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求职技巧教学大纲求职技巧教学大纲引言：在当今竞争激烈的就业市场中，掌握一些有效的求职技巧是非常重要的。
本文将为大家提供一份求职技巧教学大纲，帮助各位应聘者在求职过程中更加游刃有余。
一、准备阶段在开始求职之前，应聘者需要进行一系列的准备工作。
首先，他们需要明确自己的求职目标，确定自己想要从事的行业和职位。
其次，他们需要对目标行业进行深入的研究，了解该行业的趋势和发展方向。
最后，他们需要准备一份完整的简历，突出自己的技能和经验。
二、简历撰写简历是求职者与雇主之间的第一次接触，因此，编写一份令人印象深刻的简历至关重要。
在简历中，求职者应该突出自己的教育背景、工作经验和技能。
此外，他们还应该注意简历的格式和排版，保持简洁明了，避免错别字和语法错误。
三、面试技巧面试是求职过程中最关键的环节之一。
在面试前，求职者应该对公司进行充分了解，包括其业务模式、产品和服务等。
此外，他们还应该准备好回答常见的面试问题，例如自我介绍、职业目标和为什么选择该公司等。
在面试中，求职者应该保持自信，积极表达自己的观点，并且展示出自己的团队合作能力和解决问题的能力。
四、人际关系建立在求职过程中，建立良好的人际关系网络是非常重要的。
求职者可以通过参加行业相关的活动和研讨会来扩展自己的人脉。
此外，他们还可以利用社交媒体平台，如LinkedIn，与行业专家和同行进行互动。
通过建立良好的人际关系，求职者可以获得更多的求职机会和职业发展建议。
五、自我提升求职者应该不断提升自己的技能和知识，以保持竞争力。
他们可以通过参加培训课程、读书和学习新的技术来提升自己的能力。
此外，他们还可以利用业余时间参与志愿者工作或实习，以积累更多的实践经验。
六、持续学习求职是一个不断学习和成长的过程。
求职者应该保持对行业的关注，了解最新的趋势和技术。
他们还应该定期更新自己的简历，并提醒自己的求职目标。
此外，他们还可以参加行业的研讨会和培训课程，与同行进行交流和学习。
求职面试技巧教学大纲一、介绍求职面试的意义和重要性（200字）-解释求职面试对于求职者来说的重要性，它是与雇主直接沟通的机会，能够展示自己的才能和经验。
-提供求职面试的定义，它是一个双向的过程，雇主通过面试来评估求职者的能力和适合度，而求职者则可以对公司和职位进行评估。
二、面试前的准备（300字）-研究公司：通过了解公司的背景、价值观和业务来展示自己的兴趣和适合度。
-分析职位要求：理解职位描述，确定自己的技能和经验与职位要求的匹配度。
-准备面试问题：预先列出可能的面试问题并进行准备回答。
-演练面试：与朋友或家人进行模拟面试，练习回答问题并改善自己的表达能力。
三、面试中的良好印象（300字）-衣着得体：穿着职业装或符合公司文化的服装，保持整洁和专业形象。
-自信和积极：展示积极的态度和自信的个人形象，与面试官建立良好的互动。
-注意言辞：清晰地表达自己的想法，使用正确的语法和术语，避免使用口头禅和废话。
-听取和回应问题：仔细倾听面试官的问题，反思并提供恰当、有条理和具体的回答。
四、面试技巧（300字）-高效沟通：用简明的语言回答问题，有效传达自己的想法和观点。
-解答压力：面对紧张和压力时保持冷静，通过深呼吸和积极思考来缓解紧张情绪。
-以事实为依据：提供与经验、技能和成就相关的具体事例，以支持自己的回答。
-合理问询：在适当的时候提问关于公司、职位或工作流程的问题，展示自己对公司和工作的兴趣。
五、面试后的跟进（200字）-发送感谢信：在面试后的24小时内发送感谢信，表达对面试官时间和机会的感激。
-反思面试经验：回顾自己的表现和回答，在下一次面试中改进不足之处。
总结（100字）通过本教学大纲，求职者将学习如何准备和面对面试的技巧。
他们将了解到求职面试的重要性，学会进行面试前的有效准备，并掌握如何在面试过程中展示自己的能力和适应性。
同时，他们还将学会如何处理面试后的跟进，以提高成功获得职位的机会。
口语教案：《面试技巧与礼仪规范》面试是人们求职过程中不可或缺的一环，而在面试中的表现往往决定了是否能够得到心仪的工作机会。
因此，掌握一些面试技巧和礼仪规范对于成功通过面试非常重要。
本文将为大家介绍一些实用的面试技巧和礼仪规范，帮助大家在面试中取得更好的成绩。
一、准备阶段1. 研究并了解公司：在参加具体公司的面试之前，我们应该提前做足功课。
研究公司的背景、历史、产品和服务以及最新动态等信息，有利于我们更好地理解公司的需求，并能够在面试中展示出自己与公司价值观和发展目标的契合度。
