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九年级政治上册第二单元复习教案多篇九年级政治上册第二单元复习教案11、党的地位：党是领导中国特色社会主义的核心力量，是现代化建设顺利进行的根本保证。
2、为什么中国共产党成为中国特色社会主义的领导核心?源于她的先进性(表现)(1)三个代表：党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
(2)党的奋斗目标：是谋求民族的独立和复兴、国家的繁荣和富强、人民的解放和幸福(3)党的性质：是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。
3.党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
4.党的基本路线的核心内容是一个中心，两个基本点。
5.为什么以经济建设为中心(怎样理解发展是硬道理)?①以经济建设为中心是兴国之要，是我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。
②加快经济发展，大力发展生产力，是我们的根本任务。
③增强综合国力、改善人民生活离不开发展;④巩固、完善社会主义制度，充分发挥社会主义制度的优越性离不开发展;⑤保持社会稳定、实现国家长治久安离不开发展;⑥提高国际竞争力、掌握国际斗争的主动权离不开发展;⑦完成祖国统一大业、实现中华民族的伟大复兴也离不开发展。
⑧发展是我国当前解决所有问题的关键。
6.为什么要进行改革?(改革的必要性)①我国的社会主义具体制度还不成熟、不完善，存在着体制上的种种弊端，②抑制了劳动者的积极性和创造性的发挥，使经济组织失去了应有的活力，③阻碍了生产力的发展和人民生活水平的提高。
只有通过改革才能为生产力的进一步发展扫清障碍。
实践证明，改革是我国社会发展的直接动力。
7、怎样理解改革对我国社会发展的作用?(改革的意义。
)⑴完善和发展了社会主义制度，给我国社会注入了生机和活力，⑵极大地调动了广大人民群众的积极性、主动性和创造性，⑶使社会生产力得到了极大地解放，国家经济得到了迅速的发展。
统编版九年级上册道德与法治第二单元与法治复习说课稿一. 教材分析《道德与法治》是我国义务教育阶段的一门重要课程，旨在培养学生良好的道德品质和法治观念。
九年级上册第二单元“与法治”是该课程的重要组成部分，涵盖了我国的制度、法律法规、公民权利和义务等方面的知识。
本单元的内容既有理论性，又有实践性，对于学生树立正确的法治观念，提高依法办事的能力具有重要意义。
二. 学情分析九年级的学生已具有一定的抽象思维能力，对国家制度、法律法规有一定的了解。
但在现实生活中，部分学生对法治的认识尚不深入，法治观念不够强烈。
因此，在教学过程中，教师需要结合学生的生活实际，引导学生深入理解法治的重要性，提高法治观念。
三. 说教学目标1.知识与技能：让学生了解我国的制度、法律法规，掌握公民权利和义务的相关知识；2.过程与方法：通过案例分析、讨论等方式，培养学生运用法治观念解决问题的能力；3.情感态度与价值观：使学生树立正确的法治观念，增强法治意识，自觉遵纪守法。
四. 说教学重难点1.教学重点：我国的制度、法律法规，公民权利和义务的知识；2.教学难点：如何引导学生深入理解法治的重要性，提高法治观念。
五. 说教学方法与手段1.采用案例分析法，以现实生活中典型的法治案例为例，引导学生深入理解法治；2.运用讨论法，学生分组讨论，培养学生的团队协作能力和口头表达能力；3.利用多媒体手段，展示相关法律法规和案例，提高课堂教学的趣味性。
六. 说教学过程1.导入新课：通过播放一段关于我国法治的短片，激发学生的学习兴趣；2.案例分析：展示一系列法治案例，引导学生分析案例中存在的问题，并提出解决办法；3.讨论交流：学生分组讨论，分享各自对法治的理解和感悟；4.知识讲解：教师针对案例中涉及的制度、法律法规等内容进行讲解；5.总结提升：引导学生总结本节课所学知识，明确法治的重要性；6.布置作业：让学生结合自己的生活实际，思考如何运用法治观念解决问题。
