课程(课件设计与制作)

《课件设计与制作》课程大纲课程代码：02095022课程学分：2课程总学时：35适用专业：小学教育转本专业一、课程概述（一）课程的性质本课程是小学教育专业的必修课程。

信息技术的高速发展，已经对我国教育观念和教学过程的改革产生了深刻的影响。

因此充分运用多媒体教学手段，改进教学方法、提高教学质量，促进学校教育教学，已成为现代教育发展的必然趋势。

通过本课程的学习，使学生熟练掌握利用PPT和Flash 制作多媒体课件的方法技巧，提高学生的信息素养，培养出具备综合应用各种多媒体素材制作多媒体课件的信息化时代师范人才。

由于本课程学习前，学生已经完成了《大学计算机基础》、《现代教育技术》等课程的学习，具备了一定的电脑操作技能和PPT制作基础，所以本课程重点是利用二维动画制作软件Flash设计与制作多媒体课件的基本技能。

（二）设计理念与开发思路为切实提升师范生的课件制作能力，结合我校师范生的其它课程安排，设置本课程内容，课程总学时为35，周学时2，在多媒体网络机房进行教学。

本课程教学内容以实践操作为主，主要培养学习者借助PPT和Flash进行多媒体素材的编辑和对多媒体课件的设计和制作技能，以便于能够胜任教育领域的教学课件以及其他演示课件等的设计和制作工作。

注意：教学内容的顺序和进度，教师可根据具体情况进行调整。

本课程总体设计思路是基于建构主义和人本主义教学理念，坚持“以学生为本”，实施以基本实例为驱动、以相应的知识点为前导的“操作与练习型”教学。

同是还会提供“拓展实例”，注重培养学生的学习迁移能力。

本课程开发思路是依托南京晓庄学院课程中心平台，进行作业的提交和课件资源的共享，努力探索基于网络的信息化教学模式的改革。

课程评价采用“过程性评价”和“总结性评价”相结合的方式。

二、课程目标（一）知识目标1.使学生对课件设计与制作的基本内容有较全面、较系统的认识；2.了解动画原理以及Flash动画的特点与应用范围；3.了解矢量图形的特点，掌握工具箱中基本工具的使用方法；4.理解时间轴、图层、帧、场景的概念；5.理解形状图形与组合图形、元件与库、元件与实例的关系；6.理解Flash动画的分类。

幼儿园多媒体课件设计与制作微课版教程一、教学内容本教程依据幼儿园多媒体课件设计与制作的相关教材，主要围绕教材第3章“多媒体课件制作基础”及第6章“幼儿园课件实例分析与制作”进行展开。

详细内容包括：多媒体课件的基本概念、制作流程、素材搜集与处理、PPT课件制作技巧、课件互动性设计以及幼儿园教学案例的实际操作演示等。

二、教学目标1. 让学生理解多媒体课件在幼儿园教学中的重要作用，掌握课件设计的基本原则。

2. 学会使用常用软件进行课件素材的搜集、处理与整合，具备独立制作简单多媒体课件的能力。

3. 培养学生创新意识和团队协作精神，提高他们在实际教学活动中运用多媒体课件解决问题的能力。

三、教学难点与重点重点：多媒体课件制作的基本流程、PPT课件制作技巧、课件互动性设计。

难点：课件素材的处理与整合、课件互动性设计的实现、幼儿园教学案例的实践操作。

四、教具与学具准备1. 教具：多媒体教学设备、投影仪、电脑等。

2. 学具：教材、电脑、U盘、网络资源等。

五、教学过程1. 导入：通过展示优秀幼儿园多媒体课件案例，激发学生学习兴趣，引入新课。

2. 理论讲解：a. 多媒体课件的基本概念、作用与制作流程；b. 素材搜集与处理的方法与技巧；c. PPT课件制作技巧及互动性设计。

3. 实例演示：a. 分析幼儿园教学案例，讲解课件制作思路；b. 演示课件制作过程，解答学生疑问。

4. 随堂练习：学生分组进行课件制作实践，教师巡回指导。

六、板书设计1. 多媒体课件设计与制作流程；2. PPT课件制作技巧；3. 幼儿园教学案例实践操作步骤。

七、作业设计1. 作业题目：制作一个关于“春天”主题的幼儿园多媒体课件。

2. 答案要点：包括春天景色的图片、诗歌、歌曲等素材，要求课件具有互动性，能够吸引幼儿兴趣。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生通过网络、书籍等途径，了解更多多媒体课件设计与制作的技巧，提高自身实践能力。

同时，组织学生进行交流分享，相互学习，共同提高。

幼儿园多媒体精品课件设计与制作精品教案版教学文案一、教学内容本节课我将深入讲解教材第五章“多媒体课件设计与制作”。

具体内容包括：多媒体课件基本概念、设计原则、制作流程，以及利用专业软件（如PowerPoint、Flash等）进行课件制作技巧和方法。

二、教学目标1. 让学生掌握多媒体课件基本概念和设计原则。

2. 使学生解并熟悉多媒体课件制作流程。

3. 培养学生运用专业软件设计和制作多媒体课件能力。

三、教学难点与重点1. 教学难点：多媒体课件设计原则和制作流程。

2. 教学重点：利用专业软件进行多媒体课件制作技巧和方法。

四、教具与学具准备1. 教具：电脑、投影仪、翻页笔等。

2. 学具：教材、笔记本、电脑等。

五、教学过程1. 导入：通过展示一个有趣幼儿园多媒体课件，引发学生对本节课兴趣。

2. 理论讲解：a. 多媒体课件基本概念b. 多媒体课件设计原则c. 多媒体课件制作流程3. 实践操作：a. 以PowerPoint为例，讲解如何制作多媒体课件b. 演示如何插入图片、音频、视频等元素c. 介绍切换效果、动画效果使用方法4. 例题讲解：结合教材，讲解一个具体幼儿园多媒体课件设计案例。

