中班安全教案：阳台上的安全

幼儿园中班安全教案《阳台上的安全》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班安全教育教材《生活中的小常识》第四章《家居安全》，详细内容为第三节《阳台上的安全》。

通过本节课的学习，让幼儿了解阳台上的安全知识，增强安全意识，避免发生意外事故。

二、教学目标1. 了解阳台上的潜在危险，提高幼儿的安全防范意识。

2. 学会正确使用阳台，掌握基本的阳台安全常识。

3. 培养幼儿在家庭环境中自我保护的意识和能力。

三、教学难点与重点难点：让幼儿认识到阳台安全的严重性，提高安全意识。

重点：掌握阳台安全常识，避免发生意外事故。

四、教具与学具准备1. 教具：图片、视频、实物（阳台栏杆、花盆等）。

2. 学具：画纸、画笔、彩泥。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用图片、视频展示阳台上的各种场景，让幼儿观察并发现潜在的危险。

2. 例题讲解（10分钟）讲解阳台上的安全常识，如：不攀爬阳台栏杆、不在阳台上奔跑、避免将物品扔出阳台等。

3. 随堂练习（5分钟）创设情境，让幼儿判断哪些行为是安全的，哪些是不安全的。

4. 小组讨论（5分钟）分组讨论如何在家庭环境中保证阳台安全，分享各自的经验。

6. 创意表达（10分钟）让幼儿用画笔、彩泥等学具，创作关于阳台安全的宣传画或手工作品。

7. 展示与评价（5分钟）幼儿展示自己的作品，教师和其他幼儿给予评价和鼓励。

六、板书设计1. 《阳台上的安全》2. 内容：阳台安全要点常见危险行为安全注意事项七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的安全阳台，并说明理由。

答案示例：在画中，我画了一个有围栏的阳台，围栏高度足够，防止小朋友攀爬。

阳台上没有摆放易碎物品，避免砸伤人。

阳台地面干净整洁，没有杂物，减少摔倒的风险。

2. 课后与家长一起检查家中的阳台安全，拍照记录并分享到班级群。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：通过本节课的学习，幼儿对阳台安全有了更深刻的认识，但在实际操作中，仍需加强引导和监督。

2. 拓展延伸：家园共育：与家长共同关注幼儿在家庭环境中的安全问题，提高家长的安全意识。

幼儿园中班安全教育教案《阳台上的安全》含反思阳台上的安全导言：阳台是幼儿园中班孩子们放风的地方，他们可以在阳台上呼吸新鲜空气、观察外面的世界。

然而，在阳台上也存在一定的安全隐患，为了保证孩子们的安全，我们需要对他们进行阳台上的安全教育。

一、故事引入老师可以编写一个有趣的故事引入，比如“小小兔子在阳台上的冒险”，讲述小兔子不小心从阳台上滑落，然后在大家的帮助下安全返回。

通过这个故事，引导孩子们注意阳台上的安全问题，并帮助他们意识到阳台上的危险性。

二、阳台安全知识的讲解1. 学习阳台的使用规则- 孩子们要在老师的陪同下，才能到阳台上活动；- 不要在阳台上奔跑、蹦跳，以免摔倒受伤；- 不要爬上栏杆或坐在栏杆上，以免危险；- 观察阳台外面的景物时，要远离栏杆，并保持安静。

2. 学习如何正确使用阳台的家具- 学习如何正确地坐在椅子上，不要站在椅子上；- 不要将物品放在阳台的边缘，以免物品掉落；- 使用阳台上的家具时，要保持平衡，尽量不要晃动。

三、互动游戏通过游戏的形式，巩固阳台上的安全知识，培养孩子们对自身安全的意识。

1. 穿越障碍老师在阳台上设置一些简单的障碍物，比如橡皮垫、纸箱等，孩子们需要穿越这些障碍物，并遵循阳台上的安全规则。

2. 模拟真实场景老师可以模拟阳台上的紧急情况，比如摔倒、突然出现高声音等，观察孩子们的反应和应对能力。

四、反思和讨论请孩子们就本次安全教育进行反思和讨论，回答以下问题：1. 你觉得阳台上有哪些安全隐患？2. 你会如何避免阳台上的不安全行为？3. 如果遇到紧急情况，你会怎么做？通过反思和讨论，帮助孩子们巩固所学的知识，并加强对阳台安全的重视。

