100 米，拉力做多少功？ 解：∵匀速行驶 ∴F=f=0.2G=0.2×3000牛=600牛
W=Fs=600牛×100米=6 × 104焦 答：……
二、功的计算 1.科学上规定，功等于力跟物体在力的方向上通过的距
离的乘积。 功的公式： 功=力×距离
W= F
s
牛
米
2 .功的单位：焦耳，简称焦（J） 1焦耳=1牛·米
（意义：1牛的力使物体在力的方向上通过1米的距离
时所做的功为1焦。）
焦耳是英国物理学家。1818年12月24日生 于索尔福。他父亲是酿酒厂的厂主。焦耳 从小体弱不能上学，在家跟父亲学酿酒， 并利用空闲时间自学化学、物理。他很喜 欢电学和磁学，对实验特别感兴趣。后来 成为英国曼彻斯特的一位酿酒师和业余科 学家。焦耳可以说是一位靠自学成才的杰 出的科学家。焦耳最早的工作是电学和磁 学方面的研究，后转向对功热转化的实验 研究。1866年由于他在热学、电学和热 力学方面的贡献，被授予英国皇家学会柯 普莱金质奖章。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

4、自由运动的滚摆，每次上升的高度逐
渐减小，下列说法正确的是 （D ）
A、机械能守恒 B、能量正在消失 C、只存在动能和重力势能的相互转化 D、减少的那部分机械能转化为内能，但 总的能量守恒
5、在下列事例中，属于机械能转化为内能的是（ ）
A.铁棒在火上烤得很热
B.汽车紧急刹车，轮胎发热
B
C.燃烧木材取暖
能，做功冲程中__内__能转化为__机__械_能。
太阳能热水器 太阳太能阳(能光转能化)转为化内为能内能
摩擦生热 机械能转化为内能
用 电 暖 气 取 暖
电能转化为内能
电风扇转动 电能转化为机械能
喇 叭 发 声
电能转化为声能
灯 泡 发 光 电能转化为光能和内能
机械能转化为电能
电动机转动 电能转化为机械能
能量转化和转移的方向性
自然界的事物的运动和变化都必须遵循能量 转化和守恒定律，但符合能量转化和守恒定 律的事件却不一定能发生。(能量的转化和转 移具有一定的方向性)
想一想：
根据能量转化的顺序来排序， 并讲述能量转化的故事
2
3
1
4
想一想：
2
1
调换图片的顺序，这样的事 件都能发生吗？
3
燃
煤
树
电
木
厂
想想议议
1、小球的高度逐渐降低说明了什么？
答:说明了小球的机械能逐渐减少。
2、减少的机械能到哪里去了？
答:小球跟空气和地面摩擦，一部分的机械能转化为内能。
科学工作者经过长时间的探索， 发现自然界的各种现象不是孤立的， 而是互相联系的，直到19世纪，才确 立了这个自然界最普遍的定律——能 量守恒定律。
1、分析下列各现象中能量的转化
①摩擦生热 ②气体膨胀做功 ③电灯发光 ④电饭锅做饭 ⑤煤炭燃烧 ⑥用洗衣机甩干衣服 ⑦手摇发电机发电
（机械能 → 内能 ） （ 内能 → 机械能 ） （ 电能 → 光能 ）
（ 电能 → 内能 ） （ 化学能 → 内能 ） （ 电能 → 机械能 ） （ 机械能 → 电能 ）
4
充
电
太
器
阳
充
电
永动机
我国有句俗语：“既要马儿跑，又要马儿 不吃草。”你认为这可能吗？为什么？
无法实现的“永动机”
1.“永动机“：不消耗任何能量和燃料， 却源源不断对外做功的机器。
2.由能量守恒定律知：无法实现
3.工程技术的任务，在于设法找出合理 利用能源的途径，并减少机器运转 过程中不必要的能量损耗，而不是 去研制永远无法实现的“永动机”。
第十四章：内能的利用
第三节：能量的转化和守恒
复习：
1、改变物体内能的方法有两种，分别是 ___热__传___递_和_____做__功_。它们本质上的区别是： 热传递是能量的________转，移做功是能量的 ____转___化_。
2、热机是把_内__能转化为_机__械__能的机器。 3、在汽油机的压缩冲程中_机__械__能转化为__内_
D.给电炉通电，电炉发热
6、在各种形式的能量转化的过程中，下列说法中正确
的是
（）
A.机械能一定守恒
C
B.各种形式的能量都守恒
C.各种形式的能的总量一定守恒
D.只有机械能转化为内能
8、自然界中，各种形式的能量都 可在一定条件下相互转化，且在这 一过程中，一定遵循 能量守恒定。律
9、用锤子敲打钉子时，钉子的温度升高， 钉子的内能 增加 （填“减少”“不变” 或“增加”），这是通过 做功 方法 改变了它的内能。
电池充电
电池放电
电能转化为化学能 化学能转化为电能
植物进行光合作用 太阳能转化为化学能
太阳能板发电 太为光能和内能
结论：
在一定条件下,各种形式的能量都可以相 互转化。
●自然界中各种形式的能量都不是孤立 的.
●不同形式的能量会发生相互转化,能量，也 会在不同的物体间相互转移。
2、有关能量的转化和守恒定律，下列说法
正确的是（ Ｄ）
Ａ能量守恒定律只适用于机械能与内能的 相互转化
Ｂ能量守恒定律只适用能量转化过程
Ｃ“摩擦生热”是创造了热，它不符合能 量守恒定律
Ｄ根据能量守恒定律，宇宙中的能量总和 不变
3、下列做法属于能量转化的是 （ B ）
A、人烤火取暖 B、划火柴点火 C、用热水袋取暖 D、用煤气炉给一壶水加热
10、冰块沿地面滑动，往往会逐渐融化， 在这一过程中是 机械 能转化为 内 能,
但能量的总量__不_变____。
能量守恒定律
能量既不会凭空消灭，也不会凭 空产生，它只会从一种形式转化为其 他形式，或者从一个物体转移到另一 个物体，而在转化和转移的过程中， 能量的总量保持不变。
•一种能增加，总伴随着另一种形式能减少或者另一 物体转移而来。 •该定律是大量实验事实得出，是人们对自然现象长 期观察和研究的科学总结。 •是自然界最普遍、最重要的基本定律之一，是人们 认识自然和改造自然的重要科学依据。