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新概念二册ppt课件目录•引入与背景•词汇与语法解析•听力与口语训练•阅读理解与写作技巧•文化知识拓展与交流•总结回顾与自我评价01引入与背景新概念英语简介01新概念英语是一套系统完整的英语学习教材，由英国著名教育学家L.G.Alexander和语言学家HeinzGuttman合作编写。
02该套教材以实用为主，注重培养学习者的听、说、读、写综合能力，适合各个年龄段和不同英语水平的学习者使用。
新概念二册目标与定位新概念二册是新概念英语系列教材中的第二册，主要面向已经掌握基础语法和词汇的学习者。
通过学习新概念二册，学习者可以进一步提高英语水平，掌握更高级的语法结构和表达方式，增强英语应用能力。
语法讲解系统全面，重点难点突出，有助于学习者建立完整的语法体系。
练习设计丰富多样，包括填空、选择、翻译等多种形式，有助于学习者巩固所学知识和提高应试能力。
课文内容生动有趣，涉及日常生活、社会文化等多个领域，有助于学习者扩大知识面和增强语感。
教材特点与优势适用人群及建议新概念二册适合已经掌握基础语法和词汇，希望进一步提高英语水平的学习者使用。
对于准备参加各类英语考试的学习者，新概念二册也是一本很好的备考教材。
建议学习者在学习过程中注重听、说、读、写综合能力的培养，多进行口语和写作练习。
同时，可以结合其他学习资源和工具进行辅助学习，如在线课程、学习软件等。
02词汇与语法解析梳理每课重点词汇，包括词义、词性、用法等拓展相关词汇，增加词汇量提供词汇例句，加深理解重点词汇梳理与拓展语法知识点详解详细讲解每课出现的语法知识点分析语法结构，帮助理解记忆提供相关语法练习，巩固所学知识句型结构分析及应用分析课文中出现的句型结构讲解句型用法及注意事项提供句型应用示例，培养语言运用能力针对学生提出的问题进行解答讲解易错易混知识点，避免误区提供难点疑点练习题，加深理解掌握难点疑点解答03听力与口语训练听力材料选择及技巧指导选择适合学生水平的听力材料，如新概念英语课文、BBC英语新闻等教授学生听力技巧，如预测、速记、推断等，提高听力理解能力定期进行听力测试，评估学生听力水平，及时调整教学策略鼓励学生多说英语，不怕犯错，勇于开口组织小组讨论、角色扮演等活动，提高学生口语参与度教授学生口语表达技巧，如流利发音、清晰表达、恰当使用肢体语言等口语表达能力培养方法分享对学生表现进行点评和指导，帮助学生改进和提高设计日常生活、学习、工作等场景，进行情景对话模拟练习引导学生运用所学词汇和句型进行对话，提高语言运用能力情景对话模拟练习针对学生常见的听力口语问题，如发音不准确、词汇量不足等，提供有效的解决方法和建议鼓励学生多参加英语角、英语演讲等课外活动，拓展语言学习途径和视野教授学生应对考试和日常交流的技巧，提高语言实际应用能力常见问题及应对策略04阅读理解与写作技巧涉及社会、文化、科技、历史等多个领域，旨在拓宽学生视野。
《英语家长会》课件一、教学内容本节课我们将使用教材《新概念英语》第二册第11课《The Successful Candidate》作为主要教学材料。
详细内容包括：复习一般过去时态，学习使用过去时态描述过去的事件；掌握单词：interview, qualifications, experience, candidate, offer等；学习如何用英语讨论工作面试和家长会交流。
二、教学目标1. 学生能够理解并运用过去时态描述过去的事件。
2. 学生能够掌握本课的核心词汇，并能在实际语境中正确运用。
3. 学生能够在家长会场景中进行有效沟通，表达自己的观点和需求。
三、教学难点与重点教学难点：一般过去时态的运用，特别是动词过去式的变化规则。
教学重点：核心词汇的记忆和运用，以及家长会场景下的英语表达。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件，展示家长会的场景图片，单词卡片。
2. 学具：学生每人一份教材，笔记本，字典。
五、教学过程1. 导入：通过展示家长会的场景图片，引导学生用英语讨论他们期待在家长会上与父母交流的内容。
2. 新课内容呈现：讲解《The Successful Candidate》课文，引导学生关注一般过去时态的使用，学习核心词汇。
3. 例题讲解：针对一般过去时态，给出例句，讲解动词过去式的变化规则。
4. 随堂练习：让学生根据所学内容，编写一段关于自己经历的对话，使用一般过去时态。
5. 小组活动：学生分组，每组设计一段家长会对话，运用新学的词汇和语法。
6. 展示与反馈：每组展示对话，其他同学给予反馈，教师点评并给予指导。
六、板书设计1. 核心词汇：interview, qualifications, experience, candidate, offer等。
2. 一般过去时态：动词过去式变化规则，例句。
3. 家长会场景常用表达。
七、作业设计1. 作业题目：编写一段关于自己参加家长会的对话，使用一般过去时态。