同时，鼓励孩子们提出自己的建议和想法，增强他们的主动性和参与性。

五、总结在本堂课结束时，老师可以对孩子们进行总结。

强调阳台上的安全知识的重要性，并希望他们能够在日常生活中注意和遵守阳台上的安全规则。

鼓励家长们也与孩子们一起关注阳台上的安全，并与他们进行有效沟通。

幼儿园中班安全教案《阳台上的安全》含反思一、教学目标1.让幼儿了解阳台上的安全问题；2.能够正确识别阳台上的危险因素；3.学习简单的自救措施；4.养成良好的安全意识和自我保护意识。

二、教学内容1.引入活动：用图片向幼儿介绍阳台上的一些危险隐患，激发幼儿的兴趣和好奇心。

2.讲解阳台上的安全知识：包括午睡时阳台高度、栏杆高度、阳台摆放物品等方面，让幼儿了解阳台上的危险因素。

3.演示自救措施：教师演示阳台上滑倒的场景，通过动作及语言告诉幼儿如何正确落地。

4.互动游戏：让幼儿模拟阳台上的危险情况，进行角色扮演和自我保护练习。

5.反思：结合今天的教学内容，让幼儿思考日常生活中自我保护的重要性，并且思考如果发生类似的事情时应该如何应对。

三、实施步骤第一步：引入活动用图片或者幻灯片向幼儿介绍阳台上的一些危险隐患，例如：高度不够、栏杆不牢固、阳台摆放危险物品等等，调动幼儿的兴趣，让他们对于阳台上的安全问题引起关注。

第二步：讲解阳台上的安全知识让幼儿围绕“阳台上的几个危险因素”进行学习，老师要针对幼儿实际情况进行讲解，因为幼儿园中班年龄段的孩子在这方面的认知能力有所不同。

讲解内容包括：阳台高度什么高度是严重的、阳台栏杆的高度规定、阳台上不安全的物品如何规避等。

第三步：演示自救措施教师通过演示，向幼儿展示在阳台上滑倒后正确落地的姿势，如：用双手不停地扇动着自己的手，用指头放住落地的地面等等。

第四步：互动游戏在阳台上模拟一些危险情境，让幼儿进行角色扮演，练习自我保护能力，例如说幼儿以角色扮演的方式来假设发生了高度不够引起的危险，要怎么样做才能够避免或被救助。

第五步：反思结合今天的教学内容，让幼儿在教师的引导下思考日常生活中自我保护的重要性，并且思考如果发生类似的事情时应该如何应对。

四、教学反思本次课我认为幼儿们有了较好的参与度和兴趣，整体课堂气氛也比较活跃，幼儿大都认识到了危险程度的问题，相信在未来的学习生活中能够更好地发挥自我保护的能力，更加自信、自主地进行行动。

