对2010年文综政治高考备考复习的建议

2010年高考备考政治学科指导意见按照教育局2010年高考备考要求，根据《高考大纲》精神，结合各校教学实际，经政治学科组讨论，现就2010年高考备考提出以下建议，请参照执行：一、理解考纲要求，准确把握高考方向在高考备考复习中要求教师对考试大纲的研究要达到以下目标：第一：了解每一单元有多少个知识点，知识点的能力要求、层次、高低如何，哪些知识点是学生的薄弱环节，要精细化。

第二：要留心新考纲和旧考纲的不同之处，明确考纲知识点的变化，哪些是删掉的或新加的，哪些是降低要求或提高要求的，不要在复习过程中做一些不必要的补充，浪费时间，误导复习，第三：要对照考纲和教材，合理整合教材内容，使零散知识点集中化，系统化。

二、调动学生学习的积极性1、培养学生学习兴趣，兴趣是调动学生积极思维、探究知识的内在动力。

2、多与学生双向沟通、交流，培养师生感情、融洽师生关系、引导学生主动学习、激发学生更加努力的学习。

3、提高教师业务水平，改进教学方法，增强教师人格魅力，引导学生自觉学习。

4、多层次的内容，因人而教。

通过分层教学对不同层次学生提出不同的要求，避免部分学生产生厌学、抵触情况，这样学生不仅能轻松完成基础知识的学习，还能向更高层次进军，消除畏惧心理，树立自信心，达到事半功倍的效果。

三、解决教学中存在的问题1、加强同学科教师集体备课功能，博采众长，取长补短，共同研究解决问题的方法。

2、教师钻研教材和复习参考资料，以考纲为指导，抓考点、时政热点，量化分解知识点。

3、在处理复习资料和教材的关系时，应把复习资料交由学生自主复习，教师积极参与讲解，指导，而且要求学生提前复习，带问题听课。

教师应自己准备复习教案，以课本知识为切入点，结合时政资料详细分析、讲解。

4、搞好学情分析，了解学生复习动态，针对学生复习的实际情况，适当调整教学内容、进度及方法等，鼓励学生积极主动学习，提高动手动脑能力，加强训练，讲练结合。

四、实行阶段性质量检测考试。

高考文综冲刺复习建议政治政治的复习不仅仅是一个字“背”那么简单，由于新课标命题的灵活性和时效性，很多考生往往会发现，政治考查的纯知识点的死记硬背非常的少。

更多的是对学生分析、解读能力的考查。

个别新题型还考查学生对待社会、生活实践的看法。

因此政治复习上，除了基础知识的巩固，还要了解政治命题的手法和方式，这个可以通过考纲样题、历年高考真题和模拟题去总结。

一、知识串联、能力优先政治是一门实打实需要背诵的学科。

但我们绝不比一字不漏的死记。

只需要做到自己的描述和课本相符合，大意没有错即可。

高考评卷不会因此而扣分。

我们知道，知识是能力的基础，能力是知识的升华和应用，无知识则无能力。

故而政治的复习，一方面熟读课本。

另一方面，新课标试题是以能力立意为主的，其特点是题在书外，理在书中。

在复习中，我们要结合试题，训练从题目中寻找正确信息的能力。

二、看菜下饭，量力而行根据自己的实际水平，以“拿低、保中、争高”的为策略，看菜下饭、量力而行。

做到扬长避短、发挥优势。

“拿低”即采取慎重对待低分值题的方法，将低分值题的分数全部拿下，不做“白送分不要”的傻事。

所谓“保中”即采取知识与方法并重的策略，确保中分值题的得分不少于85%一90%。

“争高”即争取高分值题的得分在60%—70%之间，这样试题的总得分率可保证在80%—85%左右。

三、重视基础、小题出发越是基础的知识越有决定性意义，越是小题越容易出错。

小题不一定易，大题不一定难，高考政治大题基本上丢分较少，反而是小题容易丢分。

因此同学们要吸取教训，要反复做做错的题。

四、讲究技巧、应对有方(1)选择题答案客观，得分容易失分也容易，是高考竞争最为关键的题型。

做选择题通过分析题目信息、抓关键词，然后比较选项、排误与选正相结合的方法，这里简单介绍一下四不选原则和主要原则：一是与题干要求不符的不选（无论选项自身正确与否）；二是题题干材料没说的不选；三是选项因果倒置的不选；四是选项明显有错的不选。

