时代光华-目标管理与绩效考核-讲义及答案(答案在讲义后)

单选题1.下列关于目标管理的成果评估叙述中正确的说法是VA 易招致被评价人的不满B * 核心是以员工为中心C U带有浓厚的主观色彩D U缺乏具体的评价标准正确答案：B2.下列关于提高业绩型目标管理的理解错误的是VA IU企业经营任务分解到人，责任到人B IU 建立目标之间的链锁，各级目标环环相扣，形成体系C目以提高业绩为工作重点，强调工作过程D二1自上而下逐级制定目标正确答案：C3.“个人自扫门前雪”是（）管理形态的表现VA ”丿放任型B也官僚型C 专制型D *贯彻型正确答案：D4.“摸高试验”属于VA 双向沟通型目标管理B 口提高业绩型目标管理C * 开发能力型目标管理D 个人自主型目标管理正确答案：C5.“组织涣散”是（）管理形态的表现VB 贯彻型C 12官僚型D严》专制型正确答案：A6.在下属执行目标的过程中，上级做的不恰当的是:A 适当授权B H不与下属交换意见C 给予下属支持和协调D 提高下属的工作意愿正确答案：B7.目标体系的基础和起点是VA 员工制定目标B H领导分配任务C * 最高管理层制定岀“总目标”D目员工执行任务正确答案：C8.在推行目标管理时产生的阻力最大VA * 中上层领导人员B心全体员工C目部门主管D 技术人员正确答案：A9.在下列部门中最便于集思广益的部门是VB ”跨部门委员会C 人力资源部D 总经理办公室正确答案：B10.最高层控制目标的执行主要依赖VA 目标卡B * 各级上报的执行报告C 目标跟踪卡D 目标体系图正确答案：B11.要使员工目标与总目标和部门目标相配合，必须注意VA 员工目标要有挑战性B 员工目标数量不可多C * 上下沟通，员工参与讨论D —员工目标要力求量化和具体化正确答案：C12.开发能力型目标管理的重点是VA 完成经营目标B 提高个人业绩C * 提高个人能力D 建设企业文化正确答案：C13.目标实施和检查的凭证是VA 总结报告B * 目标卡C 目标体系图D 会谈纪要正确答案：B14.离高层最近，能领会领导意图的部门是VA 跨部门委员会B 管理企划部C 人力资源部D * 总经理办公室正确答案：D15.下列关于员工自己制定目标的说法中错误的是VA目领导采取双向沟通和讨论的方式，协助员工制定目标B 下属员工参与制定总目标和部门目标C 员工目标必须与公司目标和部门目标相符，以确保上级目标的完成D *员工自己制定目标就是指一切由员工说了算正确答案：D。

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总评分非常满意分项评估说明：请您根据课程学习结束后的感受，回答以下问题。

1. 从课程中你学习到了什么？请至少阐述三点？1.绩效考核的设置是针对人性来设计的；2.绩效考核的核心是对利益的调整; 3。

绩效考核的主要依据是员工的履职情况.2。

通过课程的学习,哪些方面可以与实际业务工作结合?下一步您将如何行动?绩效考核的折子工作、重点工作结合,对日常工作的考核作为基础考核，重点考核折子工作完成情况和重点工作完成情况。

分出主次，重点和非重点。

3. 您感觉课程还可以从哪些方面优化？已经很好了，无需优化。

4。

课后测试课后测试如果您对课程内容还没有完全掌握，可以点击这里再次观看.观看课程测试成绩：93.33分。

恭喜您顺利通过考试!单选题1。

在企业的评估当中最大的不公平是：（）√A 全员参与B 全面执行C 有差别D 没有差别正确答案：D2。

企业考核能不能做好关键在于：（）×A 标准制定B 分配标准C 高管决策D 中层经理正确答案：D3. 在对员工的绩效考核中，“没必要考核他的品质、行为,要结果就可以了。

"这是：(）√A 针对行政文职人员的绩效考核B 针对基层操作的员工的绩效考核C 针对高管的绩效考核D 针对中层管理的绩效考核正确答案：C4. 管理学当中一个划时代的变革是:() √A 彼得·德鲁克发明了现场管理B 彼得·德鲁克发明了“6s”管理C 彼得·德鲁克发明了质量管理D 彼得·德鲁克发明了目标管理正确答案：D5. 有活力机制的核心在于：（）√A 对制度的调整B 对组织的调整C 对团队的调整D 对利益的调整正确答案：D6. 人力资源管理的出发点是：（) √A 报酬管理B 工作分析C 组织建设D 目标管理正确答案：B7。