部编版中考九年级上册第1-2单元复习课说课稿一. 教材分析部编版中考九年级上册第1-2单元复习课，主要包括了第一单元“我们向往公平”和第二单元“我们向往正义”的内容。
这两个单元是整个九年级课程的重要组成部分，也是中考的重点内容。
通过这两个单元的学习，学生将深入理解公平和正义的概念，认识到公平和正义对于社会的重要性，以及如何在日常生活中维护公平和正义。
二. 学情分析九年级的学生已经具备了一定的抽象思维能力，对于公平和正义这样的抽象概念有一定的理解。
但是，由于年龄和生活经验的限制，他们对于公平和正义的理解可能还比较片面，需要通过具体的事例和实践活动来深化理解。
同时，九年级的学生面临着中考的压力，对于复习课的内容需要既系统又深入。
三. 说教学目标1.知识与技能：学生能够准确地理解公平和正义的概念，掌握公平和正义的重要性和维护方法。
2.过程与方法：通过小组讨论、案例分析和角色扮演等教学活动，提高学生的思辨能力和实践能力。
3.情感态度与价值观：培养学生对于公平和正义的热爱，增强学生维护公平和正义的意识。
四. 说教学重难点1.重点：公平和正义的概念理解，以及公平和正义的重要性。
2.难点：如何引导学生从具体的事例中抽象出公平和正义的概念，以及如何引导学生将公平和正义的理念应用到日常生活中。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用问题驱动法、案例分析法、小组讨论法和角色扮演法等教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。
2.教学手段：利用多媒体课件和教学素材，帮助学生形象地理解公平和正义的概念。
六. 说教学过程1.导入：通过引入社会现实中的一些不公平现象，引发学生对于公平的思考，导入新课。
2.讲解：讲解公平和正义的概念，通过具体的案例分析，帮助学生理解公平和正义的重要性。
3.小组讨论：学生分组讨论，分享对于公平和正义的理解，以及如何在日常生活中维护公平和正义。
4.角色扮演：学生分组进行角色扮演，模拟现实生活中的一些不公平场景，通过角色的互动，深化学生对于公平和正义的理解。
九年级政治上册第二单元复习教案一、教学目标1.让学生系统掌握第二单元的知识体系，提高对相关政治概念的理解和运用能力。
2.培养学生分析问题和解决问题的能力，提高他们的政治素养。
3.通过复习，帮助学生巩固已学知识，为的学习打下坚实基础。
二、教学内容1.第二单元知识梳理1.1知识点1：我国的基本经济制度1.2知识点2：社会主义市场经济体制1.3知识点3：全面深化改革1.4知识点4：对外开放的基本国策2.重点难点解析2.1重点知识讲解2.2难点知识突破3.能力提升训练3.1课堂讨论与思考3.2案例分析三、教学过程1.导入新课同学们，上一节课我们学习了第二单元的内容，今天我们将进行复习。
请大家回忆一下，第二单元主要讲述了哪些内容？2.第二单元知识梳理（1）知识点1：我国的基本经济制度讲解我国的基本经济制度，包括公有制为主体、多种所有制经济共同发展等内容。
（2）知识点2：社会主义市场经济体制讲解社会主义市场经济体制的特点和优势，以及我国在这一体制下的经济发展。
（3）知识点3：全面深化改革讲解全面深化改革的总目标、原则和具体措施，以及改革对国家发展的重要意义。
（4）知识点4：对外开放的基本国策讲解对外开放的基本国策，包括引进来、走出去战略等内容。
3.重点难点解析（1）重点知识讲解讲解我国基本经济制度、社会主义市场经济体制、全面深化改革和对外开放等重点知识。
（2）难点知识突破针对学生在理解上的困难，进行难点知识讲解，如公有制为主体、多种所有制经济共同发展的内涵等。
4.能力提升训练（1）课堂讨论与思考1.我国的基本经济制度是如何形成的？2.社会主义市场经济体制对我国经济发展有哪些积极作用？3.全面深化改革对我国社会发展有哪些影响？4.对外开放的基本国策对我国经济发展有哪些意义？（2）案例分析1.案例一：我国改革开放以来，经济发展取得了巨大成就，请你从第二单元的知识体系中，分析这些成就的原因。
2.案例二：请你结合所学，谈谈如何全面深化改革，推动我国社会经济发展。
