辽宁省教师招聘考试《幼儿园教育理论基础知识》幼儿教育学-第一章至第四章【圣才出品】

辽宁省沈阳市教师招聘招聘《幼儿教育基础知识》教师教育《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 遗传素质是人身心发展的（）。

A、主导因素B、决定因素C、物质前提D、内部动力【参考答案】C3. 在课程实施过程中，决定其成功与否的关键因素是（）。

A、教师B、学生C、课程表D、学校环境【参考答案】A4. 将"一个体格健壮的人"的用操作定义定为"举起100 公斤杠铃、两小时连续长跑25 公里、跳高1．8 米、6小时游泳横穿渤海峡、一年四季从不生病…"的人；试判断采用哪种操作定义方法。

（）A、方法与程序描述法√B、动态描述法C、静态描述法D、不属于上述三种方法的任【参考答案】B5. 汉代首先提出“独尊儒术”思想的是谁？（）A、王充B、董仲舒C、贾谊D、郑玄【参考答案】B6. 阿特金森以为个体成就动机可以分为两类，一类是力求成功的动机，另一类是（）的动机。

A、追求利益B、追求刺激C、避免困难D、避免失败【参考答案】D7. 小学教育目的的制定，受制于（）规律。

A、政治经济文化B、遗传C、儿童身心发展D、教育【参考答案】C8. 教师未经学生同意按考分高低排列名次，张榜公告，或让学生分发试卷即侵犯学生的（）。

9. 反映亚里士多德教育思想的著作是（）。

A、《理想国》B、《政治学》C、《论演说家的培养》D、《民本主义与教育》【参考答案】B10. 校园文化的核心是（）。

A、学校的物质文化B、学校的精神或观念文化C、学校组织和制度文化D、学校的非正规文化【参考答案】B11. 制度化教育的核心标志是（）。

A、学校的出现B、脑力和体力劳动分工C、阶级社会产生D、文字的产生【参考答案】A12. 班级里小集团属于（）。

A、联合群体B、正式群体C、松散群体D、非正式群体【参考答案】D13. “关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好，兴趣和差异（）。

幼儿教师招聘考试幼儿教育学高频考点知识点总结幼儿教师招聘考试幼儿教育学高频考点知识点总结第一章幼儿教育的产生和发展第一节幼儿教育的概念和意义一、广义的教育（概念15页）：这里的教育包括了家庭教育、社会教育和二、学校的独特结构和功能，使其成为近代以来教育活动中的核心部分，在各种教育中起着（示范）和（主导）的作用。

三、幼儿教育（概念）：对3－6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育就称为幼儿教育。

从广义上说，凡是能够影响幼儿身体成长和认知、情感、性格等心理各方面发展的活动都是幼儿教育，而狭义的幼儿教育则指幼儿园教育。

幼儿教育学是教育学的一个分支，它专门研究3－6岁幼儿的教育，探索其特点和规律。

四、幼儿教育的意义：（简答和论的原理敕令式的强制的、干预的教育方法对幼儿的发展是无效的，而必须尊重幼儿的自主性，重视幼儿的自强制的、干涉的我活动。

2、游戏理论：XXX是第一个阐明游戏教育价值的人，他强调游戏对幼儿第二章我国幼儿园教育的目标、任务和原则第一节幼儿园教育的目标一、我国的教育目的?（简答）《中华人民共和国教育法》规定，我国的教育目的是：教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与出产劳动相结合，培养德、1、业的建设者和接班人。

★我国幼儿园教育的目标是“对幼儿实施体、智、德、美等方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。

教育目的。

它是我国各级各类教育的总目标，是金字塔的顶端。

●教育目的●幼儿园教育的目标，即幼儿教育阶段目标《幼儿园工作规程》所表述的幼儿园保育、教育目标。

阶段目标目标就属于这一层次。

●各个幼儿园具体的教育目标3、制定幼儿园具体教育目标时应注意的问题?（简答）1、教育目标分解的方法要恰当；2、教育目标的涵盖面要全面；3、教育目标要有连续性和一致性4、教师是完成教育目的的重要保证（教师如何完成幼儿园教育目标）1.了解把握教育目标的内涵，把外在的教育目标内化为内涵的教育看法，并用以指导自己的行动2.掌握把目标的实现转化为幼儿发展的技术3.在教育过程中，根据幼儿的实际水平选择相应的教育目标、教育模式、教育促进幼儿发展。

辽宁省朝阳市学校（幼儿园）《教育理论知识》教师教育【含答案】（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。

）一、单选题1. 昆体良的《雄辩术原理》被称为是（）。

A、“教育学的雏形”B、世界上第一部专门论述教育的著作C、教育学成为一门独立学科的标志D、世界上第一本研究教学法的书【参考答案】D3. 班主任了解学生的基本方法是（），班主任的中心工作是组织和培养班集体。