2. 做好自我介绍：自我介绍是任何一次面试都少不了的环节。
我们应该提前准备一个简洁明了、结构清晰、突出个人优势和经验的自我介绍稿。
同时，在背诵时也要注意保持流畅和有节奏感。
3. 准备问题：除了回答面试官提出的问题外，我们也需要提前准备一些针对公司和职位相关的问题。
这样不仅能够展示我们对公司的关注和热情，还能够更好地了解职位的具体要求，以便做出更准确的回答和表现。
二、面试过程中1. 形象仪态：面试时，良好的形象仪态给人带来良好的第一印象。
我们应该穿着得体，注意细节，保持整洁干净。
与此同时，要注意坐姿端正、姿势舒展、眼神自信，并且保持微笑。
2. 注意语言表达：与面试官交流时，我们应该用清晰、流畅、准确的语言表达自己。
避免使用俗语习语或口头禅，并控制语速和音量，在保持合适的沟通距离的同时使对方听得清楚。
3. 重视非语言交流：在面试中，非语言交流同样重要。
我们要注意自己的肢体语言，比如姿势、手势等，在与面试官交流时注意维持适度眼神接触和微笑。
此外，还需要留意自己身体上的动作习惯或不安之处，尽量避免。
4. 简练回答问题：当面试官提出问题时，我们应该简练明了地回答，避免过于冗长。
在回答问题时要与职位和公司相关联，并举例说明自己的经验和能力。
尽量用肯定语气，但也要避免夸大和虚假宣传。
5. 主动沟通：在面试过程中，我们应该表现出积极主动的沟通态度。
面试技巧教案（共五则）第一篇：面试技巧教案面试技巧大学生就业指导课之四课题：面试问题应对教学目标：1 了解面试官需要考察点 3主要内容：知道常见面试问题知道应对常见面试问题的基本思路一、企业面试官的考察点所有面试官、所有面试话题，都在求证三个问题：⎫你能胜任这个工作吗？⎫你愿意做这个工作吗？⎫你与其他求职者比起来又如何？二、面试准备工作1、你需要了解的应聘单位、岗位情况：应聘单位的基本情况包括企业所属行业、企业性质、企业文化、业务范围、产品、市场情况、项目、发展沿革、组织结构、企业文化、员工稳定性、员工培训、职业发展路径、发生的关键事件等，了解越全面、深入，面试的成功率就越高，同时，也有助于对企业的判断(人才和企业是双向选择的关系)。
应聘岗位的基本情况应聘职位情况包括应聘职位的职位名称、岗位所属部门、岗位职能、岗位素质模型、岗位发展路径、市场薪酬情况、工作内容和任职要求等，这一点非常重要，同一个职位名称，各家企业的要求是不尽相同的，了解越多，面试的针对性就更强。
除了专业、经验和敬业等通用要求外，不同的职位类型有不同的侧重要求。
比如，营销类职位侧重沟通力、客户拓展力、机敏性；财会类侧重严谨度、原则性；技术研发类侧重逻辑性、专业性；企划、创意类职位侧重策划力、思维的发散性；工程类侧重执行力、实操性；人力资源类侧重亲和力、沟通力、推动力；行政服务类侧重服务性、热情度和细致度；而中高层管理类职位则侧重认知的高度、领导力、协调整合力等。
2、你需要了解的自我：（企业面试官通过实例考查以下能力）对所有职位而言，必备能力和素质包括：胜任该职位的专业技术能力解决实际问题的能力分析思维能力自信心客户服务意识管理能力团队合作性注重效率主动进取人际沟通能力时间观念逐项评估自己在这些方面有些什么锻炼经历，哪些是自己的强项，哪些要自己找机会去弥补，做到心中有数。
(请找出每项评估的佐证事例,并以实例证明自己的能力）用实例证明自己能力的完整回答方式：回答六个问题一件什么事情？当时的情况怎样？（优势、劣势）怎么行动？结果怎么样? 评价方式？有什么经验教训？（举例：组织策划迎新晚会）三、常见面试问题：问题一：“请你自我介绍一下”（考察口头表达能力，思维逻辑，心理承受能力）这似乎是必答题。
面试技巧培训课程大纲面试技巧培训课程大纲课程背景：在当今竞争日益激烈的商业环境中，企业竞争的核心就是人才的竞争!很多企业在人才竞争中从招聘面试环节就处于劣势，人才选聘没有科学的评估标准(胜任素质)!和评价方法!没有接受过系统训练的面试官在为企业引进大量不合格人员，造成了企业直接和间接的经济损失! 那么，如何提高员工招聘的质量?如何科学评价人才的能力和素质?…… 很多企业往往错误的认为提高了管理者的面试技巧就能提高员工招聘的质量，殊不知企业招聘工作是个系统的工程，如果管理者对招聘工作没有全流程的认识，对岗位胜任素质没有熟练的把握，对企业需要的人才没有专项的引进管理和策略，是很难胜任面试官的资格!您想了解华为是如何从人才选聘开始打造这样一支10万人的团队吗?您想知道华为公司各级管理干部是如何承担公司的招聘任务吗?又是怎么履行员工招聘的职责?……本品牌课程是原华为人力资源专家钱庆涛老师历经5年多时间开发与实践，从胜任素质出发、以帮助管理者建立正确的人才招聘观，通过猎头式招聘的实施技巧，以及规范的面试流程管理和面试技巧运用，帮助企业快速招到适合的人才!课程中大量分享了知名企业成功的操作案例和实用的工具模板，并使用了行动学习的方法，使学员在解决问题中学习与提升，对于方法与技巧学了就能用，用了就有效!大大提高了课程学习和培训的效果!授课特点：以亲身经历的案例和经验进行分析与分享，实用性、操作性强，并采用互动、现场演练、行动学习、疑难解答等方式，使学员在轻松地学习中掌握更多相关方法和技巧，并且掌握更多招聘工具使用。
