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陕西省渭南市2014届高三教学质量检测物理试卷（带解析）1．沿竖直方向运动的电梯，其底板水平，有一质量为m的物体放在底板上，当电梯向上做A．mg D【答案】B【解析】试题分析：对物体进行受力分析，向上为正方向，根据牛顿第二定律，可得B正确，ACD错误考点：物体受力分析，牛顿第二定律，牛顿第三定律2．如图所示，质量为M的半球形容器静止在水平桌面上，质量为m的木块静止在容器内P 点，O点为容器的球心，已知OP与水平方向的夹角为α。
下列结论正确的是A．木块受到的摩擦力大小是mg sinαB．木块对容器的压力大小是mgcosαC．桌面对容器的摩擦力大小是mg sin αcosαD．桌面对容器的支持力大小是(M+m)g【答案】D【解析】试题分析：对物体进行受力分析如图所示因此AB错误；将木块与容器做为一个整体进行受力分析可知，桌面对容器的摩擦力为零，C错误；桌面对容器的支持力大小等于两个物体的总重量，即是(M+m)g，D正确考点：物体受力分析3．图中a 、b 为两根与纸面垂直的长直导线，导线中通有大小相同的电流，方向如图所示。
一带正电的粒子从两导线连线中点O 沿垂直于纸面的方向向外运动，它所受洛伦兹力的方向是A ．向右B ．向左C ．向上D ．向下 【答案】A 【解析】试题分析：根据右手螺旋定则，可知导线a 在O 点处产生的磁场方向向下，而b 导线在O 点处产生的的磁场方向也向下，因此O 点处的合场强向下，再根据左手定则，可以判断出带正电粒子向外运动时受洛仑兹力方向水平向右，A 正确；BCD 错误。
考点：右手螺旋定则，右手定则，磁场的叠加4．如图，真空存在一点电荷产生的电场，其中a 、b 两点的电场强度方向如图，a 点的电场方向与ab 连线成60°，b 点电场方向与ab 连线成30°，则以下关于a 、b 两点电场强度E a 、E b 及电势φa 、φb 的关系正确的是A ．E a =3E b ，φa >φbB ．E a =3E b ，φa <φbCφa >φb Dφa <φb【答案】A 【解析】试题分析：由于场源为点电荷，因此两条电场线的反向沿长线的交点就是场源所在位置，场源到a 、bC 、D 错误；由于场源为正电φa >φb ，A 正确，B 错误考点：电场强度，电势5．如图，理想变压器原、副线圈匝数比n 1∶n 2=4∶1，电压表V 和电流表A 均为理想电表，灯泡电阻R L =12Ω，ABA ．电流频率为100HzB ．电压表V的读数为96V C ．电流表A 的读数为0.5A D ．变压器输入功率为6WaO【答案】C【解析】50Hz，A错误；原线圈输入的电压有效值为24V，由于n1∶n2=U1∶U2可知，U2=6V，即电压表的示数为6V，B错误；这样电流C正确；灯泡消耗的功率P=U2I=3W，而变压器为理想变压器，本身不消耗能量，因此变压器输入功率也为3W，D错误考点：变压器6．如图，甲、乙两颗卫星分别绕质量为M和2M的行星做匀速圆周运动，乙的轨道半径为甲的2倍，下列说法正确的是A．甲的向心加速度比乙的小 B．甲的运行周期比乙的小C．甲的角速度比乙的小 D．甲的线速度比乙的小【答案】B【解析】A错误；B正确；C错误D错误考点：万有引力与航天7．图中电阻R1、R2、R3的阻值均与电池的内阻相等，则开关K接通后流过R2的电流与接通前的比值是A ．5：3 B. 3：5 C ．6：5 D ．5：6 【答案】B 【解析】试题分析：设电池电动势为E ，内电阻及每个外电阻值均为R 则K 接通前，电路总电流等于流过R2上的电流，I 1K 接通的，电阻R2与R3而此时流过R2的电流等于总电流的一半，此时流过R2因此接通后与接通前流过电阻R2B 正确，ACD 错误。
2014年安徽省黄山市高考数学三模试卷（理科）一、选择题1．若复数z=﹣+i，则z2的共轭复数为（）A．﹣﹣i B．﹣+i C．﹣1 D．12．设P={x∈R丨≥1}，Q={x∈R丨1n（1﹣x）≤0}，则“x∈P”是“x∈Q”的（）A．必要不充分条件B．充分不必要条件C．必要条件D．既不充分也不必要条件3．阅读如图所示的程序框图，运行相应的程序，若输入m=2014，n=6，则输出n的值为（）A．2014 B． 4 C．3D．24．设曲线C1的参数方程为（t为参数），曲线C2的极坐标方程为ρ=2sinθ，则曲线C1与C2交点的个数为（）A．0 B．1C．2D．1或25．设函数f（x）=bsinx的图象在点A（，f（））处的切线与直线x﹣2y+3=0平行，若a n=n2+bn，则数列{}的前2014项和S2014的值为（）A．B．C．D．6．对于任意给定的实数m，直线3x+y﹣m=0与双曲线﹣=1（a＞0，b＞0）最多有一个交点，则双曲线的离心率等于（）A．B．C．3D．27．设z=x+ky，其中x，y满足，当z的最小值为﹣时，k的值为（）A．3 B．4C．5D．68．当a=dx时，二项式（x2﹣）6展开式中的x3项的系数为（）A．﹣20 B．20 C．﹣160 D．1609．设△ABC的内角A、B、C所对的边a、b、c成等比数列，且公比为q，则q+的取值范围是（）A．（0，+∞）B．（0，+1）C．（﹣1，+∞）D．（﹣1，+1）10．如图所示，在棱长为2的正方体ABCD﹣A1B1C1D1的表面或体内任取一点M，若•≥1，则动点M所构成的几何体的体积为（）A．4 B．