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【优化指导】2014高考地理总复习 4.2 区域工业化与城市化—以我国珠江三角洲地区为例课时演练新人教版必修3(2013·韶关模拟)读“工业化阶段表”及“长江流域各省级行政区经济发展水平与阶段图”，回答1～2题。
工业化阶段人均GDP(美元)第一产业比重第二、三产业比重初期＜2 000 ＞20% ＜80%中期＞2 000 ＜20% 80%～90%后期＞4 000 ＜10% ＞90%长江流域 3 350 9.71% 90.29%1．根据材料分析，长江流域范围内的各省级区域已经进入工业化后期的是( ) A．湖南、安徽、重庆B．四川、云南、江西C．上海、浙江、江苏D．广西、湖北、云南2．关于长江流域的特征和问题，下列叙述正确的是( )A．区域发展比较协调B．人文要素空间分布差异不明显C．大部分地区处于工业化初期D．经济布局亟待优化据深圳市统计局数据显示，2008年深圳市GDP达7 806.54亿元，比上年增长12.1%。
三大产业结构得到进一步优化。
据此并结合下面两图，完成3～5题。
3．结合上图判断，下列说法正确的是( )A．深圳市已由以第三产业为主转化为以第二产业为主B．2008年的深圳市GDP中，第三产业产值最多C．与2007年相比，2008年深圳市第一产业产值不变，第二产业产值下降D．深圳市产业结构已经达到最优化状态，不需要进行产业升级和转移4．下列部门在深圳市第三产业比重提高中起重要作用的有( )A．服装制造B．生物制药C．金融D．玩具制造5．目前，深圳市的发展面临“土地、空间难以为继；能源、水资源难以为继；实现万亿GDP需要更多劳动力投入，而城市已经不堪人口重负，难以为继；环境承载力难以为继”的忧虑。
对此，你认为下列措施可行的是( )A．限制外来人口进入，控制人口规模B．实行区域经济合作，进行水资源、能源的跨区域调配C．加大科技投入力度，自主创新，努力发展高新技术产业和第一产业D．严格土地管理，提高土地价格，以解决土地可利用空间不足的问题实中均不可取，排除A、D，深圳市应努力发展第三产业，排除C。
《区域工业化与城市化——以我国珠江三角洲地区为例》作业设计方案（第一课时）一、作业目标本作业设计旨在通过研究我国珠江三角洲地区的工业化与城市化进程，加深学生对区域发展规律的理解，提升学生分析、解决实际问题的能力，同时培养学生的地理信息收集与处理能力，加强团队合作意识。
二、作业内容1. 收集资料学生需通过互联网、图书馆等途径，收集有关珠江三角洲地区的历史背景、经济状况、产业构成、城市化进程等相关资料，了解其工业化与城市化的发展轨迹。
2. 分析讨论在收集到资料后，学生应分组进行讨论，分析珠江三角洲地区工业化与城市化的发展特点，探讨其背后的驱动因素，如政策支持、地理位置优势等。
3. 制作报告每组成员需将讨论结果整理成PPT或Word报告，报告中应包括珠江三角洲地区工业化与城市化的概述、发展阶段、主要特点及影响因素等。
4. 实地调研（可选）有条件的学生可进行实地调研，了解当地的企业、城市规划等实际情况，为报告增添真实数据和案例支持。
三、作业要求1. 内容准确性学生所收集的资料和分析的内容必须准确无误，不得有虚假信息。
2. 格式规范报告应按照一定的逻辑结构编写，格式规范，包括标题、正文、结论等部分。
PPT或Word报告应排版整洁，易于阅读。
3. 团队合作学生需以小组形式完成作业，强化团队合作意识，组内成员需分工明确，共同完成作业。
4. 创新性鼓励学生从不同角度思考问题，提出新的观点和见解，增强报告的创新性。
四、作业评价作业评价将从内容准确性、格式规范、团队合作和创新性四个方面进行。
