幼儿园冬至活动总结3篇 幼儿园冬至活动方案总结

2024年幼儿园冬至节系列活动总结7篇篇1一、活动背景与目标随着冬季的脚步日渐临近，我们又迎来了一年一度的冬至节气。

为了让孩子更好地了解和体验这一传统节日的文化内涵，我园举办了一系列冬至节活动。

通过丰富多彩的体验项目，旨在增强幼儿对传统文化的兴趣，提高他们的动手实践能力，培养孩子们团结协作的精神。

二、活动筹备1. 前期调研与策划在筹备阶段，我们进行了深入的市场调研，结合幼儿园孩子的年龄特点和兴趣爱好，策划了一系列富有创意和互动性的活动。

2. 宣传与动员通过园内广播、宣传栏、家长微信群等方式，广泛宣传冬至节的意义和系列活动，动员幼儿及家长积极参与。

3. 材料与场地准备准备了制作饺子、汤圆等节日食品的原材料和工具，布置了充满节日氛围的活动场地。

三、活动内容1. 冬至知识讲座我们邀请了专业的老师为孩子们讲解冬至的历史渊源、传统习俗和节日意义。

通过讲解和互动问答，孩子们对冬至有了更深入的了解。

2. 传统手工制作组织孩子们制作饺子、汤圆等传统食品。

在老师和家长的指导下，孩子们亲自动手，体验制作的乐趣，了解传统食品的制作过程。

3. 亲子互动游戏开展了以家庭为单位的冬至主题游戏，如“包饺子比赛”、“冬至寻宝”等。

游戏中，孩子们与家长们相互配合，增进了亲子之间的感情。

4. 创意美术制作引导孩子们利用废旧材料，制作冬至主题的手工艺品。

孩子们发挥想象力，创作出了一幅幅精美的作品。

5. 传统文化表演孩子们准备了丰富多彩的节目，如朗诵古诗、演唱传统歌曲、表演舞蹈等，展现了他们对传统文化的热爱。

四、活动效果1. 文化传承效果显著通过本次活动，孩子们对冬至的传统习俗和文化内涵有了更深入的了解，增强了他们的文化自信心和自豪感。

2. 动手实践能力提升孩子们在手工制作和游戏中，锻炼了自己的动手实践能力，提高了自己的创新意识。

3. 亲子关系更加和谐亲子互动游戏让家长和孩子们共同参与，增进了亲子之间的感情，构建了和谐的家园共育氛围。

2024年幼儿园冬至节系列活动工作总结尊敬的领导、老师们：大家好！我是幼儿园2024年冬至节系列活动的主要负责人。

在这个特殊的冬至节里，我们为了给孩子们创造一个温馨、快乐的节日氛围，开展了一系列精彩纷呈的活动。

现在，我对这次活动进行一个总结报告。

一、活动策划与准备我们在确定冬至节为主题后，制定了详细的活动计划，并与全体老师进行了协商和讨论，确保了活动内容丰富多样。

我们积极准备了冬至节的相关知识和故事，为活动提供了充分的支持材料。

同时，我们还将活动与幼儿园的教学内容相结合，提高了教育效果。

二、主题教育活动我们以“感恩·温暖·团圆”为主题，设置了一系列精彩的教育活动。

首先，我们开展了冬至节主题教育讲座，让孩子们了解冬至节的来历和意义。

然后，组织了猜灯谜、包饺子、写福字等活动，让孩子们亲身参与其中，感受到冬至节的乐趣和温馨。

三、家园共育活动为了更好地与家长沟通，我们邀请了家长参与冬至节的活动。

我们组织了亲子DIY工作坊，让家长和孩子一起制作汤圆、灯笼等手工制品。

这不仅增加了家长与孩子之间的互动，也加深了家长对幼儿园教育工作的理解和支持。

四、活动成果与效果通过这次冬至节系列活动，我们取得了明显的成果和效果。

首先，孩子们通过参与活动，了解了冬至节的文化意义，培养了对传统节日的尊重和热爱。

其次，孩子们通过亲身参与各种活动，增强了与老师和同伴的交流与合作能力，提高了综合素质。

最后，活动得到了家长们的高度认可和赞扬，增强了家园合作的意识和信任。

五、不足与改进在活动过程中，我们也发现了一些不足之处。

首先，活动安排上存在一些时间冲突，导致部分孩子无法全程参与。

其次，部分活动的准备工作没有做到位，影响了活动的效果。

在今后的活动中，我们将进一步加强活动的组织和安排，解决好活动过程中的问题。

六、总结与展望通过这次活动，我们不仅给孩子们带来了快乐和温暖，也深化了他们对冬至节的认识与体验。

同时，我们也感受到了团队的力量和家校合作的重要性。

幼儿园冬至优秀活动总结（6篇）幼儿园冬至优秀活动总结1冬至，是我国农历中一个特别重要的节气，也是一个传统节日。

为了使孩子了解这一节日的意义、感受传统文化，培育幼儿的动手力量、参加意识，体验劳动的欢乐，学会共享和感恩，特进行了本次活动。

活动中，孩子们一起了解冬至的来历，讲冬至的故事，跟着音乐做《包饺子》律动，了解做饺子的过程。

同时给孩子们供应了一个自己动手的机会，每班邀请五名家长来班上，和孩子们共同包饺子，幼儿虽然年龄小三岁多，虽然动作不那么敏捷，但他们那仔细的模样像小大人一样。

孩子们跃跃欲试，家长们便在旁边指导，有些尝试着擀饺皮，有些讨论着饺子馅，有的仔细观看怎样包，有些拿着包好的饺子展览……他们感受到了包饺子的乐趣。

孩子们从家里带来了电磁炉、电饭锅、案板、擀面杖等用具，他们一个个大显身手，忙得不亦乐乎!孩子们品尝着自己包的热气腾腾、美味可口的饺子，快乐的气氛洋溢在教室的每个角落。