6C．7D．8二、填空题11．在样本频率分布直方图中，共有11个小长方形，若中间一个小长方形的面积等于其它10个长方形面积和的，且样本容量为180，则中间一组的频数为_________．12．设△ABC中，acosC，bcosB，ccosA成等差数列，则∠B=_________．13．若函数f（x）=﹣1+log（n+1）（x+1）经过的定点（与m无关）恰为抛物线y=ax2的焦点，则a=_________．14．幂函数y=x a，当a取不同的正数时，在区间[0，1]上它们的图象是一族美丽的曲线（如图），设点A（1，0）、B（0，1），若y=xα，y=xβ的图象与线段AB分别交于M、N，且=，则4α+β的最小值为_________．15．在四棱柱ABCD﹣A′B′C′D′中，底面ABCD为正方形，侧棱AA′⊥底面A′B′C′D′，AB=2，AA′=4，给出下面五个命题：①该四棱柱的外接球的表面积为24π；②在该四棱柱的12条棱中，与直线B′D异面的棱一共有4条；③用过点A′、C′的平面去截该四棱柱，且截面为四边形，则截面四边形中至少有一组对边平行；④用过点A′、C′的平面去截该四棱柱，且截面为梯形，则梯形两腰所在直线的交点一定在直线DD′上；⑤若截面为四边形A′C′NM，且M、N分别为棱AD、CD的中点，则截面面积为．其中所有是真命题的序号为_________．三、解答题16．（12分）数列{a n}满足a1=3，且2，，n+3成等比数列．（Ⅰ）求a2，a3，a4以及数列{a n}的通项公式a n（要求写出推导过程）；（Ⅱ）令T n=a1a2﹣a2a3+a3a4﹣a4a5+…a2n a2n+1，求T n．17．（12分）某同学用“五点法”画函数f（x）=Asin（ωx+φ）+B（A＞0，ω＞0，|φ|＜）（Ⅰ）请求出上表中的x1，x2，x3，并直接写出函数f（x）的解析式；（Ⅱ）将f（x）的图象沿x轴向右平移个单位得到函数g（x），若函数g（x）在x∈[0，m]（其中m∈（2，4）上的值域为[﹣，]，且此时其图象的最高点和最低点分别为P、Q，求与夹角θ的大小．18．（12分）某学校为响应省政府号召，每学期派老师到各个民工子弟学校支教，以下是该（1）从该学校任选两名老师，用η表示这两人支教次数之和，记“函数f（x）=x2﹣ηx﹣1在区间（4，5）上有且只有一个零点”为事件A，求事件A发生的概率P1；（2）从该学校任选两名老师，用ξ表示这两人支教次数之差的绝对值，求随机变量ξ的分布列及数学期望Eξ．19．（13分）如图（1），在四棱锥E﹣ABCD中，四边形ABCD为平行四边形，BE=BC，AE⊥BE，点M为CE上一点，且BM⊥平面ACE．（Ⅰ）求证：AE⊥BC；（Ⅱ）若点N为线段AB的中点，求证：MN∥平面ADE；（Ⅲ）若BE=4，CE=4，且二面角A﹣BC﹣E的大小为45°，如图（2），试问棱DE上是否存在一点P，使得BP与平面ABE所成的角为30°？若存在，求PE的长度；若不存在，说明理由．20．（13分）已知椭圆C：+y2=1，圆O：x2+y2=4上一点A（0，2）．（Ⅰ）过点A作两条直线l1、l2都与椭圆C相切，求直线l1、l2的方程并判断其位置关系；（Ⅱ）有同学经过探究后认为：过圆O上任间一点P作椭圆C的两条切线l1、l2，则直线l1、l2始终相互垂直，请问这位同学的观点正确吗？证明你的结论．21．（13分）已知函数f（x）=﹣x3+x2+bx，g（x）=alnx+x（a≠0）（1）若函数f（x）存在极值点，求实数b的取值范围；（2）求函数g（x）的单调区间；（3）当b=0且a＞0时，令，P（x1，F（x1）），Q（x2，F（x2））为曲线y=F（x）上的两动点，O为坐标原点，能否使得△POQ是以O为直角顶点的直角三角形，且斜边中点在y轴上？请说明理由．18．解：（1）函数f（x）=x2﹣ηx﹣1过（0，﹣1）点，在区间（4，5）上有且只有一个零点，则必有，即：，解得：，∵∈N*，∴η=4．（3分）当η=4时，P1==．（6分）（2）从该学校任选两名老师，用ξ表示这两人支教次数之差的绝对值，则ξ的可能取值分别是0，1，2，3，（7分）P（ξ=0）==，P（ξ=1）==，P（ξ=2）==，P（ξ=3）==，（10分）从而ξ的分布列：ξ0 1 2 3Pξ的数学期望：Eξ==．…（12分）19．（1）证明：∵BM⊥面ACE，AE⊂面ACE，∴BM⊥AE∵AE⊥BE，BM∩BE=B∴AE⊥面BCE∵BC⊂面BCE∴AE⊥BC；（2）解：取DE中点P，连接PM，AP∵BC=BE，BM⊥AE∴M为CE的中点∴MP∥DC∥AN∴AMNP为平行四边形∴MN∥AP∵MN⊄面ADE，AP⊂面ADE∴MN∥面ADE（3）解：由BE=BC=4，CE=4得BC⊥BE∵BC⊥AE，AE∩BE=E∴BC⊥面ABE∴∠ABE为二面角A﹣BC﹣E的平面角．∴∠ABE=45°∴AE=BE=4．设存在满足题意的点P，作PQ⊥AE于Q，则∠PBQ是BP与平面ABE所成的角．设QE=x，由于△ADE为等腰三角形，则[Q=x，PE=x，在直角△BQE中，BQ=，在直角△PQB中，tan30°==，∴x=2，故当PE=4时，BP与平面ABE所成的角为30°．20．解：（Ⅰ）设切线方程为y=kx+2，代入椭圆方程并化简，得：（1+3k2）x2+12kx+9=0，由于直线与椭圆相切，∴△=144k2﹣36（1+3k2）=0，解得k1=1，k2=﹣1，∴两切线方程分别为y=x+2，或y=﹣x+2，∵k1k2=﹣1，∴l1⊥l2．