A、观察法B、问卷法C、谈话法D、调查法【参考答案】A4. 教师上课必要的补充主要是通过（）。

A、布置作业B、检查作业C、课外辅导D、课后练习【参考答案】C5. 教育的经济功能受（）的制约。

A、社会经济制度B、社会生产力水平C、科学技术和文化背景D、文化传统【参考答案】B6. 课程标准在教学工作中发挥怎样的作用（）。

A、引导者B、组织者C、领导者D、实践者【参考答案】B7. 爱国主义情感和集体主义情感属于（）。

8. 当代教师素质能力的集中体现是（）。

A、教师的个人修养B、教师的专业素养C、教师的品质D、师生关系【参考答案】B9. 在教学方法改革过程中，布鲁纳提出了（）。

A、发现学习教学法B、探究－研讨法C、纲要信号图教学法D、暗示教学法【参考答案】A10. 根据课程制定者的不同，可将课程分为国家课程、地方课程和（）。

A、分科课程B、活动课程C、学校课程D、综合课程【参考答案】C11. 关于教育对生产力发展的促进作用，下列说法错误的是（）。

A、教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是劳动力再生产的重要手段B、教育是科学知识再生产的手段C、教育是发展科学的一个重要手段D、教育可以促进政治民主【参考答案】D12. “循序而渐进，熟读而精思。

”由（）提出。

A、孔子B、孟子C、朱熹D、老子【参考答案】C13. “道之所存，师之所存也”体现了教师职业的（）。

A、示范者角色B、授业解惑者角色C、传道者角色D、研究者角色【参考答案】C15. 用来帮助学习差的学生阅读理解，它是由教师和一组学生进行的，这属于一种（）。

辽宁省辽阳市事业单位招聘教师考试《幼儿教育教学理论》教师教育《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与（）之间的矛盾，这是德育过程中最一般、普遍的矛盾。

A、学生已有的品德水平B、教师的道德教育水平C、学生被期望的品德发展水平D、社会的整体道德水平【参考答案】A2. 教育心理学作为一门独立的学科，一般被认为产生于（）。

A、18 世纪末B、19 世纪末C、18 世纪中期D、19 世纪中期【参考答案】B3. 在杜威看来，教学过程的实质在于（）。

A、将教材上的学科知识内化为儿童的认知结构B、从儿童现有的生活经验出发，引导儿童的现有经验向着教材所包含的逻辑经验不断前进和发展C、将掌握知识、发展能力与培养品格统一起来D、教师的教和学生的学的矛盾运动【参考答案】B4. 提出“课程原理”和“评价原理”的教育家是（）。

5. 为完满生活做准备的教育目的是（）提出的。

A、卢梭B、斯宾塞C、杜威D、赫尔巴特【参考答案】B6. 下列不属于课程表安排应遵循的原则的是（）。

A、整体性原则B、迁移性原则C、生理适宜原则D、合理性原则【参考答案】D7. “举一反三”“闻一知十”是指（）。

A、定势B、迁移C、应用D、技能【参考答案】B8. 帕克赫斯特创立的教学组织形式是（）。

A、班级授课B、设计教学法C、道尔顿制D、分组教学【参考答案】C9. 最近发展区是指（）。

A、最新获得的能力B、超出目前水平的能力C、儿童在现有发展水平与可能发展水平之间的距离D、需要在不发展阶段掌握的能力【参考答案】C10. 要了解问题的结构即起始状态、要达到的目标状态，从起始状态到目标状态所需要的步骤、算子属于安德森心智形成三阶段论中的（）。

11. （）是教育科学研究中广泛使用的、基本的研究方法。

A、调查法B、问卷法C、观察法D、实验法【参考答案】C12. 认为“人是唯一需要教育的动物”的教育思想家是（）。

辽宁省沈阳市《幼儿教育理论基础知识》教师教育《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 下列选项中属于问题解决的是（）。

2. 孩子哭闹着要买玩具，母亲对其不予理睬，这是（）。

A、正强化B、负强化C、惩罚D、消退【参考答案】D3. （）是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。

A、教育方针B、教育政策C、教育目的D、教育目标【参考答案】C4. 1877 年（）出版了世界上第一本命名为《教育心理学》的书。

A、赫尔巴特B、桑代克C、华生D、卡普捷列夫【参考答案】D5. 某学生的智商为100 表示（）。

A、较低智力B、中等智力C、较高智力D、非凡智力【参考答案】B6. 国务院和地方各级人民政府（）城市学校教师和高等学校毕业生到农村地区、民族地区从事义务教育工作。

