五年级语文下册阶段性练习(一)
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江西省九江市五年级下册语文学习质量阶段性检测试题C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、积累运用。
(40) (共8题;共40分)1. (5分)给下列汉字选择正确的读音。
穷________(qióng qóng)瀑________(bùpù)尽________(jìng jìn)欲________(yù yǜ)遥________(yáo yuáo)层________(céng chéng)2. (2分)给下面的加线的多音字选择正确的读音。
(1)A.jìnB.jīn严禁________ 情不自禁________ 禁止________(2)A.chǔB.chù处置________ 处长________ 身处________(3)A.shàoB.shāo稍微________ 稍许________ 稍息________3. (3分)给多音字注音并组词。
参 ________ ________ ________ ________处 ________ ________ ________ ________4. (4分)写出下列汉字的部首。
横________ 剩________ 眯________ 汪________5. (5分)补充词语。
争________斗________ 含________一________ 准________无________ 承________启________背________离________ 似________而________ 众________成________ 芬________迷________6. (4分)按要求该换句子的形式。
2024年五年级语文阶段性练习一、看拼音,写词语1.看拼音,写词语二、给加横线的字选择正确的读音,打“√”。
2.给加横线的字选择正确的读音,打“√”。
(1)明明的爸爸曾供(gōng gòng)职于国内某知名企业,那家公司为他提供(gōng gòng)了丰厚的待遇。
(2)刺眼的阳光晃(huǎng huāng)得我睁不开眼睛,脚下不由得晃(huǎng huāng)动起来。
(3)一群飞燕(yān yàn)在燕(yān yàn)山脚下的树木里盘旋。
(4)听说哥哥常常工作到三更(gēng gèng)半夜,妈妈更(gēng gèng)加心疼了。
三、辨字组词。
(8分)3.辨字组词。
榆( )鹏( )兼( )搞( )偷( )绷( )嫌( )犒( )龄( )蝶( )傍( )尊( )领( )碟( )榜( )遵( )四、把下列词语补充完整。
4.把下列词语补充完整。
神( )( )算半( )三( )情( )( )禁( )( )见血( )( )不吭( )疾( )快五、按要求完成句子练习。
5.小组讨论会上,大家的发言很猛烈。
(修改病句)6.课外活动时间,操场上热闹起来,( ),( )。
(把句子补充完整)7.您为我们付出了这样高的代价,足以表达您对中国人民的友谊。
(改为反问句)8.他回答道:“我不能呼吸,请帮助我。
”(改为转述句)9.他们的父母难道就不悲痛吗?(改为陈述句)10.老板一下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里。
(缩句)11.小鸟在天空中飞来飞去。
(改为拟人句)六、根据积累填空。
12.根据积累填空。
(1)慈母手中线,( )。
(2)黄沙百战穿金甲,( )。
(3)孤帆远影碧空尽,( )。
(4)古诗中的童年真美,有( ),( )的种瓜儿童,有( ),( )的弄冰儿童,有( ),( )的吹笛儿童。
(5)这么久不见,你的脾气还是( )(填一句歇后语)(6)汉字已经有三四千年历史了现存最早的字体是( ),我最喜欢的字体是( ),因为( )。
语文园地六一、交流平台。
结合本单元的课文内容,将下列人物的思维过程补充完整。
1.学习《田忌赛马》时,可以推测孙膑当时的思维过程:他先分析了当时双方的具体情况:田忌同和贵族们的马相差不多,而且能分成、、三等。
于是,他想到可以通过合理安排马的顺序,取得三局的结果。
通过这样的梳理,我们就能理解孙膑为什么想出了这样的妙计。
2.学习《跳水》时,也可以推测船长是怎样想的:他知道孩子在高高的上,无论是继续往前还是走,随时都有可能摔在硬邦邦的上。
结合船上的各种情况,他立即决定用逼孩子跳水,这也是当时唯一可行的方法。
这样分析后,就能知道他的办法好在哪里了。
二、词句段运用。
1.判断下列每组中加点字的意思是否相同,相同的打“√”,不同的打“X”。
(1)吾盾之坚.坚.固 ( )(2)守.株待兔守.卫 ( )(3)问其故.变故. ( )(4)弗能应.应.答 ( )(5)道.旁李道.路 ( )(6)复.得兔复.原 ( )2.读一读,注意加点的部分,你是否有过同样的体验?选择一种体验写一写。
