下载文档原格式
教科版六年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列关于地球同步卫星的说法中，正确的（）。
A.在太空中是静止不动的B.与地球旋转的方向和速度相同C.运动速度比地球快很多D.靠大气浮力来控制2.用张报纸造一座跨越35cm宽的“峡谷”，宽度大于10cm, 能承载200g重的“车辆"的桥,制造前需要（）A.考虑改变纸的形状B.选好报纸的颜色C.控制报纸的重量3.下列谚语表示变异的是（）。
A.龙生九子各不相同B.虎父无犬子C.种瓜得瓜。
种豆得豆4.下列选项中，没有产生新物质的变化的是（）。
A.面粉做成馒头B.火柴燃烧C.溶解盐5.天枢星是“北斗七星”中距离地球最远的一颗星星，它与地球的距离是（）。
A.124年B.124万千米C.124光年D.1.5亿千米6.蚜虫，我市称之为腻虫，是春季许多蔬菜上常见昆虫。
它的身体通常约有（）。
A.1厘米B.3厘米C.1~5毫米二.填空题(共6题，共30分)1.全天中最亮的恒星是（），它属于（）星座。
2.在夏季的夜晚，我们还可以看到一条乳A色的“银河”横贯天空。
在“银河的东“岸”有一颗明亮的星星，叫做（）.在“银河”的西“岸”，与它隔河相望的有一颗特别显眼的亮星，叫做（）。
3.子女与父母之间某些特征保持相似的现象称为（），某些特征存在不同的现象称为（）。
4.（）和（）是最基本的框架，其中（）框架的稳定性最好，利用它可以增强各种框架结构的稳定性。
5.由于狼在夜间捕食时，经常捕捉显眼的白色绵羊，很快，森林中的绵羊都是（）的了。
这就是（）。
A．白色 B．黑色 C．自然选择 D．人工选择6.（）、（）是生命现象最基本的特征，其中种瓜得瓜描写的是（）现象，一母生九子，九子各不同描写的是（）现象。
三.判断题(共6题，共12分)1.绿色社区包括完善的管理体制和居民的良好生活习惯等因素。
( )2.日食分为三种：日全食、日偏食和日环食。
（）3.月季、肾蕨都属于开花的植物。
专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个选项是生物的共同特征？（）2. 下列哪个选项是光合作用的产物？（）A. 氧气B. 二氧化碳C. 水D. 光3. 下列哪个选项是细胞的基本结构？（）4. 下列哪个选项是地球的内部圈层？（）5. 下列哪个选项是可再生能源？（）二、判断题（每题1分，共5分）1. 生物都需要水来生存。
（）2. 光合作用是植物吸收阳光并产生氧气的过程。
（）3. 细胞是生物体的基本单位。
（）4. 地球的外部圈层包括大气圈、水圈和生物圈。
（）5. 可再生能源可以在短时间内自然恢复或通过人工再生的方式得到补充。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 生物的共同特征包括：需要食物、可以呼吸、能繁殖后代。
2. 光合作用的产物是：氧气、葡萄糖。
3. 细胞的基本结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质。
4. 地球的内部圈层包括：地壳、地幔、地核。
5. 可再生能源包括：太阳能、风能、水能。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述生物的共同特征。
2. 请简述光合作用的过程。
3. 请简述细胞的结构和功能。
4. 请简述地球的内部圈层。
5. 请简述可再生能源的特点。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请举例说明生物的呼吸作用。
2. 请举例说明光合作用在植物生长中的作用。
3. 请举例说明细胞在生物体中的作用。
4. 请举例说明地壳运动对地球的影响。
5. 请举例说明太阳能的利用。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析生物多样性的重要性。