幼儿园中班安全活动《阳台上的安全》教案第一章：活动背景1.1 活动目的：让幼儿了解阳台上的潜在危险，提高幼儿的自我保护意识，培养幼儿的安全行为习惯。

1.2 活动适用年龄：4-5岁幼儿1.3 活动时长：10分钟第二章：活动准备2.1 教具准备：图片、PPT、安全知识卡片、阳台场景模型等。

2.2 环境准备：安静、舒适的教室环境。

第三章：活动过程3.1 导入：邀请幼儿观察阳台上的物品，引导幼儿关注阳台上的安全问题。

3.2 主体环节：3.2.1 讲解阳台上的潜在危险，如：高处坠落、触电、割伤等。

3.2.2 展示PPT图片，让幼儿识别危险行为，并提出改进措施。

3.2.3 互动游戏：模拟阳台场景，让幼儿在游戏中学会避开危险，正确使用阳台设施。

3.3 总结环节：回顾本次活动内容，强调阳台上的安全注意事项。

第四章：活动延伸4.1 家庭作业：请家长协助，观察家中阳台环境，与幼儿一起制定阳台安全改进计划。

4.2 课后跟进：教师通过家访、电话等方式，了解幼儿在家庭中阳台安全行为的实施情况。

第五章：活动评价5.1 评价内容：幼儿在活动中的参与程度、安全知识掌握程度、行为表现等。

5.2 评价方式：教师观察、家长反馈、课后跟进等。

5.3 评价结果运用：根据评价结果，调整后续安全教育活动，提高幼儿的安全意识。

第六章：活动目标6.1 知识目标：让幼儿了解阳台上的潜在危险，知道如何保护自己。

6.2 技能目标：培养幼儿的观察力、判断力和应变能力。

6.3 情感目标：增强幼儿的安全意识，培养幼儿遵守安全规则的良好习惯。

第七章：活动重难点7.1 活动重点：让幼儿认识阳台上的潜在危险，提高自我保护意识。

7.2 活动难点：让幼儿在实际操作中学会避开危险，正确使用阳台设施。

第八章：活动步骤8.1 导入：邀请幼儿观察阳台上的物品，引导幼儿关注阳台上的安全问题。

8.2 讲解阳台上的潜在危险，如：高处坠落、触电、割伤等。

8.3 展示PPT图片，让幼儿识别危险行为，并提出改进措施。

幼儿园中班安全教案《阳台上的安全》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班安全教育活动教材第四章《家庭安全》，详细内容为第三节《阳台上的安全》。

通过本节课的学习，让幼儿了解阳台上的安全知识，增强安全意识，避免发生意外。

二、教学目标1. 让幼儿了解阳台上的潜在危险，知道如何在阳台上保证自己的安全。

3. 提高幼儿的观察能力、表达能力及自我保护能力。

三、教学难点与重点难点：让幼儿理解阳台上的潜在危险，并能够自觉遵守安全规则。

重点：培养幼儿在阳台上的安全意识，掌握基本的安全自护方法。

四、教具与学具准备教具：图片、视频、安全标志卡、阳台模型。

学具：画笔、画纸、安全手册。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师出示阳台模型，引导幼儿观察并描述阳台的特点。

（2）教师通过提问方式引导幼儿思考：在阳台上可能会遇到哪些危险？2. 例题讲解（10分钟）（1）教师展示图片，讲解阳台上的安全知识，如不攀爬阳台栏杆、不在阳台上奔跑等。

（2）教师通过视频案例，让幼儿了解违反阳台安全规则的严重后果。

3. 随堂练习（10分钟）（1）教师发放安全标志卡，让幼儿将其贴在相应位置，提醒自己在阳台上注意安全。

（2）幼儿分组讨论，分享自己在家庭中如何保证阳台上的安全。

（2）幼儿分享自己的学习心得，提高安全意识。

六、板书设计1. 阳台上的安全2. 内容：（1）阳台上的危险：攀爬栏杆、奔跑、玩耍等。

（2）阳台安全规则：不攀爬、不奔跑、不靠近边缘等。

（3）安全自护方法：远离危险、遵守规则、及时求助等。

七、作业设计1. 作业题目：画出自己家阳台上的安全场景，并标注安全注意事项。

2. 答案：略。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿了解了阳台上的安全知识，提高了安全意识。