(1)二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟.........——大家已经觉得时间太长了......。
等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。
(2)几万年.........。
成千上万...,几十万年....,时间一转眼就过去了....,几百万年只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。
3.用修改符号修改下面一段话。
每当站在祖国的地图前,使我油然而生无尽的遐想:祖国需要我们学好科学文化知识,去开创那辽阔的大西北,让塔克拉玛干沙漠改变模样;祖国需要我们用勤劳的双手在大西南的横断山中,营造一个个高峡平湖……三、日积月累。
根据你的积累完成下列文学常识填空。
1.:指女子十三四岁的年纪。
2.及笄:指女子满岁。
3.弱冠:指左右的年纪。
4. :描指人三十岁。
5. :指人四十岁。
6.花甲:指人岁。
7. :指人七十岁。
8.期颐:指人岁。
参考答案一、1.赛马齐威王脚力上中下出场两胜2.横木往回甲板枪二、1.(1)√ (2)√ (3)× (4)√ (5)√ (6)×2.我有过同样的体验,示例:脚被烫伤,睡到半夜疼的辗转难眠。
2023—2024—2语文学科阶段性闯关练习题(90分钟)第一站:“字”里遇见你1.看拼音写词语祖父园子里bá cǎo()的萧红;被周瑜dù jì( )的诸葛亮;hóu lóng( )里一口痰一进一出的严监生:脸上浮现出cí xiáng( )神情的沃克医生:shuāi jiāo()输了的小嘎子给我留下深刻的印象。
将正确答案的序号写在括号中。
2.电视台对家乡乡村振兴建设进行了宣传报道,这真是()A.孔夫子搬家——净是输(书)B.飞机上挂暖瓶——高水平(瓶)C.外甥打灯笼——照旧(舅)D.隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外3.下列搜集“福文化”资料的方法,不正确的一项是()A.在学校阅览室、图馆或书店等地方查阅书籍。
查找的时候,我们可以按照书的类别找。
B.在网上查找资料,查找的时候,我们要输入恰当的关键词。
C.我们可以自己编写一些有关“福”的故事。
4.下列句子中使用的表达方法与其它三项不同的是()A.这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。
B.我感到这些广阔世界的大月亮,无论如何比不上我那心爱的小月亮。
C.每个人的心中都有故乡,无论走到哪里,它都是心里最温暖的地方。
D.欣赏过国色天香的牡丹、红艳似火的玫瑰,可喜欢的还是家乡淡雅素净的绣球花。
5.“一个是阆(làng)苑仙葩,一个是美玉无瑕。
若说没奇缘,今生偏又遇着他;说有奇缘,如何心事终虚化?”这首诗提示了《红楼梦》是一对青年男女的爱情悲剧。
其中“阆苑仙葩”是( ),“美玉无瑕”是( )A.贾宝玉B.薛宝钗C.林黛玉6.下列关于阅读古典名著的方法,说法不恰当的一项是()A.可以借助资料加深对内容或人物的了解。
B.遇到不理解的语句,可以跳读,或联系上下文进行猜测。
C.可以结合看过的电影、电视剧,加深对作品的理解。
D.遇到一些较难理解的语句,要反复琢磨,找出准确的解释。
7.根据课内外阅读填空(1)《祖父的园子》的作者是( ),本文选自《》。
统编版五年级下册语文第一单元语文园地词句段运用练习题一、词句段运用(一)读下面的句子,想象句中描写的情景,再选择一种情景,照样子说一说。
(1)上图第一句话通过____、____、____的感受突出了____的特点。
(2)补全句子。
八月,天多热。
鸡热得耷拉着翅膀,狗热得____________,蝉热得________________。
句子通过____、____、____的表现突出了____的特点(3)根据提供的情景仿照上面的句子写一写。
冷:________________静:________________(二).读一读,想想下面的句子在表达上有什么特点。
1.按要求完成练习。
(1)上图第一句话运用对比的手法,突出了____________。
(2)上图第二句话运用了________的手法,突出了________________。
(3)上图第三句话运用了________的手法,突出了________________。
2.仿照上面的句子,用上对比的手法,把下列句子补充完整。
(1)花生长在地下默默无闻,________________。
(2)我的家乡是一座偏僻的小城市,________________。
参考答案:(一)(1)人蚯蚓蝙蝠亮(2)吐出舌头不知如何是好鸡狗蝉热(3)示例:冷:腊月,天好冷。
蛇冷得躲在洞里冬眠,小孩冷得直打哆嗦,老人冷得双手缩在衣袖里不敢伸出来。
静:周围一片寂静,静得能听见小虫爬动的声音,静得能听见微风吹过的声音,静得能听见自己呼吸的声音。