2. 分析可再生能源对环境保护的意义。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请设计一个实验来观察植物的呼吸作用。
2. 请设计一个实验来观察光合作用对植物生长的影响。
八、专业设计题（每题2分，共10分）1. 设计一个关于生物多样性的保护方案。
2. 设计一个关于可再生能源利用的模型。
3. 设计一个关于细胞分裂的动画。
4. 设计一个关于地壳运动的模拟实验。
5. 设计一个关于生物呼吸作用的科学实验。
教科版六年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.科学家们已观测到距我们120亿光年的宇宙空间深处，但仍然没有看到宇宙的边缘，而且发现宇宙正处于（）之中。
A.膨胀；B.收缩C.毁灭2.奥斯特实验说明了（）。
A.通电导体的周围存在磁场B.导体周围存在磁场C.磁体的周围存在磁场D.铜导线的周围存在磁场3.小明发现喝过的纯牛奶不放入冰箱保存，半天后就会产生“异味”；而未开封、未喝过的牛奶，在冰箱外放几天也不会产生这种现象，以下说法中正确的是（）。
A.说明冰箱可以隔绝冰箱外空气中有异味的气体溶解到牛奶中B.说明开封喝牛奶的过程中，会使得一些细菌进入到牛奶中C.说明牛奶在常温下会变成细菌，导致牛奶变质D.提醒我们，有“异味”的牛奶喝前一定要烧一烧，杀灭细菌4.下列关于地球的说法正确的是（）。
A.地球的陆地面积比海洋面积大B.地球在宇宙中是静止不动的C.地球是绕着太阳公转D.地球公转一周时间是一天5.继阿尔法，德尔塔毒株后，新晋焦点毒株奥密克戎来势汹汹。
虽然奥密克戎正在全球范围内快速传播，但它还是新冠病毒，原有应对措施还是有用的。
下列应对措施正确的是（）。
①做好行程报备，提高隔离意识②严格进行边境管理③奥密克戎既扩散全球，就无需带口罩④接种加强疫苗针A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④6.下列细胞中含有叶绿体的是（）。
A.血液细胞B.叶表皮细胞C.口腔上皮细胞D.神经细胞二.填空题(共6题，共32分)1.生活中，我们会用到各种各样的( )，在创造和使用工具的过程中会用到很多( )。
2.（）决定了不同地区迎来黎明的时间不同，（）早，（）晚。
3.植物叶表皮上的（）可以控制气体和水汽的进出，它在两个（）细胞之间。
4.通过观察我们发现蝴蝶的鳞片会随着阳光的照射方向自动变换角度，从而调节（）。
科学家受到蝴蝶的启发，将人造卫星控温系统制成了对温度敏感的（）样式，随温度变化可调节（）的开合，保持了人造卫星内部温度的（），解决了航天事业中的一大难题。
教科版六年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.增加电磁铁线圈的匝数后（）。
A.磁性减小B.磁性增大C.磁性不变2.地球（），出现昼夜交替现象。
地球（），出现四季变化。
A.公转；自转B.自转；自转C.自转；公转3.“通电导线让磁针运动”的能量转化过程，可以表示为（）。
A.电能→动能B.电能→动能→磁能C.电能→磁能D.电能→磁能→动能4.要检验一节旧电池中是否还有电，以下的方法最有效的是（）。
A.接上小灯泡看是否发光B.接上小电机看是否能转动C.接上线圈用指南针试验看指南针能否偏转5.（）是单细胞生物。
A.草履虫B.小白鼠C.青蛙6.托勒密是古希腊天文学家，他总结了前人的观点提出了“地心说”。
下列选项属于“地心说”的观点是（）。
A.地球处于宇宙的中心B.地球24小时自转一周C.地球是在运动的D.太阳是不动的二.填空题(共6题，共32分)1.使用后的口罩带有多种（）、（）和其他有毒物质，要及时（）、（）或（）。
2.电磁铁通电时产生磁性，切断电流后磁性（）。
改变电磁铁线圈的方向，电磁铁的（）发生改变。
