三年级数学上册三位数乘一位数笔算课件

(2)舞蹈组有多少人？
38×4－20＝132(人) 答：舞蹈组有132人。
6．张阿姨平均每分钟打28个字，打了4分钟，小燕妈 妈5分钟打了115个字。谁打的字多？
28×4＝112(个) 112<115 答：小燕妈妈打的字多。
7．张师傅锯一根木料，锯了5次，这根木料刚好被锯 成长125厘米的小段。原来这根木料长多少厘米？
三年级数学上册课件
（苏教版）
1 两、三位数乘一位数
第5课时 两、三位数乘一位数(连续进位) 的笔算
SJ 三年级上册
习题课件
提示：点击 进入习题
1
2
3
4
5
6
7
知识点 1 两位数乘一位数(连续进位)的笔算
1．想一想，填一填。 列竖式计算：57×3＝( 1)71
17 1
(1)个位：用3与57个位上的( 7 )相乘得( 21 )，向十位进 ( 2 )，在积的个位上写( 1 )。
5＋1＝6(段) 125×6＝750(厘米) 答：原来这根木料长750厘米。
Thank you!
(2)十位：5×3＋( 2 )＝( 17 )，向百位进( 1 )，在积的 十位上写( 7 )。
(3)百位：直接写( 1 )。
知识点 2 三位数乘一位数(不进位)的笔算方法
2．算一算，填一填。
2 36
×
4
9 44
3．用竖式计算。 65×3＝ 13985×5＝
竖式略
716×6＝ 442269×6 4＝
190 1704
易错辨析
4．下面的计算对吗？若不对，请改正。
74 ×8 292
54 ×8
432
辨析：笔算乘法Biblioteka ，忘记加进上来的数或将进 位数看成乘数参与计算。

百位上1×7＝7，7＋1＝8，在积的百位上写8。
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三位数乘一位数（进位）的笔算
每一位相乘后不要忘 记加上进位数哦！
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三位数乘一位数（进位）的笔算
例
7笼装多少只扇贝？ 125×7＝875（只）
答：7笼装875只扇贝。
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三位数乘一位数（进位）的笔算
课堂练习
竖式计算。
152 ×2 4
608
242 ×1 3
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
三位数乘一位数（进位）的笔算方法： 相同数位对齐，从个位乘起，哪一位乘 得的积满几十，就向前一位进几。
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三位数乘一位数（进位）的笔算
课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从达标检测中选取
返回
726
238 × 12
476
116 × 36
696
返回
三位数乘一位数（进位）的笔算
在 填上“＞”“＜”或“＝”。
912×3 ＞ 2700 52×4＝ 4×52
282×3 ＜ 3×283 800 ＞ 392×2
142×3 ＝ 142＋142＋142 216×2 ＜ 4×118
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三位数乘一位数（进位）的笔算
小明和爸爸种树，每行248棵，种了6行， 一共种了多少棵？
248×6＝1488（棵） 答：一共种了1488棵。
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三位数乘一位数（进位）的笔算
XXX馆的票价是9元，星期天XXX馆卖出176 张票，一共收入多少元？
176×9＝1584（元） 答：一共收入1584元。
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三位数乘一位数（进位）的笔算
三位青数岛乘版一（位六数年（制进）位）数的学笔算三年级 上册
3 三位数乘一位数

►在有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满了冰 凌，一根儿一根儿像水晶一样，真美啊！我们一个一个小脚印踩在大地毯 上，像画上了美丽的图画，踩一步，吱吱声就出来了，原来是雪在告我们 ：和你们一起玩儿我感到真开心，是你们把我们这一片寂静变得热闹起来 。对了，还有树。树上挂满了树挂，有的树枝被压弯了腰，真是忽如一夜 春风来，千树万树梨花开。真好看呀！ ►冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的 荒原上，闪着寒冷的银光。
冀教版 数学 三年级 上册
2 两、三位数乘一位数
三位数乘一位数的笔算
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
课前导入
同学们去一个寺庙游玩时，发 现一座灯塔，这座灯塔共有7层，每 层都有123盏灯，总共有多少盏灯？
123×7=861（盏）
动物园里有一只雄狮，体重是223
探究新知 千克。
一头牛的体重是 一只雄狮的3倍
36 ×3
108 三位数
238
×
4
952 三位数
618
×
5
3090 四位数
课堂练习
1.先估计积是几位数，再计算。
64×5 ＝320 265×3 ＝795
24×4 ＝96
358×6 ＝2148
492×5 ＝2460 718×4 ＝2872
64×5积是三位数
265×3积是三位数
492×5积是四位数 358×6积是四位数
不计算，你能判断积 是几位数吗？
(1)37×3 (2)235×4 (3)692×3 方法一：估算。 (1)把37看作( 40 )，37×3≈120，积是三位数。 (2)把235看作( 240 )，235×4≈960，积是三位数。 (3)把692看作( 700 )，692×3≈2100，积是四位数。