课程大纲：第一章卓越管理者的选人之道(要点：从员工招聘的问题出发，运用行动学习的研讨方法，让管理者探讨分析影响招聘质量的因素，导出系统提升招聘质量的关键要素。
)1.招聘必须支撑企业战略a)如何将企业战略融入招聘过程b)人才规划的核心要素c)招聘策略的主要内容及要点2.企业在招聘管理上主要存在的问题及解决思路a)企业的人力资源规划上的问题及分析b)企业的招聘体系建设与运作上的问题及分析c)招聘渠道管理与运作上的问题及分析3.卓越管理者在招聘中的责任和主要工作4.行动学习研讨：影响招聘质量的因素分析a)行动学习的研讨规则导入b)现场研讨与问题梳理第二章认识胜任素质和招聘系统——系统提升招聘质量的基石(要点：从人才选聘的标准，导出胜任素质及其在招聘面试中的运用;从招聘中各种人才评价方法的使用，导出管理者对招聘面试全流程的了解与认知，系统提升员工招聘的质量。
附件：《求职面试技巧》课程教学大纲（Job Interview Skills）课程编号：学时：24 学时学分：1.5 学分一、课程名称求职面试技巧二、授课对象本科生三、课程性质选修课四、课程目标通过本课程的学习，使学生了解就业形势，熟悉就业政策，提高就业竞争意识和依法维权意识；了解社会和职业状况，认识自我个性特点，激发全面提高自身素质的积极性和自觉性；了解就业素质要求，熟悉职业规范，形成正确的就业观，养成良好的职业道德；掌握就业与创业的基本途径和方法，提高就业竞争力及创业能力。
五、课程简介本课程通过实施系统的就业指导教学训练，全面提供就业政策、求职技巧、就业信息等方面的指导，帮助大学生根据自身的条件和特点选择职业岗位，发挥自己的才能，实现自己的人生价值，是学生毕业前教育的一门重要课程。
六、课程内容、基本要求及重点、难点说明第一章就业指导课程概述重点：就业指导的目的、形势、内容及基本要求；就业指导的重要意义和作用；就业指导教师的训练难点：就业指导教师的训练教学内容：（一）就业指导的目的、形势、内容及基本要求（二）就业指导的重要意义和作用（三）就业指导教师的训练第二章求职前的自我评价和设计重点：自我认识和自我评价；择业原则难点：自我认识和自我评价教学内容：（一）自我认识和自我评价（二）择业原则（三）择业决策的程序第三章求职材料准备重点：就业信息的特性、内容和作用；就业信息的方法和渠道；就业信息的整理和使用难点：就业信息的特性、内容和作用教学内容：求职材料准备的基本要求就业信息的特性、内容和作用就业信息的方法和渠道就业信息的整理和使用第四章求职方法、技巧项目质量管理重点：自荐的方式和技巧；面试的形式和技巧；如何推销自己，达到顺利就业的目的难点：面试的形式和技巧教学内容：（一）笔试的方式与技巧（二）自荐的方式和技巧（三）面试的形式和技巧（四）如何推销自己，达到顺利就业的目的第五章个人形象设计与沟通能力重点：个人职业形象；人际关系沟通意识和团队合作意识；职业适应性难点：人际关系沟通意识和团队合作意识教学内容：（一）个人职业形象（二）良好的职业素质（三）人际关系沟通意识和团队合作意识（四）职业适应性第六章模拟面试重点：招聘现场的情景模拟；面试基本技能；学生的自信心培养难点：招聘现场的情景模拟帕累托最优教学内容：（一）招聘现场的情景模拟（二）面试基本技能（三）学生的自信心培养第七章实习期注意事项重点：实习程序与时间安排；实习期、试用期的区别与注意事项；签订就业协议难点：实习期、试用期的区别与注意事项教学内容：（一）实习程序与时间安排（二）实习期、试用期的区别与注意事项（三）签订就业协议第八章高校毕业生就业程序与政策重点：就业政策、法规；就业的一般程序；国家对毕业生就业的相关规定、就业的优惠政策、各地接收毕业生的有关规定；毕业生就业市场难点：国家对毕业生就业的相关规定、就业的优惠政策、各地接收毕业生的有关规定教学内容：（一）就业政策、法规（二）就业的一般程序（三）国家对毕业生就业的相关规定、就业的优惠政策、各地接收毕业生的有关规定（四）毕业生就业市场第九章劳动法与劳动合同法重点：劳动合同的内容；签订劳动合同应注意的事项；就业过程中权益保护的途径难点：劳动合同的内容教学内容：（一）劳动合同的内容（二）劳动合同签订的原则、步骤、程序，以及无效合同、劳动合同解除等常识性知识（三）签订劳动合同应注意的事项（四）就业过程中权益保护的途径七、教学安排（学时分配表）八、课程评价本课程是考试课。