(二)1.(1)对故乡的小月亮深深的怀念之情(2)对比母亲对家乡的思念之情(3)对比“父爱之舟”在“我”心里的亲切感和留下的难忘的记忆2.(1)示例:不像苹果那样高高地挂在枝头炫耀自己(2)示例:没有上海那么有名,也没有北京那么繁华,但我非常爱我的家乡。
统编版五年级下册语文园地词句段运用练习(第1至6单元)语文园地一一、读下面的句子情景描写,想象句中描写的情景,再选择一种情景,照样子说一说。
例:八月,天多热。
鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。
1、例句通过、、 的感受,突出 的特点。
2 (1)(2)(3)二、根据提示仿写句子。
例:(1)这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。
(2)虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船精致,但姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘。
1、例句(2)中运用了________的手法,突出了2、仿照上面的句子,用上对比的手法,把下列句子补充完整。
(1)花生长在地下默默无闻,(3)我的家乡是一座偏僻的小城市,3、请运用对比的手法写几句话,表达对家乡的热爱和怀念。
一、根据提示的方法,猜出加点词语的意思。
1、恰好吃.了三碗酒,店家再也不来筛了。
武松敲着桌子叫道:“主人家,怎么不来筛酒..?”联系上下文理解下列字词的意思:吃:筛酒:2、但有过往商客,可趁午间结伙成队过冈,请勿自误....。
抓重点字理解字词的意思:勿:误:请勿自误:3、石猴喜不自胜,忽抽身往外便走,复瞑目蹲身....,跳出水外。
结合生活实际理解字词的意思:瞑目蹲身:二、下面句子描写的都是本单元课文中的人物,读一读,猜猜写的是谁。
1、身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,飘飘然有神仙之概。
( )2、身躯凛凛,相貌堂堂。
一双眼光射寒星,两弯眉浑如刷漆。
胸脯横阔,有万夫难敌之威风;语话轩昂,吐千丈凌云之志气。
( )3、戴上紫金冠,贯上黄金甲,登上步云鞋,手执如意金箍棒,领众出门,摆开阵势。
( )4、两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目。
态生两靥之愁,娇袭一身之病。
泪光点点,娇喘微微。
闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。
( )一、读下面的句子,体会人物的内心,再选择一种情景,照样子写一写。
例:从见到这封电报起,毛主席整整一天没说一句话,只是一支接着一支地吸着烟。
新疆塔城地区五年级下册语文学习质量阶段性检测试题D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、积累运用。
(40) (共8题;共40分)1. (5分)给下面划线的字选择正确的读音。
间隔________(A.jiàn B.jiān)协调有序________(A.tiáo B.diào)懒惰________(A.lài B.lǎn)人影绰绰________(A.zhuō B.chuò)2. (2分)给下列词语中的加下划的字选择正确的读音。
一栋房子________(zhuàng dòng)气喘吁吁________(xūyū)一篇文章________(biǎn piān)越来越高________(yuèyüè)3. (3分)理解词义。
①胸有成竹________②目瞪口呆________③垂头丧气________4. (4分) (2018六上·鄂托克旗期末) 看拼音写字词。
húlún tūn zǎo kuíwǔbào zào________________________yùn qiào jiàn________味陡________________康5. (5分)读课文《海上英魂》,根据意思写出相应的词语。
①一起死亡或一同毁灭。
________②形容声音响亮,好像可以穿过云层,直达高空。
________6. (4分)照样子,改写句子。
例:妈妈给我两个苹果。
两个苹果是妈妈给我的。
①小红给小亮一块糖。
②小鸟带给小象很多快乐7. (4分)把下面的诗句补充完整。
(1)举头望明月,________。
(2) ________,花落知多少。
五年级语文 第 1 页 共 7 页 第一次阶段性检测五年级语文试题
(分值:100分 时间:90分钟)
一、积累与运用。
(44分)
1.为带点字选择正确的读音,用“√”标出。
(4分)
逞.凶(ch én ɡ ch ěn ɡ) 剥.豆(b āo b ō) 卸.煤( xi è y ù) 蚌.
壳(f ēn ɡ b àn ɡ) 困窘.(qi ón ɡ ji ǒn ɡ) 矗.立(ch ù zh ù)戎.装(r ón ɡ ji é) 倭.