教师将根据学生的报告内容、格式、团队合作情况和创新性程度给予评分，并给出改进意见。
五、作业反馈教师将对每份作业进行详细批阅，指出优点和不足，给出改进建议。
同时，将在课堂上进行作业展示和讨论，让学生互相学习、互相借鉴。
学生也可就作业中的疑问向教师提问，教师将给予解答。
通过作业反馈，学生可以更好地了解自己的学习状况，明确努力方向。
作业设计方案（第二课时）一、作业目标本课时作业设计旨在加深学生对珠江三角洲地区工业化与城市化进程的理解，通过分析区域发展特点，培养学生的地理信息提取与运用能力，以及综合分析能力。
第二节区域工业化与城市化——以我国珠江三角洲地区为例珠江三角洲地区经济发展迅速与其优越的条件密不可分。
据此回答1～3题。
1．关于珠江三角洲地区的叙述，正确的是()A．位于广东省西南部B．地形崎岖，热量丰富C．河流纵横交错，自然条件优越D．经济发达，文化落后2．下列哪一类型基地不是我国在珠江三角洲地区建设的()A．轻工业基地B．商品农业基地C．外贸出口基地D．棉花生产基地3．下列不属于珠江三角洲地区经济快速增长的优势条件的是()A．平原广阔，热量丰富，降水丰沛B．矿产资源丰富C．地理区位优势D．国家改革开放政策答案 1.C 2.D 3.B解析第1题，珠江三角洲地区位于广东省东南部，毗邻港澳，与东南亚相邻；地势平坦；热量丰富，降水丰沛；经济发达，人们的思想观念比较开放，便于接受国外先进的技术和管理经验。
第2题，珠江三角洲地区依靠其区位优势，大力发展了外向型经济，成为我国重要的轻工业基地和外贸出口基地；该地水热资源丰富，地形平坦，粮食复种指数高，成为我国商品农业基地之一；该地的气候条件不适合棉花的种植。
第3题，本区矿产资源缺乏，是其发展的限制性条件。
下图中四条曲线代表珠江三角洲、长江三角洲、京津唐和辽中南四地区的城市数量变化。
据图完成4～6题。
4．图中代表珠江三角洲地区城市数量变化曲线的是()A．①B．②C．③D．④5．珠江三角洲地区20世纪80年代以后工业化、城市化进程较快的关键条件是()A．良好的区位条件B．我国实行对外开放政策C．是著名的侨乡D．发达国家和地区进行产业结构调整6．如上图所示，珠江三角洲地区的工业化对城市化的推动表现在()A．郊区城市化B．城市人口比重逐步降低C．城市的数目迅猛增长D．涌现出大量卫星城答案 4.B 5.B 6.C解析第4题，珠江三角洲地区城市化发展与其他三个地区相比，在改革开放后发展迅速，故曲线②代表的是珠江三角洲地区的城市数量变化。
第5题，良好的区位条件和著名的侨乡是珠江三角洲地区在20世纪80年代前后均具有的条件，不属于关键条件；发达国家和地区进行产业结构调整，劳动密集型和资源密集型产业在国外寻求出路，若珠江三角洲地区不实行对外开放政策，那么这些产业也难以进入。
《区域工业化与城市化——以我国珠江三角洲地区为例》作业设计方案（第一课时）一、作业目标本课时作业设计旨在巩固学生对珠江三角洲地区工业化与城市化过程的理解，提高学生的地理信息分析能力及运用地理知识解决实际问题的能力。
通过作业练习，使学生能够掌握该区域的产业布局、城市化特征及其对地区发展的影响。
二、作业内容本课时的作业内容主要围绕珠江三角洲地区的工业化与城市化展开，具体包括以下几个方面：1. 区域概况：要求学生查阅资料，了解珠江三角洲的地理位置、自然环境、社会经济背景等基本情况。
2. 工业化进程：分析珠江三角洲地区工业发展的历史与现状，包括主要产业类型、产业结构特点及变化趋势。
3. 城市化特征：探讨珠江三角洲的城市化过程，包括城市扩张、人口变化、城市功能区划分等。
4. 影响因素分析：分析影响珠江三角洲工业化与城市化的主要因素，如政策支持、地理位置、人力资源等。
5. 案例研究：选取珠江三角洲的某个具体城市或工业园区，分析其工业化与城市化过程中的成功经验或存在的问题。