目前很多优秀的企业在做绩效考核的时候,都是把重点放到（）,而没有放到（）。

第1讲目标管理的独到之处【本讲重点】目标管理简介目标管理有何威力目标管理的工作流程什么是目标管理摸高试验管理学家们曾经专门做过一次摸高试验。

试验内容是把二十个学生分成两组进行摸高比赛，看哪一组摸得更高。

第一组十个学生，不规定任何目标，由他们自己随意制定摸高的高度；第二组规定每个人首先定一个标准，比如要摸到1.60米或1.80米。

试验结束后，把两组的成绩全部统计出来进行评比，结果发现规定目标的第二组的平均成绩要高于没有制定目标的第一组。

摸高试验证明了一个道理：目标对于激发人的潜力有很大作用。

目标管理的定义目标管理与我国现行经济责任制的区别1.目标设置的方法不同——自己制定个人目标“目标管理”中的“目标”是由上下级共同制定的，下级在制定中有充分的自主权；而经济责任制中的“目标”一般是由上级领导部门制定并作为任务下达的，下级有时可能有讨价还价的余地，但并没有自主权。

2.目标间的关系不同——完成企业目标就是完成个人目标“目标管理”强调个人目标、团体目标和企业目标的统一，个人和团体的利益同企业的利益融合在一起；而经济责任制强调的是下级目标对上级目标的服从，个人和团体利益往往与企业整体利益发生冲突(讨价还价、拼设备、互相拆台等)。

3.管理方式不同——自己确定工作方法“目标管理”采用员工自我管理的方式，上级通过分权和授权来实施例外控制。

经济责任制则往往采用命令方式，下级只有责任却没有完成任务所需的权力，造成个人和团体负赢不负亏；或是采用承包的方式，实行放任管理。

4.成果评价方法不同——自我评价，自我改进“目标管理”根据上下级结合制定的评价标准由员工自我评价工作成果并做出相应改进；经济责任制则根据上级制定的评价标准，由考核部门评价成果并提出改进意见。

应该看到我国企业搞经济责任制的本意是实行目标管理，但因为在上述方面难以达到目标管理的◆通过目标连锁体系使个人和部门的责、权、利明确、具体,消除“死角、暗区和交叉带”，促进分工和协作，提高工作效率和业绩。

第1讲透过游戏看实质【本讲重点】1.互动游戏：盲目执行酿恶果2.小游戏揭示大问题互动游戏：盲目执行酿恶果本次课程的主题是现代企业的目标管理与绩效管理，其宗旨和最终目的是在清楚对于企业管理的重要作用的基础上，让大家明白如何去执行。

在还没有开始正式的课程之前，我想先做一个小小的活动，在这个活动里面需要各位配合我，我们在这里想首先选出两位，特别想当老板的人，有没有？举手示意一下想当老板，想自己创业的有没有，如果没有人举手我就要点名了。

有没有两个想当老板的，我想选一男一女，这样我想请你们前面的两位，你们两位来配合我一下。

你们两个现在是老板，我这里有一个小小的活动，在这个活动里头需要有两组人，你们是其中的一组人，这组人请你们两位站起来。

你们现在两个是老板，怎么当老板呢，我用一分钟的时间到外面去跟你们俩人交待一下，请你们两个先出去，你们先安静一下。

两位老板在外面，我想跟大家讲一下这里面我还要在选择八个同事，干什么呢？我把大家情况告诉大家，现在外头那两个他发财了，发财以后个人整了200万，哪来的不知道。

100万他买了一大堆的建筑材料。

两个人都准备盖一套大别墅，听明白了没有。

还有100万干吗呢？建筑费，他要请两个建筑工程队，帮他把这两个大别墅给盖起来，这个别墅充分的利用他的材料，设计完美，盖得漂亮，充分发挥自己的想象，别墅盖得越好，建筑费就越高，甚至可以超过100万有奖金，大家听明白了没有。

我现在就要选择两个建筑工程队，每队4个人，这边一组，这边一组，是两个建筑工程队，这个我来挑一下，这样请你们前面的这四位，你们作为一组帮帮我的忙，现在你们已经是一个建筑工程队，别墅盖得越好钱越多，请你们到这组。