一位家长在微信上说平常工作忙，根本没有时间陪孩子，更别说包饺子了，感谢幼儿园组织了这次冬至活动。

大部分奶奶为了参与幼儿园的活动，提前一天在家为家人包好了冬至饺子冻在冰箱里。

“今日和孙子、孙女一起包饺子，感觉特别有意思、有意义，感谢市直幼儿园给了我们这次机会。

通过这次活动，孩子们在体验我国传统风俗的同时，还享受到幼儿园大家庭带来的特殊关爱与暖和，不仅给孩子们的课堂增加了颜色，也让孩子们过上了别具一格的冬至节。

幼儿园冬至优秀活动总结2“冬至到，冬至到；南馄饨，北方饺；暧暧和和吃一碗，保你耳朵冻不掉。

”看到这首儿歌，您的脑海里是不是回忆起小时候和家人一起包饺子过冬至的情景呢？冬至到，寒意浓，但高新一幼的每个教室里是却是暖意四溢，暖和喜气。

为增进孩子们对中国传统节日的了解，高新区第一幼儿园组织幼儿和家长一起包饺子、过冬至的活动。

活动海报发出以后，得到了爸爸妈妈们的大力支持，他们帮助老师进行活动预备及分工，家长伴侣自带围裙、擀面杖、案板、电磁炉、汤锅等用具，来到幼儿园和小伴侣们一起包饺子，爸爸们更是丝毫不落后，擀起面皮来也是有模有样，真是不输妈妈们呢！厨师叔叔更是细心为小伴侣们预备了好吃的五彩面团和饺子馅，有用南瓜汁和的黄色面团，有用菠菜汁和的绿色面团，还有原汁原味的白色面团。

2024年幼儿园冬至节系列活动工作总结活动名称：2024年幼儿园冬至节系列活动总结报告：一、活动背景：冬至节作为中国传统节日之一，是我国农历中最重要的节日之一。

为了让幼儿更好地了解和传承中华传统文化，我园组织了2024年幼儿园冬至节系列活动。

二、活动目标：1. 培养幼儿的中华传统文化意识和传统节日的重要性。

2. 增强学生对冬至节的传统习俗和民俗文化的了解。

3. 提高幼儿的动手能力和团队合作意识。

4. 增强幼儿的集体归属感和认同感。

三、活动内容：1. 主题活动一：“团圆饺子宴”活动时间：12月15日活动内容：幼儿与家长一起制作饺子，并参与团圆饺子宴。

在热闹愉快的氛围中，幼儿感受传统节日的重要性，增强亲子关系。

2. 主题活动二：“传统美食制作”活动时间：12月18日至12月20日活动内容：通过制作元宵、汤圆等传统美食，幼儿了解冬至节的传统食品，体验中华传统文化。

3. 主题活动三：“民俗游戏体验”活动时间：12月21日活动内容：组织传统民俗游戏活动，如踩高跷、扎气球、打陀螺等，让幼儿感受传统游戏的乐趣，培养团队合作精神。

4. 主题活动四：“冬至节的故事”活动时间：12月22日活动内容：通过听故事、绘本、戏剧表演等形式，向幼儿介绍冬至节的由来和传统习俗，提高幼儿对传统文化的认知。

5. 主题活动五：“手工制作传统装饰品”活动时间：12月23日活动内容：指导幼儿制作传统装饰品，如剪纸、灯笼、挂饰等，让幼儿亲身参与，感受传统文化的乐趣。

四、活动效果：1. 活动提高了幼儿对冬至节的认知和理解，加深了他们对传统节日的体验和感受。

2. 幼儿通过参与活动，增强了动手能力和团队合作意识，培养了集体意识和集体归属感。

3. 幼儿通过制作传统美食和装饰品，提高了创造力和审美能力。

4. 活动促进了家校合作，增进了家长对幼儿园教育的理解和支持。

五、总结与建议：通过2024年幼儿园冬至节系列活动，幼儿更好地了解和传承了中华传统文化。

2024年有关冬至活动总结样本在寒冬时节，昌乐育才幼儿园的教室里却充满了温馨与欢乐。

幼儿园紧密结合传统节日“冬至”，举办了一场别开生面的亲子包饺子活动。

冬至是我国传统节日之一，有“冬至到，吃水饺”的习俗。

活动现场，家长与孩子们携手合作，共同完成和面、揉面团、擀面皮、包饺子等一系列动作。

不一会儿，便共同包出了众多形态各异的饺子。

一位家长表示：“平日里，我们家长鲜有时间陪伴孩子，尤其是中午时分，孩子都在幼儿园用餐休息。

此次幼儿园组织的活动为我们提供了与孩子共度的宝贵时光。

特别是在冬至这个特殊的日子里，我们能够与孩子一起制作午餐，包一顿饺子，看到孩子们脸上洋溢的笑容，我们家长心中也倍感欣慰。

我们对幼儿园提供这样的亲子互动机会深表感激。

”在活动中，家长与孩子们欢声笑语，互动频繁。

他们有的擀面皮，有的设计造型，有的捏花边，尽管饺子形态各异，但每个人脸上都洋溢着幸福和满足的笑容。

大班的钱妍彤同学自豪地端着亲手包的饺子说：“以往都是爸爸妈妈、爷爷奶奶为我准备食物，今天我也亲自参与了劳动，感到非常开心！”同样是大班的季程同学也兴奋地分享：“今天我和妈妈一起包了二十多个饺子，中午和小朋友们一起品尝，我感到非常快乐！”昌乐育才幼儿园的教师张洁表示，幼儿园选择在冬至举办此类活动，旨在让孩子们了解这一传统节日的起源和意义，同时培养孩子们的动手能力。

