九年级化学下册第八单元金属的化学性质课件(人教新课标版九年级下)

考点五：天平问题
例13、如右图所示，烧杯中盛有质量相等、 质量分数相等的稀盐酸，天平调平后，同时 向其中分别加入等质量的锌片和铁片，则从 反应开始到金属完全反应的过程中，天平指 针指向的变化是（ ） A.向左偏 B.向右偏 C.先向左偏后向右偏 D.先向右偏后向左
分析：
反应开始时，锌的反应速率较快，放 出氢气的质量较大，所以天平先向右偏； 反应结束时，因铁的相对原子质量较 小（两种金属价态相同），所以铁与酸反 应生成氢气较多，天平又向左偏。 溶液增重= 金属质量 – 氢气质量
考点四：金属活动性强弱比较 例7、将金属锰(Mn)投入稀盐酸中，有气
泡产生。将镁条插入硫酸锰溶液中，如果
有锰析出，则Mn、Mg、Cu的金属活泼
性由强到弱的顺序是（ B ）
A．Mn、Mg、Cu B．Mg、Mn、Cu
C．Cu、Mg、Mn
D．Cu、Mn、Mg
金属活动性强弱比较的一般方法：
1、常见金属，可利用金属活动顺序直接 得出结论； 2、陌生金属，可利用： ⑴金属与O2反应的条件及反应的剧烈程度；
Zn
65
H2
2
Mg
24
H2
2
2Al
2×27
3 H2
3×2
在酸足量的前提下，金属与酸反应 生成氢气的计算公式：
m( H 2 )
am M
a为生成物质中金属元素的化合价 m为参加反应的金属质量；
M为金属的相对原子质量。
考点三：金属间的置换反应 例5、向Cu(NO3)2溶液中加入一定量的铁粉 充分反应，下列情况中可能出现的是 B ①溶液中有Fe2＋、Cu2＋、不溶物为Cu ②溶液中有Fe2＋、Cu2＋、不溶物为Fe ③溶液中只有Cu2＋、不溶物为Fe ④溶液中只有Fe2＋、不溶物为Fe，Cu A. ①③ B.①④ C.②③ D.③④
例10、为探究铝、铁、铜的活动性顺序，某同学 设计了一组实验：①铝片浸入稀硫酸中 ②铜片 浸入稀硫酸中 ③铝片浸入硫酸亚铁溶液中。 这 组实验还不能完全证明三种金属的活动性顺序， 请补充一个实验来达到目的(写出实验步骤、现 象和化学方程式)。
实验步骤：将铁片浸入硫酸铜溶液中； 现象：铁片表面有红色固体析出，溶液由 蓝色变为浅绿色； Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu
A．金属的活泼性N＞M B．两个反应生成H2的体积相等 C．相对原子质量N＞M D．两个反应消耗盐酸的质量一定相等
做此类图像题的要点为：
1、曲线先拐表示反应速率快，金属活动 性较强； 2、在金属价态相同的前提下，等质量的 金属与足量酸反应生成氢气越多，则金属 的相对原子质量越小。
例4、小明同学用6.5 g不纯的锌粉与足量盐 酸完全反应，收集到H2的质量0.205 g。已 知其中只含有另一种金属杂质。这种金属杂 质不可能是下列物质中的 C A.铁 B.铝 C.铜 D.镁
例11、同学们一起探究铝、铁、铜三种金属的活动性， 小刚同学设计了用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸，只用一 只试管，取一次盐酸的探究方案。请你和他们一起完善 下表的探究方案并回答有关问题。（1）填表
① 在试管中取少量盐丝 ，充分作用。 ③ 在②所得的溶液中插 入 铝丝 ，充分作用。
