关爱贫困留守儿童组织组织章程

关爱留守儿童工作计划组织制度一、工作目标：二、工作原则：1.以儿童的需求为中心，尊重儿童的权益，确保他们的安全和健康。

2.强化家庭教育，提高家长对儿童成长的关注和引导能力。

3.多方合作，共同参与，形成工作合力。

三、工作内容：1.定期开展留守儿童调研，了解其生活状况和心理需求，制定相应的工作计划。

2.加强扶贫政策宣传，提高农村家庭的脱贫机会，减少留守现象的发生。

3.建立留守儿童健康档案，定期体检，提供必要的医疗保障和健康教育。

4.建立留守儿童教育基金，提供教育资助，确保留守儿童接受优质的教育。

5.开展心理辅导和心理健康教育，帮助留守儿童解决内心困扰和心理问题。

6.建立留守儿童服务中心，提供临时托管、课后辅导、兴趣培训等服务。

7.加强政策引导，改善农村留守儿童的生活条件和环境，提供良好的居住和学习环境。

8.拓宽社会资源，鼓励社会各界积极参与关爱留守儿童的工作。

四、工作组织：1.成立留守儿童工作领导小组，负责统筹协调各项工作，制定工作计划和政策。

2.建立留守儿童工作机构，组建专业团队，负责具体的工作实施。

3.将留守儿童工作纳入相关部门的职责范围，实现跨部门合作，形成合力。

4.加强与学校、医院、社区等机构的合作，在其基础设施和资源上提供支持。

五、工作制度：1.制定留守儿童权益保护制度，明确责任和义务，落实各方责任。

2.完善留守儿童调查和登记制度，确保留守儿童的实际情况得到准确记录。

3.建立留守儿童健康档案管理制度，确保及时更新和管理。

4.建立留守儿童教育资助制度，确保资金使用的公开透明。

5.完善留守儿童心理辅导和服务管理制度，确保留守儿童能获得及时有效的帮助。

6.建立留守儿童服务中心运营和管理制度，确保服务质量和安全。

六、工作评估与监督：1.定期组织评估和监督工作，对关爱留守儿童工作进行质量评估和效果评估。

2.加强社会监督，接受公众和媒体的监督和评价。

3.建立与学校、医院、社区等机构的合作机制，加强对关爱留守儿童工作的监督。

年暑期关爱贫困家庭子女及留守儿童活动志愿者管理章程为加强志愿者团队的规范管理，完善各项工作制度，增强志愿服务的纪律，保障志愿服活动务规范、有序、高效开展，特制定如下管理章程。

第一章总则第一条全体志愿者必须遵守本章程，遵守关爱活动中的各项规章制度和决定。

第二条全体志愿者要自觉维护志愿者团队的形象，要有务实的工作作风，提倡厉行节约，倡导团结互助，发扬集体合作和创新精神。

第三条全体志愿者必须遵守宪法，对任何违反法律法规和各项规章制度的行为，都要予以追究。

第二章纪律制度第四条志愿者要团结互助,一切以集体利益为重，严禁打架斗殴。

第五条活动期间要履行严格的请假制度，不准随意脱离队伍擅自行动，服从组织安排；不得中途退出活动。

第六条注重和当地群众的交流方式，尽可能减少麻烦，严禁接受任何吃饭邀请和馈赠，不与当地村民发生口角争执和打斗，注意言行保持中立，不介入当地纠纷，活动期间发生的任何纠纷与意外事故均自行负责。

