教改课题申报书填写技巧65574
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尊敬的评审专家:您好!我谨以此书向您提交关于“课堂教学改革”的课题申请书,希望能得到您的支持和指导。
在我国教育改革的大背景下,课堂教学改革已成为当务之急,我们有责任为推进这一进程贡献自己的力量。
一、课题背景及意义随着社会的发展,人们对教育的需求越来越高,而传统的课堂教学模式已无法满足现代教育的需求。
课堂教学改革旨在改变传统的“以教师为中心”的教学模式,转向“以学生为中心”的教学模式,充分调动学生的积极性、主动性和创造性,提高课堂教学质量。
本课题旨在研究课堂教学改革的方法和策略,探索适应现代教育需求的新型教学模式,为我国教育改革提供理论支持和实践借鉴。
二、研究目标1. 分析当前课堂教学的现状,找出存在的问题,为课堂教学改革提供依据。
2. 借鉴国内外先进的教学理念和方法,探索适应我国国情的新型教学模式。
3. 设计课堂教学改革的具体方案,并在实际教学中进行实施和验证。
4. 总结课堂教学改革的经验和教训,为推广和深化课堂教学改革提供参考。
三、研究方法1. 文献研究法:通过查阅相关文献资料,了解国内外课堂教学改革的研究现状和发展趋势。
2. 实证研究法:通过调查、访谈等方式收集一线教师和学生的意见和建议,分析现有课堂教学的问题。
3. 案例研究法:挑选具有代表性的课堂教学改革案例,深入剖析其成功经验和不足之处。
4. 行动研究法:在实际教学中尝试和验证课堂教学改革方案,不断调整和优化改革策略。
四、研究进度安排第一阶段:分析当前课堂教学现状,搜集国内外相关研究成果,确定研究框架和方法(1-3个月)。
第二阶段:设计课堂教学改革方案,选择试点进行实施,同时进行实证研究和案例研究(4-6个月)。
第三阶段:总结试点经验,调整改革方案,进行全面推进和实施(7-9个月)。
第四阶段:撰写研究报告,推广研究成果,为我国教育改革提供参考(10-12个月)。
五、预期成果1. 形成一套系统的课堂教学改革理论和实践体系。
2. 提出具体可行的课堂教学改革策略和方法。
教研教改项目申请书尊敬的评审专家:我谨通过此申请书向贵校研究教改项目申请额度为5500字的支持。
一、项目背景当前,教育事业正处于转型升级的关键时期。
传统的教学模式已经难以适应现代社会的发展需求,亟需进行教研教改项目以提高教师教学水平、改进学校办学方式、优化教育资源配置等。
作为一名教育工作者,我深感责任重大,并积极参与各类教育研究与改革工作。
本项目的目标是通过研究教改项目,探索并推广一种符合现代教育发展需求的教学模式,为学生提供更好的学习环境和教育体验。
二、项目内容1. 教研活动本项目将组织一系列教研活动,包括但不限于教师座谈会、课题研究、教育研讨会等。
通过教研活动,我们将研究探讨教育教学中存在的问题,共同寻找解决问题的方法和策略,提高教师的专业素养和教学水平。
2. 教改实践我们将选择一所中小学作为实践基地,开展教改实践工作。
首先,会与学校教师进行深入交流,并了解学校的实际情况和需求。
在此基础上,我们将制定一套符合学校特点的教学改进方案,并对其进行实施和评估。
通过实施教改方案,我们将逐步改进学校的教学质量,提升学生的学习效果和能力。
3. 教育资源优化除了教师教学水平的提升,我们还将关注教育资源的优化配置。
我们将通过对学校各类资源的了解和分析,制定一系列资源配置方案,以最大程度地提高资源的利用效率和价值。
通过资源优化,我们可以更好地满足学生的需求,提升教育教学质量。
三、项目预期效益1. 教师提升:通过教研活动和实践工作,将提高教师的专业素养和教学水平,使他们能够更好地应对现代教育需求。
2. 学生发展:通过教改实践和资源优化,将提升学生的学习效果和能力,为他们的全面发展提供更好的保障。
