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题型之二热学实验热学实验探究题重点考查晶体的熔化和水的沸腾等实验，侧重考查温度计等仪器的使用、实验现象的观察、实验数据的处理、归纳实验结论、用图像描述规律等.1.固体熔化实验在“探究固体融化时温度的变化规律”实验中，某小组设计如图1甲、乙所示的两套实验方案.（１）请分析评估两套实验方案.（２）下表是某小组的测量数据：0 2 4 5 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28时间/min33 36 40 38 46 48 48 48 48 48 49 50 51 52 53温度/℃请根据表中数据在图2所示的坐标中绘制出“温度-时间”图像.该物质是________（填“晶体”或“非晶体”），若是晶体其熔点是________.此题是探究晶体的熔化过程，掌握晶体在熔化过程中的特点，并能从测量数据中得出晶体的熔点，考查了晶体熔化图像的画法.同时考查了学生对实验的评估.2.水沸腾实验在“探究水的沸腾”实验中，某实验小组观察到图1中图甲和图乙所示两种情况：（1）你认为图______（填“甲”或“乙”）是水沸腾时的情景.（2）实验过程中发现，从开始给水加热到水开始沸腾的时间过长，为了缩短加热时间，请你提出两条有效的操作建议：①_____________________；②______________________.（3）探究结束后，四位同学分别绘制了水的温度和时间关系的曲线如图2，其中能正确反映“探究水的沸腾”实验过程中温度随时间变化关系的是( )此题是探究水的沸腾实验，考查了沸腾前沸腾时的现象区别，关键是通过气泡的变化进行判断；考查了影响水沸腾时间的因素及沸腾图像的画法，是一道很典型的实验.3.探究物质的吸热本领实验在探究物质的吸热本领实验中，小明将质量相同的甲、乙两种液体分别装入两个完全相同的烧杯中，分别用两个完全相同的酒精灯同时加热，用两支相同的温度计分别测量烧杯内液体的温度，液体温度随时间变化关系如图所示.(1)实验中，所用的液体温度计制作原理是：__________________________.(2)实验中，记录加热时间的意义是：_____________________________.(3)分析图像可知，______液体的吸热本领强.(4)若甲、乙两种液体中，一种液体是水，另一种液体的比热容是____________J/（kg·℃）［c水=4.2×103 J/(kg·℃)］.此题是探究物质吸热本领的实验，考查了控制变量法和转换法的应用及吸热公式的应用，解决此题的关键是能够通过图像得出物质之间吸热的关系.1.（2014·东营）某同学探究“海波熔化时温度的变化规律”时，记录的数据如下表，在实验时观察到，海波在第4 min开始熔化，第8 min熔化完毕.请你根据实验数据完成下列各题：时间/min0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11温度/℃40 42 44 46 48 48 48 48 48 49.5 51 52.5（1）在方格纸上描点并画出温度－时间图像；（2）海波熔化过程中温度的变化规律是：___________________________；（3）海波是________________（填“晶体”或“非晶体”）；（4）海波的熔点是_______________℃.2.（2014·滨州）下面是小滨同学探究“水的沸腾”实验的过程：.（1）安装实验器材时，小滨应按照_________________（填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行；（2）安装好器材开始实验后，小滨的操作如图所示，请指出小滨的错误之处：___________ ________________________；(3)下表是实验过程中不同时刻的温度记录，小滨由于粗心大意记错了一个实验数据，你认为错误的数据是______，你这样判断的理论依据是 ____________________时间/min…8 9 10 11 12 13 14 …温度/℃…96 97 98 98 95 98 98 …(4)改正数据后，小滨根据实验数据判定该地水的沸点为__________℃，可能的原因是当地的大气压___________（填“大于”“小于”或“等于”）1标准大气压；（5）小滨撤去酒精灯后，发现水未停止沸腾，试分析其原因：___________________________ __________________________（合理即可）.3.（2013·丹东）某小组在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置和实验数据如图所示：时间/min0 1 2 3 4 5 6 7 8 …温度/℃90 92 94 96 98 99 99 99 99 …（1）图中甲、乙、丙三名同学读温度计示数的方法正确的是_____.（2）从实验数据可以看出，此时水的沸点是______℃，水的沸点低于100 ℃，可能的原因是水上方的气压______（填“大于”“小于”或“等于”）1个标准大气压.（3）水沸腾时有大量的“白气”冒出，“白气”是水蒸气_________（填“汽化”“液化”或“升华”）形成的.（4）实验收集9组数据比收集5组数据的好处是_____（只填字母）.A.只有5组数据才能得到结论B.取平均值，减小实验误差C.得到物理量的关系更接近实际（5）另一小组将水加热到沸腾时共用30 min，导致加热时间过长的原因是_________________________________________________（写一个）.4.（2014·盐城）小明在学习“物质的比热容”时，取相同质量的水和沙子，用相同的酒精灯加热，测得它们升高的温度如表，并在图乙中作出沙子升高的温度随时间变化的图线.（1）用温度计测量水的初温如图甲所示，其读数为______℃.（2）实验中选用相同的酒精灯加热，可以认为相同时间内水和沙子__________相同.（3）请利用表中数据在图乙中作出表示水升高的温度随时间变化规律的图线.（4）沙子在1.0～1.5 min内升高的温度有明显异常，其主要原因是___________________________________.（5）小明再用50 g水和100 g水做实验，以吸收的热量Q为纵坐标，升高的温度Δt为横坐标，分别画出50 g水和100 g水的Q-Δt图像.它们都是过原点的直线，即Q=kΔt.进一步分析，发现这两条直线的k值与对应水的______________之比相等.加热时间/min 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5升高的温度/℃水 2.0 4.0 6.0 8.0 10.0沙子 4.3 7.9 15.2 18.4 21.5题型之二热学实验例4（1）甲方案用水间接加热，固体受热均匀，但加热时间较长；乙方案加热时间较短，但固体受热不均匀，容易发生过热现象.所以甲方案较乙方案好一些.（2）晶体48 ℃例5（1）甲（2）①减少水的质量②提高水的初温（3）B例6（1）热胀冷缩（2）比较吸收热量的多少（3）乙（4）2.1×103针对训练1.（1）（2）不断吸收热量，但温度保持不变（3）晶体482.（1）自下而上（2）读取温度计示数时视线没有与刻度面平视（3）95水在沸腾过程中吸热但温度保持不变（4）98 小于（5）烧杯底和石棉网的温度高于水的沸点，水可以继续吸热3.（1）乙（2）99 小于(3)液化(4)C (5)水量过多或初温过低等4.（1）18 （2）吸收的热量（3）（4）沙子受热不均匀（5）质量。
2014年山东东营中考物理试题及答案-中考总结：话题作文与学期梳理课程特色:以写作问题为纲，以解决中高考语文写作问题和讲授踩分词为主，每节课仍会讲解2—3篇阅读题，作为对应练习和提高。
学习时，要求学生熟记理解每一讲的”地图内容”，以便考试时融会运用。
适合学员想扎实写作基础，稳固提高作文水平的初中生赠送《中学语文知识地图—中学必考文学常识一本通》第十五章：学期课程融汇与升华课程特色:以解决阅读问题为纲，融会踩分词和阅读答题要求，进行专题训练，侧重点分为两个方面，一是结合《中学语文知识地图踩分词》进行阅读答题运用，二是答题结构与题型，每节课中以阅读概括能力、理解表述能力、判定分析能力和鉴赏能力题为引导进行学习。
适合学员现代文阅读答题技巧掌握不够全面，想稳固提高的初中生赠送《中学语文知识地图—中学文言文必考140字》课程特色:全面地检测与分析学生考试丢分的问题，让学生清楚自己问题在哪，并且怎样改，通过思维训练，加以解决，重点教会学生如何凭借一张知识地图，去解决所有的语文阅读写作问题。
适合学员想夯实语文基础知识，成绩稳步提高的初中生赠送《学生优秀作品及点评指导（2.0版）》第八章：以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解，针对考场作文，黄保余老师现场充精彩点评得失。
适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》（图书）第八章：以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解，针对考场作文，黄保余老师现场充精彩点评得失。
适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》（图书）课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。
该课程两个重心：一是各类题型答题方法和技巧的分析，特别是易错点的点评；另一个方面是对概括能力、理解能力，表述能力的训练。