（Ⅱ）这位同学的观点正确，即直线l1、l2始终相互垂直．证明如下：（i）当过点P与椭圆C：相切的一条切线的斜率不存在时，此时切线方程为x=，∵点P在圆O：x2+y2=4上，则P（±3，±1），∴直线y=±1恰好为过点P与椭圆相切的另一条切线，于是两切线l1，l2互相垂直．（ii）当过点P（m，n）与椭圆C相切的切线的斜率存在时，设切线方程为y﹣n=k（x﹣m），由，得（1+3k2）x2+6k（n﹣mk）x+3（n﹣mk）2﹣3=0，由于直线与椭圆相切，∴△=36k2（n﹣mk）2﹣4（1+3k2）[3（n﹣mk）2﹣3]=0，整理，得（m2﹣3）k2﹣2mnk+（n2﹣1）=0，∴，∵P（m，n）在圆x2+y2=4上，∴m2+n2=4，∴m2﹣3=1﹣n2，∴k1k2=﹣1，∴两直线互相垂直．综上所述，直线l1、l2始终相互垂直．21．解：（Ⅰ）f'（x）=﹣3x2+2x+b，若f（x）存在极值点，则f'（x）=﹣3x2+2x+b=0有两个不相等实数根．所以△=4+12b＞0，解得（Ⅱ）当a＞0时，﹣a＜0，函数g（x）的单调递增区间为（0，+∞）；当a＜0时，﹣a＞0，函数g（x）的单调递减区间为（0，﹣a），单调递增区间为（﹣a，+∞）．（Ⅲ）当b=0且a＞0时，假设使得△POQ是以O为直角顶点的直角三角形，且斜边中点在y轴上．则且x1+x2=0．不妨设x1=t＞0．故P（t，F（t）），则Q（﹣t，t3+t2）．，（*）该方程有解当0＜t＜1时，F（t）=﹣t3+t2，代入方程（*）得﹣t2+（﹣t3+t2）（t3+t2）=0即t4﹣t2+1=0，而此方程无实数解；当t=1时，则；当t＞1时，F（t）=alnt，代入方程（*）得﹣t2+alnt（t3+t2）=0即，设h（x）=（x+1）lnx（x≥1），则在[1，+∞）上恒成立．∴h（x）在[1，+∞）上单调递增，从而h（x）≥h（1）=0，则值域为[0，+∞）．∴当a＞0时，方程有解，即方程（*）有解．综上所述，对任意给定的正实数a，曲线上总存在P，Q两点，使得△POQ是以O为直角顶点的直角三角形，且斜边中点在y轴上．。
2014年高三第二次教学质量检测英语试卷参考答案（2014-4-30）单项填空（共20小题；每小题0.5分，满分10分）1—5ABADD 6—10 BDCBD 11—15 CBBCD 16—20 ABCCA完形填空（共20小题；每小题1分，满分20分）21-25 DBCAB 26-30 ACDAD 31-35 BCACC 36-40 ABDBD阅读理解（第一节20小题，第二节5小题；每小题2分，满分50分）41-45 ABADC 46-49 BDCA 50-54 CACBD 55-60 D A DCBD61-65 ECADF短文改错（共10小题；每小题1分，满分10分）Two years ago, I was in greatly depression. I worked hard at piano learning and devoted all mygreatspare time to practise it. But I failed to pass the B Level Test, that made me quite disappointed. So practising whichI turned to my grandpa on advice when I got home. Hearing of what I told him, he smiled, "Testforresult sometimes can not show your real ability and level. Thus, my progress should not be results yourjudged only by one test.” He encouraged me to work hard for the next year’s level test. I take mytook grandpa’s advice. Now the certificate of B Level is in front of me, but I’ve realized that theand书面表达（满分30分）There is an English proverb saying that “Top students come from strict teachers”. Personally, that is what I agree with. Because success never comes easily and the stricter a teacher is, the more likely a student will be to make progress.I still remember the time when I couldn’t swim like other boys. What’s worse, I even dared not jump into the water. It was my swimming teacher, Mr. Liu, who insisted on training me every day regardless of my tears and crying. Gradually, my fear of water was gone and my confidence arose. But for him, I would never enjoy the fun that swimming brings to me.Therefore, I am convinced that a teacher’s strictness best helps his students to achieve success. (110 words)。