文综复习技巧_高考文综的复习技巧及建议高考文综是文科生的复习项目，对于文综来说，很多知识点都要靠背，怎么才能高效的复习呢?下面由小编为大家提供关于高考文综的复习技巧及建议，希望对大家有帮助!文综复习一、政治1.返璞归真，不厌其烦地梳理基础知识。

越是临近高考，越是要回归基础。

越是基础的题目，往往失分越严重。

因此，在高考复习中应始终把基础知识的复习作为重中之重，在复习中，抓基础知识的落实，就是要全面地掌握《考试说明》所列考点的基本概念、基本观点、基本原理等，对着考试说明的考点，翻着课本，一一加以对照理解，这样才能做到手中有粮，心中不慌。

2.系统优化，主动构建知识网络体系。

这么多课本，要把握知识之间的内在联系，可以跨章节甚至跨模块进行知识梳理，开展多方位立体式复习。

比如，《经济生活》以消费、生产、收入与分配、发展社会主义市场经济为板块，构建基本框架;《政治生活》以公民、政府、党、人大、政协、民族与宗教、国际关系为主体构建知识结构，还有《文化生活》、《生活与哲学》和《国家与国际组织》等模块，这样运用时就可以做到心中有数，轻松应对。

3.融会贯通，关注生活热点。

新课改强调试题设计尽量采用新情境、新材料，所以，要全面把握和深刻认识热点问题，掌握与所学学科内容有着必然联系的内容。

例如，今年，特别要关注十八届四中全会、依法治国、简政放权、也门撤侨、抗战胜利70周年、中央一号文件、自贸区、亚投行等重大热点问题。

同时，对热点的处理要体会和领悟热点问题在知识上最有意义的切入角度，做到教材与问题的有机结合，对热点多角度切入和分析。

政治科目的复习中，注重理论联系实际，关注时政热点。

政治考试每年都以最新时事政治作为背景材料，今年的热点时事政治事件均是考生应注意的高频考点。

政治是最难记忆的一门学科。

从这几年的高考试卷来看，政治越来越侧重于理解，纯记忆性的东西越来越少，这就要求同学们应该把政治课学活。

文综复习二、地理(一)加强识图能力训练1.学练结合，按照专题梳理过关。

2010年高考政治二轮复习备考建议作者：杜玉立来源：《中学政史地·高中文综》2010年第02期各校从2010年2月会陆续进入高考备考的第二轮复习，搞好二轮复习对每一位考生来说至关重要。

如何搞好二轮复习?如何在有限的时间内进行有效的复习?本人根据多年的高三政治教学经验，结合近几年参加高考阅卷所遇到的问题，给同学们提几点建议，希望能对同学们有所帮助。

一、要清楚一轮复习与二轮复习的关系我们进行的第一轮复习，主要是依据课本，全面梳理基本概念、基本观点、基本原理，以把握基础知识为重点，以培养理解能力为基础，逐步提高同学们运用知识的能力。

二轮复习不是第一轮复习的简单重复和压缩，而是对第一轮复习的深化与提升。

二轮复习要在不同知识的联系点上做文章，以提升我们的横向整合能力为主，兼顾对知识的综合应用与拓展，使知识专题化、序列化、网络化。

二、二轮复习应注意的问题1.要树立必胜的信心当我们开始进行第二轮复习的时候，离高考仅有100多天的时间，有些同学会认为这100多天不能提高多少分，再加上一模成绩不理想，因此对复习缺乏信心。

