人教版教材PPT《能量的转化和守恒》优秀课件1

课前自主预习
【阅读课本 P27～P29，完成以下问题】 1．根据课本图 14.3－1 中的不同形式的能的相互转化，请你 举两个实例： 光能转化为化学能：植物进行光合作用 能转化为内能：燃料燃烧．发热
2．能量守恒定律的定义： 能量既不会凭空消灭，也不会
空产生，它只会从一种形式转化为其他形式，或者
体转移到其他物体，而在转化和转移的过程中，能
2．历史上人类尝试制造各种不需要消耗能量就能源源不断对 外做功的“永动机”，但都失败了，因为这违背了 能量守恒 定律；能量的转移和转化是普遍现象，例如：手机电池把 化学能转化成电能；如图是小球在地面弹跳的频闪照片，小 球的机械能最后都转化成 内 能．
课本 P28 图 14.3－2
3．（教材母题：课本 P29，动手动脑学物理改编）小华家使用 的是天然气热水器，该热水器的铭牌标明了它的热效率，表 示该热水器工作时，天然气完全燃烧所消耗的化学能，有多 大比例转化为水的内能．小华尝试估测该热水器的热效率， 以核对铭牌上的数值是否准确．他把家里自动洗衣机的“水 量”设置为 20 L，用热水器输出的热水注入洗衣机，当注入 水的体积达到 20 L 时洗衣机便会自动停止注水．已知当时自 来水的温度是 20 ℃，热水器输出热水的温度为 40 ℃，注水 前天然气表的示数是 2 380.87 m3，注水后变为 2 380.93 m3， 天然气的热值为 3.2×107 J/m3.请你估测该热水器的热效率．
2．摩擦生热， 机械能转化为 内 能； 水电站里水轮机带动发电机发电， 机械能转化为 电 能； 电动机带动水泵把水送到高处， 电 能转化为 机械能； 植物吸收太阳光进行光合作用， 太阳能转化为 化学能； 燃料燃烧时发热， 化学能转化为 内 能．
知识点二 能量守恒定律 1．大量事实证明， 能量既不会凭空消灭，也不会凭空
它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物 另一个物体，而在转化和转移的过程中，能的总量
变 ．这个规律称为能量守恒定律．
2．讨论 1：课本 P28 的“想想议议”中，为什么秋千和小球 的高度会逐渐降低？是否丢失了能量？你认为减少的机械能 到哪里去了？
①秋千的能量转化是：重力势能→动能→重力势能→动 能……每次转化中都伴随着机械能损失，因为克服空气阻力 与绳索摩擦力做功，机械能转化为内能． ②小球的能量转化是：重力势能→动能→弹性势能→动能→ 重力势能→动能……每次转化中都伴随着机械能损失，因为 克服空气阻力做功，机械能转化为内能．
这就是能量守恒定律．
2．下列关于能量转化的说法中不正确的是( D ) A．水电站里水轮机带动发电机发电，机械能转化为电能 B．电动机带动水泵把水送到高处，电能转化为机械能 C．植物吸收太阳光进行光合作用，光能转化为化学能 D．燃料燃烧时放热，机械能转化为内能
3．在能的转化过程中( C ) A．机械能一定守恒 B．各种形式的能都守恒 C．各种形式的能量的总和一定守恒 D．内能一定守恒
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2.不仅春风得意的封建宠儿常常以竹 来互相 吹捧或 以竹自 诩，那 些落泊 荒野的 书生和 隐居“ 南山” 、待价 而沽的 名士， 也普遍 寓情于 竹、引 竹自况 。
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3.在这种独特的文化氛围中，有关竹 子的诗 词歌赋 层出不 穷，画 竹成为 中国绘 画艺术 中的一 个重要 门类， 封建士 大夫在 私园、 庭院中 种竹养 竹以助 风雅， 亦成为 普遍风 气。
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8.造成中西方用香差异的一个很重要 因素， 也是许 多其他 文化差 异的内 在因素 之一， 就是各 自传统 信仰的 不同。 西方多 信仰基 督教， 其次是 伊斯兰 教，二 者与香 的传播 关系并 不大；
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第十四章 内能的利用
第3节 能量的转化和守恒
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学习目标
课程标准
1.知道能量守恒定律． 2.能举出日常生活中能 量守恒的实例．(重点) 3.有用能量守恒的观点 分析物理现象的意识．
1.知道能量守恒定律．列举日常 生活中能量守恒的实例．有用能 量转化与守恒的观点分析问题 的意识． 2.知道能量的转化和转移有一定 的方向性.