职业面试技巧培训讲义职业面试技巧培训讲义一、前言面试是求职过程中至关重要的一步。
在面试中，你将有机会展示自己的能力、经验和潜力，从而获得心仪的职位。
然而，面试也是一个竞争激烈的环节，需要准备充分以提高成功的机会。
本讲义旨在为参与职业面试的个人提供一些重要但简洁的技巧和建议，帮助他们在面试中脱颖而出。
二、面试准备1.研究公司在面试前，了解即将面试的公司信息是非常重要的。
查阅公司的官方网站、社交媒体以及新闻报道，了解公司的历史、产品、业务模式以及市场趋势。
这可以让你更好地理解公司的文化和目标，并为面试中的问题和回答做好准备。
2.复习个人简历面试官通常会询问你的个人背景和工作经验。
因此，你应该复习自己的简历，尤其是你在简历中提到的相关经历和成就。
确保你对自己的经历有清晰而具体的回忆，以便能够从容地回答面试官的问题。
3.准备常见问题的答案在面试中，很可能会有一些常见的问题被提出，比如你为什么要应聘这个职位、你最大的优点和缺点是什么等等。
提前准备好这些问题的答案，并确保你的回答有逻辑性、简洁明了，并能突出你的能力和适应能力。
4.准备问题面试的最后阶段，面试官通常会询问你是否有任何问题。
这是一个展示你对公司和职位的兴趣的机会。
你可以提问关于公司文化、员工培训和发展机会等方面的问题。
避免提问一些基本问题，比如工资和福利等，这样会给人留下过于注重个人利益的印象。
三、面试技巧1.外表仪表你的外表仪表会给面试官留下深刻的印象。
穿着合适、整洁的服装可以显示你的专业素质和对职位的认真态度。
另外，保持良好的仪表和姿势，保持微笑，注意面部表情和眼神交流，这些都是给人留下良好印象的重要因素。
2.自信在面试中展示自信是非常重要的。
自信可以让面试官相信你对自己的能力有信心，并且能够胜任这个职位。
在面试前，你可以进行一些积极的自我暗示，如告诉自己“我有能力做好这份工作”等。
在面试中，保持平稳的声音、坦然自若的态度和自信的表达方式都能让人对你留下深刻的印象。
语文面试教学大纲(完整版)语文面试教学大纲语文面试教学大纲主要包括以下几个方面：1.语言学基础知识：考察对语言学基本概念和理论的理解和掌握，包括语音、文字、词汇、语法、修辞等方面的知识。
2.教材分析：考察对教材的理解和把握，包括对教材的整体把握、单元分析、课文解读等方面的能力。
3.课堂教学设计：考察对课堂教学设计的能力，包括教学目标的设计、教学内容的安排、教学方法的选择、教学活动的组织等方面的能力。
4.作文教学：考察对作文教学的理解和把握，包括作文命题的设计、作文指导的方法、作文评价的标准等方面的能力。
5.课堂评价：考察对课堂教学评价的能力，包括对教师教学水平、学生学习效果的评价、课堂教学改进等方面的能力。
6.教育理念：考察对教育理念的理解和掌握，包括教育目的、教育方法、教育评价等方面的理念。
7.学科素养：考察对语文学科素养的理解和掌握，包括语文素养的内涵、语文素养的培养等方面的素养。
8.教育教学实践能力：考察对教育教学实践能力的理解和掌握，包括教育教学实践的能力、教育教学实践的经验等方面的实践能力。
语文面试教学大纲语文面试教学大纲主要包括以下几个方面：1.语言学基础知识：考察对语言学基本概念和理论的理解和掌握，包括语音、文字、词汇、语法、修辞等方面的知识。
2.教材分析：考察对教材的理解和把握，包括对教材的整体把握、单元分析、课文解读等方面的能力。
3.课堂教学设计：考察对课堂教学设计的能力，包括教学目标的确定、教学内容的选择、教学方法的选用、教学过程的组织等方面的能力。
4.语言表达：考察口语表达和书面表达的能力，包括口头表达、板书设计、教学反思等方面的能力。
5.教学评价：考察对教学评价的理解和运用，包括教学评价的方法、评价标准的制定、评价结果的解释等方面的能力。
6.教育心理学：考察对教育心理学基本概念和理论的理解和掌握，包括学习理论、教学理论、学生心理等方面的知识。
7.语文教育史：考察对语文教育史的了解和掌握，包括语文教育的发展历程、语文教育的传统和现代变革等方面的知识。
