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最新人教版高一语文必修二课件：12我有一个梦想 获奖教学课件PPT

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人教版高中语文必修二 《我有一个梦想》课件(33张PPT)

人教版高中语文必修二 《我有一个梦想》课件(33张PPT)
(1)提出斗争原则、策略—— 不使用暴力(采用非暴力手段 进行斗争)和对白人的态度—
—团结大多数白人。
(2)提出斗争的目标——黑人 获得自由，争取正义的权利。
(3)提出斗争的态度：坚决、 毫不退缩、彻底。指出坚定
的信念。
6.结合文章背景，概括出作者的梦想究竟是什么？
消除种族歧视，争取政治、文化、经济上的平 等 、自由 、民主。
（1）这一次演讲的时间是 1963年8月28日；地点是在华 盛顿林肯纪念堂前；场合， 在华盛顿林肯纪念堂前二十
五万人的集会上。
（2）主要是针对美国黑人， 同时也包括美国政府。
（3）进一步推动黑人要求自 由、公正、平等的运动，加
快实现理想的步伐。
一、熟知课文内容
1. 朗读第二段，用第二段中 的一个成语来概括黑人面临 的现状。这段是怎样描述黑
作者及背景介绍
一、作者简介
织了19一二6次3、年二背8十月景五2简8万日介人，的华集盛会顿，特要区求组
种族平等。马丁·路德·金向成千上万 的黑人发表了这篇演说辞，立即举 世闻名。他讲话没有讲话稿，他把 自已对前途的看法，用充满激情的
语言告诉了云集的听众，这就是 “我有一个梦想”。
1963年8月 28日,马丁•. 路德•金 《我有一个
二、演讲辞的特点
目的明确，逻辑性强 内容：针对性 思想性 鼓动性
艺术手法：修辞手法（排比、 比喻、反复）具备较强的说
服力和感染力
作业
有感情地朗读课文， 体味优美的句子，分析
它们的表达效果。
谢谢
我有一个梦想
奥 巴 马
迈克尔·乔丹
科 比 · 布 莱 恩 特
流行音乐之王
迈克
尔·杰克 逊
我

我有一个梦想PPT课件(人教必修二第12课)

我有一个梦想PPT课件(人教必修二第12课)

链接——生活中的素材 美国作家欧· 亨利在小说《最后一片叶子》中写了这样一个故事：年轻的女画 家琼西因患肺炎，危在旦夕，用医生的话说：“她的病只有十分之一的恢复希望， 这一分希望就是她想活下去的念头。 ”已是深秋时分了，琼西开始数窗外一棵老 极了的长青藤上的叶片。她确信，当最后一片叶子脱落的时候，自己就该去了。 可是，藤条上剩下的最后一片叶子却任凭风吹雨打，总也不肯脱落。琼西因此受 到了鼓舞，病势一天天好起来，最后，她终于体会到 “想死是有罪过的”，在医 生的治疗下，身体奇迹般地痊愈了。
阶 段 1
阶 段 4
阶 段 212源自我有一个梦想阶 段 5
阶 段 3
学 业 分 层 测 评
本课话题 朗读——课文中的名段
——信念
有了这个信念，我们将能从绝望之岭劈出一块希望之石。有了这个信念，我 们将能把这个国家刺耳的争吵声，改变成为一支洋溢手足之情的优美交响曲。 马丁· 路德· 金用这句话强调了信念在斗争中的重要性，他认为，只有具备这种 信念，他们才具备拼搏奋斗的力量。
【答案】 相关
1.(1)签订
(2)签署
2.(1)权利
(2)权力
3.(1)息息相关
(2)休戚
第 4 步辨熟语——于细微处细斟酌 请判断下列各句中加点的成语使用是否正确。 (1)霍华德· 马克斯最后说，如果你对自己不合世俗、受人误解所造成的尴尬无 法安之若素 ，也许就不适合逆向投资。( ．．．． 理由： ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ )

人教版语文必修二课件：第12课 我有一个梦想 (共32张PPT)

人教版语文必修二课件：第12课 我有一个梦想 (共32张PPT)

1863年元月1日起， 为人占有而做奴隶的 人们都应在那时及以 后永远获得自由。
——《解放黑奴宣言》
• 马丁· 路德· 金(1929— 1968年)，黑人牧师，著 名黑人民权运动领袖。 深受圣雄甘地非暴力 不 合作运动的影响，为美 国黑人的政治权利而斗 争，被称为“黑人之音”
《新巨人》
欢迎你， 那些疲乏了的和贫困的， 挤在一起渴望自由呼吸的大众， 那熙熙攘攘的被遗弃了的， 可怜的人们。 把这些无家可归的， 饱受颠沛的人们， 一起交给我。 我站在金门口， 高举起自由的灯火!
我有一个梦想
我们熟悉的非裔名人
杰克逊
碧昂丝
威尔史密斯
惠特尼
美国的NBA更 是毋庸置疑的 精彩绝伦
卡罗尔· 莫斯蕾· 布劳恩， 曾源自美国历史上的首位女 总统这个目标发起冲击。
康多莉扎· 赖斯，前美国国 务院国务卿。美国历史上 就任此职的第一位女性非 裔美国人
16C开始，欧洲殖民者就开始掳掠非洲黑人贩卖到美洲为奴
1968年4月4日被种 族主义分子枪杀。金的 遇刺触发了黑人抗暴斗 争的巨大风暴。4月4日 到6日，全美一百多个城 市爆发骚乱。 美国政府规定，从 1986年起，每年1月的第 3个星期一为马丁·路 德·金全国纪念日。 从1987年起，金的 诞辰亦为联合国的纪念 日之一。
我有可能被钉在十字架上受尽折磨；我甚至有 可能死去。但是，即使在斗争中我死去了，我要 人们这样说“他是为使我获得自由而死的”。
这位被誉为“黑人之音”的造梦者将永远 留在人们的心中。
•我必须以自己的能 力而不是凭借血统 开辟自己的道路。 •人们不能对正义无 所作为、无所表示、 无所反应，不能不 抗议压迫，不能不 为建设一个好的社 会、好的生活而作 出努力。

人教版高中语文必修二《我有一个梦想》 课件(51张PPT)

人教版高中语文必修二《我有一个梦想》 课件(51张PPT)
一种谦恭而又有尊严的方式邀请对方回到理性、和平、仁爱的规则 中来。这里面包含的勇气、智慧和宗教理想为后来历次黑人运动所
证实
黑人运动证实非暴力不合作的有效性
1961年5月，“公路入座运动”如火如荼。由一白一黑搭配好的六对 北方志愿者，分别乘坐两辆长途汽车从华盛顿出发，计划穿越南方种 族隔离的腹地。在途经 阿拉巴马州的一个车站时，遭到一群白人暴民 的袭击。他们砸玻璃、戳轮胎、往车厢里扔炸弹，但志愿者们只是从
我有一个梦想
你们要彼此相爱而不是彼此相恨
--非暴力不合作运动之马丁路德金
拒绝携带武器上战场— —个人信仰的奇迹
不崇尚武力的道斯
道斯相信，不使用武力，同 样可以实现他的参军目的， 他不杀人，只救人，为了不 违背自己的信仰，没有读过 书的他努力成为了一名医疗 兵，并且赤手空拳在地狱一 般的日本战场救下75个伤员， 这是个人信仰的奇迹，也是
是“弟兄姊妹和睦同居，是何等的美，何等的善”。
太多的人们都记得曼德拉的经典名言： “当我走出囚室、迈过通往自由的监狱大门时， 我已经清楚，自己若不能把悲痛与怨恨留在身后，那么我其实仍然身陷牢狱。”从监 狱出来的曼德拉，灵魂早已重生，他变成了一个充满尊严、克制和和解精神的人，变 成了一个和平的使者，他不仅面对敌人友善的微笑，而且面对自己的同胞，呼吁黑人
不要不受约束地去发脾气。生气是一种情绪的反应，生气不是一种犯 重要的是不要让生气的情绪带出一个罪来。因为生气，后来讲出不该 的话；因为生气，后来做了不该做的事情。接下来是我们的选择，你 选择继续活在怨恨的苦毒裡面，或是选择不再活在黑暗裡面。你若是 怨恨、苦毒珍藏起来，你就会习惯，每一次提到这些事情，你就会变 一个悲情的角色。接下来是你的选择，你是要靠着恩典，出来享受自 或是你要继续珍藏那个受伤的情绪。饶恕是什麽呢？是当人活在爱裡 你就会饶恕，饶恕是从生命裡面来的。以弗所书四章32节：「并要以 慈相待，存怜悯的心，彼此饶恕“”不饶恕、怨恨、苦毒像一座监牢 其实真正被关在裡面的是自己 耶稣被钉十字架，留下了一句震撼人心

