老年抑郁症实施认知性心理护理的效果观察
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老年抑郁症患者实施心理疏导和精神护理的效果评价心理疏导和精神护理是老年抑郁症患者常用的治疗方法之一,通过促进患者的心理健康,改善情绪和生活质量。
下面对老年抑郁症患者实施心理疏导和精神护理的效果进行评价。
心理疏导和精神护理可以帮助老年抑郁症患者理解和面对自己的情绪问题。
抑郁症患者常常感到无助、绝望、消极,对生活失去了乐趣和希望。
通过心理疏导和精神护理,可以让患者有机会表达自己的情感和困扰,并获得专业人士的帮助和指导。
心理疏导和精神护理帮助患者认识到自己的情绪问题,并鼓励他们积极面对和处理这些问题,从而减轻患者的心理负担,增强抵抗力。
心理疏导和精神护理可以减轻老年抑郁症患者的焦虑和紧张。
许多老年抑郁患者同时伴有焦虑症状,他们常常感到紧张、不安和恐惧。
心理疏导和精神护理通过引导患者的思维和情绪,帮助他们放松身心,降低焦虑和紧张的程度。
患者在接受心理疏导和精神护理的过程中,可以学到一些自我调节和缓解紧张的方法,如呼吸训练、渐进式肌肉放松等,这些方法可以在日常生活中应用,帮助患者更好地应对焦虑情绪。
心理疏导和精神护理可以促进老年抑郁症患者的社会交往和建立支持系统。
抑郁症患者常常对外界社交活动失去兴趣,他们倾向于与人疏远和孤立。
心理疏导和精神护理通过指导患者改变负性的社交观念和习惯,鼓励他们参与社交活动和建立支持系统。
心理疏导和精神护理提供了一个安全、支持和理解的环境,患者可以在这里分享自己的经历和感受,获得他人的关怀和支持,增强自信心和自尊心。
心理疏导和精神护理可以改善老年抑郁症患者的生活质量。
老年抑郁症患者常常感到生活缺乏意义和快乐,他们对自己的生活感到不满和失望。
心理疏导和精神护理通过建立积极的生活态度和价值观,帮助患者重新发现生活的乐趣和意义。
通过积极参与有意义的活动,如兴趣爱好、社交活动等,患者的生活质量得到提高,情绪得到舒缓和稳定。
心理疏导和精神护理对老年抑郁症患者有着显著的效果。
通过心理疏导和精神护理,可以帮助患者理解和面对自己的情绪问题,减轻焦虑和紧张,促进社会交往和建立支持系统,改善生活质量。
认知性心理护理在抑郁症患者中的应用效果抑郁症是一种常见的心理疾病,严重影响到患者的日常生活和心理健康。
认知性心理护理是一种有效的治疗方式,可以帮助患者更好地理解自己的情绪和思维过程,从而改善情绪体验和行为表现。
本文旨在探讨认知性心理护理在抑郁症患者中的应用效果。
一、认知性心理护理的理论基础1、认知重构认知重构是认知性心理护理的关键技术之一,其主要目的是解决患者因负面思维产生的情绪痛苦并预防以后再次出现。
认知重构的过程中,治疗者将帮助患者评估他们的思维方式并且找到那些负面、焦虑、恶劣的思维口径。
因为抑郁症患者往往会有一些负向思维的习惯建立,认知重构目的就是把这些负向思维建立、嵌入患者的意识之中、转变或消除这些负面思维痛苦。
例如:患者:“我觉得我非常没有价值。
”治疗师:“为什么你这样想呢?”患者:“因为我失败了很多次,我觉得自己太差了。
”治疗师:“你所定义的‘值得’是什么?你觉得失败本身就是一种无价值的体验吗?”在这个案例中,治疗师用引导的技术来促使患者反思他们内心的伤痛,同时也引导患者思考他们对自己的价值有哪些误解。
2、情境再现情景再现是由许多感性心理医生最喜欢使用的治疗技巧之一,主要目的是助患者重新回想过去所进行过的经验。
这个技巧能够帮助患者认识到过去的经历对于他们自己的认知、情感有着重要的作用。
通过回忆过去经历的事情能够进一步帮助患者培养自我反思能力并改善心理健康,恢复他们的自信心和自尊。
3、问题解决因为抑郁症状相对复杂,所以治疗过程中也往往需要解决带有深度的问题。
在治疗中,医生会让患者列出问题,然后选择其中一个或两个,帮助他们分析然后解决。