更重要的是，通过这样的亲子活动，增进家长与孩子之间的情感交流，营造一个温馨和谐的家庭氛围。

2024年有关冬至活动总结样本（二）成长是幼儿时期的重要课题，而家园共育则是促进幼儿全面发展的关键环节。

在冬至这一富有传统意义的节日里，为了增进家庭与幼儿园间的联系，让孩子们深刻体会到“幼儿园是我的家”，小班年龄段教师策划并举办了一场充满亲子互动的包饺子活动。

活动筹备阶段，小四班教师首先组织了一次简短的家长会，向家长介绍了活动的宗旨、意义以及具体实施方法，并明确了家长们在活动中的角色与责任。

幼儿园冬至活动方案和总结幼儿园冬至活动方案和总结。

幼儿园冬至活动方案和总结篇1一、活动主题：冬至有吃饺子的习俗。

为了锻炼孩子的动手能力，增长孩子的'见识，培养孩子的合作与关爱之情，我们大班组决定举行“包饺子”活动。

让孩子们在活动中体验劳动的快乐，分享劳动成果。

二、活动目标：1、让孩子们了解冬至节气，还有冬至吃饺子的习俗。

2、通过选购原料、拌馅、包饺子、煮饺子、品饺子、喂饺子等活动，丰富孩子体验，提高动手实践的能力。

三、活动时间：2024年__月__日上午9：00——11：00四、参加人员：大班全体老师和幼儿五、活动准备：1、材料准备：饺子馅、餐具、水、盘子、调味品等。

2、活动场地：各班教室六、活动设想：1、事先让孩子了解有关饺子的知识。

知道饺子的历史、饺子馅要哪些原料和调料以及是如何搭配的、饺子是如何包的，怎么样煮饺子的。

知道包饺子必须带的物品。

2、在老师指导下，各班同学分成几个小组，班主任老师作为辅导员，指导本班孩子包饺子、煮饺子，和中班小弟弟、小妹妹共同品尝饺子。

七、成果形式：交流体会、品尝饺子、分享劳动成果。

八、活动要求1、活动时，教师做好班级安全工作和卫生教育。

2、活动时，教师要求孩子做到不大声喧哗，不自由走动。

九、活动流程1、开展了“包饺子”的活动。

2、为弟弟妹妹喂饺子活动。

幼儿园冬至活动方案和总结篇2一、设计意图古人说得好：“滴水之恩，当涌泉相报。

”“感恩”是一个人的基本素质，一个缺乏爱心，不懂得感恩的人，长大后不懂得体谅、关心他人，不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以与人交往，融入社会，更谈不上爱别人，爱国家，爱社会，爱民族了。

因此，借此机会我们设计了以“感恩的心”为主题的活动，邀请小朋友的爷爷奶奶来幼儿园和我们一起联欢，希望通过这次的活动让幼儿理解爷爷奶奶的辛劳，体会妈妈的爱，进而从感恩爷爷奶奶开始，懂得知恩图报，成为一名善良的、有着“感恩”的心的人。

二、活动目标情感：了解大人的辛劳，培养幼儿对长辈的感激之情。

幼儿园庆祝冬至活动总结模板筹划了近一个月的会同县机关幼儿园首届亲子运动会终于成功拉下帷幕，虽然活动已经结束，但运动会上那一幕幕精彩的画面、热闹的气氛仍然记忆犹新。

本次运动会以“我运动我健康，我运动我快乐”为主题，在运动会中，幼儿收获了快乐与成功，父母们收获了童贞，老师们也从中获得了成就感。

现将本次运动会总结如下：一、领导重视，策划成功我园领导十会重视本次运动会，为了保证运动会的顺利进行，我们园全体行政人员成立了活动领导小组，由杨园长担任总指挥，由甄银华、向天飞负责策划，梁成香则负责道具及安全保障。

其他成员也分工明确，各负其责。

活动时间及场地安排合理，运动会活动环节设计紧凑，每个活动环节都开展的十分顺利，得到了父母们的一致好评。

二、让幼儿真正体会到了运动的快乐本次活动是以孩子和父母为主体，主要体现“亲子同乐、运动快乐”这个主题，所以我们各班在体育游戏设计上，都符合各班年龄层幼儿生理和心理特点，非常有趣味性。