三、巩固练习
2.一辆汽车以每小时 65 千米的速度从 A 地开往 B 地， 4 小时后到达，A 地到 B 地距离多远？
65×4 = 260（千米）
65 ×2 2 4 26 0
速度×时间=路程
答：A 地到 B 地距离是 260 千米。
三、巩固练习
3. 每台 VCD 的价钱是 298 元，王老师带了 1500 元钱， 买 5 台 VCD 够吗？先估一估，再计算要花多少元。
第 6 章 多位数乘一位数
笔算乘法（二）
一、复习导入
笔算下面各题。
18 ×3 4
72
1 14 × 25
5 70
2 16 × 24
86 4
从个位起用一位数依次去乘多 位数每一怎位样上计的算数多；位哪数一乘位一上位 相乘满几数十的，笔就算向乘前法一？位进几。
二、探索新知
9箱饮料一共有多少瓶？
你会列式计 算吗？
24×9 = 216（瓶）
24 ×2 3 9
2 16
用竖式算 一算。
答：9 箱饮料一共有 216 瓶。
哪一位上相乘满几十， 就向前一位进几。
二、探索新知
多位数乘一位数的乘法怎样计算？
小组讨论（3分钟）
二、探索新知
多位数乘一位数的乘法怎样计算？ 从个位起，用一位数依次 去乘多位数的每一位。
哪一位上乘得的数满几十，就向前一 位进几。如果有进位，每一步计算时 都要加进上来的数。
24×9=
二、探索新知
请你估一估 9 箱饮料一共有多少瓶，并说说你 是怎样估算的。
小组合作（ 3 分钟）
二、探索新知
你是怎样估算的？
10 箱是 240 瓶，9 箱肯 定比 240 瓶少。

三位数乘一位数可以用竖式计算， 用一位数3乘223每一位上的数……
223
×
3
669
（2）一头大象的体重是多少千克？
669×5=3345（千克） 答：一头大象的体重是3345千克。
三位数乘一位数可以用竖式这样算：
66 9 ×5
66 9 × 45
5
66 9 × 3 45
45
66 9 × 3 45
3345
两、三位数乘一位数
笔算三位数乘一位数
经历探索三位数乘一位数的笔算过程，掌握计算方法，并能正 确进行计算。
重点 理解三位数乘一位数的笔算方法。 难点 正确笔算三位数乘一位数的乘法。
你知道谁家 离 体育场远吗?
1、动物园里有一只雄狮，体重是22323×3=669（千克） 答：一头牛的体重是669千克。
23×6= 138 三位数
231×3= 693 三位数
699×2=1398 四位数
845×4=3380 四位数
23 ×6 13 8
231
×
3
693
699
×
2
139 8
845
×
4
33 80
2. 2020年初新冠肺炎疫情期间，某工厂用小货车往医院运送防 疫物资，第一次运送296千克，第二次运送的是第一次的4倍， 这两次一共运送防疫物资多少千克？
同一个数字组成，得到的积的位数比另一个乘数多1，首位数字比组成另
一个乘数的数字少1，且与末尾数字之和是9，中间的数字也是9。
55×9=495 555×9=4995
1.课后习题； 2.完成练习册本课时的习题。
296×4=1184（千克） 296+1184=1480（千克） 答：这两次一共运送防疫物资1480千克。