金牌面试官：高效招聘与面试技巧Top Interviewer: Efficient Recruitment and Interview Skills课程概述/Overview课程背景：招聘的困惑：根据对多家承担企业招聘任务的面试官调研发现，在目标选才中以下困惑较为突出，具体如下：1.怎么来设计候选人动力、文化适配性等问题2.在面试中怎么察言观色并有效承接、或“鉴伪”3.怎么判断候选人说的各种经历、事件属实4.怎么根据岗位素质模型来设计面试问题5.一般用结构化行为面试法来评价能力，怎么使用6.用人部门提出招聘需求后，怎么沟通确定岗位画像7.总是招聘不到人，是谁的责任8.对于用人部门过“高”的招聘期望如何进行有效管理9.HR和业务经理在招聘中如何分工，各自侧重什么10.怎么从岗位职责、任职资格等梳理出某个岗位的胜任能力11.如何影响业务经理或提升面试专业性12.招聘进来的人试用不合格，谁该负责13.如何审阅简历14.哪些测评工具对面试有帮助15.完整的面试流程包括哪些16.在面试中怎么传递雇主品牌可见，若不及时有效地解决上述困惑，逐一突破，那企业人才甄选工作或许一直达不到管理预期。
本课程针对企业面临的上述困惑，进行针对性的开发，通过工作坊方式，掌握面试官技巧并学以致用。
授课方式：互动、研讨、练习、角色扮演课程目的:作为公司的管理者，工作众多，招聘是其中的一项重要工作。
企业竞争说到底就是人才的竞争，尤其是核心的领导团队的竞争，为企业选拔到优秀人才，是企业基业长青的重要保障。
而人的能力和对企业的贡献度，差异是巨大的，越往高的职位，贡献差距越大。
如何选对的人上车，尤为重要。
一旦选错人，代价是惨重的。
尤其是候选人级别越高，为公司带来的收益越大、潜在风险也越高！因此，必须要高度重视招聘工作！必须掌握一套行之有效的方法，来为企业甄选优秀人才！文第课匠堂的讲师团队针对当前目标选才中，企业面试官面临的林林总总招聘困惑，在大量调研基础上，集众多优秀面试官智慧、梳理多年企业招聘实战成功经验、借鉴国内外权威机构对目标选才的研究成果，定制性开发了《高效招聘与面试》。
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==面试技巧教学大纲篇一：招聘与面试技巧教学大纲一、课程基本信息1、课程名称：招聘与面试技巧2、课程代码：3、课程类型：学科（专业）必修课4、适用专业：工商管理5、课程学时：546、学分：3.57、先修课程：人力资源管理、工作分析与职位评估8、开课学院：经济与管理学部9、开课学期：201X-201X学年上学期二、课程性质、目的与任务：1、课程性质：在知识经济条件下，人力资源作为知识的拥有者和载体在企业运作中占据着举足轻重的地位。
企业的竞争就是员工素质的竞争，能否招聘并选拔合适的员工关系着一个企业的兴衰成败。
员工的招聘与面试是人力资源管理中的一项重要的基础性工作，招聘与面试技巧是人力资源管理方向的学生应该掌握的基本技能。
本课程是工商管理文秘与人力资源专业的核心专业课。
2、目的与任务：《招聘与面试技巧》课程的目的和任务是为学生提供相关的知识、技能和工具，以提高学生招聘与面试人才的能力。
三、课程教学基本要求：1、掌握：掌握员工招聘的过程；掌握员工面试的方法和提问技巧。
2、理解：明确面试前的准备工作和面试后的录用决策。
3、了解：了解人力资源预测的方法；了解员工招聘的途径，掌握招聘广告的撰写格式；了解岗前培训的基本要点。
4、在教学中要注意的要点：本课程的学习时，要求学生一要在课堂上认真听讲并作好课前预习和课后复习，力争弄懂弄通教材内容；二要认真完成所布置的课外作业和案例分析，并积极就课堂讨论题目作好准备；三是按照要求作些社会（机构或组织）调研，以弄懂课程内容积累感性认识和锻炼自己分析、解决问题的能力。
四、课程教学内容和基本要求：第一章概念的界定（2学时）要点：1. 掌握招聘的概念、意义、原则、和程序。
2. 理解招聘是一个企业与应聘者互动的过程。
3. 了解美国、日本、韩国、苏联企业人力资源招聘模式的比较研究。
求职面试技巧教案（2）理论依据：潜意识支配下的行动更为真实" 建议：保持冷静坦然应对检点行为注意修养面试礼仪及求职技巧一、求职面试时的基本礼仪1、遵守时间2、注意礼节3、耐心倾听4、谦和热情5、把握细节6、适时离开二、面试的几大忌讳1、迟到失约2、数落他人3、说谎邀功4、准备不足5、长篇大论6、语气生硬三、面试的技巧"1、文明礼貌、不卑不亢"2、掌握倾听的技术"3、准确、灵活的语言表达l简明扼要，通俗朴实l善于运用生动形象和幽默风趣的语言l注意谈话的语速(不快不慢)"4、应答技巧l坦诚相待l条理清晰l切忌答非所问l展现自我l沉着冷静l正确判断"5、提问技巧l提问的内容单位性质、上级部门、组织机构、人员结构、产品和经营状况;单位在同行业的地位、发展前景、用人方式、经济效益和社会效益等l提问的方式、语气语气要给人一种诚挚、谦逊的感觉，某些问题可以婉转含蓄的提出，不可用质问的语气向对方提问。