3.电磁起动机的的大吸盘的内部结构包括（）和（）等。
4.（）是通过书面和口头语言的形式，与其他人一起分享自己的观点和实验成果的过程。
5.不同的季节，一些动物会换毛，比如生活在北极地区的北极狐，（）和（）都会换上不同颜色的毛。
6.细胞是生物最基本的（）和功能单位，生物的呼吸、消化、（）、生长、发育、（）、（）等生命活动都是通过细胞进行的。
（病毒除外）三.判断题(共6题，共12分)1.1851年，法国物理学家莱昂·傅科，在巴黎先贤祠悬挂一枚摆锤，证实了地球的自转。
（）2.滑梯、跷跷板、指甲刀都是常见的杠杆。
( )3.做模拟测试时，我们只需要对是否完成任务这项指标进行评价。
( )4.解剖刀剪布更灵活方便。
( )5.从地球仪上我们能获得有关地球的所有知识。
（）6.使用显微镜观察凤仙花叶片时，能看到绿色的叶绿体。
部编版小学六年级科学下册期末测试卷带答案一、选择题（每小题2分，共40分）1. A2. C3. B4. A5. B6. C7. A8. C9. B10. A11. B12. C13. A14. B15. C16. A17. C18. B19. A20. C二、填空题（每小题2分，共20分）1. 春分2. 孔雀3. 营养4. 供养5. 幼虫6. 密封7. 凉帽8. 十字花科9. 降水10. 保护三、简答题（每小题5分，共30分）1. 蜘蛛是节肢动物的一种，属于无脊椎动物。
其特点是有八只腿和触须，体表覆盖有细毛。
蜘蛛主要以其他昆虫为食，它们在网上结网捕食，捕到猎物后用螯原把猎物缠住，然后注入消化液吸食。
2. 羽毛是鸟类的特有特征，它对鸟类来说有很多功能。
首先，羽毛能帮助鸟类保持体温，保暖的同时还能减少水分流失。
其次，羽毛能帮助鸟类飞行，它们轻而薄且有弹性，可以产生适当的升力和推力。
最后，羽毛还能帮助鸟类进行交际和吸引异性。
3. 水的三态分别是固态、液态和气态。
在固态下，水以冰的形式存在，分子排列紧密，呈现固体的形态。
在液态下，水分子之间有一定的空间，可以自由流动，呈现液体的形态。
在气态下，水分子热能增加，分子之间空间增大，呈现气体的形态。
四、判断题（每小题2分，共10分）1. 错误2. 正确3. 错误4. 错误5. 正确。
教科版科学六年级下册期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列有关地球、太阳和宇宙的说法错误的是（）。
A.太阳系属于银河系的一部分B.太阳不是太阳系中唯一发光的恒星C.地球绕太阳公转是形成四季交替的原因之一2.关于遗传，下列说法错误的是（）。
A.动物、植物和人类都有遗传现象B.杂交水稻利用了遗传现象，保留水稻的优良基因C.所有的特征都会遗传给下一代3.下列哪种生物与远古的生物很相似，可以称为“活化石”（）。
A.银杏B.水稻C.猴子4.下列垃圾中不可以自然分解的是（）。
A.杂草和菜叶B.塑料C.电池5.蚜虫，我市称之为腻虫，是春季许多蔬菜上常见昆虫。
它的身体通常约有（）。
A.1厘米B.3厘米C.1~5毫米6.将一只矿泉水瓶放置在平整的桌面上，下列几种情况下最稳定的是（）A.将一满瓶矿泉水正放在平整的桌面上B.将半瓶矿泉水正放在桌面上C.将一只空瓶子正放在桌面上二.填空题(共6题，共28分)1.像铁塔这样骨架式的构造叫做（），它的优点（）。
2.在银河系里，恒星的总数在（）颗以上。
此外还有各种类型的（）、（）和（）。
3.中国航天事业发展迅速，对月球和火星的探索进入了新的一页。
2019年1月3日，（）成功登陆月球背面，全人类首次实现月球背面软着陆。
2021年5月15日，（）着陆巡视器成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区，中国首次火星探测任务着陆火星取得圆满成功。
4.用长方体横梁建房时，横梁都是（）放的。
因为这样放可以提高横梁的（）。
