2018-2019学年浙江省温州新力量联盟高一下学期期中考试语文试题扫描版含答案
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2018学年第二学期“温州十五校联合体”期中考试联考高一年级语文学科试题考生须知:1.本卷共6页满分120分,考试时间120分钟;2.答题前,在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字;3.所有答案必须写在答题纸上,写在试卷上无效;4.考试结束后,只需上交答题纸。
一、语言文字应用(共18分)1.下列各句中,加点字的注音全都正确的一项是A. 他听了这句话以后,蹙.(chù)蹙眉头,好像在搜.(sōu)寻对那双靴子的回忆;我提起了这件严重的事情,真觉得难过。
B. 有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框.(kuānɡ)里。
往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛.(yǔ)着身子进我家来,不显得那么高。
C. 不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的,而这回接受一切,欣.(xīn)欣然的蹩.(bié)进卧室,大吸剩下的鸦片,那当然更是废物。
D. 比如当今世界上许多发展中国家,历史上大多遭受过西方殖民主义的欺凌.(lín),这些国家的民众,由于受一种被扭曲的心理的影响,容易产生两种截然相反的倾.(qīnɡ)向。
【答案】C【解析】【详解】试题分析:本题考查考生识记现代汉语字音的能力。
此类试题解答时,字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等,多音字注意据义定音,要找规律,结合词义、词性、运用场合等记忆。
A项,蹙(chù)——cù;B项,门框(kuānɡ)——kuàng;D项,欺凌(lín)——líng。
故选C。
2.下列句子中,没有错别字的一项是A. 伟大的人格往往是许多文学作品共同表现的对象,不同的文学题裁都用各自独特的手法来展示人物丰富的心灵世界。
B. 我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋,一再追忆老王和我对答的话,捉磨他是否知道我领受他的谢意。
C. 我们的文明中有许多不健康的因素,如果我们想在疾病曼延以前根除它们,就必须毫不留情地揭露它们。
2023学年第二学期温州新力量联盟期中联考高一年级语文学科试题(答案在最后)考生须知:1.本卷共8页满分150分,考试时间150分钟。
2.答题前,在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。
3.所有答案必须写在答题纸上,写在试卷上无效。
4.考试结束后,只需上交答题纸。
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:中国诗和西方诗的发展路径有许多不同点,西方诗同时向史诗的、戏剧的和抒情的三方面发展,而中国诗则偏向抒情的一方面发展。
我们试设想西方文学中没有荷马、埃斯库罗斯、索福克勒斯、维吉尔、但丁、莎士比亚、弥尔顿和拉辛诸人,或是设想歌德没有写过《浮士德》,莎士比亚只作过一些十四行体诗,就可以见出史诗和悲剧对于西方文学的重要了。
中国恰是一个没有荷马和悲剧三杰的希腊,杜甫恰是一位只做过十四行体诗的莎士比亚。
长篇诗的不发达对于中国文学不能说不是一个大缺陷。
西方史诗都发源于神话。
神话是原始民族思想和信仰的具体化,史诗则又为神话的艺术化。
中国原来也有一个神话时代,不过到商周时代已成过去。
神话时代是民族的婴儿时代。
中国是一个早慧的民族,老早就把婴儿时代的思想信仰丢开,脚踏实地地过成人的生活。
孔子“不语怪力乱神”,可以说是代表当时一般人的心理。
西方史诗所写的恰不外“怪力乱神”四个字,在儒家教化的“不语怪力乱神”的中国,史诗不发达,自然不是一件可奇怪的事。
西方悲剧不外两种:一种描写人与命运的挣扎,一种描写个人内心的挣扎。
没有人与神的冲突,便没有希腊悲剧;没有内心中两种不同的情绪或理解的冲突,便没有近代悲剧。
中国人民的特点在处处能妥协,“上不怨天,下不尤人”是他们的处世方法。