两、三位数乘一位数的乘法笔算（连续进位）
口 算
6 ×7+4= 46
3 ×8+6= 30 7 ×9+5= 68
8 ×6+3= 51
7 ×9+4= 67 6 ×6+2= 38
笔算：
26×3 = 78
127×2=
254
26
127
×3
1
×2
1
78
254
笔算两、三位数乘一位数时，要注意什么？
用一位数依次去乘两位数或三位数个位、十位……上的 数。哪一位上乘得的数满几十，就向前一位进几。
你获得了哪些信息？
上午参观的学生多，还是下午参观的学生多？你是怎样比的？
69×3＝207（人）207＜213 答：下午参观的学生多。
把69看70,70×3=210, 210 ＜213，所以下午参观 的人多。
小英看一本童话书，已经看了4天，平均每天看28页。
（1）小英已经看了多少页？ 28×4＝112（页） 答：小英已经看了112页。 （2）这本书一共有多少页？
对照：这与我们前面学习的“两三位数乘一位数”有什么区分和联系？
区分：前面学习的只有1次进位，今天学习的是2次进位。 联系：都是从个位乘起，并且哪一位乘得的积满几十就向前进几。
小结 两三位数乘一位数（连续进位）的笔算方法： 相同数位要对齐，先从个位乘算起，个位乘完乘十位，一位一 位乘下去，满了几十就进几，进位千万别忘加。
272
×4
2
1 088
三位数与两位数乘一位数有 什么区分和联系？
三位数乘一位数的运算，无论是乘 的顺序、积的书写方法、还是过程中进 位的处理，都与两位数乘一位数一致， 用三位数个位、十位上的数分别乘一位 数后，还应该用百位上的数去乘。

积是四位数
新课导入
36 ×3
36最高位3×3=9 进位数是1 9+1=10 积是三位数
238
×
4
238最高位2×4=8 进位数是1 8+1=9 积是三位数
618 ×5
乘最高位加进位数
618最高位6×5=30 没有进位数 积是四位数
新课导入
36 ×13
108
238 × 1 34
952
618 × 45
新课导入
(1) 三、四年级参加书法会演的有多少人？(填一填，算
一算)
123 一、二年级的
123
三、四年级的
3
369
( 123 )×( 3 )＝( 369 )(人)
答：_三__、__四__年__级__参__加__书__法__会__演__的___有__3_6_9_人_________。
新课导入 (2) 五、六年级参加书法会演的有多少人？(画一画，算
3090
计算验证一下
两位数乘一位数,积可能是两位数,也可能是三位数; 三位数乘一位数,积可能是三位数,也可能是四位数。
新课导入
相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次 去乘三位数每一位上的数字，与哪一位相乘，就 对着哪一位的下面写积，哪一位上乘得的积满几 十，就向前一位进几。
新课导入
小试牛刀
1．全校“爱我中华”书法会演方阵中一、二年级共有 123人。
百，积的百位上写6。
答：一头牛的体重是669千克。
新课导入
（2）一头大象的体重是多少千克？
牛 大象
669×5=
（千克）
新课导入
669×5= 3345 （千克）
669 × 3 45 3 345

三位数乘一位数笔算方法
小华从家去体育馆,每分 钟走46米,走了2分钟,走 了多少米?
温馨提示
讨论要求: 1.小组成员有序地说说自己的方法,这样 做的理由是什么? 2.小组长负责记录小组成员的计算方法。 3.小组长代表小组成员发言,其他成员可 以相互补充或质疑。
608 米 6
米
4×248 = 992 （米）
917
612×8= 4 1479
493
× 2
3
1479
4×541= 2164
541 ×1 4 2164
想想做做3 算一算，看看积各是几位数。
=783 =1863
=984 =2496
你发现了什么？
三位数乘一位数积可能是三位 数，也可能是四位数。
想想做做4
共121 只。
一笼养8 只螃蟹。
每笼装 125只扇 贝。
养了7笼。
一共装多少只螃蟹？
121×8=968
一共装多少只扇贝？
125×7=875
想想做做5
112×7=784（个） 答：7节这样的车厢共有784个座位。
想想做做6
896×2=1792（个） 答：今年放养1792尾。
一帆风顺，并不等于行驶的是一条平坦的航线。 明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。 讨厌一个人，但却又能发觉他的优点好处，像这样子有修养的人，天下真是太少了。 美丽的心情永远比美丽的外表重要一千倍。 自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。 早晨给自己一个微笑，种下一天旳阳光。 生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉 所谓的失言其实就是一不小心说了实话，人不要讲谎话，因为讲一句谎话要用十句甚至更多的谎话来圆谎，但有时候，人不能净说实话，如果 说实话效果不好，你可以用模棱两可的外交辞令代替！ 欲为诸佛龙象，先做众生马牛。 当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 只有登上山顶，才能看到那边的风光。 最好的，不一定是最合适的；最合适的，才是真正最好的。 岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语·子罕》 没有遇到挫折，永远不会懂得自己的力量有多大。 谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特 亲善产生幸福，文明带来和谐。——雨果 通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。 穿着饮食可以因陋就简，而搞学问是不能因陋就简的。 自知之明是最难得的知识。——西班牙 朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。——伊索