但在教学过程中，要注意关注每个幼儿的学习情况，确保他们真正掌握了安全知识。

2. 拓展延伸：鼓励幼儿回家后与家长一起检查家中的阳台安全，并提出改进建议，将安全意识延伸到家庭中。

中班安全教案《阳台上的安全》一、教学目标：1. 让幼儿了解阳台上的潜在危险，提高安全意识。

2. 培养幼儿避免在阳台上进行危险活动的习惯。

3. 教育幼儿在遇到阳台上的紧急情况时，能够采取正确的应对措施。

二、教学重点：1. 引导幼儿认识到在阳台上玩耍可能存在的危险。

2. 教育幼儿如何避免这些危险，保证自身安全。

三、教学难点：1. 如何让幼儿理解并记住阳台上的安全规则。

2. 在紧急情况下，幼儿应如何自我保护。

四、教学方法：1. 游戏法：通过有趣的游戏让幼儿学习阳台安全知识。

2. 情境模拟法：创设一些阳台上的安全情境，让幼儿学会应对。

五、教学准备：1. 教学PPT：包含阳台上的安全知识及相关图片。

2. 安全道具：如安全帽、安全背心等。

3. 教学视频：一些阳台上的安全事故案例。

一、导入部分：教师带领幼儿观察阳台，引导幼儿发现阳台上的潜在危险，如高处坠落、触电、火灾等。

二、教学内容：1. 阳台上的危险活动：让幼儿了解在阳台上玩闹、靠近阳台边缘、攀爬阳台等行为的危险性。

2. 避免危险的方法：教育幼儿不要在阳台上进行危险活动，保持距离阳台边缘一定的安全距离。

三、教学活动：1. 游戏：“安全飞行”：幼儿扮演小鸟，教师扮演风，引导幼儿在飞行过程中避开阳台上的危险。

2. 情境模拟：设置阳台火灾、阳台触电等情境，让幼儿学会拨打紧急电话，采取正确的应对措施。

四、教学评价：1. 幼儿是否能说出阳台上的潜在危险。

2. 幼儿是否能掌握避免危险的方法。

五、课后作业：1. 请幼儿回家后与家长一起检查家中阳台的安全设施是否完善。

2. 家长签字确认，并将检查结果反馈给教师。

六、教学内容：1. 阳台安全规则：教育幼儿遵守阳台上的安全规则，如不攀爬阳台、不靠近阳台边缘、不玩弄电器等。

2. 紧急情况应对：让幼儿学会在遇到阳台上的紧急情况时，如阳台火灾、阳台触电等，能够迅速采取正确的应对措施，保护自己的安全。

七、教学活动：1. 观看教学视频：播放一些阳台上的安全事故案例，让幼儿了解这些危险行为的后果，增强幼儿的安全意识。

中班阳台上的安全教案一、教学目标1、让幼儿了解阳台的作用和潜在危险。

2、引导幼儿掌握在阳台上的安全注意事项。

3、培养幼儿的自我保护意识，避免阳台意外事故的发生。

二、教学重难点1、重点让幼儿明白阳台不是玩耍的地方，存在一定的危险。

帮助幼儿记住在阳台上的安全规则。

2、难点如何让幼儿真正理解并遵守阳台安全规则，形成自我保护意识。

三、教学方法1、直观演示法：通过图片、视频等直观展示阳台的危险和正确的行为。

2、故事讲述法：用生动有趣的故事引导幼儿理解阳台安全的重要性。

3、游戏教学法：通过游戏让幼儿在轻松愉快的氛围中巩固所学的安全知识。

四、教学准备1、相关图片、视频资料，如阳台事故的新闻报道、正确使用阳台的示范等。

2、故事书《小熊的阳台冒险》。

3、制作一些阳台安全标志卡片。

五、教学过程1、导入部分展示一些阳台的图片，引导幼儿观察并讨论阳台的用途，如晾晒衣物、观赏风景等。

提问幼儿：“你们觉得阳台上有没有危险呢？”引发幼儿的思考和讨论。

2、故事讲述讲述故事《小熊的阳台冒险》：小熊非常喜欢在阳台上玩耍，有一天，它爬上了阳台的栏杆，结果不小心摔了下去，受了重伤。

讲完故事后，与幼儿一起讨论：小熊为什么会受伤？我们在阳台上应该怎么做？3、了解阳台的危险播放一些阳台事故的视频或图片，如小孩从阳台上坠落、阳台上的物品掉落砸伤人等。

