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关于组织2014学年上学期中小学生体育技能测试（抽查）的通知各中小学：为认真落实教育部《学生体质健康监测评价办法》等三个文件精神和《东凤镇中小学校推进“体育、艺术2+2项目”实施意见》，检查学校体育课程标准实施情况和《国家学生体质健康标准》项目训练水平，促进学生体质健康发展和学校体育课程标准全面落实，镇教育事务指导中心决定组织2014学年上学期初中学生体育技能测试和小学三年、六年级学生体育技能抽查，现就具体工作通知如下：一、测试（抽查）对象各公民办初中学校学生和公民办小学三年、六年级学生二、测试（抽查）项目每生测试（抽查）两个项目，其中：三年级：（1）50M （2）1分钟仰卧起坐六年级：（1）50M （2）1分钟跳绳初一级：（1）50M （2）立定跳远初二级：（1）50M （2）1分钟仰卧起坐（女）、引体向上（男）初三级：（1）200M （2）1分钟仰卧起坐（女）、引体向上（男）三、仰卧起坐和引体向上测试（抽查）办法（一）仰卧起坐1、仰卧，两腿并拢，屈膝成90度角，脚部平放在地上（可固定）。
2、双手抱头，利用腹肌收缩，两臂向前摆动，迅速成坐姿，上体继续前屈，用两个手臂肘去碰两个膝关节。
3、碰触到膝关节后身体成仰卧姿势,，为完成1次4、测试人员记录受试者完成的次数。
以次为单位。
（二）引体向上1、正握杠（掌心向前），双手分开与肩同宽或略宽于肩，两脚离地，身体呈直臂悬垂姿势。
2、待身体停止晃动后，两臂同时用力，向上引体（身体不能有任何附加动作）；当下颌超过横杠上缘时，还原，呈直臂悬垂姿势，为完成1次。
3、测试人员记录受试者完成的次数，以次为单位。
四、测试（抽查）时间和地点安排1、小学抽查时间：2015年1月15日上午：中心小、安乐、同安、民和、新微、凤鸣下午：小沥、东海、永益、东罟、西罟、吉昌2、初中测试时间：2015年1月14日——16日14日：初三级；15日：初一级；16日：初二级3、地点：各中小学校五、要求1、体育测试（抽查）工作在各校教导处领导下进行，具体组织实施由各校教导处和体育科组负责。
北京市教育委员会关于做好2016年国家学生体质健康标准测试及监测等工作的通知【法规类别】体育综合规定【发文字号】京教体艺[2016]19号【发布部门】北京市教育委员会【发布日期】2016.10.11【实施日期】2016.10.11【时效性】现行有效【效力级别】XP10北京市教育委员会关于做好2016年国家学生体质健康标准测试及监测等工作的通知（京教体艺〔2016〕19号）各区教委，各高等学校、中等职业学校：为贯彻国务院办公厅《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》（国办发〔2016〕27号），落实教育部《国家学生体质健康标准（2014年修订）》（以下简称《标准》）和《学生体质健康监测评价办法》（以下简称《办法》）要求，市教委决定在完善本市学生体质健康监测与评价机制的基础上，继续开展2016年《标准》测试及监测等工作。
现将有关事宜通知如下：一、完成《标准》测试及数据上报工作2016年本市普通高等学校、中小学和中等职业学校要按照教育部的统一要求，面向全体学生进行《标准》测试，并按照规定的时间要求和报送途径上报测试数据。
具体工作内容详见附件1。
二、配合市教委开展《标准》监测工作为客观评价各区、各学校学生体质健康工作质量，市教委将面向16区150所中小学抽取约4万名学生开展《标准》监测工作。
监测数据将作为该生年度测试成绩直接上报市教委数据库，各校对被监测学生不再进行《标准》测试。
各区教委和相关学校要按照《〈标准〉监测工作要求》（附件2）及《2016年北京市中小学生国家学生体质健康标准监测工作手册》，认真落实相关工作。
2016年本市也不再举办《标准》测试赛。
三、完成教育部《标准》抽查复核工作2016年，教育部将继续委托北京体育大学牵头31所高等学校分别组成抽查工作组，对各省、市组织实施《标准》测试情况进行抽查复核。
今年，教育部抽取了本市36所学校开展抽查复核工作。
具体名单详见附件5。
各有关区教委、高等学校及中小学要认真配合教育部工作组，按照《教育部抽查复核工作要求》（附件5）和《2016年国家学生体质健康标准（2014年修订）测试抽查符合工作手册》有关要求，认真做好相关工作。