治疗师会透过提问的方式帮助患者回答自己的问题并实现特定目标。
这个过程能够帮助患者体验技能训练、实际行动和问题解决的经历。
研究表明,认知性心理护理是一种有效的治疗方式,特别是在抑郁症患者中具有一定的应用效果。
通过认知性心理护理的治疗,患者能够更好地掌握自己的思维方式,发现并改变负面思维的模式,从而提高自我认知和调节情绪的能力。
老年抑郁症患者实施心理疏导和精神护理的效果评价随着社会老龄化的加剧,老年抑郁症的发病率也日益增高。
心理疏导和精神护理作为老年抑郁症的非药物干预手段,往往被应用于临床实践中。
本文旨在对老年抑郁症患者实施心理疏导和精神护理的效果进行评价。
心理疏导能够减轻患者的抑郁症状。
心理疏导通过情感倾听、情感支持、认知重构等手段,帮助患者识别并改变负面的情绪和思维模式,增强积极的自我认知和应对能力。
研究发现,老年抑郁症患者接受心理疏导后,抑郁程度显著下降,生活满意度和心理健康水平明显提高。
心理疏导还能够提高老年抑郁症患者的自尊心和自我效能感,增强他们的社会适应能力和社交支持。
心理疏导能够有效减轻老年抑郁症患者的症状,提升其整体心理健康水平。
精神护理对老年抑郁症患者的康复具有积极的促进作用。
精神护理主要包括提供温暖的护理环境、提供心理支持和陪伴、进行认知训练和行为疗法等。
老年抑郁症患者往往感到孤独、无助、焦虑和恐惧,而精神护理可以提供心理支持和关爱,改善患者的情绪状态。
研究显示,精神护理可有效降低老年抑郁症患者的焦虑和抑郁水平,增加其自我护理能力和生活满意度。
精神护理还能够提高老年抑郁症患者的认知能力和社会功能,改善其生活质量。
精神护理对于老年抑郁症患者的康复具有积极的促进作用。
要评价老年抑郁症患者实施心理疏导和精神护理的效果,还需要考虑以下几个因素。
老年抑郁症是一种复杂的心理和生理疾病,其发病原因和症状表现因人而异,因此对于不同个体的效果评价也可能存在差异。
心理疏导和精神护理的实施过程中,医护人员的专业水平和态度等因素对于疗效的影响也不可忽视。
要确保心理疏导和精神护理的有效性,需要具备一定的专业培训和临床经验。
老年抑郁症患者的认识和态度也会影响干预效果,对于治疗的配合和依从性可能存在差异。
认知性心理护理在抑郁症患者中的应用效果一、认知性心理护理的基本原理认知性心理护理是一种以认知和行为为基础的心理治疗方法,其基本原理是认为人的情绪和行为是由个体对事件的认知和解释所决定的。
认知性心理护理通过帮助患者认识和改变其不良的认知结构和行为模式,使其能够更好地适应外部环境和内部压力,从而减轻其心理痛苦和症状。
认知性心理护理主要包括认知重建、行为训练和问题解决等方法,通过这些方法可以有效地缓解抑郁症患者的症状,提高其生活质量。
1. 改善患者的认知结构抑郁症患者往往存在不良的认知结构,他们往往对自己、他人和世界持有消极的认知和看法,这种认知结构会加重患者的抑郁症状。
认知性心理护理通过认知重建的方法,帮助患者认识和改变其不良的认知结构,使其能够重新审视自己和周围的事物,从而减轻其抑郁情绪。
研究表明,认知重建是改善抑郁症患者认知结构的有效方法,可以显著减轻患者的抑郁症状,提高其心理健康水平。
2. 提高患者的问题解决能力抑郁症患者往往存在问题解决能力差的问题,他们往往对生活中的困难和挫折感到束手无策,从而加重其抑郁情绪。
认知性心理护理通过问题解决的训练,帮助患者学会积极应对生活中的问题和困难,提高其问题解决能力。
研究表明,问题解决训练是提高抑郁症患者问题解决能力的有效方法,可以显著减轻患者的抑郁症状,提高其生活质量。
3. 增强患者的自我控制能力4. 促进患者的社会适应能力认知性心理护理还可以通过促进患者的社会适应能力,提高他们在社会中的交往和适应能力,从而减轻其抑郁症状。
研究表明,认知性心理护理在促进抑郁症患者的社会适应能力方面有一定的效果,可以显著改善患者的社会功能,减轻其抑郁症状。