5.在不同的季节里，我们所能看到的主要星座都不一样，春季的主要星座有（），夏季的主要星座有（），秋季的主要星座有（）。
6.谚语“龙生龙，凤生凤，老鼠生子会打洞”，揭示的是生命的（）现象。
三.判断题(共6题，共12分)1.在不同的季节同一时刻，在同一方向看到的星座都是一样的。
( )2.盘山公路、楼梯、剪刀、斧头都应用了斜面的原理。
3. 三角形和四边形是最基本的框架，四边形框架的稳定性最好。
教科版2023年小学科学六年级下册期末综合素质水平测试卷一、填空题。
（共20分）1、我们身体运动的能量是从________中来的。
2、通过实验，一张纸，通过增加________、增加________或改变________等方法可以增加它的抗弯曲能力。
3、用螺丝刀撬箱子，是________的应用。
4、________是辨认植物和研究动物的基本方法。
5、植物的叶具有进行___________和_________的功能。
6、我们把储存在食物当中的能量叫______能，当我们在运动时此能量可转化为______，也可以转化为______维持我们的体温。
7、从不同侧面照射得到的物体的影子叫做_______。
8、物质的变化是________，有些是________，但更多的是人们有意识的活动造成的。
9、我们周围的世界是由___________组成的，物质是_________的。
物质变化有两类：_________ 。
化学变化最重要的特点是___________。
10、把薄板型材料弯折成“V”，“L”等形状，实际上是减少了材料的________，而增加了材料的________，这样就大大增加了材料的抗弯曲能力。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、在车、船的表面刷油漆的目的是（）。
A．增大硬度，防止撞坏B．防止钢铁生锈且美观C．减少光辐射的热量D．增大厚度，防止磨损2、下列选项，属于小苏打的特点的是（）。
A．白色大颗粒B．都是立方体颗粒C．粉末状颗粒3、小电动机里面，换向器的作用是（）。
A．接通电流 B．转换电流方向 C．接通电流并转换电流方向4、用蜡烛火焰加热金属汤匙中的白糖约5分钟，白糖（）。
A．只是液态的糖 B．先变成液态的糖，后来生成黑色的物质C．先变成水，后来变成黑色物质 D．没有发生变化5、用下面三个放大镜观察小昆虫，能看的最清楚的是（）。
A．B． C．6、手电筒使用时输出的能量形式是（）。
A．电能B．光能C．机械能7、下列能源中，（）是可再生能源。
教科版六年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.把铁钉浸入硫酸铜溶液中，能观察到明显的实验现象是（）。
A.产生大量气泡B.溶液颜色变深C.铁钉上有红色物质附着2.加固正方形框架的最好办法是增加（）。
A.横杆B.斜杆C.竖杆3.关于星座的认识，下列说法中正确的是（）。
A.亮度看起来差不多的星星，离我们的远近也差不多B.同一个星座中的其它星星，会围绕着主星不停地运动C.组成北斗七星的七颗星星，实际上彼此之间毫无联系4.（）的物体最不容易倒。
A.上小下大、上重下轻B.上小下大，上轻下重C.上大下小，上轻下重5.博物馆存放的一把古代铁犁生锈了。
下列处理方法中，最不合理的是（）。
A.把它完全浸没在盐水里B.在它表面包一层塑料薄膜C.在它表面涂一层食用油D.把它放到干燥透明的展柜里6.太阳系的八大行星中，距离太阳远近排列第三的是（）A.金星B.地球C.水星二.填空题(共6题，共22分)1.（）和（）是最基本的框架，其中（）框架的稳定性最好，利用它可以增强各种框架结构的稳定性。
2.绝大多数水污染是由（）引起的。
A.自然灾害B.人类活动C.水自身变化3.在四边形框架上加一根斜杆可以（）其稳定性，这是因为三角形框架比四边形框架的稳定性（）。
4.要想使高塔更稳定，就要做到上轻下重、（）。
5.铁塔、高压线塔、石油井架、起重臂都属于（），都运用了（）的原理。