山东省临沂市2014届高三上学期期末质量检测语文试题（解析版）2014．1满分150分。
考试用时150分钟。
第I卷(选择题，共36分)一、(15分，每小题3分)1．下列词语中加点字的读音全都正确的一项是( )A．泥淖．(nào) 窈窕．(tiǎo) 杀一儆．(jǐng)百如椽．(yuán)之笔B．着．(zhuó)陆忖．(cǔn)度信手拈．(niān)．岁稔．(rěn)年丰C．讪．(shàn)笑模．(mó)具力能扛．(gāng)鼎踽．(jǔ)踽独行D．晕．(yùn)车摭．(zhí)拾量．(liáng)体裁衣名嫒．(yuàn)淑女2．下列各句中，没有错别字的一句是( )A．渲染敲门砖浮想联翩万事俱备，只欠东风B．斟酌莫需有相辅相成取之不尽，用之不竭C．通牒杀风景永往直前桃李不言，下自成蹊D．斡旋掉书袋要言不烦聪明一事，糊涂一时3．下语句中，加点的词语使用恰当的一项是( )A．欢庆的锣鼓敲起，喜庆的鞭炮响起，缤纷的花灯挂起，市民顾不得严寒料峭．．，就算是零下20摄氏度的气温，也要出闹元宵。
B．在当前物价温和上涨的形势下，价格调整要按照先易后难、先急后缓的秩序．．，安排好出台改革措施的节奏，把握好价格改革的力度。
C．“十一”长假期间，开车自驾游的市民特别多，有很多家庭倾巢而出．．．．，离开繁华喧嚣的都市，尽情享受天造地设的自然美景。
D．陈先生与他只谈了一个小时的话，就发现他才思敏捷，卓尔不群．．．．，当即决定他免试入学，作南开大学经济研究所的研究生。
4．下列各句中，标点符号使用正确的一项是( )A．“十二五”时期，我国将迎第一个老年人增长高峰，人口老龄化进程加速，高龄化，空巢化趋势明显，中国将逐步进入老龄社会。
B．从“梨花体”“羊羔体”，到博客诗歌，微诗歌、“废话体”……等，网络诗歌以狂欢的形式进入人们的视野，挑战着人们诗歌阅读的底线。
福建省莆田市2014届高三下学期3月毕业班教学质量检查地理试题（Word版）满分：100分考试时间：90分钟本试卷分第1卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．考生作答时，将答案答在答题卡上。
请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答，超出答题区域书写的答案无效。
在草稿纸、试题卷上答题无效。
3．选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；非选择题答案使甩0．5毫米的黑色中性(签字)笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。
4．保持答题卡卡面清洁，不折叠、不破损。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第1卷(选择题共48分)本卷共24小题。
每小题2分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，把答案填在答题卡相应位置。
图1是某区域地质地貌及其局部放大景观图，读图完成1～2题。
1．形成图甲地貌的外力作用是A．冰川侵蚀B．流水侵蚀C．风力侵蚀D．海浪侵蚀2．图乙中的构造地貌是A．向斜谷B．背斜谷C．向斜山D．背斜山霾主要出现在近地面低空静风或微风，相对湿度不大的天气形势下。
图2为四种地面天气系统图，读图完成3-4题。
地理试卷第1页(共8页)3.最有利于形成霾的天气系统是A．甲B．乙C．丙D．丁4．某地冬季受甲天气系统影响，可能出现A．地面气压下降B．阴雨天气C．地面气温上升D．无风或微风图3为某景区局部等高线及观光公路示意图(等高距为30米)，读图完成5～6题。
5．公路上①②③④四点，海拔最高的是A．①B．②C．③D．④6．观光车内游客发现西侧的车窗紧挨山壁，视野受阻，此时观光车位于A．①B．②C．③D．④图4为我国某区域河流封冻日期及封冻天数等值线图，读图完成7-8题。
7．P地河流封冻日期可能是A．1 1月l 8日B．1 1月28日C．12月8日D．12月1 8日8．该区域河流解冻日期的空间分布规律大致是A．自东南向西北推后B．自西南向东北提前C．自东北向西南提前D．自西北向东南推后地理试卷第2页(共8页) 背面还有试题图5为甘肃某地城镇、耕地、水域、裸地分布示意图及沿AB线某时地表温度分布图，读图完成9--10题。
河北省石家庄市2014届高三教学质量检测（二）化学试题（解析版）一、选择题：本大题共13小题．每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