No 第 课时知道人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征；知道选举民主与协商民主的特点，知道协商民主是我国人民民主的重要形式。
积极主动参与民主生活，培育民主意识，行使民主权利。
能够尝试用协商民主的方式解决些社会问题，提高参与民主生活的能力 教学难点：社会主义民主的基本特征教学重点：行使民主权利，增强民主意识一、知识梳理 二、基础过关 确立：P32 各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成 本质：P33 人民当家作主 目的：P33 保障最广大人民的利益 特点：P33 最广泛、最真实、最管用 作用：P33 经济 人民 社会 国家 真谛：P34 有事好商量，众人的事情由众人商量 形式：P34 选举民主+协商民主（社会主义民主政治的特有形式和独特优势） 制度：P35 政治制度（1根本+3基本） 成就：P36 复习 民主与法治No 第课时三、题型练习1.我国政府的宗旨是A.为人民服务B.人民当家作主C. 对人民负责D.为人民谋利益2.追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识。
法治要求实行A. 良法人治B.良法善治C.良法仁治D.良法德治3.在学校，我们可以以“小人大代表”的身份给校团委会、学校行政相关部门提出“议案”，为学校发展建言献策。
这样做①可以培养我们的参政意识②可以提高我们的民主意识③可以确保我们以后成为一名真正的人大代表④有利于提高我们关心学校、参与社会生活的责任感和能力A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④4.某省人大代表邀请一些退休职工、企业负责人、高校学生参与“城市建设与功能规划布局”“城市棚户区改造”等问题的讨论。
这有利于A.扩大民主权利B.提高人大地位C.国家机关行使权力 D. 了解社情民意5.习近平总书记指出,中国特色社会主义民主是个新事物，也是个好事物。
这个“新”和“好”体现在①是人民当家作主②是抽象的民主③是最广泛、最真实的民主④是最管用的民主A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③。
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类型之一认清基本国情一、选择题1．在党的领导下，改革开放以来，我国实现由“富起来”到“逐步强起来”“幸福起来”，其根本原因是()A．始终坚持党的基本路线不动摇B．始终坚持党的正确领导C．始终坚持以经济建设为中心D．开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系2．2012年3月12日，中共中央政治局委员、广东省委书记汪洋在亲切看望慰问参加全国两会采访的深圳媒体代表时说：深圳是改革开放的最前沿，是靠改革开放起家的，什么时候也不能忘了“改革开放”这四个字。
实践也证明，改革开放是()A．立国之本，是我们党和国家生存发展的政治基石B．强国之路，是我们党和国家兴旺发达和长治久安的根本要求C．兴国之要，是我们党和国家兴旺发达和长治久安的根本要求D．强国之路，是我们党和国家发展进步的活力源泉3．2012年6月16日发布的“2012年中国35个城市生活质量报告”显示，中国城市居民生活质量偏低的重要因素是生活成本偏高，而城市生活成本的核心问题是物价和房价。
要从根本上改变这一境况，在整个社会主义初级阶段，党和国家仍应把______作为中心工作。
()A．文化建设B．政治建设C．经济建设D．社会建设4．从2012年9月30日零时起，全国公路首次因为重大节假日而免收小型客车的通行费用。
实施这一“免费通行”的惠民政策()A．有利于满足人民群众日益增长的出行需求B．能杜绝公路交通拥堵的现象C．刺激消费者外出旅游消费，拉动经济增长D．彻底解决我国现阶段的主要矛盾二、判断正误(对的填T，错的填F)5．在社会主义初级阶段，我国人民团结一致，共同致力于振兴中华，我国社会已经不存在矛盾了。