适合学员阅读能力迅速提升的5—7级学生赠送《语文阅读得高分策略与技巧》（小学版）课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。
21、（12分）在探究“串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系”时，小明同学想用图甲中的器材组成电路，其中一个电压表测量电源两端的电压、一个电压表测量某一个灯泡两端的电压，请你帮助他完成下述工作（电源电压不超过3V）．
（1）在方框内画出电路图；
（2）用笔画线表示导线，将实物图连成实验电路；
（3）正确操作后，测量电源两端电压和灯泡两端电压的两电压表示数分别如图乙a、b所示，则电源两端的电压为V，被直接测量的灯泡两端的电压为V．
（4）根据串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系得：另一个灯泡两端的电压为V．。
人教版八年级物理周周练：第二章声现象（附答案）一、选择题(每小题5分，共40分)1．(兰州中考)下列有关声现象的说法中正确的是()A．声音可以在真空中传播B．在不同物质中声速均为340 m/sC．不同乐器发出的声音，音色相同D．禁止鸣笛是在声源处控制噪声2．(常德中考)下列各图描述的实验中，用来说明声音的传播需要介质的是()3．(郴州中考)声音从空气传到水中，它的传播速度将()A．变大B．变小C．不变D．不能确定4．(长沙中考)2013年6月20日，女航天员王亚平在中国首个目标飞行器天宫一号上为青少年授课．下列说法正确的是()A．王亚平讲课的声音是通过声波传回地球的B．王亚平讲课的声音很大是因为她的声音频率很高C．王亚平讲课发出的声音是由她的声带振动产生的D．在太空讲话声带不振动也能发出声音5．(南宁中考)关于声的知识，下列说法正确的是()A．通常我们是根据音调来分辨不同人说话的声音B．在城市道路两旁设置隔声板，是为了在声源处减弱噪声C．利用超声波可除去人体内的结石，说明声波可以传递信息D．同学们能听到上课老师的声音，说明声音可以在空气中传播6．(宜宾中考)如图为一枚古钱币，人们常用手指弹银圆边缘并移动到耳边听其声音来鉴别银圆的真假，这主要是根据声音的()A．声速B．响度C．音色D．回音第6题图7．(山西中考)2014年5月第十七届科博会在北京召开中外多款智能机器人齐亮相，如图是幼教机器人正和小朋友比赛背唐诗，下列有关说法正确的是()第7题图A．机器人的声音不是由振动产生的B．机器人的声音可以在真空中传播C．能区分机器人和小朋友的声音主要是因为他们的音色不同D．机器人的声音在空气中传播速度是3×108 m/s8．(齐齐哈尔中考)下列声现象的叙述中与图中情景不相符的是()A．拨动琴弦发出悠扬的琴声说明声音是由物体振动产生的B．钢尺伸出桌边的长度越长，发出声音的音调越低C．倒车雷达是利用次声波传递信息D．北京动物园的“隔音蛟龙”是在传播过程中减弱噪声二、填空题(每空2分，共36分)9．(东营中考)2014年5月30日，在云南省盈江县发生6.1级地震，有些动物比人提前感觉到，是因为地震时伴有______声波产生；医生用的“B超”是利用______声波获得信息．10．艾力把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了，说明声音是由物体的______产生的．花样游泳运动员，能潜在水中听到音乐而舞蹈，说明______能够传声．11．“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏．”一年一度的春节是中华民族的传统佳节，世界各地华人燃爆竹、放焰火、玩龙灯、舞狮子、敲锣打鼓庆新春．针对情境回答：爆竹声是由于空气的______产生的．鼓声是通过______传到人耳的；我们能分辨出锣声和鼓声是______不同．要想使锣鼓声更响些的做法是__________．12．如图甲所示，抽去玻璃罩中的空气，就听不到铃声了，这说明声音的传播依赖于______．但电铃仍然在______．如图乙北京天坛公园的回音壁、三音石、圜丘利用了声音的______．13．(龙岩中考)图甲展示的曾侯乙编钟是我国古代的一种打击乐器，青铜编钟依大小次序编组悬挂，形成一定的音阶．演奏者按音谱敲打，可以演奏出美妙的乐曲．编钟越大，音调就越______(填“高”或“低”)．形如杏仁状柱体，扁如“盒瓦”的编钟，其截面如图乙所示，分别敲击钟的A、B、C三个部位，则编钟可发出______个固有频率的音调．14．声既可以传递信息，也可以传递能量．利用超声波“B超”可以更准确地诊断人体内部的器官是否患病，这是利用了声可以传递______的特点；外科医生可以利用超声波振动除去人体内部的结石，这是利用了声可以传递______的特点．15．(盐城中考)如图所示，用手拨动塑料尺，发出的声音是由塑料尺______产生的．塑料尺振幅越大，声音的______越大．若改变塑料尺伸出桌面的长度，会使声音的______发生改变．三、综合题(第16题8分，第17题4分，共12分)16．阅读下列有关声速与气温的小短文，回答后面的两个问题：气温影响地面附近空气，气温高，地面空气变得稀薄，则声速大，因而声速与气温有关．由此产生声音不—定由声源沿直线传播的情况，晴天的中午，地表迅速升温，地表附近的气温较上层的气温高，声音在地表的附近传播速度较上层快，于是在地面上的声源发出的声音向四周传播时是向上拐弯的．(1)赤日炎炎，在沙漠里即使相距不太远的人也难以听清对方的大声叫喊，其中一个主要原因是声音传播时向______拐弯．(2)“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，寒山寺的钟声是由于钟______产生的，客船里的乘客听到的钟声是通过______而传来的，主要是利用______来区分出是钟声的．17．在商店内常看到这样的情景：买陶瓷的顾客都会拿起陶瓷，然后轻轻敲一敲，把陶瓷放在耳朵边听听，最后才决定买哪个．你认为这样做有依据吗？为什么？请用声学的知识来解释一下．四、实验探究题(12分)18．聂利同学在一个养蜂场看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上，双翅没有振动，仍嗡嗡地叫个不停．她对《十万个为什么》中“蜜蜂发声是不断振动双翅产生的”这一结论产生怀疑．蜜蜂的发声部位到底在哪里？下面是聂利同学的主要探索过程：①把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上，蜜蜂仍然发声．②剪去多只蜜蜂的双翅，蜜蜂仍然发声．③在蜜蜂的翅根旁发现两粒小“黑点”，蜜蜂发声时，黑点上下鼓动．④用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点，蜜蜂不发声．请回答：(1)聂利同学在实验时，采用多只蜜蜂的目的是____________________．(2)从实验①和②可得出的结论是________________________________．(3)“用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点”基于的假设是________________．参考答案周周练(第二章)1．D 2.D 3.A 4.C 5.D 6.C7.C8.C9.次超10.振动液体11.振动空气音色重敲鼓面12.介质振动反射13.低214.信息能量15.振动响度音调16.(1)上(2)振动空气音色17.是有根据的，音色反映了声音的品质和特色，质量不同的瓷器发出的声音的音色不同．故可以根据音色来判断陶瓷的好坏．18.(1)避免实验的偶然性(2)蜜蜂发声不是由双翅振动产生的(3)蜜蜂可能是靠小黑点振动发声的.... ....。
专题九压强1．（2013•扬州）将质量为200g、底面积为4×10﹣2m2的物理书平放在水平课桌中央，课桌面积为0.2m2，则书对课桌的压强为（g取10N/kg）（）A．5Pa B．10Pa C．50Pa D．5000Pa1.C．解析：书对课桌的压力：F=G=mg=0.2kg×10N/kg=2N，书对课桌的压强：p===50Pa．2．（2013•衡阳）修建铁路时，将铁轨铺设在枕木上而不是直接铺设在地面上，是为了（）A．减小压力 B．增大压力 C．减小压强 D．增大压强2.C．解析：列车在铁轨上行驶，对路基的压力一定，铁轨铺在枕木上，增大了路基的受力面积，减小了压强，从而达到保护路基的目的．3．（2013•安徽）在研究液面下深度为h处的液体压强时，可以设想这里有一个水平面放置的“平面”，这个平面以上的液柱对平面的压力等于液柱所受的重力．如图所示，设“平面”的面积为S，液体的密度为ρ，用压强公式就能求出该处的压强．若减小所选“平面”的面积S，该处的液体压强将如何变化（）A．增大 B．减小 C．不变 D．无法判断3.C．解析：根据液体压强的公式p=ρgh，液体内部的压强与液体的深度和密度有关，若所选“平面”的面积S变化，液体的密度与深度不变，压强不会改变，因为当所选面积S变化时，其上方的液柱压力也会随之变化，根据公式p=可知，当压力和面积同时变化时，压强不变．4．（2013•东营）深水炸弹是一种入水后下潜到一定深度自动爆炸的水中兵器，主要用于攻击潜艇．对于其爆炸原理，下列说法正确的是（）A．与潜艇撞击而爆炸B．水是导体可以接通电路，引发爆炸C．炸弹在水中下潜越深，所受压强越大；炸弹在一定压强下才能自动爆炸D．采用了定时爆炸系统4.C．解析：炸弹入水后，液体的压强随深度的增加而增加，炸弹到了深水后受到很大的压强，在一定的压强下能自动爆炸．5．（2013•南充）一个未装满饮料的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图甲），然后反过来倒立放在桌面上（如图乙），两次放置饮料对杯底的压力和压强分别是F甲、F乙、和P甲、P乙，则下列关系式正确的是（）A．P甲＞P乙 F甲＞F乙 B．P甲＜P乙 F甲＜F乙 C．P甲=P乙 F甲=F乙 D．