三、总结与展望。
老年抑郁症患者实施心理疏导和精神护理的效果评价老年抑郁症是指60岁以上的老年人出现持续的、严重的抑郁情绪,常常伴有焦虑、悲观、自卑和绝望等心理症状。
随着人口老龄化进程的加速,老年抑郁症的发病率逐渐增加,给老年人及其家庭带来重大心理和社会问题。
对老年抑郁症患者实施心理疏导和精神护理显得尤为重要,对其效果进行评价能够指导相关医疗工作者更好地开展工作。
心理疏导是指通过心理专业人员对患者进行情绪、行为和认知等方面的干预,以解除其压力和焦虑,促进其心理健康的一种治疗手段。
针对老年抑郁症患者实施心理疏导,有以下几方面的效果值得评价。
1. 缓解焦虑和抑郁情绪心理疏导师通过倾听、细心询问、反馈等方式与老年抑郁症患者进行交流,使其得以宣泄内心的不良情绪。
心理疏导师会根据患者的特点和问题进行专业化的干预,帮助患者理解和面对自己的情绪,找到缓解抑郁情绪的途径和方法,从而达到缓解焦虑和抑郁情绪的目的。
2. 推动认知重建老年抑郁症患者在心理疾病的影响下,往往对自己产生悲观、消极的认知,对生活产生失去信心的想法。
心理疏导师通过认知疗法等方法,帮助患者重建积极的认知,调整其认知失调的结构,使患者能更加客观地看待自己、生活和周围的事物,从而积极地面对困难和挑战。
3. 建立社会支持网老年抑郁症患者由于年龄和身体条件的限制,常常会感到孤独、无助和无望。
心理疏导师会帮助患者建立良好的社会支持网,包括家庭成员、亲朋好友、社区资源等,让患者感受到周围人的关心和支持,增强他们的社会归属感和生活幸福感。
1. 提升自我认知和管理能力精神护理人员通过关爱和教育的方式,帮助老年抑郁症患者认清自己的心理状况和需求,教导患者如何通过积极的心理调节方法来管理自己的情绪,使患者在精神上更加独立和成熟。
2. 促进日常生活的恢复老年抑郁症患者在心理抑郁的状态下,常常会忽视日常生活的自理能力,精神护理人员通过日常生活的指导和陪伴,促进患者重建日常生活的独立自主性,提高患者的生活质量。
认知性心理护理在老年抑郁症护理中的应用效果及满意度影响观察1. 引言1.1 研究背景随着认知心理学理论的不断深入发展,认知性心理护理逐渐成为老年抑郁症护理中的重要组成部分。
认知性心理护理通过帮助患者认识和改变其消极的认知方式,促进其积极的心理状态,从而达到缓解抑郁症症状的目的。
目前对认知性心理护理在老年抑郁症中的应用效果和患者满意度的影响尚未有系统深入的研究。
本研究旨在探讨认知性心理护理在老年抑郁症护理中的应用效果及满意度的影响,为进一步完善老年抑郁症护理方案提供参考和借鉴。
1.2 研究目的本研究旨在探讨认知性心理护理在老年抑郁症护理中的应用效果及满意度影响。
具体目的包括以下几点:1. 分析老年抑郁症的现状和病因,深入了解老年抑郁症对患者身心健康的影响。
2. 探讨认知性心理护理的概念、原理和方法,揭示其在心理健康护理中的重要性和作用机制。
3. 研究认知性心理护理在老年抑郁症治疗中的应用效果,分析其对抑郁症症状缓解和生活质量提升的影响。
4. 调查认知性心理护理对老年抑郁患者的满意度影响,探讨其在护理过程中的实际应用效果和患者的主观感受。
5. 分析其他可能影响认知性心理护理在老年抑郁症护理中效果和满意度的因素,为今后的研究提供参考和借鉴。
通过以上研究目的的实现,旨在为提高老年抑郁患者的治疗效果和护理质量,为老年抑郁症护理工作提供科学依据和实践指导。
1.3 研究意义研究意义在于对认知性心理护理在老年抑郁症患者中的应用效果进行分析,可以为临床护理实践提供更为科学的护理措施和治疗方法,提高老年抑郁症患者的治疗效果和生活质量。
探讨认知性心理护理对患者满意度的影响,可以更全面地评估护理效果,为优化护理服务提供依据。
通过分析其他影响因素,可以帮助护理人员更好地了解老年抑郁症患者的心理需求,并针对性地改进护理措施,提高护理质量和效果。