3. 教育质量提升:通过教研活动和实践工作,将推动学校的教育质量不断提升,提高学校的办学水平和声誉。
四、项目计划本项目将于XX年X月开始,为期X年。
具体计划如下:1. 第一年:开展教研活动,组织座谈会、研讨会等,并与学校合作确定实践基地。
附件四:江西省高等学校教学改革研究课题申报书项目类另I」:重点口一般□(可多选)课题名称:—表述要准确、规范* _________________________课题主持人:_____只能填写一人_____________________学校名称:一定要填写学校全称_________________通讯地址:_________________________________联系电话:、填写负责人自己的联络方式_ 以士 P /亠“便及时联系电子信箱:J_________________________________填表日期:_________________________________*1、一般用陈述句表述,不宜用“如何培养……”之类的问句形式和口号式、结论式的句型2、课题名称的表述还应避免价值判断例:良好的学习习惯是提高大学英语学习成绩的基础改①培养大学生良好的学习习惯的研究改②培养大学生良好的学习习惯提高大学英语学习成绩的研究3、选题宜小,小题大做,不要大题小做例1 :学生学习规律的研究改:对高职学生学习方法指导的研究 例2 :发挥学生主体作用的研究 改:加“在高职”和“课堂教学中”填表说明1.填写此表时,不得减少栏目、改变内容,内容应简明扼要。
2.《申报表》一式三份。
项目批准后,省教育厅、高校课题管理部门及课题组各存一份。
3.本表所附《申报书(活页) 》供匿名评审使用,必须 填写,但 不得出现申请人和课题组成员的姓名、单位名称 等 个人资料。
活页需报送三份,每份单独装订。
4.申请者签名处,不得用打印字和印刷体代替。
5.本表须经课题负责人所在高校课题管理部门审核, 签署明确意见,并加盖公章后方可上报。
江西省教育厅制(缩小研究范围)(加限制性定语)出生年月最终学位/授予国家、简表课 题 简 况课题名称 务必跟封面上的课题名称保持一致申请 省教育厅 经费万元配套 经费学校万元根据课题实际需求进它行 估算万元起 止 年 月年 月至 提倡申报年份开始计算月 研究时间一般不少于 2年)专业技术职务 如实填写 性别、立项背景与意义1 •国内外相关研究现状分析(简评国内外对此问题的研究进展情况,500字内)归纳古今中外的研究;这个领域的代表人物、代表作、代表观点。
教改课题立项申请书一、课题名称基于XXX(教学方法/技术/策略)在XXX(学科/课程)中的应用与实践二、课题背景及意义随着教育改革的不断深入,如何在教学中提高学生的综合素质和实际应用能力已成为教育工作者关注的焦点。
近年来,XXX(教学方法/技术/策略)在教育领域的应用逐渐得到重视,其在提高学生学习兴趣、促进师生互动、优化教学效果等方面具有重要意义。
本课题拟通过在XXX(学科/课程)中应用XXX(教学方法/技术/策略),探讨其对该学科教学的效果及影响,为教学改革提供实践依据。
三、研究目标1. 分析XXX(教学方法/技术/策略)在XXX(学科/课程)中的应用现状及存在的问题;2. 探索XXX(教学方法/技术/策略)在XXX(学科/课程)中的应用策略和实施步骤;3. 验证XXX(教学方法/技术/策略)在提高XXX(学科/课程)教学效果方面的作用;4. 提出基于XXX(教学方法/技术/策略)的XXX(学科/课程)教学改革方案。
四、研究方法1. 文献分析法:收集国内外关于XXX(教学方法/技术/策略)在教育领域应用的相关文献,进行梳理和分析;2. 实证研究法:在实际教学中应用XXX(教学方法/技术/策略),收集数据,对其效果进行评估;3. 案例分析法:挑选具有代表性的教学案例,分析XXX(教学方法/技术/策略)在实际应用中的优点和不足;4. 对比研究法:比较XXX(教学方法/技术/策略)与传统教学方法在XXX(学科/课程)教学中的差异。