P甲＞P乙 F甲＜F乙5.D．解析：由图可知，正放时，杯中饮料的深度较大，根据P=ρgh可知，正放时饮料对杯底的压强较大，即p甲＞p乙．正放时，杯中的饮料柱是上粗下细的，一部分饮料压的是杯壁，所以杯底受到的压力小于杯中液体的重力；倒放时，杯中的饮料柱下粗上细，所以杯底受到的压力大于饮料的重力；因此F甲＜F乙．6．（2013•庆阳）小明同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球．然后将手指移开同时从漏斗口向下用力吹气，如图所示，则乒乓球（）A．不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大B．不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小C．会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大D．会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小6.B．解析：当用力吹漏斗时，气流从漏斗的壁快速流出，速度比较大，乒乓球的上部气流流速大，压强比较小，乒乓球的下部受到的大气压是不变的，托着乒乓球不会掉下来．7．（2013•乐山）如图所示是一种水翼船，船体下安装了水翼．当船在高速航行时，水面下的水翼会使船体整体抬高从而减小水对船体的阻力．则水翼安装正确的是（）A．B．C．D．7.B．解析：A、D、两个水翼相反放置，两个水翼受到水的压力相反，对船体不会产生向上的升力作用．不符合题意．B、两个水翼都是上面弧形，下面平面，水经过上方流速大于下方流速，上方压强小于下方压强，水对船体产生一个向上的升力作用．符合题意．C、两个水翼都是上面平面，下面弧形，水经过上方流速小于下方流速，下方压强小于上方压强，水对船体产生一个向下的压力作用．不符合题意．8．（2013•自贡）甲同学做托里拆利实验，测得管内外水银面高度差约76cm，乙同学采取下面哪个措施可以改变这个高度差（）A．往水银槽内加少量水银 B．用粗一些的玻璃管做实验C．把玻璃管往上提一提，但不出水银面 D．把实验移到高山上去做8.D．解析：往水银槽加水银、用粗一些的玻璃管做实验、把玻璃管往上提，这三个方法既不能改变大气压的大小，又不能改变水银柱的压强，故都不能使管内外高度差变化．只有把实验移到高山上去做，高山上大气压小，能支持的水银柱高度也就变小．9．（2013•烟台）在给病人输液时，为了使整个输液过程中，药液保持匀速下滴，如图所示的装置中最为合理的是（）A．B．C．D．[来源:学,科,网Z,X,X,K]9.B ．解析：A 、C 、D 图示装置中，随着瓶内药液流出，输液管出口处药液压强减小，药液下滴的速度减小，不符合题意；B 、右边导管开口处与大气连通，药液在下降的过程中，瓶内气压与瓶内剩余药液产生的压强始终等于大气压强；使药液流出的压强等于输液管内药液产生的压强，输液管长度不变，药液压强不变，药液可以匀速滴下，符合题意；10．（2013•黄冈）学习了“流体压强与流速的关系”后，为了解决“H ”形地下通道中过道的通风问题，同学们设计了如下几种方案．如图所示，黑色部分为墙面凸出部分，“”为安装在过道顶的换气扇，其中既有效又节能的是（ ） A ．B ．C ．D ．10.C ． 解析：要想让风经过过道，过道左右两端的气压应该不同，所以过道左右两端的通风道中的空气流动速度不同．如图C ，过道右端的通风道有凸起，所以相同时间风经过过道右端的通风道时的路程长，则风速较快，所以过道右端的气压小于左端的气压，所以空气会从过道的左端流向右端，过道中有风通过．此方案不需要消耗其他能量，既有效又节能．此方案合理．11．（2013•黑河）连通器在日常生活和生产中应用广泛，如图所示事例中不是利用连通器原理工作的是（ ） A ． 活塞式抽水机B ． 茶壶C ． 锅炉水位计D ．三峡船闸11.A ．解析：A 活塞式抽水机是利用大气压来工作的，符合题意．B 茶壶是利用连通器的原理制成的，不符合题意；C 锅炉水位计是利用连通器的原理制成的，不符合题意；D 船闸也是利用连通器的原理工作的，不符合题意；12．（2013•天津）如图1所示，放在水平桌面上的柱形薄壁容器重为G、底面积为S，高为h．先将容器注满密度为ρ0的液体，再将重为G0、边长为a的小立方体物块（如图2所示）从液面处缓慢释放，待物块静止后，容器对桌面的压强可能的是（）A．p=B．[来p=C．p=D．p=12.BD．解析：（1）当物体在液体中悬浮或漂浮时，小立方体物块受到的浮力F浮和小立方体物块的重G0相等，因为物体受到的浮力和溢出水的重力相等，所以F浮=G溢出=G0，因为ρ=，V=Sh，所以容器中液体的质量m液=ρ0V液=ρ0Sh，容器对桌面的压力：F=G+m液g+G0﹣G溢出=G+ρ0gSh，容器对桌面的压强：p==；（2）当物体沉入液体底部时，小立方体物块溢出液体的体积和本身的体积相等，溢出液体的重力G溢出=m溢出g=ρ0V溢出g=ρ0Vg=ρ0a3g，容器对桌面的压力：F=G+m液g+G0﹣G溢出=G+ρ0gSh+G0﹣ρ0a3g，容器对桌面的压强：p==．13．（2013•常州）无论汽车落水还是遇雨被淹，乘客都应立刻开门逃生，越迟疑车门越难推开，因为车辆被淹越深，车门下部O处受到水的压强越．紧急情况下，应挥动逃生锤的（A/B）端砸向玻璃窗的边角，破窗逃离．13.大；B．解：液体内部压强随深度的增加而增大，所以车门下部O处受到水的压强越大；由图知，B处比A处的面积小，所以用B端砸向玻璃窗的边角，在用力相同的情况下，产生的压强越大，玻璃更容易破碎．14．（2013•茂名）如图所示的茶壶嘴与壶身相通，构成一个；水对壶底的压强（填“大于”、“等于”或“小于”）水对壶壁的压强；茶壶的盖子上有一个小孔，通过这个小孔作用到壶内的液面上，壶中的水便容易倒出来．14.连通器；大于；大气压．解析：壶身和壶嘴下部是相通的，是连通器；因此壶底水的深度大于壶壁的深度，而液体压强随深度的增加而增大，因此水对壶底的压强大于水对壶壁的压强；壶盖上的小孔是为了让壶内气体和外界大气相通，在大气压的作用下水可以更容易的倒出．15．（2013•鄂州）如图所示，完全相同的圆柱形容器中，装有不同的两种液体甲、乙，在两容器中，距离同一高度分别有A、B两点．若两种液体的质量相等，则A、B两点的压强关系是p A p B；若A、B 两点的压强相等，则两种液体对容器底的压强关系是p甲p乙（两空选填“＞”、“=”或“＜”）．15.＜；＞．解析：（1）因为A、B两点到容器底的距离相等，所以根据m=ρV=ρSh可知，A、B两点以下m甲＞m乙；又因为因为完全相同的容器中，分别盛有质量相等的两种液体甲、乙，所以A、B两点上液体的质量：m B ＞m A，即G B＞G A；所以根据p=可知，p B＞p A．（2）若A、B两点的压强相等，则A、B两点上液体的质量：m B=m A，因为A、B两点到容器底的距离相等，则有m B′＜m A′，故有m甲＞m乙，G甲＞G乙；根据p=可知，p甲＞p乙．16．（2013•湘西州）科学实验小组在探究压力的作用效果跟什么因素有关时，用早餐奶（图甲）按图乙、丙、丁三种情况放在泡沫塑料上，分别进行探究实验．（1）通过对乙、丙、丁三次实验结果进行比较，得出压力作用效果跟有关．（2）这种探究方法在物理学中叫．（3）如果在实验中没有泡沫塑料．可选择现实生活中来代替．16.（1）压力的大小和受力面积的大小；（2）控制变量法；（3）海绵或细沙堆等（合理即可）．解析：（1）乙、丙两图，压力大小相同，受力面积越小，泡沫塑料凹陷程度越大，说明压力的作用效果与受力面积有关；丙、丁两图，受力面积相同，压力增大时，泡沫塑料凹陷程度越大，说明压力的作用效果与压力的大小有关；通过以上分析可知，压力作用效果跟压力的大小和接触面的粗糙程度有关；（2）实验探究时采用的探究方法在物理学中叫控制变量法；（3）如果在实验中没有泡沫塑料，可以选择现实生活中海绵或细沙堆来代替．17．（2013•武汉）某同学利用如图所示的器材探究液体内部压强的特点．（1）他向图甲中的U形管内注入适量的红墨水，当管内的红墨水静止时，U形管左右两侧液面的高度．（2）如图乙所示，他将橡皮管的一端紧密地套在U形管左侧的端口后，多次改变探头在水中的深度，并比较每次的深度及相应的U形管左右两侧液面的高度差．这是为了探究．（3）他换用其他液体探究液体压强与液体密度的关系，当探头在下列液体中的深度相同时，U形管左右两侧液面的高度差最大的是．A．酒精（ρ酒精=0.8×103kg/m3）B．植物油（ρ植物油=0.9×103kg/m3）C．盐水（ρ盐水=1.1×103kg/m3）（4）若图乙中U形管左右两侧红墨水面的高度差h=10cm，则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为Pa．（ρ红墨水≈1.0×103kg/m3）17.（1）相同；（2）液体内部压强与深度的关系；（3）C；（4）980．解析：（1）图甲中的U形管相当于一连通器，液体不流动时，两侧的液面保持相平；（2）实验中液体的密度不变，改变探头在水中的深度，研究的是液体内部压强与深度的关系；（3）探头在下列液体中的深度相同，根据p=ρgh可知，深度相同，液体的密度越大压强越大，所以在盐水中的压强最大，U形管左右两侧液面的高度差最大；（4）橡皮管内气体的压强与大气压之差：p=p=ρgh=1×103kg/m3×9.8N/kg×0.1m=980Pa．18．（2013•济南）一箱饮品放在水平地面上，如图所示．其包装箱上标识的相关名词如下：“毛重”是包装箱内所装饮品的总质量；“净含量”是包装箱内所装饮品的总质量；“数量”是每瓶饮品的体积及包装箱内饮品的瓶数；“尺寸”是包装箱的长度×宽度×高度．请根据包装箱上标识的内容，通过计算回答（取g=10N/kg）：（1）这箱饮品对地面的压力多大？（2）这箱饮品对地面的压强多大？（3）该箱内所装饮品的密度多大？