活动当天，幼儿与父母们都玩的很开心，让幼儿感觉到原来运动是如此的快乐。

三、增强了家园联系本次活动面向社会开放，父母们既参与了孩子们的热身操表演，了解了自已孩子在活动中的表现，又亲自参与了亲子游戏。

父母接力赛将运动会推向高潮，父母们都主动参与，孩子们在一旁为爸爸妈妈加油，气氛十分热烈。

从活动中和活动后的反响来看，父母们对本次活动的组织和安排都是十分满意的。

四、展示了我园教师的优良风采为了筹划这次运动会，老师们和孩子都十分辛苦。

每天都努力练习，只为把孩子们和自已最好的一面展现给父母们。

运动会当天，老师们都拿出最好的状态，与孩子和父母一起游戏。

很好的向社会展示了我园的体育特色活动成果和我园教师的的优良风采。

此次运动会给了孩子们一个展示自我的机会，孩子们在运动会中体会了竞争的意义，学会了坚持，学会了为别人喝彩。

我们以后会组织更多类似的活动，给孩子们更多的锻炼和学习机会，相信在以后的活动中，我们还会收获更多，孩子们也会收获的更多。

2024年冬至主题活动总结____月____日是传统节日冬至，“冬至到，吃水饺”是中国传统习俗。

冬至这一天，为了让孩子们传承中华民族的传统习俗，培养幼儿的动手能力、丰富孩子生活经验、提升孩子生活情趣，____幼儿园在冬至这天，举行了“冬至包饺子”活动。

活动邀请家长走进班级，和孩子们一起包饺子，共同欢度这个中国特色的节日。

在包饺子开始之前，老师先给孩子们讲述了冬至这个传统节日的习俗由来，然后，老师又教给孩子们一首“冬至到”的儿歌，接着认识了包饺子所需要的原材料和用具。

冬至，是我国农历中一个非常重要的节气，也是一个传统节日，至今仍有不少地方有过冬至节的习俗。

让孩子了解冬至的由来，也给孩子们一个自己动手的机会，让他们感受一下包饺子的那份快乐。

孩子们对活动充满期待，家长朋友也对活动十二分的支持，纷纷从家里带来了擀面杖、还有彩色面团等。

活动现场，只见有的家长协助小朋友们擀面皮、包饺子!有的孩子们也不闲着，帮着爸爸妈妈们按皮、撒面粉……场面温馨感人、其乐融融。

大家瞧瞧，孩子们一个个全副武装、大显身手，忙得不亦乐乎!每个小朋友的手里都拿着一个小擀面杖，还挺像那么回事。

孩子们有的在擀面皮，有的在做造型，有的在捏花边，虽然包出来的饺子千姿百态，形态各异，但从孩子们脸上洋溢的笑容中可以看出来，他们的心里是多么开心快乐!一会功夫，小朋友已经包好了许多，虽然样子不是很美观，但是孩子们都非常兴奋。

“吃饺子了!”一听到声音，孩子们都兴奋的尖叫起来。

瞧!一个个跟小馋猫一样，吃得可香了。

2024年冬至主题活动总结（2）2024年冬至主题活动总结活动名称：2024冬至主题活动活动时间：2024年12月21日至12月23日活动地点：XX市市中心广场一、活动简介为了庆祝冬至这一传统节日，XX市市文化局组织了2024冬至主题活动。

活动以传统文化为主题，通过一系列精彩的活动，向市民展示了传统文化的魅力和丰富内涵。

二、活动内容1. 主题展览在市中心广场设置了主题展览区域，展示了与冬至相关的传统习俗、食品、手工艺品等。

幼儿园冬至活动总结（通用5篇）幼儿园冬至活动总结（通用5篇）难忘的活动已经结束了，我们会积累一些相应的经验，可以把这些感想记录在活动总结。

那么什么样的活动总结才合适呢？以下是小编为大家收集的幼儿园冬至活动总结（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园冬至活动总结1冬至这一天是全年中白天最短、夜间最长的一天。

由此，白天开始一天天变长，夜间开始一天天变短。

是冬天真正来临的日子，这一天，全国人民都要吃饺子“以防天冷冻掉耳朵”，为让小朋友既感受到冬至的节气，又能感受到自己动手包饺子的气氛和乐趣，培养小朋友集体生活的乐趣，我们特举行了本次集体活动。

一、目的：1、锻炼小朋友的动手能力，培养自力更生的意识。

2、感受集体劳动的快乐。

3、和父母一起包饺子增进父母亲情。

二、时间：冬至日，12月22日小02班9：40开始中02班9：50开始大02班10：00开始大大班10：10开始三、准备阶段：1、请家长准备：擀面杖、锅拍、围裙（班主任合理安排）；以校讯通、黑板报形式告知家长时间、地点、家长需要准备的物品（提前三天通知家长）2、幼儿园厨房准备：饺子馅、包饺子面。

厨房以班级为单位分好，厨房12月22日上午9：40之前准备好饺子馅、包饺子面，等待班级生活老师来领取。

3、班级准备：洗手、带好围裙。

四、包饺子阶段：以班级为单位亲子活动开始包饺子，分工：1、家长孩子分别擀皮、包饺子。

2、班级生活老师：负责厨房领取包饺子面团、和指定家委会人员负责把包好的饺子送到厨房。

3、班主任和配班教师：负责维持班级秩序、指导家长孩子擀饺子皮、包饺子、活跃班级亲子包饺子气氛。

4、家委会指定专人：负责拍照、指导、维持秩序。

五、活动安排1、生活老师和指定家委会专人：集中包好的饺子送进厨房并负责把煮好的饺子送回班里。

2、班主任和配班教师协同家委会：组织孩子开展儿歌、唱歌、故事等活动（班主任设计好）（等待饺子煮熟）。

3、家委会指定专人：负责维持家长秩序。

2024年幼儿园冬至节系列活动工作总结【工作总结】2024年幼儿园冬至节系列活动一、活动目标及策划本次冬至节系列活动的目标是通过丰富多样的活动，让幼儿进一步了解冬至节的背景和意义，培养幼儿合作意识和团队精神，增强幼儿的参与感和创造力。

我们根据幼儿的年龄特点和发展需求，制定了以下活动方案：1. 冬至课堂：开展以冬至为主题的语言、艺术和科学课程，帮助幼儿了解冬至的由来和传统习俗，培养他们对冬至的认知和情感。

