初二物理教学计划进度表

沪粤版八年级物理上册教学计划（及进度表）一、指导思想：沪粤版八年级物理上册，以《2022初中物理课程标准》为指导，坚持以有效教学推进活动作为载体，深化学习实践科学发展观活动，坚持“以学生为本”的育人理念，深入探索有效教学的策略、方法和途径，努力实现“减负增效”这一基本目标。

继续组织教师积极开展新课程标准的实践工作，充分运用各种教学手段，积极探索新的教学途径和方法，努力营造民主、和谐、宽松的课堂氛围，挖掘学生主动探究的潜能，不断提高学生自主学习的意识。

二、学情分析：八年级学生处于物理学科的启蒙阶段，对物理现象充满好奇，但抽象思维能力和逻辑推理能力相对较弱。

大多数学生具备一定的观察能力和动手能力，但在科学探究方法和实验技能方面还需要进一步培养。

三、教材分析：沪粤版八年级物理上册教材内容包括“走进物理世界”“声音与环境”“光和眼睛”“物质的形态及其变化”“我们周围的物质”。

教材注重从生活现象引入物理概念，通过实验探究和实例分析，帮助学生理解物理规律，培养学生的科学思维和实践能力。

四、教学重点难点：重点：1.物理实验的基本操作和数据处理方法。

2.声音的产生、传播和特性，光的直线传播、反射和折射规律。

3.物态变化的特点和规律，质量和密度的概念及测量。

难点：1.声音的频率和音调、响度的关系，光的折射规律的应用。

2.晶体和非晶体的熔化和凝固曲线分析，密度的测量和计算。

五、教学目标:（一）. 知识与技能目标1.让学生了解物理学的基本概念、规律和原理，掌握物理实验的基本技能。

2.学会运用物理知识解释生活中的常见现象，解决简单的物理问题。

（二）. 过程与方法目标：1.经历观察、实验、探究等物理学习过程，培养学生的科学探究能力和创新思维。

2.学会运用科学方法分析和处理物理数据，提高学生的逻辑推理能力。

（三）. 情感态度与价值观目标：1.激发学生对物理学科的兴趣和热情，培养学生的学习自信心和探索精神。

2.培养学生实事求是的科学态度和合作交流的团队精神，增强学生的社会责任感。

2024-2025第一学期八年级上册人教版物理新教材教学计划进度表周次起止时间教学内容重点难点教学方法1 8月26日--8月30日始业教育；科学之旅；第一章：1-1长度和时间的测量实验室规章制度科学之旅-物理学习方法；1-1 长度、时间的单位，换算，测量方法讲授法；实验法；直观演示法；2 9月2日--9月6日1-2 运动的描述； 1-3运动的快慢；理解机械运动；参照物与相对运动；速度的计算；讲授法；实验法；直观演示法；3 9月9日--9月14日1-4 速度的测量；第一章小结；第一章节-复习与提高；测量实验；实验方法；测量工具；教材习题讲授法；实验法；直观演示法；4 9月18日--9月20日（中秋）第二章：2-1 声音的产生与传播；2-2声音的特性声音的产生与传播条件；声音的三种特性及影响因素；讲授法；实验法；直观演示法；5 9月23日--9月27日2-3 声的利用；2-4 噪声的危害和控制；2-5跨学科实践-隔音房的材料认识声音可以传递信息与能量；噪声的产生与防治；材料的认识与准备工作；讲授法；实验法；直观演示法；6 