本研究对促进老年抑郁症护理工作的发展具有积极的现实意义和社会意义。
2. 正文2.1 老年抑郁症概述老年抑郁症是一种常见的精神疾病,多发于60岁以上的老年人群。
认知性心理护理在老年抑郁症护理中各项症状变化情况的影响摘要:目的:研究认知性心理护理在老年抑郁症护理中的效果。
方法:此次研究从医院当中选取2018年5月~2019年6月收治的110例老年抑郁症患者进行研究,通过随机数字表方法将入组患者分成实验组与对照组,对照组实施常规心理护理干预,实验组实施认知性心理护理,对比两组患者的护理前后的抑郁情况评分以及护理满意度。
结果:护理干预前两组的抑郁评分无明显差异(P>0.05),护理干预后实验组的SDS评分及HAMD评分均明显低于对照组(P<0.05);实验组和对照组的护理满意度分别是90.91%和74.55%,组间差异显著(P<0.05)。
结论:针对老年抑郁症患者科学地实施认知性心理护理干预措施,能够促进患者抑郁症状的改善,有助于患者生活质量的改善。
关键词:认知性心理护理;老年患者;抑郁症;护理满意度现代生活压力及子女离家等因素的影响下,老年抑郁症发病率明显增加,针对老年抑郁症患者的疾病和身心特征,采取具有针对性的护理干预措施,具有较大的必要性[1]。
此次研究于医院当中选择2018年5月~2019年6月收治的110例老年抑郁症患者进行研究,对比不同护理干预模式下两组患者护理前后的抑郁程度和疾病情况评分以及护理满意度,明确认知性心理护理在老年抑郁症护理中的效果。
现将报告如下。
1资料和方法1.1 一般资料本次研究选取医院2018年5月~2019年6月收治的110例老年抑郁症患者作为研究的对象,使用随机数字表将入组的老年抑郁患者分成实验组和对照组。
实验组患者共55例,其中男性患者30例,女性患者25例,年龄范围为61岁~78岁,患者的平均年龄是(66.45±3.71)岁。
对照组患者共55例,男性29例,女性26例,最小年龄是62岁,最大年龄为79岁,平均年龄(66.85±3.67)岁。
入组患者皆被临床诊断为抑郁症,两组患者的性别、年龄等一般资料以及疾病严重程度等均无明显差异(P>0.05),有可比性。
认知性心理护理在老年抑郁症护理中的应用效果及满意度影响观察引言老年抑郁症是一种常见的心理健康问题,随着人口老龄化的加剧,老年抑郁症的发病率也逐渐增加。
老年抑郁症不仅会给患者本身带来生理和心理上的困扰,还会对家庭和社会造成不利影响。
老年抑郁症的治疗和护理显得尤为重要。
认知性心理护理是一种通过改变患者的认知方式和相关技能来改善其心理健康状况的方法,已经在多种心理健康问题的治疗中得到了广泛的应用。
本文旨在通过观察老年抑郁症患者接受认知性心理护理的应用效果及满意度,探讨其在老年抑郁症护理中的实际应用效果及满意度影响。
1.改善患者情绪认知性心理护理通过认知重建和心理技能训练等手段,可以帮助患者建立积极的认知方式,改变患者的消极情绪和心理状态。
通过认知性心理护理的应用,老年抑郁症患者可以逐渐从消极情绪中解脱出来,重新树立信心,面对生活中的困难和挑战。
2.增强患者自我调节能力认知性心理护理注重培养患者的自我调节和问题解决能力,通过多种技能训练和行为干预,帮助患者建立自信和自尊,增强其应对生活和情绪问题的能力。
在老年抑郁症护理中的应用效果表明,认知性心理护理可以有效提高患者的自我调节能力,降低其对外界环境的过度依赖和消极情绪的产生。
3.增进患者社会适应能力老年抑郁症患者往往因为心理问题而导致社会适应能力较弱,导致自我封闭和孤独等问题。
认知性心理护理可以帮助患者重新审视社会和人际关系,恢复对社会的信心,增强社会适应能力,缓解社会孤立感和抑郁情绪。
1.患者对护理效果的满意度老年抑郁症患者在接受认知性心理护理后,往往会对护理效果产生较高的满意度。
