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师带徏协议书甲方（师傅）：_____________________乙方（徒弟）：_____________________鉴于甲方在特定领域具有丰富的经验和专业技能，乙方希望在甲方的指导下学习并提升自己的专业技能。
双方本着平等自愿、互惠互利的原则，经友好协商，达成如下师带徒协议：一、协议目的甲方同意在协议期内为乙方提供专业指导和培训，帮助乙方提高其在特定领域的技能和知识。
二、培训内容1. 甲方将根据乙方的需求和甲方的专业能力，制定培训计划。
2. 培训内容包括但不限于理论学习、实践操作、案例分析等。
3. 甲方应确保培训内容的实用性和前瞻性。
三、培训时间1. 培训期限自____年____月____日起至____年____月____日止。
2. 培训时间应根据乙方的工作安排和甲方的指导能力灵活安排。
四、培训地点培训地点为甲方指定的地点，或双方协商确定的其他地点。
五、双方权利与义务1. 甲方权利与义务：- 甲方有权根据培训计划对乙方进行指导。
- 甲方有义务提供必要的培训资料和教学资源。
- 甲方应保证培训质量，确保乙方能够达到预期的学习效果。
2. 乙方权利与义务：- 乙方有权按照培训计划接受甲方的指导。
- 乙方有义务按照甲方的要求完成学习任务。
- 乙方应尊重甲方的知识产权，不得将培训内容用于非本协议目的。
六、保密条款1. 乙方在培训期间获得的甲方的任何资料和信息，未经甲方书面同意，不得向第三方泄露。
2. 双方应对培训内容及过程保密。
七、费用及支付1. 培训费用由乙方承担，具体金额为____元人民币。
2. 乙方应在协议签订之日起____日内支付培训费用。
八、违约责任1. 如甲方未按协议约定提供培训服务，应向乙方支付违约金，金额为培训费用的____%。
2. 如乙方未按协议约定支付培训费用，应向甲方支付违约金，金额为未支付培训费用的____%。
九、协议的变更和解除1. 双方可协商一致对本协议进行变更或解除。
2. 如遇不可抗力因素导致协议无法继续履行，双方均可解除本协议。
师徒结对帮扶协议书范本推荐文章师徒结对个人协议书范文热度：医生下乡帮扶工作总结热度：帮扶干部个人扶贫工作总结报告热度：驻村帮扶工作总结报告5篇热度：学困生帮扶教师个人计划热度：广义的协议书是指社会集团或个人处理各种社会关系、事务时常用的“契约”类文书，包括合同、议定书、条约、公约、联合宣言、联合声明、条据等。
下面小编给大家带来师徒结对帮扶协议书范本，希望大家喜欢!师徒结对帮扶协议书范本篇1师傅的职责：1.拜师后即为徒弟拟定培训计划。
2.在日常教学中，师傅要经常对徒弟的教学进行指导，使徒弟能较快地熟悉教学工作，不断地进步。
3.每周至少开展一次师徒之间的互相听课和评课活动，一学期中，师傅指导课不少于10节，听徒弟的课不少于20节。
4.关注徒弟的课堂教学，特别是徒弟的教学研讨课，课前的教案要师徒商讨定稿，课后有评析。
5.不定期检查徒弟的'教案和作业批改等情况，及时给予指导和改进意见。
6.毫无保留地传授自己的教学经验，为徒弟创设良好的学习机会，如提供教学录像、教学课件等。
7.每月开展师徒共读一本书活动，写下读后感受，师徒经常交流读书感想。
8.每学期对徒弟的成长进步情况进行一次综合总结与评价，归入教务档案中。
徒弟的职责：1.徒弟要多思、多问、多看、多听，不断从师傅和其他教师中汲取知识和经验。
2.多向师傅请教，懂得怎么备课。
3.徒弟每节课都要准备教学详案，在集备时与师傅研讨，虚心听取师傅的意见。
课后，对感受较深的内容，撰写反思存入教师个人成长档案中。
每学期至少上交到教务处两份教学反思。
4.采用定期听课、跟班听课、合作备课等形式向师傅和其他优秀教师学习，先模后教。