9月29日--9月30日2-5-2 跨学科实践-隔音房的模型制作；第二章节小结；第二章节-复习与提高；制作与展示；思维导图章节总结示例学习；讲授法；实验法；直观演示法；7 （国庆）10月8日--10月12日第三章：3-1 温度； 3-2 熔化和凝固；3-2-2熔化和凝固实验理解温度；温度的测量；熔化凝固吸放热讲授法；实验法；直观演示法；8 10月14日--10月18日3-3 汽化和液化；3-4 升华和凝华；3-4-2物态变化总结；3-5跨学科实践：厨房中的物态变化物态变化的状态与吸放热；生活实际厨房中的物态变化讲授法；实验法；直观演示法；9 10月21日--10月25日第三章节小结；第三章节-复习与提高；期中复习与检验；讲-评-测前三章节-复习与提高讲授法；实验法；直观演示法；10 10月28日--11月1日第四章：4-1光的直线传播； 4-2 光的反射； 4-2-2 光的反射实验光传播的条件；光的反射定律；讲授法；实验法；直观演示法；11 11月4日--11月8日4-3平面镜成像及实验探究；4-4光的折射；平面镜成像特点；折射定律讲授法；实验法；直观演示法；12 11月11日--11月15日4-5光的色散；第四章节小结与复习与提高；第五章：5-1 透镜光的三原色；自制单元小结图；透镜的分类与作用讲授法；实验法；直观演示法；13 11月18日--11月22日5-2 生活中的透镜；5-3凸透镜成像的规律探究；5-3-2 凸透镜成像的规律总结；透镜与应用；成像规律的总结；讲授法；实验法；直观演示法；14 11月25日--11月29日5-4 眼睛与眼镜；5-5 跨学科实践：制作望远镜；第五章小结与复习与提高近远视眼的成像原理与矫正；目镜与物镜的作用与联系讲授法；实验法；直观演示法；15 12月2日--12月6日第六章：6-1 质量；6-1-2托盘天平的使用；6-2 密度；质量；质量的测量；密度的公式与计算；讲授法；实验法；直观演示法；16 12月9日--12月13日6-3 测量液体的密度； 6-3-2测量固体的密度；密度的测量讲授法；实验法；直观演示法；17 12月16日--12月20日6-4 密度的应用；第六章节小结与复习与提高；密度的生活应用；图表章节总结示例学习；讲授法；实验法；直观演示法；18 12月23日--12月27日期末复习概念与小节练习应用讲授法；实验法；直观演示法；19 12月30日--1月3日期末复习实验练习与总结讲授法；实验法；直观演示法；20 1月6日--1月10日期末考试。

沪科版八年级物理上册教学计划（及进度表）一、指导思想：沪科版八年级物理上册，以《2022初中物理课程标准》为指导，坚持以有效教学推进活动作为载体，深化学习实践科学发展观活动，坚持“以学生为本”的育人理念，深入探索有效教学的策略、方法和途径，努力实现“减负增效”这一基本目标。

继续组织教师积极开展新课程标准的实践工作，充分运用各种教学手段，积极探索新的教学途径和方法，努力营造民主、和谐、宽松的课堂氛围，挖掘学生主动探究的潜能，不断提高学生自主学习的意识。