这种妥协的态度根本与悲剧的精神不合,因为它把冲突和挣扎都避免了。
西方所崇拜的英雄为希腊的阿喀琉斯、拉丁民族的查理大帝和罗兰、日耳曼民族的西格弗里和贝奥武甫,他们都是气盖一世的伟男子,具有扛鼎搏虎的膂力,一生全在困苦艰难中过活,打过无数的胜仗,杀过无数的猛兽,如果没有他们,全民族就要灭亡。
浙江省温州市“十五校联合体”2019学年高一下学期期中联考语文试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、语言应用1. 4月23日是“世界读书日”,我校也将开展丰富多彩的读书活动。
请你为学校的读书活动拟一则宣传标语(至少运用一种修辞手法),并从内容和形式两方面对这则宣传标语做出点评。
宣传标语:__________________________________________________________________点评:__________________________________________________________________二、现代文阅读2. 二、现代文阅读阅读下面的文字,完成后面小题。
这些年来,乐坛不断爆发各种话题性的神曲。
比如2016年年初,一首名为《张士超你到底把我家钥匙放在哪里了》的歌曲爆红网络。
那么,该曲又具有哪些新的特质,处在“神曲链”的什么位置上呢?对于听惯了《小苹果》《最炫民族风》《法海你不懂爱》这些“传统”神曲的人来说,《张士超你到底把我家钥匙放在哪里了》着实令人耳目一新。
这是流行音乐中罕见的由40人合唱团演唱的男女8声部合唱,大开大阖,气势夺人,时而慷慨激昂,时而哀婉低吟,中间又夹以内心告白、群口呼应、歌剧宣叙调,煮成一锅风格绚烂的杂烩,而所有这一切上下求索的,是一把钥匙的下落。
看上去,这种“一本正经地胡说八道”,正是网络次世代青年所热衷的话语风格,也是包括此曲在内的网络神曲广为流传的第一动因。
这是一个杂烩的时代,世界动荡跳跃,人们不安于位,单一的传统风格越来越难激发年轻人的兴趣,各种无厘头的组合与新奇的搭配有时反而夺人眼球。
《张士超你到底把我家钥匙放在哪里了》以庄严肃穆的颂歌风作引,开头的旋律节奏令人想起卡尔·奥尔夫为中世纪诗歌谱曲的《布兰之歌》中的《命运女神》,后半部分化用了周杰伦《牛仔很忙》副歌里“不用麻烦了”的片段。
浙江省“温州十五校联合体”2018-2019学年高一语文下学期期中试题(含解析)考生须知:1.本卷共6页满分120分,考试时间120分钟;2.答题前,在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字;3.所有答案必须写在答题纸上,写在试卷上无效;4.考试结束后,只需上交答题纸。
一、语言文字应用(共18分)1.下列各句中,加点字的注音全都正确的一项是A. 他听了这句话以后,蹙.(chù)蹙眉头,好像在搜.(sōu)寻对那双靴子的回忆;我提起了这件严重的事情,真觉得难过。
B. 有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框.(kuānɡ)里。
往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛.(yǔ)着身子进我家来,不显得那么高。
C. 不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的,而这回接受一切,欣.(xīn)欣然的蹩.(bié)进卧室,大吸剩下的鸦片,那当然更是废物。
D. 比如当今世界上许多发展中国家,历史上大多遭受过西方殖民主义的欺凌.(lín),这些国家的民众,由于受一种被扭曲的心理的影响,容易产生两种截然相反的倾.(qīnɡ)向。
【答案】C【解析】【详解】试题分析:本题考查考生识记现代汉语字音的能力。
此类试题解答时,字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等,多音字注意据义定音,要找规律,结合词义、词性、运用场合等记忆。
A 项,蹙(chù)——cù;B 项,门框(kuānɡ)——kuàng;D 项,欺凌(lín)——líng。
故选C 。
2.下列句子中,没有错别字的一项是A. 伟大的人格往往是许多文学作品共同表现的对象,不同的文学题裁都用各自独特的手法来展示人物丰富的心灵世界。