6. 实践活动：根据所学知识，结合现实情况，设计一份针对珠江三角洲地区工业化与城市化发展的建议书。
三、作业要求1. 学生需独立完成作业，不得抄袭他人答案。
2. 作业内容要紧密围绕课程内容，突出重点，条理清晰。
3. 在完成作业的过程中，学生需注重收集相关资料，包括官方统计数据、研究报告、新闻报道等。
4. 对于实践活动部分，学生需结合所学知识，提出具有可行性的建议。
5. 作业格式要求规范，字迹工整，图表清晰。
四、作业评价1. 教师将根据学生完成作业的准确度、条理性及对课程内容的理解程度进行评价。
2. 评价标准包括：内容完整性、观点正确性、逻辑清晰性及表达规范性。
3. 教师将根据评价结果给予学生相应的分数和反馈意见，以帮助学生改进学习方法和提高学习成绩。
五、作业反馈1. 教师将对学生的作业进行逐一反馈，指出其中的优点和不足。
2. 对于学生提出的创新性建议和解决方案，教师将给予鼓励和表扬。
2017-2018学年高中地理课时跟踪检测（八）区域工业化与城市化——以我国珠江三角洲地区为例新人教版必修3编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2017-2018学年高中地理课时跟踪检测（八）区域工业化与城市化——以我国珠江三角洲地区为例新人教版必修3）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为2017-2018学年高中地理课时跟踪检测（八）区域工业化与城市化——以我国珠江三角洲地区为例新人教版必修3的全部内容。
课时跟踪检测（八）区域工业化与城市化——以我国珠江三角洲地区为例下表为辽宁省与广东省不同年份城市人口比重比较表,读表完成1～2题。
1965年1990年2000年2011年辽宁省34.1%50。
6％54。
2％63.3%广东省17.6%23。
6%55。
1%66。
2%1①辽宁省城市化起步早、水平高主要得益于矿产资源的开发②在1990～2000年间辽宁省城市化发展缓慢的原因之一是缺乏国家优惠政策支持③广东省起步晚是由于气候条件优越、农业发达，制约了城市化的发展④广东省后来居上主要得益于乡镇企业的迅猛发展A．①③B．①④C．②③ D．②④2．两省城市化要进一步发展,面临的共同问题是（)A．农村剩余劳动力不足B．基础设施落后C．严格的户籍制度D．区域产业结构有待进一步调整升级解析：1.D 2.D 第1题,辽宁省城市化起步早、水平高主要得益于发展东北老工业基地的政策；广东省起步晚，主要受国家发展政策的制约。
第2题，为促进城市化的进一步发展,必须对产业结构进行调整升级,提高第三产业比重。
下图是我国四个不同地区城市化的典型模式.据此完成3~4题。
《区域工业化与城市化——以我国珠江三角洲地区为例》作业设计方案（第一课时）一、作业目标本作业设计旨在通过学习我国珠江三角洲地区的工业化与城市化过程，加深学生对区域发展特征的理解，并培养学生运用地理知识分析实际问题的能力。
通过本课时的作业，学生应能掌握珠江三角洲地区工业化与城市化的发展历程、特点及影响因素，并能初步运用所学知识分析区域发展的趋势。
二、作业内容作业内容围绕《区域工业化与城市化》第一课时，主要内容如下：1. 阅读教材，掌握珠江三角洲地区的基本地理背景、经济发展历史和现状。
2. 完成《区域工业化与城市化》的笔记整理，重点理解工业化与城市化的定义、相互关系及珠江三角洲地区在此过程中的表现。
3. 分析珠江三角洲地区工业化发展的动力机制，包括政策、劳动力、资金、技术等因素对区域工业化的推动作用。
4. 结合案例分析珠江三角洲地区的城市化过程及其影响，包括城市化过程中的环境问题及其对策。