5. 随堂练习：让学生分组设计一个简单幼儿园多媒体课件。

六、板书设计1. 多媒体课件设计与制作基本概念、原则和流程2. 专业软件（如PowerPoint、Flash）使用技巧和方法3. 幼儿园多媒体课件设计案例七、作业设计1. 作业题目：设计一个关于“动物世界”幼儿园多媒体课件。

答案：a. 课件包含至少三个页面，每个页面有相应图片、文字和动画效果。

b. 课件中插入至少两种类型媒体元素（如音频、视频等）。

c. 课件切换效果自然，动画效果生动有趣。

2. 作业要求：每组提交一份完整课件文件，并附上设计思路和制作过程说明。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：a. 引导学生关注幼儿园多媒体课件在教育领域应用，解行业动态。

b. 鼓励学生参加相关竞赛，提升自己设计能力和实践能力。

一、教学目标1. 了解多媒体课件的概念及其在教学中的应用。

2. 掌握多媒体课件设计与制作的基本原则和方法。

3. 学会使用常用的多媒体课件制作软件，如PowerPoint、Prezi等。

4. 能够独立设计与制作符合教学需求的多媒体课件。

二、教学内容1. 多媒体课件概述多媒体课件的定义多媒体课件的特点多媒体课件的应用领域2. 多媒体课件设计与制作原则教学目标明确内容简洁易懂界面美观大方交互性强3. 多媒体课件制作软件介绍PowerPoint的使用方法Prezi的使用方法4. 多媒体课件制作流程确定教学目标选择合适的素材设计界面布局制作动画和特效测试与修改5. 案例分析与实践分析优秀多媒体课件案例学生动手实践，制作简单多媒体课件三、教学方法1. 讲授法：讲解多媒体课件的概念、特点、原则及制作方法。

2. 演示法：展示优秀多媒体课件案例，让学生了解实际应用。

3. 实践法：学生动手实践，制作简单多媒体课件，巩固所学知识。

4. 讨论法：分组讨论，分享制作心得，互相学习。

四、教学评估1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的积极参与程度，了解学生对知识的掌握情况。

2. 课件制作质量：评估学生制作的多媒体课件，检查是否符合设计原则。

3. 学生互评：组织学生互相评价，促进学生之间的交流与学习。

五、教学资源1. 多媒体课件素材库：提供各类图片、音频、视频等素材，方便学生选用。

2. 教学软件：提供PowerPoint、Prezi等多媒体课件制作软件的使用教程。

3. 网络资源：引导学生利用网络资源查找相关素材，拓宽视野。

4. 优秀课件案例：收集国内外优秀多媒体课件案例，供学生参考学习。

六、教学活动安排1. 课时：共计20课时，每课时45分钟。

2. 教学活动安排如下：第1-4课时：多媒体课件概述及设计与制作原则第5-8课时：多媒体课件制作软件介绍与操作第9-12课时：多媒体课件制作流程与实践第13-16课时：案例分析与讨论第17-20课时：学生作品展示与评价七、教学注意事项1. 确保教学环境具备多媒体设备，如投影仪、计算机等。

多媒体课件设计与制作课程教学大纲一、教学内容1. 多媒体课件概述：多媒体课件的概念、特点、分类及应用领域。

2. 课件设计与制作基础：设计原则、设计流程、素材处理、课件结构。

3. 动画制作：Flash动画原理、动画类型、制作技巧。

4. 交互设计：交互类型、交互实现方法、交互设计原则。

5. 课件发布与评价：课件发布方法、评价指标、评价方法。

二、教学目标1. 使学生了解多媒体课件的基本概念和特点，掌握多媒体课件设计与制作的方法。

2. 培养学生具备制作动画、设计交互的能力，提高学生的创新实践能力。

3. 培养学生具备评价多媒体课件的能力，提高学生的评价分析能力。

三、教学难点与重点重点：多媒体课件设计与制作流程、动画制作、交互设计。

难点：动画制作技巧、交互实现方法、课件评价。

四、教具与学具准备教具：多媒体课件、投影仪、计算机。

学具：笔记本电脑、Flash软件、素材库。

五、教学过程1. 实践情景引入：展示一个生动有趣的多媒体课件案例，激发学生的学习兴趣。

2. 理论知识讲解：讲解多媒体课件的基本概念、设计与制作方法。

3. 案例分析：分析优秀多媒体课件案例，引导学生了解设计原则和评价指标。

4. 动画制作技巧讲解：讲解Flash动画原理、动画类型和制作技巧。

5. 交互设计讲解：讲解交互类型、交互实现方法和设计原则。

6. 课堂练习：学生分组制作多媒体课件，锻炼实践能力。

7. 课件展示与评价：学生展示制作的多媒体课件，进行互评和教师评价。

8. 课后拓展：引导学生自主探索更多多媒体课件制作技巧和应用领域。

六、板书设计板书内容主要包括课程名称、章节、重点难点、课堂练习等。

七、作业设计1. 作业题目：制作一个简单的多媒体课件，包括动画和交互设计。

2. 作业要求：创意新颖、设计合理、动画流畅、交互清晰。

3. 作业答案：根据学生提交的多媒体课件，进行评价和反馈。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：引导学生关注多媒体课件领域的最新动态，提高学生的综合素质。