每周开展至少一次的互相听课、评课活动，并留下思考和讨论的痕迹。
一学期听课不少于40节，有记录和反思。
5.搜集名师的教学录像资料，认真揣摩他们的教学语言和教学经验，挖掘他们的教学风格和教学思想，找寻规律，合理有序地积累学习心得，指导自己的教学实践。
最新！师徒帮带协议书范文简短410字6篇篇1师徒帮带协议书甲方（师傅）：乙方（徒弟）：根据甲方和乙方的共同意愿，双方就师徒帮带事宜达成如下协议：一、协议目的甲方作为经验丰富的专业人士，愿意指导乙方，通过实践传授技能与知识，帮助乙方快速成长。
二、协议内容1. 甲方职责：（1）向乙方传授专业知识和实践经验。
（2）解答乙方在工作中的疑难问题。
（3）为乙方提供实践机会和培训资源。
（4）帮助乙方建立正确的职业观念。
2. 乙方义务：（1）尊重甲方，遵守甲方的规章制度。
（2）努力学习，积极参与实践。
（3）及时向甲方反馈学习进展和困惑。
（4）保护甲方的知识产权和商业秘密。
三、协议期限本协议自____年____月____日至____年____月____日止。
四、违约责任如甲乙双方任何一方违反本协议约定，均应承担相应的违约责任。
五、其他事项1. 本协议自双方签字之日起生效。
2. 本协议一式两份，甲乙双方各执一份。
3. 本协议未尽事宜，可由双方另行协商补充。
甲方（签字）：乙方（签字）：日期：____年____月____日师徒帮带协议书补充条款：鉴于甲乙双方在师徒帮带过程中的具体需求和实际情况，经双方协商一致，对原协议进行如下补充：一、培训内容和方式：1. 甲方应根据乙方的实际情况和需要，制定具体的培训计划，明确培训内容和目标。
篇2师徒帮带协议书甲方（师傅）：____________________乙方（徒弟）：____________________根据双方自愿，甲方愿意担任乙方师傅，为提升乙方专业技能和工作能力，双方签订本协议。
一、协议目的甲方通过帮带指导，帮助乙方提升专业技能，提高工作效能，实现个人职业发展目标。
二、帮带内容1. 甲方对乙方进行职业技能指导，传授工作经验。
2. 甲方协助乙方解决工作中遇到的问题，提供建议和支持。
3. 甲方对乙方的职业规划提供指导，帮助乙方明确职业发展方向。
三、协议期限本协议自签订之日起至______年______月______日止。
师徒结对帮带协议书甲方（师傅）：_____________________乙方（徒弟）：_____________________鉴于甲方在专业领域内具有丰富的经验和知识，乙方愿意接受甲方的指导和帮助，以提升自身的专业技能和职业素养。
双方本着互惠互利、共同发展的原则，经友好协商，达成如下协议：第一条协议目的本协议旨在明确甲乙双方在师徒结对帮带过程中的权利和义务，确保双方能够高效、有序地进行专业技能的传授与学习。
第二条协议期限本协议自双方签字之日起生效，有效期为________年/月，自________年____月____日至________年____月____日。
第三条甲方的权利和义务1. 甲方有权对乙方的学习进度和表现进行监督和评估。
2. 甲方有义务向乙方提供专业指导和必要的帮助，包括但不限于专业知识的传授、工作技能的培训、职业发展规划的建议等。
3. 甲方应尊重乙方的个人意愿和隐私，不得无故泄露乙方的个人信息。
第四条乙方的权利和义务1. 乙方有权获得甲方提供的专业指导和帮助。
2. 乙方有义务按照甲方的指导和建议，努力学习和提升自己的专业技能。
3. 乙方应遵守甲方的工作安排和学习计划，不得无故缺席或拖延学习进度。
第五条保密条款双方应对在师徒结对帮带过程中获得的商业秘密、技术秘密及其他保密信息予以保密，未经对方书面同意，不得向第三方泄露。
第六条违约责任如一方违反本协议的约定，应承担违约责任，并赔偿对方因此遭受的损失。