瓜(w ěi w ō) 2.读拼音,写词语。
(8分)
j ǔ ju é hu ò hu àn xi ū s è x ī ji āo
清
摔 3.下列各组四字词语中,没有错别字的一组是( )。
(2分)
A 、严阵以待 杯水车新 精神饱满 一碧千里
B 、美轮美焕 翠色欲流 银装素裹 费寝忘食
C 、襟飘带舞 浑黄一体 高大挺秀 天高气爽
D 、叮零叮零 天崖碧草 斗志高昂 七零八落
4.比一比,再组词。
(10分)
漠( ) 僵( ) 喧( ) 赋( ) 妨( ) 寞( ) 疆( ) 渲( ) 贼( ) 防( )
5.选词填空。
(4分)
发明 发现 发生。
部编版五年级语文下册全套课课练练习(精编含答案)部编版语文五年级下册:1 古诗三首课时练(含答案)第一课时一、默写古诗《四时田园杂兴(其三十一)》,并完成后面练习。
四时田园杂兴(其三十一)昼出耘田,村庄儿女各当家。
,也傍学种瓜。
1.选择下列加点词语的正确意思。
耘田()①在田里锄草②犁地傍()①靠近②并排2.用自己的话写出这首诗后两行的意思。
二、查资料,抄写一首自己喜欢的其他田园诗。
【答案】一、1.夜绩麻童孙未解供耕织桑阴 2.①①3. 儿童不明白怎么耕田织布,但也在桑树下学着大人的样子种瓜。
二、乡村四月作者:翁卷 (宋) 绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。
第二课时一、写出加点词语的意思。
稚子弄冰宋代:杨万里稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。
1.稚子:。
2.钲:。
3.磬(qìng):。
4.玻璃:。
二、用自己的话写出《稚子弄冰》前两句的意思。
【答案】一、1.稚子:指幼稚、天真的孩子。
2.钲:一种金属打击乐器。
3.磬(qìng):一种用玉或石制成的击乐器。
4.玻璃:一种天然玉石,也叫水玉,并不是现在的玻璃。
二、清晨,满脸稚气的小孩,将夜间冻结在盘中的冰块脱下,用彩线穿取,当做银钲。
第三课时一、把诗句补充完整,并用自己的话写出所填字词的意思。
村晚宋代:雷震草满池塘水满(),山衔落日()寒漪。
牧童()横牛背,短笛无腔()吹。
1. 。
2. 。
3. 。
4. 。
二、用自己的话写出《村晚》后两句的情景。
【答案】一、陂浸归去信口1.陂(bēi):池塘。
2.浸:淹没。
3.归去:回去。
4.信口:随口。
二、那小牧童横骑在牛背上,缓缓地回家去,他拿着一支短笛,随口吹着,也没有固定的曲调。
部编版语文五年级下册:2 祖父的园子课时练(含答案)2祖父的园子课时练第一课时一、读拼音,写汉字。
春天到了,爷爷把我家院子后面的空地上的杂草bá()掉,用来种菜。
五年级下册语文同步练习册分层卷阶段学习成果展示一阅读答案1、13.下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是()[单选题] *A.滑稽(jī)宽宥(yǒu)菡萏(hán)殚精竭虑(dān)B.门槛(kǎn)缄默(jiān)胸脯(pú)间不容发(fà)(正确答案)C.坍塌(tān)锃亮(zèng)怯懦(ruò)信手拈来(diān)D.盘桓(yuán)褴褛(lǚ)拾级(shè)舳舻相接(zhóu)2、25.下列词语中加点字的读音,全都正确的一组是()[单选题] *A.妯娌(zhóu)酒肆(sì)镌刻(juān)暴风骤雨(zhòu)(正确答案)B.狡黠(xié)挟持(xié)胡髭(zī)惨绝人寰(yuán)C.燥热(cào)翘首(qiào)嶙峋(xún)言不由衷(zhōng)D.私塾(shú)遁形(dùn)糜子(mí)日夜不辍(zhuì)3、是烟是雾,我们辨认不清,只见灰蒙蒙一片,把老大一座高山,上上下下,()了一个严实。
[单选题] *包围裹(正确答案)盖4、下列关于名著的表述,不正确的一项是;( ) [单选题] *A.凤姐发现贾琏偷娶尤二姐,待贾琏外出办事,把尤二姐骗到家中,百般羞辱二姐,后又利用贾琏新妾秋桐羞辱折磨尤二姐,最后逼得尤二姐吞金自杀。
(《红楼梦》)B.黛玉夜访怡红院,敲门时,正好晴雯正在气头上,得知是黛玉后,借故说都睡下了,不给黛玉开门。
黛玉气得哭了半夜,次日见了宝玉也不理睬。
(《红楼梦》)(正确答案)C.史湘云规劝宝玉要留心“仕途经济”,宝玉听了后,说了些“若黛玉也说这些混账话,我早和她生分了”之类的话,恰黛玉听见,很是宽慰。
(《红楼梦》)D.经常有两个贵妇来伏盖公寓找高老头,大家以为他有艳遇,高老头告诉大家,那是他的女儿:大女儿雷斯多伯爵夫人和二女儿纽沁根太太。
人教版五年级下册语文练习题篇一:人教版语文五年级下册练习精华及参考人教版语文五年级下册练习精华及参考1、《草原》同步练习一、看拼音写词语。