其实这种认识是完全错误的，因为二轮复习才是提高成绩的关键。

通过二轮复习，可使我们的知识体系更加系统化，做题技巧更加纯熟；对知识的把握更接近高考的要求。

再者，只有树立必胜的信心，我们才有战胜困难的勇气和力量，才能全身心地投入到复习中去，才有可能取得高考决战的胜利。

2.要研究高考大纲高考大纲是高考的指导性材料，我们在进行二轮复习的过程中，全国通用和各省适用的高考大纲会先后出台，同学们要详细研读新出台的高考大纲。

首先，要弄清楚高考共有多少个考点，每一册书或每一个模块的每一课各有几个考点。

对各考点的范围和能力层次要求做到心中有数，从而避免复习时把简单问题复杂化或把复杂问题简单化，提高复习效率。

其次，要将2010年高考大纲和去年的进行比对，找出新增考点和删除考点。

对于新增考点要格外关注，多加复习。

2010年广东高考文综政治考前指导意见一、文综政治试卷结构分析1、选择题占48分，其分布结构可能会是经济生活4题，政治生活3题，文化生活2题，生活与哲学3题。

从各方面的情况分析，今年的选择题并不容易得分。

组合选项的题目会增加，而且可能会出现不等项的组合题，另外对图表的解读和以古诗文为背景材料的选择题依然存在，可以说题量虽然减少，但难度未必下降，加上每题得失都是4分，所以对选择题千万不要掉以轻心，学会从容应对。

2、2010年文科综合的非选择题部分占52分。

其呈现方式可能有两种情况：一是每道题都是26分，设3到4小问，每问均从经济、政治、文化、哲学等不同的角度对学生进行全方位的发散思维考查。

另一种情况是一题20分以下，另外一题30分以上，其中20分以下的这道题仅仅是对某个模块（可能性最大的就是经济生活或生活与哲学）内部的综合考查，而30分以上的那题则是对剩下的其他三个模块进行多角度的考查，可能设置5问左右。

同时学生还要摒弃一个惯性思维，以为大题就是难题。

对主观题的答案组织要广积粮、不要深挖洞，防止片面深刻，丢三落四。

3、关于难度问题。

由于2010年是改革的第一年，根据惯例，第一年的首要任务是平稳过渡，难度不宜大起大落。

对于政史地每个科目的难度而言，估计是要下调，但现在学生面临的是文综里的三大科目，和往年根据考生特点来自选的X科目而言，有两个其他科目是被动地去应试，无形之中增加了难度，结合以上各种因素，2010年文综的实际难度系数很可能在0.55~0.60之间。

4、试卷的阅读量不会太大，预计在7000字以内，全卷题量为41小题，学生不要过于担心考试时间的问题，试卷设计考虑了给考生留出适当的思维空间。

但考生要学会取舍，遇到有难度的题目、不擅长的模块要果断决策。

二、务必掌握的几件大事1、收入分配与社会公平本题材涉及到的考点有：分配对公平的影响、个人的分配制度、影响消费的因素、消费对生产的作用、劳动者权益的保障，财政支出、规范市场秩序等。

高考文综政治复习技巧高考文综政治复习技巧高考文综政治复习技巧一、第一轮复习在第一轮复习中,考生应尽快熟识考试模式、性质、形式、特点及要求,对自己的学习方法及思维方式作出刚好的调整。

1.明确考试要求,驾驭考试特点,提高学习的针对性2.立足学科基础,留意学科实力,扎扎实实学好基础学问首先是把握基本概念。

用比较的方法学习概念,找出相像概念的相异点,从而做到精确把握。

其次是理解基本关系。

特殊要留意其内在的联系,即教材艾字背后的东西纵向串联,横向串联。

再有便是驾驭基本观点。

“背”会的学问恒久是外在于自身的东西,无法内化为自身学问结构的一部分,也就不行能随时转化为解决问题的基础和实力。

另外,在第一轮复习中,还要留意学问间的区分和联系,找寻贯穿学问点的红线,通过比较、列表、画图等方法构筑学问体系,从而形成对学问的整体把握。

3.加强学问整合,构建学问网络,学会从整体上把握学问4.留意学科间学问的联系,加强学科间学问的渗透,提高综合思维实力5.关注热点,驾驭重点,提高联系实际分析和解决问题的实力要求学生娴熟地驾驭书本学问,同时重视本年度的社会政治、经济发展动态,关注国内外的重点、热点问题,运用教材原理多角度、多层次地理解分析,真正领悟其实质,学以致用。