结合图片和视频，向幼儿讲解阳台的危险，如高处坠落、被阳台物品砸伤等。

4、阳台安全知识讲解不要攀爬阳台栏杆，阳台上的栏杆是为了保护我们的安全，不能攀爬。

不要在阳台上追逐打闹，阳台空间有限，容易摔倒受伤。

不要把身体探出阳台外，这样很危险，容易掉下去。

阳台上的花盆、杂物等要摆放整齐，以免掉落伤人。

5、认识阳台安全标志展示一些常见的阳台安全标志，如“禁止攀爬”“小心坠落”等。

向幼儿讲解这些标志的含义，让幼儿认识并记住这些标志。

6、游戏巩固游戏“安全小卫士”：在教室中设置一些模拟阳台的场景，放置一些错误的行为卡片（如攀爬栏杆、身体探出阳台等），让幼儿找出错误并纠正。

幼儿园中班安全《阳台上的安全》教案幼儿园中班安全《阳台上的安全》教案（精选6篇）作为一位不辞辛劳的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以更好地组织教学活动。

我们应该怎么写教案呢？下面是小编整理的幼儿园中班安全《阳台上的安全》教案（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园中班安全《阳台上的安全》教案篇1活动目标：1、让幼儿了解阳台的作用。

2、教育幼儿在阳台上活动时要注意安全，避免发生意外。

3、在阳台上需要注意安全。

活动准备：1、用积木搭成一座房子和阳台。

2、木偶一个（小男孩），皮球一个。

活动过程：一、教师提问，请幼儿回答并引导幼儿讨论。

1、你们知道什么叫阳台吗？2、阳台的作用有哪些？3、你们家有阳台吗？阳台上放了些什么东西呢？4、教师小结：阳台是一个室内伸向室外半开放的平台。

阳台的作用可大啦，在这里人们可以接触到更多的阳光和更新鲜的空气。

夏天可在阳台上乘凉，冬天可以晒太阳，可以在阳台上种花、养鱼、看书、做运动，还可以在阳台上晒衣服……所以城市住楼房的人们都离不开阳台。

二、组织幼儿观看木偶情景表演。

1、幼儿在阳台上踢球玩。

2、幼儿在阳台上往下扔纸片和一些废旧物。

3、幼儿站在方凳上，身体探出阳台的护栏看楼下的景物和行人。

三、提问，启发引导幼儿讨论问题。

1、情景表演中木偶男孩的行为安全吗？为什么？2、如果你在阳台上，风把房门关上了，你会怎么做？3、教师小结：在阳台上踢球时不安全的，容易把阳台上的花盆碰到砸伤楼下行人，也许会把自己家的窗户玻璃打碎；在阳台上往下扔东西既不卫生又不安全，容易砸伤行人；在阳台上绝对不能站在方凳上把身体探出护栏做任何事，这样极易掉下楼，非常危险。