ɡāo ɡē lǜ tǎnróu měi xuàn rǎn ɡōu lèdī yín qí lì ()()()()()()()huí wèisǎ tuōyū huíjí chímǎ tílǐ màojū shù ()()()()()()()xiū sè shuāi jiāo tiān yá rè hu hū yí bì qiān lǐ()()()()()cuì sè yù liújīn piāo dài wǔ()()二、词语手拉手:无边的小各色的帽子白色的带子静寂的微笑奇丽的大花尖尖的衣裳迂回的绿毯会心的草原三、根据意思写词语。
1、形容草原上绿色无边的景象。
()2、十分自在、不受拘束。
()3、绿色浓郁得将要流动似的。
()4、过分约束自己,显得不自然。
()5、细细地回忆、品味。
()6、形容骏马奔腾,草原上的人们热情奔放的样子。
()四、按课文内容填空。
1、那里的天比别处的更可爱,空气是那么(),天空是那么(),是我总是想(),表示我满心的()。
在天底下,一碧(),而并不(),四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走到哪里都像给无边的()绣上了白色的()。
那些小丘的线条是那么(),就像只用绿色(),不用墨线()的中国画那样,到处(),轻轻流入()。
这种境界,既使人(),又叫人(),既愿(),又想坐下()一首奇丽的小。
在这境界里,连骏马和大牛都有时候(),好像()着草原的无限()。
2、草原上行车十分(),只要方向不错,怎么走都可以。
二○二四年春季阶段性练习五年级语文一、积累与运用。
1.看拼音,写词语。
注意把字写正确、规范、美观。
2.看图猜成语,并从中选择合适的成语填空。
(1)只要你学习方法找对了,就会有的效果。
(2)在得到老师的帮助后,我们这组,最先完成了实验任务。
按要求完成句子。
(6分)3.八月,天多热。
鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。
(照样子把句子写具体)农贸市场真吵啊!4.从见到这封电报起,毛主席整整一天没说一句话,只是一直接着一支地吸着烟。
(照样子写一写“天气很冷的情景”。
)腊月,天多冷。
5.拿榴弹的兵士对我说:“像你这样当大官的人会没有钱!”(将句子改成转述句)6.回顾本学期学过的内容,根据提示填空。
(1)童年是多彩的。
童年是雷震笔下“ ,”那悠闲自在的时光;童年是杨万里笔下“ ,”那自得其乐的想象。
(2)诗歌能传情达意。
诗中有爱国情,陆游的“ ,”流露出浓浓的爱国情;诗中也有离别意,“ ,”是李白对友人依依惜别。
(3)老师不止一次说过“不许迟到!”可小明还是。
(写一句歇后语)二、阅读与理解课内阅读。
①鲁肃答应了。
他不知道诸葛亮借船有什么用,回来报告周瑜,果然不提借船的事,只说诸葛亮不用竹子、翎毛、胶漆这些材料。
周瑜疑惑起来,说:“到了第三天,看他怎么办!”②鲁肃私自拨了二十条快船,每条船上配三十多名军士,照诸葛亮说的,布置好青布幔子和草把子,等诸葛亮调度。
第一天,不见诸葛亮有什么动静;第二天,仍然不见诸葛亮有什么动静;直到第三天四更时候,诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。
鲁肃问他:“你叫我来做什么?”诸葛亮说:“请你一起去取箭。
”鲁肃问:“哪里去取?”诸葛亮说:“不用问,去了就知道。
”诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来,朝北岸开去。
③这时候大雾漫天,江上的人连面对面都看不清。
五更时分,船已经靠近曹军的水寨。
诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边呐喊。
鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,怎么办?”诸葛亮笑着说:“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。
第一~四单元阶段性综合复习时间:90分钟满分:100分基础积累一、看拼音,写词语。
(5分)每当夜幕降临,湖北黄冈遗爱湖公园里就有许多市民来休憩。
人们在湖边xián ɡuànɡ(),在遗爱湖广场duàn liàn()身体,孩子们在草坪上扑hú dié()、捉mà zhɑ(),cí xiánɡ()的老人微笑地看着玩闹的孩子们……大家都很开心。
二、选择正确答案的序号填空。
(18分)1.下列词语中每组加点字的读音完全相同的一项是()(2分)A.晃.动晃.眼摇晃.明晃.晃B.提供.供.给供.养供.不应求C.湖泊.停泊.漂泊.水泊.梁山D.吓.唬恐吓.威吓.杀鸡吓.猴2.下面是古人创造的“酌”字。
根据古字“酌”的字形特点,联系“酌”的解释,可以分析出这个字的右边表示(),左边表示()。
(2分)“酌”,会意字。
表示用勺舀酒。
本义是斟酒、饮酒,引申义为酒饭。
现在还有斟酌、考虑之义。