不提模棱两可、似是而非的问题尤其提及职业、专业有关的问题，一定要确切，不要不懂装懂。
求职面试技巧分享1、最好提早出门提前5—10分钟到达，但如果早到千万别在接待区走来走去。
因为这样会打扰别人，并有损他人对自己的第一印象，所以此时可向别人询问盟洗室在哪里,再一次检查自己的服装仪容。
2、入座的礼仪进入考官的办公室时，必须先敲门再进入，向考官敬个礼后等主考官示意坐下才可就座。
若无指定位置时,可以选择主考官对面的位子坐定。
如此方便与主考官面对面交谈。
3、自我介绍的分寸恰当将重点挑出稍加说明即可,如姓名、毕业学校名称、主修科系、专长等。
如主考官想更深入了解家庭背景及成员，你再简单的加以介绍即可。
通常主考官时间安排相当紧凑,也因此说明愈简洁有力愈好,若是说得过于繁杂会显不出重点所在，效果反倒不好。
4、回答问题的礼节当主试者提出某些问题令你觉得被冒犯且与工作无关时，可以有礼貌地问为何要提出此问题，或委婉地回答：“很抱歉，我不知道这个问题与我所应征的工作有何关系，是否能等到我们对此职位有共同观点后，再来讨论私人问题。
招聘与面试技巧培训大纲（大全五篇）第一篇：招聘与面试技巧培训大纲招聘与面试技巧培训大纲是“没有人”还是“没有合适的人”，我们该如何具有“慧眼”？招聘与面试作为企业人力资源竞争的第一步，对企业的长远发展有着举足轻重的作用。
系统掌握招聘与面试技巧，为企业选拔优秀的人才是现代经理人及HR总监必备的基本素质。
在当今世界，一个不争的事实是：哪家企业拥有一流的人才，它就会有一流的产品，也就能在竞争激励的市场中立于不败之地。
怎样招聘与企业发展要求一致的人永远是人力资源管理的重要工作之一。
但如何能招到一流的且又符合企业文化的人才，又涉及到是否有正确的招聘方法及面试技巧。
本培训从以下三个方面进行了精心的设计；理念：使学员意识到招聘的重要性和体系方法；工具：通过流程图、需求分析、心理测评等工具使学员掌握可落实的硬性工具；技巧：介绍如何恰当的使用工具，以使学员可立刻借助工具进行行动；本培训大纲的设计旨在帮助招聘工作者提高招聘与面试的知识和技巧，提高招聘的成功率，确保招到符合企业文化和职位要求的人才。
第一部分态度决定一切---建立对招聘工作的正确理念自测：贵公司招聘体系是否科学有效？为什么要做好招聘工作？招聘失败的成本视频讨论：看企业如何招人? 人员招聘的十大核心理念---最好的不一定是最合适的---坚持用人所长---[学历]不代表[能力],[经历]不同于[经验]；---强调企业文化的认同感---企业与应聘者之间的“互动营销”---宁缺勿滥，“请神容易送神难”---小心遭遇面霸，不要提无效问题；---招聘是所有部门的事情；---招聘既有“科学性”，又有“艺术性”---招聘工作只有开始，没有结束成功招聘,理念先行---优秀面试官的职业心态优秀面试官应具备的素质与条件给应聘者一个好印象：面试官的面试礼仪维护求职者的自尊小结：准备工作做失败了，你就是准备着失败第二部分企业要什么样的人---招聘岗位需求分析案例：丰田公司的全面招聘体系人力规划需求预测的操作思路案例：如何开展人力规划？某快速消费品企业的招聘计划如何进行招聘岗位需求分析---实战技巧：“钻石模型”---岗位基本刚性要求---应知应会专业知识---工作必备综合技能---职业态度---特别加分项七步成诗----如何构建招聘岗位之“钻石模型”1、工作分析，编制岗位说明书；2、针对职责推理需要的工作技能与专业知识；3、访谈岗位的直接上级、下级与平级，了解需要的工作技能与专业知识；4、访谈业绩优秀的员工样本、业绩较差的员工样本，对比分析，提取共性特质；5、规划岗位胜任的隐性职业态度与人格品质要求；6、根据历史经验，列为人员素质要求的加分项。
课时：2课时教学目标：1. 让学生了解面试的基本礼仪，包括着装、仪态、言谈举止等。
2. 培养学生掌握面试的基本技巧，提高面试成功率。
3. 增强学生的自信心，使其在面试中能够自信、从容地展示自己。
教学重点：1. 面试的基本礼仪2. 面试的基本技巧3. 自信心培养教学难点：1. 如何在面试中展示自己的优势2. 如何应对面试中的压力和挑战教学过程：第一课时一、导入1. 引导学生讨论：面试对大学生就业的重要性。
