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云测库，互联网测评考试与人才管理平台2016上半年教师资格证考试《中学综合素质》真题及答案（考生版）试卷题量：33题试卷总分：150分试卷限时：120分钟测评/引用码：xvCbNwu一、单项选择题1、邱老师经常梳理教学工作中遇到的问题，并运用教育学、心理学知识分析问题的成因，寻找解决策略，邱老师在这一过程中扮演的主要角色是A、教育教学的研究者B、行为规范的示范者C、心理健康的维护者D、学生学习的组织者2、康老师经常在班上开展“成语知识竞赛”“演讲赛”“辩论赛”等活动。
营造运用语文知识的情境。
康老师的做法有利于A、提高学生实践能力B、发展学生的互补性C、促进教师专业发展D、减轻教师工作压力3、期末考试要到了，数学老师请综合实践活动课的吴老师把课时让给他上数学课，吴老师欣然同意。
他们的做法A、合理。
体现了教师双方的意愿B、不台理。
不利于学生的全面发展C、台理。
有利于提高学生的成绩D、不合理。
违背了团结协作的要求4、学校派骨干教师王老师外出参加培训。
王老师说：“我经常给别人做讲座，哪里还需要去接受培训？还是让刚参加工作的年轻人去吧！”关于此事的下列说法中，正确的是A、王老师具有目队协作的意识B、王老师具有专业发展的意识C、王老师缺乏终身学习的意识D、王老师缺乏课程建设的意识5、依据《中华人民共和国教育法》的相关规定，某地拟设立一所新学校，下列不属于该学校设立必备条件的是A、有组织机构和章程B、有充足的生源C、有合格的教师D、有稳定的经费来源6、某初中为提高生源质量，自行组织入学考试，实行跨学区招生。
该学校的做法A、合理，学校有招收学生的权利B、台理，学校有自主办学的权利C、不合法，违反了尊重学生人格的规定D、不合法，违反了免试就近入学的规定7、某县级政府为了提高本县的中考成绩，将辖区内两所初中列为重点学校，并给予政府倾斜。
该县级政府的做法A、合法，县级政府有权自主管理B、合法，有助于校际教育质量竟争C、不合法，不能设置重点校和非重点校D、不合法，应该平均分配各类教育资料8、张老师责令考试成绩不及格的小强停课半天写检查。
安徽省安庆市潜山县事业单位考试历年真题2008年-2018年详细解析版(二)1、单选题打碎花瓶(2)父母下班回家(3)清理卫生(4)受到表扬(5)主动承认错误_____A: 1—3—2—4—5B: 2—5—3—4—1C: 3-1-5-2-4D: 3-1-2-5-4参考答案: D本题诠释:【答案】D。
解析：在家里清理卫生的时候打碎了花瓶，父母下班回家后主动跟父母承认错误，从而受到了父母的表扬，因此，选择D选项。
第1题所属考点-题库原题2、单选题标志着中国工人阶级开始以独立的政治力气登上历史舞台的事件是_____。
A: 中国共产党成立B: 五四运动C: 二七大罢工D: 北伐战争参考答案: B本题诠释:参考答案: B【解析】五四运动既揭开了新民主主义革命的序幕，又开创了中国新民主主义革命的开端。
此后，无产阶级登上了政治舞台。
故选B。
第2题所属考点-题库原题3、单选题中国的花卉植物种类极多。
“花中之王”——_____为中国固有。
它花朵型大，多瓣，颜色艳丽，被推崇为中国的“国花”之一。
A: 月季B: 牡丹C: 芍药D: 郁金香参考答案: B本题诠释:【答案】B。
解析：“花中之王”牡丹为中国固有，它花朵型大、多瓣，颜色艳丽，被推崇为中国的“国花”之一。
故本题答案选B。
第3题所属考点-题库原题4、单选题俗话说“一把钥匙开一把锁”，这一说法包含的哲学道理是_____。
A: 冲突就是对立统一B: 冲突双方彼此依存C: 每一冲突都有特性D: 详细问题详细分析参考答案: D本题诠释:【答案】D。
解析：从马克思唯物主义哲学的角度来理解这句话，就是说每一个问题只有一个对应的答案，所以我们处理事情务必要详细问题详细分析，这也是冲突的特别性原理的方法论意义。
故本题答案选D。
第4题所属考点-题库原题5、单选题公文差异于其他文章的主要特点是：_____ A: 公文形成的主体是国家机关及其他社会组织B: 公文形成的条件是行使职权和实施管理C: 公文是具有法定效力与规范格式的文件D: 公文是办理公务的重要工具之一参考答案: C本题诠释:【答案】C。
2016年教师资格考试综合素质模拟试题一（中学）一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)1.某小学取消了各种形式的统考，废除了“百分制”，而代之以“评语+特长+等级”的评价标准。
学校的做法( )。
A.正确，体现了评价的甄别与选拔功能B.不正确，没有体现评价评价标准的多元化C.正确，体现了评价的激励与发展功能D.不正确，没有体现评价方式的多元化2.军军的英语成绩比较差，每次考试都不及格，这次考试及格了。
军军本以为老师会表扬他，没想到老师一进教室就当着全班同学的面问他：“你这次考得特别好，不是抄来的吧?”老师的这种做法忽视的是( )。
A.学生的完整性B.学生的个体性C.学生的独立性D.学生的发展性3.李老师为了赢得学生的喜爱，把大量时间花在如何与学生搞好关系上，从教师专业成长的角度来看，李老师的做法表明他着重关注的是( )。