第七条争议解决双方在履行本协议过程中发生争议，应首先通过友好协商解决；协商不成的，可提交甲方所在地人民法院诉讼解决。
第八条其他1. 本协议的任何修改和补充，必须以书面形式进行，并经双方签字确认。
2. 本协议未尽事宜，双方可另行协商解决。
本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。
甲方签字：_____________________日期：____年____月____日乙方签字：_____________________日期：____年____月____日。
最新！师徒帮带协议书范文简短410字6篇全文共6篇示例，供读者参考篇1最新！师徒帮带协议书范文师徒帮带是一种传统的教育方式，通过这种方式，师生之间可以建立更为密切的关系，师傅可以传授经验，指导学徒成长。
为了规范师徒关系，避免出现纠纷，制定师徒帮带协议书是非常必要的。
一、协议目的本协议旨在明确双方责任，规范双方行为，促进师徒之间的良好合作关系，提高学徒的学习效果。
二、帮带内容1. 师傅承诺传授真知灼见，不克难阻其发展，不推卸责任。
2. 学徒承诺虚心接受教导，刻苦学习，努力成长，绝不辜负师傅的期望。
3. 师徒之间应当保持良好的沟通，并定期进行相互反馈，及时解决存在的问题。
4. 师傅不得对学徒进行身体或心理上的伤害，学徒也不得对师傅进行侮辱或攻击。
5. 师徒关系应当建立在相互尊重和信任的基础上，禁止利用师徒关系谋取私利。
三、协议期限本协议自双方签署之日起生效，至学徒学有所成、成为独立人才为止。
四、协议解除1. 双方当事人一方不履行本协议的任何约定，构成重大违约，均有权解除本协议。
2. 双方当事人一方提前三个月书面通知对方，可以结束师徒关系。
五、其他约定1. 本协议一式两份，双方各执一份，自案卷内签订之日起生效。
2. 本协议如有任何争议，双方应友好协商解决；协商不成的，任一方均有权向有关部门申请解决。
签署人（师傅）：__________ 签署人（学徒）：__________日期：__________ 日期：__________以上是师徒帮带协议书的范文，希望通过这份协议书的签署，师徒之间能够建立起良好的合作关系，互相共同成长。
篇2师徒帮带协议书范文简短师徒帮带协议书师徒帮带是一种传承和培养新人的方式，通过师徒关系，师父可以传授经验和技巧，帮助新人在工作、学习或生活中更快地成长。
为了明确双方的责任和义务，保障师徒关系的顺利进行，特制定此师徒帮带协议书。
一、师父承诺：1. 传授经验技巧：师父承诺会倾囊相授，分享自己的经验技巧，帮助新人更快地适应新环境并提升自己的能力。
最新！师徒帮带协议书范文简短410字5篇篇1师徒帮带协议书为了促进师徒之间的良好关系，提高教学效果，特制定本师徒帮带协议书。
本协议由师徒双方自愿签订，遵守协议的同时，本人也将认真履行师徒的责任，努力提升学术水平。
一、帮带师（导师）责任：1、建立和完善帮带学生的培养方案，提出合理的学习规划，并协助学生实施。
2、指导学生学习和科研，提供必要的指导和帮助，解答学术问题。
3、鼓励学生积极参与学术交流与讨论，提供参与学术交流的机会。
4、及时评价学生学习情况，指导学生及时修正学习方向，提出改进建议。
5、保护学生的学习权益，尊重学生的个人隐私，不得泄露学生个人信息。
二、帮带生（学生）责任：1、遵守学校纪律，尊重帮带师的教学安排和指导建议。
2、认真学习，按照学习规划完成学习任务，积极参加学术活动。
3、保护学术诚信，遵守学术规范，不得抄袭、剽窃他人作品。
4、维护帮带师和同学间的正常交流秩序，保持良好的学习氛围。
5、遇到学术困难和问题，及时向帮带师求助，积极改进。
三、协议变更和解除：1、师徒帮带关系若遇到问题，应当及时沟通协商解决。