2016-2017年度庐江县金城学校学生体质健康测试方案一、指导思想为了全面贯彻《学生体质健康标准》试行方案，牢固树立“健康第一，素质第一”的思想，使学生和广大的学生以及家长能够及时了解学生的健康水平，督促学生积极参加体育锻炼，上好体育课，养成良好的锻炼习惯，进而全面增进学生的体质健康水平，把学生培养成德、智、体美全面发展的高素质的人才，特拟定金城学校学生体质健康测试方案。
二、组织机构：组长：丁云春副组长：徐于权成员：高如云孙宝林高代平屠媛媛各班班主任三、测试项目一、二年级：身高、体重、肺活量、坐位体前屈、50米跑、1分钟跳绳三、四年级：身高、体重、肺活量、坐位体前屈、50米跑、1分钟跳绳五、六年级：身高、体重、肺活量、坐位体前屈、50米跑、50米×8往反跑、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐七、八、九年级：体重指数、肺活量、50米跑、1000米跑（男）、800米跑（女）、坐位体前屈、立定跳远、引体向上（男）、1分钟仰卧起坐（女）。
说明：凡测试项目后未注明性别的，男生、女生都测。
2016年学生体质健康测试对象为在籍在校的学生，对于智障、残疾、因病不能参加测试的学生需要提供必要的证明材料。
四、主要工作1、首先按照教学大纲和课程标准的要求，制定出切实可行的计划。
计划的内容根据学生的生理、心理特点，针对学生体质健康存在的问题，重视选择具有一定运动负荷，能有效提高学生身体素质的体育项目，以改善学生的心肺功能，全面提高学生的身体素质，培养学生吃苦耐劳，坚忍不拔的意志品质。
2、其次，向班主任和学生推行“学生体质健康标准”。
介绍体质测试的内容、方法。
3、体育教师在课堂教学中，采取多种形式激发学生的运动兴趣，养成自觉积极进行体育锻炼的习惯，积极推进学生课外体育活动和大课间活动的开展，在抓好体育课堂教学的同时，落实学生每天一小时的活动，大力推选大课间体育活动，充分调动学生锻炼身体的积极性。
4、最后，通过学生的自我锻炼，教师的有效指导，学校的高度重视，安排学生集中进行分组测试，并进行成绩的统计和上报。
学生体质健康测试方案一、指导思想：为贯彻教育部、国家体育总局关于在全国中小学校统一实施《国家学生体质健康标准》的通知精神，落实教育局下发的《阳光体育体育运动实施意见》，促进学生积极参加体育锻炼，养成经常锻炼身体的习惯，提高自我保健能力和体质健康水平，现将我校学生健康体质检测方案制定如下：二、测试项目：(一) 一、二年级必测项目为身高、体重、50米，坐位体前屈，1分钟跳绳。
(二) 三、四年级必测项目为身高、体重、肺活量，坐位体前屈、50米跑，1分钟仰卧起坐。
(三) 五、六年级测试项目为身高、体重、肺活量、50米，坐位体前屈，50米*8往返跑，1分钟仰卧起坐，1分钟跳绳。
三、具体安排：（一）人员分工1、负责领导：邱凤（宣传活动意义、落实活动方案）2、具体分工：一年级.二年级.三年级：王强（测试）四年级.五年级.六年级：邹湘颖（测试）3、上报数据：王强邹湘颖4、活动总结：王强（一）训练安排1．利用体育课进行训练体育教师利用体育课对学生所要测试的每一个项目进行动作指导，教给学生标准的动作要求，提高学生动作准确率。
在体育课中对技术动作掌握不好的学生进行重点指导，同时做好所有学生的训练工作。
2．利用体育大课间进行训练利用体育大课间活动开展有针对性地训练。
三、测试安排第一阶段：2016.8——2016.9月上旬。
体育老师利用体育课时间进行指导、训练，开展一次模拟测试。
第二阶段：2016.9月——2016.10月上旬。
由体育老师根据学生成绩进行补测，进行数据汇总。
由体育老师进行数据上传。
四、测试方案及要求1、试前准备时间：2016年9月2、测试过程中的组织：班任和体育教师。
3、测试结果的电脑输入与评分及分析，由王强与邹湘颖老师负责。
五、安全措施的落实1、对学生日常的体育锻炼提出安全要求，防止伤病事故发生。
2、2016年8月为第一轮测试期间，有病或身体状况不好的学生事先摸底，不参加测试。
3、测试前检查场地器材是否符合安全要求，是否过硬过滑。
2016年9月起实施《国家学生体质健康标准（2016年修订）》2016年9月起实施《国家学生体质健康标准（2016年修订）》日前，教育部公布《国家学生体质健康标准》，适用于小学生到大学生各个阶段。