同时,还须关注与生产、生活实际亲密联系的学问,如人口、资源和生态环境的关系,可持续发展问题,科技发展动态,文化思想的发展等。

在第一轮复习中以驾驭学问为主,但也要依据教材学问结合热点问题进行分析。

这样既可以使学生对热点问题刚好了解和思索,又可以保证热点问题的覆盖面。

当然综合实力测试对时政学问把握的程度不肯定要有多深,但把握的面肯定要广。

平常的单科考试中不肯定热的问题,在综合考试中却会常常出现。

6.改进学法,探讨考法,提高考生的综合应试实力考生在第一轮复习中应做到：①留意对学问的理解和贯穿,切忌死记硬背,千万不能因为时间紧、内容多,而对学问整个吞枣、一知半解。

②要培育对学问的变通和迁移实力,要敏捷把握和运用所学学问,留意全方位多角度理解学问。

高三文科综合学科复习的几点思考和建议高三文科综合学科的成绩，在高考中占有极其重要的地位，甚至可以决定一个考生能否被高校录取，被什么层次的高校录取。

正是从这个意义上，历年的高三师生得出一个共识：“得综合者得天下”。

因此，在整个高三的备考中，一定要让学生充分认识到提高综合学科成绩的必要性、重要性，对综合学科的复习要高度重视，下大力气。

在这里给高三的任课教师和学生提几点建议：一、认真研究教材、考试说明和高考试题，制定一个完整的高三复习计划首先要认真研究教材，对高中教材形成整体把握，明确复习的重点、难点以及突破重点、难点的方法。

尤其要研究最新版本的教材，注意新旧教材的变化，思考变化的原因，并相应采取应对措施。

其次要认真研究近几年的考试说明和高考试题，熟悉考试要求、考试形式及近几年考点的分布情况。

再次要认真研究学生的学习情况，了解他们的薄弱环节。

在此基础上制定一个完整的高三复习计划，使整个高三的复习做到心中有数。

计划要有一定的灵活性，要留有余地，以适应变化了的实际。

凡事预则立，不预则废，整个高三的复习应严格按照计划进行，学校要定期检查计划的执行情况，发现问题及时纠正，以保证计划的落实，充分发挥计划在复习中的指导作用。

二、重视基础知识的复习，重视课本强调基础知识不仅是因为基础知识在高考中占有相当的比重，更是由于很多学生在高一高二的学习中对基础知识重视不够，掌握得不够好，很多问题似是而非，这就势必影响他们的学习兴趣和信心，影响他们学习的深入和整个复习质量的提高。

“基础不牢，地动山摇”，十分形象地说明了基础知识的重要性。

注重基础知识必然要求注重课本，教师应明确要求学生下功夫花力气记住课本中的一些重要概念、原理，甚至某些重要段落。

必须纠正相当一部分学生中存在的当时记住，过后就忘，记忆无用的倾向。

高考从某种程度上说，就是考察学生对学过的知识再现的能力。

记忆是学习的基础，在记忆的基础上，才谈得上灵活运用，才谈得上分析问题、解决问题的能力。

⾼考⽂综复习技巧有哪些窍门在复习⽂综科⽬的时候，建议各位考⽣先把⾃⼰提升基础的规划先做好，考⽣可以先把想要提升基础的科⽬单独列出来，然后再根据其中知识点的难易程度划分每天的学习量，这其中的学习量包括有需要刷题量、复习知识点量以及记忆公式等，规划好时间。