五、研究阶段划分1. 准备阶段(第1-3个月):确定研究内容,撰写研究方案,组建研究团队;2. 实施阶段(第4-8个月):根据研究方案开展实证研究,收集数据,进行分析;3. 总结阶段(第9-12个月):整理研究结果,撰写研究报告,提出教学改革方案。
六、预期成果1. 形成一套科学的XXX(教学方法/技术/策略)在XXX(学科/课程)中的应用方案;2. 为教学改革提供实证依据,推动XXX(学科/课程)教学模式的创新发展;3. 提高教师的教学水平和学生的学习效果;4. 发表相关论文,分享研究成果。
教改项目申请书模板一、项目名称:XX学校教育改革项目二、项目申请人:(申请人姓名)三、申请单位:(申请单位名称)四、项目背景:随着我国经济社会的快速发展,对人才培养的需求越来越高,教育改革已成为当务之急。
为了适应新时代的要求,提高教育质量,培养具有创新精神和实践能力的人才,我们特提出申请进行教育改革项目。
五、项目目标:1. 优化课程体系,建立与经济社会发展相适应的课程结构。
2. 改进教学方法,提高教师教育教学水平。
3. 强化实践教学,提升学生动手操作能力和创新能力。
4. 完善教育评价体系,激发教师教学和学生学习的积极性。
六、项目内容:1. 课程改革:对现有课程体系进行优化,增加新兴领域和热门专业的课程,减少理论课时,增加实践课时。
2. 教学方法改革:推广启发式教学、讨论式教学等新型教学方法,提高课堂教学质量。
3. 教师培训:组织教师参加国内外的培训活动,提升教师的教育教学能力和科研水平。
4. 实践教学基地建设:加强校内外实践教学基地建设,提高实践教学条件。
5. 教育评价改革:建立科学合理的教育评价体系,实施多元化评价,激励教师和学生的发展。
七、项目预算:1. 课程改革费用:20万元2. 教学方法改革费用:15万元3. 教师培训费用:10万元4. 实践教学基地建设费用:30万元5. 教育评价改革费用:5万元总计:80万元八、项目实施计划:1. 第一年:进行课程改革,优化课程体系。
2. 第二年:推广新型教学方法,提高课堂教学质量。
3. 第三年:组织教师培训,提升教师教育教学能力。
4. 第四年:加强实践教学基地建设,提高实践教学条件。
5. 第五年:完善教育评价体系,实施多元化评价。
九、项目预期成果:1. 教育质量显著提高,学生满意度提升。
2. 教师教育教学能力得到提升,教学水平不断提高。
3. 实践教学条件得到改善,学生创新能力增强。
4. 形成科学合理的教育评价体系,激发教师和学生的积极性。
十、项目风险及应对措施:1. 项目实施过程中可能遇到师资不足、设备不足等问题,我们将积极争取学校支持和外部资源,确保项目顺利进行。
教改课题申报书范例教改课题申报书范例一、课题背景与意义1. 教育改革的重要性教育改革是当前社会发展的迫切需求。
随着时代的进步和社会的变革,教育体系面临着新的挑战和机遇。
在信息时代,学生的学习方式和需求发生了巨大的变化,传统的教学模式难以满足学生的发展需求。
教育改革势在必行,通过创新的教学方法和教育理念,提高学生的学习效果和创造力,才能更好地培养未来社会所需的人才。
2. 课题背景和意义我校作为一所领先的高等教育机构,一直致力于提供高质量的教育和培养优秀的人才。
然而,当前我校教学过程中还存在一些问题,例如教学模式单一、学生动手能力不足等。
为此,我们急需开展教改课题研究,通过教学模式创新和教育理念改革,提高教育质量和学生综合素质。
二、研究目标和内容1. 研究目标本次教改课题的研究目标是:- 探索适应信息时代教育需求的新型教学模式;- 提高学生的动手能力和创造力;- 提升教师的教学水平和教育理念。
2. 研究内容本次教改课题的研究内容包括但不限于以下几个方面:- 教学模式创新研究:探索基于信息技术的互动式教学模式,提高学生的学习兴趣和参与度。
