贵州省省级示范性普通高中名单(最新最全)

贵州省特色示范性普通高中评估方案（试行）（年稿）为深化普通高中课程改革，适应高考招生制度综合改革的需要，推进我省普通高中特色多样化发展，促进普通高中学生全面而有个性特长的发展，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（年）》、中共中央办公厅国务院办公厅印发《关于深化教育体制机制改革的意见》、教育部、发展改革委、财政部、人力资源社会保障部《高中阶段教育普及攻坚计划（—年）》、省教育厅、发展改革委、财政厅、人力资源社会保障厅《贵州省高中阶段教育普及攻坚计划实施方案（年）》、教育部印发的现行《普通高中课程方案》、《普通高中学科课程标准》和《贵州省“十三五”教育发展规划》的有关精神，特制订《贵州省省级特色示范普通高中评估方案（试行）》（以下简称《方案》）。

一、基本条件基本条件为特色示范性普通高中申报的必备条件。

（一）办学规模.普通高级中学学生总人数不少于人，不超过人。

班额不超过人。

.完全中学学生数不少于人，其中初中人数不超过人（并严格按照本地教育行政部门义务教育划片招生规定招生），高中班额不超人，初中班额不超人。

（二）办学条件.校园面积、活动场地、教学器材、仪器设备等符合《贵州省普通高中学校建设规范指导手册（试行）》、教育部《中学理科教学仪器配备目录》的基本要求。

.生均校舍建筑面积：寄宿制学校不低于生，非寄宿制学校不低于生。

.普通教室数高于教学班总数的，以上的教室装备多媒体设备。

.学校具有能满足国家课程实施需要的、符合有关规定的功能教室，如：理、化、生实验室，音乐、体育、美术、通用技术、专用教室；建有满足特色教学需要的科学、技术、语言、数学、历史、文化等专用功能教室。

.生均图书册数不低于册，报刊杂志种类种以上，有一定数量的与学校申报特色领域有关的电子图书和专业杂志。

每百名学生拥有计算机台数不少于台。

有能满足师生需要的资料室、阅览室。

.学生食堂和宿舍满足办学规模学生数的需求。

（三）教师配备.师（专任教师）生比不低于∶，教师学历合格率不低于。

附件1：贵州省省级示范性普通高中升类及创建评估方案（2014年修订稿）一、指标体系二、评估细则三、注释与说明1、C11中，“省规定的等级标准”为《贵州省教育厅贵州省语言文字工作委员会关于对全省教师普通话水平测试等级要求的通知》(黔教语发[2007]243号)规定的等级标准。

2、C18中“信息反馈”包括的内容是多方面的，其中包括学生对教师评价意见的反馈、教学日志记载内容的反馈等。

3、C19中，随机听课，按“优、良、合格、不合格”四个等级对任课教师的教学情况作出评价。

其中优质课的基本要求是：讲正确；目标明确，重点突出，难点突破；注重教学艺术，上课的语言清晰、规范、精练、准确、生动、形象，富有情感，富有启发性和吸引力；用普通话上课；板书清楚、工整，设计合理；教态亲切、自然、得体；废止满堂灌填鸭式的教师单边活动，关注师生互动、关注学生如何自主、主动学习；有机地实现教学的“三维”目标，即基本知识与基本技能、过程与方法、情感态度与价值观；重视培养学生的问题意识，关注学生学会发现问题和提出问题；对各种教学媒体和教学方法手段进行科学、合理地选择和运用；充分开发和利用课程资源，注意联系社会生活的实际和学生的生活经验；重视课堂教学中的过程性评价等，核心的要求是有效性高。

4、C20中，“完成”是指研究过程完整、规范，有立项报告、立项批准书、结题报告（研究报告）、结题鉴定等。

5、C31中，达到C等以上合格学生人数高中学业水平考试合格率＝—————————————×100％参加学业水平考试学生人数100%⨯高三毕业班学生总数数高三毕业班学生毕业人毕业班毕业率＝100%）数正常转学、休学学生人每学期始学生人数每学期末学生人数－1年辍学率＝（⨯±当年统计数据为准。

）6、C33中，《学生体质健康标准》执行《教育部 国家体育总局关于印发〈学生体质健康标准（试行方案）〉及〈学生体质健康标准（试行方案）实施办法〉的通知》（教体艺 [2002]12号）要求。