新标准将于今年9月新学期开始实施。
较旧标准而言，新标准不仅加强学生了体育锻炼强度和频率，并将体育分数与评优挂钩。
只有达到良好及以上的学生，方可参加评优与评奖。
新修订的《国家学生体质健康标准》适用于全日制普通小学、初中、普通高中、中等职业学校、普通高等学校的学生，将学生按照年级划分为不同组别，身体形态类中的身高、体重，身体机能类中的肺活量，以及身体素质类中的50米跑、坐位体前屈为各年级学生共性指标。
《标准》的学年总分由标准分与附加分之和构成，满分为120分。
根据学生学年总分评定等级：90.0分及以上为优秀，80.0至89.9分为良好，60.0至79.9分为及格，59.9分及以下为不及格。
《标准》规定，学生测试成绩评定达到良好及以上者，方可参加评优与评奖;成绩达到优秀者，方可获体育奖学分。
测试成绩评定不及格者，在本学年度准予补测一次，补测仍不及格，则学年成绩评定为不及格。
普通高中、中等职业学校和普通高等学校学生毕业时，《标准》测试的成绩达不到50分者按结业或肄业处理。
此外，《标准》对学生因病或残疾的情况也做出明确规定，可向学校提交暂缓或免予执行《标准》的申请，经医疗单位证明，体育教学部门核准，可暂缓或免予执行《标准》，被免予执行《标准》的残疾学生，仍可参加评优与评奖，毕业时《标准》成绩需注明免测。
变化：初中新增引体向上项目新标准中，大、中小学生的测试项目为50米跑、坐位体前屈、立定跳远、引体向上、仰卧起坐、1000米跑、800米跑。
此外，新标准针对中学男生还增加了引体向上项目。
初一男生引体向上1分钟做4个才算及格，从初二到高三及格线依次增加1个，高三及格线为9个。
小学生体育要求较旧版有所降低。
如跳绳一项，一年级男生100分标准，从原来140个减少到109个，女生从145个减少到117个;二年级到六年级依次累加，到六年级男生满分标准是157个、女生是166个，接近旧版标准中160个和165个。
学生体质健康测试工作计划（共14篇）上栗镇胜利小学2016年学生体质健康测试工作计划一、指导思想我校以“健康第一”思想为指导，本着“一切为了学生”的教育理念，进一步加强我校的体育工作，增强学生体质，全面实施《国家学生体质健康标准》，是学生养成主动参与体育锻炼，经常锻炼身体的好习惯，提高学生体质健康水平，结合我校实际情况特制定本实施计划。
二、工作目标我校以学生发展为本，以“达标争优、强健体魄”为目标，扎实地按照《国家学生体质健康标准》落实学生的体育锻炼，使大多数学生能做到每天锻炼一小时。
力争全校98%学生达到《国家学生体质健康标准》及格等级以上，掌握至少两项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，提高学生的体育素质。
1、加强领导，严格管理成立由校长任组长、书记任副组长，其他班子成员及教师为工作组成员的工作领导小组，明确分工，落实到人，充分认识活动重要性，有计划的将该项常规纳入学校常规管理体系，从制度上保障该项工程的积极稳步推进。
体质健康测试工作领导小组组长：黎瑛副组长：徐海安成员：王光华陈联合黄兰萍张莉娜体育类：廖德明周春林荣先年2、宣传工作我校将通过各种途径进行宣传教育，不断提高全体教师的责任感和使命感，努力落实《国家学生体质健康标准》的各项工作。
我校将从学校、班级、体育教研组等方面对学生进行经常性的宣传教育，深入进行思想发动，帮助学生了解健康的意义和锻炼的目的。
要让学生了解实施《国家学生体质健康标准》的目的是为了促进他们加强锻炼，提高体质健康水平，让学生懂得只有坚持经常参加体育活动，养成坚持锻炼身体的好习惯，才能增强体质，提高健康水平。
四、计划实施(1)将实施《国家学生体质健康标准》列入我校每学年工作计划中，同时在我校学校教育和体育工作近期和长期计划中有体现。
(2)我校要配备齐必要的测试器材，并安置完毕。
由体育教研组安排进行日常使用维护管理，最大程度地提高场地器材的使用率并努力降低损耗。
(3)对各年级的测试项目都做了统一的规定，身高、体重为各年级的必测项目，其他年级测试项目为：一、二年级测试50米、坐位体前屈、一分钟跳绳。
2016年“国家学生体质健康测试”说明一、测试说明1、测试指标及分值构成1）学年总分（满分120分）= 标准分（满分100分）+附加分（满分20分）2）标准分 = 各单项得分与权重乘积之和组成.满分为100分。