（4）饮品包装箱上印有多种标志，右下角的标志是“堆码重量极限”，它表示允许放在该箱饮品上的货物的最大质量．请利用所学物理知识解释包装箱设置“堆码重量极限”的原因．18.（1）G=mg=12kg×10N/kg=120N，因为放在水平地面上，所以这箱饮品对地面的压力F=G=120N；（2）S=30cm2×20cm2=600cm2=0.06m2，这箱饮品对地面的压强p===2000Pa（3）由包装箱上标识的相关名词可知，箱内共装12瓶，每瓶饮品的体积V1=480ml=480cm3=4.8×10﹣4m3，每瓶饮品的质量m1==0.48kg，该箱内所装饮品的密度等于每瓶饮品的密度ρ===1×103kg/m3，（4）压放在包装箱上的货物质量越大，这箱饮品受到的压力就越大，受力面积一定，压强就越多大，如果压放在包装箱上的货物质量超出堆码重量极限，会使包装箱受到的压强过大，压坏包装箱和里面的物品．解析：（1）水平地面上物体的压力和自身的重力相等，根据G=mg求出其大小；（2）根据压强公式求出它对水平地面的压强．（3）根据包装箱上的净含量和包装箱内每瓶的体积，利用ρ=可求得该箱内所装饮品的密度．（4）包装箱所能承受的压强都有一定的极限，超过这个极限会被压坏．19．（2013•雅安）如图所示，A、B是两个完全相同的薄壁柱形金属容器，质量为0.5kg，底面积为0.01m2，容器高50cm，分别装有2.0×10﹣3m3的水和3.0×10﹣3m3的酒精，置于水平桌面上（ρ酒精=0.8×103kg/m3，g=10N/kg）．求：（1）水的质量；（2）A容器对水平桌面的压强；（3）依据题意，下述情境是否有可能出现：当两个容器中的液体在增大同一深度△h后，容器中的液体对底部的压强能够达到p水＞p酒精？请说明理由．19.（1）水的质量：因为ρ=，所以m水=ρ水V水=1.0×103kg/m3×2×10﹣3m3=2kg；（2）A容器对桌面的压力：F A=G A总=（m水+m容）g=（2kg+0.5kg）×10N/kg=25N，A容器对桌面的压强：p A===2500Pa；（3）水的深度：h水===0.2m，酒精的深度：h酒精===0.3m，水对容器底的压强：p水=ρ水gh水，酒精对容器底的压强：p酒精=ρ酒精gh酒精，若增大同一深度，当p水＞p酒精时，则，ρ水g（h水+△h）＞ρ酒精g（h酒精+△h）△h＞==0.2m，当△h＞0.2m时，酒精液面的高度＞0.3m+0.2m=0.5m，将超出容器的高度，所以，不可能达到p水＞p酒精．解析：（1）利用公式ρ=的变形可直接求水的质量；（2）A容器对水平桌面的压强属固体压强，其压力为水和容器的总重力，再利用公式p=来求对桌面的压强；（3）知道容器的底面积以及水和酒精的体积，可分别求出水和酒精的深度，又知道容器的高，在不超过容器高的前提下，我们可以设液体增大的深度为△h，利用液体压强的公式列出不等式，求出△h的大小，即可最终做出判断．。
东营中考物理试题及答案一、选择题（每题3分，共30分）1. 下列关于力和运动关系的描述，正确的是：A. 力是维持物体运动的原因B. 力是改变物体运动状态的原因C. 力和运动无关D. 力和运动是同一种东西答案：B2. 光在真空中的传播速度是：A. 3×10^8 m/sB. 3×10^5 km/hC. 3×10^4 km/sD. 3×10^7 km/h答案：A3. 以下哪个选项是声音的传播需要的条件？A. 真空B. 固体C. 液体D. 气体答案：B4. 以下哪个选项是热传递的三种方式？A. 热传导、热对流、热辐射B. 热传导、热对流、热交换C. 热传导、热辐射、热交换D. 热对流、热辐射、热交换答案：A5. 以下哪个选项是电流的单位？A. 牛顿B. 瓦特C. 安培D. 焦耳答案：C6. 以下哪个选项是电磁波的传播速度？A. 3×10^8 m/sB. 3×10^5 km/hC. 3×10^4 km/sD. 3×10^7 km/h答案：A7. 以下哪个选项是电功的单位？A. 牛顿B. 瓦特C. 焦耳D. 安培答案：C8. 以下哪个选项是电功率的单位？A. 牛顿B. 瓦特C. 焦耳D. 安培答案：B9. 以下哪个选项是电能的单位？A. 牛顿B. 瓦特C. 焦耳D. 安培答案：C10. 以下哪个选项是电热的单位？A. 牛顿B. 瓦特C. 焦耳D. 安培答案：C二、填空题（每题2分，共20分）1. 牛顿第一定律也被称为______定律。
答案：惯性2. 光年是光在一年内通过的______。
答案：距离3. 声音的传播需要______。
答案：介质4. 热传递的三种方式是热传导、热对流和______。
答案：热辐射5. 电流的单位是______。
答案：安培6. 电磁波的传播速度在真空中是______。
答案：3×10^8 m/s7. 电功的单位是______。
二0一一年东营市初中学生学业考试物理试题答案及评分标准第I卷(选择题共30分)一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目的要求。
评分标准：每小题选对得3分；多选、错选均不得分。
第Ⅱ卷(非选择题共70分)二、填空题(本大题包括7小题,每小题2分,共14分)11.音调(1分) 频率(1分) 12.90（1分) 省力(1分)13.清洁(或“经济”、“安全”)(1分。
其它答案只要合理同样给分) 核辐射污染(或“核废料污染”)(1分。
其它答案只要合理同样样给分)14.反射(2分) 15.连通器(2分) 16.导线没有切割磁感线(2分)17.电能输送过程降低电能损耗(或“电厂发电过程降低电能损耗”、“储存电力过程降低电能损耗”、“因不考虑散热问题，可使电子设备微型化”等)。
(2分。
答对一条即可，其它答案只要合理同样给分)三、作图、实验与探究题(本大题包括6小题，共34分)18.(3分)答案如图所示。
19.(3分)答案如图所示。
20.(1)焦距 (2)缩小 (3)放大、正立、虚像放大镜评分标准：每空2分，共8分21.(1)断开 0.6A 3V （2）右（3）如下图（4)1.5 7.5评分标准：第(1)(2)(4)问每空l分，第(3)问4分(其它连接方式正确同样给分)，共l0分。
22.(1)实验选用的器材有：铁架台、酒精灯、石棉网、温度计、烧杯、火柴、天平(带砝码)(2)实验步骤：①用天平称出适量质量相同的水和蓖麻油，分别倒入相同的烧杯中。
②组装实验装置。
③用相同的酒精灯同时开始加热，加热一段时间后，用两只温度计同时测量水和蓖麻油的温度并记录。
④根据测得的温度值分析比较水和蓖麻油吸热能力的差异。
评分标准：第(1)问2分，第(2)问4分，共6分(其它设计方案合理，同样给分)23.电路EF部分发生断路评分标准：4分四、计算题(本大题包括2小题，共22分)24.解：(1)所抽泥浆的质量m=ρV= 2.0×l03kg／m3×60m3=1.2×105kg……………………(3分)（2）泥浆泵对泥浆所做有用功W有=Gh=mgh=1.2×105kg×10N／kg ×l5m=1. 8 ×107J ……(2分)泥浆泵对泥浆所做有用功的功率：…………………………(3分)25.解：(1)导线C应接A接线柱。
山东省东营市东营区2014届九年级上学期六校联考物理试题明：1.本试卷共8页，包含选择题（第1题～第18题，共18题）、非选择题（第19题～第37题，共19题）两部分。
本卷满分100分，考试时间为100分钟。
2.答题前，考生务必将自己的姓名、考号填写在试卷相应的位置上。
3.所有的试题都必须认真作答，选择题填入表格、非选择题在指定位置用0.5毫米的黑色墨水签字笔作答。
4.如有作图需要，请用2B 铅笔作答。
单项选择题（共28分，每题2分） 1．在国际单位制中，电流的单位是 A ．瓦特(W) B ．欧姆（ ）C ．伏特（V ）D ．安培（A ）2．如图1所示的各家用电器中，利用电流热效应工作的是3．在通常情况下，下列用品属于导体的是A ．铅笔芯B ．陶瓷碗C ．绘画橡皮D ．玻璃杯 4. 下面几个例子中，通过做功改变物体内能的是 A ．在火炉上烧水，水温升高 B ．用打气筒给轮胎打气时气筒壁发热 C ．放在冰箱中的食品温度降低 D ．夏天广场上的石凳被晒得发烫5. 将如图2所示的滑动变阻器连入电路，要求当滑动变阻器滑片P 向D 端移动时，接入电路中电阻变大，则滑动变阻器连入电路的接线柱应是 A ．A 和C B ．A 和B C ．B 和D D ．C 和D 6．下面关于四冲程汽油机的说法正确的是A ．四冲程汽油机是利用机械能转化成内能的机器B ．四冲程汽油机在压缩冲程中，内能转化为机械能B. 电饭锅A. 电风扇 C.电冰箱 D.笔记本电脑图1图2ACD 0.PBC ．四冲程汽油机在做功冲程中，内能转化为机械能D ．四冲程汽油机的四个冲程依次为吸气、做功、压缩、排气7．图3所示的电路图中，各元件均完好，开关都闭合后，只一个灯泡发光的电路为8．下列说法中正确的是A ．电路两端有电压，电路中就会有电流B ．电源是提供电能的装置，正、负电荷定向移动都会形成电流C ．导体的电阻与导体两端电压成正比，与通过导体的电流成反比D ．温度不变时，决定导体电阻大小的因素为导体长度和横截面积9．已知水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)，若质量为5kg 的水，温度从30°C 降低到20°C ，那么，水放出的热量是A．2.1×105J B ． 4.2×104J C ．1.68×105J D ．3.78×105J 10．从2013年4月9日起，交管部门依法严管行人无视交规闯红灯行为。