A．教学情境 B．职业生存 C．学生发展 D．教学设计4.在一堂数学课上，同学们就其中延伸出来的一个新概念发生激烈争论，各抒己见。
此时，老师应采取的合理措施是( )。
A.及时干预，强行制止学生争论B.因势利导，鼓励学生课后探究C.暂停教学，即时请教专业人员D.不加干预，让学生继续争论5.《教育改革和发展规划纲要》提出，对中小学教师实行每（）一周期的全员培训。
A．两年 B．三年 C．七年 D．五年6.某县教育行政部门为推进当地教育发展，决定设置一批重点学校并给予财政、师资等方面的大力支持。
下列说法正确的是( )。
A.设置重点学校有利于提高教育发展水平B.设置重点学校有利于打造本地教育品牌C.县级教育行政部门无权设置重点学校与非重点学校D.省级教育行政部门无权设置重点学校与非重点学校7.学生李某因在上课时嬉戏打闹，被班主任罚打手心30下。
班主任的这种做法 ( )。
A.正确，有利于维护课堂教学秩序B.错误，不能对学生实施体罚或变相体罚C.正确，这是教师惩戒学生的权利D.错误，对学生的体罚应当适度8.胡老师根据本班学生的实际情况进行教学改革，但学校领导担心教学改革失败，有些教师也反对她的改革计划，胡老师应该做的是( )。
潜山市教育系统教师招聘真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师公正的核心是（）。
A.对同事公正B.对自己公正C.对上级公正D.对学生公正【答案】：D2.在课程设置上，（）作为教学计划的核心，它具体勾画出实现培养目标的“蓝图”，是把教育目标与教学实践结合起来的桥梁。
A.培养目标B.教育目的C.课时按排D.课程目标【答案】：A3.“我们敢说日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是由他们的教育所决定的。
”这是（）的观点。
A.成熟论B.多因素相互作用论C.内发论D.外银论【答案】：D4.在教学实践中，在学生学习困难的学习课题时，根据学习动机和学习效果的关系规律，教师一般来说不应该（）。
A.创设自由轻松的课堂学习气氛B.给学生更多的学习时间C.让学生在竞争性强的环境中学习1/ 13D.心平气和地慢慢引导学生【答案】：C5.教师在布置课堂练习和家庭作业时，错误的做法是（）。
A.课堂练习的布置与教学目标相一致B.教师给学生以适当的帮助C.只给学生一些知识记忆性的练习D.练习题的设计富于变化，并有适当的难度【答案】：C6.班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力，二是（）。
A.学术影响力B.性别影响力C.年龄影响力D.个性影响力【答案】：D7.领会知识包括使学生感知和（）教材。
A.理解B.分析C.概括D.熟悉【答案】：A8.列提纲是一种常用的（）。
A.精加工策略B.组织策略C.复述策略D.学习工具利用策略【答案】：B9.在教学过程中,教师主导作用发挥的主要标志是（）。
A.调动学生的积极性B.维护教师的中心地位C.维持正常课程秩序D.确保学生的独立地位2/ 1310.（）是指导整个课程编制过程的最为关键的准则。
A.培养目标B.教学目标C.教育目的D.课程目标【答案】：D11.当某一情境与某一反应准备联结时，如果给予联结，就会使学习有成效，这符合桑代克的（）。
![[职业资格类试卷]2016年下半年中学教师资格认定考试(初级英语学科知识与教学能力)真题试卷.doc](https://img.taocdn.com/s1/m/6464da2cbe23482fb5da4c37.png)
[职业资格类试卷]2016年下半年中学教师资格认定考试（初级英语学科知识与教学能力）真题试卷一、单项选择题1 It was such a(an)______when they met each other in Beijing because each thought that the other was still in Hong Kong.（A）occurrence（B）chance（C）coincidence（D）occasion2 When you come to our city you can see______yourself how beautiful it is.（A）in（B）for（C）to（D）with3 We have no trust in him because he has never______the grandiose promises he makes. （A）delivered on（B）eaten off（C）forgotten about（D）abided by4 With the villager______the way, we had no trouble______the cottage. （A）to lead; finding（B）to lead; to find（C）leading; to find（D）leading; finding5 A new park has sprung up in______was a wasteland ten years ago. （A）that（B）what（C）which（D）where6 He said he'd phone you______he got home.