第七条注意行路、入村安全,要有特别强的自我保护意识；不得自行或者组织学生下河游泳、野炊等。

第八条不从事任何违背志愿者原则和理念、可能会对志愿者造成危害的活动，更不得以志愿者的名义进行任何违法犯罪、商业活动。

第九条严禁利用在从事志愿者工作中取得的任何资料用于非志愿者的工作；未经他人允许，不得擅自泄露相关资料。

第十条活动期间，要处理好财务问题，保管好自身财物；公众捐赠钱款,物资必须保证到位,志愿者本身不可以中间截留挪用；未经他人允许，不得擅自动用他人物品。

第十一条不得以任何借口延迟开展或不开展活动，要保证志愿服务点每天都能有人组织贫困家庭子女及留守儿童按时开展活动。

第三章组织制度第十二条队员内部要有良好的分工和分组,保证每个人都有事可做。

第十三条活动的开展必须有方案、有计划、有记录、有总结，志愿者也可结合自身条件，发挥个人专长，组织开展有意义的活动。

第十四条志愿者每天必须进行交流和总结会议,队员之间应针对当日发生的事情进行相互交流，并作好当天总结工作，安排第二天工作。

第一章总则第一条本协会名称为“爱心帮扶协会”，以下简称“本协会”。

第二条本协会的宗旨是：弘扬人道主义精神，关爱弱势群体，传递社会正能量，为困难群众提供力所能及的帮助，促进社会和谐稳定。

第三条本协会的性质是：非营利性、公益性、互助性社会组织。

第四条本协会的登记管理机关为XX市民政局，业务主管单位为XX市民政局。

第五条本协会的住所地为XX市XX区XX路XX号。

第二章业务范围第六条本协会的业务范围：（一）开展扶贫济困活动，为贫困家庭提供物质和精神上的帮助；（二）组织志愿者开展义务服务，为老年人、残疾人、孤儿等特殊群体提供关爱；（三）开展公益项目，推动社会公益事业的发展；（四）开展爱心捐赠活动，接收社会各界的捐赠，用于帮扶困难群众；（五）举办各类公益活动，提高公众对社会弱势群体的关注；（六）加强与国内外公益组织的交流与合作，学习借鉴先进经验；（七）开展与其他社会组织的合作，共同推动社会公益事业的发展。

第三章会员第七条本协会会员分为单位会员和个人会员。

第八条申请加入本协会的会员，必须具备下列条件：（一）拥护本协会的章程；（二）有加入本协会的意愿；（三）在本协会的业务领域内具有一定的影响；（四）单位会员应具备合法登记注册的资格；（五）个人会员应具备完全民事行为能力。

第九条会员入会的程序：（一）提交入会申请书；（二）经协会理事会讨论通过；（三）由协会理事会或其授权的机构发给会员证。

第十条会员享有下列权利：（一）参加本协会的活动；（二）对本协会工作的批评建议权和监督权；（三）优先获得本协会提供的帮扶服务；（四）入会自愿、退会自由。

第十一条会员履行下列义务：（一）遵守本协会的章程；（二）执行本协会的决议；（三）维护本协会的合法权益；（四）完成本协会交办的工作；（五）按规定缴纳会费；（六）向本协会反映情况，提供有关资料。

第四章组织机构第十二条本协会的最高权力机构为会员大会，会员大会的职权是：（一）制定和修改章程；（二）选举和罢免理事；（三）审议理事会的工作报告和财务报告；（四）决定本协会的重大变更和终止事宜；（五）决定其他重大事项。

第一章总则第一条本章程依据《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律法规制定，旨在关心、关爱留守儿童，保障其合法权益，促进其健康成长。

第二条本组织名称为“留守儿童关爱组织”，以下简称“本组织”。

第三条本组织的宗旨是：关心留守儿童的生活、学习，提供心理疏导，开展有益活动，帮助他们树立正确的人生观、价值观，成为对社会有用的人才。

第四条本组织遵守国家法律法规，坚持社会主义方向，接受政府有关部门的指导和监督。

第二章组织机构第五条本组织实行理事会领导下的会长负责制。

第六条理事会成员由会长、副会长、秘书长、各工作部门负责人及特邀理事组成。

第七条理事会的职责：1. 制定和修改本组织章程；2. 决定本组织的重大事项；3. 选举和罢免会长、副会长、秘书长；4. 审议年度工作报告和财务报告；5. 决定本组织的终止事宜。

第八条会长为本组织的法定代表人，其职责如下：1. 主持理事会工作，召集和主持理事会会议；2. 检查理事会决议的执行情况；3. 代表本组织签署有关重要文件。

第九条副会长协助会长工作，负责分管领域的工作。

第十条秘书长负责处理本组织的日常事务，组织实施理事会决议。

第十一条各工作部门负责人根据理事会授权，负责本部门的具体工作。

第三章任务与活动第十二条本组织的主要任务：1. 开展留守儿童关爱活动，提供生活、学习、心理等方面的帮助；2. 加强与政府、社会各界的联系，争取政策支持和资源；3. 组织志愿者开展服务活动，提高留守儿童的生活质量；4. 开展留守儿童权益保护宣传，提高社会对留守儿童的关注度。

第十三条本组织的主要活动：1. 定期开展留守儿童家庭走访，了解其生活状况；2. 组织志愿者开展心理辅导、兴趣培训等活动；3. 开展留守儿童夏令营、冬令营等集体活动；4. 开展留守儿童权益保护宣传，提高社会关注度；5. 组织专家学者开展留守儿童教育、心理等方面的研究。