二〇一四年东营市初中学生学业考试物理试题（总分100分考试时间60分钟）第Ⅰ卷（选择题共30分）一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1、东营市城市建设和管理越来越注重以人为本，如城区内某些路段禁止汽车鸣笛、住宅区道路两旁植树造林、跳广场舞的人要把音量调小一些等．这些措施的共同目的是（）A．绿化居住环境 B．缓解“热岛效应”C．降低噪声污染 D．减少大气污染2、为帮助触电者脱离电源，下列物体中，不可借助的是（）A．晒衣服的钢管B．塑料扫把杆C．干燥的木质拖把杆D．玻璃纤维约鱼竿3核电站发电流程如图所示，在核电站的发电过程中，下列所述能量转化顺序正确的是（）A．核能→化学能→内能→电能B．核能→化学能→机械能→电能C．核能→内能→机械能→电能D．核能→机械能→内能→电能4、1966年，华裔物理学家高锟提出光纤通信的设想．光纤通信传输信息的载体是（）A．电流 B．超声波C．无线电波 D．光波5、全国中学生体质健康调研表明：中学生近视发生率急剧上升，且低龄化，甲、乙两眼睛的成像示意图如图，下列判断正确的是（）A．甲是近视眼，应配戴凸透镜制成的眼镜矫正B．甲是近视眼，应配戴凹透镜制成的眼镜矫正C．乙是近视眼，应配戴凸透镜制成的眼镜矫正D．乙是近视眼，应配戴凹透镜制成的眼镜矫正6、如图，鱼缸中小金鱼吐出的气泡，在水中上升的过程体积逐渐变大，则气泡所受压强和浮力的变化情况是（）A．压强变小，浮力变小B．压强变小，浮力变大C．压强变大，浮力不变D．压强不变，浮力不变7、刷卡机广泛应用于银行、超市等，当带有磁条的信用卡在刷卡机上刷过时，刷卡机的检测头就会产生感应电流，便可读出磁条上的信息．如图中所示原理与刷卡机读取信息原理相同的是（）A． B．C．D．8、皮划艇是我国奥运优势项目之一，如图所示，比赛中运动员一手撑住浆柄的末端（视为支点），另一手用力划浆．下列说法正确的是（）A．为省力，可将用力划浆的手靠近支点B．为省力，可将用力划浆的手远离支点C．为省距离，可将用力划浆的手远离支点D．将用力划浆的手靠近支点，既能省力又能省距离9、看足球比赛的某同学突发奇想，如果在空中飞行的足球所受一切外力突然消失，关于足球的运动情况，下列判断正确的是（）A．做匀速直线运动 B．停在人中静止不动C．飞行路径不受影响D．竖直下落10、某兴趣小组为了研究电子温控装置，将热敏电阻R1、定值电阻R2以及电压表和电流表连入如图所示电路，热敏电阻的阻值随温度的升高而减小．闭合开关，当温度升高时，电压表和电流表的示数变化情况是（）A．电流表和电压表示数均变小B．电流表和电压表示数均变大C．电流表示数变小，电压表示数变大D．电流表示数变大，电压表示数变小第Ⅱ卷（非选择题共70分）二、填空题（本大题包括7个小题，每小题2分，共14分）11、大型载重汽车下坡时间较长时，为防止刹车片过热造成刹车失灵，要向刹车片和轮胎喷水降温．刹车片过热是通过方式增加内能的；水喷到刹车片上时，看到热气腾腾，是利用水的（填一种物态变化名称）过程吸热，来降低刹车片的温度．12、2014年5月30日，在云南省盈江县发生6.1级地震，有些动物比人提前感觉到，是因为地震时伴有声波产生；医生用的“B超”是利用声波获得信息．13、立定跳远时，如果起跳板上有沙粒，起跳时就会感觉很滑，影响跳远成绩，这是因为起跳板上的沙粒把滑动变为，使摩擦力大大减小．14照相机的镜头相当于一个凸透镜，在底片上成的是倒立的缩小的（填“实”或“虚”）像．15、热熔胶在室温下为固体，加热变为较强粘性的液体，冷却后，将物体牢牢地粘在一起，如图是热熔胶枪的外形，在枪嘴内有电热丝．电热丝的电阻是1000Ω，通过的电流是0.2A时，1min产生的热量是 J．16、小红在池塘边观察水中月亮的视线与水面的夹角是30°，如图，此光的反射现象中入射角的度数是．17、学校教学楼里安装的应急照明灯，内部结构如图所示．分电器的作用是把220V的交流高压转化为12V的直流低电压，并且分两路输出．220V的供电线路有电和停电时蓄电池、灯泡的工作状态分别是．三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18、（3分）如下图所示，所受重力大小为G的物体静止在斜面上，请在图中画出物体所受重力的示意图18题 19题19、（3分）根据入射光线和折射光线，在图中的虚线框内画出适当类型的透镜．20、（9分）某同学探究“海波熔化时温度的变化规律”时，记录的数据如下表，在实验时观察到，海波在第4min开始熔化，第8min熔化完毕．请你根据实验数据完成下列各题：（1）在方格纸上描点并画出温度一时间图象；（2）海波熔化过程中温度的变化规律是；（3）海波是（填“晶体”或“非晶体”）；（4）海波的熔点是℃．21、（12分）在探究“串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系”时，小明同学想用图甲中的器材组成电路，其中一个电压表测量电源两端的电压、一个电压表测量某一个灯泡两端的电压，请你帮助他完成下述工作（电源电压不超过3V）．（1）在方框内画出电路图；（2）用笔画线表示导线，将实物图连成实验电路；（3）正确操作后，测量电源两端电压和灯泡两端电压的两电压表示数分别如图乙a、b所示，则电源两端的电压为 V，被直接测量的灯泡两端的电压为 V．（4）根据串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系得：另一个灯泡两端的电压为 V．22、（7分）地下卤水是我市除石油之外的另一重要矿产资源，主要应用于盐化工和滩涂养殖，对沿海经济发展起来越来越重要的作用．某同学提出地下卤水与海水相比，谁的密度更大的问题，实验室提供了如下器材：天平、量筒或量杯、烧杯、地下卤水、海水、滴管、弹簧测力计、系有细丝线的铝块等（所给器材数量足够）．请你按下述要求，设计比较卤水与海水密度大小的实验方案．（1）从上述器材中选出实验所需器材；（2）写出实验步骤及比较密度大小的过程．四、计算题（本大题包括2小题，共22分。
初中物理液体压强概念题篇一：初二物理液体压强提高题物理液体压强一、选择题1、如图所示，在探究液体压强特点的过程中，将微小压强计的金属盒放在水中，下列做法能够使压强计U形管两边液面的高度差减小的是 A．将压强计的金属盒向下移动一段距离Ｂ．将压强计的金属盒向上移动一段距离Ｃ．将压强计的金属盒在原位置转动１８０°Ｄ．将压强计的金属盒放在同样深度的食盐水中2、如图所示，两个底面积不同的圆柱形容器甲和乙，容器足够高，分别盛有质量相等的水和酒精(ρ水>ρ()酒精)，可能使水和酒精对容器底部的压强相等的方法是A．倒入相同质量的水和酒精 B．倒入相同体积的水和酒精C．抽出相同质量的水和酒精 D．抽出相同体积的水和酒精3、如图所示．在甲、乙两个试管中分别装有相同高度的水和酒精（ρ水＞ρ受到的液体的压强p甲和p乙的关系是（）A．P甲＞P乙B．P甲=P乙 C．P甲＜P乙D．无法确定酒精），试管底部4、如图3所示，装满水的密闭容器置于水平桌面上，其上下底面积之比为4：1，此时水对容器底部的压力为F，压强为p。
当把容器倒置后放到水平桌面上，水对容器底部的压力和压强分别为A．F，P B．4F，P C．1/4F，P D．F，4p5、如图所示，桌面上放有甲、乙两个鱼缸，同学们观察、比较后提出下列说法，其中正确的是（）A．鱼缸甲对桌面的压力小，缸中鱼受到水的压强大 B．鱼缸甲对桌面的压力大，缸中鱼受到水的压强小C．鱼缸乙对桌面的压力小，缸中鱼受到水的压强小 D．鱼缸乙对桌面的压力大．缸中鱼受到水的压强大6、将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示。
两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为pA和pB, 水对瓶底和瓶盖的压力分别为FA和FB，则（）A. pA＞pB FA＞FBB. pA＜pB FA=FBC. pA=pBFA＜FBD. pA＜pB FA＞FB7、如右图所示，水平桌面上放着甲、乙、丙三个底面积相同的容器，若在三个容器中装入质量相等的水，三个容器底部所受水的压力（） A．甲最大 B．乙最大 C．丙最大 D．一样大甲乙丙18、三个质量相同，底面积相同，但形状不同的容器放在水平桌面上，其内分别装有甲、乙、丙三种液体，它们的液面在同一水平面上，如右图所示．若容器对桌面的压强相等，则三种液体对容器底的压强（） A．甲最大B．乙最大C．丙最大 D．一样大9、如图7所示，两只容器分别盛有相同高度的酒精和水，在A、B、C三点中，液体产生的压强分别为pA、pB、pC ，则下列有关pA、pB、pC的大小的关系，正确的是（）A．pA>pB>pCB．pA<pB<pC C．pA=pB>pCD．pA=pB<pC10、如图8所示，甲、乙两容器间有一斜管相通，中间有阀门K控制，容器中装有水，且两容器中水面相平，则（）A．打开阀门K后，由于水受重力作用，水将从甲流到乙B．打开阀门K后，由于b处的压强大于a处的压强，水将从乙流到甲 C．打开阀门K后，因为甲、乙两容器中液面高度相等，所以水不会流动 D．打开阀门K后，因为乙中的水多，所以从乙流到甲11、如图所示，放在水平地面上的两个实心长方体A、B，已知体积VA<VB，高度hA<hB，与地面的接触面积SA>SB，对地面的压强pA=pB。