（A）the moment（B）the moment when（C）at the moment（D）at the moment when7 Which indefinite article "a" should be read emphatically in the following sentences? （A）He is a handsome boy, but not smart.（B）He is not a suspect, he is the suspect.（C）He bought a cartoon book for his son.（D）He is talking with a middle-aged man.8 Which of the following indicates a more polite request or invitation?（A）Come around tonight.（B）Come around tonight.（C）Come around tonight.（D）Come around tonight.9 Due to the______influence, some Chinese learners of English wrongly passivize intransitive verbs like "die", as in "John was died last year".（A）interlingual（B）intercultural（C）intralingual（D）intracultural10 ______tells where a person comes from, whereas______tells what he does.（A）Dialect; register（B）Style; genre（C）Dialect; style（D）Register; genre11 Which of the following assumptions fails to describe the nature of vocabulary or vocabulary learning?（A）Words are best learned in context.（B）A lexical item can be more than one word.（C）All words in one language have equivalents in another.（D）Learning a word includes learning its form, meaning and use.12 When a teacher creates a real life situation for his students to discuss, he expects them not to focus on______too much.（A）form（B）use（C）meaning（D）function13 It is suggested that teachers should not interrupt students for error correction when the activity aims at______.（A）accuracy（B）fluency（C）complexity（D）cohesion14 When asking students to quickly run their eyes over a whole text to get the gist, we are training their skill of______.（A）scanning（B）mapping（C）predicting（D）skimming15 Teachers who adopt the______ model for reading comprehension may start teachinga text by introducing new vocabulary and structures.（A）parallel（B）serial（C）top-down（D）bottom-up16 It is suggested that lower-level EFL learners learn to read by reading______materials. （A）simple and authentic（B）academic and authentic（C）original and classical（D）classical and authentic17 When asking students to arrange the scrambled sentences into a logical paragraph, the teacher is focusing on______.（A）reading skills（B）critical think（C）proofreading skills（D）textual coherence18 Which of the following is a typical feature of formal writing?（A）Archaic words are usually preferred.