()6．“两种制度”，是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。
() 7．我国的基本国情决定我国的主要矛盾，我国的主要矛盾决定国家的根本任务。
()8．以经济建设为中心就是各项工作都必须服从和服务于经济建设。
()三、简答题9．观察下面漫画，说说“十一五”规划能交高分答卷的主要原因是什么。
类型之二了解基本国策与发展战略一、选择题10．2013年以来，全国各地频发雾霾天气，北至北京、河北，南至四川、湖南……多地空气显示“重度污染”，部分地区突破测量上限。
这警示我们()①要促进人与自然和谐发展②要实施可持续发展战略③要推动社会主义物质文明建设④要加强生态文明建设，保护环境A．①③④B．①②④C．①②③D．②③④11．自国际金融危机爆发以来，中国企业已经掀起了海外并购高潮。
2012年8月，中石化集团声明以59.8亿元人民币现金收购埃穆拉能源公司，成交金额超过估价约11%。
埃穆拉能源公司是一家在伦敦上市的油气资源企业。
这表明()①中国企业积极走向世界，融入经济全球化②中国企业直面挑战，参与国际经济合作与竞争③中国坚持对外开放，把“引进来”与“走出去”相结合④中国企业放弃了国内市场，不利于国家经济的发展A．①②B．②③C．①②③D．①②④12．中国是中药的故乡。
但是，我国的中药还是老一套，一抓一大把，一熬一大锅，味苦渣多；而日韩等国把中药制成丸剂，方便服用，它们的中药制品占据了世界很大一部分市场。
针对这种情况，我国中药要打开更多的世界市场，就必须()A．降低价格，坚持薄利多销的原则B．加强技术创新，提高产品的质量C．淘汰传统中药，大力发展西药D．迎合消费者需求，学习日韩的技术13．如果把iPhone比作是一个“苹果”，那么美国的苹果公司提供了种子(创意)，而德国、日本、韩国的企业提供了肥料(核心零件)，而中国的富士康则负责把它组装起来。
“苹果”的成功在于追求创新。
这说明()①经济全球化使世界各国经济联系得更加紧密②发展离不开合作，合作是我国解决所有问题的关键③创新是一个民族和国家兴旺发达的不竭动力④我国必须实行科教兴国战略，建设创新型国家A．①②④B．①③④C．①②③④D．②③④二、判断正误(对的填T，错的填F)14．经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设的“五位一体”，是贯彻落实科学发展观的一个新部署。
()15．我国的国情决定我国的基本国策和发展战略。
()16．保护和改善环境也是保护和发展生产力，保护好环境就能增强投资吸引力和经济竞争力。
()17．当今国际竞争的实质是人才和科技的竞争。
()三、材料分析题18．党的十八大将生态文明建设纳入中国特色社会主义事业“五位一体”总布局。
2012年12月29日，某省召开生态文明建设工程推进大会，会议强调：大力推进生态文明建设，促进经济社会转型发展、协调发展、可持续发展。
加强生态文明建设是贯彻落实十八大精神的重要体现，是发挥生态优势、推进又好又快发展的迫切需要，是满足人民群众新期盼的根本要求。
小明认为促进经济发展必然会导致环境恶化。
请结合材料对小明的上述观点进行评析。
类型之三中华文化与民族精神一、选择题19．有评论家认为，莫言先生的作品用满怀的红色意象托举着伟大的民族精神。
《透明的红萝卜》《红高粱》等作品中的“红色”深深地牵引着每个读者的心灵。
“红色意象”的核心是()A．勤劳勇敢B．自强不息C．爱国主义D．爱好和平20．下列诗句与“一粥一饭，当思来之不易。
半丝半缕，恒念物力维艰”表达的意思一致的是()A．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来B．千里家书只为墙，让他三尺又何妨C．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情D．劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时21．2012年11月8日，中共中央总书记胡锦涛代表十七届中央委员会向中共第十八次代表大会作报告时指出：扩大文化领域对外开放，积极吸收、借鉴国外优秀文化成果。