贵州十大高中排行榜——查看：盘点贵州10所高中希望对大家有所帮助！贵阳市第一中学贵阳市第一中学1位于贵州省贵阳市，是贵州省优秀科研学校、省一级学校、贵州省现代教育技术实验学校、体育传统项目学校、是贵州省第一所省级一类示范性高中。

学校创办于1906年，前身是由清前礼部尚书李端棻、清末大臣陈夔龙与华之鸿等贵州名仕在贵阳府中学堂的基础上创办的贵州通省公立中学堂，时称贵州通省公立中学堂。

之后依次易名为私立南明中学、省立第二中学、省立高级中学、省立贵阳高级中学，1950年称贵阳市第一中学。

截至2019年9月，学校占地面积46547亩，建筑面积161524平方米，有105个教学班，学生5400余人，教职工400人。

2019年，全省理科总分第一名、全省理科考分第一名、全省文科考分第一名均出自贵阳一中。

2019年，在中国奥林匹克贵州赛区数学、物理、化学、生物等学科竞赛中该校共212人次获奖。

兴义市第八中学兴义市是我国西南地区重要中心城市、商贸物流中心、交通通讯枢纽、旅游服务中心、工业基地、教育中心之一，是辐射黔、滇、桂三省区的重要中心城市，南宁、昆明、贵阳经济圈的中心，贵州省西南部经济、文化、信息、科教中心、交通枢纽，黔西南首府驻地。

在兴义市南郊、风景区万峰林旁，矗立着一所享誉贵州、云南、广西的新型名校——兴义市第八中学。

贵州醇酒厂投资3000多万元兴建的这所高起点、高标准、高质量的中学，始建于1996年，到1999年八中培养的第一届学生参加高考，就有两名学生进入清华大学，重点大学录取率和本科大学录取率在贵州名列前茅，一本上线率、二本上线率常年保持贵州省第一名，2019年，兴义八中一本上线率85，二本上线率98，在保持贵州省第一的同时，还刷新了贵州省一本、二本上线率的纪录。

贵阳市第三实验中学阳明祠洞涵古韵，巍峨丹楼耸秀峰。

始建于2019年的贵阳市第三实验中学，秉知行合一，止于至善之办学思想，承谦和厚重，睿智儒雅育人特色，春风化雨，桃李芬芳。

贵州省示范性普通高中名单
贵阳市（14所）：
一类1所：贵阳一中；
二类12所：师大附中、贵阳六中、贵阳八中、贵阳二中、贵州教育学院实验中学、贵阳九中、贵阳市实验三中、乌当中学、花溪区清华中学、开阳一中、白云二中、白云兴农中学（民办）；
三类1所：清镇一中。

遵义市（14所）：
二类9所：遵义一中、遵义四中、遵义五中、遵义航天中学、赤水一中、湄潭求是高级中学、余庆中学、遵义县一中、务川中学三类5所：仁怀市第一中学、遵义清华中学、凤冈中学、桐梓一中、习水县第一中学
六盘水市（2所）：
二类1所：盘县第一中学
三类1所：盘县二中
安顺市（3所）：
二类2所：安顺一中、安顺二中
三类1所：安顺市民族中学
黔南州（7所）：
二类2所：都匀一中、都匀二中
三类5所：瓮安一中、荔波民中、龙里中学、贵定一中、福泉中学；
黔东南州（7所）：
二类4所：凯里一中、黔东南州民族高中、黄平民族中学、黎平一中
三类3所：镇远中学、榕江一中、天柱民中
黔西南州（5所）：
二类2所：兴义八中、兴义一中
三类2所：安龙一中、兴仁一中、普安一中
铜仁地区（5所）：
二类3所：铜仁一中、思南中学、松桃民族中学
三类2所：铜仁地区民族中学、印江民族中学
毕节地区（6所）：
二类1所：毕节一中
三类5所：毕节地区民族中学、金沙县一中、黔西一中、黔西县水西中学、大方一中。

贵州省教育厅、省物价局、省财政厅关于公布第十一批省级示范性普通高中学校名单及收费标准的通知文章属性•【制定机关】贵州省教育厅,贵州省物价局,贵州省财政厅•【公布日期】2012.08.31•【字号】黔教基发[2012]316号•【施行日期】2012.09.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定正文贵州省教育厅、省物价局、省财政厅关于公布第十一批省级示范性普通高中学校名单及收费标准的通知（黔教基发〔2012〕316号）各市（州）教育局、物价局、财政局：按照《贵州省省级示范性普通高中评估方案（2011年修订稿）》（以下简称《评估方案》），省教育厅组织评估专家组对2011年申报省级示范性普通高中的学校进行初评、复评后，确定普定县第一中学等7所学校为第十一批省级示范性普通高中学校。