- 动手能力培养研究:通过课程设计和实践活动,培养学生的动手能力和实践能力。
- 教师专业发展研究:通过培训和交流活动,提高教师的教学水平和教育理念。
三、研究方法和计划1. 研究方法本次教改课题的研究方法主要包括文献调研、实地调研、实验研究等。
通过收集和分析相关文献资料,了解国内外教改研究的最新进展;通过实地调研,深入了解学生和教师的实际需求;通过实验研究,验证教学模式和教育理念的有效性。
2. 研究计划(1) 第一年研究计划:- 文献调研:对国内外教改研究的相关文献进行梳理和分析;- 实地调研:深入学校和教学班级,了解学生和教师的需求和问题;- 教学模式创新实验:设计并实施基于信息技术的互动式教学模式实验;- 教师培训活动:组织教师参加相关培训和交流活动。
(2) 第二年研究计划:- 动手能力培养实验:设计并实施能够培养学生动手能力和实践能力的课程和实践活动;- 教师专业发展培训:组织教师参加专业发展培训和教学交流活动;- 教学效果评估:通过问卷调查和实际观察,评估教学模式和教育理念的实施效果。
教改课题申报技巧
教改课题申报技巧可以从以下几个方面进行考虑:
1. 选择合适的课题:选择一个与教学实际紧密相关的课题,并且具有实践可行性。
尽量选择能够解决学生实际问题的课题,以提高申报成功的可能性。
2. 确定研究目标与问题:明确所要研究的目标和问题,确保其具有一定的研究价值和意义。
目标要具体、明确,问题要具有一定的新颖性和突破性。
3. 补充文献综述:对已有的相关研究文献进行综述,了解前人的研究成果和不足之处,从而设计出更有针对性的研究方案。
同时也需要思考如何在前人研究基础上做出自己的创新。
4. 设计合理的研究方法:选择恰当的研究方法和技术,确保研究结果的可靠性和有效性。
研究方法要符合研究目标和问题的特点,能够有效地解决问题,并且要有足够的实施条件和能力。
5. 做好时间和资源安排:合理规划研究的时间进度和资源投入,确保能在规定的时间内完成研究,并且有足够的资源支持。
需要认真评估自己的时间和能力,确保可以按照计划顺利进行研究。
6. 编写详细的申报书:申报书要清晰、简明地陈述研究目标、问题、方法和计划,并且要有足够的说服力。
要突出研究创新点和实践意义,同时注重实施可行性和可操作性。
7. 寻求有经验的教师指导:可以找一些有经验的教师或专家进行指导,以获得更多的建议和意见。
他们可能会帮助你发现课题中的问题、提供研究方法上的建议,或者引导你看待课题的角度和思路。
总之,教改课题申报需要充分的准备和思考,尽量突出研究的实际应用价值和创新点,注重研究方法的合理性和可行性,同时也要做好时间和资源的规划。
教改课题申报书范例1. 项目背景与问题陈述教育是国家发展的基石,而教师是教育事业中最重要的组成部分。
然而,在当前的教育环境下,我们面临着一些问题。
首先,传统的教学方法已经无法满足学生个性化、多样化的需求。
其次,教师在专业知识、教学技能和教育理念方面存在差异和不足。
再次,学校管理和评估机制不够科学和有效。
因此,本项目旨在通过教改措施来解决上述问题,提高教师的专业素养和学生的综合能力。
2. 目标与意义本项目的目标是提高教师的专业素养和学生的综合能力,促进学生全面发展。
具体目标包括:•提供符合学生个性化需求的多样化教育服务;•提升教师专业知识、教学技能和教育理念;•改进学校管理和评估机制。
本项目具有以下意义:•增强了学校对于个性化、多样化教育服务的能力;•提高了教师的教学水平和专业素养;•促进了学校管理和评估机制的科学化和有效性。
3. 实施方案本项目将采取以下实施方案:3.1 学生个性化、多样化教育服务通过建立个性化、多样化教育服务平台,为学生提供符合其需求的教育资源和支持。
该平台将包括在线课程、学习社区、个性化辅导等功能,以满足不同学生的需求。
3.2 教师培训与发展开展定期的教师培训活动,提升其专业知识、教学技能和教育理念。