二、学情分析：八年级学生刚接触物理这门新学科，具有较强的好奇心和求知欲，但抽象思维能力和逻辑推理能力相对较弱。

在教学中应注重从生活现象入手，引导学生逐步建立物理概念，培养学生的观察、实验和思维能力。

三、教材分析：沪科版八年级上册物理教材涵盖了机械运动、声现象、光现象、物态变化和质量与密度等内容。

教材编排注重知识的系统性和逻辑性，同时通过实验和实例引导学生探究物理规律，培养科学思维和实践能力。

四、教学重点难点：重点：长度、时间和速度的测量与计算，声音的产生、传播和特性，光的直线传播、反射和折射，物态变化的规律，质量和密度的概念及测量。

科学探究方法的培养和应用。

难点：速度的概念和计算，声音的频率和响度的区别，凸透镜成像规律，密度的测量和计算。

五、教学目标:（一）. 知识与技能目标：1.让学生掌握物理学中的基本概念，如长度、时间、速度、声音、光、物态变化、质量和密度等。

2.学会使用基本的测量工具进行测量，能够进行简单的物理实验操作。

3.能够运用所学物理知识解释生活中的常见物理现象，解决一些简单的物理问题。

（二）. 过程与方法目标：1.通过观察、实验和探究活动，培养学生的观察能力、实验能力和科学探究能力。

2.引导学生学会分析问题、解决问题的方法，提高学生的思维能力和创新能力。

（三）. 情感态度与价值观目标：1.激发学生对物理学科的兴趣和好奇心，培养学生学习物理的积极性和主动性。

人教版八年级物理下册教学计划及进度表一、指导思想以新课标为指导，切实转变传统的教育观念，在新的物理课程理念中倡导“一切为了学生的发展”，要树立“一切为了学生的发展”的教育思想。

在教学中就要关注每个学生，注重学生的全面发展，关注学生的道德生活与人格养成，注重学生的情感体验，加强与学生生活，科学，技术和社会联系的教学，不要注重科学探究，提倡学习方式多样化的教学，搞好八年级下册物理教学。

二、教材分析：本教材为在内容选配上，注意从物理知识内部发掘政治思想教育和品德教育的潜能，积极推动智力因素和非智力因素的相互作用。

在学习方法上，积极创造条件让学生主动学习参与实践，通过学生自己动手、动脑的实际活动，实现学生的全面发展。

教科书采用了符合学生认知规律的由易到难、由简到繁，以学习发展水平为线索，兼顾到物理知识结构的体系。

这样编排既符合学生认知规律，又保持了知识的结构性。

教科书承认学生是学习的主体，把学生当作第一读者，按照学习心理的规律来组织材料。

全书共6章以及新增添的物理实践活动和物理科普讲座，每章开头都有几个问题，提示这一章的主要内容并附有章节照片，照片的选取力求具有典型性、启发性和趣味性，使学生学习时心中有数。

章下面分节，每节内都有些小标题，帮助学生抓住中心。

在引入课题、讲述知识、归纳总结等环节，以及实验、插图、练习中，编排了许多启发性问题，点明思路，引导思考，活跃思维。

许多节还编排了“想想议议”，提出了一些值得思考讨论的问题，促使学生多动脑、多开口。

三、学生基本情况物理是一门自然科学，跟平时的实际生活比较接近，因而学生对物理研究的基本内容和现象有了一定的感性认识和初步印象，通过引导也能挖掘一些学生潜在的探究既能和方法。