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1.同其他林木相比，竹子颇有一些 独特之 处，如 虚心、 有节、 清拔凌 云、不 畏霜雪 、随遇 而安等 等。这 些特点 ，很自 然地与 历史上 某些审 美趣味 、伦理 道德意 识发生 契合， 进而被 引入社 会伦理 美学范 畴，成 为君子 贤人等 理想人 格的化 身，并 对中国 传统文 化的发 展产生 深刻的 影响。
课堂检测
回归课本 1．（教材母题：课本 P29，动手动脑学物理改编）如图所示为一支向高 空瞄准的步枪，扣动扳机后射出一颗子弹时，子弹没有击中目标，最 后下落陷在土地中．关于该过程中的能量转化，下列说法不正确的是
( D)
A．火药燃烧，化学能转化为内能 B．火药将子弹推出，内能转化为动能，给予子弹初速度 C．子弹向上飞行，动能渐渐转化为重力势能；下落时，重力势能重新 转化为动能 D．子弹落入土中，机械能消失
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6.中西方用香的差异源自于思维方式 的不同 。西方 人注重 直观性 ，喜欢 某种气 味就直 接喷洒 ，芬芳 满身， 让别人 直观地 感受到 ；
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7.东方人尤其是中国人，几千年的文 化传承 使他们 更注重 意会性 ，儒释 道三家 无不言 开悟， 最高深 的思想 是“意在 言外”， 最美好 的意境 是“言 有尽而 意无穷” ，表现 在用香 上，就 会在享 受美好 的芬芳 之外， 更注重 思想的 体验和 提升。
保持不变． 它在任何领域都适用吗？ 是的，所有能量转化过程都遵循能量守恒定律．
课堂合作探究
知识点一 能的转化
1．做课本 P27“想想做做”，观察实验所发生的现象，发生了哪些能 量转化？
实验 1：现象： 手发热， 机械能转化为 内 能．
实验 2：现象： 温度计示数 ， 太阳能转化为 内 能． 实验 3：现象： 升 小高 风扇转动， 太阳能转化为 机械能． 实验 4：现象： 纸片被吸引， 机械能转化为 电 能． 结论：在一定条件下，各种形式的能都可以相互 转化．
解：水的质量 m＝ρV＝1.0×103 kg/m3×20×10－3m3＝20 kg
水吸收的热量：Q 吸＝cmΔt＝4.2×103 J/(kg·℃)×20
kg×(40 ℃－20 ℃)＝1.68×106 J
天然气释放的能量：Q 放＝qV＝3.2×107 J/m3×(2 380.93 m3－
2 380.87 m3)＝1.92×106 J
3．课标活动建议指引 3.5.3 讨论和分析简单的永动机设计 方案，说明永动机是不可能造成的． 讨论 2：阅读课本 P29 的“想想议议”，设想中的永动机为什 么不能一直工作下去？
高处的水落下来，冲击叶片，将水的机械能转化为机器的动 能，机器对外做功的同时，又将低处的水抽往高处，由于摩 擦力的存在，有一部分机械能转化为内能，同时机器又要对 外做功，当高处的水全部流下后，机器只能将一部分水重新 抽回高处，所以这种机器不能永远工作下去．
该热水器的热效率η＝
Q 吸 ×100% Q放
＝11..6982××110066
J J
×10Байду номын сангаас%
＝
87.5%
答：该热水器的热效率为 87.5% .
三分钟自测 1．大量事实证明，能量既不会 凭空消灭，也不会 凭空产生， 它只会从 一种形式转化为 其他形式；或者从一个物体 转移 到其他物体，而在转化和转移的过程中，能的总量 保持不变，
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4.历史上东西方香文化交流不可谓不 繁盛。 隋唐时 期，许 多波斯 商人以 贩卖香 药为职 业，收 售由西 域经海 上运来 的香药 ；同时 ，许多 朝鲜留 学生来 到中国 ，将中 国的香 文化传 入朝鲜 ，再由 朝鲜传 入日本 。
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5.中国传统香道讲究香品的品质、器 物的精 美、程 序的考 究，直 至精神 境界的 提升； 西方自 从香水 出现以 后，人 们慢慢 习惯使 用香水 掩盖体 味，彰 显个性 和品味 ，直至 成为身 份地位 的象征 。