为促进我国与世界各国文化交流与合作，我们中学生应()①宣传中华民族的优秀文化，让世界了解中国，让中国走向世界②树立全球意识和国家观念，不断提高自身素质③注意维护自己国家和民族的利益，树立当代中国公民的形象④继承中华民族优秀的文化传统，拒绝一切外来文化A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④二、判断正误(对的填T，错的填F)22．全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须推动社会主义文化大发展大繁荣，兴起社会主义文化建设新高潮。
()23．艰苦奋斗既是我国的传统美德，也是我国民族精神的重要内容。
( ) 24．新民主主义革命时期的民族精神包括长征精神、延安精神、“两弹一星”精神。
()25．民族精神是民族文化的精髓，民族文化是民族的魂。
()三、材料分析题26．[2011·沈阳]校园文化有助于开阔我们的眼界，提高我们的文化素质。
为庆祝党的90华诞，某校组织学生参加以“学党史、知党情、跟党走”为主题的校园文化墙设计活动。
九年级(1)班学生利用学科知识展示了“辉煌90年”的专题内容。
(1)【文化篇】民族精神，生生不息。
伟大的中华民族精神的核心是什么？(2)【楷模篇】我们要学习郭明义身上的什么优秀品质？(写出一种即可)(3)【发展篇】党的基本路线的核心内容是什么？答案解析类型之一认清基本国情一、选择题1．D【解析】改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因是开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
掌握此知识点就可以直接选D。
2．D【解析】此题考查改革开放的意义。
改革开放是强国之路，是我们党和国家发展进步的活力源泉。
牢记课本基础知识就能直接选出正确答案。
3．C【解析】此题考查党的基本路线，一个中心指的是以经济建设为中心。
从材料中“物价和房价”也可看出应把经济建设作为中心工作。
4．A二、判断正误(对的填T，错的填F)5．F 6．T7．T8．T三、简答题9．【答案】①开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系；②坚持了党在社会主义初级阶段的基本路线；③坚持以经济建设为中心，大力发展社会生产力；④坚持深化改革，不断扩大对外开放；⑤坚定不移地实施科教兴国和人才强国战略；⑥贯彻科学发展观，走可持续发展道路；等等。
类型之二了解基本国策与发展战略一、选择题10．B【解析】雾霾天气与社会主义物质文明建设无关，而与生态文明建设相关，①②④选项都符合题意。
11．C【解析】“中国企业放弃了国内市场，不利于国家经济的发展”这一说法明显错误，排除。
收购国外企业不仅体现了对外开放的要求，也符合经济全球化的要求。
12．B 13．B二、判断正误(对的填T，错的填F)14．T 15．T16．T17．F三、材料分析题18．【答案】小明认为促进经济发展必然会导致环境恶化的观点是错误的。
①发展是硬道理，是解决所有问题的关键，但是经济建设绝不能以牺牲环境为代价；②科学发展观的基本要求是全面协调可持续发展，要优化结构、提高效益、降低消耗、保护环境，促进经济快速发展；③加强经济建设会给环境带来一定的影响和压力，但是只要全面落实科学发展观，坚持社会和经济的可持续发展，坚持依法治国的基本方略，就能实现经济发展与环境保护的协调发展。
类型之三中华文化与民族精神一、选择题19．C 20．A 21．A二、判断正误(对的填T，错的填F)22．T 23．T 24．F25．T三、材料分析题26．【答案】(1)爱国主义。
(2)敬业奉献(或奉献精神)。
(3)以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放(即“一个中心、两个基本点”)。
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