如果被关在阳台上，千万不能翻越阳台，这样会有生命危险，应向室内的大人或过路的行人求救，请他们帮助。

四、请幼儿说一说自己是怎样在阳台上活动的。

先请幼儿讨论分析：这样做对不对？然后老师给予讲评。

五、教育幼儿珍爱生命，在阳台上不做危险动作，提高安全保护意识。

中班教案：阳台上的安全（精选3篇）教案一：阳台上的安全教学目标：1. 通过观察、讨论，让幼儿了解阳台上的危险因素。

2. 培养幼儿的安全意识，学会自我保护。

3. 学会正确使用阳台。

教学准备：1. 大图画、小狐狸面具、阳台模型。

2. 视频材料：《阳台上的安全》。

教学过程：Step 1 德育教育（5分钟）1. 老师与幼儿一起观看视频《阳台上的安全》。

2. 引导幼儿讨论，在阳台上为什么不能做危险的事情。

Step 2 知识讲解（10分钟）1. 老师出示大图画，指出阳台上的危险因素，如：栏杆不牢固、阳台高度等。

2. 制作小狐狸面具，让幼儿戴上面具，模拟小狐狸站到阳台边缘，让幼儿感受一下站在高处的恐惧感。

Step 3 情境体验（15分钟）1. 老师引导幼儿一起搭建阳台模型，让幼儿亲自体验搭建的过程。

2. 让幼儿模仿小狐狸从阳台上跳下来，观察下落的结果。

3. 引导幼儿共同总结，认识到从阳台上跳下来是非常危险的。

Step 4 安全游戏（15分钟）1. 老师带领幼儿玩游戏，要求幼儿将房间内的危险物品放在阳台上。

2. 老师引导幼儿一起发现危险物品并进行讨论，借此加深对危险物品的认识。

Step 5 教学反思（5分钟）1. 老师与幼儿一起进行反思讨论：你在今天的学习中学到了什么？阳台上有哪些危险因素？在阳台上我们应该怎样做？教案二：阳台上的安全教学目标：1. 了解阳台上的危险情况，增强幼儿的安全意识。

2. 学习如何正确使用阳台，避免发生危险。

3. 培养幼儿独立思考和解决问题的能力。

教学准备：1. 图片：阳台模型、阳台上的危险物品。

2. 胶带、纸箱、绳子等材料。

教学过程：Step 1 导入（5分钟）1. 老师引导幼儿观察阳台上的危险因素，如：栏杆不牢固、物品堆放不当等。

2. 展示阳台模型，并寻找阳台上的问题。

Step 2 学习（15分钟）1. 老师用胶带制作“危险区域”，点出阳台上的危险区域。

2. 老师向幼儿展示阳台上的危险物品图片，并引导幼儿讨论如何避免危险。

一、教学目标：1. 让幼儿了解阳台上的安全知识，提高自我保护意识。

2. 培养幼儿在日常生活中注意安全，避免发生危险事故。

3. 引导幼儿学会正确使用阳台设施，增强安全意识。

二、教学重点：1. 让幼儿知道阳台上的危险因素。

2. 培养幼儿正确使用阳台设施的习惯。

三、教学难点：1. 教育幼儿在阳台上如何避免发生危险。

2. 引导幼儿学会遇事不慌张，知道如何保护自己。

四、教学准备：1. 教具：阳台场景图、安全知识卡片、阳台设施图片等。

2. 环境：创设一个安全的教学环境，让幼儿能够身临其境地学习。

五、教学过程：1. 导入：通过图片和实物，引导幼儿观察阳台上的设施，激发幼儿对阳台安全的兴趣。

2. 基本知识学习：讲解阳台上的危险因素，如高处坠落、触电等，让幼儿了解并掌握相关安全知识。

3. 情景模拟：创设一个阳台场景，让幼儿模拟实践，学会正确使用阳台设施，如开关窗户、摆放物品等。

4. 安全游戏：设计一些关于阳台安全的游戏，让幼儿在游戏中巩固所学知识，提高安全意识。

5. 总结与反思：让幼儿谈谈在本次教学中自己学到了什么，如何在日常生活中注意阳台安全，遇到危险时如何自我保护。

6. 课后作业：布置一些关于阳台安全的家庭作业，让幼儿与家长共同完成，加强家园合作。

六、教学内容：1. 学习阳台上的安全标志和注意事项。

2. 理解不慎坠落阳台的危险性及如何预防。

七、教学方法：1. 采用讲解法、问答法、讨论法，让幼儿充分参与学习。

2. 利用图卡、视频等直观教具，帮助幼儿理解和记忆。

八、教学步骤：1. 展示阳台安全标志，让幼儿认识并了解其含义。

2. 通过故事、案例等形式，让幼儿了解不慎坠落阳台的危害。

3. 讲解并演示如何预防坠落，如稳固阳台栏杆、不在阳台边缘玩耍等。

4. 让幼儿模拟实践，学会在阳台上保持安全。

九、教学评价：1. 课后观察幼儿在阳台上的行为，评估安全意识和实践能力。

2. 家长反馈，了解幼儿在家庭中的阳台安全表现。

十、教学拓展：1. 开展阳台安全主题活动，如绘画、手工制作等，增强幼儿的安全意识。