管理学 第九章人力资源管理

第九章人力资源管理习题一、填充题1．_________是人力资源管理程序中的第一步。

2．依据招聘的内外环境不同，组织大致可以通过_________和_________两种方式来选择和填补员工的空缺。

3．测试和评估候选人分析问题和解决问题的能力，可借助________或称_______的方法。

4．选聘工作的基础是_________。

5．选聘工作的有效性要求被选用的凭证具有_________、_________和_________。

6．_________ 和_________是两种典型的绩效模拟测验，前者适用于_________，后者适用于_________。

7．依据所在职位的不同，员工培训可以分为_________、_________和_________三种形式。

8．_________和_________是两种最常见的在职培训。

9．实际工作报酬必须与员工的_________相结合，这是组织分配制度的一条基本原则。

10．现代绩效评估更多采用_________。

11．员工招聘的标准有_________、_________、_________和_________。

12．高层次管理人才的选拔应首先考虑_________招聘方式。

13．员工选聘时所选用的凭证有_________、_________、_________、_________、_________、_________等。

14．应聘者一旦决定被录用之后，组织中的人事部门应该对他将要从事的工作和组织的情况给予必要的介绍和引导，西方国家称之为_________。

15．人力资源的需求量主要是根据组织中_________和_________来确定的。

16．人力资源计划的整个过程可以分为_________、_________、_________ 、_________、_________、_________六个步骤。

17．人力资源计划中最为关键的一项任务是_________ 。

一、选择题：1.为了提高企业的经济效益，在进行人力资源管理时应该：（）A.因人设事；B.因事择人；C.因人设事和因事择人相结合；D.因才器用；2.现代以人为本的管理中，人力的“工具使用论”已被“资源开发论”所取代。

下述哪种人性假设更好地反映了人力资源开发的思想？（）A.经济人假设；B.社会人假设；C.机器人假设；D.自我实现人假设；3.“尺有所短，寸有所长”说明在进行人员配备时：（）A.不能对员工的工作要求过于苛刻，宽松的环境更能使员工有超常发挥；B.应该允许员工犯错误，特别是高级员工；C.学历高的人往往工作表现不好，学历低的人也会有惊人表现；D.就具体的工作职位来说，应该安排最擅长该工作的人；4.有人讲：“低效率靠管理，高效率靠激励”。

你对这句话的正确理解是：（）A.管理只能按部就班、有条不紊的做事，不可能高效率的完成工作；B.管理不要迷恋于制度的建立和权力的分配，管理者要尊敬和善待员工，通过刺激和奖励的行为来达到目的；C.在组织中激励的效果远远大于管理；D.事务型领导者已经不适应现代化企业组织；5.相比于外部招牌，内部提升的有点是：（）A.来源广泛，选择余地大；B.不会产生不满情绪；C.更快的胜任工作D.避免近亲繁殖6.哪一种文件能够使普通职工对他的工作有更全面的了解：（）A.组织结构图；B.雇佣规范；C.职务说明书；D.雇佣政策；7.某商店的某售货员长期以来服务态度不好，当某一天她因再次对顾客不理不睬而被经理解雇时，她声称没有听到过有关她工作表现不令满意的评价，这种事情可借助何类措施来避免？（）A.组织结构设计；B.人员配备；C.人员培训；D.绩效考评；8.在一场胜负攸关的与敌交锋中，某炮兵连长亲自充当阻击炮手，英勇无比地发挥了他在前些年炮兵生涯中超群的炮击本领。

战斗终于胜利了，在庆功会上这位一心等待着褒奖的炮兵连长不曾料想竟地到了撤职的处分。

对这件事最合理的解释是：（）A.该军领导因不了解炮兵连长的表现而错误地处分了他；B.炮兵连长因过分地邀功自傲而激怒了该军领导；C.炮兵连长的英勇战斗行为不符合军事指挥官的职责要求；D.炮兵连长没有成功的培养出杰出的炮手；9.下列哪一种情况应优先采用内部提升的方式？（）A.选拔高层次管理人才；B.外部环境变化剧烈；C.需要对公司战略进行重大修改；D.组织有一个持续发展的既定战略；10.人力资源计划的任务不包括：（）A.评价组织中人力资源的需求数量；B.选配合适的人员；C.制定和实施人员培训计划；D.处理好来自各方面的冲突；11.企业在选择招聘方式时应注意的因素包括：（）A.企业经营环境的特点；B.所需选聘人才的层次；C.企业所处的发展阶段；D.员工的思想情绪；12.绩效评估的作用有：（）A.为决策提供依据；B.检验企业或员工是否具有强烈的竞争意识；C.为组织发展提供支持；D.为员工潜能评估以及相关人事调整提供依据；13.管理学家劳伦斯•彼得认为：“在一个层级组织的中，每个职工趋向于上升到他所不能胜任的地位”。

管理学与人力资源管理第9章 上岗引导、培训和考评9.1 上岗引导过程（7）新工作岗位与现有岗位之间的关系；（8）介绍同事。

企业文化上岗引导是对所有新入职员工进行的最初的培训。

企业福利规章制度（1）组织的历史概况；（2）组织的结构；（3）人事政策；（4）员工可以获得的福利和服务；（5）工作场所中的健身设施；工作环境（6）部门规则和健康安全规章；第一阶段：对当前情况进行分析，确认将来的工作所需技能与员工当前的技能。