2. 提问：面试时，我们应该注意哪些方面？二、面试礼仪1. 着装礼仪- 正式场合着装要求- 避免过于随意或过于正式的着装- 注意鞋子的搭配2. 仪态礼仪- 保持良好的站姿、坐姿- 眼神交流，展现自信- 手势自然，避免过多小动作3. 言谈举止礼仪- 语言表达清晰、简洁- 倾听对方，适时回应- 避免使用口头禅、脏话等三、课堂练习1. 学生分组，模拟面试场景，练习面试礼仪。
2. 教师巡回指导，点评学生的表现。
第二课时一、面试技巧1. 自我介绍- 突出个人优势和特长- 简洁明了，避免冗长2. 应对提问- 理解问题，避免误解- 准备充分，展现专业素养- 灵活应变，展示应变能力3. 提问环节- 提出有针对性的问题，展现对公司的了解 - 表达对职位的兴趣和期望4. 面试结束- 表达感谢，留下好印象- 确认面试结果和后续安排二、案例分析1. 分析典型案例，让学生了解面试中的常见问题和应对方法。
2. 引导学生思考：如何在面试中脱颖而出？三、总结与反思1. 教师总结本节课的重点内容。
2. 学生分享自己的学习心得和面试经验。
3. 提醒学生课后加强练习，提高面试能力。
教学评价：1. 观察学生在模拟面试中的表现，评价其面试礼仪和技巧的掌握程度。
2. 收集学生课后作业，了解其对面试知识的理解和运用情况。
3. 通过学生面试反馈，了解教学效果，不断改进教学方法。
求职礼仪与面试技巧教案模板（多篇）篇：求职面试礼仪教案求职面试礼仪教案目标：掌握求职面试的方法和礼仪教学重点：学会职场求职面试礼仪规范教学难点：求职面试的方法和礼仪教学方法：讲授法、情景教学法、小组讨论法。
教具：多媒体课时：2课时教学过程：一、导入一个人应当有良好的礼貌来突出他特有的天性。
人人都喜欢出人头地，但这不应当引起别人的讨厌。
——歌德在男人身上，智慧和教养最要紧，漂亮不漂亮，对他来说倒算不了什么!要是你头脑里没有教养和智慧，哪怕你是美男子，也还是一钱不值。
——契诃夫二、讲授新课（一）、求职前准备1、仪表修饰一个人的样貌举止是推荐自我的资本。
求职者形象给面试官的印象好坏，常常关系到求职的成败。
人的五官相貌虽然难以改变，但通过穿着打扮、风度气质、举止谈吐是可以改变留给他人的印象的。
得体的打扮有助于树立良好的彤象，增强自信心，同时还能体现出良好的素养。
（1）、女性的基本仪表①发型文雅、庄重，梳理整齐，长发耍用发夹夹好，不扎马尾巴；1 / 10②化淡妆，面带微笑；③穿正规套装，大片、得体：④指甲不宜过长，并保持清洁。
涂指qI油时须自然色；⑤裙子长度适宜；⑥肤色丝袜，无破洞(准备备用袜)；⑦鞋子光亮、清洁；⑧全身3种颜色以内。
（2）、男性的基本仪表①短发．清洁、整齐，不要过丁新潮；②精神饱满，面带微笑；③每天刮胡须，饭后洁牙；④着白色或单色衬衫．领口、袖口无污迹；⑤领带紧贴领口，系得美观大方(注意颜色、长短，佩戴的领带夹)；⑥两装平整、清洁(注意扣子、商标不要外露)，有裤线；⑦西装口袋不放物品(如笔、手帕等)；⑧指甲短，保持清洁：⑨皮鞋光亮．深色袜子；⑩全身3种颜色以内。
2、注意事项(1)守时。
守时是职业道德的基本要求．最好提前10—15分钟到达面试地点，以表不求职者的诚意，给对力信任感。
这样可以先熟悉一下环境，找到准确的2 / 10面试场所，可以稍微休息一下，稳定情绪，进一步做好面试前的思想、心理准备。
求职面试的技巧授课教案（小编整理）第一篇：求职面试的技巧授课教案求职面试的技巧授课教案授课人：钱铀授课对象：10服训班授课时间：2009年4月27日（星期六）授课地点：多媒体教室授课内容：求职面试的技巧教学目标：1.了解面试的概念、特点；2．掌握面试测评的主要内容及应聘准备；3．能熟练应用面试的技巧；4．知道面试要注意的问题和面试后的工作。
教学重难点：1．重点：面试测评的主要内容、面试的技巧及应聘准备2.难点: 面试的技巧教学方法：讲授法、案例法教学过程：A．课前谈话，入新课程 B．授新课导入新课一、面试的概念及其特点 1.概念: 面试是通过当面交谈问答对求职应职者进行考核的一种方式，是用人单位选拔人才的常用方法之一2．特点:(1)面试的面试以谈话和观察为主要工具(2)面试是一个双向沟通的过程(3)面试内容的灵活性(4)面试对象的平等性(5)面试时间的持续性(6)交流的直接互动性二、面试测评的主要内容主要内容如下：1、仪表风度2、专业知识3、工作实践经验4、口头表达能力5、综合分析能力6、反应能力与应变能力7、人际交往能力、团队精神8、自我控制能力与情绪稳定性9、工作态度10、上进心、进取心11、求职动机12、业余兴趣爱好三、面试前的准备工作1、信息准备面试前的资料收集（1）信息渠道（2）收集招聘单位和目标岗位的资料2、材料准备履历表、自荐信、支持履历的证书与材料、身份证复印件3、仪表准备4、心理准备四、面试中的技巧1．