2014全国中考物理试题分类汇编－声现象1. （2014苏州）2013年6月20日，我国航天员玉亚平在“天宫一号”上为全国中小学生授课，成为中国首位“太空教师”下列说法中正确的是A A玉亚平说话发出声音是由于声带振动产生的B.玉亚平讲课声音很大是因为她的音调很高C.王亚平讲课的声音是靠声波传回地球的D.天宫一号里的声音的传播速度为3.0×108m/s2．（2014山东泰安）关于声现象，下列说法中不正确的是（） A．”闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的B．公路旁安装隔音墙是为了在传播途径上减弱噪声C．课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声D．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发生的音调会不同答案：D．3.（2014•赤峰）关于声现象，以下说法正确的是（）A. 只要物体振动，就能听到声音B.噪声不是物体振动产生的C. 中考期间，考场周围“禁止鸣笛”，这是为了在传播过程中减弱噪声D. 汽车安装的倒车雷达是利用超声波工作的答案：D4.（2014•锦州）下列与声现象有关的说法中不正确的是（）A. 两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为真空不能传声B. 环保部门在一些主干道旁设置噪声监测设备，是为了减弱噪声C. 公路旁安装隔音墙是为了在传播过程中减弱噪声D. 只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”，其辨别声音主要依据是音色答案：B5．（2014•宜宾）如图为一枚古钱币，人们常用手指弹银元边缘并移动到耳边听其声音来鉴别银元的真假，这主要是根据声音的（）A．声速B．响度C．音色D．回音解答：人们常用手指弹银元边缘并移动到耳边听其声音，是因为银元的真假发出的声音的音色不同．故选C．6．（2014•菏泽）关于声现象，下列说法正确的是（）A．声音在不同介质中的传播速度相同 B.在真空中也可以传播声音C.振动的物体一定会发出声音D.一切发声物体都在振动解答案：D．7．（2014•株洲）成语“声如洪钟”形容说话或歌唱时声音洪亮，它描述的是声音的（）A．音调B．响度C．音色D．音频答案：B8．（2分）（2014•威海）关于声现象，下列说法正确的是（）A．声波和电磁波一样能在真空中传播B．声音在空气中的传播速度一定是340m/sC．超声波在医学上能粉碎结石是因为超声波具有能量D．通过居民区的高速铁路需加装隔音屏障是在声源处减弱噪音答案：C．9．（2014•东营）东营市城市建设和管理越来越注重以人为本，如城区内某些路段禁止汽车鸣笛、住宅区道路两旁植树造林、跳广场舞的人要把音量调小一些等．这些措施的共同目的是（）A．绿化居住环境 B．缓解“热岛效应”C．降低噪声污染 D．减少大气污染答案：C．10．（2014•南京）如图所示，在学校组织的迎“青奥”活动中，小明进行了击鼓表演，他时重时轻地敲击鼓面，这样做主要改变了鼓声的（） A．响度B．音调C．音色D．速度答案：A．11、（2014福建福州）举世瞩目的水契冬奥会开幕式上，女高音歌唱家安娜的歌声倾例了无数现众。
2014东营市初中学生学业考试参考答案二、填空题11、做功汽化12、次超13、滚动14、实15、600 16、600 17、开路通路三、作图、实验与探究题18、19、20、（1）图象如下图所示；（2）不断吸收热量，但温度保持不变；（3）晶体；（4）48．21、（3）2.8；1.6；（4）1.2．22、（1）根据F浮=ρ液gV排和F浮=G-F示可知，要比较卤水与海水密度的大小，需要的实验器材有烧杯、地下卤水、海水、弹簧测力计、系有细丝线的铝块；（2）实验步骤：①在烧杯中加适量的卤水，然后将带有细线的铝块挂在弹簧测力计下，并将铝块完全浸没在卤水中，记下弹簧测力计的示数为F1；②将烧杯中的卤水倒掉，并在烧杯中加适量的海水，然后将带有细线的铝块挂在弹簧测力计下，并将铝块完全浸没在海水中，记下弹簧测力计的示数为F2；③当F1＞F2时，说明铝块在卤水中受到的浮力小；当F1=F2时，说明铝块在卤水和海水中受到的浮力相等；当F1＜F2时，说明铝块在卤水中受到的浮力大；④由F浮=ρ液gV排可知：ρ液=F浮/gv排，若F1＞F2，则ρ卤水＜ρ海水；若F1=F2，则ρ卤水=ρ海水；若F1＜F2，则ρ卤水＞ρ海水．四、计算题23、（1）受到的海水的压强是2.78×107Pa；（2）收到正上方母船的指令需要1.8s；（3）蛟龙号受到的浮力是5×103N；（4）滑轮装置的机械效率是80%；（5）“蛟龙号”面临的主要技术难题是压强．24、（1）当开关S闭合时，只有电阻R0接入电路；此时饮水机处于加热状态；当开关S断开时，电阻R1和R0串联接入电路，此时饮水机处于保温状态．（2）饮水机正常工作，出开水时电热丝中的电流是10A；电热丝R0的电阻是22Ω；（3）现在需要100℃的开水500mL，已知水的初温是20℃，水需要吸收了1.68×105J的热量；如果电能转化为水的内能的效率是80%，饮水机正常工作时，烧开这些水需要的时间为95.45s．。
专题九：浮力基础达标1．（2013•内江）关于浮力的说法中正确的是（）A．物体的密度越大，受到的浮力越大B．物体的体积越大，受到的浮力越大C．物体没入水中越深，受到的浮力越大D．浸没在水中的物体，可能不受浮力2．（2013•南宁）2012年11月23日，国产歼﹣15舰载机首次在航空母舰“辽宁号”上成功起降．如图所示，飞机起飞时，若说该飞机上的飞行员是静止的，所选的参照物是（）A．航母B．该飞行员驾驶的飞机C．海水D．航母上的工作人员2题3题4题3．如图所示，向盛水的烧杯中陆续加盐，并轻轻搅拌，鸡蛋将（）A．下沉，浮力不变B．上浮，浮力不变C．下沉，浮力变小D．上浮，浮力变大4．（2013•金华）如图所示“蛟龙号”载人深潜器是我国首台自主设计、研制的作业型深海载人潜水器，设计最大下潜深度为7000米级，上目前世界上下潜最深的作业型载人潜水器．“蛟龙号”载人深潜器在海水中匀速竖直下潜过程中，下列说法正确的是（）A．所受到海水的压强增大B．重力小于浮力C．动能增大D．重力是维持匀速下潜的原因5．（2013•云南）“辽宁舰”航母已正式列入中国人民解放军海军系列，其满载时排水量（满载时排开水的质量）为6.75万吨，则满载时其受到的浮力为（）A．6.75×108N B．6.75×107N C．6.75×104N D．6.75×103N 6．（2007•荆州）以下说法正确的是（）A．轮船的排水量是指满载货物时排开的水的体积B．在水面以下的潜水艇是靠改变它所受的浮力大小来实现上浮和下沉的C．飞机机翼上下表面产生的压强差就是它前进的动力D．三峡船闸是世界上最大的人造连通器7．（2013•宜昌）两手分别拿着一个小木块和一个大石块浸没在水中，同时松手，小木块上浮，大石块下沉．比较松手时两者所受的浮力（）A．木块受的浮力大B．石块受的浮力大C．两者受的浮力一样大D．条件不足，无法比较8．（2013•滨州）钓鱼常用的一种橡皮艇满载时排开水的体积是0.3m3，橡皮艇的自重为300N，为安全起见，该橡皮艇最多承载的质量是_________kg．（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）9．（2013•菏泽）如图所示，中国辽宁号航空母舰是中国人民解放军海军的第一艘航空母舰，舰长304m、舰宽70.5m，满载时排水量达67500t．（1）它满载时所受的浮力为_________牛（取g=10N/kg）．（2）2012年9月25日，该舰正式加入中国海军序列．2012年11月23日，中国航母舰载机歼﹣15着舰成功．当舰载机着舰后，浮力将_________（选填“不变”、“变小”、“变大”）．8题9题10题11题10．（2013•苏州）如图是国产歼﹣15舰载机在“辽宁号”航空母舰上起飞时的情景．飞机升空是利用_________（二力平衡原理/流体压强与流速的关系）．当飞机飞离航母后，航母所受的浮力大小将_________．11．（2013•福州）2012年11月，我国自行研制的舰载多用途歼一15战斗机，首次成功起降在中国第一艘航空母舰“辽宁舰”上，如图所示．（1）“辽宁舰”的排水量为6.7×104t，其满载并静止在海面上时，受到的浮力是_________ N，排开海水的体积为_________m3．（ρ海水=1.03×103kg/m3）（2）歼一15在航母上起飞时相对于_________，它是运动的，当它飞离舰时，航母受到的浮力将_________，在起飞上升过程中，歼一15的重力势能将_________．（后两空均选填“变大”、“不变”或“变小”）（3）歼一15降落着舰后，虽受阻拦索作用并关闭发动机，但飞机仍会向前滑行一段距离，这是因为歼一15具有_________．12．（2013•东营）民谚俗语中蕴含着许多物理知识．例如“火场之旁，必有风生”，请解释该现象产生的原因：_________．13．（2013•哈尔滨）用手把体积为5×10﹣4m3的球浸没在水中，球受到的浮力是_________ N，若该球重为8N，放手后这个球将_________（填“上浮”、“悬浮”或“下沉”）．（g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）14．（2013•金华）在“浮力的研究”实验中．（1）取一铁块，把它挂在弹簧测力计的挂钩上，如图甲所示．当铁块浸入水中的体积缓慢增大时，铁块受到浮力大小的变化是_________．（2）探究“浮力大小与排开水的重力关系”的实验过程：①如图乙，用弹簧测力计测出石块的重力为F1；②如图丙，有弹簧测力计测出空烧杯的重力为F2；③如图丁，把石块浸入盛满水的溢杯中，用该烧杯承接从溢杯里被排出的水，当石块全部浸入水中时，读出弹簧测力计的示数为F3；④如图戊，用弹簧测力计测出该烧杯和排出的水的总重力为F4．用F1、F2、F3、F4表示，实验中测得石块所受的浮力为_________，排出水的重力为__．根据该实验的测量数据，可得出物体所受浮力大小与排开水的重力的定量关系是_________．15．（2013•嘉兴）将挂有重物的吸盘用力按压在竖直的玻璃表面，吸盘不会掉下来，是什么力使吸盘不掉下来的呢？两位同学提出了两种不同的观点：同学一认为是吸盘受到的大气压力；同学二认为是吸盘受到玻璃对它的摩擦力．为了研究这一问题，他们分别设计了以下实验：同学一：如图甲，用抽气机不断抽出玻璃钟罩内的空气，最后看到玻璃表面的吸盘滑下．同学二：如图乙，挂上同样中的钩码后，吸在涂油玻璃上的吸盘滑下，而吸在干燥玻璃上的吸盘不动．（1）同学二认为他的实验结果否定了同学一的观点，理由是因为他的实验中两个吸盘受到的_________相同，但实验结果却不同．（2）同学二的实验中，涂油玻璃表面的吸盘滑下的原因是吸盘受到的_________减小．（3）同学一的实验之所以有这样的结果，原因是_________．