（B）The precision of language is a priority.（C）Short and incomplete sentences are preferred.（D）An intimate relationship with the audience is established.19 Which of the following writing activities may be used to develop students' skill of planning?（A）Editing their writing in groups.（B）Self-checking punctuations in their writing.（C）Sorting out ideas and putting them in order.（D）Cross-checking the language in their writing.20 In trying to get across a message, an EFL learner may use______strategies to make up for a lack of knowledge of grammar or vocabulary.（A）communicative（B）cognitive（C）resourcing（D）affective二、简答题21 简述教师在组织小组活动(group work)时需注意的两个注意事项。
2016年安徽省安庆中小学教师考编笔试专业测试通过最新安徽教师招聘考试资讯、大纲可以了解到2016年安徽教招将于6月中上旬报名报名，6月底笔试，笔试科目为《教育综合知识》和《学科专业知识》，安徽中公教师考试整理了安徽教师招聘备考资料大全供考生备考学习。
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摘要：自2014年开始，安徽各县市中小学新任教师招聘由之前的单独组织考试改为全省统一组织(统考)。
从14、15年的情况来看，安徽省中小学教师招聘的公告发布、报名、笔试、面试时间相对固定，考试内容基本上也有规律可循，因此中公安徽教师考试网针对14、15年安徽省教师招聘统考公告及考试真题进行梳理与分析，对2016年安徽第三次全省性教师招聘考试(统考)考情进行分析预测，希望能对广大考生起到一定得参考价值，预祝广大考生在明年教师招聘考试中获取好成绩。
2015年安徽教师招聘公告由中公安徽教师招考网为您提供2015年的安徽中小学教师招聘公告中详细描述了教师招聘考试的面试|专业测试（如下）——2016年将会继续延续2015年及之前的面试情况，各个地区自主进行面试公告公布和面试专业测试组织，专业测试有关具体事项由各市、县(市、区)届时另行公告。
专业测试满分为100分，采取上课、说课等方式进行，主要考察应聘人员的教育教学水平和综合素质能力、仪表举止等。
设定专业测试最低分数线为60分，达不到最低分数线的，取消进入下一环节资格。
专业测试工作结束后，各市、县(市、区)根据报考人员的总成绩(总成绩=笔试合成成绩÷1.2×60%+专业测试成绩×40%，在统计过程中均保留小数点后两位，四舍五入)，按照与公布的岗位招聘计划数1：1比例，从高分到低分依次等额确定拟参加体检、考察人员名单(若出现总成绩并列的情况，则依次以报考人员的笔试成绩、笔试中“学科专业知识”成绩为依据，从高分到低分确定)。
原文阅读：2015安徽中小学教师招聘9029人公告——————————————————更多教师考试相关信息，欢迎访问中公安徽教师招考网，随时为您提供最专业准确的回答。
2016下半年教师资格证考试《中学综合素质》深度预测试卷及答案(2)一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。
请用28铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1.李老师工作很认真，仔细学习了新课程大纲，由于学校说注重以学生为主的教学方式，李老师在上课过程中让学生自己自由发挥讨论，课堂气氛好.同学们上他的课都很开心。
但是在旁听课的老师说李老师上课缺乏语文味，没有效果。
李老师的课堂中不存在的问题是( )。
A.忽视了学生的主体性B.备课不充分C.没有注意到学生的个性差异D.没有发挥教师的引导作用2.邻近期末考试，初二(5)班的班主任赵老师，就会用学生的音乐课或美术课时间来讲授学生在物理化学等科目中的疑难问题，赵老师的做法( )。
A.正确，有利于提高学生的期末成绩B.正确，有利于老师组织学生有效复习C.错误，不利于学生德智体全面发展D.错误，不利于体育特长生的发展3.夏天午后的课堂上，有学生昏昏欲睡。
下列处理方式中最恰当的一项是( )。
A.马上提醒。
让学生站起来B.不予理睬.继续课堂教学C.稍作停顿，批评训斥学生D.随机说了句诗：“春风吹得书生醉，莫把课堂当睡堂。
”4.下面哪一观点符合新课改理念下的教师观?( )A.躲进小楼成一统。