新人教版语文必修二课件：12我有一个梦想课件(共33张PPT)

新人教版语文必修二课件：12我有一个梦想课件(共33张PPT)

• 演讲目的：进一步推动黑人要求自由、公正、平等的 运动，加快实现理想的步伐。
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这一段可 以说是一 段答辞 。 针 对 第四段在读时整体词语 “热心人”的质问，甚至可以说是 可略和缓一点，但重点 7、一种挑衅，“你们什么时候才能满 8自然段因为讲的 词语一定要注意：“每 是斗争的策略，所以 足？”（这里边有潜台词：“你们 一个美国人”、“所有 语调是平和的、是理 诵读3、4自然段 贪得无厌”、“你们根本就不应该 的人”、“生存、自 智的、是语重心长的 提这样的要求”等）面对黑人的现 由”、“追求幸福”、 经过第五自然段的平缓之 状，面对这样的质问，作者义愤填 “权利” 注意 后，第六段作者的情感再 膺，怒不可遏，一串条件式排比句， 诵读5、7、8自然段 这 几段 快要 接近 次抬升。为了满足这种情 情感的分配 如出膛之弹、喷井之油，似江海汹 演 讲的 尾部，从 感的张扬，作者一口气连 语调的缓急 第三段是作者揭示黑人现今的生活，又 涌、狂风扫云，铿锵有力，掷地有 内容上 讲 是 对 未 用 了 四 个 排比句“现在 是演讲的开始，读时要充满激情，又要 语音的轻重 声。这是一段誓言正义逼人、豪气 来的展 望 和描 绘， 诵读 10 ～ 14 自然段 是 …… 的时候”，一方面 沉痛有力。本段中前边三个“今天”， 冲天，极大地鼓舞了人们的斗志， 与 前段 相比应舒 这是作者情感发泄的需要， 读时要一气呵成，又需要每一次的语调 表明了黑人斗争的决心，但同时不 缓些。 另一方面这种排山倒海的 比前面有所抬升；需要重读的词语： 失理智，这一点要十分注意：情感 诵读 18～25自然段 语势也加强了内容的表达， “必须正视”、“隔离”、“歧视”、 的放纵决不是无限制的，因为作者 极强地突出了实现为自由、 “穷困”、“萎缩”、“自己”、“故 在讲述的过程中是按了一定的顺序 平等而战的重要性。 土家园”。 的，即由生存到政治权利。