培训内容包括现代教育理论、创新教学方法和评估方式等。
3.3 学校管理与评估机制改革改革学校管理和评估机制,建立科学、有效的管理体系。
重点关注教师发展和学生综合能力评估,为学校决策提供依据。
4. 预期成果本项目预期将取得以下成果:•学生个性化需求得到满足,综合素质得到提高;•教师的专业素养和教育理念得到提升,教学质量得到提高;•学校管理和评估机制更加科学、有效。
5. 实施计划与预算本项目的实施计划如下:时间活动第一年建立个性化、多样化教育服务平台,开展教师培训活动第二年推广个性化、多样化教育服务平台,持续开展教师培训活动第三年完善个性化、多样化教育服务平台,深化学校管理和评估机制改革本项目的预算如下:预算项预算金额(万元)软件开发20教师培训15设备购置10运营维护 56. 风险评估与应对措施本项目存在以下风险:•技术风险:个性化、多样化教育服务平台的开发可能面临技术难题;•接受度风险:学生和教师可能对新的教学模式和评估方式产生抵触情绪;为应对上述风险,我们将采取以下措施:•技术风险:与专业技术团队合作,确保平台的稳定性和可用性;•接受度风险:开展宣传活动,解释项目的意义和好处,增加学生和教师的接受度。
教改课题申请尊敬的指导委员会:我是XX学校的一名教师,非常热衷于教学改革和提高学生的学习效果。
我写信是希望能够获得课题资助,以便能够在教改方面进行深入的研究和实践。
本次申请的教改课题是“有效的课堂互动对学生学习成效的影响”。
我选择这个课题是因为我观察到在传统的教学模式下,学生普遍缺乏参与度和主动性,存在学习兴趣不高、记忆力差等问题。
因此,我希望能够通过改变课堂的互动方式,创造更活跃的学习氛围,激发学生的学习热情和动力,从而提高他们的学习成效。
本次研究的具体目标包括以下几点:1. 调查学生参与度和学习动力的现状,了解他们对传统教学模式的认知和态度。
2. 设计并尝试不同的教学互动方式,如小组合作学习、课堂讨论、案例分析等,比较它们对学生学习成效的影响。
3. 收集并分析学生的学习数据,包括课堂表现、作业成绩、考试成绩等,来评估不同教学互动方式的效果。
4. 结合学生的反馈和自己的观察,总结出有效的课堂互动策略和方法,为其他教师提供参考和借鉴。
为了实现上述目标,我计划在课堂中尝试不同的教学互动方式,并通过问卷调查、观察和测试等方法收集数据。
我将分析数据,总结结果,并根据所得到的结论提出相应的教学推荐和建议。
此外,我还希望能够邀请其他教师和学生参与到研究中,进行合作和分享经验。
在这个改革的时代,教师的角色正在发生着变化,我们需要及时调整教学理念和方法,以适应学生的多样化需求。
我相信本次课题的研究将为教学改革提供有益的指导和参考,对于提高学生的学习兴趣和成效具有重要意义。
我真诚希望能够获得您的支持和认可,以便能够顺利开展这项研究。
如果有任何需要补充的信息,我将尽快提供。
再次感谢您对我的关注和支持。
敬礼!XXX教师XX学校。
教改项目申报书模板尊敬的评审专家:我代表XX学校向贵校提交我校的教改项目申报书,希望能得到贵校的支持和认可。
一、项目背景和目标:教育是国家发展的重要支柱,教改是促进教育发展的关键一环。
为了适应新时代教育教学的要求,我们提出了以下教改项目:1. 项目背景:随着社会的不断进步和科技的迅速发展,传统的教学模式已经无法满足学生的需求。
同时,教师的教育理念和教学方法也需要更新。
因此,我们迫切需要进行教改,以提高教育教学质量。
2. 项目目标:(1)提高学生的学习兴趣和动力,激发他们的创造力和思维能力。
(2)建立和完善教师培训体系,提升教师的教育教学水平。
二、项目内容和计划:1. 项目内容:(1)课程改革:优化教学大纲,更新教材,提高教学质量。
(2)教师培训:开展各类培训活动,提升教师的教育教学水平。
(3)教学设备更新:购置先进的教学设备,提供更好的教学资源。