认知性心理护理能够改善患者的心理健康状况,提高患者的生活质量,增强生活信心和动力,从而使患者对护理效果产生较高的满意度。
认知性心理护理过程中,患者与护理人员之间的互动和交流是非常重要的。
当护理人员能够采取耐心倾听、尊重患者意见、合理安排护理时间和内容等方法时,患者对护理过程的满意度会较高。
老年抑郁症患者实施心理疏导和精神护理的效果评价老年抑郁症是指发生在老年人群体中的一种常见的心境障碍,其病因复杂,严重影响患者的生活质量。
心理疏导和精神护理作为常用的非药物治疗方法,对老年抑郁症患者的疾病康复和精神健康起着重要的作用。
本文将对老年抑郁症患者实施心理疏导和精神护理的效果进行评价。
心理疏导是指通过与患者进行言语交流、情绪释放、问题解决和认知重构等手段,帮助患者了解自己的病情和心理问题,从而减轻患者的痛苦和不适。
心理疏导在老年抑郁症患者中具有以下效果:心理疏导能够减轻患者的抑郁症状。
通过与患者进行情感倾听和情绪释放,能够帮助患者找到情感的出口,并减轻焦虑、痛苦和压力,从而改善患者的自我感觉和心理状态。
心理疏导可以增强患者的自我认知和解决问题的能力。
老年抑郁症患者常常存在自卑感和无助感,通过心理疏导,可以帮助患者重新评估自己的价值和能力,并提升自信心。
心理疏导还能够帮助患者规划解决问题的方法和途径,增强他们的应对能力。
心理疏导还可以改善老年抑郁症患者的社交功能。
抑郁症患者常常会因为消极情绪而导致人际关系的紧张和疏离,通过心理疏导,可以帮助患者重新建立社交圈子,增加社交活动,提高与他人的良好沟通能力和人际交往技巧,从而改善患者的社交功能和生活质量。
精神护理指在医务人员的指导下,通过鼓励、支持和指导等方式,对老年抑郁症患者进行日常生活和心理行为的护理,以促进患者身心健康。
精神护理在老年抑郁症患者中具有以下效果:精神护理可以增强老年抑郁症患者的合作性和依从性。
通过与患者进行情感交流和关怀,能够建立起患者与护理人员之间的信任关系,使患者更加愿意配合治疗和护理工作,提高治疗效果。
精神护理可以提高老年抑郁症患者的生活自理能力。
老年抑郁症患者在日常生活中常常存在一定的自理能力下降,通过精神护理,可以鼓励患者积极参与生活,提高他们的自我照顾能力和生活质量。
精神护理还能够改善老年抑郁症患者的医疗状况。
通过精心的护理和观察,护理人员能够及时发现患者的病情变化和并发症,提供必要的医疗干预,从而保证患者的安全和康复。
认知性心理护理在老年抑郁症护理中的应用分析摘要:目的:分析认知性心理护理在老年抑郁症护理中的应用效果。
方法:筛选本院于2020.01-2021.12收治76例老年抑郁症患者作为本临床试验观察对象,按照护理方法不同分组-对比组、研究组(均n=38),分别施以常规护理、认知性心理护理,比较两组抑郁程度。
结果:干预前,两组HAMD评分比较无差异(P>0.05),干预2周后、干预4周后,研究组HAMD评分均较同期对比组更低(P<0.05)。
结论:认知性心理护理在老年抑郁症护理中对改善患者抑郁程度具有积极作用和影响,值得临床借鉴、推广以及应用。
关键词:老年抑郁症;认知性心理护理;抑郁程度老年抑郁症指发生于60岁以上老年人群的抑郁相关症候群,患者主要表现为情感低落、兴趣缺乏以及言语减少等[1]。
若未能予以及时有效治疗和干预,患者甚至会出现自杀倾向,对生活质量、生命安全造成极大危害。
目前,临床治疗老年抑郁症方法包括药物治疗、心理干预等,多项研究指出,心理干预对改善老年抑郁症预后具有显著作用和积极意义[2]。
本次研究筛选本院于2020.01-2021.12收治76例老年抑郁症患者展开分析,观察评估认知性心理护理实施效果。
1资料与方法1.1一般资料筛选本院于2020.01-2021.12收治76例老年抑郁症患者作为本临床试验观察对象,按照护理方法不同分组-对比组、研究组(均n=38)。