7. 第一个将巴甫洛夫的研究结果作为理论基础的人是（）。

A、斯金纳B、桑代克C、班杜拉D、华生【参考答案】D8. 学习策略一般包括（）、元认知策略和资源管理策略。

A、记忆策略B、认知策略C、思维策略D、学习方法【参考答案】B9. 前苏联心理学家（）揭示：“教育对儿童的发展起主导和促进作用，但需要确定儿童发展的两种水平”。

A、维果茨基B、马卡连柯C、凯洛夫D、蒙台梭利【参考答案】A10. 直观的具体手段一般有（）。

A、实物直观、模像直观、语言直观B、实物直观、挂图直观、语言直观C、实物直观、模像直观、挂图直观D、模像直观、挂图直观、语言直观【参考答案】A11. 素质教育是以培养（）为重点的教育。

A、实践能力B、健康的体魄C、高尚的道德D、创新精神【参考答案】D12. 进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这体现了德育的（）。

A、疏导原则B、因材施教原则C、导向性原则D、一致性和连贯性原则【参考答案】C14. （）是把新知识和旧知识之间有关的部分联系起来，从而使新知识和旧知识之间形成一种从属或总括关系的学习。

2021辽宁教师招聘考试幼儿教育理论综合知识练习题及答案三套2021辽宁教师招聘考试幼儿教育理论综合知识练习题及答案一一、单项选择题(本大题共15个小题，每小题1分，共15分。

在每小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选项的字母填在题干后的括号内。

错选、多选、未选均不得分)1．学前儿童比较明显地掌握了一些概括的道德标准是在（）。

A．3岁以前B．小班C．中班D．大班2．高兴时手舞足蹈，恐惧时手足无措的情绪表达方式是（）。

A．面部表情B．语调表情C．言语表情D．身段表情3．最益于培养幼儿良好行为习惯的方法是（）。

A．角色扮演法B．行动操作法C．发泄法D．表扬鼓励法4．人本位的儿童观认为（）。

A．儿童是家族繁衍的工具B．儿童是父母的私有财产C．儿童享有生存权、发展权、教育权D．儿童是国家的财富5．六个月的婴儿时常发出如“妈妈”、“爸爸”等声音，时而出现时而消失。

这时婴儿还能渐渐发出一些表示意愿的声音来，这说明此时的婴儿已具备（）。

A．动作能力B．语言能力C．认知能力D．沟通能力6．在影响自我效能感的所有因素中，（）对自我效能感的影响最大。

A．言语暗示B．情绪唤醒C．个人成败经验D．替代经验7．（）不是幼儿期儿童性格的典型特点。

A．活泼好动B．喜欢交往C．好奇好问D．稳定性较强8．（）是学习动机产生的基础。

A．诱因B．学习需要C．压力D．外部奖励9．幼儿创造性测量的一般原则是（）。

A．适用性原则与活动性原则B．客观性原则与科学性原则C．教育性原则与生成性原则D．理论联系实际原则与开放性原则10．以下几种游戏中，（）属于有规则的游戏。

A．角色游戏B．结构游戏C．体育游戏D．表演游戏11．在幼儿园里，建立良好师生关系的基本条件是（）。

A．真诚，同理心，深切的了解B．真诚，接纳与信任，同理心C．真诚，接纳与信任，深切的了解D．同理心，接纳与信任，深切的了解12．在儿童心理发展过程中，（）。

A．转折期和危机期是必然出现的B．转折期是必然出现的，但危机期不是必然出现的C．危机期是必然出现的，但转折期不是必然出现的D．转折期和危机期都不是必然出现的13．幼儿期对颜色的辨别往往和掌握颜色（）结合起来。

辽宁省阜新市事业单位招聘教师考试《幼儿教育教学理论》教师教育《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 世界上第一部以“教育心理学”命名的著作的作者是（）。

A、桑代克B、卡普杰列夫C、维果斯基D、布隆斯基【参考答案】B2. 提高教师语言的技艺，关键在于（）。

A、加强教师自身修养B、提高教育机智C、加强职业道德D、学会发音技巧【参考答案】A3. 中学生智力的核心成分是（）。

A、语言能力B、行为能力C、思维能力D、反应能力【参考答案】C4. 采用性格量表对学生进行测量，他们在一个月后的结果与六个月前和三个月前的得分大致相等，这表明测验的（）较高。

A、效度B、信度C、区分度D、相关度【参考答案】B5. 少年期的年龄一般在（）。

A、6、7 岁～11、12 岁B、11、12 岁～14、15 岁C、8、9 岁～16、17 岁D、6、7 岁～14、15 岁【参考答案】B6. 体谅模式形成于20 世纪的70 年代的英国，后来广泛流行于北美各国。

代表人物为（）。

7. 机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿；人的精神力量、意志、情绪状态对整个机体能起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展，表明个体身心发展具有（）。

A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、互补性【参考答案】D8. 教育心理学研究的核心内容是（）。