7．下列说法正确的是A．NaCl常用于调味剂和防腐剂B．“西气东输”中的“气”指的是煤气C．食用纯碱可治疗胃酸过多D．无水乙醇常用作医用消毒剂8．下列说{击正确的是A．油脂是高分子化合物，水解可生成甘油和高级脂肪酸B．葡萄糖注射液不能产生丁达尔效应，不属于胶体C．C3H8和C5H12不一定互为同系物D．煤干馏可获得煤中含有的煤焦油9．下列离子方程式不正确的是A．醋酸溶液中加入少量氢氧化镁固体：B．H2O2溶液中加入足量酸性KMnO4溶液：C．Ca(HCO3)2溶液中加入足量澄清石灰水：D．NH4HSO4的稀溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液至SO42—恰好沉淀完全：10．根据下列实验现象得出的结论正确的是11．甲苯苯环上的一个H原子被—C3H6Cl取代，形成的同分异构体有（不考虑立体异构）A．9种B．12种C．15种D．18种【答案】C12．下列选项正确的是A．0.l mol·L-1的NaHCO3溶液中：B．等物质的量浓度的三种溶液：的大小顺序为：③>②>①C．25℃时，pH=4的KHC2O4溶液中：D．CH3COONa溶液和盐酸混合呈中性的溶液中：13．关于下列图像的叙述正确的是A．图I表示：反应关系，其中t1时刻改变的条件为升高温度B．图Ⅱ表示：25℃时，用醋酸溶液滴定40.00 mL 0.1000 mol·L-1NaOH溶液的滴定曲线，其中C．图Ⅲ表示：反应的平衡体系中，N2O4的百分含量与温度（T）、压强（P）的变化关系，其中△H<0、P1<P2D．图Ⅳ表示：25℃时，分别稀释等体积，等pH的NaOH溶液与氨水时的pH变化，其中曲线a对应氨水26．（14分）合成氯是人类研究的重要课题，目前工业合成氨的原理为：（1）某温度下，在2 L密闭容器中发生上述反应，测得数据如下①0~2 h内，v（N2）= 。
福建省漳州市2014届高三下学期毕业班教学质量检查英语试题（word版）本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
满分150分。
考试时间第Ⅰ卷(选择题，共115分)注：每小题选了答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需要改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
不能答在试卷上。
第一部分听力满分30分做题时，先将答案划在试卷上。
录音结束后，你有两分钟的时月将答案转涂到答题卡上。
第一节(共5小题；每小题1.5分，满分7.5分听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的ABC三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都有10秒时间回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话读一遍。
1．What can the man buy his tickets?A．At 7 o’clock．B．At 8 o’clock．C．At 10 o’clock．2．What is the woman ?A．A teacher．B．A librarian．C．A student．3·What is true about the man?A．He Saw an English-speaking doctor．B．His first language is not Chinese．C．He thinks the womam should see a doctor．4．What’s the relationship between the two speakers?A．Brother and sister．B．Husband and wife．C．Teacher and student．5．What are the speakers mainly talking about?A．Cell phone bills. B．Online shopping C．Apartment rent第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。
福建省福建省厦门市2014届高三上学期教学质量检测语文试题（含答案）高考语文2014-01-19 2204厦门市2014学年（上）高三质量检测语文试题（满分：150分考试时间：150分钟）1.考生请将自己的姓名、准考证号及所有答案填写在答题卡上。
2.答题要求，请见答题卡上的“注意事项”。
一、古代诗文阅读（27分）（一）默写常见的名句名篇（6分）1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（6分）（1）信誓旦旦，。
（《诗经·氓》）（2），善假于物也。
（荀子《劝学》）（3）乱花渐欲迷人眼，。
（白居易《钱塘湖春行》）（4），风雨凄凄。
（杜牧《阿房宫赋》）（5）羽扇纶巾，谈笑间，。
（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）（6）山河破碎风飘絮，。
（文天祥《过零丁洋》）（二）文言文阅读（15分）阅读下面的文言文，完成2~5题。
（15分）书吴、潘二子事[清]顾炎武苏之吴江有吴炎、潘柽章二子，皆高才，当国变后，年皆二十以上，并弃其诸生，以诗文自豪。