对比组:男20例、女18例,年龄最低60岁、最高81岁,均值(70.33±6.72)岁,病程最短1年、最长8年,均值(4.56±1.08)年;研究组:男21例、女17例,年龄最低60岁、最高82岁,均值(70.65±6.59)岁,病程最短1年、最长9年,均值(4.77±1.12)年;两组一般资料比较(P>0.05),具可比性。
1.2 方法对比组配合常规护理:为患者提供疾病介绍、用药指导、病情监测以及基础心理疏导等常规护理服务。
2018 年1月第5卷/第3期V ol.5, No.3, Jan. 2018
全科口腔医学杂志
General Journal Of Stomatology55
老年抑郁症实施认知性心理护理的效果观察
赵 婧
(吉林市第六人民医院,吉林吉林 132000)
【摘要】目的 本课题旨在探讨抑郁症患者应用认知性心理护理对其的影响。
方法 选取2015年2月~2017年3月本院收治的抑郁症患者50例作为研究对象,实施认知性心理护理,将干预前作为对照组,干预后作为实验组,通过自杀意念量表、应对方式量表和病耻感量表评估患者的改善情况。
结果 实验组抑郁症患者自杀意念量表中各项评分高于对照组,应对方式量表中各项评分优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。
结论 抑郁症患者的病耻感可通过认知性心理护理显著减轻,应对方式量表评分、自杀行为认知和意念能够得到改善,值得推广。
【关键词】抑郁症;认知性心理护理;病耻感;影响
【中图分类号】R473.74 【文献标识码】B
Effect of Cognitive Psychological Nursing on senile Depression
ZHAO Jing
(Sixth People ' s Hospital of Jilin City ,Jilin Jilin 132000,China)
抑郁症为临床常见类型的疾病,近些年发病率呈持续增高的趋势,患者疾病加重后容易出现自杀[1]。
本次择取50例抑郁症患者展开研究,探讨认知性心理护理对其自杀意念量表评分、病耻感量表评分、应对方式量表评分的影响,希望能够为临床患者的治疗方案提供参考依据。
具体报告如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
选取2015年2月~2017年3月本院收治的抑郁症患者50例作为研究对象。
其中,女19例,男37例;年龄16~73岁,平均(32.58±12.46)岁;文化程度中初中以下14例,初中至高中25例,大专及以上11例。
将干预前作为对照组,干预后作为实验组。
1.2 排除及纳入标准
排除标准:①既往器质性疾病史;②非抑郁症患者;③严重躯体疾病史;④未签署知情同意书者;⑤临床资料不全者。
纳入标准:能够配合研究,意识清楚,符合CCMD-3中的抑郁症诊断标准。
1.3 方法
认知性心理护理能够在对人的行为认知进行纠正或改变,帮助患者改善不适应行为与认知,同时树立正确的观念纠正情绪,包括贝克的认知疗法,艾利斯的合理情绪行为疗法,梅肯鲍姆的认知行为矫正技术等。
本次50例抑郁症患者应用贝克的认知疗法,2次/周,维持10周改变不良行为的认知重建,具体内容为:第一,详细的向抑郁症患者介绍认知行为原则,告知其自动思维对行为和认知的影响,坚持1周。
第二,创设问题情境,同时分别对个体扭曲思想的图式进行准确的识别。
治疗时需要切入问题情境,同时重述患者过去早年的经验认知,对其行为和言语的自卑、自责进行识别,维持2周[2]。
第三,指导患者对应对性思维进行练习,咨询师需要在此过程中将患者由自我挫败思维转向顽强抗衡的积极思维。
应示范应对性思维的正确方法,告知患者应对性思维的作用和目的,同时鼓励患者大声练习应对性句子,坚持1周[3]。
在2周内帮助患者重建认知,提高其对于歪曲认知的识别,学会不过度根据情绪体验完成评估,增强自信,增强理性思考的能力。