15题16题16．（2013•广安）如图，为了探究浸在液体中的物体所受的浮力跟它排开液体所受重力的关系，某同学进行了实验：（1）图B中用细线将合金块挂在弹簧测力计下，测出它的_________大小；（2）将合金块浸入装满水的溢水杯中如图C，合金块所受浮力是_________N；（3）比较图C和图D可知，合金块在水中所受浮力与浸没的_________无关；（4）该同学做完实验总结出规律后，计算合金块的密度是_________．17．（2007•荆州）小芳在探究“浮力的大小等于什么？”的实验中，做了如下测量：（1）写出以上探究中，不重复操作的合理顺序（只填代号）_________；（2）通过探究，得出的结论是F浮=G排．由此还可算出塑料块的密度．请选用F l、F2、F3、F4、ρ水，表达它的密度：ρ塑=_________．18．（2013•淄博）中国第一艘航母﹣﹣辽宁舰于2012年9月正式服役．该舰长304m、宽70.5m，满载时排水量67500t，最高航速60km/h．已知海水的密度为1.0×103 kg/m3，g取10N/kg．求：（1）满载时该舰受到的浮力；（2）海面下7m处的舰体受到海水的压强；（3）辽宁舰在执行任务时，以40km/h的速度匀速航行5h，若航行时的阻力为1.5×107 N，则这一过程中动力所做的功是多少？19．（2013•日照）日照是个美丽的海滨城市，这里有“蓝天、碧海、金沙滩”；每年夏天有很多的中外游客慕名前来观光游玩，如图是可供游客在海上游玩时的一种旅游观光艇，此观光艇的质量为900kg，在海上航行的最大速度为36km/h，最多可载的游客数量为20人，如果海水的密度取1.0×103kg/m3，g=10N/kg，求（1）观光艇以最大航速行驶2小时的路程是多少米？（2）该观光艇在水面下50cm深处有一个面积为20cm2的小零件，求小零件受到的海水的压力是多少？（3）假设每位乘客的平均质量为60kg，观光艇满载乘客时，此时浸入水中的体积多大？20．（2013•十堰）2013年6月1日，由武汉造船厂制造的“中国海监5001”在江苏南通交付使用（如图），它是目前我国最先进的海洋公务执法船．其部分技术参数如下表（计算时取g=10N/kg，海水密度ρ海水=1.0×103kg/m3）．求：（1）海监船连续巡航5h，通过的路程是多少km？（2）海监船在某海域巡航时，船底在海水中的深度达到3.0m，求船底受到的海水压强是多少？（3）海监船满载时受到的浮力是多少N？21．（2013•安顺）学完“浮力”知识后，小芳同学进行了相关的实践活动．（p水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）（1）她选取一质量为750g、体积为1250cm3长方体木块，让它漂浮在水面上，如图甲所示，求木块受到的浮力．（2）取来规格相同由合金材料制成的螺母若干，每只螺母质量为50g，将螺母逐个放置在漂浮的木块上．问：放多少只螺母时，木块刚好浸没在水中？（3）她又用弹簧测力计、一只螺母做了如图乙所示的实验，弹簧测力计静止时的示数为0.4N，求合金材料的密度．能力提升1．（2013•泉州）把密度为0.6×103kg/m3、重为12N的木块放入水中，当它静止时所处的状态及受到的浮力大小分别是（）A．漂浮，F浮＞12N B．漂浮，F浮=12N C．沉底，F浮＜12ND．沉底，F浮=12N2．（2013•河南）甲、乙两只完全相同的杯子盛有不同浓度的盐水，将同一只鸡蛋先后放入其中，当鸡蛋静止时，两杯中液面相平，鸡蛋所处的位置如图所示．则下列说法正确的是（）A．鸡蛋在乙杯中受到的浮力较大B．鸡蛋在甲杯里排开液体的质量较大C．乙杯底部所受液体的压强较大D．甲杯底部所受液体的压力较大2题3题4题5题3．（2013•荆门）如图所示，一只未点燃的蜡烛的下端插入一根小铁钉，使蜡烛能直立漂浮在水面上，露出长度为L，当把蜡烛水面以上部分截掉后剩余部分（）A．还会重新露出水面B．不会重新露出水面C．以上两种可能都有D．无法判断是否会重新露出水面4．（2013•嘉兴）端午节那天，小明发现煮熟的咸鸭蛋有的沉在水底，有的浮在水面（如图所示）．若甲的体积比乙小，则下列分析合理的是（）A．甲的质量比乙大B．甲受到的浮力等于重力C．甲的密度比乙大D．乙受到的浮力大于重力5．（2013•自贡）小张看到鸡蛋浮在盐水面上，如图所示，他沿杯璧缓慢加入清水使鸡蛋下沉．在此过程中鸡蛋受到的浮力F随时间t的变化图象可能是图中的（）6．（2013•山西）在水平桌面上，有两个相同圆柱形容器，内盛相等质量的盐水．将同一鸡蛋分别放人其中，鸡蛋静止时如图所示．鸡蛋在甲、乙两杯中所受浮力分别为F1和F2，盐水对容器底部压强分别为p1和p2，则（）A． F1＞F2 p1＞p2 B． F1=F2 p1＞p2C． F1＜F2 p1=p2 D． F1=F2 p1=p26题7题8题7．（2013•潍坊）密度计是用来测量液体密度的仪器，把两支完全相同的密度计分别放在甲、乙两种液体中，密度计静止时，两种液体的深度相同，如图所示，甲、乙两种液体对容器底的压强分别为p甲和p乙，密度计受到的浮力分别为F甲和F乙，则（）A． p甲＜p乙F甲=F乙B． p甲＜p乙F甲＞F乙C． p甲＞p乙F甲=F乙D． p甲＞p乙F甲＜F乙8．（2013•东营）如图所示，将同一个鸡蛋先后放入甲、乙两杯盐水中，鸡蛋在甲杯中处于漂浮状态，在乙杯中处于悬浮状态．下列判断正确的是（）A．甲杯中盐水的密度大于乙杯中盐水的密度B．甲杯中盐水的密度小于乙杯中盐水的密度C．鸡蛋在甲杯中受到的浮力大于在乙杯中受到的浮力D．鸡蛋在甲杯中受到的浮力小于在乙杯中受到的浮力9．（2013•宜昌）人的密度跟水差不多，约为1×103kg/m3．已知一成年男子的质是为70kg，该男子的体积约为_________m3，当该男子漂浮在海面时，受到海水的浮___________N．（g=10N/kg，ρ海水=1.03×103kg/m3）10．（2013•黑龙江）在物理课“造船比赛”中，把橡皮泥捏成碗形，可以漂浮在水面上，这是采用_________的方法增大了排开水的体积，从而增大可利用的浮力．某同学用质量为20g的橡皮泥做成的船能漂浮在液面上，此时橡皮泥排开水的质量是_________g．11．小芳在探究“浮力的大小等于什么？”的实验中，做了如下测量：（1）写出以上探究中，不重复操作的合理顺序（只填代号）__________________________；（2）通过探究，得出的结论是F浮=G排．由此还可算出塑料块的密度．请选用F l、F2、F3、F4、ρ水，表达它的密度：ρ塑= _____________________12．（2013•临沂）晓雯学习了浮力知识后进一步思考：浮力是液体对物体向上的托力．而物体间力的作用是相互的，所以物体对液体一定有向下的压力，那么浮力的大小与物体对液体压力的大小有什么关系呢？（1）晓雯利用烧杯、水、天平、金属圆柱体、细线和测力计，进行了如下探究：①在烧杯中盛适量水，用天平测出烧杯和水的总质量m1=136g；②用测力计测出圆住体的重力G=0.54N；③如图所示，将圆住体部分没入水中，记下测力计的示数F，则圆柱体所受水的浮力为__；保持圆柱体浸入水中的部分不变，向天平的右盘加上适量的砝码．使天平重新平衡．记下天平的读数m2，则圆柱体对水的压力为_________．（2）下表为晓雯记录的实脸数据：（表中h2＞h1）通过分析表格中的数据，可以得出：浮力的大小_________物体对液体压力的大小；你还可以得出什么结论？_________（写出一条即可）13．（2013•济宁）小满在探究“浮力大小等于什么”的实验时，利用器材进行了如图的实验，并将实验数据填入了下表．实验次数物重G/N 空桶重G桶/N 拉力F拉/N 桶与水重G1/N 浮力F浮/N 排开水重G排/N1 0.6 0.1 0.3 0.3 0.3 0.22 1.1 0.1 0.6 0.6 0.5 0.53 0.9 0.1 0.5 0.5 _________0.4（1）请将表中第三行的数据补充完整；（2）在进行了数据分析发现，第一组数据明显与其他数据所反映的规律不符．为了得出结论，他将第一组数据中的桶与水重G1改为0.4N，排开水重G排改为0.3N．请你评价他的这种作法．评价：_________．针对此实验数据，你的作法是_________．（3）传说澡盆的水溢出给了阿基米德灵感，由此得出了著名的阿基米德原理．他在物理学方面的另一重要贡献是_________．14．（13•青岛）请你自己一个小实验，验证“潜水艇是靠改变自身的重力来实现上浮下潜的”．15．（2013•南充）如图所示，体积为V=200cm3的木块在绳子拉力F=0.8N的作用下完全浸没在水中（g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3，绳子重力不计）．求：（1）木块此时受到浮力．（2）木块的重力．（3）剪断绳子，木块静止时排开水的体积．16．（2013•荆门）如图所示，在容器底部固定一轻质弹簧，弹簧上方连有正方体木块A，容器侧面的底部有一个由阀门B控制的出水口，当容器中水深为20cm时，木块A有3/5的体积浸在水中，此时弹簧恰好处于自然状态，即没有发生形变（已知水的密度为1.0×103kg/m3，不计弹簧所受的浮力，g取10N/kg）（1）求此时容器底部受到水的压强；（2）求木块A的密度；（3）先向容器内缓慢加水，直至木块A刚好完全浸没在水中，此时弹簧对木块的作用力为F1，再打开阀门B缓慢放水，直至木块A完全离开水面时，再关闭阀门B，此时弹簧对木块A的作用力为F2，求F1与F2之比．17．（2013•江西）用手将一个质量为500g、边长为10cm的正方体物块浸没于水中，使物块上表面离水面20cm．求：（1）正方体物块下表面受到的压强．（2）正方体物块上下表面受到的压力差．（3）放手后，正方体物块最终静止时受到的浮力．（g取10N/kg）18．（2013•绥化）如图所示，一个实心小球，质量是51g，放入盛满水的容器中，沉入水底，溢出了0.5N的水．