2、一方有意解除师徒关系，需提前通知对方，并注明解除原因。
3、如因严重违反协议导致师徒帮带不可继续，可立即解除。
本师徒帮带协议书经双方确认签字生效，各方应当严格遵守协议内容，认真履行师徒责任，努力提升学术水平。
师徒关系应当建立在互相尊重、互相信任的基础上，共同促进双方的学术发展。
帮带师（导师）：______________帮带生（学生）：______________签订日期：_______________篇2师徒帮带协议书为了促进师徒之间的良好关系，加深师徒之间的互动和交流，特制定本师徒帮带协议书。
师徒双方应认真履行以下约定：一、师傅应当：1.遵守师道，以身作则，为徒弟树立榜样，言传身教，传授才艺和技能；2.耐心指导徒弟学习，倾听徒弟疑问和困惑，主动给予帮助和支持；3.关注徒弟的学习和生活情况，鼓励徒弟自主思考和独立学习；4.帮助徒弟克服困难和挑战，鼓励徒弟不断进步，不断挑战自我；5.定期与徒弟进行沟通和交流，及时解决矛盾和问题，保持师徒之间的和谐关系。
师徒帮带协议书模板合同编号：__________第一章：合同双方基本信息1.1合同甲方（师傅）信息1.1.1名称/姓名：__________1.1.2身份证号码/统一社会信用代码：__________1.1.3联系方式：__________1.1.4通讯地址：__________1.2合同乙方（徒弟）信息1.2.1名称/姓名：__________1.2.2身份证号码/统一社会信用代码：__________1.2.3联系方式：__________1.2.4通讯地址：__________第二章：合同目的与培训内容2.1合同目的2.1.1甲乙双方为了实现乙方在特定领域的技能提升和知识增长，经友好协商，自愿签订本协议。
2.2培训内容2.2.1甲方应根据乙方的需求，提供专业的技能培训和知识传授。
2.2.2培训内容应包括但不限于：__________第三章：培训期限与地点3.1培训期限3.1.1本协议自签订之日起生效，有效期为__________个月/年。
3.2培训地点3.2.1培训地点为：__________3.2.2如有变更，甲方应提前通知乙方，并征得乙方同意。
第四章：双方的权利与义务4.1甲方权利与义务4.1.1甲方应按照约定的时间和内容，为乙方提供培训服务。
4.1.2甲方有权对乙方的学习进度和成果进行监督和评估。
4.2乙方权利与义务4.2.1乙方应按时参加培训，并遵守培训纪律。
4.2.2乙方有权要求甲方按照约定提供培训服务。
第五章：保密条款5.1保密义务5.1.1双方在合同履行过程中所获悉的对方的商业秘密、技术秘密、个人隐私等，应予以严格保密。
5.1.2保密期限自本协议签订之日起算，至__________止。
5.1.3如有违反保密义务的行为，违约方应承担相应的法律责任。
5.2例外情况第六章：培训成果评估与考核6.1培训成果评估6.1.1甲方应定期对乙方的学习成果进行评估，并提供书面评估报告。
6.1.2评估报告应包括乙方的技能掌握情况、知识理解程度和学习态度等方面。
最新！师徒帮带协议书范文简短410字7篇第1篇示例：师徒帮带协议书甲方：（师傅）乙方：（徒弟）为了更好地传承技艺、提高技能、促进双方的共同发展，甲乙双方在平等自愿的基础上，达成如下协议：一、培训内容1. 甲方将根据乙方的实际情况和需求，制定专业的培训计划，包括技艺、知识等方面的传授。
2. 乙方需全力以赴学习，虚心向甲方请教，努力提高专业技能，同时配合甲方完成培训任务。
二、培训时间1. 培训时间双方协商决定，遵守培训计划的安排。
2. 如果因故不能按时完成培训任务，应提前告知对方并重新安排培训时间。
三、师徒义务1. 甲方需尽职尽责传授相关技艺和知识，保证培训的质量和效果。