人教版语文必修二《12我有一个梦想》ppt课件

人教版语文必修二《12我有一个梦想》ppt课件

使听众明白所得到的结果是什么，从而促使他们更自觉地去战
斗。酷暑：生动而简洁地揭示了备受摧残的生活现状，表现了 黑人为“秋天”的到来而战的迫切性和必要性。
温馨晨读篇
自主学习篇
合作探究篇
审美写作篇
氤氲书香篇
4．词语解释
(多指社会上发生的坏事)。 ①骇人听闻：使人听了非常吃惊 ____________________________ 由不义的人和事所激起的愤怒 ②义愤填膺： _________________________________
感情充满胸膛。膺，胸。 ____________________________ (遇到不顺利的情况或反常现象) ③安之若素：________________________________ 像平常一样对待，毫不在意。 ________________________________ 心里非常着急。 ④心急如焚：_______________________________ ⑤息息相关：呼吸相关连，比喻关系密切。 _________________________________
文件范围更广。 签订 自由贸易协议，两国 例句 1 ： 美国和澳大利亚 18 日 ______ 几乎所有制成品将免税进入对方市场。 例句 2 ： 近日，中国邮政集团公司与中国石化销售有限公 签署 司在北京________ 了合作框架协议。
温馨晨读篇
自主学习篇
合作探究篇
审美写作篇
氤氲书香篇
活页规范训练
略，并且满怀激情地抒写了自己、同时也是黑人同胞的美好愿
望以及对这种美好愿望必将实现的信心。
温馨晨读篇
自主学习篇
合作探究篇
审美写作篇
氤氲书香篇
活页规范训练

人教版高中语文必修2第12课我有一个梦想 (共81张PPT)


束性的事情，或双方约定的，如条约、嘱托、手续、
职责等。“实行”着重指“通过行动来实现方针、政
策、计划、制度、主张等的具体贯彻”。对象常是纲
领、计划、路线、原则等。“执行”着重指“按规定
去做”。同“履行”、“实行”相比，带有强制性。
对象较广，常是上级规定必须做的事情，如命令、指
示、法令、判决，以及纲领、政策、原则等。
答案 B
②战国时谈士蜂起，不是以____B____，就是美词动听，
于是夸大、装腔、撒谎，层 骇人听闻：使人听了非常吃惊(多指社会上发生
的坏事)。危言耸听：故意说吓人的话使人害怕。危言：
吓人的话。耸听：使听者惊怕。
③当孩子有了进步时，要及时表扬，___A_____信任。
马 丁
路 德
金 的 坟 墓
··
雕像
马 丁 路 德 金 的 雕 像
从1968年3月起，美国政府将每年1月的第 三个星期一定为马丁·路德·金全国纪念日。
美国的NBA更是毋 庸置疑的精彩绝伦
美国首位黑人国务卿鲍威尔
美国黑人国务卿赖斯
美国第一位黑人总统 ——奥巴马
美国黑人现状
从1607—1773年，英国在北美开辟了13块殖民地。 1775年，这些殖民地的人民发动了反对英国殖民统 治的独立战争，1776年7月4日通过《独立宣言》宣 布建立美利坚合众国。这样，美国在几十年的时间 里通过扩张，领土扩张使美国北方的资本主义经济 获得了迅速发展，并与南方奴隶制经济的矛盾愈来 愈尖锐，由于美国国内废除奴隶制的呼声日趋强烈， 从而爆发了1861年—1865年的南北战争。南北战争 的结果，北方获胜，这一胜利为资本主义在美国的 迅速发展扫清了道路。继美国废除奴隶制通过宪法 修正案之后，美国宪法明确规定，白人与黑人一律 平等，黑人与白人享有同等权利。然而，在美国从 没有实现过真正意义上的平等。