因为前面出来比较方便一点，到这一组，你等一等，怎么弄等一等。

那么我还需要四位，你们这三位加您，你们到这一组好不好，请你们到这一组来，给大家展示一下这里面的东西是什么呢？实际上是我们很熟悉的东西，（英文），美国的一个玩具，这个就是你们的建筑材料，这是你们的建筑材料，你们各自拿自己建筑材料以后，现在开始充分利用自己的想象，时间只有大概5、6分钟，6、7分钟时间，你们就充分得用这些东西，这都是小孩玩的，家里面小孩玩的，咱们今天大人也玩一把。

1:企业高层管理者制定总体经营目标（即宏观目标）应该( ) 回答：正确1. A 让宏观目标指标令人吃惊2. B 设置年度目标宽泛而含糊3. C 通过广泛收集资料来进行认真地调查研究4. D 确保战略目标绝对保密2: “德能勤绩”考核模型存在的问题不包括( ) 回答：正确1. A 考核指标庞杂2. B 无针对性、无明确标准、无考核重点3. C 人情分严重4. D 真正反映员工的实际业绩3:“任务型”企业中管理的最大问题之一是( ) 回答：正确1. A 没有上马各种管理信息化系统2. B 管理缺乏回路，没有达到理想的均衡状态3. C 缺乏企业文化4. D 缺少优秀的技术和管理人才4: 平衡计分法的四个维度不包括( ) 回答：正确1. A 信息化程度2. B 财务3. C 客户4. D 内部的运作5:以下有关工作目标承诺书中的内容表述错误的是( ) 回答：正确1. A “衡量的标准”是指管理者认为这件事情要做到什么样的程度2. B “措施和手段”是指管理者在该年度想做的事情3. C “完成的期限”是指这件事情管理者预计什么时候完成，期限是什么4. D “权重”是指如果工作目标有两个以上，则需要确定它们之间的重要程度和受重视程度6: 根据子公司类别划分法对公司类别划分正确的是( ) 回答：正确1. A 主营业务公司2. B 成长发展型公司3. C 辅助型公司4. D 以上都是7:企业执行力薄弱甚至缺失的表现不包括( ) 回答：正确1. A 管理人员的工作主要是部署任务、提出要求2. B 制度上墙，规章成册3. C 化战略为实际行动4. D 战略规划前景诱人但却半途而废8:在目标过程管理中观察员工的表现需要( ) 回答：正确1. A 重点观察对方的反应速度2. B 突出对方被观察的状态3. C 越俎代疱4. D 认可一味地模仿9:关于企业里绩效考核目标的类型论述正确的是( ) 回答：正确1. A 定性指标具备真正的可操作性2. B 绩效考核目标只有两种类型，即量化类的指标和质化类的指标3. C 定性指标应该被质化4. D 所有的业绩目标都是可以被量化的10:对目标设定的SMART原则表达错误的是( ) 回答：正确1. A S：Specific，明确可行的2. B M：Measurable，能够衡量的3. C A：Attainable，可以达成的4. D Related，相互联系的11:在形成目标绩效管理体系的过程中，企业应该要( ) 回答：正确1. A 根据目标进行管理，围绕确定目标和实现目标而开展的一系列管理活动2. B 忽略认同管理和过程管理3. C 简单地确定一些指标，随后在考核管理的环节进行考核4. D 简单地用“管、卡、压”的方式来处理12:现代企业的上下级关系应该为( ) 回答：正确1. A 命令式的2. B 下级通过“两个基于做三定”来能动地与上级沟通、交流并完成工作3. C 呆板的4. D 缺乏主观能动性的13:经过目标承诺的过程所获得的结果不应该是( ) 回答：正确1. A 双向承诺责任，进入绩效考核2. B 双向提出完成目标需要的资源3. C 通过命令、指派等方式来领导员工工作4. D 按时终止会谈，安排下次会谈14:企业管理系统的五大支柱不包括( ) 回答：正确1. A 发展战略规划2. B 客户关系管理3. C 人力资源管理4. D 资本运营管理15: 在员工管理过程中设计员工发展通路时，最大的误区在于( ) 回答：正确1. A 充分地考虑员工各自的特性和个性2. B 用加薪和升官来管理所有的员工3. C 认识到不同的人适合做技术、生产、销售或管理等不同的道路4. D 意识到某一种激励方式并不是适合于所有的员工。