6.达尔文在1859年出版了震动世界的《》一书，全面提出了生物进化的学说，他认为生物的繁衍是在（）的过程中发生的。
三.判断题(共6题，共12分)1.中国国家大剧院设计成圆顶形，这样既坚固又增加内部空间。
（）2.动物也有遗传现象。
（）3.月季、肾蕨都属于开花的植物。
（）4.把沙和豆子混合，轻轻地搅拌豆子发现没有明显变化。
( )5.铁锈虽然不能导电，但可以被磁铁吸引。
( )6.星座在天空中的位置是固定不动的。
（）四.连线题(共1题，共5分)1.将下面各生物与其进化的原因连线。
新教科版六年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.体育课上，小明突然跌倒双眼紧闭、脸色发青。
此时应该立即拨打( )急救电话求助。
A.120B.119C.1102.（）用实验证实了地球在自转。
A.托勒密B.哥白尼C.傅科3.小明从显微镜的目镜中观察，看到的是黑乎乎的一片，他应该调整（）。
A.物镜B.玻片标本C.调节旋钮D.反光镜4.爷爷眼花看不清报纸上的字，我们应该给爷爷（）。
A.近视镜B.玻璃片C.放大镜5.下面（）是微生物与其他生物共同的特点。
A.能吃食物B.能新陈代谢C.能制造食物6.如图是显微镜观察某生物装片视野，若使视野图1变成图2，我们可以将装片向哪个方向移动（）。
A.左上方B.右上方C.左下方D.右下方二.填空题(共6题，共20分)1.能量可以通过能量转化装置从一种形式（）为另一种形式。
2.动植物品种改良：杂交水稻、（）。
3.太阳光的能量形式主要是（），贮藏在淀粉中的能量形式是（）能。
4.钻木取火是机械能转化为（）能的过程，除此之外，机械能还能转化为（）能、（）能等。
5.移动电话俗称( )。
6.太阳东升，（）开始，太阳西落，（）降临。
三.判断题(共6题，共12分)1.像霍乱等可怕的疾病都是由微生物引起的，所以微生物都是有害的。
（）2.白昼和黑夜对生物影响最大的因素是光照。
（）3.学习《地球的运动》单元时，由于宇宙空间观察的条件限制，我们常常通过模拟实验、阅读文献资料等方法进行学习。
（）4.透明的塑料片，只要它表面平滑中间厚边缘薄，透过它就可以看到物体放大的图像。
（）5.因为电路短路，电流会很强，会把电能很快耗完，所以要尽快断开。
( )6.取一些池塘或鱼缸里的水，可以采集到微生物。
（）四.连线题(共1题，共4分)1.把下列观察工具与观察范围连起来。
肉眼晶体、器官等较小组织放大镜细胞、微生物光学显微镜细菌、病毒电子显微镜小昆虫五.填表题(共1题，共16分)1.仔细观察自行车，找出应用简单机械的地方，分析简单机械所起的作用。
教科版六年级科学期末试卷及答案【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种物质在空气中不支持燃烧？A. 氧气B. 二氧化碳C. 氮气D. 氢气2. 下列哪种植物是通过种子繁殖后代的？A. 苔藓B. 蕨类C. 草本植物D. 藻类3. 下列哪种动物属于哺乳动物？A. 青蛙B. 鳄鱼C. 老虎D. 鸟类4. 下列哪种物质在水中可以溶解？A. 沙子B. 食盐C. 石头D. 油脂5. 下列哪种能源是可再生能源？A. 煤炭B. 石油C. 风能D. 核能二、判断题（每题1分，共5分）1. 地球是宇宙的中心。
（）2. 植物进行光合作用时需要消耗氧气。
（）3. 人类的大脑是人体最重要的器官之一。
（）4. 食盐可以在水中溶解。
（）5. 地球的自转速度是一致的。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 光合作用是植物通过叶绿体利用光能将水和二氧化碳转化为有机物和氧气的过程。
2. 地球的自转是指地球绕着自己的轴线旋转，一个自转周期为一天。
3. 人体需要六大营养素，包括蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质和水。