B. 我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋,一再追忆老王和我对答的话,捉磨他是否知道我领受他的谢意。
C. 我们的文明中有许多不健康的因素,如果我们想在疾病曼延以前根除它们,就必须毫不留情地揭露它们。
一、语言基础题(每题3分,共36分。
)1、答案:C【解析】A.鬈.(juán)--鬈.(quán),皱(zòu)--皱(zhòu)B.徊.(huí)--徊.(huái)D.散(sǎn)--散(sàn),砌(qī)--砌(qì)2、答案:C【解析】A.养身—养生、贴子--帖子;B.布署—部署D.报怨--抱怨、飞扬拔扈--飞扬跋扈3、答案:B.【解析】“不可理喻”指不能用道理使之明白,形容愚昧或态度蛮横,不讲道理。
应用“不可思议”。
4、答案:A.【解析】B项,语序不当,“影响了主流文化格局”与“满足了老百姓的文化娱乐消费需求”应互换位置。
C项,成分残缺,句末应加“的特点”。
D项,句式杂糅,去掉“因为”或“而引起的”。
5、答案:A【解析】B项“各美其美,美人之美,美美与共”三个并列短语之间应该用顿号;C项引号内的感叹号使用错误,“拿来!”应为“拿来”!D项“我渐渐明白”后面的逗号应该改为冒号,句末“愧怍”不需要加引号。
6、答案:B【解析】A项,夸张。
B项,没有运用修辞手法。
C项,“摇头晃脑捋着触须”“想透”“疾行而去”,拟人。
D项,比喻。
7、答案:A【解析】词语与句子的对应:“焦虑”对应“从容”,“悲伤”对应“坚强”,“惆怅”对应“阳光”,“嫉妒”对应“优秀”。
8、答案:D【解析】A项,“拿来主义者应有博大的胸怀和兼收并蓄的态度”错误。
拿来主义者应该有批判、有选择地“拿来”于我们有用有益的东西。
B项,《围城》的作者是钱钟书。
C项以东向为尊,次为南向。
9、答案:D【解析】A项,屈:使……倾倒。
B项,是:这;C项,萃:聚集。
10、答案:B【解析】例句和选项B是名词做状语。
选项A、C、D都是名词做动词。
11、答案:B【解析】①⑥⑦⑨被动句;②省略句,省介词“于”;③⑤判断句;④⑧宾语前置句12、答案:D【解析】A项“花甲”和“古稀”语意矛盾。
浙江省温州2018-2019学年第二学期高一期中考试语文试卷命题:审题:注意事项:1.本卷共6页,满分100分,考试时间120分钟。
2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。
一、语言文字运用(共17分,其中选择题每小题2分)1.下列词语中加点的字的读音,全部正确的一组是A.胡同. (tóng) 齑.(jī)粉启碇.(dìng)蓊.(wěng)蓊郁郁B.鹰隼.(sǔn)渐.(jiān)染颓垣.(yuán)茕.(qióng)茕孑立C.缱绻.(quǎn)新正.(zhèng)木讷.(nè)千丝万缕.(lǚ)D.精髓.(suǐ)嫉.(jí)妒生肖.(xiāo)纨绔.(kù)子弟2.下列句子中,没有错别字的一组是A.贷款金额为叁拾肆万元,月底结算。
暂收定金伍佰元,余额货到验收合格后十日内付清。
B.《达芬奇密码》的作者丹•布朗是个博采众长、兼融并蓄、才华卓著的小说家,他的每部作品都是精雕细琢之后的艺术珍品,赢得了广大读者的青睐。
C.编撰《平凡的感动》的目的就是记载和放大发端于网络、传颂于社会、感动了中国的“最美人物”和“最美故事”,让更多的人从他们身上汲取道德力量。
D.在一系列的食品安全事件被曝光后,我们无不痛心疾首,怒斥那些唯利是图、有恃无恐的不法奸商,对食位素餐、渎职的有关官员进行无情地鞭挞。
3.以下划线横线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是(2分)人们最初读到的有关“捣衣”的古典诗词,会是哪一首呢?【甲】可能是张若虚的《春江花月夜》,“玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来”;也可能是李白的《秋歌》,“长安一片月,万户捣衣声”。
【乙】那么,“捣衣声”究竟是怎样的声音?是单调机械扰人心绪的,还是杂而不乱缠绵深淳的?许多人不甚明白。
从事民俗研究的王明教授也曾为此感到困惑。
然而,某个深秋夜晚在内蒙古乡村的所见所闻,让他茅塞顿开——【丙】那一晚,“清冷的月光如霜似水洒在地上,一片惨白。