单选题1。

下列关于目标管理的成果评估叙述中正确的说法是√A 易招致被评价人的不满B 核心是以员工为中心C 带有浓厚的主观色彩D 缺乏具体的评价标准正确答案: B2。

下列关于提高业绩型目标管理的理解错误的是√A 企业经营任务分解到人,责任到人B 建立目标之间的链锁,各级目标环环相扣，形成体系C 以提高业绩为工作重点，强调工作过程D 自上而下逐级制定目标正确答案：C3. “个人自扫门前雪”是（)管理形态的表现√A 放任型B 官僚型C 专制型D 贯彻型正确答案：D4. “摸高试验"属于√A 双向沟通型目标管理B 提高业绩型目标管理C 开发能力型目标管理D 个人自主型目标管理正确答案：C5. “组织涣散”是（)管理形态的表现√A 放任型B 贯彻型C 官僚型D 专制型正确答案：A6. 在下属执行目标的过程中,上级做的不恰当的是: √A 适当授权B 不与下属交换意见C 给予下属支持和协调D 提高下属的工作意愿7。

目标体系的基础和起点是√A 员工制定目标B 领导分配任务C 最高管理层制定出“总目标”D 员工执行任务正确答案：C8. 在推行目标管理时产生的阻力最大√A 中上层领导人员B 全体员工C 部门主管D 技术人员正确答案：A9. 在下列部门中最便于集思广益的部门是√A 管理企划部B 跨部门委员会C 人力资源部D 总经理办公室正确答案: B10. 最高层控制目标的执行主要依赖√A 目标卡B 各级上报的执行报告C 目标跟踪卡D 目标体系图正确答案：B11。

要使员工目标与总目标和部门目标相配合,必须注意√A 员工目标要有挑战性B 员工目标数量不可多C 上下沟通，员工参与讨论D 员工目标要力求量化和具体化正确答案：C12. 开发能力型目标管理的重点是√A 完成经营目标B 提高个人业绩C 提高个人能力D 建设企业文化13. 目标实施和检查的凭证是√A 总结报告B 目标卡C 目标体系图D 会谈纪要正确答案：B14. 离高层最近，能领会领导意图的部门是√A 跨部门委员会B 管理企划部C 人力资源部D 总经理办公室正确答案：D15. 下列关于员工自己制定目标的说法中错误的是√A 领导采取双向沟通和讨论的方式，协助员工制定目标B 下属员工参与制定总目标和部门目标C 员工目标必须与公司目标和部门目标相符,以确保上级目标的完成D 员工自己制定目标就是指一切由员工说了算正确答案：D。

第一讲绩效管理的困惑（上）一、绩效管理的普遍认知误区从战略落地与绩效管理这个名称可以看出它包含两个主题：第一是战略落地。

战略投资者通过一些战略构想所形成的非常清晰的文字化的内容再转换成一系列的数量性KPI指标，在组织的各个层面当中形成有效地传承和分配即战略落地。

第二是绩效管理。

绩效管理实际核心是通过有效的指标分解定期地评价激励持续不断地改进来驱动一个组织的发展战略的实现。

绩效管理对于很多的企业来说都是一个热点和焦点话题。

有人说绩效管理是一把双刃剑,在解决问题的同时也会出现非常多的意想不到的问题；也有人说绩效管理是潘多拉的盒子，打开之前想象非常美好,许多问题都能够迎刃而解，然而在实际执行过程中会出现许多意想不到的困难；甚至有人当绩效管理是无用论，认为业绩是做出来的而不是考核出来的.这个体系如果要想在组织里落地生根起到非常好的作用，就需要一个推动作用和长期的持续不断的努力.将日常的经营规划和考核指标沟通甚至和薪酬以及非物质性的激励形成有效的结合却需要企业从高中低各个层面去有效解决问题.定义的目标绩效管理体系驱动的核心焦点是一个组织的发展战略而不是简单的几个考核指标或行为绩效。

目标绩效管理体系是承接公司的发展战略，落地下来形成一系列相关的指标,然后将这些指标分解到组织的各个层面、关键部门、关键岗位当中去，用定期的评价来驱动它.二、绩效管理应用中的误区很多人认为绩效就是成绩，期望达到最好的成绩和分数，来完成组织的相关指标,其实这是一种效能或者效率。

很多企业谈到目标绩效管理体系就转换成定指标、打分数和扣奖金这三个内容。

定指标就是拍桌子强权式的定;打分数就是很形象的胡萝卜和大棒一样的给员工一个负面分数;而扣奖金就是薪资的一部分是高度的不确定性.这三个观点是对真正的绩效管理体系的误解和异化。

其次大部分人认为绩效管理是一种观念和一种态度，在我国很多的国企很多都是将绩效和薪资以及相关的做事结果摆在台面上，让别人进行评价；还有人是用人来形成有效的挂钩，在心理上解决很大的障碍,因为人都有自我认知的偏差，通过这样的第三方有效地评价来解决问题。