管他冬夏与春秋B.两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书C.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干D.弟子不必不如师，师不必贤于弟子5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，要想推进义务教育均衡发展，以下( )措施不可采取。
A.加快缩小城乡差距。
努力缩小区域差距B.均衡配置教师、设备、图书等资源C.建立健全义务教育均衡发展保障机制D.设置重点学校和重点班.发展先进带动后进机制6.中学教师夏某安排成绩比较落后的两名同学考试时间上自习。
教师夏某的做法( )。
A.合法，教师正确履行了提高业务水平的义务B.合法.教师有权安排学生的学习C.不合法，侵犯了学生的人格尊严权D.不合法。
2016年6月25日安徽新任教师招聘考试中学教育综合知识真题及答案注意事项：1．答题前，务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名．、考点、准考证号、座号。
同时在答题卡背面左下角填写姓名和座号，每个书写框只能填写一个阿拉伯数字，要求字体工整，笔迹清晰。
2．请考生认真核对答题卡上所粘贴的条形码中姓名、准考证号＼座号与本人姓名、准考证号、座号是否一致。
3．答题前，请仔细阅读答题卡上注意事项的要求。
答选择题时，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他标号。
4．答其他题目时，必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写，要求字体工整、笔迹清晰。
必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。
5．考试结束，务必将试卷和答题卡_并上交。
6．本考试为闭卷考试。
满分120分，考试时间120分钟。
一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
）1．《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010一2020年）》提出“减轻中小学生课业负担”，要求()。
、A．各级政府及时下达升学指标．B．适当增加考试次数C．建立学业负担监测机制D．将各种竞赛成绩作为义务教育阶段升学的依据2．我国现行学校教育制度改革的方向是()。
A．全面普及学前教育B．全面普及义务教育C．全面普及中学教育D．全面普及高等教育3．一般认为，班级授课制在我国正式实行是在()。
A．清朝中期B．明朝中期C．清朝末期D．辛亥革命以后4．《学记》云：“君子之教，喻也；道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。
"这句话体现的教学原则是()。
A．教学相长B．长善救失C．循序渐进D．启发诱导5．教师将自我的教育观念转变及教学能力提升的过程写成自传，通过积极自我反思，从而明确专业发展方向的教育研究方法是()。
A．教育叙事B．样本比较C．教育实验D．抽样调查6．教师组织学生创办墙报，布置教室，设计班徽，以独特的班级文化来影响学生，这种德育方法是()。
2015年上半年教师资格证考试《中学综合素质》真题及答案一、单项选择题(共29题，每题2分，共58分)1、班主任马老师常对学生说：“先学做人，后学做事，社会需要的是身体健康、和谐发展的建设者和接班人，而不是只会死读书的呆子。
”这表明马老师具有()。
A.开拓创新的理念B.素质教育的理念C.自主发展的意识D.因材施教的意识2、以下是钟老师班主任日志的一段话，这表明钟老师()。
“一个月了，尽管我对某某给予了更多的关心与鼓励。
但依然看不到好转的迹象，是方法不对还是……?看来，我得再找他的父母和原班主任交流，再深入一点，再调整策略。
”A.善于自我反思B.缺乏探索精神C.善于引导学生D.缺乏问题意识3、某中学根据学生的学习成绩发不同颜色的校服。
年级前60名学生是红色衣服，其他学生穿蓝色校服，这种做法()。
A.正确，便于分清教学B.正确，利于激励学生C.不正确，不能促进学生个性发展D.不正确，不能平等对待所有学生4、物理教师李强结合课程教学内容，查阅资料，利用现有资源自制实验器材，开设了不少探究性物理实验，这表明李老师具有()。
A.全面发展理念B.和谐发展理念C.长善救失意识D.课程开发意识5、教师王某认为自己是师范毕业生，而且获得了教师资格证书，就能终身从教了，王某的想法()。
A.不符合统一城乡教师编制的准备要求B.不符合教师资格证定期登记制度的规定C.不符合统一中小学教师职称条例的规定D.不符合严格实施教师准入制度的要求6、被学校行政处分后，张老师认为学校对自己很不公平，依据《中华人民共和国教师法》张老师可以()。
A.向当地党委提出申诉B.向当地纪检部门提出申诉C.向当地法院提出诉讼D.向当地教育部门提出申诉7、为了添置教育教学设备，某初级中学通过向学生推销学习和生活用品获取经费，学习这种做法()。
A.能促进自身发展，合情合理B.能解决自己困难，情有可原C.违反法律法规，应当追究责任D.违反法律规定，但可免予处理8、某县教育局根据中考成绩，将全县初级中学分为普通初中和实验初中，并对后者从师资、经费等发面予以倾斜，该县义务教育没有做到()。