4. 动物进行呼吸作用时，将氧气和食物中的有机物转化为能量、二氧化碳和水。
5. 水的化学式是H2O，由两个氢原子和一个氧原子组成。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述光合作用的基本原理。
2. 解释地球自转和公转的区别。
3. 描述食物链的基本概念。
4. 简述人类呼吸作用的基本过程。
5. 解释水的三态变化及其条件。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明在家中种了一盆花，他想让花长得更好，应该采取哪些措施？2. 一个物体在地球表面受到的重力为10N，在月球表面受到的重力是多少？3. 小红每天需要摄入多少水才能满足身体的需求？4. 一个密闭容器中有氧气和氮气，如何区分它们？5. 如果要减少空气污染，我们可以采取哪些措施？六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析植物进行光合作用的重要性及其对地球环境的影响。
六年级科学期末练习题一1、生物包括（）、（）、（）、（）、（）。
2、细胞是构成生命体的（），一般都很小，要用（）才能看清楚。
3、（）、（）等都是真菌，它们不仅可以食用，而且有丰富的营养物质和药用功效。
4、在多姿多彩的生命世界中，我了解的珍稀植物有（）、（）；珍稀动物有（）、（）等。
它们是特别宝贵的自然资源。
5、人体的结构非常巧妙，人的头骨近似于（），可以很好地保护大脑；拱形的肋骨能很好地护卫着（）。
6、我们常遇到各种各样的建筑，而且不同的建筑具有（）的功能，我知道的建筑物有（）、（）等。
7、通过学习美丽的建筑，我收集了好多描写建筑物的成语。
比如：（）、（）等等。
8、“地球一小时”活动是世界自然基金会发起的一项公益环保活动，倡议在每年三月份的最后一个星期六晚上8：30——9：30（），以唤起民众对气候变化和介于能源的意识。
9、猎户座是（）季南天最引人瞩目的星座，它很像一个左手持着（），右手高举（），腰间斜挂宝剑的威武猎人。
10、通过查阅资料核对科学课的学习，我知道了很多种消毒的方法，如（）、（）、（）等都是人们常用的方法。
11、在日常生活中，人们为了防止食物发霉，一般采用（）、（）等方法。
12、海洋是生命的（），资源的（）。
在独具魅力的蓝色水域中，生活着的海洋动物有（）余种，海洋植物有（）余种。
13、人们把动植物之间的（）关系叫做（），在食物链中，（）和（）在不断流动着。
我最熟悉的一条食物链是（）。
14、回顾科学学习，我的主要收获是（）、（）、（）。
15、从外部形态看，人体由（）、（）、（）、（）组成，构成人体的基本结构是（）。
16、动物可以分为（）和（）两大类。
具有脊柱的动物叫（）；没有脊柱的动物叫（）。
17、从山洞到现在的高楼大厦，人类的房屋发生了很大的变化，引起房屋发展变化的主要原因是（）。
18、各种生物的生命活动都需要（）能量。
人类和其他动物是通过（）获取生命活动1 / 18所需能量的，而食物的最终来源是（）。
六年级科学期末练习题一1、生物包括（）、（）、（）、（）、（）。
2、细胞是构成生命体的（），一般都很小，要用（）才能看清楚。
3、（）、（）等都是真菌，它们不仅可以食用，而且有丰富的营养物质和药用功效。
4、在多姿多彩的生命世界中，我了解的珍稀植物有（）、（）；珍稀动物有（）、（）等。
它们是特别宝贵的自然资源。
5、人体的结构非常巧妙，人的头骨近似于（），可以很好地保护大脑；拱形的肋骨能很好地护卫着（）。
6、我们常遇到各种各样的建筑，而且不同的建筑具有（）的功能，我知道的建筑物有（）、（）等。
7、通过学习美丽的建筑，我收集了好多描写建筑物的成语。
比如：（）、（）等等。
8、“地球一小时”活动是世界自然基金会发起的一项公益环保活动，倡议在每年三月份的最后一个星期六晚上8：30——9：30（），以唤起民众对气候变化和介于能源的意识。