A.酒杯B.酒坛C.木棍D.舀酒的工具——勺子3.下列词语书写全部正确的一项是()(2分)A.相印成趣乐此不疲B.碧波万顷一声不吭C.神计妙算心怀妒嫉D.抓耳挠腮暝目蹲身4.下列选项中加点字词的解释有误的一项是()(2分)A.人而无信.(信用)拖男挈.女(带,领)B.能.书善画(擅长)拱伏.无违(弯下)C.请勿自误.(耽误)喜不自胜.(与“败”相反)D.平生..气力(一生)乐不可支.(受得住)5.下列句子中加点的词语运用不正确的一项是()(2分)A.他那种不言放弃的顽强意志让人不由肃然起敬....。
B.护士阿姨扎针的手法真熟练,一针见血....。
C.听了元元的解释,菲菲才恍然大悟....。
D.这场百年不遇的大水灾,迫使人们不得不离乡背井....。
6.读下面的句子,猜猜分别描写的是谁,错误的一项是()(2分)A.身穿金甲亮堂堂,头戴金冠光映映。
手举金箍棒一根,足踏云鞋皆相称。
部编版五年级语文下册第一~四单元阶段性综合复习时间:90分钟满分:100分一、看拼音,写词语。
(10分)chàn dǒu shuǐ piáo dū du shěn shì zhuì luò()()()()()bá cǎo juàn liàn cí xiánɡ dù jì xiōnɡ tánɡ()()()()()二、选择题。
(10分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是()。
A.玷.污(diàn)镌.刻(juān)顽劣.(lüè)B.澄.澈(chén)迸.裂(bònɡ)旖.旎(yǐ)C.奔赴.(fù)手绢.(juān)踉.跄(liànɡ)D.豁.免(huò)秉.性(bǐnɡ)山坞.(wù)2.下列词语中,没有错别字的一项是()。
A.遵重弥猴霹雳擂鼓B.篝火巍峨咆哮签字C.革命锻炼汗卦绷带D.手镯矜持徘徊冥目3.下列句子中,有语病的一项是()。
A.老爷爷不由自主地站了起来,紧握着这位年轻战士的手,强忍着眼中不舍的泪水B.月球对于人类,自古以来就充满好奇和想象C.中国的太阳探测计划起步虽晚,却充满创新性和创造性D.近视防控关乎儿童青少年的身体健康,关乎国家和民族的未来4.下列句子中,运用的修辞手法不同于其他三项的一项是()A.但我说出那几件“传世宝”来,岂不要叫那些富翁们齿冷三天?!B.那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗?C.鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,怎么办?”D.这清白的梅花,是能玷污的吗?5.下列说法正确的一项是()。
A.我国古代的长篇小说多是章回体。
这些作品里,一回或若干回组成一个相对完整的小故事,连起来就串成了一个长篇故事B.我国汉字字体的演变过程是甲骨文、小篆、金文、隶书、楷书C.“墨客”是指古时候专门卖墨汁的人D.诸葛亮知道鲁肃顾全大局,忠厚守信,所以请他帮忙“造箭”三、根据语境,将正确的短语对号入座。
天津市五年级下册语文学习质量阶段性检测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、积累运用。
(40) (共8题;共40分)1. (5分)我是拼音小能手hǎi ōu huò lún bǎo hù________________________xùn sùyuán jiùyáo yuǎn________________________2. (2分)多音字组词处chǔ________chù________曾céng________zēng________3. (3分)选词填空。
茂盛茂密吸引吸取吸收坚持保持维持①大家一走进________的森林,就迷失了方向。
②榕树的叶子长得很________。
③植物的叶是通过根来________水分的。
④我们一定要从这件事中________教训。
⑤精彩的表演________了许多游人。
⑥我们要________教室清洁卫生。
4. (4分)拼一拼,写一写xī shēngā yízuì èjiàn kāng________________________________5. (5分) (2017三上·未央期末) 填一填兴高采________ 沉默不________ 如愿以________ 彬彬有________日夜________程名________中外欣然________放 ________然大物①小华对人________,老师经常夸奖他。
②春节这一天,孩子们________地得到了期盼已久的礼物。
6. (4分)把下列反问句改写成陈述句。
①她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗?②她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋,但是有什么用呢?7. (4分)根据课文内容填空。
小学五年级下册语文阶段性检测题(时间:90分钟)等级__________一、积累运用1、抄写下面的句子,做到正确、规范、行款整齐。
人总是要死的,有的重于泰山,有的轻于鸿毛。