时代光华：目标与绩效管理【答案】课程考试已完成，现在进入下一步制订改进计划！本次考试你获得 6.0 学分！得分: 87学习课程：目标与绩效管理单选题1:企业高层管理者制定总体经营目标（即宏观目标）应该( ) 1. A 2.B 3.C 4.D 让宏观目标指标令人吃惊设置年度目标宽泛而含糊通过广泛收集资料来进行认真地调查研究确保战略目标绝对保密回答：正确回答：正确2:为了与员工达成一致，需要鼓励员工参与并提出建议，在这个过程中不应该( ) 1. A 2. B 3. C 4. D 倾听员工的意见，鼓励说出顾虑通过提问，摸清员工的问题所在对于员工的抱怨要进行正面引导站在管理者自己的角度考虑问题回答：正确3:现代企业管理的重心之一是( ) 1. A 2. B 3. C 4. D通过考核、绩效管理来达到公平服从命令式的领导方式模仿照搬的经验主义强调绝对平均的“公平观” 回答：正确4:有关绩效考核评级法和排名法论述正确的是( ) 1. A 2. B 3. C 4.D 排名法比较复杂两种方法都有缺陷这两种工具会得出来一样的结论这两种方法都可以单独使用回答：正确5: 平衡计分法的四个维度不包括( ) 1. A 信息化程度2. B3. C4. D财务客户内部的运作回答：正确6: 关于关键业绩指标（KPI）错误的是( ) 1. A 2. B 3. C 4. DKPI 是向经营层提供重点管理讯息的体制 KPI 反映公司财务及运作的关键业绩指标平衡计分卡每项指标应该包含 10～15 项 KPI KPI 能评估企业、部门、员工的经营绩效回答：错误7: 从重要性的角度来考虑，企业人力资源管理四个环节的顺序应该是( ) 1. A 2. B 3. C 4. D 选用育留留育选用选育用留选留育用回答：正确8:属于现代企业管理者的工作侧重的是( ) 1. A 2. B 3. C 4. D 完善部门建设平衡边际矛盾制定规章制度设定工作目标并实施绩效管理回答：正确9:有关“必须要求目标”论述不正确的是( ) 1. A 2. B 3. C 4. D是指不是特别关键，但是我们希望能够达到的目标如果这些目标达不到则意味着决策的失败对决策的成功具有强制性作用如果达不到就必须有人为之负责，为之付出代价而且职位越高责任越大回答：正10: 绩效考评评级法是我们常用并且非常熟悉的一种考核的方法，它的优点在于( ) 确1. A2. B3. C4. D简单方便，短时间内轻松完成评价工作完成典型的表格一般只要十到十五分钟然后就交上去满足人力资源部门的要求以上都是回答：正确11:对目标设定的 SMART 原则表达错误的是( ) 1. A 2. B 3. C 4. D S：Specific，明确可行的M：Measurable，能够衡量的A：Attainable，可以达成的 Related，相互联系的12:企业高层工作的侧重点应该在于( ) 1. A 2. B 3. C 4. D 目标计划和团队建设计划实现和信息反馈布置任务和下达命令发展规划和执行控制回答：错误13:对目标绩效管理理解不正确的是( ) 1. A 2. B 3. C 4. D回答：正确企业一切管理行为以确定“目标”为开始执行过程以“目标”为指针制定一大堆华而不实的指标，把指标当成战略，把指标当成目标绩效管理管理行为以评价“目标”的完成度（即“绩效”）作为结束回答：正确14:经过目标承诺的过程所获得的结果不应该是( ) 1. A 2. B 3. C 4.D 双向承诺责任，进入绩效考核双向提出完成目标需要的资源通过命令、指派等方式来领导员工工作按时终止会谈，安排下次会谈15:企业管理系统的五大支柱不包括( ) 1. A 2. B 3. C 4. D 发展战略规划客户关系管理人力资源管理资本运营管理回答：正确。