2. 乙方需尊重甲方，听从甲方的指导，对培训所得知识保密，不得擅自传播。
四、培训期限1. 培训期限为_______（具体时间），期满后双方可根据实际情况决定是否延长培训期限。
2. 如果乙方在培训期限内未能达到预期效果，双方可协商终止培训。
五、经济问题1. 在培训期间，甲方不收取任何培训费用。
2. 乙方需自行承担食宿和其他生活费用。
3. 甲方在乙方完成培训后，可根据双方协商，收取一定的技能传授费用。
六、其他约定1. 为了确保培训过程的顺利进行，双方应在诚信、友好的基础上开展合作。
2. 对于培训过程中出现的意外情况，双方应协商解决，保证乙方的人身安全。
七、争议解决本协议一旦生效，双方均应严格遵守。
如有任何争议，双方应友好协商解决，协商不成的，可向有关部门寻求帮助或通过法律途径解决。
八、生效与终止1. 本协议自双方签字或盖章之日起生效，至双方完成培训任务之日终止。
2. 在培训期间，任何一方可提出终止协议的要求，在经过双方协商后达成一致意见即可终止协议。
甲方：（签字）乙方：（签字）日期：日期：以上盖章，且双方签字生效。
第2篇示例：最新！师徒帮带协议书范文简短410字师徒帮带协议书甲方：（师傅/师姐/师兄/师姐，以下简称为“师傅”）乙方：（徒弟/带带/新人，以下简称为“徒弟”）鉴于甲方对于某一领域有深厚的造诣，乙方希望在该领域上得到指导和帮助，双方为了相互帮助和促进共同进步，特订立本师徒帮带协议。
小学师徒帮带协议书甲方（师傅方）：地址：联系电话：乙方（徒弟方）：地址：联系电话：鉴于甲方为具有丰富教学经验和专业技能的小学教师，乙方为新入职的小学教师，双方本着互相学习、共同提高的原则，经协商一致，签订本帮带协议书。
第一条帮带目的1.1 甲方同意在本协议期内对乙方进行专业指导和帮助，以促进乙方的专业成长和教学能力的提升。
1.2 乙方同意接受甲方的指导和帮助，并承诺积极参与帮带活动，努力提高自身的教学水平。
第二条帮带内容2.1 甲方将根据乙方的实际需要，提供教学方法、教学策略、班级管理等方面的指导。
2.2 甲方将定期与乙方进行教学交流，分享教学经验和教学心得。
2.3 乙方将根据甲方的指导，参与教学实践，不断提升自身的教学技能。
第三条帮带方式3.1 甲方将通过现场观摩、教学研讨、个别指导等方式对乙方进行帮带。
3.2 乙方应主动向甲方请教问题，并在甲方的指导下进行教学实践。
第四条帮带期限4.1 本协议的帮带期限自____年____月____日起至____年____月____日止。
4.2 帮带期限届满后，双方可根据实际情况协商是否续签本协议。
第五条双方的权利和义务5.1 甲方的权利和义务：5.1.1 甲方有权根据乙方的实际情况调整帮带内容和方式。
5.1.2 甲方有义务为乙方提供必要的教学资源和支持。
5.2 乙方的权利和义务：5.2.1 乙方有权获得甲方的专业指导和帮助。
5.2.2 乙方有义务按照甲方的指导进行教学实践，并及时反馈教学效果。
第六条保密条款6.1 双方应对在帮带过程中获得的对方的教学资料、教学方法等信息保密，未经对方书面同意，不得向第三方披露。
第七条违约责任7.1 如任何一方违反本协议的条款，应承担违约责任，并赔偿对方因此遭受的损失。
第八条争议解决8.1 本协议在履行过程中如发生争议，双方应首先通过协商解决；协商不成时，可提交甲方所在地人民法院诉讼解决。
第九条其他9.1 本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。
最新！师徒帮带协议书范文简短410字3篇全文共3篇示例，供读者参考篇1最新！师徒帮带协议书范文为了促进师生之间的良好关系，并增进师生之间的互助和共同发展，特制定师徒帮带协议书，旨在促进双方的学习，提高师生之间的交流和互动效果。