5. 结合所学的理论知识，尝试撰写一份关于珠江三角洲地区未来工业化与城市化发展方向的简短报告。
三、作业要求1. 笔记整理要求条理清晰，重点突出，能够概括出珠江三角洲地区工业化与城市化的主要特点。
2. 案例分析要结合具体数据和事实，分析要深入，能够揭示出工业化与城市化过程中的内在联系和影响因素。
3. 报告撰写要结合理论知识与实际案例，观点明确，逻辑清晰，语言简练。
4. 作业需在规定时间内独立完成，不得抄袭他人作品。
四、作业评价1. 笔记整理的评价标准包括内容完整性、条理清晰性及个人见解的独到性。
2. 案例分析的评价标准为分析的深度、广度及数据的准确性。
3. 报告的评价标准为观点的新颖性、逻辑的严密性及语言的表达能力。
4. 作业的总体评价将结合教师评阅和同学互评的方式进行，以全面反映学生的掌握情况。
五、作业反馈1. 教师将对每位学生的作业进行认真评阅，指出优点和不足，并提供改进建议。
2. 通过课堂讲解和小组讨论的方式，对共性问题进行深入剖析，帮助学生查漏补缺。
《区域工业化与城市化——以我国珠江三角洲地区为例》作业设计方案（第一课时）一、作业目标本作业设计旨在通过分析我国珠江三角洲地区的工业化与城市化进程，帮助学生深入理解区域发展的基本原理，提升学生运用地理知识分析实际问题的能力，并培养其综合分析能力与团队协作精神。
二、作业内容作业内容围绕珠江三角洲的工业化与城市化展开，具体包括以下几个方面：1. 背景资料收集：学生需收集关于珠江三角洲地区的历史沿革、地理位置、经济基础等背景资料，了解该区域的基本情况。
2. 工业化进程分析：分析珠江三角洲地区工业发展的历程、主要产业及工业布局特点，探讨其工业化进程中的优势与挑战。
3. 城市化发展研究：探究珠江三角洲地区的城市化进程，包括城市扩张、人口变化、城市基础设施建设等方面，分析城市化对区域发展的影响。
4. 案例研究：选择区域内一两个典型城市或工业园区，深入分析其工业化与城市化的发展模式及成效。
5. 小组讨论与报告：学生需分组进行讨论，综合以上所提到的学习内容，将课堂理论知识与实际案例相结合，形成小组报告。
报告应包括对珠江三角洲地区工业化与城市化进程的总结，以及个人或小组观点的阐述。
三、作业要求作业要求如下：1. 背景资料收集要全面、准确，能够为后续分析提供充分的信息支持。
2. 工业化进程分析和城市化发展研究要深入，结合具体数据和案例，分析其发展特点和趋势。
3. 案例研究要选取具有代表性的城市或工业园区，分析其发展模式和成效，并与其他区域进行比较。
4. 小组讨论与报告要条理清晰，观点明确，团队协作精神突出。
四、作业评价作业评价将根据学生的作业完成情况、报告的全面性、分析的深入程度、数据的准确性和团队协作精神等方面进行评价。
优秀的学生或小组将获得表扬和奖励。
五、作业反馈作业完成后，教师将对学生的作业进行批改和反馈，指出学生的优点和不足，并提供改进意见。
同时，教师也将收集学生的反馈意见，以不断完善教学设计和作业布置。
以上即为“高中地理课程《区域工业化与城市化——以我国珠江三角洲地区为例》作业设计方案（第一课时）”的内容，通过这一系列的作业设计和要求，以期能够更好地提升学生的地理知识和实践能力。
4.2区域工业化与城市化——以我国珠江三角洲地区为例学业达标读某国工业化、城市化进程比较图，完成1～2题。
1．关于该国工业化、城市化进程特点的叙述，正确的是( )A．城市化与工业化呈同步增长趋势B．该国城市化进程与工业化水平不相适应C．该国属于发展中国家D．阶段Ⅲ，该国经济增长主要来自第三产业2．阶段Ⅲ，该国吸纳劳动力的主要产业部门有( )①劳动密集型产业②资源密集型产业③技术密集型产业④现代服务业A．①②B．②③C．③④D．②④改革开放以来，珠江三角洲地区的产业结构发生了较大变化。