9、猎户座是（）季南天最引人瞩目的星座，它很像一个左手持着（），右手高举（），腰间斜挂宝剑的威武猎人。
10、通过查阅资料核对科学课的学习，我知道了很多种消毒的方法，如（）、（）、（）等都是人们常用的方法。
11、在日常生活中，人们为了防止食物发霉，一般采用（）、（）等方法。
12、海洋是生命的（），资源的（）。
在独具魅力的蓝色水域中，生活着的海洋动物有（）余种，海洋植物有（）余种。
13、人们把动植物之间的（）关系叫做（），在食物链中，（）和（）在不断流动着。
我最熟悉的一条食物链是（）。
14、回顾科学学习，我的主要收获是（）、（）、（）。
15、从外部形态看，人体由（）、（）、（）、（）组成，构成人体的基本结构是（）。
16、动物可以分为（）和（）两大类。
具有脊柱的动物叫（）；没有脊柱的动物叫（）。
17、从山洞到现在的高楼大厦，人类的房屋发生了很大的变化，引起房屋发展变化的主要原因是（）。
2 / 1818、各种生物的生命活动都需要（）能量。
人类和其他动物是通过（）获取生命活动所需能量的，而食物的最终来源是（）。
六年级科学期末练习题二1、我们生活的地球在太空中的运动有（）和（）两种形式。
地球的自转形成地球上的（）现象。
地球绕太阳公转形成了地球上的（）现象。
2、我们每时每刻都在呼吸。
通过呼吸，我们可以将（）输送到体内，并将体内产生的（）排出体外。
3、脉搏是由（）引起的，我们可以在（）动脉的分布处或（）动脉的分布处测量脉搏。
4、地球为我们提供了丰富的资源。
迄今为止，人们已经知道的植物大约有（）万种，动物大约有（）万种。
5、在日常生活中，人们一般采用（）、（）等方法来防止食物发霉。
6、通过查阅资料核对科学课的学习，我知道了很多种消毒的方法，如（）、（）、（）等。
7、通过观察我发现大树和小草之间的不同点是（）、（）等。
8、“嫦娥一号”是我国自主研制、发射的第一颗（）人造卫星，它以中国古代神话人物（）命名。
它的发射成功，标志着我国已经进入世界具有深空探测能力的国家行列。
9、神州五号首位航天员是（），神舟六号的航天员是（）、（）；神舟七号的航天员是（）、（）、（）；神州九号的航天员是（）、（）、（）。
10、海洋是生命的（），（）的宝库。
11、能源可以分为（）和（）两类。
12、月球是地球的（）。
在广阔无边的宇宙中，它是离我们（）的天体。
13、构成人体的最基本的单位是（），人体活动的“总指挥部”是（）。
14、钱学森是我国著名的（），他为我国（）和（）的创建与发展做出了卓越的贡献。
15、心脏的大小与自己紧握的（）相似。
心脏就像一台强有力( ),将血液压入（）。
推动血液流经全身各部位，从而将（）和（）输送到全身，满足人体（）的需要。
16、青春期是人体生长发育的第（）个高峰期，是从（）走向（）的重要阶段，（）的改变，（）的完善，（）的成熟，主要是在这一阶段完成的。
从某种意义上说，青春期的发育可以决定我们以后的（）和（）17、食物在消化过程中，要经过（）、（）、（）、（）等消化器官。
3 / 1818、“生物圈2号”试验用事实告诉我们，（）才是人类和其他生物唯一的家园。
19、（）、（）、（）、（）、（）、（）等都是能量。
我们的生活离不开能量。
20、能量的单位（），据统计，10-13岁的儿童每天约消耗（）千焦的能量。
六年级科学期末练习题二1、我们生活的地球在太空中的运动有（）和（）两种形式。
地球的自转形成地球上的（）现象。
地球绕太阳公转形成了地球上的（）现象。
2、我们每时每刻都在呼吸。
通过呼吸，我们可以将（）输送到体内，并将体内产生的（）排出体外。
3、脉搏是由（）引起的，我们可以在（）动脉的分布处或（）动脉的分布处测量脉搏。
4、地球为我们提供了丰富的资源。
迄今为止，人们已经知道的植物大约有（）万种，动物大约有（）万种。
5、在日常生活中，人们一般采用（）、（）等方法来防止食物发霉。