同时,帮助抑郁症患者纠正不良认知行为,充分调动积极性,增强其应激能力和解决问题的能力。
指导患者用建设性思想取代自我挫败和不合理的思想信念,提高其应对能力。
1.4 观察指标
观察两组抑郁症患者如下指标:①自杀意念量表评分:在对自杀行为性质认识、对自杀者的态度、对自杀者家属的态度、对安乐死的态度等方面评价,得分越高表示干预效果越好。
②应对方式量表评分:在合理化、解决问题、幻想、自责、解决问题和退避等方面,根据应对方式的性质判定低分或高分的患者得到了明显的改善。
③病耻感量表评分:在能力、社交、治疗等方面评价患者的病耻感,得分越低表示患者病耻感越低。
1.5 统计学方法
采用SPSS 22.0统计学软件对数据进行处理。
计数资料以百分数(%)表示,采用x2检验;计量资料以“x±s”表示,采用t检验。
以P<0.05为差异有统计学意义。
2 结 果
2.1 两组自杀意念量表评分对比
两组自杀意念量表评分比较,差异有统计学意义(P<0.05)。
见表1。
全科口腔医学杂志General Journal Of Stomatology 2018 年1月第5卷/第3期V ol.5, No.3, Jan. 2018
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2.2 两组应对方式量表评分对比
与对照组抑郁症患者相比,实验组应对方式量表评分得到显著改善,差异有统计学意义(P<0.05)。
见表2。
表1 两组自杀意念量表评分分析(x±s,分)
组别对自杀行为性质认识对自杀者的态度对自杀者家属的态度对安乐死的态度对照组(n=50)0.72±0.63 1.14±0.64 1.42±0.69 1.49±0.61实验组(n=50) 4.28±0.41* 3.26±0.12* 3.68±0.21* 3.49±0.48*注:*表示与对照组P<0.05。
表2 两组应对方式量表评分分析(x±s,分)
组别解决问题自责求助幻想退避合理化对照组(n=50)0.37±0.090.53±0.240.39±0.190.59±0.110.42±0.240.43±0.11实验组(n=50)0.56±0.28*0.34±0.06*0.51±0.21*0.33±0.18*0.36±0.11*0.52±0.04*注:*表示与对照组P<0.05。
3 讨 论
抑郁症在老年人常见的精神性疾病中较为常见,主要表现是:患者的反应迟钝、情绪低落以及睡眠质量差等[3],而且这种症状还表现为早晨严重,也夜间减轻的规律。
因此,在治疗过程中,结合良好的护理方式帮助老年患者尽快恢复健康,进而提升他们的生活质量。
同时,认知性心理护理可帮助抑郁症患者在“对自杀行为性质认识”、“对自杀者家属的态度”、“对自杀者的态度”、“对安乐死的态度”等方面提高自杀意念量表评分,使其正确的看待生命。
抑郁症患者容易在应激过程中采取退避、自责等消极应对,若鼓励其求助、解决问题则能改善这种扭曲的认知,同时减轻其病耻感。
很多患者讳疾忌医,不想向社会寻求帮助和支持,一昧的消极退避和自责只能影响疾病的康复。
本研究显示,通过认知性心理护理可显著性改善抑郁症患者的自杀意念量表评分、应对方式量表评分、病耻感量表评分,具有较高的临床推广价值。
参考文献
[1] 张冰,陈任,马颖,等.中国老年抑郁症患者
心理护理干预效果的M e t a分析[J].中国老年学杂志,2016,36(03):680-683.
[2] 程新强,童桂贞,王玉玲,等.心理护理干预对老年抑郁
症患者生活质量的影响分析[J].中国实用神经疾病杂志,2016,19(22):125-127.
[3] 黄先娥,戴晓燕,陈传萍,等.对老年抑郁症患者进行
心理疏导和精神护理的效果观察[J].护理实践与研究,2014,11(10):145-146.
本文编辑:刘欣悦。