同时，根据《省教育厅办公室关于对第八批省级示范性普通高中及镇远中学进行复查的通知》（黔教办基〔2011〕373号）安排和要求，省教育厅组织评估专家组于2011年12月对习水县第一中学进行省级示范性普通高中升类评估，确定习水县第一中学由三类省级示范性普通高中升类为二类省级示范性普通高中。

根据《贵州省物价局贵州省财政厅贵州省教育厅关于加强教育收费管理有关问题的通知》（黔价费〔2007〕160号）、《贵州省物价局贵州省教育厅贵州省财政厅关于规范中小学服务费和代收费管理有关问题的通知》（黔价费〔2010〕203号）、《省教育厅等七部门关于印发＜贵州省2012年治理教育乱收费规范教育收费实施方案＞的通知》（黔教监发〔2012〕211号）规定，现将省级示范性普通高中学校名单、收费标准及有关事宜通知如下：一、学校名单及收费标准（一）普定县第一中学、兴义中学、石阡民族中学、沿河民族中学、德江县第一中学、习水县第一中学等6所学校为二类省级示范性普通高中。

上述6所学校学费标准：900元/每生?每学期。

剑河民族中学、六枝特区第一中学等2所学校为三类省级示范性普通高中。

贵州重点高中中学排名榜贵州是中国西南地区的一个省份，有许多优秀的中学。

本文将介绍贵州的一些重点高中中学，并根据各校的学术水平、师资力量、办学特色等因素进行评比排名。

排在这个排名榜上学校都是贵州省内的重点高中，实力经得起考验，以下依据综合素质、办学水平、师资力量、班风班容、学术成就等因素，结合学生和家长的口碑整理出以下贵州重点高中中学排名榜：1.贵州省贵阳市育才中学：育才中学是贵阳市最负盛名的高中之一，学校创建于1958年，至今已有60多年的办学历史。

学校以培养全面发展的学生为目标，注重学生的品德培养和学科知识的提升。

育才中学拥有一支优秀的教师队伍和完善的教育设施，为学生提供良好的学习环境和优质的教学资源。

2.贵州省六盘水市第一中学：六盘水市第一中学是贵州省内成立最早的高中之一，学校成立于1956年。

多年来，学校一直致力于培养具有创新精神、实践能力和道德素养的优秀学生。

学校注重理论与实践的结合，为学生提供广泛的课外活动和实践机会，培养学生的综合素质和创新能力。

3.贵州省遵义市高级中学：遵义市高级中学是贵州省内知名的高中学校之一，学校成立于1981年。

学校以培养具有高尚品德和扎实学术基础的优秀学生为目标，注重培养学生的创新能力和实践能力。

学校拥有一支高水平的教师队伍和完善的教学设施，为学生提供良好的学习环境和丰富的学习资源。

4.贵州省铜仁市第一中学：铜仁市第一中学是贵州省内一所历史悠久的高中学校，学校成立于1956年。

学校注重培养学生的创新能力和实践能力，为学生提供广泛的课外活动和实践机会。

学校拥有一支优秀的教师队伍和现代化的教育设施，并积极与国内外知名大学合作，为学生提供更多的升学机会。

5.贵州省黔南州第一中学：黔南州第一中学是贵州省内知名的高中学校，学校成立于1955年。

学校注重培养全面发展的学生，积极推行素质教育，提供多元化的学习和发展机会。

学校拥有一支优秀的教师队伍和现代化的教育设施，为学生提供良好的学习环境和优质的教学资源。

附件1：贵州省省级示范性普通高中评估方案（2011年修订稿）一、指标体系二、评估细则评估指标及分值A B C 评估要点评估标准评估方法得分C1办学目标明确6分坚持为社会主义现代化建设服务，与生产劳动相结合，主动适应当地经济社会发展和学生自身发展的需要。