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亮的妹子那么多，还有百蝶和茉莉这样美出天际的存在，自己确实没什么特点。楼下大厅，柳茗正在用古筝弹奏《出水莲》。这里坐满了 人。但古筝的声音回荡在大厅里，格外清晰。“这是怎么做到的？比话筒的音质都好。”“你有没有发现，大厅四周的墙都比较粗糙而且 有很多角。”茉莉示意慕容凌娢小声一点，“这样就会有回音，而回声和原声相差时间只要小于零点一秒，就会形成叠音。声音要清晰很 多。”“好神奇啊！古代的建筑师就这么机智了。”“到你了，快点。”茉莉提醒慕容凌娢。“哦！”慕容凌娢拿起一旁的琵琶就走向了 大厅前方的台子上。和走下来的柳茗相视一笑。慕容凌娢走上台子后，规规矩矩的鞠了一躬。大厅里先是寂静了片刻，接着就出现了议论 声，大多数人都在疑惑这个从未见过的新人。慕容凌娢踌躇的看了看茉莉，茉莉示意她直接开始演出。慕容凌娢坐在了台子中 央的木椅上， 有些僵硬的弹奏起了琵琶。这种演出她经历过不少，哪一次不是自信满满？唯独这一次，她有些胆怯。紧张归紧张，还是要认真表演的。 如果把百蝶精心设计的演出给搞砸了，她一定不会放过自己。随着前奏的结束，慕容凌娢又唱起了歌词。“ 细雨坠，烟水蒙蒙微醺谁人醉。 春风吹，山路重重飘渺难回。柳絮飞，暗香阵阵枝头吐新蕾。烟花碎，相思幕幕别离憔悴。绵绵春雨到，无期，漾起心湖水中影。回首你 我曾经，在梦里，仍纯净似琉璃。又是一年春 ，花季里，随风飘零无踪迹。时光匆匆离去，寻觅，难续前世之缘点滴情…… ”这一首歌 曲节奏比较慢，但几乎处处都在彪高音。谁让阿绫被称为高音狂魔，而慕容凌娢又偏偏喜欢她唱的版本。可是那高音根本不是正常人能唱 上去的，音调降低的话完全没有了原版的韵味。于是爱耍小聪明的慕容凌娢就唱一段，休息一会只弹伴奏，再唱一段，然后又停止。刚好 把音最高的部分省略了，实在是偷工减料。“念往昔，我急旋慢转你抚琴低吟。到如今，重唱此曲却已无你。莫叹息，我再舞一曲你意乱 情迷。空余忆，良辰美景多可惜～倾杯醉，化蝶儿飞，飞去寻百年来相思。泪珠碎，只盼入睡，睡梦中此情可追回……”(古风一言)彼时 多少嬉笑怒骂只叹轻狂年少，而今相顾无言唯愿对方现世安好。第038章 哪壶不开提哪壶这一首曲子节奏比较慢，但几乎处处都在彪高音。 谁让阿绫被称为高音狂魔，而慕容凌娢又偏偏喜欢她唱的版本。可是那高音根本不是正常人能唱上去的，音调降低的话完全没有了原版的 韵味。于是爱耍小聪明的慕容凌娢就唱一段，休息一会只弹伴奏，再唱一段，然后又停止。刚好把音最高的部分省略了，实在是偷工减料。 “念往昔，我急旋慢转你抚琴低吟。到如今，重唱此曲却已无你。莫叹息，我
⑵金属能否与酸反应及反应的剧烈程度；
⑶金属间的置换反应。
例8、A、B、C、D是四种金属单质，A能
从B的硝酸盐溶液中置换出B，但A不能与
稀盐酸反应。相同条件下，C、D能与稀盐
酸反应产生H2，且D比C反应剧烈。则四种
金属的活动性由强到弱的顺序是（ C ）
A． A 、 B、 C 、 D
C． D 、 C、 A 、 B
与盐酸反 应现象 放出气泡速 率缓慢 放出气泡速 率较快 无明显现 象
①三种金属的活动性由强到弱的顺序是 Mg>Cr>Cu 。 ②从上述探究实验可知，Cr 能 跟CuSO4溶液反应。若 Cr + CuSO4 = CrSO4 + Cu 反应，请写出反应的化学方程式_________________ 。