第四章经费与资产管理第十四条本组织的经费来源：1. 政府拨款；2. 社会捐赠；3. 活动收入；4. 其他合法收入。

关爱留守儿童规章制度关爱留守儿童规章制度第一章总则第一条为了关爱留守儿童，促进他们的健康成长和全面发展，特制定本规章制度。

第二章留守儿童基本权益保障第一节基本权益第二条留守儿童享有与其他儿童相同的权益，包括但不限于受到平等待遇、受到爱护和保护的权益。

第三条留守儿童有权得到适当的教育、医疗和营养保障。

第四条、学校、社会团体等应加强与留守儿童的沟通和交流，解决他们在成长过程中的问题和困难。

第二节教育保障第五条学校和教师应提供良好的教学环境，确保留守儿童接受优质的教育资源和平等的教育机会。

第六条学校和教师应关注留守儿童的学习情况，及时发现和解决他们在学习上的问题。

第七条和学校应提供留守儿童心理健康的帮助和咨询服务。

第三节家庭关怀保障第八条家长应积极参与留守儿童的生活和教育，给予他们充分的关爱和陪伴。

第九条家庭应提供安全和健康的生活环境，保证留守儿童的身心健康。

第十条家长及其他亲属应积极参与留守儿童的日常生活和教育活动，培养他们的兴趣和爱好。

第四节社会支持保障第十一条和社会团体应加强与留守儿童家庭的联系，提供各类帮助和支持。

第十二条社会组织可组织志愿者为留守儿童提供心理咨询和辅导服务。

第十三条社会广泛开展关爱留守儿童的公益活动，提高社会对留守儿童的关注度。

第三章留守儿童保护责任第一节责任第十四条承担留守儿童保障的主要责任，制定相关政策和措施。

第十五条建立留守儿童信息管理系统，及时了解和掌握他们的基本情况。

第二节学校责任第十六条学校为留守儿童提供良好的学习环境和教育资源。

第十七条学校应建立留守儿童管理制度，确保他们的基本权益得到保障。

第三节家长责任第十八条家长应关心留守儿童的身心健康和学习情况，并及时与学校、社区等进行沟通。

第十九条家长应提供良好的家庭教育环境，教育留守儿童树立正确的价值观和人生观。

第四节社会责任第二十条社会组织应加强与留守儿童及其家庭的联系，提供各类帮助和支持。

第二十一条社会广泛宣传留守儿童保护的重要性，倡导社会各界关注留守儿童问题。

第一章总则第一条本章程依据《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国慈善法》等相关法律法规制定，旨在明确儿童关爱中心的工作宗旨、组织架构、运作方式和服务内容，保障儿童的合法权益，促进儿童身心健康发展。

第二条本中心名称为“儿童关爱中心”，以下简称“中心”。

第三条中心的工作宗旨是：关爱儿童，呵护成长，为儿童提供全方位、多层次的服务，为构建和谐社会贡献力量。

第四条中心的活动范围：以我国境内儿童为服务对象，开展关爱、教育、救助、保护等各项工作。

第二章组织架构第五条中心设理事会、监事会、主任办公室和各业务部门。

第六条理事会是中心的最高权力机构，负责制定中心的发展战略、重大决策和监督中心的运营。

第七条监事会是中心的监督机构，负责监督理事会的决策和中心的管理工作，维护中心及儿童的合法权益。

第八条主任办公室负责中心的日常管理工作，组织实施理事会决议，协调各部门工作。

第九条各业务部门包括：教育辅导部、生活照料部、心理咨询服务部、法律援助部、志愿者服务部等。

第三章服务内容第十条中心服务内容主要包括：1. 为困境儿童提供生活照料、教育辅导、心理咨询等服务；2. 为留守儿童提供亲情关怀、学习辅导、成长指导等服务；3. 为残疾儿童提供康复训练、生活照料、心理疏导等服务；4. 开展儿童安全知识教育、法律知识普及等活动；5. 组织志愿者开展关爱儿童活动；6. 建立儿童关爱信息平台，提供政策咨询、资源对接等服务。

第十一条中心通过以下方式提供服务：1. 开展定期或不定期的公益活动；2. 与政府、企事业单位、社会组织合作，共同开展关爱儿童项目；3. 建立志愿者服务团队，开展常态化关爱活动；4. 建立儿童关爱基金，为困境儿童提供资金支持。