单选题正确1.企业考核能不能做好关键在于：（）1. A 标准制定2. B 分配标准3. C 高管决策4. D 中层经理正确2.管理学当中一个划时代的变革是：（）1. A 彼得·德鲁克发明了现场管理2. B 彼得·德鲁克发明了“6s”管理3. C 彼得·德鲁克发明了质量管理4. D 彼得·德鲁克发明了目标管理正确3.企业进行目标管理制定的原因就是要把企业的战略转化为：（）1. A 个人的战略2. B 组织的战略3. C 领导的战略4. D 集体的战略正确4.在企业当中用什么培养雷锋？答案是：（）1. A 道德2. B 文化3. C 机制4. D 管理正确5.人力资源管理的出发点是：（）1. A 报酬管理2. B 工作分析3. C 组织建设4. D 目标管理正确6.绩效管理是一个系统，它强调的是：（）1. A 对结果的管理2. B 对目标的管理3. C 对过程的管理4. D 对绩效的管理正确7.高管在考核的方式上需要采用：（）1. A 文字述职式2. B 领导评估式3. C 全体测评式4. D 数字报告式正确8.目前很多优秀的企业在做绩效考核的时候，都是把重点放到（），而没有放到（）。

（）1. A 考核上、管理上2. B 管理上、考核上3. C 评估上、考核上4. D 绩效上、管理上正确9.社会人放到第一位的是：（）1. A 义2. B 法3. C 理4. D 情正确10.在员工的绩效考核中更多的是从品质指标和行为指标考核的是针对：（）1. A 行政文职人员2. B 高管3. C 中层管理干部4. D 基层管理干部正确11.研究目标的管理首先让人：（）1. A 为自己而工作2. B 为企业而工作3. C 为目标而工作4. D 为国家而工作正确12.人力资源管理的难点是：（）1. A 目标管理2. B 绩效考核3. C 目标实施4. D 测评监督正确13.管理者和被管理者持续沟通的过程叫：（）1. A 现场管理2. B 质量管理3. C 目标管理4. D 绩效管理正确14.企业和员工博弈的最高境界是：（）1. A 统一2. B 文化3. C 和谐4. D 薪酬正确15.看到一个人的优点以后，把它放大，进而掩盖了他所有的缺点，这就是：（）1. A 马太效应2. B 晕轮效应3. C 蝴蝶效应4. D 多米诺骨牌效应。

第一讲绩效考核的弊端及问题分析每到岁末年初，大家都在忙着做一件事情，就是要总结年度目标达成的情况，制定明年企业的目标，因为我们中国人有一个习惯，我们喜欢以春节作为一个年度的重要标志。

很多单位到年终都发年终奖，发完年终奖，过完春节后，有一部分员工会满怀着高兴的心情，重新回到公司上班，可能有一些员工就因为年终奖的问题，过了春节以后就会重新寻找新的工作岗位。

所以，绩效考核——“想说爱你不容易。

”企业的绩效考核，要不要跟奖金挂钩？到年终的时候，大家都面临着这个问题。

如同打麻将是为了娱乐，但是如果不用钱就娱乐不好一样，其实企业的绩效考核不是为了发奖金，但是如果不跟奖金挂钩，这个考核就失去了意义。

这样一来，绩效考核就会有人欢喜有人忧。

那究竟绩效考核应该怎么做？我们到底怎么跟奖金挂钩？在这个过程之中，企业到底要不要考核，应该怎么去考？企业的目标究竟应该怎么制定？本课程就是探讨这样一个话题的。

一、都是绩效考核惹的祸1.评估好的就高兴吗企业每次进行绩效考核时候，只要跟奖金挂钩，最终的结果都是有人欢乐有人愁，绩效考核就像捅了一个马蜂窝，每次公司的绩效评估之后，公司里的人总是人心慌慌的，说什么的都有，评估差的不高兴，说领导不公平，给小鞋穿，但是评估好的就高兴吗？事实上评估好的也不高兴。

【案例】有四个员工，有一个员工获得年薪奖5万块钱，有一个员工拿到3万块钱，有一个员工2万块钱，另有一个员工1万块钱。

拿1万块钱的人跟拿5万钱的人比，觉得很不平衡？难道他今做的贡献比我多四五倍吗？我们在一个办公室，我看他上班也没有怎么样，也没比我特殊到哪里？所以拿1万的这个人不满意，拿2万的那个人也不满意，他也跟那个拿5万的人比，拿3万的那个既跟那个拿5万的比，也跟那个拿2万的比，他觉得那拿5万的人也不能比我高一半吧！我们两个的成绩都差不多的。

他又看到那个拿2万的，觉得对方今年什么活都没干，凭什么也拿2万块钱。

拿5万钱的那个也不高兴，因为原来他和那个拿3万、2万的和1万的人都是好朋友，结果发了奖以后他们三个明显跟他疏远了，不是好朋友了，他就孤立了，他也不高兴。