产生气泡，溶液由无色 变为浅绿色； 无明显现象 溶液由浅绿色变为无色
（2）小华同学认为在小刚设计的方案中，只要补充一 个实验，就可得出Al＞Fe＞H＞Cu的结论。小华要补充 的实验是 把铜丝插入稀盐酸中 ；
例12、某校同学以“比较锰、铁、铜3种金属的活动性” 为课题进行探究。（提供的药品：铁片、铜片、锰片、 稀盐酸、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液、硫酸锰溶液。） 【做出猜想】他们考虑到铁的活动性比铜强，对3种金 属的活动性顺序作出如下猜想。 猜想一：锰>铁>铜； 猜想二：铁>铜>锰； 猜想三： 铁>锰>铜 。 【设计实验】为了验证猜想成立，同学们分成三组， 分别针对一种猜想设计实验方案。 （1）验证猜想一。实验方案是将锰片、铁片分别放入 稀盐酸中，观察现象。 硫酸铜溶液 （2）验证猜想二。实验方案是将锰片放入 中， 观察现象。 （3）验证猜想三。实验方案是（只用两个实验）： 将两片锰分别放入硫酸亚铁溶液和硫酸铜溶液中 。
B．B、A、C、D
D． D 、 C 、 B 、 A
例9、铬(Cr)为不锈钢主要的添加元素，含量一般在12 ％以上。铬的表面生成一薄层致密的钝态氧化物保护膜 是不锈钢具有耐蚀性主要原因。请回答下列问题： (1)不锈钢是一种 合金 （填“合金”或“金属”） 。 (2)相同温度下，取大小相同、表面光亮的Cr、Mg、 Cu三种金属薄片，分别投入等体积等溶质质量分数的 足量稀盐酸中（反应中Cr显+2价），现象如下： Cr Mg Cu 金属
A．FeCl3
C．HgCl2
B．ZnCl2
D．CuSO4
铁与酸反应的注意事项： 1、只有金属活动顺序中H以前的金属才 能与HCl和稀H2SO4反应生成H2；
2、Fe与HCl和稀H2SO4反应生成亚铁盐； 3、金属与浓硫酸或硝酸反应不生成氢 气，而生产其它气体。
例3、相同质量的M、N两种活泼金属，分别与 足量质量分数为8%的盐酸反应（M、N在生成 物中均为+2价），生成H2质量和反应时间的关 系如右图。下列叙述正确的是 （ C ）
考点一：置换反应的概念 例1、芯片是电脑、“智能”加点的核心部
件，它是用高纯度硅制成的。下面是生产
单质硅过程中的一个重要反应： SiO2 + 2C 本类型是
高温
Si +2CO↑，该反应的基 B．分解反应
C A．化合反应
C．置换反应
D．复分解反应
思考：你学过那些反应属于置换反应？
1、金属单质与酸反应生成氢气； Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑
B．滤出的固体一定含有铜，一定不含铁和镁
C．滤液中一定含有氯化镁和氯化亚铁，可能含
有氯化铜
D．滤液中一定含有氯化镁、氯化亚铁、氯化铜
先：CuCl2 + Mg = MgCl2 + Cu 后：FeCl2 + Mg = MgCl2 + Fe 因剩余固体不与酸反应，故只发生第 一个反应。 剩余固体全为Cu。 滤液中一定含有氯化镁和氯化亚 铁，可能有氯化铜。 此类题中反应先后判断的规律是：较活 泼的金属与较不活泼的金属对应的盐优 先反应。
金属间的置换反应注意事项：
1、K、Ca、Na因活动性太强，要与水反 应，故其不发生金属间的置换； 2、必须为金属活动顺序中前面的金属将 后面的金属从其化合物中置换出来；