⾼考⽂综复习技巧政治：可以⾃⼰将不同部分的考点、知识点整理下来进⾏背诵。

上课的时候跟着⽼师的思路，积累⽼师的经验，认真听⽼师讲课，对于政治复习来说也是很有必要的。

历史：⾃⼰整理出⼀份⼤事年表，不要偷懒！在后续的复习中也可以将遗漏的部分再次填补进去。

背诵、做题都是不可少的。

多做做真题，会发现真题按照不同历史阶段出题的规律。

地理：地理似乎有些偏理科。

在学习、复习的过程中也⼀定要理解，通过理解去背诵记忆。

做题的过程中也要抓住许多关键的信息。

地理的⼤题并不是毫⽆章法的答题，⼀定要去总结答题模板。

⽂综复习注意事项⾸先考⽣要突出主⼲知识的整合复习。

因为政治、历史和地理三个学科的基础主⼲知识是每年⾼考的重点，必须强化主⼲知识记忆并⼒求理解透彻，这是考⽣的第⼀要务。

反对考⽣⽆整合⽬的、⽆重点主⼲、⽆效率的背书。

其次是要突击平时忽略的边⾓知识。

对⽂综热点中必须⽤到的考点，以及平时考试复习中较模糊的知识，进⾏突击性“排雷”⼯作，避免在⾼考的关键时刻“引爆”。

在排查漏缺知识时，可采取回忆和浏览教材考点的⽅式进⾏。

考⽣不要⼀味地埋头做题，看题更重要。

⽐如看⼀些⾼考题、模拟题以及过去做过的试题的解题思路，随时记录⼀些感想、体会，思考⾃⼰当初出现问题的原因，必要的时候还要回归课本。

特别提醒⼤家，考⽣注意⽂综考试是政、史、地三个学科的整体作战，考试中要处理好时间的合理分配，还要迅速地进⾏学科思维的切换。

高三政治复习的实用策略和建议高三政治复习的实用策略和建议在高三的复习阶段，政治学科就像是你的良师益友，帮助你在知识的海洋中找到方向。

要想让这个朋友发挥最大的作用，以下的策略和建议将是你的必备法宝。

首先，制定一个切实可行的复习计划是关键。

政治知识点繁杂，且涉及面广，需要有系统的整理和规划。

将整个知识体系拆解成若干个小模块，每个模块按重要性和难度分配复习时间。

制定的计划应当具体到每一天，确保每天都有足够的时间进行政治复习，并能合理安排其他学科的复习任务。

这样的安排能帮助你在复习过程中保持高效和有序。

其次，全面梳理基础知识是必不可少的。

政治学科的基础知识点如同地基，牢固的基础才能支撑起后续的复杂内容。

在复习时，先从基础概念和定义入手，逐步扩展到相关的法律、政策和理论，做到对知识点的全面掌握和深入理解。

在这个过程中，制作知识点梳理表或思维导图是一个有效的方法，可以帮助你系统地整理和回顾所学内容。

除了基础知识的复习，重点关注历年真题和模拟题的练习也是不可忽视的环节。

通过大量做题，你不仅可以熟悉考试的题型和难度，还能掌握解题技巧和答题思路。

每做完一套题目，都要认真分析错题，找出自己的薄弱环节，并针对性地进行复习和提高。

这种有针对性的练习能显著提升你的考试能力和自信心。

此外，政治学科的复习还需要注重时事热点的关注。

政治课程通常与时事密切相关，掌握时事热点能够帮助你更好地理解和运用政治理论。

在复习过程中，可以定期查阅新闻、阅读相关评论，了解国内外发生的重要事件，并思考这些事件与政治理论的关系。

这不仅能丰富你的知识面，还能提高你对社会现象的分析能力。

在复习过程中，合理的复习方法也是至关重要的。

多角度学习能帮助你更好地理解和记忆知识点。

例如，通过讲解给同学、制作知识卡片、录音背诵等方式，可以让你从不同的角度接触和巩固知识。

此外，与同学或老师讨论问题也是一种有效的学习方式，通过交流，你能获得不同的观点和见解，从而加深对知识的理解。