6、通过查阅资料核对科学课的学习，我知道了很多种消毒的方法，如（）、（）、（）等。
7、通过观察我发现大树和小草之间的不同点是（）、（）等。
8、“嫦娥一号”是我国自主研制、发射的第一颗（）人造卫星，它以中国古代神话人物（）命名。
它的发射成功，标志着我国已经进入世界具有深空探测能力的国家行列。
9、神州五号首位航天员是（），神舟六号的航天员是（）、（）；神舟七号的航天员是（）、（）、（）；神州九号的航天员是（）、（）、（）。
10、海洋是生命的（），（）的宝库。
11、能源可以分为（）和（）两类。
12、月球是地球的（）。
在广阔无边的宇宙中，它是离我们（）的天体。
13、构成人体的最基本的单位是（），人体活动的“总指挥部”是（）。
14、钱学森是我国著名的（），他为我国（）和（）的创建与发展做出了卓越的贡献。
15、心脏的大小与自己紧握的（）相似。
心脏就像一台强有力( ),将血液压入（）。
推动血液流经全身各部位，从而将（）和（）输送到全身，满足人体（）的需要。
16、青春期是人体生长发育的第（）个高峰期，是从（）走向（）的重要阶段，（）的改变，（）的完善，（）的成熟，主要是在这一阶段完成的。
从某种意义上说，青春期的发育可以决定我们以后的（）和（）4 / 1817、食物在消化过程中，要经过（）、（）、（）、（）等消化器官。
18、“生物圈2号”试验用事实告诉我们，（）才是人类和其他生物唯一的家园。
19、（）、（）、（）、（）、（）、（）等都是能量。
我们的生活离不开能量。
20、能量的单位（），据统计，10-13岁的儿童每天约消耗（）千焦的能量。
六年级科学期末练习题三1、人体的结构由大到小的顺序是：人体、各种人体的（）、各种人体的（）、各种人体的（）、各种人体的（）。
2、（）就像一台强有力的泵，将血液压入血管，推动血液流经全身各部位，从而将（）和（）输送到全身，满足人体（）的需要。
3、太阳是太阳系中唯一一颗发光发热的（）。
它以巨大的质量，吸引着其它成员按照一定的（）环绕自己运动。
4、新能源是近十几年来人们利用新技术开发的可再生能源，例如：（）、（）、（）等都是新能源。
5、地球为我们提供了丰富的资源，迄今为止，人们已经知道的植物大约有（）种，动物大约有（）种。
6、绿叶在阳光照射下，进行光合作用所需的“原料”是（）和（）；通过光合作用合成的“产品”是（）和（）。
7、人们在生活中，为了更好的利用能量，需要通过一定的（）来实现能量的转换，像（）、（）等都是能量转换装置。
8、根据自己平时的观察，请写出一条由四种生物组成的食物链。
（）9、我们生活的地球在太空中的运动有（）和（）两种运动形式，地球自转一周的时间是（），地球公转一周的时间是（）。
10、我国是一个能源大国，有着丰富的能源资源，已探明的煤炭储量占世界可采资源量的（），石油的产量居世界第（）位。
11、早在远古时代，人类的祖先就创造了原始住所，但那只是（）的地方，随着技术的发展和社会的进步，建筑中融入了人类的（）、（）和（）。
12、（）的进步，对人类房屋的发展有促进作用，人类房屋的发展经历了由（）到（），结构由（）到（），功能由（）到（）的过程。
13、在消化系统中，大块食物被切割、磨碎成小颗粒，然后被（）分解成更小的微粒的过程叫（）；消化后的（）穿过小肠壁进入（）的过程叫（）。
14、在不断变化的环境中，我们需要随时（）自己的行为，以（）变化的环境。
15、植物根据茎的特点分为（）和（）两类。
5 / 1816、绿色植物进行光合作用时，吸收（）和（），合成（），释放出（）。
17、食物在（）、不通风、（）的条件下容易发霉。
18、（）是太阳系中唯一一颗发光发热的恒星，地球是太阳系中的一颗（），（）是地球的天然卫星。
19、生物质能的开发和利用有两个方面：一是（）；二是（）。
六年级科学期末练习题三1、人体的结构由大到小的顺序是：人体、各种人体的（）、各种人体的（）、各种人体的（）、各种人体的（）。