绝密★启用前浙江省温州市新力量联盟 2018~2019学年高一上学期期末考试语文试题注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。
第I 卷(选择题)一、选择题1.下列加点字读音全正确的一项是( )A .跫.音(qióng ) 黏.合(nián ) 应.届生(yìng ) 翘.首以待(qiáo )B .肖.像(xiào ) 坍圮.(pǐ) 什刹.海(chà) 不速.之客(sù)C .瞋.视(chēn ) 悚.然(sǒnɡ) 捋.虎须(lǚ) 少不更.事(ɡēnɡ)D .纨.绔(wán ) 笨拙.(zhuó) 梵.婀玲(fán ) 亘.古不变(gèn ) 2.下列句子中没有错别字的一项是()A .园墙在金晃晃的空气中斜切下一绺荫凉,我把轮椅开进去,把椅背放倒,坐着或是躺着……B .太阳一上屋檐,鸟雀便又在吱吱叫,泥地里便又放出水蒸汽来,老翁小孩就又可以上门前的隙地里去坐着曝背谈天了。
C .在中国土地沙化版图中,南方沙化现象近年来备受关注。
水土流失现象颇为严重,五大淡水湖面积连续萎缩。
D .进入三层仪门,果见正房厢庑游廊,悉皆小巧别致,不似方才那边轩俊壮丽。
3.下列句子中加点的词语运用恰当的一项是()A .由于一些地方对中央房价调控的政策执行不力,致使房价不但没有降下来,而且..还略有上升。
B .苏东坡曾就上贡荔枝写诗说“我愿天公怜赤子,莫生尤物为疮痏”,乞求..苍天不要有荔枝这种佳果,以免让百姓怨声载道。
一、语言基础题(每题3分,共36分。
)
1、答案:C【解析】A. 鬈.(juán)-- 鬈.(quán), 皱(zòu )-- 皱(zhòu )
B. 徊.(huí)-- 徊.(huái )D. 散(sǎn )-- 散(sàn ), 砌( qī)-- 砌( qì)
2、答案:C【解析】A.养身—养生、贴子--帖子;B.布署—部署 D.报怨--抱怨、
飞扬拔扈--飞扬跋扈
3、答案:B.【解析】“不可理喻”指不能用道理使之明白,形容愚昧或态度蛮横,
不讲道理。
应用“不可思议”。
4、答案:A.【解析】B项,语序不当,“影响了主流文化格局”与“满足了老百姓的文化娱乐消费需求”应互换位置。
C项,成分残缺,句末应加“的特点”。
D项,句式杂糅,去掉“因为”或“而引起的”。
5、答案:A【解析】B项“各美其美,美人之美,美美与共”三个并列短语之间应该用顿号;C项引号内的感叹号使用错误,“拿来!”应为“拿来”!D项“我渐渐明白”后面的逗号应该改为冒号,句末“愧怍”不需要加引号。
6、答案:B【解析】A项,夸张。
B项,没有运用修辞手法。
C项,“摇头晃脑捋着触须”“想透”“疾行而去”,拟人。
D项,比喻。
7、答案:A【解析】词语与句子的对应:“焦虑”对应“从容”,“悲伤”对应“坚强”,“惆怅”对应“阳光”,“嫉妒”对应“优秀”。
8、答案:D【解析】A项,“拿来主义者应有博大的胸怀和兼收并蓄的态度”错误。
拿来主义者应该有批判、有选择地“拿来”于我们有用有益的东西。
B项,《围城》的作者是钱钟书。
C项以东向为尊,次为南向。
9、答案:D【解析】A项,屈:使……倾倒。
B项,是:这;C项,萃:聚集。
10、答案:B【解析】例句和选项B是名词做状语。
选项A、C、D 都是名词做动词。
11、答案:B【解析】①⑥⑦⑨被动句;②省略句,省介词“于”;③⑤判断句;④⑧宾语前置句
12、答案:D【解析】A项“花甲”和“古稀”语意矛盾。
B项,“沉舟”句刘禹锡以沉舟、病树比喻自己,对世事的变迁和仕宦的升沉,表现出豁达的襟怀,现在被赋予了新的意义,常用以说明新事物必将取代旧事物。
C项,《商山早行》表现游子早起上路的辛苦,与后面描述的内容不符。
二、阅读理解(第13-17题每题3分,18题8分,19-21每题4分,22题6分,共41分)
13、答案:C【解析】C项偷换概念。
原文是“存储于计算机中的记忆内容”并非“电脑记忆的过程”,并且“无法更新”在原文中没有依据。
14、答案:D【解析】A项,因果倒置,“因为”不同于“因而”。
B项,原文是“有关研究”,选项中的“所有研究”扩大了范围。
C 项,原文有“人类文明不只是互联网所承载的全世界信息的总和”,其中“不只是”不同于选项中的“即是”。
15、答案:B.【解析】“痛心”这里指“痛恨”。
16、答案:C.【解析】例句与C项中的“之”都用在主谓之间,取消句子独立性