第四章运行管理第十二条中心实行主任负责制，主任对理事会负责。

第十三条中心工作人员应具备以下条件：1. 热爱儿童事业，有责任心、耐心和爱心；2. 具备相关专业知识和技能；3. 遵守国家法律法规和中心规章制度。

关爱留守儿童规章制度第一章总则第一条为加强对留守儿童的保护和关爱工作，制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于所有定居在城市但由于父母长期外出工作而未能与父母同住的未成年人。

第三条关爱留守儿童是全社会的责任，各级政府、社会机构和个人都应当积极参与其中。

第四条政府应当加大资金投入，完善留守儿童关爱机构建设，提供必要的服务和保障。

第五条社会机构应当组织志愿者和专业人士，开展留守儿童心理辅导和教育帮扶工作。

第六条个人应当自觉履行监护责任，关心关爱留守儿童，为他们提供爱心和帮助。

第七条所有有关单位和个人都应当严格遵守本规章制度，确保留守儿童得到充分的保护和关爱。

第二章家长监护责任第八条家长应当履行监护责任，确保留守儿童的生活和教育健康发展。

第九条家长应当定期与留守儿童通电话或视频，询问他们的学习和生活情况，及时解决问题。

第十条家长应当在假期或工作空闲时回家看望留守儿童，给予他们足够的关爱和陪伴。

第十一条家长应当协助学校和社会机构了解留守儿童的特殊需求，共同制定帮扶计划。

第十二条家长应当引导留守儿童正确树立人生观和价值观，教育他们遵纪守法，健康成长。

第三章学校教育支持第十三条学校应当制定留守儿童关爱方案，加强对留守儿童的关注和帮助。

第十四条学校应当安排专门工作人员负责留守儿童的学习和生活指导，建立健全的帮扶制度。

第十五条学校应当积极组织留守儿童参加各种文体活动，丰富他们的课余生活，促进成长。

第十六条学校应当加强家校沟通，及时向家长反馈留守儿童的表现和需求，共同关注关爱。

第十七条学校应当严格防范校园欺凌行为，保护留守儿童的人身安全和心理健康。

第四章社会帮扶服务第十八条社会机构应当组织志愿者定期探访留守儿童家庭，了解他们的实际困难和需求。

第十九条社会机构应当设立留守儿童关爱中心，提供心理咨询、学习辅导等服务，帮助他们健康成长。

第二十条社会机构应当开展留守儿童关爱公益活动，吸引更多社会资源参与其中，共同关爱留守儿童。

关爱留守儿童工作制度随着农村剩余劳动力大量转移,农村留守儿童数量不断增多，留守儿童的思想道德教育越来越成为教育关注的重点对象，关爱留守儿童对加强和改进未成年人的思想道德建设有着致关重要的作用。

为了保障农村留守儿童这个特殊群体能和正常的未成年人一样健康成长，促进学校关爱留守儿童工作的有效开展，结合我镇实际，特制定如下工作制度：一、组织领导制度。

^1、镇中心学校成立以校长为组长、副校长和支书为副组长、办公室成员和各片区小学校长和中学校长为成员的“三关”工作领导小组、各校要成立以校长为组长、副校长（支部书记、教导主任）为副组长的关爱留守儿童领导小组，并明确专人负责些项工作。

)2、要充分发挥领导小组的作用，明确职责，分工合理，责任到人，加强对留守儿童的关爱和管理。

二、统计报送制度。

、1、每学期开学初，各学校班主任、科任老师要对本班留守儿童进行摸底调查，了解留守儿童的住址、联系电话、家长姓名、外出务工地点、联系方式、是单亲还是双亲外出、家庭具体情况等，做好造册统计并及时上报学校。

2、各片区内学校要把本校规范的留守儿童情况统计表和电子报表及时上报到片区学校；片区学校和各中学由专人造册统计并在开学后一个月内上报中心学校。

|3、留守儿童的统计上报时要做到及时、准确、具体，做到不漏统、不重统，确保统计数据的准确性。

~三、留守儿童关爱制度。

1、父母是孩子的第一监护人和亲情依附者，对孩子的成长具有不可替代的责任和作用。

各校要教育引导外出家民工切实担负起培养子女的社会责任，努力使留守儿童在幸福的家庭环境中健康成长。

！2、发挥校园主课堂、主阵地、主渠道作用，提高教师对留守儿童的教育管理水平。

针对留守儿童的生理和心理特点，实行代理家长制，辅导学业、疏导心理、沟通情感、矫正行为，真正主教师成为留守儿童学习上的引路人、生活上的知情人、成长过程中的保护人。

#3、代理家长要掌握留守儿童的基本情况，每月对结对帮扶的留守儿童至少进行一次谈心、与留守儿童班主任交换一次意见，到留守儿童家中看望一次、检查一次留守儿童的家庭作业、与留守儿童共进一次晚餐、与留守儿童的父母通一次电话，让他们在温馨的环境中健康成长，形成健全的人格、健康的心理。