既而曰：‚此不足传也，当成一代史书，以继迁、固之后。
‛于是购得《实录》，复旁搜人家所藏文集奏疏，怀纸吮笔，早夜矻矻。
其所手书，盈床满箧，而其才足以发之。
及数年而有闻，予乃亟．与之交。
会湖州庄氏难作。
庄名廷鑨。
目双盲，不甚通晓古今。
以史迁有‚左丘失明，乃著《国语》‛之说，奋欲著书。
廷鑨招致宾客，日夜编辑为《明书》。
廷鑨死，其父胤城流涕曰：‚吾三子皆已析产，独仲子死无后，吾哀其志，当先刻其书而后为之臵嗣。
‛遂梓行之。
慕吴、潘盛名，引以为重，列诸参阅姓名中。
书凡百余帙，颇有忌讳语，本前人诋斥之辞未经删削者。
庄氏既巨富，浙人得其书，往往持而恐吓之，得所欲以去。
归安令吴之荣者，以赃系狱，遇赦得出。
有吏教之买此书，恐吓庄氏。
庄氏欲应之，或曰：‚踵此而来，尽子之财不足以给，不如以一讼绝之。
‛遂谢．之荣。
之荣告诸大吏，大吏佑庄氏，不直之荣。
之荣入京师，摘忌讳语，密奏之。
四大臣大怒，遣官至杭，执庄生之父及其兄廷钺及弟侄等，并列名于书者十八人，皆论死。
福建省漳州市2014届高三下学期毕业班教学质量检查物理试题（word版）(满分：100分考试时间：90分钟)本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)。
请将所有答案用签字笔写在答题纸上。
第Ⅰ卷(选择题共32分)一、本题共8小题．每小题4分．共32分。
每小题给出的四个选项中．只有一个选项正确。
选对的得4分，选错的得0分。
1．关于红光和紫光，下列说法正确的是A．红光的频率大于紫光的频率B．同一种玻璃对红光的折射率比紫光的小C．红光在水中的传播速度比紫光的小D．用同一装置做双缝干涉实验，红光的干涉条纹间距比紫光的小2．一列沿x轴正方向传播的简谐机械横波，波速为2m／s。
某时刻波形如图所示，下列说法正确的是A．这列波的振幅为4 cmB．这列波的周期为3sC．此时x=l m处质点的加速度为0D．此时x=2m处质点运动方向沿y轴正方向3．如图所示，理想变压器原、副线圈数比n1：n2=2：1，○V和○A均为理想电表，灯泡电阻R L=6Ω，AB端电压μsin100πt（V）。
下列说法正确的是A．○A的读数为2.0 AB．○V的读数为48 VC．该交变电流的频率为100H ZD．该变压器输入功率为96 W4．随着航天技术的迅猛发展，不久的将人们可实现太空旅行的梦想。
若发射一个太空旅行仓绕地球做匀速圆周运动，其轨道半径等于地球半径的2倍，且小于地球同步卫星的轨道半径，则下列说法正确的是A．旅行仓运行的线速度大于7.9 km／sB．旅行仓运行的周期小于地球同步卫星的周期C．旅行仓的向心加速度等于地球表面重力加速度的一半D．旅行仓中的游客会处于失重状态，游客不受重力物理试题第1页(共6页)5．如图甲，笔记本电脑散热底座一般置有四个卡位用调节角度。
某同学将电脑放在散热 底座上，为了获得更好的舒适度，由原卡位1缓缓调至卡位4（如图乙），笔记本电脑始终处于静止状态，则A ．电脑受到的摩擦力变大B ．电脑对散热底座的压力变小C ．散热底座对电脑的作用力大小之和等于其重力D ．散热底座对电脑的作用力的合力不变6．如图所示的电路中，L 是一个自感系数很大、直流电阻不计的线 圈，D 1、D 2是两个完全相同的灯泡，E 是内阻不计的电。
浙江省杭州市2014届高三第二次教学质量检测（语文）（word版）高考语文2014-04-14 1618杭州市2014届高考科目教学质量检测（二）语文试题考生须知：1.本试卷分试题卷和答题卷，满分150分，考试时间150分钟。
2.答题前，在答题卷密封区内填写学校、班级和姓名。
3.所有答案必须写在答题卷上，写在试题卷上无效。
一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分）1. 下列词语中加点的字，注音全都正确的一组是A. 恫吓（dònɡ）绯闻（fěi）炒鱿鱼（yóu）张牙舞爪（zhǎo）B. 谄媚（xiàn）箴言（zhēn）卡脖子（qiǎ）强颜欢笑（qiǎnɡ）C. 悭吝(qiān）戕害（qiānɡ）阑尾炎（lán）掎角之势（jǐ）D. 蹊跷（qī ）颔首（hàn）酋长国（qiú）奴颜婢膝（bâi）2.下列各句中，没有错别字的一项是A. 碧波万顷，群山叠翠，峡谷幽深，溪涧清秀，还有种类众多的生物资源、文物古迹和丰富的土特产品，千岛湖因此成了响誉中外的旅游胜地。
B. “限购”、“地王”、“蜗居”、“史上最强调控”……在这些火爆一时的词条背后，是政策的轮翻调整，是市场的变幻莫测，是中国房地产久治不愈的痼疾。
C. 香港一家旅行社在《明报》头版刊登整版感谢信，盛赞埃及局势骤紧时中央政府包机撤侨是史无前列的完美安排，称这是香港人的福祉。
D. 2014年伴随着微博一起流行起来的“杯具”“洗具”这两个词语，在网络上迅速蹿红，逐渐被赋予了深邃的寓意，频繁用于一些社会和文化事件中。
3．下列各句中，加点的词语运用错误的一项是A．论文抄袭的事件在学术圈外的领域也频频发生,这就不能不引发我们去反思：不管哪行哪业,动辄将论文作为职称晋升、业绩考核标准,是否完全合适？B．对有潜力的优秀年轻干部，组织部门就是要赶鸭子上架，让他们到基层单位挑起重担，在实践的风风雨雨中摸爬滚打，锻炼成长。