积的百位应该写 几？为什么？
93 6
3×300=900
所以，积的百位应该写9。
三年级上册数学课件-1.6 两、三位数乘一位数（不进位）笔算丨 苏教版 (共16张PPT)
1.先说说乘的顺序，再计算
34×2=68 143×2= 286 213×3= 639
34
143
213
×2
×2
×3
68
286
639
三年级上册数学课件-1.6 两、三位数乘一位数（不进位）笔算丨 苏教版 (共16张PPT)
3.在学习过程中初步学习简单的归纳、类比和有条理地思 考，培养学生的数学能力。
湖面上飞过3队大雁，每队12只。 一共有多少只？
你认为这个问题该怎么解决？
先用小棒摆一摆，再 说说可以怎样计算。
12+12+合起来是36。
3×10=30 3×2=6
30+6=36
两、三位数乘一位数（不进位）笔算
复习旧知
1、口算 20 × 3 = 40 × 2 = 300 ×2= 200×4= 2、一盒巧克力有10块，9盒巧克力一共
有多少块？
学习目标：
1.结合具体情景，体会两位数乘一位数乘法的意义。
2.理解并掌握不进位的两位数乘一位数的笔算方法，能正 确计算不进位的两位数乘一位数的笔算乘法。
方法一：可以把12×3看作3个12相加
12+12+12=36（只） 12 12
+12 36
方法二：
3个10是30， 3个2是6，30和6合起来是36。 10×3=30 3×2=6 30+6=36
方法三：可以用竖式计算。
12
×
3

试一试 【教材P17 试一试】 积的十位应该写几？应
该向百位进几？这里的 “28”表示什么含义？
272
×
24
1 088
个位上4×2＝8，在积的个位上写8
十位上4×7＝28，在积的十位上写8， 同时向百位进2
在积的千位上写进位的1
百位上4×2＋2＝10，在积的百位上 写0，同时向千位进1
试一试 【选自教材P17 试一试】
2 12
2.先找出错在哪里，再改正。
【教材P18 想想做做 第2题】
错 没有进位
662 改正： × 2 4
264 8
2.先找出错在哪里，再改正。
【教材P18 想想做做 第2题】
错 进位错误
723
改正： ×
12 2 9
650 7
【教材P18 想想做做 第6题】
3.小英看一本童话书，已经看了4天，平均 每天看28页。
答：野鸭有—1—9—2—只。
48×4＝_1_9_2__（只）
试着判断一下，这个积是否合理？
可以用估算的方法。 48接近50，50×4＝ 200，这与笔算结果 是相符的。
两位数乘一位数（连续进位）的笔算 方法：相同数位对齐，从个位乘起，用一 位数依次去乘两位数个位、十位上的数， 与个位上的数乘得的积满几十，就要向十 位进几；与十位上的数乘得的积加上进位 的数满几百，就要向百位进几。
272
×
24
1 088
积的百位上为什么是 “0”？这里的“10” 是怎么来的？
4乘272百位上的“2”得8， 且4乘272十位上的“7”得 28，需要向百位进2，2加8 得10，应该在百位填“0”， 同时在前一位填“1”。
三位数乘一位数（连续进位）的笔算 方法：相同数位对齐，从个位乘起，用一 位数依次去乘三位数个位、十位和百位上 的数。哪一位上乘得的积满几十，就要向 前一位进几。计算前一位时不要忘记加进 上来的数。