2. 项目计划:(1)年度计划:详细列出每年的工作计划,确保项目能按时完成。
(2)阶段性评估:定期评估项目进展情况,及时调整计划,确保项目的顺利实施。
三、项目预算和资源需求:1. 项目预算:(1)课程改革:XX万元。
(2)教师培训:XX万元。
(3)教学设备更新:XX万元。
2. 资源需求:(1)课程改革:需要专业的教育教学研究人员和教师参与。
(2)教师培训:需要专业的培训师资和培训场地。
(3)教学设备更新:需要购置先进的教学设备。
四、项目效益和评估指标:1. 项目效益:(1)提高学生的学习效果和学业成绩,培养更多的优秀人才。
(2)提升教师的教育教学水平,提高教育教学质量。
2. 评估指标:(1)学生的学业成绩提升情况。
(2)学生的学习兴趣和动力的改善情况。
(3)教师的培训反馈情况。
(4)教育教学质量的评估结果。
以上是我校教改项目的申报书,请评审专家们对我们的教改项目进行审查和评估,并给予指导和意见。
我们期待能得到贵校的支持和认可,共同推进教育事业的发展。
谢谢!XX学校。
附件四:
江西省高等学校教学改革研究课题
申报书
项目类另IJ:重点口一般□(可多选)
课题名称:__ 表述要准确、规范* __________________________
江西省教育厅制
(缩小研究范围)
*1、一般用陈述句表述,不宜用“如何培养……”之类的问句形式和口号式、结论式的句型
2、课题名称的表述还应避免价值判断
例:良好的学习习惯是提高大学英语学习成绩的基础改①培养大学生良好的学习习惯的研究
改②培养大学生良好的学习习惯提高大学英语学习成绩的研究
3、选题宜小,小题大做,不要大题小做例1:学生学习规律的研究
改:对高职学生学习方法指导的研究
例2:发挥学生主体作用的研究
改:加“在高职”和“课堂教学中”
填表说明
1.填写此表时,不得减少栏目、改变内容,内容应简明扼要。
2.《申报表》一式三份。
项目批准后,省教育厅、高校课题管理部门及课题组各存一份。
3.本表所附《申报书(活页)》供匿名评审使用,必须填写,但不得出现申请人和课题组成员的姓名、单位名称等个人资料。
活页需报送三份,每份单独装订。
4.申请者签名处,不得用打印字和印刷体代替。
5.本表须经课题负责人所在高校课题管理部门审核,签署明确意见,并加盖公章后方可上报。
、简表
课题简况
课题名称务必跟封面上的课题名称保持一致
申请
省教育厅
经费
配套
根据课题实际经需
求
专业技术职务
万元
如实填
学校万元
估算万元
起
止
年
月
年月至
提倡2年年月(从申报
年份开始计算,研究时间一般
不少于2年)
性别
写
出生年月
课题主持人
最终学位/授予国家
课题参与人
、立项背景与意义
1 •国内外相关研究现状分析(简评国内外对此问题的研究进展情况,500字内)
归纳古今中外的研究;这个领域的代表人物、代表作、代表观点。
该部分比较重要,它反映了教师对项目研究所在领域的的了解程度、知识结构和所研究目标的重要性。
要有理有据,让评审专家认为你对这个课题相关资料及国内外相关研究动态是十分了解的人,甚至连评议专家也不清楚有些动态,这样他就不可能对你的项目轻易否定。
首先,引入立项背景,宜写我们教育教学实践中出现的问题和发生的现象。
然后,针对出现的问题或发生的现象,在国内外一般是如何处理或解决的,它存在一些什么缺点或不足之处。
最后,说明的你的课题是为解决这些问题(或其中某1—2个问题)而提出的,从而说明你申报的课题研究是有必要的。
2•本课题对促进教学工作,提高教学质量的作用和意义(限列5条,300字内)
开门见山的提出,不要只说些“正确的废话”
促使******** ,从而*******
******** ,从而有利于*******
促进
帮助学生*******
、课题实施方案
1 •具体研究内容或对象:
也就是课题中的核心问题,是与研究目标密切相关的问题,不一定是最难的问题,而是决定课题研究工作成败的问题。