人教版语文必修2第12课《我有一个梦想》课件 (共23张PPT)优秀课件

Martin Luther King
马丁.路德.金
我有一个梦想
马丁·路德·金
Martin Luther King
马丁.路德.金
“我有一个梦”
教学目标 ：
1．积累词语，品味语言的深层含义和表达作用，提高理 解能力。
2．在反复诵读中体会比喻、排比等修辞手法的运用；体 会全文激情飞扬、极富感召力的语言特点。
现百年前自由的诺言，今天讨回权利已是迫不及待的 生活在自己家园却如流亡者一般。第四句：想把现状公 诸事于，众如。若其不中能的实比现喻，—美—国穷将困出的现孤叛岛乱：。黑人穷困而孤立 无援；故国家园：美国；流亡者：没有归宿感。
第二部分：怎样实现梦想？
斗争的方式和手段：采用非暴力手段；团结白人， 长期坚持以彻底达到目的；
３．有了这个信念，我们将能从绝望之岭劈出一块希望之 石。有了这个信念，我们将能把这个国家刺耳的争吵声，改变 成为一支洋溢手足之情的优美交响曲。
“这个信念”具体指什么？“交响曲”有什么特点？用在这里有什么深刻含义？
联系上下文，不难看出“这个信念”当指前文的梦想，即自由、 民主、平等的那一天，一定能够到来，正是有了这样一种信念，他 们才有了拼搏奋斗的源泉。所谓“交响曲”是一种大型管弦乐套曲， 既有管乐，又有弦乐，自然少不了合奏与“交响”。作者把它用到 这儿，可谓匠心独运，恰到好处，因为它恰如其分地展现了黑人运 动取得最终胜利后和白人一样共享美好生活的和谐而又优美的画面。
整体把握文意
（1）这一次演讲是针对什么人的？
（1）主要是针对美国黑人，同时也包括美国政府。
（2）这一次演讲的时间、地点和场 合各是什么？
（2）这一次演讲的时间是
1963年8月28日；地点是在 （3）这次演讲涉及哪些内容？ （3）要求自由、民主、种族的平等。 华盛顿广场林肯的雕像前； （4）这次演讲想达到什么目的？ 场合：在华盛顿特区组织二

高一语文人教版必修二第四单元12课《我有一个梦想》课件(共21张PPT)


寄语：
让我们共同祈祷： 砸碎种族隔离的镣铐，走出物质贫困的孤岛， 结束流亡痛苦的煎熬，兑现正义银行的支票， 攀登平等光明的大道，拥抱民主平等的美好。 让我们一起期待： 全世界不同肤色的人们能快乐的舞蹈，汤姆 叔叔的小屋里充满欢笑， 让地球变成我们幸福的故土家园，让自由之 声响彻在天涯海角！
排比句的使用，使作者表达的内容 更加丰富，思想更加深刻，语气更加 强烈，感情更加充沛，大力渲染了一 种感人的气氛；也产生排山倒海的气 势和一泻千里的激情，进而增强演讲 的表达效果；并使表达的内容波澜起 伏、气势雄伟，具有清晰的层次感； 在表现形式上，也显得和谐优美，具 有很强的韵律感。
①这一庄严宣言犹如灯塔的光芒，给千百万 在那摧残生命的不义之火中受煎熬的黑奴带 来了希望。它之到来犹如欢乐的黎明，结束 了桎梏黑人的漫漫长夜。
①这一庄严宣言犹如灯塔的光芒，给千百
万在那摧残生命的不义之火中受煎熬的黑 奴带来了希望。 运用恰当的比喻，形象地说明了《解放黑 奴宣言》给处于水深火热之中的广大黑奴所 带来的希望和鼓舞。
②自由和平等的爽朗的秋天如不到来，黑
人义愤填膺的酷暑就不会过去。
运用比喻手法，把“自由和平等”的生活
氛围比喻为“爽朗的秋天”，把“黑人义愤
填膺”的反抗情绪比喻为“酷暑”，形象地
指出给予黑人自由和平等的紧迫性。
①一百年后的今天…… 一百年后的今天与一百年前形成鲜明对比，
反复强调《解放黑奴宣言》签署一百年后， 黑人人权状况并未得到改善，相反每况愈下。 ②我今天有一个梦想…… 形象而又深刻地反映了民权运动的终极目 标──建立一个不分种族、不分民族、人人 平等、人人自由的美好社会。
种族歧视是一种“不义”，这种不义就像“火” 一样，可以摧残生命，可以使黑奴在其中受煎熬。 句子的内涵丰富了，表意含蓄了，语言华美了。

人教版高中语文必修二第四单元12课我有一个梦想教学优秀课件 (共22张PPT)