相信本着“生活中的物理”这一思想来进行教学，必能让学生在形象生动中体会到物理的乐趣，也为以后的学习打下基础。

四、教育目标1、积极探索开展物理实践活动，强化学生的实践环节。

要尽可能地扩大物理教学空间，扩大学生的知识面，发展他们的兴趣爱好和个性特长，发挥他们的主动性、自主性和创造性。

人教版八年级物理教学进度安排一、学期教学目标。

1. 引导学生认识物理这门学科，激发学生对物理学习的兴趣和探索欲望。

2. 让学生掌握基本的物理概念、规律和实验技能，如机械运动、声现象、物态变化、光现象等。

3. 培养学生的科学思维能力、分析问题和解决问题的能力，以及合作交流能力。

二、教学内容及进度安排。

1. 第一章：机械运动（8课时）- 第1 - 2课时：长度和时间的测量。

- 介绍长度和时间的单位、测量工具的使用方法。

- 学生进行简单的测量练习。

- 第3 - 4课时：运动的描述。

- 讲解机械运动的概念、参照物的选取。

- 通过实例分析物体的运动状态。

- 第5 - 6课时：运动的快慢。

- 速度的概念、公式及单位换算。

- 计算简单的速度问题，分析匀速直线运动和变速直线运动。

- 第7 - 8课时：测量平均速度。

- 实验探究平均速度的测量方法。

- 对实验数据进行分析和处理。

2. 第二章：声现象（6课时）- 第1 - 2课时：声音的产生与传播。

- 通过实验探究声音是如何产生和传播的。

- 介绍声音传播的条件和介质。

- 第3 - 4课时：声音的特性。

- 讲解音调、响度、音色的概念及其影响因素。

- 通过实例让学生辨别不同的声音特性。

- 第5 - 6课时：声的利用和噪声的危害和控制。

- 介绍声在医疗、工业、军事等方面的利用。

- 分析噪声的来源、危害并学习控制噪声的方法。

3. 第三章：物态变化（8课时）- 第1 - 2课时：温度。

- 温度的概念、单位及温度计的使用。

- 学生进行温度计的读数练习。

- 第3 - 4课时：熔化和凝固。

- 通过实验探究晶体和非晶体的熔化和凝固规律。

- 分析熔化和凝固过程中的温度变化特点。

- 第5 - 6课时：汽化和液化。

- 探究水的沸腾现象，理解沸点的概念。

- 介绍蒸发和沸腾的异同点，以及液化的两种方式。

- 第7 - 8课时：升华和凝华。

- 通过实例讲解升华和凝华现象。

- 总结六种物态变化之间的关系。

2024年八年级物理教学计划表第一学期：机械与能源1.1 机械基础（4周）内容：- 机械的分类与性质- 速度与加速度的概念与计算- 力的概念与测量- 机械能的守恒定律教学活动：- 观察不同类型的机械并分类讨论- 利用小车进行速度与加速度测量实验- 进行力的测量实验，学习使用弹簧秤、天平等测量工具- 进行小球下滑实验，验证动能守恒定律1.2 机械的运动（4周）内容：- 平抛运动与自由落体运动- 弹簧振子的运动- 物体的运动图象与运动描述- 火箭的原理与运动教学活动：- 进行平抛运动实验，测量抛射物的飞行距离与时间- 进行自由落体实验，测量物体下落的时间与高度- 制作弹簧振子并观察其运动特点- 学习绘制物体在不同运动中的位置-时间图与速度-时间图- 研究火箭的工作原理与运动特点1.3 力的作用与转化（4周）内容：- 各种力的作用与力的合成- 摩擦力与重力的作用- 力的转化与机械效率- 机械工作与能量转化教学活动：- 制作简易的力的合成实验装置，观察不同力的合成效果- 进行摩擦力实验，测量不同物体的静摩擦力与动摩擦力- 进行重力实验，测量物体的质量和重力- 进行简易机械的工作实验，计算机械效率- 学习机械工作与能量转化的原理与方法1.4 能量的转化与守恒（4周）内容：- 势能与动能的转化- 能量的守恒与能量转化的效率- 机器的工作原理与能量转化教学活动：- 进行弹簧弹性势能与动能的转化实验，计算物体的弹簧劲度系数- 进行物体在斜面上的滑动实验，计算物体的重力势能与动能的转化效率- 学习能量守恒定律的概念与应用- 研究简单机器的工作原理与能量转化过程第二学期：光学与电学2.1 光的传播与反射（4周）内容：- 光的直线传播与光的反射- 光的成像- 镜面与平面镜- 光的反射定律教学活动：- 进行光的传播实验，观察光线的直线传播特点- 进行反射实验，测量光线的入射角与反射角，并验证光的反射定律- 制作简易的平面镜并研究其成像特点- 学习使用反射定律计算物体的成像位置与大小2.2 光的折射与透镜（4周）内容：- 光的折射与折射定律- 透镜的成像- 凸透镜与凹透镜- 光的颜色与光的三原色教学活动：- 进行光的折射实验，测量光线的入射角与折射角，并验证折射定律- 制作凸透镜和凹透镜并研究其成像特点- 学习使用透镜成像公式计算透镜成像位置与大小- 研究光的颜色与混合光的三原色2.3 电流与电磁效应（4周）内容：- 电流的特点与电流的测量- 导体与非导体- 电路的搭建与元件的连接- 电流与磁场的相互作用教学活动：- 进行电流测量实验，学习使用电流表和电压表- 通过观察各种物质的导电性质，学习导体与非导体的区别- 进行简单电路的搭建实验，研究电流的路径与方向- 学习电流与磁场相互作用的原理与应用2.4 静电学与电磁感应（4周）内容：- 静电的产生与性质- 静电放电与静电现象的应用- 电磁感应的原理与应用- 发电机与电磁铁的工作原理教学活动：- 进行静电产生与性质实验，观察不同物体的静电现象- 学习静电放电与静电现象的应用，如静电除尘器、静电喷涂等- 进行电磁感应实验，观察磁感应线圈中的电流变化- 学习发电机和电磁铁的工作原理与应用以上是2024年八年级物理教学计划表，希望对您有所帮助。