有学校发展的中、长期规划及分年度推进方案。

办学目标明确，符合普通高中的性质和培养目标，措施具体切实可行4分有中、长期发展规划及分年度推进方案2分B1办学目标20分C2办学任务落实14分坚持普通高中教育是在九年义务教育基础上进一步提高国民素质、面向大众的基础教育的性质，为学生的终身发展奠定坚实基础；辐射学校先进文化，主动为社区服务。

校领导及教师熟悉《普通高中课程方案（试行）》确定的普通高中的性质和培养目标，依此确立学校的办学任务2分有全面落实办学任务的计划，措施有力，实施效果好2分毕业生整体素质优良，社会反映良好6分实行开放办学，引导师生关注社会政治、经济、文化和科技发展中的成就和问题，以学校先进文化和有关资源促进社区的发展4分听汇报，查资料，问卷调查，开学生、家长、教师、领导座谈会，听课、视察校风、教风、学风。

收集社区反映。

A1办学方向50分B2办学思想30分C3面向全体学生10分重视对全体学生的教育与提高，促进学生全面而有个性的发展，为学生人人都成材打好基础。

全校教职工认真学习普通高中课程改革理念，学校各项工作体现以人为本的教育思想，真正面向全体学生的教育与提高5分对学习、经济有困难或品行有缺陷的学生有具体的帮助措施且有明显成效5分凡未经省教育厅批准而举办各种特长班、学科实验班不给分查资料，开座谈会，与学习有困难的学生和家长座谈。

C4全面发展10分认真贯彻教育方针，全面进行德育、智育、体育、美育和劳动技术教育，促进学生全面发展。

学校全面、科学、合理地安排和实施德育、智育、体育、美育和劳动技术教育，五育成绩突出3分无加班加点、组织学生集体补课，加重学生课业负担现象4分有挤占德育、体育、美育、劳动技术教育等活动时间集体补课或收费补课，办高考补习班等片面追求升学率现象不给分学校学生社团组织活跃、活动开展丰富3分评估指标及分值A B C 评估要点评估标准评估方法得分A1办学方向50分B2办学思想30分C5因材施教10分因材施教，充分发挥学生学习的自主性，促进学生生动、活泼、主动的发展。

贵阳市优质学校3２强名单曝光高中有12所贵阳市优质学校32强名单曝光高中有12所ﻭ快车教育贵阳市最终评选出优质学校共计32所,其中小学10所,初中1０所，高中12所。

据大学高考网了解,这是按照《贵阳市中小学教育教学基本要求》评选的，获奖学校已于1月26号上午挂牌。

ﻪ小学学段：贵阳实验二小、息烽县黑神庙小学、甲秀小学、修文实验小学、观山湖世纪城小学、开阳五小、白云区沙文小学、清镇市卫城小学、花溪二小、乌当三小初中学段:ﻪ贵阳实验二中、息烽二中、贵阳十五中、修文三中、观山湖世纪城中学、开阳县楠木渡中学、白云七中、清镇三中、花溪区实验中学、乌当区新九中学ﻪ高中学段：贵阳十中、息烽县乌江复旦中学、贵阳四十一中、修文中学、观山湖北师大附中、开阳三中、白云六中、清镇市卫城中学、清华中学、乌当中学、贵阳十二中、贵阳五中ﻪﻭﻭ2０1６贵阳市中考地理知识2０16贵阳市中考地理知识:岩浆岩的特征岩浆岩有别于变质岩和沉积岩，其主要特征有。