SWOT分析法（对员工技能分析）第二阶段：制度计划，设定目标，确定未来的培训需求。

计划目标：符合SMART原则第三阶段：为最初确定的最重要的培训需求拟定一个行动计划。

如果网络卡顿，请退出重新登录9.2 确定培训需求系统培训的优点【简答】① 为组织储备熟练技工，供组织统一调配使用② 提高现有技能③ 提高工作绩效，并提高全员生产率④ 增长员工知识和经验⑤ 改善顾客服务质量⑥ 增强员工责任，提高员工士气⑦ 提升员工个人技能⑧ 增加员工个人成长机会储备技工、提高技能、绩效；改善服务；增加知识经验、责任、技能、成长机会如果网络卡顿，请退出重新登录9.2 确定培训需求系统培训的优点【简答】① 为组织储备熟练技工，供组织统一调配使用② 提高现有技能③ 提高工作绩效，并提高全员生产率④ 增长员工知识和经验⑤ 改善顾客服务质量⑥ 增强员工责任，提高员工士气⑦ 提升员工个人技能⑧ 增加员工个人成长机会储备、提高、；改善；增加、、、。

9.3 培训目的【简答】①提高劳动生产率，组织更容易实现目标。

②培训会创造更加灵活的劳动力队伍。

③培训将会使引进新技术更为容易。

④培训有利于降低事故。

⑤对员工进行培训，更好地树立企业形象。

⑥培训会增加员工晋升的机会。

培训方法：【选择、简答、高频】①“坐在内尔旁边”：仅仅观察一名有经验的工人演示如何完成一项工作。

②工作指导：一对一的培训方法，向受训者演示如何执行任务，允许受训者自己完成。

《管理学》第九章重难点笔记第九章人力资源管理9.1 复习笔记【知识框架】【重点难点归纳】一、人力资源计划1．人力资源计划的任务编制和实施人力资源计划的目标，就是要通过规划人力资源管理的各项活动，使组织的需求与人力资源的基本状况相匹配，确保组织总目标的实现。

人力资源计划的任务主要包括：（1）系统评价组织中人力资源的需求量；（2）选配合适的人员；（3）制定和实施人员培训计划。

2．人力资源计划的过程（1）人力资源计划的过程（见图9-1）人力资源计划的整个过程大致可以分为六个步骤。

前三个步骤分别是：在组织战略规划框架之下编制人力资源计划、招聘员工、选用员工。

这一阶段的目的是要发掘有能力的人才并加以选用。

后三个步骤分别是：职前引导、培训、职业生涯发展。

这三项活动是为了确保组织既能留住人才，又能使员工技能得以更新，符合组织未来的发展要求。

上述程序均会受到来自于政府政策和法律的约束。

（2）人力资源计划的编制编制人力资源计划是程序中的第一步，这一步亦可以细分为三个具体的步骤：①评估现有的人力资源状况；②评估未来人力资源状况；③制定一套相适应的人力资源计划，以确保未来的人力资源供需的匹配。

3．人力资源计划编制的原则（1）既要能保证企业短期自下而上的需要，又要能促进企业的长期发展。

通过人力资源计划的编制和组织实施，要确保组织获得必要的人力资源，保证组织中管理人员数量的补充和管理者素质的不断提高。

（2）既要能促进员工现有人力资源价值的实现，又要能为员工的长期发展提供机会。

人力资源计划的编制和组织实施既要注意现有人力资源条件的充分运用，又要在使用中为他们提供提高和完善自己的机会。

二、员工的招聘与解聘1．员工招聘的标准（1）员工招聘是指组织及时寻找、吸引并鼓励符合要求的人到本组织中任职和工作的过程。

组织需要招聘员工可能基于以下几种情况：①新设立一个组织；②组织扩张；③调整不合理的人员结构；④员工因故离职而出现的职位空缺等。

《管理学》第九章人力资源管理第九章人力资源管理1．不同层次的管理人员应具有哪些基本素质?答：管理人员应具有以下基本素质：(1)管理的愿望强烈的管理愿望是有效开展工作的基本前提。

对某些管理人员来说，担任管理工作意味着在组织中取得较高的地位、名誉以及与之相对应的报酬，这将产生很强的激励效用。

对大多数员工来说，管理意味着可以利用制度赋予的权力来组织劳动，意味着可以通过自己的知识和技能以及与他人的合作来实现自我，这将带来心理上的极大满足感。

(2)良好的品德良好的品德是每个组织成员都应具备的基本素质。

对于管理人员来说，担任管理职务意味着拥有一定的职权，而组织对权力的运用不可能随时进行严密、细致、有效的监督，所以权力能否正确运用在很大程度上只能取决于管理人员的自觉性和自律性。

因此，管理人员必须是值得信赖的，并且要具有正直而高尚的道德品质。

对于一般员工来说，良好的品德意味着敢于坚持真理，修正错误等。

良好的品德应该成为员工的基本要求，特别是在一个学习型的团队组织中，只有正直的品质而无工作能力之人也不能成为一名合格的技术或管理人才，组织必须进行充分的考察，慎重取舍。

(3)勇于创新的精神对于一个现代组织来说，管理的任务决不仅仅是执行上级的命令，维持系统的运转，而是要能在组织系统或部门的工作中不断创新。

只有不断创新，组织才能充满生机和活力，才能不断发展。

创新意味着要打破传统机制的束缚，做以前没有做过的事，而这一切都没有现成的程序或规律可循。

因此，创新需要冒险，而且往往是希望取得的成功越大，需要冒的风险也越多。

要使组织更具创新活力，组织就必须努力创造敢于冒风险、鼓励创新的良好围。

(4)较高的决策能力随着组织权力的日趋下移，对组织中员工的决策能力的要求有不断提高的趋势。

对管理人员来说，为了更好地完成组织的任务，不仅要计划和安排好自己的工作，而且更重要的是要通过一系列的决策组织和协调好下属的工作。

对一般人员来说，要通过建立广泛的合作尽可能使工作中的决策得到各方的支持与拥护。