应试者应答问题的技巧：（1）、正确有效倾听（2）、经常面带微笑（3）、确认提问内容（4）、表达要把握重点（5）、逐一答题，实事求是（6）、适度赞同对方（7）、展现个人特色2．应试者语言运用的技巧：（1）、说话口齿清楚（2）、适当控制语速（3）、表达语气平和（4）、运用幽默语言（5）、关注听者反应五、面试需要注意的几个问题（1）、最好提前熟悉面试场地（2）、提前到达面试地点不能迟到（3）、进场面试要领（4）、其他方面六、面试结束后的工作（1）、发电子邮件或写信（2）、电话咨询（3）、积极等待（4）、自我回顾与总结七、小结：（略）作业布置：（略）第二篇：求职面试技巧范文对大多数求职者来说，非凡是应届大学毕业生在上学期间各种笔试不断，尚能应对自如，而对面试则因经历少，经常不知所措。
附件：
《求职面试技巧》课程教学大纲
（Job Interview Skills）
课程编号：学时：24 学时学分：学分
一、课程名称
求职面试技巧
二、授课对象
本科生
三、课程性质
选修课
四、课程目标
通过本课程的学习，使学生了解就业形势，熟悉就业政策，提高就业竞争意识和依法维权意识；了解社会和职业状况，认识自我个性特点，激发全面提高自身素质的积极性和自觉性；了解就业素质要求，熟悉职业规范，形成正确的就业观，养成良好的职业道德；掌握就业与创业的基本途径和方法，提高就业竞争力及创业能力。
五、课程简介
本课程通过实施系统的就业指导教学训练，全面提供就业政策、求职技巧、就业信息等方面的指导，帮助大学生根据自身的条件和特点选择职业岗位，发挥自己的才能，实现自己的人生价值，是学生毕业前教育的一门重要课程。
六、课程内容、基本要求及重点、难点说明
第一章就业指导课程概述
重点：就业指导的目的、形势、内容及基本要求；就业指导的重要意义和作用；就业指导教师的训练
难点：就业指导教师的训练
教学内容：
（一）就业指导的目的、形势、内容及基本要求
（二）就业指导的重要意义和作用
（三）就业指导教师的训练
第二章求职前的自我评价和设计
重点：自我认识和自我评价；择业原则
难点：自我认识和自我评价
教学内容：
（一）自我认识和自我评价
（二）择业原则
（三）择业决策的程序
第三章求职材料准备
重点：就业信息的特性、内容和作用；就业信息的方法和渠道；就业信息的整理和使用
难点：就业信息的特性、内容和作用
教学内容：
求职材料准备的基本要求
就业信息的特性、内容和作用
就业信息的方法和渠道
就业信息的整理和使用
第四章求职方法、技巧项目质量管理
重点：自荐的方式和技巧；面试的形式和技巧；如何推销自己，达到顺利就业的目的
难点：面试的形式和技巧
教学内容：
（一）笔试的方式与技巧
（二）自荐的方式和技巧
（三）面试的形式和技巧
（四）如何推销自己，达到顺利就业的目的
第五章个人形象设计与沟通能力
重点：个人职业形象；人际关系沟通意识和团队合作意识；职业适应性
难点：人际关系沟通意识和团队合作意识
教学内容：
（一）个人职业形象
（二）良好的职业素质
（三）人际关系沟通意识和团队合作意识
（四）职业适应性
第六章模拟面试
重点：招聘现场的情景模拟；面试基本技能；学生的自信心培养
难点：招聘现场的情景模拟帕累托最优
教学内容：
（一）招聘现场的情景模拟
（二）面试基本技能
（三）学生的自信心培养
第七章实习期注意事项
重点：实习程序与时间安排；实习期、试用期的区别与注意事项；签订就业协议难点：实习期、试用期的区别与注意事项
教学内容：
（一）实习程序与时间安排
（二）实习期、试用期的区别与注意事项
（三）签订就业协议
第八章高校毕业生就业程序与政策
重点：就业政策、法规；就业的一般程序；国家对毕业生就业的相关规定、就业的优惠政策、各地接收毕业生的有关规定；毕业生就业市场
难点：国家对毕业生就业的相关规定、就业的优惠政策、各地接收毕业生的有关规定
教学内容：
（一）就业政策、法规
（二）就业的一般程序
（三）国家对毕业生就业的相关规定、就业的优惠政策、各地接收毕业生的有关规定
（四）毕业生就业市场
第九章劳动法与劳动合同法
重点：劳动合同的内容；签订劳动合同应注意的事项；就业过程中权益保护的途径难点：劳动合同的内容
教学内容：
（一）劳动合同的内容
（二）劳动合同签订的原则、步骤、程序，以及无效合同、劳动合同解除等常识性知识
（三）签订劳动合同应注意的事项
（四）就业过程中权益保护的途径
七、教学安排（学时分配表）
八、课程评价
本课程是考试课。
成绩评分标准按百分制进行，平时成绩占40%，期末考试成绩占60%。
九、使用教材及建议阅读文献
十、其他补充说明及要求
撰写人：教研室负责人：院（部）负责人：。
