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《Flash CS6动画设计立体化教程（第2版）（微课版）》教学大纲一、课程信息课程名称：Flash动画设计课程类别：专业核心课课程性质：选修/必修计划学时：40计划学分：2先修课程：无选用教材：《Flash CS6动画设计立体化教程（第2版）（微课版）》，人民邮电出版社出版教材；适用专业：电子商务、计算机应用、多媒体技术、动画设计、网络技术、动漫、软件设计等专业课程负责人：二、课程简介Flash是一个矢量动画创作工具，能够将位图、声音、动画集合于一体，最终构成矢量动画，它的用户正在不断地延伸到各个多媒体技术和网络技术领域。
《Flash动画设计》是网络技术、多媒体技术、计算机应用技术和电子商务等专业的专业核心课程。
该课程的教学任务是通过讲解Flash动画制作的概念、操作、原理、方法和技巧，使学生快速掌握通过Flash 工具对文字、图形、图像进行处理的基本方法，培养学生Flash动画设计创意的思维，掌握网页动画的设计原理，在人才培养目标中起到了支撑学生职业岗位核心能力的作用。
本课程所选用的教材采用项目教学法，主要讲解了Flash的基础知识、绘制与编辑图形、制作Flash基本动画、制作遮罩与引导层动画、制作有声动画、制作3D动画和骨骼动画、制作脚本与组件动画及Flash动画后期操作等知识。
最后安排综合案例内容，有助于进一步提高学生对相关知识的应用能力。
本课程着重于对学生软件实际操作能力的培养，将职业场景引入课堂教学，让学生提前进入工作的角色。
三、课程教学要求注：“课程教学要求”栏中内容为针对该课程适用专业的专业毕业要求与相关教学要求的具体描述。
“关联程度”栏中字母表示二者关联程度。
关联程度按高关联、中关联、低关联三档分别表示为“H”“M”或“L”。
“课程教学要求”及“关联程度”中的空白栏表示该课程与所对应的专业毕业要求条目不相关。
四、课程教学内容核要求及成绩评定六、学生学习建议（一）学习方法建议1. 理论配合课堂案例进行学习，提高学生对动画的制作能力；2. 在条件允许的情况下，可以尝试在利用动画设计进行实际网页动画制作；3. 提高学生的设计创新、制作能力。
Flash CS6动画制作项目教程项目1图形的绘制与编辑Flash是美国Macromedia公司于1999年6月推出的一款矢量动画设计软件，现已被Adobe公司收购。
它可以将音乐、声效、动画以及富有创意的界面融合在一起，制作出高品质的交互式动画效果。
任务1.1绘制米奇图案任务描述在动画的制作过程中，会运用到大量的矢量图形，利用自身的矢量绘图工FlashFlash具能够方便、快捷地绘制出各类简单的矢量图。
本任务将通过绘制如图所示的米奇图1-1案,介绍中基本绘图工具的使用方法。
Flash1-1图米奇图案最终效果图任务目标，,,初步了解。
1Flash CS6掌握创建、保存和导出文件的方法。
2FlashFlash CS6 ?动画制作项目教程掌握绘图的基本操作方法。
3Flash CS62??1项目图形的绘制与编辑？相关知识1.1.1Flash 动画特点Flash动画具有如下特点。
Flash,矢量动画：属于二维矢量动画，所创建的元素是用矢量来描述的，不仅文件占用空间小，而且任意缩放尺寸都不会影响图形的质量。
Flash,动画短小：动画一般比较短小，但借助于画面和情节上的夸张起伏，可以在较短时间内传达较丰富的内容。
Flash,交互性强：动画的强交互性优势，是传统动画所无法比拟的。
用户可以通过诸如单击等鼠标操作来决定动画的运行轨迹。
Flash，传播广泛:动画采用流式技术播放，传输速度快，可以边下载边播放，具有广泛的传播性。
1.1.2Flash CS6 功能简介Flash CS6是Adobe公司推出的一款二维动画制作软件，提供了创建动画和多媒体内容的强大创作平台，具有非凡的动效编辑能力，可以让设计者的创作意图得以完美地展现。
Flash CS6的主要功能1.下面介绍Flash CS6的一些主要功能。
,非凡的动效编辑能力：用时间轴和动画编辑器来创建补间动效，用反向运动工具/、来开发自然、流畅的角色关节动画。
直接将动画赋予元件而不依赖于关键帧，曲线工具控制动效和独立动画属性。