留守儿童关爱规章制度及工作管理规章制
度
第一章总则。

第一条为了保障留守儿童的权益，提供他们良好的成长环境，制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于所有关注和关爱留守儿童的机构、组织和个人。

第三条所有参与留守儿童关爱工作的人员，必须遵守本规章制度的规定，认真履行职责，确保留守儿童得到有效的关爱。

第二章留守儿童关爱规章制度。

第四条对于留守儿童，应当建立健全的关爱机制，包括但不限于提供心理辅导、教育支持、生活照料等服务。

第五条对于涉及留守儿童权益的事项，应当听取留守儿童的意见，充分尊重他们的意愿。

第六条对于发现留守儿童存在安全隐患或需要帮助的情况，应当及时报告相关部门，并协助处理。

第三章工作管理规章制度。

第七条所有从事留守儿童关爱工作的人员，必须具备相关的专业知识和技能，接受必要的培训和考核。

第八条工作人员应当严格遵守工作纪律，保守留守儿童的个人隐私，不得泄露相关信息。

第九条工作人员应当积极主动地与留守儿童沟通交流，建立良好的关系，关心他们的成长和生活。

第十条工作人员应当定期进行工作总结和评估，不断提高工作质量和效果。

第四章附则。

第十一条对于违反本规章制度的行为，相关人员将受到相应的处罚和指导教育。

第十二条本规章制度由相关部门负责解释和执行，如有需要，可根据实际情况进行调整和完善。

以上即为《留守儿童关爱规章制度及工作管理规章制度》，请所有相关人员严格遵守，共同努力，为留守儿童的健康成长贡献力量。

留守儿童关爱规章制度及工作管理规章制度第一章总则第一条为了保障留守儿童的生存、发展权利，维护留守儿童的合法权益，规范留守儿童关爱工作，制订本规章制度。

第二条本规章制度适用于全市各级各类教育机构、社会福利机构、公益组织、家庭以及其他相关单位和个人开展留守儿童关爱工作。

第三条对于留守儿童的关爱工作，应当依法开展，合理合法，科学有序，尊重留守儿童的意愿和需求。

第四条本规章制度所称留守儿童是指由于父母长期外出打工、离异等原因，长期生活在农村或城市留守的未成年人。

第二章留守儿童关爱规章制度第五条设立留守儿童关爱机构，开展留守儿童关爱服务，为留守儿童提供心理疏导、生活辅导、教育培训等服务。

第六条建立完善留守儿童信息登记台账制度，对留守儿童进行登记并定期更新。

第七条开展留守儿童关爱志愿者服务，吸引社会各界人士积极参与留守儿童关爱工作。

第八条建立健全留守儿童权益保护机制，对侵害留守儿童合法权益的行为进行严肃处理。

第九条加强对留守儿童的心理疏导工作，帮助他们建立健康的人格和心理素质。

第十条多元化开展留守儿童教育培训活动，提高其综合素质和能力水平。

第十一条鼓励留守儿童参与社会实践和公益活动，培养其社会责任感和公民意识。

第三章工作管理规章制度第十二条留守儿童关爱机构应当建立健全领导班子和责任部门，明确工作职责和分工。

第十三条设立留守儿童关爱工作协调小组，跨部门协调相关工作，推动留守儿童关爱工作的全面发展。

第十四条制定留守儿童关爱工作计划，明确工作目标和任务，制定具体措施和时间表。

第十五条加强对留守儿童关爱工作的监督和检查，及时发现问题并采取有效措施加以解决。

第十六条建立留守儿童关爱服务评估制度，定期对留守儿童关爱工作进行评估，总结经验，完善工作。

第十七条开展留守儿童关爱工作培训，提高从业人员的专业素质和服务水平。

第四章结束语以上规章制度作为留守儿童关爱工作的基本指导，必须严格执行，确保留守儿童的生存权、发展权得到充分保障。