马丁·路德·金
1963年08月23日，马丁·路德·金组 织了美国历史上影响深远的“自由进 军”运动。他率领一支庞大的游行队
伍向首都华盛顿进军，为全美国的黑
人争取人权。他在林肯纪念堂前向２
５万人发表了著名的演说《我有一个
美国黑人运动领袖
梦想》，为反对种族歧视、争取平等
发出呼号。
马丁·路德·金
从16世纪中期开始，欧洲 殖民者就开始掳掠非洲黑人， 把他们贩卖到美洲为奴，以弥 补美洲劳动力的不足。 这种惨无人道的奴隶贸易持续了大约 400余年。直到1783年，美国的建国 者决定废除奴隶贸易，但黑人的地位 依然非常地下。南北战争以后，当时 的总统林肯签署了《解放黑奴宣言》， 奴隶终于在法律上获得自由。
请同学发言
走近—黑人 探究:我们怎样实现这一梦想?
1.采取非暴力斗争
2.我们不能单独行 动 3.我们要坚持下去
全文结构层次
一、回顾《解放黑奴宣言》的重大意义（1） 二、揭露黑人生活的现状，抨击美国社会黑暗的 一面,提出自己正当的要求（2～16） 受歧视 揭露黑人_________________ 的现状 讽刺当局_________________ 空头支票式 的许诺 提出____________________ 自由、民主、平等 的要求 提醒当局 _________________ 的后果 不兑现许诺 讲究_____________________ 的策略 非暴力斗争 坚持斗争，直至胜利 的决心 表明_____________________ 三、展望：斗争必胜（17～32）
整体把握课文
走近—黑人
探究:我有一个什么样的梦想?
激情诵读 重点段落
马丁.路德.金的梦想是什么？
黑人获得真正的解放， 实现真正的平等和自由。
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(4)演化· 演变 A．生命在地球上________的历史漫长而神秘。 B．汉字的________过程，也可以分为甲骨文—金文—小篆— 隶书—楷书—行书。
【答案】 A 演化 B 演变 【解析】 都是动词，都可以表示(事物)发展变化，但词义侧 重点及适用范围、感情色彩不一样。“演化”也有发展变化，历时 较久的意味， 但多指自然界， 尤其是生物从低级向高级的发展变化。 如：动物和植物都是有规律地从简单演化为复杂的。“演变”指变 化发展，且含有历时较久的意味，使用范围较广，可用于生物、局 势、语言、人的阶级地位等等。如：世间的一切都在不断地演变。
夯实基础 1．给下列加点字注音。 (1)心急如焚 ________ (2)崭 新________ fé n zhǎn ． ． (3)蜕 变________ (4)赎 罪________ tuì shú ． ．
nì (5)匿 迹________ ． qí dǎo (7)祈祷 ________ ．． jiā (9)枷 锁 ________ ． chǐ (11)侈 谈________ ． lǚ (13)履 行________ ． jì (15)无济 于事________ ．
赎 赎罪 渎 渎职 黩 黩武