3）附加分即对成绩超过100分进行加分（详见表13、表14）.满分为20分初中、高中加分指标为：男生引体向上和1000米跑.女生1分钟仰卧起坐和800米跑.各指标加分幅度均为10分。
表17 测试指标与权重2、学年总分评定等级：表18 测试分评定等级3、评优评定要求1）评定达到优秀以上者.方可参加评优与评奖；2）评定达到优秀者.方可获体育奖学分。
3）测试成绩评定不及格者.在本学年度准予补测一次.补测仍不及格.则学年成绩评定为不及格。
4）普通高中、中等职业学校和普通高等学校学生毕业时.《标准》测试的成绩达不到50分者按结业或肄业处理。
4、学年成绩记录与毕业成绩核算1）每个学生每学年评定一次.记入《〈国家学生体质健康标准〉登记卡》（附表1～6）。
2）特殊学制的学校.在填写登记卡时可以按规定和需求相应地增减栏目。
3）毕业成绩 = （初一成绩+初二成绩）/2 *50% + 初三成绩*50%6、暂缓或免体申请1）学生因病或残疾可向学校提交暂缓或免予执行《标准》的申请.经医疗单位证明.体育教学部门核准.可暂缓或免予执行《标准》.并填写《免予执行<国家学生体质健康标准>申请表》（附表19）.存入学生档案。
2）确实丧失运动能力、被免予执行《标准》的残疾学生.仍可参加评优与评奖.毕业时《标准》成绩需注明免测。
二、各类表格表15 男生体重指数（BMI）单项评分表（单位：千克/米2）表16 女生体重指数（BMI）单项评分表（单位：千克/米2）表1 初一男生体质测试评分表表2 初二男生体质测试评分表表3 初三男生体质测试评分表表4 初一女生体质测试评分表表5 初二女生体质测试评分表表6 初三女生体质测试评分表表7 高一男生体质测试评分表表8 高二男生体质测试评分表表9 高三男生体质测试评分表表10 高一女生体质测试评分表表11 高二女生体质测试评分表表12 高三女生体质测试评分表表13 男生体质测试加分评分表表14 女生体质测试加分评分表附表19免予执行《国家学生体质健康标准》申请表（样表）附表20《国家学生体质健康标准》登记卡(初中样表）学校签章：年月附表21《国家学生体质健康标准》登记卡(高中样表）业学校参照本样表执行。
贵州省教育厅办公室关于做好2016年《国家学生体质健康标准》测试和数据上报工作的通知文章属性•【制定机关】贵州省教育厅办公室•【公布日期】2016.09.19•【字号】黔教办体〔2016〕127号•【施行日期】2016.09.19•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文贵州省教育厅办公室关于做好2016年《国家学生体质健康标准》测试和数据上报工作的通知黔教办体〔2016〕127号各市（州）教育局,贵安新区社会事务管理局，省直管县（市）教育局，各高等学校，省属中等职业学校，厅属普通高中：为贯彻落实《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》（国办发〔2016〕27号）精神，做好2016年《国家学生体质健康标准》测试和数据上报工作，现将有关工作安排通知如下：一、工作任务全面实施和严格执行《国家学生体质健康标准（2014修订版）》（以下简称《标准》），开展覆盖全体学生的《标准》测试和数据上报工作。
今后每年测试和数据上报工作列为学校体育常态化工作内容，如无特殊情况，不再单独发文通知。
二、测试对象贵州省域内全日制普通小学、初中、高中，中等职业学校和普通高等学校在校学生。
三、测试内容和方法测试内容。
根据《标准》规定测试内容及要求，对每一名学生进行测试。
（二）测试方法。
严格按照中国学生体质健康网（域名：/）发布的“《国家学生体质健康标准》规范测试方法视频”中的有关规定和要求进行。
四、数据上报（一）学校在测试工作结束后将测试数据，在2016年12月31日前，通过中国学生体质健康网（域名：/）或“校园学生体质数据管理与分析系统”，上报至“国家学生体质健康标准数据管理与分析系统”。
数据报送工作的注意事项详见中国学生体质健康网“关于2016年数据报送工作的相关说明”（二）根据往年数据上报工作的实际情况，建议各校上报数据尽量安排在12月中旬前，以免发生年底过于集中报送影响逐级审核、撤回处理等工作流程，导致数据上报失败。