数量
上最好不超过3个,多了就不能突出“关键”了。
4 •课题的预期成果形式(研究报告、教改方案、教学计划、教学大纲、教材、讲义、课件、软件、实验报告、调研报告、着作、论文等。
其中,研究报告为必备成果。
)
5.课题的预期效益(包括实施范围与受益范围等,200字以内)
首先可以说在我们学校每年有多少学生可以从中直接受益
然后,效果运用的好,可以向相关院校推广
最后,可以说说间接促进了地方经济效益
主要是抓住课题研究成果价值来进行描述,其中可多用“有利于**** ”,“对******也是有益的”等字眼
6 •实施计划(含不少于两年时间的年度进展情况)。
201年月一—201年月
201年月一—201年月
201年月一—201年月
201年月一—201年月
201年月一—201年月
一般分准备、实施和结题三个阶段
准备阶段:(即申报与立项阶段。
从课题申报的时间起,到课题批准时间止)主要内容为:设计方案研究;搜集有关研究资料。
实施阶段:是整个课题研究的核心,必须对课题研究的内容和目标进行分解,由近及远、由浅入深地实施研究的步骤。
每一步骤必须将所要研究的内容、要达到的目标、所需时间和研究方式方法具体化,使之具有可操作性。
其中必不可少的一个阶段就是把课题项目的成果投入教育教学实践。
结题阶段:整理和分析研究资料;撰写结题报告;申请结题。
7 •本课题的特色、创新及推广应用价值(200字内)
(1) 特色:
特色和创新就是本项目研究领域中,申请人独有的,与国内外同行所不同的地方,可以从下几方面进行概括、提炼。
1、纵向比:与过去同类研究相比有什么不同
2、横向比:与目前同类研究相比有什么不同
3、实际意义和学术价值有何特色
4、预期研究成果有何特色和创新之处
5、研究所用理论基础有何特色和创新之处
6、研究方法和技术有何特色和创新之处
(2) 创新点:
要从研究的新思想、新方法、新技术明确回答所研究的内容到底创新在何处,应避免盲目的用“国内首创”、“国内领先”、“填补空白” 等字眼。
只要有1—2个创新点就够了,关键在于创新点的“亮度”,否则再多也无益。
(3) 应用价值及推广途径:
般来说,可以写研究成果(如:研究报告)可以在********* 流,对*****也起到一个参考或借鉴作用。
高了*****,促进了*****
满足了*****,力『快了*****
首先在本校进行推广使用,完善后在其他相关学校推广。
四、课题研究基础
1 •课题组成员已开展的相关研究及成果概述(包括自选课题、校级以上课题、学位论文、学术论着论文及获励等,500字内)。
在这里要实事求是地反映优势,突出水平。
因为有限的经费必是择优支持最有基础、最有实力的申请者。
因此,申请者及参与人所做的与本课题有关的研究工作积累和已取得的研究工作成绩要尽可能在500字内详尽的反映出。
2 •已具备的教学改革与研究的基础和环境,学校对课题的支持情况(含有关政策、经费支持及其使用管理机制、保障条件等,可附有关文件),尚缺少的条件和拟解决的途径(300字以内)
说明已具备完成研究的实验实训场所和实验实训设备,包括已具备的实验实训条件。
注意:一般普通的设备不宜提及,要介绍与申请项目直接相关的关键性设备。
此外说明学校对课题的支持情况(如经费政策的支持、经常邀请相关专家要学校做专题讲座等等)
五、经费预算
六、推荐、评审意见
8 •本课题的主要研究方法(100字内)
主要研究方法最好有特色、有创新,要么是新方法,要么是经典方法的扩展,要么是经典方法与最新方法的结合。
主要研究方法有:观察法、访谈法、调查法、座谈会、实验法、问卷法、文献分析法、历史研究法、模拟法、案例法等。
一、比较研究法二、教育实验法三、访谈法四、问卷调查法
五、观察法六、行动研究法七、个案研究八、归纳法
注:填写此表时,不要任意改变栏目和规格;
内容简明扼要。
如因篇幅原因需对表格进行调
整,应当以“整页设计”为原则。