2. 手工制作：组织幼儿制作冬至相关的手工制品，如汤圆、冬至灯笼等，培养幼儿的动手能力和艺术素养，同时激发他们对传统文化的兴趣。

3. 全园联欢会：举办全园联欢会，让幼儿参与节目表演和合唱，并邀请家长参与观看，加强家园合作，共同庆祝冬至。

4. 节日游戏：组织一系列节日游戏，如猜灯谜、赛汤圆等，增强幼儿的团队协作能力和竞争意识，同时提升幼儿的快乐体验。

二、活动实施及效果1. 冬至课堂：我们邀请了一位专业的教育学者给幼儿们讲解冬至的由来和传统习俗。

通过互动问答和图片展示，幼儿们积极参与，对冬至节有了初步的了解。

2. 手工制作：我们提供了丰富的材料和示范，引导幼儿制作汤圆和冬至灯笼。

幼儿们动手操作，积极参与，完成了一件件精美的手工作品，增强了他们的创造力和自信心。

3. 全园联欢会：在联欢会上，幼儿们进行了精彩的节目表演，如舞蹈、诗歌朗诵等，展示了他们的才艺。

与此同时，我们还设置了亲子游戏环节，让家长与幼儿共同参与，增进了家园情感。

4. 节日游戏：我们设置了一系列有趣的游戏，如猜灯谜、赛汤圆等，幼儿们积极参与，体验了竞争和合作的乐趣。

通过游戏，他们不仅增进了彼此之间的友谊，还锻炼了自己的身体和大脑。

通过以上的活动，我们取得了以下的效果：1. 幼儿们对冬至的理解更加深入，知道冬至的重要性和习俗，培养了对传统文化的兴趣。

2. 幼儿的动手能力得到了锻炼，手工制作作品精美，展示了幼儿的创造力和想象力。

3. 家长对幼儿园的教育工作更加满意，参与了活动并提供了支持，加强了家园合作。

幼儿园立冬活动总结7篇(幼儿园班级冬至活动总结)幼儿园立冬活动总结1立冬之日，水始冰，地始冻。

立冬是冬季的开头，是二十四节气之一，也是我国的传统节日之一。

立冬不仅代表着冬天的来临，也是万物保藏，归避寒冷的意思。

我们北方在立冬都有吃水饺的习俗。

为让孩子们感受“立冬”的氛围，了解立冬的来历及风俗。

傅庄幼儿园组织中二班幼儿开展了《饺子温和整个冬天》习俗训练活动。

活动中，老师用彩泥与幼儿一起制作水饺、通过故事讲解、玩耍活动等形式加强对幼儿进行冬季防寒保暖训练，让孩子们了解立冬的来历，知道立冬后要时常搓擦双手、双耳及面部，坚持用热水洗手、洗脚，要加强熬炼，提高身体对寒冷的适应性等。

通过开展此次活动，不仅让孩子们了解了传统文化，感受了家乡传统节日的氛围，更让孩子们懂得中国的传统文化和传统美德需要在他们身上不断的传承下去。

幼儿园立冬活动总结211月7日，是我国传统文化二十四节气中的立冬，为了让孩子们了解中国的传统文化，感受祖国传统文化的魅力，香园幼儿园开展了“情暖立冬、传承文化冬”主题训练活动。

依据不同幼儿的年龄特点，每个年龄段针对性地开展了多种形式的活动。

小班幼儿戴上青蛙、大狗熊的头饰，摇身一变成了要冬眠的小动物。

中班的小伴侣则利用黏土制作了饺子、用画笔制作了手套，提前迎接冬至的到来。

大班幼儿的想象和缔造力更加丰富，他们利用棉花、餐巾纸皱纸等丰富的材料，合作创作出一副副美丽的雪景，感受冬天独到之处，深刻体验大自然赐予的别样冬之景。

通过立冬活动不仅激发了孩子们探究新知的欲望，也加深了他们对祖国传统文化的熟识。

让孩子们用心去体验和感受中国传统文化的深厚底蕴。

幼儿园立冬活动总结3为传承中华民族的传统文化，培育幼儿的动手力气，激发同学们探究新知的欲望，在“立冬”即将到来之际，青岛市金门路学校开展立冬节气劳动训练“欢快立冬包饺子”活动。

在立冬吃饺子的由来是这样的，劳动了一年的人们，大多都希望利用立冬这一天休息，顺便犒劳一年来的辛苦。

幼儿园庆祝冬至活动总结范文在____区幼儿园“展才艺，秀自我”艺术节第四场汇演活动专场晚会中，我们班的孩子们表演了五个节目，教师才艺展示一个。

在《小苹果》这一舞蹈表演中孩子们队形整齐，舞姿生动有趣，表现得热情洋溢，充分调动了全场气氛。

在《t台秀》中孩子们能根据穿着的服装和背景音乐来判断自己所扮演的角色风格来走秀，有的俏皮可爱，有的霸气十足，有的温馨浪漫。

从孩子们所所穿着的服装来看，也是煞费苦心的，我们把t台秀节目都分成了小组进行，有万圣节服饰组，王子公主服饰组，京剧服饰组，扑克牌服饰组，蔬菜水果服饰组，变形金刚服饰组，和废旧物品利用服饰组，这些组里很多小演员的服饰都是由家长纯手工制作的，从设计服饰、收集材料、剪裁拼装、制作完成到如何保存成品，每一个环节都马虎不得，不然我们就很难见到这一件件绚丽的服饰，也不可能受到台下家长，老师，和园长们的一致好评。

感谢家长对孩子无论大事小事的关怀和呵护，对老师工作的支持和理解。

在英语童话剧中每个人都扮演了不同的角色，他们的表现真棒，台下的评委老师和爸爸妈妈叔叔阿姨们都给了他们热烈的掌声。

在乐器合奏《欢乐满山谷》时小朋友们一个个精神抖擞，气势磅礴，对节奏和分组演奏把握得丝毫不差。

在大合唱《爱我你就抱抱我》和《虫儿飞》中小朋友们声音洪亮富有感情，在这两首歌曲中小朋友们唱出了童真童趣，幸福甜美的感情色彩!从平时的排练情况来看宝贝们认真刻苦、勤奋努力。

从昨天演出的反响来看我们舞台下的观众们无不拍手叫好，评委老师们也夸口称赞。

宝贝们真棒!老师感到很欣慰!幼儿园庆祝冬至活动总结范文（二）母亲给孩子的爱总是炽热的，常常在身边嘘寒问暖。

而父亲呢，不需要太多言语，他总是默默付出自己的爱。

仅仅是一个动作、一个眼神，就能传达出浓浓的爱意。

俗话说：“母爱如水，父爱如山”。

多少年来，人们在歌颂、赞美母亲的同时，并没有忘记父亲的伟大。

因为父爱和母爱一样，都是伟大而崇高的感情。

一位好父亲，会在孩子无助的时候给予最无私的支持，在彷徨的时候给予孩子坚定的信念。

2024年幼儿园冬至节系列活动工作总结2014年幼儿园冬至节系列活动工作总结一、活动目标总结通过冬至节系列活动，促进幼儿对冬至节的认识和理解，增强幼儿的文化意识和文化自信，培养幼儿的团队合作精神和动手能力，让幼儿在体验中感受到冬至的温馨和快乐。