2、读拼音写词语。
jìmîpáo xiào gēyáo kîng zhì yōu yǎ()()()()()lún kuî zhuāng shìduān xiáng sìyǎng jiàjiē()()()()()3、成语填空。
()山()岭()险()夷()罗()布扶()携()惟()惟()惊()不()4、句子广场。
(1)师父倾听着泉声。
(扩句)。
(2)这这不正是我们要找的天然野生到吗?改成陈述句。
(3)金字塔是埃及的象征。
改成反问句?(4)病句诊所。
①观看着优美的舞蹈和悦耳的音乐,大家高兴极了。
②我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力竞赛。
5、在括号里选择恰当的词语,用“√”标出。
(2分)①每一件兵马俑都是极为(精致精巧精美)的艺术珍品。
②司马迁牢记父亲的(叮嘱嘱咐嘱托),每天忙着研读历史文献……6、填入合适的关联词语①()下了两天雨,()地里没有一点积水。
②()我们善于把精读和略读结合起来,()能取得最佳的读书效果。
7、《游园不值》中的千古名句是,。
请你再写一句课外积累的描写春天美景的诗句,。
8、在前面的四个单元中,我们认识并了解了不少中外的人物、事件,如:的鲁迅的海伦·凯勒的阿炳的郑和,以及的司马迁。
同时,我们似乎亲身经历了的成功发射的那一刻,认识了航天英雄,也感受到了我国举世无双的珍贵历史文物,以及古埃及的雄伟壮观。
认识了地球的“孪生兄弟”和奇妙的技术,还有“音乐之都”。
在以上的人物中我最敬佩,因为9、目前,很多家长反对孩子看电视,认为看电视没有好处,会影响学习,你对此有什么看法?10、句子排队。
人教版五年级语文下册阶段性测试一、看拼音,写词语。
(10分)xuàn rǎn xiū sè xīn jiāng fáng ài xiè méi( ) ( ) ( ) ( ) ( ) wēng ăo huò huàn jiăo jìn năo zhī huá xiáng ( ) ( ) ( ) ( )二、给加横线的字选择正确的读音。
(6分)蒙古包(méng měng)匕首( bí bǐ)冰碴 (chá zhā)剥莲蓬(bāo bō)咀嚼(jiáo jué)岂止( qí qĭ)三、比一比,再组词(8分)媚()檐()毡()稍()嵋()瞻()毯()梢()四、把词语补充完整,并选择恰当的词填入下列句子中。
(11分)栩栩()()不()其()银()素()运转()()绞()脑()废()忘()一()正()()水车()美()美()1.千里冰封,万里雪飘,好一派_________的世界。
2.一进实验室,爸爸就_________地忙工作,我和妈妈看在眼里,疼在心了。
五、选词填空(6分)1.显现呈现暴风雨过后,天空又()出碧蓝的颜色。
雾气逐渐消失,重叠的山峦一层一层地()出来。
2.衰弱软弱虚弱薄弱困难欺负()的人,碰到坚强的人,只好乖乖低头。
解应用题是我们数学学习中的()环节。
3.安静平静宁静恬静风停了,雨住了,西湖的水面又恢复了()。
上课铃响了,校园()下来了。
六、按要求改写句子。
(10分)1.小孩掉河里,我们不能见死不救。
(改成反问句)2.新学期开始,大家都制订了学习计划和决心。
修改病句:3.我童年的发现很可笑。
我很快乐,难以忘怀。
(用关联词连句)4.高大挺拔的白杨树像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。
缩句:________________ ____________5.祖父大笑起来,笑够了,把草拔下来,问我:“你每天吃的就是这个吗?”改成转述句:________________ ____________七、默写古诗《舟过安仁》。
部编版五年级语文下册第一~四单元阶段性综合复习(含答案)时间:90分钟满分:100分积累运用一、根据语境,看拼音写字词。
(10分)工人不知pí juàn()地xiū jiàn()了一座kuà()越海湾的大桥。
这项由rén mín()的zhì huì()和cái ɡàn()凝jù()而成的shè jì()经得起jiǎn yàn(),值得写进lì shǐ()。
二、字词综合练习。
(13分)1.给下列汉字加偏旁组成新字后填空。
(3分)舌()合()动包()可如()()姨()流2.下列词语与其他三项不同的一项是()(2分)A.聚集——分散B.傲慢——骄傲C.精美——粗劣D.轻便——笨重3.在下面句子中的横线处依次填入词语,最正确的一项是()(2分)白云在空中悠闲地_________着,鲜艳的五星红旗迎风________,柳树轻轻地随风_ ________,一切都是那么有活力。
A.飘扬飘浮飘拂B.飘扬飘拂飘浮C.飘拂飘扬飘浮D.飘浮飘扬飘拂4.先将下列词语补充完整,再完成练习。
(6分)没()打采源源不()欣然怒()无()无虑()漫无比争奇斗()(1)与画“______”的词语结构相同的词我还知道:__________、________。