1:岩浆岩大部分为块状的结晶岩石，部分为玻璃质岩石。

具有玻璃质的岩石，一般是岩浆岩。

2:岩浆岩中有一些特有的矿物和结构构造,如霞石,白榴石等矿物和气孔构造和杏仁构造等。

3：岩浆岩体和围岩间一般有明显界限,呈现各种各样的形态于地层中,有的平行,有的切穿围岩的层理或片理,多具淬火边。

4：岩体中常含有围岩碎块，这些捕获的围岩碎块和围岩常遭受热变质作用。

总结：若岩浆把围岩彻底熔化或溶解，使之同岩浆完全均一，则称同化作用;若熔化或溶解不彻底,不同程度的保留有围岩的痕迹（如斑杂构造等〕,则称混染作用。

因同化和混染往往并存,故又统称同化混染作用。

２0１６贵阳市中考地理知识：四季的形成地球公转就是地球按一定轨道围绕太阳转动。

像地球的自转具有其独特规律性一样，由于太阳引力场以及自转的作用,而导致地球的公转。

四季的形成是因为地球绕太阳公转的结果。

地球一直不断自西向东自转,与此同时又绕太阳公转。

而地球公转的轨道又是一个椭圆的形状，太阳始终位于一个焦点上。

贵州省示范性普通高中评估方案（2018年修订稿）为全面落实立德树人根本任务，适应普通高中课程改革和高考招生制度综合改革新要求，进一步促进我省示范性普通高中内涵发展，引导普通高中多样化特色发展，提高普通高中教育教学质量，提升全省普通高中总体办学水平，根据教育部、国家发改委、财政部等印发的《高中阶段教育普及攻坚计划（2017-2020年）》、省教育厅、省发展改革委、省财政厅、省人社厅印发的《贵州省高中阶段教育普及攻坚计划实施方案（2018-2020年）》、教育部印发的现行《普通高中课程方案》、《普通高中学科课程标准》和《贵州省“十三五”教育发展规划》等文件精神，按照我省省级示范性普通高中创建和评估工作改革的意见和要求，在《贵州省省级示范性普通高中升类及创建评估方案（2014年修订稿）》的基础上，制订《贵州省示范性普通高中评估方案》（2018年修订稿）（以下简称《方案》）。

一、基本条件（一）办学规模1.普通高级中学学生总人数不超过5000人，2018年以后新建和改扩建学校不超过3000人，公办学校学生总人数不少于1500人，民办学校学生总人数不少于1200人。

2.完全中学（公办）学生总人数不少于1500人，其中初中人数不超过600人且按照义务教育划片招生规定招生。

3.完全中学（民办）学生总人数不少于1500人，其中初中人数不超过高中人数。

4.高中班额不超50人，初中班额不超45人。

（二）办学条件1.生均校园面积不少于20平方米。

2.生均校舍建筑面积：寄宿制学校不低于15m2/生，非寄宿制学校不低于12m2/生；生均校园绿化面积4平方米以上。

3.普通教室数高于教学班总数的20%，普通教室全部装备多媒体设备。

4.物理、化学、生物实验室每12个教学班一套，通用技术教室、计算机网络教室、音乐美术专用教室按照我省普通高中学校建设规范标准建设。

5.校园网络全覆盖，校园安全监控全覆盖；教师办公室每人一台计算机，每百名学生拥有计算机不少于17台。

贵州省示范性普通高中评估方案（2018年修订稿）为全面落实立德树人根本任务，适应普通高中课程改革和高考招生制度综合改革新要求，进一步促进我省示范性普通高中内涵发展，引导普通高中多样化特色发展，提高普通高中教育教学质量，提升全省普通高中总体办学水平，根据教育部、国家发改委、财政部等印发的《高中阶段教育普及攻坚计划（2017-2020年）》、省教育厅、省发展改革委、省财政厅、省人社厅印发的《贵州省高中阶段教育普及攻坚计划实施方案（2018-2020年）》、教育部印发的现行《普通高中课程方案》、《普通高中学科课程标准》和《贵州省“十三五”教育发展规划》等文件精神，按照我省省级示范性普通高中创建和评估工作改革的意见和要求，在《贵州省省级示范性普通高中升类及创建评估方案（2014年修订稿）》的基础上，制订《贵州省示范性普通高中评估方案》（2018年修订稿）（以下简称《方案》）。

一、基本条件（一）办学规模1.普通高级中学学生总人数不超过5000人，2018年以后新建和改扩建学校不超过3000人，公办学校学生总人数不少于1500人，民办学校学生总人数不少于1200人。

2.完全中学（公办）学生总人数不少于1500人，其中初中人数不超过600人且按照义务教育划片招生规定招生。

3.完全中学（民办）学生总人数不少于1500人，其中初中人数不超过高中人数。

4.高中班额不超50人，初中班额不超45人。

（二）办学条件1.生均校园面积不少于20平方米。

2.生均校舍建筑面积：寄宿制学校不低于15m2/生，非寄宿制学校不低于12m2/生；生均校园绿化面积4平方米以上。

3.普通教室数高于教学班总数的20%，普通教室全部装备多媒体设备。

4.物理、化学、生物实验室每12个教学班一套，通用技术教室、计算机网络教室、音乐美术专用教室按照我省普通高中学校建设规范标准建设。

5.校园网络全覆盖，校园安全监控全覆盖；教师办公室每人一台计算机，每百名学生拥有计算机不少于17台。