读珠江三角洲地区产业结构演变图，完成3～5题。
3．改革开放以来，珠江三角洲地区产业结构的变化是( )A．第二、第三产业都有波动上升B．第一产业上升，第三产业下降C．第一、第二产业持续上升D．第一、第三产业上升4．1990年以前珠江三角洲地区工业发展的特征是( )A．处于快速发展阶段B．工业结构得到优化C．工业部门以电子信息产业为主D．工业部门以劳动密集型工业为主5．珠江三角洲在工业化和城市化过程中产生的问题，属于生态破坏方面的是( ) A．大气污染日益加剧，该地区已成为全国一大酸雨中心B．水污染严重，水质性缺水问题突出C．噪声扰民，城市生存环境质量下降D．耕地锐减，土壤肥力下降20世纪80年代开始，长江三角洲地区某县村办企业涌现，形成“村村冒烟”现象。
2016年该县开始实施村集体经济“抱团飞地”发展模式：由县、镇统筹，整合腾退的村办企业建设用地指标和补贴资金，各村以股价合作形成(抱团)在发展条件优越的城镇(飞地)联合建设创新创业中心，并建立保证各村收益的机制。
据此，完成6～7题。
6．“村村冒烟”主要指的是当时该县村办企业( )A．燃料来源分散B．空间布局分散C．原料来源分散D．产品市场分散7．实施“抱团飞地”发展模式，可以( )①弥补劳动力不足②缓解建设用地紧张③提升基础教育水平④壮大集体经济实力A．①③B．②③C．①④D．②④8．下图分别是我国长江三角洲和珠江三角洲示意图。
《区域工业化与城市化——以我国珠江三角洲地区为例》作业设计方案（第一课时）一、作业目标本作业设计旨在通过研究我国珠江三角洲地区的工业化与城市化进程，帮助学生掌握区域发展的基本原理，理解工业化和城市化对区域经济、社会、环境的影响，培养学生运用地理知识分析区域发展问题的能力，提升学生综合分析、实践应用的能力。
二、作业内容（一）课前准备1. 学生需预习本课内容，了解珠江三角洲地区的地理位置、历史背景及经济发展现状。
2. 收集珠江三角洲地区近十年来的工业、城市发展数据及变化情况。
（二）课堂探究1. 分组研究：学生需按照地区进行分组，每个小组分别负责探究不同区域的工业和城市化特点。
2. 实地调查与文献分析：各小组结合所收集的资料，通过图表、地图等形式，分析区域内工业化与城市化的发展过程及其影响。
3. 小组讨论：小组内交流观点，探讨工业化与城市化对当地经济、社会、环境的影响，并尝试提出解决可能出现的区域发展问题的策略。
（三）课后作业1. 撰写报告：每组需撰写一份关于珠江三角洲某地区工业化与城市化发展现状及影响的报告，报告中应包含区域背景介绍、数据支撑的结论分析以及针对发展问题的策略建议。
2. 制作多媒体材料：利用收集到的图片、表格和视频等材料，制作一个多媒体课件或视频报告，辅助展示对区域工业化与城市化研究的成果。
三、作业要求1. 报告内容应紧扣课程主题，结构清晰，逻辑性强。
2. 报告中应包含足够的数据支撑和事实依据，分析应深入浅出，语言应准确简洁。
3. 多媒体材料应与报告内容紧密结合，能够有效地辅助报告的展示和讲解。
4. 作业应按时提交，并按照教师要求进行格式排版和内容整理。
四、作业评价1. 教师将根据报告的内容、结构、逻辑、数据支撑及多媒体材料的制作质量进行评价。
2. 教师将根据学生的课堂表现和小组讨论的参与度给予一定的评价分数。
3. 评价结果将作为学生平时成绩的一部分，同时教师将给出反馈和建议，帮助学生改进和提高。
《区域工业化与城市化——以我国珠江三角洲地区为例》作业设计方案（第一课时）一、作业目标本课时的作业设计旨在加深学生对珠江三角洲地区工业化与城市化进程的理解，培养其运用地理知识和方法分析区域发展现象的能力，同时强化学生对区域经济和地理环境的认知，提高其实践操作能力及分析能力。