(1分)(2)结合语境,选词填空。
(2分)小溪()地流着,岸边的小草()地从地底下探出尖尖的脑袋,不与花儿们在()的春天里()。
三、句子练习。
(12分)1.下列句子中,没有语病的一项是()(2分)A.这些花在二十四小时内依次开放。
B.造纸术是我国古代的四大发明。
C.这些蜜蜂差不多几乎是贴着地面飞行。
D.凡是有复眼的昆虫,视觉都很灵巧。
2.按要求写句子。
(6分)(1)这种纸可以大量制造。
这种纸价格很便宜。
(用恰当的关联词合成一句话)____________________________________________________________(2)“这次我终于可以去北京玩啦!”姐姐_______________。
五年级语文下册阶段性练习(一)
班级:姓名:成绩:
(卷面分5分)
一、看拼音,写词语。
(8)
gē yáo jì mò páo xiào shū cài
( ) ( ) ( ) ( )
qiáo bāo guǒ xiã kòng zhì xiào lǜ
( ) ( ) ( ) ( )
二、给下列带点字选择正确的读音,打“√”。
(4)
濒(bīn bīnɡ)临干涸(ɡù hã)澎湃(pài bài)当(dang dang)铺
倚靠(yi yi)仿佛(fú fó)空隙(xī xì)浑身解(xie jie 数
三、组词。
(5)
倚()裸()嫁()熔() jiě( )
解
椅()棵()稼()溶() xiâ( )
四、把词语补充完整。
(4)
座无( )地炎( )子孙处之( )然 ( )精会神
成千( )百亮如白( ) 枝( )叶茂专心( )志
五、按要求写成语。
(6)
1 、表现人的仪表神态的:、、
2 、表示“看”的:、、
3 、描写春天美景的:、、
六、按要求完成句子。
(4)
1、柳条醉了,摆动着纤柔的腰肢。
(注意带线的句子,仿写一句)
2、请写出一条珍惜时间的名言。
3、宛如巨龙的橘红色火焰划破秋日的戈壁长空,直指苍穹。
(注意带线句子,仿写一句)
4、请写两句描写春天的诗句(必须是课外积累的)
(1),。
(2),。
七、根据课文内容填空。
(10)
1 《宿新市徐公店》中描写人物活动的诗句是:“,。
”
2 “春色满园关不住,。
”这句诗出自写
的《》,诗题目的意思是。
4 如果不经过两性细胞结合而直接繁衍后代,就叫无性繁殖,也
称。
我知道的植物有、。
5、学习了《梦圆飞天》一课,你想对杨利伟说:
你还知道的航天员有:、、
八、阅读短文,回答问题。
(24)
(一)早(节选)
迈进后园,(蜡腊)梅开得正盛(shâng chãng),几(jǐ jī )乎满树都是花。
那花白里透黄,黄里透绿,花瓣润泽透明,像琥珀或玉石雕成的,很有点冰清玉洁的韵致。
梅飘香而送暖,梅花开的时候,正预示着春天的到来。
二十四(番翻)花信风,一候是梅花,开得最早。
1、用“\”画去括号里不正确的字或读音。
(4)
2、理解词语的意思。
(2)
3、《早》一课作者写梅花就是为了,以梅花开得衬托鲁迅先生的精神。
(3)
(二)、阅读短文,回答下面问题。
(14)
大地回春了,河流揉揉它那沉睡的眼睛,叮叮咚咚欢乐地流着,树木、野草又获得了新的生命,开始吐出它那嫩绿的幼芽,散发出芬芳扑鼻的清香。
燕子怀着愉快的心情从南方回来了,自由自在地在碧蓝的天空中飞翔。
这时,春雨也伴随着春风来到了人间。
这是第一场春雨。
我打开窗子,向远处望,。
雨丝细细的,像花针一样,又好像无数断了线的珍珠从天而降,断断续续地直插到地里,将祖国的山河绣得更加美丽。
远处的房屋、树木在茫茫的雨帘中,似轻烟笼罩;近处的青枝、绿叶,青翠欲滴;小草贪婪地吮吸着“贵如油”的春雨。
你看吧,杏花开得一片片白,桃花开得像一片片绯红的云;小树苗的枝头上吐出一串串绿珠子般的小芽,小芽上顶着一颗颗透明的雨珠,亮晶晶的……这是一幅多么美丽的春雨图啊!
1、照样子,写词语。
(4)
亮晶晶: ______________、_____________
断断续续: _____________、______________
2、找出文中描写颜色的词语,写在下面,你还能再写2个这样的词吗?(2)
(文中的词) ____________________________
(你的词)____________________________
3、用波浪线画出一句打比方的句子,它是把()比作了()(2)
4、用“——”画出文把河流当作人来写的句子。
你也能写一个拟人句吗?(2)
________________________________________________________________
5、用双横线画出文章的中心句。
(2)
6、你能这篇文章加一个标题吗?(2) _______________________
九、习作。
(30)
题目:他(她)不是我
提示:有一天,你被克隆了。
这个克隆的人是你,又不是你。
接下来会发生什么事情呢?想象一下,写下来。
要求:篇幅不少于400字,注意想象合理,语句通顺。