2014届高三教学质量检测（五）语文一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同．．．．的一组是A．蜡烛．/污浊．侵．略/亲．家百折．不挠/折．冲樽俎B．脚踝．/青稞．漂．白/饿殍．息事宁．人/宁．缺毋滥C．纾．难/机杼．穴．位/戏谑．解．甲归田/浑身解．数D．肥膘．/飞镖．孝悌．/醍．醐开花结．果/归根结．底2．下面语段中加点的词语，使用不恰当．．．的一项是《中华人民共和国旅游法》10月1日起开始施行。
但悲哀的是，旅游法施行3个月来，旅游骗局仍然层出不穷．．．．。
可见我国法律虽日渐健全，但不少法律仍处于休眠状态。
一大原因即是执法者缺乏执法动力，体现在两方面：一方面，在执法过程中，拈轻怕重．．．．，偷懒耍滑，奉行多一事不如少一事的惰性思维。
另一方面，执法者与执法对象存有不绝如缕．．．．的利益勾连，自然睁一只眼闭一只眼．．．．．．．．。
A．层出不穷B．拈轻怕重C．不绝如缕D．睁一只眼闭一只眼3．下列各句中，没有语病．．．．的一项是A．实验中学文学社自从发出建设校园文化的呼吁以后，各种形式的文艺活动就在校园红红火火地开展起来了。
B．我们学习和发展科学的目的不是征服别人,而是为了保护我们自己,为自己国家和民族争取到利益,努力创造更科学美好的环境。
C．韩白之争、韩高之争、现代诗歌之争等网络事件之后，作家韩寒的博客赢得了大量的网络点击率，成为最受全球网民关注的博客名人。
D．《华尔街日报》报道称，阿富汗总统卡尔扎伊强烈谴责美军对《古兰经》的亵渎行为，并要求美方将巴格拉姆监狱交由阿富汗政府管理。
4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是没有一个人的生命是完整无缺的，每个人都少了一样东西。
______________，仿佛我们背上的一根刺，时时提醒我们要谦卑；要懂得怜恤。
①以前我也痛恨我人生中的缺失②你不想要它③每个人的生命，都被上苍划上了一道缺口④因为我认识到生命中的缺口⑤它却如影随形⑥但现在我却能宽心接受A③②⑤①⑥④B．③②①⑥④⑤C．①⑥④③②⑤D．①⑥②⑤④③二、本大题7小题，共35分。
阅读下面的文言文，完成5-9小题。
康保裔，河南洛阳人。
祖志忠，讨王都战殁。
父再遇，从太祖征李筠，又死于兵。
保裔在周屡立战功，及．再遇阵殁，诏以保裔代父职，从石守信破泽州，又从诸将破契丹于石岭关，领登州刺史。
寻．知代州，移深州，领凉州观察使。
真宗即位，召还，以．其勤养母老，赐以．上尊酒茶米。
诏褒之，为．高阳关都部署。
契丹兵大入，诸将与战于河间，保裔选精锐赴之，会．暮，约诘朝①合战。
迟明，契丹围之．数重，左右劝易甲驰突以出，保裔曰：“临难无苟免。
”遂决战。
二日，杀伤甚众，蹴践尘深二尺，兵尽矢绝，援不至，遂殁焉，时车驾驻大名，闻之震悼，废朝二日，赠侍中。
以其子继英为六宅使、顺州刺史，继彬为洛苑使。
继英等谢曰：“臣父不能决胜而死，陛下不以罪其拏②，幸矣，臣等顾蒙非常之恩！”因悲涕伏地不能起。
上恻然曰：“尔父死王事，赠赏之典，所宜加厚。
”顾谓左右曰：“保裔父、祖死疆埸，身复战殁，世有忠节，深可嘉也。
”保裔谨厚好礼喜宾客善骑射弋飞走无不中尝握矢三十引满以射筈镝相连而坠人服其妙。
屡经战阵，身被．七十创。
贷公钱数十万劳军，殁后，亲吏鬻器玩以偿。
上知之，乃．复厚赐焉。
方保裔及契丹血战，而援兵不至，唯张凝、李重贵率众策应之．，遇契丹兵交战，保裔为．敌所覆，重贵与凝赴援，腹背受敌，自申至寅力战，敌乃．退。
当时诸将多失部分，独重贵、凝全军还屯，凝议上将士功状，重贵喟然曰：“大将陷殁，而吾曹计功，何面目也！”上闻而嘉之。
（节选自《宋史•康保裔传》）[注] ①诘朝，即诘旦；平明，清晨。
②拏，通“孥”，儿子。
5．对下列句子中加点词的解释，不正确．．．的一项是（3分）A．及．再遇阵殁及：趁着B．寻．知代州。
移深州寻：不久C．会．暮，约诘朝合战会：适逢D．屡经点阵，身被．七十创被：遭受6．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（3分）A．①以．其勤养母老②赐以．上尊酒茶米B．①为．高阳关都部署②保裔为．敌所覆C．①契丹围之．数重②唯张凝、李重贵率众策应之．D．①上知之，乃．复厚赐焉②自申至寅力战，敌乃．退7．下列文句中，断句正确的一项是（3分）A．保裔谨厚好礼/喜宾客/善骑射弋/飞走无不中/尝握矢三十/引满以射/筈镝相连而坠/人服其妙。
B．保裔谨厚好礼/喜宾客/善骑射/弋飞走无不中/尝握矢三十/引满以射/筈镝相连而坠/人服其妙。
C．保裔谨厚好礼/喜宾客/善骑射/弋飞走无不中/尝握矢三十/引满以射筈镝/相连而坠/人服其妙。
D．保裔谨厚好礼/喜宾客/善骑射弋/飞走无不中/尝握矢三十/引满以射筈镝/相连而坠/人服其妙。
8．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确．．．的一项是(3分) A．康保裔世代行伍出身，一心报效朝廷。
其祖康志忠、其父康再遇先后战死沙场；他父职后，又随众将攻破契丹。
宋真宗即位，召他回来，给予赏赐嘉奖。
B．康保裔抱定赴死信念抗击契丹。
契丹大举入侵，双方约定次日早晨交战，契丹却提前至黎明层层包围宋军，保裔不愿苟免于死，战至兵尽矢绝，最终阵亡。
C．康保裔战死沙场引起强烈反响。
他的死讯传来，皇上深深震惊哀悼，停止朝会两天，又赐封其子官职，同时一再表示，保裔是为王事而死，理应厚重褒奖。
D．在与契丹血战时，张凝、李重贵与康保裔并肩抗敌，直到敌军退去。