二、作业内容作业内容主要包括以下部分：1. 阅读与思考：要求学生仔细阅读珠江三角洲地区的地理特征、工业化及城市化历程等相关材料，分析其发展的内外部因素及特点。
2. 案例分析：以珠江三角洲某一具体城市（如深圳、广州等）的工业化与城市化过程为案例，要求学生从时间线、主要阶段、关键政策等多角度分析其发展轨迹。
3. 地图绘制：绘制珠江三角洲地区的地图，标注出主要工业区、城市分布及其发展轴线，标明交通网络及主要资源分布情况。
4. 小组讨论：分组讨论珠江三角洲地区工业化与城市化过程中出现的环境问题及其影响，并提出可能的解决措施。
5. 报告撰写：每组学生需撰写一份关于珠江三角洲地区工业化与城市化进程的简短报告，包括发展背景、过程、问题及建议等。
三、作业要求作业要求如下：1. 阅读与思考：学生需认真阅读并理解相关材料，确保掌握基础知识点。
2. 案例分析：分析时需深入细致，抓住关键时间节点和政策影响，逻辑清晰。
3. 地图绘制：地图应清晰标注主要地理要素，信息准确无误。
4. 小组讨论：组内成员需积极参与讨论，确保每位同学都发表意见并记录讨论结果。
5. 报告撰写：报告应包含完整的研究框架，内容应包括分析、论述和解决方案等部分，文字表达清晰流畅。
四、作业评价作业评价将根据以下标准进行：1. 准确性：内容是否准确反映了珠江三角洲地区工业化与城市化的实际情况。
2. 完整性：作业内容是否完整覆盖了所有要求的部分。
3. 逻辑性：分析过程是否逻辑清晰，论据是否充分。
4. 创新性：报告中是否有新颖的观点或建议。
五、作业反馈教师将对每份作业进行详细批改，指出优点和不足，并给出改进建议。
课时作业(三十四) 区域工业化与城市化——以我国珠江三角洲地区为例一、选择题(每小题4分，共60分)(2018福州模拟)推进城市化与工业化协调发展，拉动新一轮经济增长，促进广东率先实现现代化，是当前广东省社会经济发展中的一项重大课题。
据此回答1～2题。
1．2005年，广东省第二、三产业的生产总值占全省国内生产总值的比重约86%，城镇人口占全省总人口的比重约42%，这两个比重的差距如此之大，说明广东城市化( ) A．明显滞后B．明显过快C．发展比较合理 D．与经济的发展相适应2．一个地区城市化发展到高级阶段时表现的特点有( )①城镇人口的比重增长缓慢甚至停滞②城乡差别很小③第三产业成为国民经济的主导产业④非农业人口向农业人口转化A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②④解读：广东省第二、三产业的生产总值占全省国内生产总值的比重约86%，说明广东经济发展水平较高，但城市化水平仅为42%，明显反映出城市化水平与经济发展不相适应，落后于经济发展，应加快城市化进程。
一个地区城市化达到较高水平后，由于城乡差别较小，其城镇人口的增长非常缓慢，第三产业将成为主导。
答案：1.A 2.A读“珠江三角洲产值增长图”，回答3～4题。
3．在阶段I中，珠江三角洲地区的主导产业是( )A．资金密集型产业 B．技术密集型产业C．劳动密集型产业 D．资源密集型产业解读：阶段Ⅰ即1980～1990年，正处在改革开放初期，珠三角地区的主导产业为劳动密集型产业。
答案：C4．影响珠江三角洲地区国内腹地范围的自然因素主要是( )A．地形的阻隔 B．水源不足C．夏季气温偏高 D．河流航运里程较短解读：由于珠江三角洲北部为南岭，使得珠三角与国内联系不太方便。
答案：A2018年2月7日，广东省科技厅长李兴华表示，2018年广东309个省级专业镇总产值为2.35万亿，专业镇名牌产品超过1 500个，形成了虎门服装、南庄陶瓷、小榄五金等享誉国内外的区域品牌。
据此回答5～7题。