二、活动内容总结1. 冬至节的介绍通过图文展示、故事讲述等方式，向幼儿介绍冬至的由来、与冬至相关的传统习俗和食物，让幼儿了解冬至的重要性和丰富的文化内涵。

2. 手工制作冬至饺子让幼儿动手参与制作冬至饺子，体验传统食物的制作过程，并讲解冬至饺子的寓意和象征意义，激发幼儿的创造力和团队合作意识。

3. 冬至文化展览幼儿园利用教室、走廊等空间，展示与冬至相关的手工制作品、图片、书籍等，让幼儿通过参观展览来了解和领略冬至的文化底蕴。

4. 冬至民俗游戏组织幼儿进行传统冬至游戏，如抢梅花、踩纸板、赛石子等，让幼儿在游戏中感受到冬至的欢乐氛围，并通过游戏培养幼儿的协作能力和团队意识。

5. 冬至联欢会举办冬至联欢会，让幼儿穿上节日的服装，参与各种表演和活动，如唱歌、跳舞、小品等，让幼儿感受到节日的快乐和喜庆氛围。

三、活动效果总结1. 增强幼儿的文化意识和文化自信通过冬至节系列活动，幼儿对冬至的传统习俗有了更深入的了解，增加了对中国传统文化的了解与认同，培养了对中华传统文化的热爱和自豪感。

2. 提高幼儿的动手能力和创造力通过制作冬至饺子和手工制作等活动，幼儿锻炼了手眼协调能力，提高了动手能力和创造力，同时也培养了幼儿的团队合作精神和沟通协调能力。

3. 增强幼儿的自信心和表现力通过参与冬至联欢会的表演和活动，幼儿们经过排练和展示自己的才艺，增强了自信心和表现力，培养了幼儿的舞台意识和表演能力。

4. 增进幼师和家长的合作与沟通在冬至节系列活动中，幼师与家长参与度较高，共同协助活动的策划、组织和实施，加强了幼师和家长之间的沟通与合作，形成了一种共同关心和教育孩子的良好氛围。

四、总结与建议通过本次冬至节系列活动的开展，幼儿园取得了较好的效果。

有关幼儿园冬至活动总结范文为了使孩子们亲身感受中华民族的传统习俗，传承中华民族的优秀文化传统。

____月____日上午，江溪幼儿园中五班盛邀家长，与孩子们一起开展了"迎冬至，包团子"实践活动。

活动中，孩子们通过老师的讲解了解冬至的由来，跟着老师念着数九歌："一九、二九不出手，三九、四九冰上走，五九、六九沿河看柳，七九河开，____燕来，九九加一九，耕牛遍地走。

"。

家长们热火朝天地和面粉，调馅儿，为孩子们准备材料。

孩子们在了解了包团子的要领后，迫不及待地挽起袖子动手操作。

在欢乐、温馨的气氛中，孩子们认真参与其中，充分展示着自己的手艺，从中体验亲自动手参与的快乐，洋溢着兴奋与自豪，班里一片节日的欢悦与忙碌。

活动结束，老师和孩子们一起将包好的团子送到了厨房，午餐时间津津有味地品尝自己亲手包的团子，别提有多高兴了。

通过活动，不仅让孩子们了解了冬至的来历、了解了中国的传统文化，感受了家乡传统节日的氛围，更让孩子从中体验到了劳动的快乐，让孩子们过上了别具一格的冬至节。

有关幼儿园冬至活动总结范文（二）冬至是二十四节气中的第____个节气，它不仅是一个非常重要的节气，也是中华民族的传统节日，民间也有“冬至大如年”的说法，以此庆祝新一年的开始。

在冬至节气到来之前，班级的幼儿通过园本课程《冬至》了解到冬至这一天的到来的，白昼最短、夜晚最长，过了这一天后白昼的时间逐渐变长，夜晚的是时间逐渐缩短。

冬至过后气温也在逐渐降低，民间还有“数九”的习俗，孩子们通过自己绘画九九消寒图，感受时间的流逝以及气温的不断变化。

在冬至当天孩子们一大早高高兴兴来到幼儿园，我们共同观看了各个班级精心准备录制的冬至节目，孩子们在欣赏节目的同时感受到冬至到来的热闹氛围。

中午的时候还吃到了幼儿园准备的自助餐，孩子们事先了解了自助餐的食谱，并且能够根据各个食物的名称，知道为什么要吃这类食物的原因，比如吃的红烧牛小排，孩子可以说出：冬天到了，我们需要吃些吃一些进补的食物，保护我们的身体；栗子可以帮助我们补肾；豆腐墩墩，是我们北京冬奥会的吉祥物等等。