骇 惊骇 赅言简意赅 骸 形骸
估难以估量 沽沽名钓誉 膺义愤填膺 赝 赝品
崇 祟
崇高 作祟 磐 磐石 罄 售罄

wān yán (6)蜿蜒 ________ ．．
(8)镣铐 ________ lià o kà o ．．
wěi (10)萎 缩________ ． pá n (12)磐 石________ ． hà i (14)骇 人听闻________ ．
2．给下列多音字注音并组词。 n 旋风 xuà bō 剥削 旋 剥 n 旋转 xuá bāo 剥皮
温馨晨读篇 名句背诵 有关梦想的名言 ①只要一个人还有梦，他就没有老；直到后悔取代了梦想，一 个人才算老。 [美]巴里摩尔 ②我不缅怀过去的历史，而致力于未来的梦想。[美]杰弗逊 ③人类因梦想而永生；失去梦想，生与死无异。[美]詹姆斯· 迪 恩 ④青春的梦想，是未来的真实的投影。 (英国) ⑤人的一生就是这样，先把人生变成一个科学的梦，然后再把 梦变成现实。 (法国)
⑥梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣。 (阿· 安· 普罗克特) ⑦一切活动家都是梦想家。 (詹· 哈尼克) ⑧梦想家的缺点是害怕命运。 (斯· 菲利普斯) ⑨梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们 深思的距离。 (古龙) ⑩一个人如果已经把自己完全投入于权力和仇恨中，你怎么能 期望他还有梦？ (古龙)
4．辨析词义，选择最恰当的词语填写在句中横线上。 (1)权利· 权力 A．善良的人不是不会自卫和抗争，只是不滥用这种“正当防 卫”的________罢了。 B．中华人民共和国全国人民代表大会是最高________机关。
【答案】 A 权利 B 权力 【解析】 “权利”与“权益”同，是伴随某种义务而来的。 如：选举权、名誉权都是权利。“权力”是指政治上的强制力量或 一定职责所具有的支配力量。如批准权、用人权都是权力。
济
jì 救济 jǐ 济济一堂 jǐ 给予 给 gěi 给你
劈
pǐ 劈柴 pī 劈杀 ng 应答 yì 应 yīng 应该
3．为下列形近字组词。
缚 束缚 博 博学 搏 搏杀 缔 缔造 谛 真谛 啼 啼叫
Hale Waihona Puke (3)签订· 签署 A．在购房过程中，________ 签订 购房合同是很重要的环节。 B． 美国贸易代表施瓦布与墨西哥经济部长索霍________ 《纺 签署 了 织品海关合作协议》 ，并将其作为执行《中美洲自由贸易协议》的 一部分。
【解析】 两者都是动词，都有“在公文上签字”的意思，但 词义和适用对象等不同。 “签订”指订立条约、协定、合同等并签字，强调有订立的含 义，且指双方或多方一起协商订立，对象主要是条约、协定、协议、 合同等。如：两国签订了贸易协定书和支付协定。 “签署”没有订立的意思，施动者可以是双方或多方，也可用 于文件、命令、纪要、通报等，适用范围更广。如：司令部昨天签 署了一份关于释放战俘的命令。
(5)骇人听闻· 耸人听闻 A．农奴主以野蛮、残酷的刑罚维护封建农奴制度，动辄对农 奴和奴隶实施剜目、割耳、断手、剁脚、投水等________的酷刑。 B．流亡在外的达赖对旧西藏普遍的践踏人民群众基本人权的 状况只字不提，竭力掩饰，却对新西藏的发展、进步百般诋毁和攻 击，以编造________的谎言欺骗世界舆论。
(2)庄严· 庄重 A．红色的指印就是一种特殊的中国印，它具有唯一性，最能 确定当事人的身份；它比签名更________。B.我们中国再次向全世 界________地承诺，把张家口 2022 年冬奥会办成历史上最出色的 一届奥运会。 【答案】 A 庄重 B 庄严 【解析】 “庄严”侧重于威严不可侵犯。 既可用于人物态度、 表情、动作，也可用于环境、气氛等。“庄重”侧重于端庄稳重。 只能用于人。
【答案】 A 骇人听闻 B 耸人听闻 【解析】 都有“使人震惊”之意。“骇人听闻”指社会上已 发生的坏事使人听了非常吃惊。“耸人听闻”指故意说夸大或惊奇 的话，使人震惊。
正义如泉喷涌 数十载风雨兼程，终得黑人之身心解放。解放之路非坦途，穿 越过多少高山峡谷，多少深溪险涧，如同望不到边的深夜——黎明 总由先驱者开拓。奔走并不艰辛，危险并不值得忌惮。值得向往的 是一个所有肤色和种族的公民和乐融融的美国，值得为之奋斗的是 美利坚的美好明天——那是一个没有隔阂或歧视的大同世界。