第一条师徒确定1. 师徒双方应在协商一致的情况下确定师徒关系，确定师徒关系前双方应充分了解并接受对方的教学和学习情况。
2. 师徒双方应尊重对方的个人隐私和学习习惯，不得侵犯对方的个人权益。
第二条师徒责任1. 师父应尽力解答徒弟的学习问题，指导徒弟学习方法和技巧。
2. 师父应监督徒弟的学习进度，合理安排学习计划，鼓励徒弟积极参与学习活动。
3. 徒弟应尊重师父，积极学习，努力掌握知识，提高学习成绩。
第三条师徒交流1. 师徒双方应定期交流学习心得和感悟，分享学习体会，相互促进。
2. 师徒双方应保持良好的沟通和互动，遇到问题及时沟通解决。
第四条协议解除1. 师徒双方若出现不可调和的矛盾，可通过沟通协商解决。
有重大违反行为者，有权解除师徒关系。
第五条其他1. 师徒双方在师徒关系中应相互尊重，互相理解，积极配合完成各自的学习任务。
2. 师徒双方应遵守校规校纪，不得利用师徒关系谋取个人私利。
师徒帮带协议书于签署日起生效，自愿参与，自愿终止。
师徒之间应互相尊重、互相信任，合作开展师徒之间的互助活动，使双方在学习上取得更好的进步和发展。
签署人：师父：__________ 签字：_____________ 日期：_____________徒弟：__________ 签字：_____________ 日期：_____________篇2师徒帮带协议书范文一、前言师徒帮带是一种传统的学习方式，通过师傅和徒弟之间的互动和传授，实现知识和技能的传承。
为了规范师徒帮带关系，确保师徒之间的权益和责任，特制定本师徒帮带协议书。
二、师徒关系确认1. 师傅：（签字）______（姓名）______2. 徒弟：（签字）______（姓名）______师傅和徒弟双方自愿建立师徒帮带关系，共同遵守以下协议内容。
第二中学校师徒帮带协议为加快我校青年教师的成长，全面提高教师队伍素质，学校规定青年教师（乙方）在自愿基础上主动与老教师（甲方）结成帮带对子。
通过甲方的言传身教，使乙方不断提高教育教学能力和水平。
为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，现签订师徒结对协议书，内容如下：
一、师傅承担的职责
1、教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业，树立高尚的师德形象，在师德、工作态度、教学业务等方面为徒弟作出榜样。
2、指导徒弟制定每学期教学计划，期中、期末考试命题及试卷分析等，并单独交教务处检查。
3、经常关心徒弟教育教学情况，及时帮助徒弟分析教材的重点、难点、制定教学目标和确定教学方法，要求徒弟写出规范具体的教案。
4、每月至少听徒弟两节课，课后及时评价，共同研究改进教法的措施，并做好记录。
每学期指导徒弟面向全校开一节汇报课，学校将组织有关教师进行听课评比。
5、每学期为徒弟开一节示范课。
6、每学期与徒弟共同学习一本教育教学理论书籍，并指导徒弟结合实践写一篇教学反思。
7、每学期结束前，要写出本学期培养总结。
二、徒弟承担的职责
1、热爱教育事业，热爱学校，关心学生，养成高尚的师德。
2、认真钻研教育教学理论，认真执行教学常规，主动争取师傅的帮助，虚心学习，有疑必问。
3、每月至少听两节课，其中一节为师傅的课，一节为其他老师的课。
提倡多听课，特别是同教材的课。
4、认真参加学校组织的各类评比活动，力争获胜。
5、每学期必须开一节汇报课。
6、每学期至少撰写一篇教学反思，并必须写出学习收获。
三、甲乙双方各守其职，团结一致，共同履行协议。
本协议书内容将列入教师个人年度考核。
本协议书自签订之日起生效，协议期限为两年。
本协议书一式三份，甲、乙各执一份，另一份学校存档。
有效期自年月至年月。
甲方（指导老师）签字：＿＿＿
乙方（青年教师）签字：＿＿＿＿＿＿。