A项,结构助词,宾语前置的标志;B项为代词,这。
D项为结构助词,的。
17、B.【解析】B项“选文叙议结合”错误,选文没有议论。
18、翻译(8分):
(1)我们社里那些品行成为读书人表率的人替他伸张正义,募集钱财来送他起行,哭声震动天地。
(关键词:“行为”、“为”、“赀”、“以”,语意通顺。
4分)
(2)(几位)有名望的士大夫拿出五十两银子,买下五个人的头并用棺材收殓起来,最终与尸体合到了一起。
(关键词“发”、”“金”、“函”、“卒”,语意通顺,4分)
19、(4分)答案:面对大公司的粗制滥造,格斯拉是愤怒的,是鄙视的,但是他个人已经无可奈何,他只有恪守自己的劳动道德,并寄希望于“我”这样的客户的公正评价。
20、(4分)答案:对自己的手艺充满自信,对自己的承诺决不后悔,是一个讲究诚信的人。
21、(4分)一个商业竞争激烈的社会,在这样一个物欲横流的时代,像格斯拉这样守诚信、讲质量的人已经很少了,要找到这样的人也已经很难了。
22、(6分)这是一个必然的悲剧。
①个人原因:因为格斯拉先生恪守的原则恰恰是被这个追求利益、讲究表面浮华的社会所遗落的东西,格斯拉先生明知自己要失业了,也不愿意偷
工减料,格斯拉先生不懂变通,不懂经营,不打广告,他的一切做法都与这个社会显得那么格格不入,他的死是必然的悲剧。
②消费者原因:人们不愿意等待,在大公司的广告诱惑下,人们的价值观念开始发生了变化,人们再也无法理解格斯拉先生这个固执和怪异的老头了。
从某种意义上讲,是人们遗弃了格斯拉先生,在一种无意识里把这个像皮革一样死板板的老鞋匠推到了不可逆转的悲剧命运里。
③大公司原因:工业生产垄断市场,挤压了小作坊的生存空间。
(如从其他角度阐述,言之成理即可)
三、诗词鉴赏(7分)
23、答案:词牌(词牌名)、题目、惆怅(每空1分,共3分)
24、答案:(1)虚实结合。
对往昔“花外楼”“柳下舟”温馨旧游的回忆是虚写,对寒水、黄云、夜雪等景物的描写是实写,以虚衬实,虚实相映,突出了词人怀念往昔和感伤现实的情感。
(2)托物言志,梅花是词人的化身,有着傲雪的精神,词人引入梅花这一高洁的形象,使立意更深刻,从“有梅花,似我愁”可以看出梅花的精神与词人相近。
(手法答对得1分,分析恰当得1分,答出两种手法并合理分析得4分。
若答衬托,设问,分析合理也给分。
)
四、名篇名句默写(任选三题,每空1分,共6分;若全写,则按前3句评分。
)
25、答案:(1)其势不倶生、以先国家之急而后私仇也
(2)缙绅而能不易其志者、四海之大
(3)赢得仓皇北顾、烽火扬州路
(4)寄蜉蝣于天地、哀吾生之须臾
26、作文(60分)
【解析】此作文体现考纲中“关注自我、关注他人、关注社会、关注人生”的立意走向。
从人与人的关系上看,白人母亲的态度体现出了对他人尊重和善待的立意趋向,这告诉无论他的地位、学识、能力看似多么低下,我们都要学会尊重礼貌他人,善待欣赏他人。
到达目的地后,黑人司机坚持不收钱以作为回报,因为他从中体味到了别人对自己的尊重和善待,因而他也用善待回报了善待,用美好回报美好。
这个立意体现了人际关系之间的至善至美。
以上立意属于“关注他人”。
从黑人母亲对孩子的教育方式上看,母亲的话语里充满着自卑,因此,可以从“超越自卑、走向自信、自立、自强”这个角度入手写。
这个立意侧重了“关注自我、关注人生”。
从两个母亲对人的教育方法上看,不同的教育方法就会产生不同的教育效果。
所以学会赞扬、激励他人。
赞扬激励是教育的灵魂和精髓,是人生积极进取的不竭动力。
它既是我们心灵能接受的最美好的礼物,也是我们馈赠他人最珍贵的礼物。
本立意体现了“关注他人、关注人生与社会”的要求。
材料里黑人的言行,也可以让我们反向思维,一个人不要永远活在别人的评价里。
从这个角度说,体现的是“关注自我”的要求。
写作时可以从爱心,尊重,胸怀,善待他人,学会关爱,传递等角度进行立意。
【评分参考】建议文章在切题的前提下,达到“三基本”(中心基本明确、结构基本完整、语言基本通顺)要求的,切入分为:42分。
一类作文:48--60分,
二类作文:43--47分
三类作文:36--42分
四类作文:25--35分
五类作文:25分以下
缺题目扣2分;每个错别字扣1分,重复不计,扣满5分为止;不足字数(篇幅在三
分之二以上),每少50字扣1分。
字数不足400的在28分以下评分,离题作文也在28分以下评分。