2024年幼儿园冬至活动工作总结2024年的冬至活动，在我们幼儿园内成功举办，取得了很好的效果。

下面我将对这次活动进行工作总结。

一、活动策划在活动策划阶段，我们组织了一次专门的会议，邀请了各个部门的负责人参加。

会议上，我们首先明确了活动的目的，即让孩子们了解冬至的意义，并通过亲身参与活动，体验传统文化的魅力。

然后，我们确定了活动的形式和内容，包括制作汤圆、观赏冬至节目、聆听冬至故事等。

最后，我们分配了具体的工作任务，确保各个环节的顺利进行。

二、活动准备在活动准备阶段，我们进行了多项工作，主要包括场地的布置、材料的采购以及志愿者的培训。

1. 场地布置：我们在幼儿园的大厅和活动室内进行了布置，利用多彩的气球、鲜花和贴纸等装饰物，营造出浓厚的节日氛围。

2. 材料采购：我们提前购买了制作汤圆所需的材料，包括糯米粉、花生酱、红糖等。

同时，我们还准备了冬至节目所需的道具和服装。

3. 志愿者培训：为了保证活动顺利进行，我们组织了一次志愿者培训。

培训内容包括活动流程、安全事项以及如何与孩子们进行互动等。

通过培训，志愿者们更加熟悉了活动内容和工作流程。

三、活动进行在冬至当天，我们按照预定的流程，有序地进行了各项活动。

1. 制作汤圆：我们首先组织了孩子们制作汤圆的活动。

在活动开始前，我们向孩子们讲解了制作汤圆的步骤和意义。

孩子们踊跃参与，亲手搓制汤圆，并在老师的带领下煮熟。

大家一起待汤圆沸腾即可出锅。

2. 观赏冬至节目：制作汤圆之后，我们组织了一场冬至节目的观赏。

老师们为孩子们表演了传统的冬至节目，包括舞狮、杂技等。

孩子们通过观赏，增加了对冬至文化的了解，也感受到了传统文化的魅力。

3. 聆听冬至故事：为了加深孩子们对冬至的理解，我们还组织了一次冬至故事的聆听。

老师们为孩子们讲解了冬至的由来和意义，并通过生动的故事语言吸引了孩子们的注意力。

孩子们在聆听故事的同时，增加了对冬至的认识。

四、活动评估在活动结束后，我们组织了一次活动评估会议，对这次活动进行评估和总结。

幼儿园冬至活动总结(15篇)幼儿园冬至活动总结1冬至，是我国农历中一个非常重要的节气，也是一个传统节日，北方人有冬至吃饺子的习俗。

为了让幼儿了解中华民族传统节日内涵，弘扬民俗文化，某某幼儿园在12月某某日、某某日，组织了一系列“欢度冬至，情系添彩”冬至节包饺子活动。

12月某某日下午，家长学堂的家长们开展了包饺子活动。

孩子们对活动充满期待，家长朋友也对活动十二分的支持，纷纷从家里带来了案板、擀面杖、饺子盘等。

活动现场，只见家长朋友们擀面皮、包饺子，我们的孩子们也不闲着，帮着爸爸妈妈们按皮、撒面粉……场面温馨感人、其乐融融。

12月某某日上午，幼儿园内洋溢着节日的欢悦与忙绿。

除了让孩子们了解冬至的由来外，大班的老师还把厨房搬到课堂，让孩子们学着包饺子，锻炼他们的动手能力，让他们感受包饺子过冬至的那份快乐。

有的班级邀请家长们来到幼儿园，同孩子们共度冬至节。

活动中，家长与孩子们一起擀面皮、包水饺，欢声笑语，其乐融融。

在共同感受包饺子的过程中，孩子们可爱的展示了他们的`童真童趣——其实我也行！通过这样的活动，不仅让孩子们知道了冬至的来历和冬至要吃饺子的习俗，并且真切的感受到了劳动的欢悦。

让中国的传统文化和传统美德在孩子身上不断的传承下去。

这次活动，带来的不只是可口的饺子，欢声笑语中更渗透着某某幼儿园人文教育的精髓。

幼儿园冬至活动总结2冬至是我国农历中一个非常重要的节气，素有“冬至到，吃水饺”的传统习俗。

为了让孩子们传承中华民族的传统习俗，了解冬至的来历，锻炼幼儿的动手能力，12月21日，横山区第二十四幼儿园开展冬至日传统文化主题教育活动。

老师们充分挖掘、精心准备与冬至有关的教育内容，各班根据冬至的习俗和文化，创设了具有教育意义的主题环境，在实际操作环节中，为了让幼儿更好地感知传统文化，老师们将教育活动和生活有机结合起来，和孩子们一起开展了包饺子活动。

活动中，老师先给孩子们讲解冬至节的来历，让孩子们了解冬至吃饺子的缘由，接着通过生动的图片向孩子们展示饺子的形状，并示范了包饺子的步骤，引导幼儿自己动手包饺子，从中体验包饺子的乐趣。

最新幼儿园的冬至活动方案设计幼儿园冬至活动方案总结(优秀14篇)幼儿园的冬至活动方案设计幼儿园冬至活动方案总结篇一作为一个传统节日，冬至已有2500年以上的历史。

中国古代非常重视冬至节气，民间甚至有“冬至大如年”之说。

二十四节气主题活动，一直以来都是幼儿园的热门教学活动。

在冬至降临之时，不妨带孩子们一起走进传统文化，来一场新奇有趣的节气之旅吧！幼儿园的冬至活动方案设计幼儿园冬至活动方案总结篇二1、锻炼小朋友的动手才能，培养自力更生的意识。

2、感受集体劳动的快乐。

3、和父母一起包饺子增进父母亲情1、请家长准备：擀面杖、锅拍、围裙〔班主任合理安排〕，以校讯通、黑板报形式告知家长时间、地点、家长需要准备的物品〔提早两天通知家长〕。

2、幼儿园厨房准备：饺子馅、包饺子面。

厨房以班级为单位分好，厨房12月22日上午9：40之前准备好饺子馅、包饺子面。

等待班级生活教师来领取。

3、班级准备：洗手、带好围裙包饺子阶段〔30分钟〕以班级为单位亲子活动开始包饺子〔一〕分工1、家长孩子分别擀皮、包饺子；2、班级生活教师：负责厨房领取包饺子面团、和指定家委会人员负责把包好的饺子送到厨房；3、班主任和配班教师：负责维持班级秩序、指导家长孩子擀饺子皮、包饺子、活泼班级亲子包饺子气氛；4、家委会指定专人：负责拍照、指导、维持秩序。