珠江三角洲经济区工业专业镇分布5．该地区工业专业镇分布密集且经济发达，下面不是其发展区位因素的是( )A．平坦的地势 B．丰富的矿产资源C．优越的地理位置 D．丰富的劳动力资源解读：珠江三角洲矿产资源不丰富。
答案：B6．该地区工业专业镇的兴起，反映了工业生产的( )A．转移 B．升级C．专业化 D．对环境要求的降低解读：工业专业镇的兴起主要反映了工业生产的专业化。
答案：C7．关于珠江三角洲地区生态环境问题的叙述，正确的是( )A．在工业化和城市化推进的过程中，重视对环境污染的治理，故不存在环境污染问题B．水污染严重，“水质性”缺水问题突出C．工业化促进了农业现代化，农业生产集约化程度提高，耕地面积增加D．气候温暖湿润，利于植被生长，没有出现水土流失现象解读：珠江三角洲地区生态环境问题日趋严重，如大气污染加剧，水污染严重，“水质性”缺水问题突出等，此外还有噪声污染，耕地锐减，森林面积减少，水土流失严重等。
答案：B改革开放以后，珠江三角洲地区迅速推进工业化，同时加快了城市化的进程。
据此回答8～9题。
8．珠江三角洲地区工业化进程中的两个发展阶段的主导产业分别是( )A．劳动密集型产业、高新技术产业B．劳动力导向型产业、市场导向型产业C．原料导向型产业、动力导向型产业D．高新技术产业、劳动密集型产业解读：珠江三角洲地区1979～1990年第一阶段有丰富的劳动力资源，劳动密集型产业为其主导产业，到1990年以后，随着工资水平的提高，优势不再显著，高新技术产业逐步取代劳动密集型产业成为主导产业。
答案：A9．珠江三角洲地区的工业化加快了城市化的进程，主要表现在( )①城镇数量猛增，城市交错分布②城市规模迅速扩大③逆城市化现象凸现④城市人口比重提高，城市分布密集A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④解读：一个地区城市化水平的高低可通过城市人口的比重、城市用地面积的多少、城镇数目的多少来判断。
答案：C读三种工业化、城市化模式图，回答10～11题。
10．与图中①②③对应的工业区正确的是( )A．美国硅谷、辽中南工业区、英国中部B．班加罗尔、浙江温州、珠江三角洲C．日本九州岛、意大利的中部、德国鲁尔区D．长江三角洲、闽南三角洲、珠江三角洲解读：图中①为高新技术产业，②为中小企业集聚的新兴工业，③为传统工业。
辽中南为传统工业区；珠江三角洲并不是建立在资源和能源基础上的传统工业区；长江三角洲是一个综合性的工业区，既有浙江的乡镇企业，也有上海的高新技术产业。
答案：C11．珠江三角洲工业成本上升的主要原因是( )①政策和区位优势完全丧失②交通发展缓慢，不能满足运输需要③工人的工资水平提高④能源短缺，能源价格上涨⑤产业升级投入大A．①②③ B．②③④C．①③④ D．③④⑤解读：珠江三角洲工业成本上升的原因主要是劳动力价格上涨，原料、能源价格上涨，发展重工业和机械制造业，进行产业升级需投入大量成本。
答案：D工业化率是工业增加值占全部生产总值的比重，城市化率为城镇常住人口占总人口的比重。
读中国和日本工业化率与城市化率比较图，完成12～13题。
12．图中表示中国城市化率和工业化率、日本城市化率和工业化率的曲线依次是( ) A．①②③④ B．③②①④C．②③①④ D．③④①②13．下列关于中、日两国城市化率和工业化率的分析错误的是( )A．城市化是伴随着工业化过程而发生的现象B．中国城市化明显滞后于工业化C．中国工业化水平高于日本D．中国城乡发展差别比日本大解读：日本工业化和城市化起步均早于中国，城市化水平高于中国。
20世纪70年代后，日本调整产业结构，第二产业比重下降。
而中国由于农村人口数量庞大，城市化水平与工业化水平不相适应。
答案：12.B 13.C深圳产业园区的建设和发展经历了两个阶段。
第一阶段：兴建产业园吸引企业入住；第二阶段：原有产业逐步替换为高端产业。