各位将领多半丢失了自己的部队，只有李重贵与张凝保全部队回到驻地。
9．根据具体要求分别完成下列各题。
(10分)（1）将下列句子翻译为现代汉语。
（7分）①贷公钱数十万劳军，殁后，亲吏鬻器玩以偿。
（4分）②大将陷殁，而吾曹计功，何面目也！（3分）（2）从文中找出能体现康保裔奋身杀敌的两个细节。
（可以自己概括，也可以引用原文）（3分）10．阅读下面的宋词，然后回答问题。
（7分）浪淘沙丹阳浮玉亭席上作陆游绿树暗长亭，几把离尊。
阳关常恨不堪闻。
何况今朝秋色里，身是行人。
清泪浥罗巾，各自消魂。
一江离恨恰平分。
安得千寻横铁锁，截断烟津。
（1）“一江离恨恰平分”一句中用了哪种修辞手法？请简要赏析。
（3分）（2）“安得千寻横铁锁，截断烟津”一句表达了作者怎样的思想感情？请具体分析。
（4分）11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（任选3题，多选只按前3题计分）（6分）（1），，颁白者不负戴于道路矣。
（《孟子》）（2）白露横江，水光接天。
，。
（苏轼《赤壁赋》）（3）暧暧远人村，依依墟里烟。
，。
（陶渊明《归园田居》）（4）看万山红遍，；漫江碧透，。
（毛泽东《沁园春》）三、本大题4小题，共16分。
阅读下面的文字，完成12-15小题。
大学的三种精神①青年来到大学，不是为了学习怎样成为社会机器中一个更有效的齿轮，而是为了自我教育和互相教育。
梭罗说，一棵树长到一定的高度，才知道怎样的空气更适合。
人也是如此。
而大学，就是要将适合的空气臵于青年鼻尖。
②在适合的大学空气中，最重要的事就是思维训练。
掌握知识或参与社会实践，不过是训练思维的必要条件。
如何让青年用自然科学家、社会科学家或人文学者的方式来思考，才是大学的要义。
一个人读大学，不是为了被各种事实塞满头脑，而是要提高自己的心智，培养有效思考的能力、交流思想的能力、逻辑判断的能力以及辨别价值的能力。
③相应的，大学精神也呼之而出，那就是自由、通识及德性。
④金耀基尝言，一部世界大学的历史，可说是一部争学术独立自由的历史。
大学之独立自由，并非理所当然，而是相当脆弱的。
咄咄逼人的权力是它的敌人，巧言令色的功利是它的对手，匍匐在地的庸俗是它的威胁。
蔡元培深刻认识此点，故说：“思想自由之通则，正大学之所以为大也。
”⑤自由独立是通识的基础，后者又反过来加强前者。
在教育中排除掉通识，则摧毁其生命。
致力通识教育，是世界范围内有抱负的大学的重要目标。
关于通识教育，l946年华盛顿大学诺斯兰教授的定义是：“其主旨在个人的整体健全发展，包含提升生活的目的、提炼对情绪的反应，以及运用我们最好的知识来充分了解各种事物的本质。
”⑥就在诺斯兰写出这段话的头一年，1945年，哈佛大学推出《哈佛通识教育红皮书》，开篇引用了修昔底德和柏拉图的话。
前者说：“我们不需要荷马的称赞，我们已经开发了广阔的土地和海洋。
”这象征着人们对自由社会的自豪感。
后者说：“我们能草率地允许青少年听一些随意编造的故事，以致让他们接受那些成年后不应拥有的思想吗？”这象征着教育可能带来的混乱与分歧。
通识教育正是要解决这两个问题。
它既要帮助年轻人成为独立的个体，拥有独特思想和个性化生活，又要使他们适应公共生活，成为公民和共同文化的继承者。
⑦实际上，通识教育已部分包含了第三种大学精神，那就是培育人的德性。
但在高速前行又变动不居的现代多元社会，德性很难被界定，也很少被珍视。
⑧真正的德性在于培育，而非教育；在于自省，而非灌输。
钱穆说，中国的学问传统有三个系统：人统、事统、学统。
臵于首位的“人统”，就是尊德性。
他解释说：“人统，其中心是人。
中国人说：…学者，所以学做人也。
‟一切学问，主要用意在学如何做人，如何做有理想有价值的人。
”遗憾的是，钱穆这种话，如今大多数人不喜欢听，他们更喜欢去学如何做一个“成功人士”，而不喜欢去照看什么德性。
⑨中国的大学，自有其悠久的历史。
但就现状而言，却距离真正的大学精神相去甚远。
而何时大学能成为孕育创新者、批判者的大本营，从教师到学生，都尽情追求智力、真理和美。
在其间，人们酝酿自由思想并自由表达，创造有价值的学术成果并以之推动社会进步，才能够说大学精神的建立与养成。
而大学也因之焕发永久的生命力，站在批评的最前沿，站在创新的最前沿，成为国家社会当之无愧的“轴心组织”。
选自2012年6月《看历史》）12．下列对原文内容的分析和概括，正确的两项是（5分）A．一个人读大学，是为了自我教育和互相教育，在适合的大学环境中，训练自己的思维。
B．大学的要义是让学生用自然科学家、社会科学家和人文学者的方式来思考问题。
C．金耀基曾强调一部争学术独立自由的历史，就是一部世界大学的历史。
D．通识教育既要解决人对自由社会的自豪感，也要解决教育可能带来的混乱和分歧。
E．大学里的师生都在尽情追求智力、真理和美，所以大学成为了孕育创新者、批判者的大本营，这就是中国大学的现状。
13．与“大学精神”有关的内容，下列表述不符合．．．文意的一项是（3分）A．大学精神就是自由、通识、德性，三者相辅相成，关系密切。
B．要是在教育中不重视通识，就会摧毁自由独立的生命。
致力通识教育是所有有抱负的大学的重要目标。
C．在现代多元社会里，大多数人喜欢去学如何做一个“成功人士”，这冲击着大学精神之德性。
D．大学精神的建立和养成是指人们酝酿自由思想并自由表达，创造有价值的学术成果并以之推动社会进步。