求：（1）小球受的重力？（2）小球的体积？（3）现在将小球放入密度为1.05×103kg/m3的盐水中．小球在盐水中静止时，受到的浮力是多少？综合探究1．（2013•呼和浩特）体积为60L的救生圈，所受重力为50N，体重为450N 的林林同学在水中使用这个救生圈，当他处于静止状态时，下列判断正确的是（）A．人和救生圈没入水中，处于悬浮状态B．人和救生圈漂浮，部分露出水面C．人和救生圈沉入水底D．以上情况都有可能2．（2013•内江）如图所示，2012 年11月20日，我国自行研制的歼﹣15舰载机，在“辽宁舰”上成功着舰和起飞，当舰载机降落时，为了使飞机能尽快停下来而不滑出跑道，需要放下尾部的挂钩，让挂钩钩住航空母舰上的阻拦索；同时，又为了防止没有钩住阻拦索而出现意外，舰载机着舰后需要保持起飞时的推力．下列关于“辽宁舰”和舰载机的说法中正确的是（）A．“辽宁舰”的惯性一定比舰载机大B．“辽宁舰”的动能一定比舰载机大C．当舰载机刚着舰没有钩住阻拦索时，舰载机受到的合力为零D．舰载机起飞前后，“辽宁舰”受到的浮力不变2题3题4题5题3．（2013•包头）一弹簧测力计下挂一圆柱体，将圆柱体从盛水的烧杯上方离水面某一高度处缓慢下降，然后将圆柱体逐渐浸入水中．如图是整个过程中弹簧测力计的示数F与圆柱体下降高度h变化关系的图象．（g取10N/kg）下列说法正确的是（）A．当圆柱体刚好全部浸没时，下表面受到水的压强为700paB．圆柱体受到的重力是12NC．圆柱体受到的最大浮力是4ND．圆柱体的密度是1.5×103kg/m34．（2013•无锡）先将盛有适量水的容器放在水平桌面上，用弹簧测力计将系有细线的铁块慢慢浸入水中．小明观察了铁块刚开始浸入水中到完全浸没在水中（如图所示）的实验现象，并对一些物理量做出了如下判断：①铁块受到的浮力变大；②水对容器底的压强不变；③桌面受到的压力变大；④桌面受到的压强不变．其中判断正确的是（）A．①②B．①③C．①④D．②④5．（2013•广东）如图是某装置利用浮力进行自动控制的原理图AOB为一杠杆（质量忽略不计），OA：OB=1：2．A端用细线挂一空心铝球，质量为2.7kg．当铝球一半体积浸在水中，在B端施加3.5N的竖直向下的拉力F时，杠杆恰好在水平位置平衡．则铝球实心部分的体积为_________m3，铝球受到的浮力为_________N．（ρ铝=2.7×103kg/m3，g=10N/kg）6．（2013•锦州）物体的质量是3.6kg，体积为4dm3，把物体投入水中，当它静止时，受到的浮力是_________N．把它放入酒精中静止时，它受到的浮力等于_________N（、、g=10N/kg）．在某次军演中，中国海军舰艇组成一字型舰艇编队正在同速前进（如图所示）．若以其中一艘舰艇为参照物，其余舰艇是_________的．中国海军舰艇采用前后编队形式，而不采用“并排”航行，是因为当两船并排高速行驶时，两船之间物体流速_________，压强_________，容易发生碰撞事故．6题7题9题7．（2013•荆门）如图所示装置，实心铝块（ρ铝=2.7g/cm3）B、C的体积均为10cm3，当B 浸没在水中时，木块A恰能在粗糙的水平桌面上向左做匀速运动，若用铝块D替换C，则A在粗糙的桌面上向右做匀速运动，则D的质量为_________g．（已知水的密度为1.0×103kg/m3，铝块B始终在水中，水与B之间的粘滞阻力及滑轮的摩擦均忽略不计）8．（2013•北京）小阳利用刻度尺、塑料碗、圆柱形玻璃筒和适量的水测量一块铁矿石的密度．以下是小阳设计的实验步骤，请你按照他的实验思路，将实验步骤补充完整．（1）在圆柱形玻璃筒内放入适量的水，将塑料碗轻轻放入水中，塑料碗漂浮，用刻度尺测出此时玻璃筒内水的深度为h1，并记录在表格中；（2）将铁矿石轻轻放入塑料碗中，塑料碗仍漂浮，用刻度尺测出此时圆柱形玻璃筒内水的深度为h2，并记录在表格中；（3）_________（4）已知水的密度为ρ水，利用测量出的物理量和ρ水计算铁矿石的密度ρ=_________并将计算结果记录在表格中．9．（2013•杭州）将一冰块用细线拴住慢慢地浸入到酒精中，并保持悬置状态（如图），在冰块浸入的过程中，台秤的读数将_________（选填“增大”、“减小”或“不变”）；在冰块熔化过程中，容器内液面将_________（选填“上升”、“下降”或“不变”），台秤的读数将_________（选填“增大”、“减小”或“不变”）．（已知：冰的密度为0.9×103 kg/m3，酒精的密度为0.8×103kg/m3；整个过程中无液体溢出．）10．（2013•上海）小红和小华讨论盛有液体的容器在放入物体前、后容器底部所受液体压强的增加量△p液与哪些因素有关时，有了两种不同的猜想，并分别进行了实验．①小红猜想：△p液与放入的物体所受重力G有关，于是选择所受重力不同、体积相同的三个物体A，B，C，先后放入盛有某种液体的同一容器中，并测得△p液．实验示意图及相应数据见表一．分析比较表一中△p液和相关条件，可得：△p液与G_________（选填“有关”或“无关”）．②小华猜想：△p液与放入的物体所受浮力F浮有关，于是将物体挂在测力计下，将其逐步进入液体中，读出相应的测力计示数F，经计算得出F浮，并测得△p液．实验示意图及相应数据见表二．根据表二的实验示意图和相关数据，_________验证△p液与F浮相关的猜想（选填“可以”或“不可以”），依据是：同一物体进入盛有某种溶液的同一容器中，____．请填写实验序号9中的相关数据：F浮为_________牛、△p液为_________帕．11．（2013•衢州）小常同学从课外资料中了解到，庄子曾提出：如果水积得不够多，那么承载大船就没有力量．也就是说浮力的大小与液体的多少有关．庄子的说法有道理吗？（1）小常从实验室找来了烧杯、木块（不吸水）、弹簧测力计等器材，研究浮力大小是否和水的多少有关．他先用弹簧测力计测出木块的重力（如图甲）．再将木块放入烧杯内的水中，木块处于漂浮状态（如图乙）．然后他_________（填操作），发现木块仍然漂浮．经分析可知，木块两次受到的浮力都为_________牛．从而得出木块漂浮时浮力大小与水的多少无关．（2）小常进一步开展了如图丙实验．往两个形状相同的塑料盒A、B中各加入10牛的水，再将B盆放入A盆，B盆漂浮．这时B盆所示浮力：F浮=GB盆+10N＞10N．继续往B盆内加30牛水，B盆仍漂浮．小常此实验的目的是_________．（3）结合小常的探究活动，你认为面对前人的观点，应采取的做法是_________A、普通人的观点可以质疑，科学家的观点也可以质疑B、只要多数人认同的观点我们就要全盘接受C、可以通过查阅资料、观察实验等方法去验证观点是否正确D、到目前为止没人反对的观点我们就可以放心接受．11题14题12．（2013•兰州）某同学利用一只弹簧测力计和装有适量水的杯子，测出了一颗小石块的密度．测量方法如下：（1）用细线将小石块拴好，用弹簧测力计测出它的重力，记为G；（2）再将小石块浸没在水中，用弹簧测力计测出石块受到的拉力，记为F；利用测出的物理量可得：小石块在水中受到的浮力是_________，小石块的密度ρ=_________（水的密度用ρ水表示）．13．（2013•潍坊）张华同学到正大养殖基地参加社会实践活动，他帮助工作人员捡拾鸡蛋时，想知道新鲜鸡蛋的密度有多大，请你从“弹簧测力计、密度计、细盐、烧杯、水、细线、玻璃棒”中选出合适的实验器材，在不打碎鸡蛋的情况下，设计一个实验，测量新鲜鸡蛋的平均密度（ρ蛋＞ρ水）．要求：（1）写出所选实验器材：（2）简要说明测量方法．14．（2013•雅安）如图甲，底面积为80cm2的圆筒形容器内装有适量的水，放在水平桌面上；底面积为60cm2、高为12cm的实心圆柱形物体A用细线拴好并悬挂在弹簧测力计下．小王要探究圆柱形物体A逐渐浸人圆筒形容器内的水中时（水没有溢出容器），弹簧测力计的示数F与圆柱形物体A下表面离水面的距离h的关系．（使用刻度尺测量h，不计细线重）（1）小王从圆柱形物体A接触水面至接触容器底之前，分别记下多组F、h，并将测量的结果填写在实验表格中，依据实验表中数据，在图乙中的方格纸中画出了F与h关系的图象．①由图象乙可知，物体A的重力为_________N．②观察图象乙，可以得出结论：在物体A没有浸没之前，当h增大时，弹簧测力计的示数F _________（选填“增大”、“减小”或“不变”）；在物体A浸没后，当增大h时，弹簧测力计的示数F_________（选填“增大”、“减小”或“不变”），由此可知浸没在液体中的物体所受浮力与浸入深度_________（选填“有关”或“无关”）．③由图象乙可知：当h等于10cm时，物体A受到的浮力为_________N．（2）物体A在容器内浸没后与未放入物体A前比较，水对容器底产生的压强增加了_Pa．15．（2013•长沙）中国第一艘航母﹣﹣“辽宁舰”已于2012年10月正式服役，其最大吃水深度为10.5m（指最底部到水面的竖直距离），排水量达6.7×104t，舰载机50余架，它将为保护我国领土领海发挥重要的作用．（取ρ海水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）（1）每次战机从甲板起降前，机组成员要对甲板进行地毯式排查．已知飞行甲板长300m，排查时人的行走速度约为1.5m/s，则船员从船头到船尾进行一次排查需要多长时间？（2）当“辽宁舰”达到最大吃水深度时，其底部受到海水的压强为多大？（3）当一架质量为20t的舰载机起飞后，航母排开海水的体积减小了多少？16．（2013•佛山）水平桌面上放置底面积为80cm2，质量为400g圆筒，筒内装有16cm深的某液体，弹簧测力计悬挂底面积为40cm2、高为8cm的圆柱体，从液面逐渐浸入直到浸没，弹簧测力计示数F与圆柱体浸入液体深度h的关系如图所示．（圆筒的厚度忽略不计，筒内液体没有溢出）求：（1）圆柱体浸没在液体中所受浮力是多少？（2）筒内液体的密度是多少？（3）圆柱体浸没时，圆筒对桌面的压强是多少？。