〔二〕煮饺子阶段〔20分钟〕1、生活教师和指定家委会专人：集中包好的饺子送进厨房并负责把煮好的饺子送回班里；2、班主任和配班教师协同家委会：组织孩子开展儿歌、唱歌、故事等活动〔班主任设计好〕〔等待饺子煮熟〕；3、家委会指定专人：负责维持家长秩序。

〔三〕吃饺子阶段〔30分钟〕1、生活教师和指定家委会专人：负责把煮熟的饺子分发到小朋友的.餐盘中，请小朋友们品味自己包的饺子。

2、邀请家长品味xxxx家委会指定专人负责分发和维持秩序〔四〕活动完毕1、家长品味完毕家委会指定专人：负责组织家长回到班级门口填写表格、顺序分开幼儿园。

2024年幼儿园冬至活动工作总结____年幼儿园冬至活动工作总结一、活动概述____年冬至活动是我园在冬季开展的一项重要活动，旨在让幼儿了解和感受中国传统节日冬至的文化内涵，培养幼儿的传统文化意识和团队合作意识。

本次活动在12月21日圆满结束，得到了孩子们和家长们的热烈欢迎和高度评价。

二、活动策划与准备1. 活动主题确定在本次活动中，我们以“传统与美好共同绽放”为主题，旨在让幼儿通过感受传统文化的魅力，增强他们的文化自信心。

2. 活动内容设计为了让幼儿全面感受到中国传统节日的特色和习俗，我们制定了一系列丰富多彩的活动。

包括制作汤圆、礼饼、祭祖仪式、传统游戏和音乐舞蹈表演等。

3. 材料准备为了实施各项活动，我们提前准备了各种材料，包括食材、绘画用具、祭祀用具等，确保顺利进行。

4. 老师培训与准备工作为了保证活动顺利进行，我们组织了老师们进行相关培训，提高他们对传统文化的理解和知识储备，并分配了活动任务和责任。

同时制定了详细的活动流程，确保每项活动都能按时完成。

三、活动开展情况1. 制作汤圆和礼饼在活动开始前，老师们向幼儿们介绍了冬至的由来和习俗，并带领他们制作了汤圆和礼饼。

幼儿们在老师的指导下，动手动脑，亲手制作了美味的汤圆和精美的礼饼。

通过这个环节，不仅培养了幼儿的动手能力，还加深了他们对冬至的认识和记忆。

2. 祭祖仪式在活动现场，我们布置了一张祭祀桌，摆放着水果、食品、鲜花等供品。

在祭祀仪式开始前，老师详细介绍了祭祀的意义和步骤，并向幼儿们展示了如何向祖先行礼。

随后，幼儿们按照老师的指导，跪拜行礼，感受到祭祀活动的庄重和神圣。

3. 传统游戏和音乐舞蹈表演在活动中设置了一系列传统游戏，如猜灯谜、踩气球等。

这不仅增加了活动的趣味性，还锻炼了幼儿的合作能力和团队精神。

此外，我们还组织了幼儿们进行舞蹈和音乐表演，展现他们的才艺和自信。

四、活动效果评价1. 幼儿的参与度高通过本次活动，幼儿们积极参与，充分体验到了传统文化的魅力。

2024年幼儿园冬至节系列活动工作总结范文一、活动背景和目标2024年冬至节是在12月22日举行的。

为了丰富幼儿园的节日活动，提高幼儿的文化素养和团队合作能力，幼儿园决定开展以冬至节为主题的系列活动。

通过这些活动，我们的目标是让幼儿了解冬至的由来和习俗，感受团结合作的乐趣，增进彼此之间的友谊。

二、活动准备工作1.确定活动主题和内容为了让幼儿对冬至节有更深刻的了解，我们决定以“冬至温馨家庭”为主题，结合冬至节的由来与习俗，开展一系列的活动，包括诗歌朗诵、手工制作、家庭活动等。

2.策划活动内容和流程针对不同年龄段的幼儿，我们制定了不同的活动内容和流程。

对于小班幼儿，我们主要开展了冬至主题的涂色和剪纸活动；对于中班幼儿，我们开展了冬至主题的手工制作和冬至习俗的知识学习；对于大班幼儿，我们开展了冬至主题的诗歌朗诵和传统食品制作。

3.准备材料和道具为了顺利开展活动，我们提前准备了冬至相关的材料和道具，包括纸张、彩笔、剪刀、胶水、纸板等。

此外，我们还准备了传统食品制作所需的食材和器具。

4.邀请家长参与为了加强家校合作，我们邀请了幼儿的家长参与到冬至节系列活动中。

他们可以与孩子一起制作手工、学习冬至习俗，并一起品尝传统食品。

三、活动实施情况1.诗歌朗诵和手工制作活动在冬至节当天的上午，我们首先组织了大班幼儿进行诗歌朗诵活动。

他们通过学习老师准备的冬至诗歌，能够准确地朗读出来，并理解其中的寓意。

接着，我们进行了手工制作活动，幼儿根据老师的指导，使用纸板、彩笔和剪刀等材料制作冬至主题的手工作品。

通过这些活动，幼儿们不仅培养了良好的语言表达能力，还锻炼了动手能力和创造力。

2.冬至习俗的知识学习和家庭活动中班幼儿在冬至节期间，通过图片和视频的展示，学习了冬至习俗的由来和传统活动的内容。

他们了解到冬至是中国的重要传统节日之一，人们在这一天会吃汤圆、吃饺子、贴窗花等。

为了让幼儿更好地感受冬至的习俗，我们组织了家庭活动，鼓励幼儿与家人一起制作汤圆和饺子，并在晚餐时食用。