A、教学过程B、学习过程C、评价过程D、反思过程【参考答案】B9. 反思型与冲动型认知方式最早是由（）提出的。

A、哈伯特·赛伦B、赫尔曼·威特金C、杰罗姆·卡根D、戈登·帕斯卡【参考答案】C10. “长善救失”、“教学相长”的教学思想是由（）首先提出的。

A、《论语》B、《孟子》C、《学记》D、《劝学篇》【参考答案】C11. 通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是班级管理是（）。

第二部分教育学第1章教育与教育学1.1考点精讲考点1教育的发展1．教育的概念（1）广义的教育从广义上讲，凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想观念的活动，都可以称之为教育。

（2）狭义的教育狭义的教育是指以影响人的身心发展为直接目标的社会活动，主要指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地通过学校教育工作对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着所期望的方向变化的活动。

2．教育的要素教育是一个比较复杂的社会现象，是一个包含多因素、多层次的整体系统。

教育者、受教育者、教育影响是构成教育活动的基本要素。

这三个基本要素既相互独立，又相互联系。

（1）教育者教育者是指对受教育者在知识、技能、思想、品德等方面起到教育影响作用的人。

包括学校教师，教育计划、教科书的设计者和编写者，教育管理人员以及参与教育活动的其他人员。

其中学校教师是教育者的主体，是最直接的教育者，对受教育者的发展起着很大的作用。

（2）受教育者受教育者是指在各种教育活动中从事学习的人，既包括在各级各类学校中学习的儿童、少年和青年，也包括各种形式的成人教育中的学生。

受教育者是教育的对象，是学习的主体，也是构成教育活动的基本要素。

如果没有受教育者的积极参与，教育活动不会获得很好的效果。

（3）教育影响教育影响是教育实践活动的手段，是置于教育者和受教育者之间并把他们联系起来的纽带，如教育内容、教育措施等。

教育影响是教育活动的中介。

①教育内容是教育者根据教育目的，经过选择和加工，用来作用于受教育者的影响物。

在不同的历史条件下，教育内容会有所不同，但概括起来，不外德、智、体、美、劳等几个方面。

②教育措施是教育活动中所采取的方法，它不仅包括教育者和受教育者在教育活动中所采用的教和学的方法，也包括进行教育活动时所使用的一切物质条件。

教育者和受教育者正是凭借这些教育措施，才能完成教和学的任务。

3．教育的起源关于教育起源问题的回答，历来存在分歧，也形成了多种观点，主要有神话起源说、生物起源说、心理起源说和劳动起源说。

《幼儿教育学》复习、考试范围及答案亲爱的幼教同行们，2024年的《幼儿教育学》备考已经进入倒计时阶段，今天我来为大家梳理一下复习的重点和考试范围，并提供一些典型题目的答案。

希望能为大家的备考之路提供一些帮助。

一、复习范围1.幼儿教育的基本理论幼儿教育的概念、特点、任务和目标幼儿教育的发展历程幼儿教育的原则和方法2.幼儿教育与家庭、社会的联系家庭教育的重要性社会环境对幼儿教育的影响幼儿教育与家庭、社会的互动3.幼儿园教育活动的组织与实施幼儿园教育活动的类型教育活动的组织原则教育活动的实施策略4.幼儿园班级管理班级管理的概念和任务班级管理的方法和技巧班级管理中的常见问题及解决方法5.幼儿教师的专业素养与成长幼儿教师的专业素养幼儿教师的专业成长途径幼儿教师的职业道德二、考试范围1.选择题1.1幼儿教育的基本理论1.2幼儿教育与家庭、社会的联系1.3幼儿园教育活动的组织与实施1.4幼儿园班级管理1.5幼儿教师的专业素养与成长2.填空题2.1幼儿教育的任务是________、________、________。

2.2幼儿园教育活动的类型包括________、________、________。

2.3幼儿教师的专业素养包括________、________、________。

3.简答题3.1简述幼儿教育的原则。

3.2简述幼儿园班级管理的方法。

3.3简述幼儿教师的专业成长途径。

4.论述题4.1论述家庭教育对幼儿教育的影响。

4.2论述幼儿园教育活动的组织原则。

4.3论述幼儿教师职业道德的重要性。

三、答案解析1.选择题1.1幼儿教育的基本理论：A、B、C、D1.2幼儿教育与家庭、社会的联系：A、B、C1.3幼儿园教育活动的组织与实施：A、B、C1.4幼儿园班级管理：A、B、C1.5幼儿教师的专业素养与成长：A、B、C2.填空题2.1幼儿教育的任务是促进幼儿的全面发展、提高幼儿的身心健康水平、培养幼儿的创新能力。

2.2幼儿园教育活动的类型包括游戏活动、教学活动、生活活动。