读下图，回答14～15题。
14．各企业集聚在第一代产业园区的主要原因是( )A．共用基础设施B．加强相互竞争C．靠近原料产地 D．获取邻厂信息解读：筑巢引凤阶段各企业可以共同利用已经建立起来的公共设施，故选A。
答案：A15．从第一代产业园区发展到第二代产业园区，当地逐渐失去的优势是( )A．管理经验 B．资金C．科技 D．廉价劳动力解读：从第一代产业园区到第二代产业园区，由于吸引了大量的企业集聚，该地区的经济发展水平逐渐提高，劳动力的工资水平也逐渐提高，因此失去了劳动力廉价的优势。
答案：D二、综合题(共40分)16．(2018长春调研)阅读图文材料，完成下列问题。
(20分)材料一2018年8月28～31日，以“深化合作、共谋发展”为主题的第六届泛珠三角区域合作与发展论坛暨经贸洽谈会在福州隆重开幕。
泛珠三角区域合作将扩大核心区的辐射能力，有效实现梯度转移，直接推动中、西部若干省区的经济发展，营造区域经济共生多赢的格局。
材料二下图为泛珠三角地区图。
材料三下图为泛珠三角三大产业结构图。
(1)从材料三可以看出，珠三角的产业结构有何变化？(2)珠三角地区第二产业应如何调整布局优化升级？(3)珠三角与周边地区在经济基础、自然资源、产业结构上差异显著，互补性强。
试从以上几方面分析泛珠三角地区合作的有利条件。
解读：第(1)题，由材料三可以看出，泛珠三角地区第一产业比重一直下降，第二产业比重变化不大，第三产业比重明显上升。
第(2)题，实现第二产业升级的关键是降低劳动密集型产业和资源密集型产业比重，提高技术密集型产业比重。
第(3)题，珠三角与周边地区具有互补条件：珠三角地区经济基础好，科技力量雄厚，周边地区资源丰富，劳动力丰富，因此两地区可以实现优势互补，协调发展。
答案：(1)第一产业比重呈下降趋势，第三产业比重明显上升，第二产业占据主导地位。
(2)劳动密集型、资源密集型工业要逐步向优势明显的周边地区转移，珠三角地区应大力发展高新技术产业和生态工业。
(3)珠三角经济基础雄厚，周边地区经济基础较薄弱，珠三角为周边地区提供经济支持；珠三角自然资源较贫乏，周边地区自然资源较丰富，周边地区为珠三角提供自然资源；珠三角产业结构优化升级，为周边地区加快工业化进程提供契机。
17．读长江三角洲地区简图，回答问题。
(20分)(1)从地质作用看，长江三角洲主要是由流水________作用而形成的。
从理论上分析，图中甲岛有不断向________岸(南或北)靠拢的趋势，其主要原因是________________________________________________________________________。
(2)长江三角洲城市群形成了我国最完善的城市体系，其中________是服务范围最大的城市。
长江三角洲地区城市化动力机制属于甲、乙、丙三种模式中的________类型。
甲：对外开放最早→外贸企业建立→工业化→城市化乙：大城市扩散→乡镇企业发展→工业化→城市化丙：林、矿资源开发→国有大、中型企业→工业化→城市化(3)目前，长江三角洲地区是我国工业最发达的区域，试从社会经济的角度分析其发展工业的有利条件。
解读：第(1)题，长江三角洲是流水沉积作用形成的，受地转偏向力的影响，甲岛将不断向北岸靠拢。
第(2)题，甲为珠江三角洲城市化模式，丙为东北地区城市化模式，长江三角洲地区大城市经济向外扩散，促进了乡镇企业的发展，推动了城市化发展，属于乙模式。
第(3)题，社会经济条件从农业基础、劳动力、交通、科技、政策等方面分析。
答案：(1)沉积北受地转偏向力的作用，北半球做水平运动的物体向右偏转，泥沙在北岸淤积的速度快于南岸(2)上海乙(3)农业基础好；劳动力丰富；交通便利；科技水平较高；政策优惠等。