沪粤版八年级物理上册教学计划（及进度表）一、指导思想：沪粤版八年级物理上册，以《2022初中物理课程标准》为理念，以考试说明为指导，教学中，应该关注学习过程中如何使学生进行自主探究学习，培养学生观察、分析、探究、归纳总结得出物理概念及规律的能力，把培养学生的探究能力及创新精神作为教学的终极目标，教学的活动中心放在使学生自我获得知识，完善知识，弥补不足，以真正体现“知识与技能、过程与方法、情感态度价值观”的三维目标。

二、学情分析：沪粤版八年级物理上册教材内容丰富，涵盖了物理学科的多个重要领域。

从走进物理世界开始，引导学生初步认识物理学科的特点和研究方法；声音与环境部分，让学生了解声音的产生、传播和特性，以及噪声的控制；光和眼睛章节，深入探讨光的传播、反射、折射和透镜成像规律；物质的形态及其变化涉及物态变化的原理和特点；我们周围的物质则着重于质量和密度的概念及测量。

三、教材分析：八年级学生刚刚接触物理学科，对物理现象充满好奇，但抽象思维能力相对较弱，需要通过生动的实验和实例来帮助理解物理知识。

同时，学生在学习方法和习惯上还需要逐步培养和引导。

四、教学重点难点：重点：1.物理实验的规范操作和数据处理。

2.声音的特性、光的传播规律和成像原理。

3.物态变化的规律和条件，质量和密度的测量和计算。

难点：1.光的折射和凸透镜成像规律的理解和应用。

2.密度概念的建立和相关计算。

五、教学目标:（一）. 知识与技能目标：1.掌握教材中的基本物理概念、规律和原理。

2.学会使用常见的物理测量工具，具备一定的实验操作能力。

3.能够运用所学物理知识解释生活中的常见现象。

（二）. 过程与方法目标：1.经历物理探究过程，学习科学探究方法，提高解决问题的能力。

2.培养观察、分析和归纳能力，发展逻辑思维。

（三）. 情感态度与价值观目标：1.激发对物理学科的兴趣和热情，培养探索精神。

2.感受物理知识与生活的紧密联系，增强学习的动力。

六、教学措施：1. 精心设计教学过程，采用多样化的教学方法，如讲授、演示、讨论、实验等，激发学生的学习兴趣。

八年级物理教学计划进度表五篇6：物理八年级教学计划初二下学期物理是整个初中物理的重点和难点所在，大多数学生学习起来感到非常吃力，如何把本学期的课程上好，让学生学好就成为了本学期的教学工作中心。

我根据上学期的期末成绩分析情况制定了工作计划。

一、目标要求：1.培养学生科学探究的实验能力，自主学习的学习习惯。

2.更新教学观念，钻研教材教法，拓宽学生视野，提高学生综合素质。

3.继续培养学生尊重科学、热爱科学、献身科学的精神。

二、教材分析：八年级物理第二册主要学习电学和磁学，有一些与电磁学相关的信息传递知识。

这本书分为五章。

第六章电压与电阻第七章欧姆定律第八章电力第九章电与磁第十章信息传递各章的介绍引起学生对本章的兴趣，各章的阅读指导突出了本章的重点和难点。

本书在每章中安排了大量的探究实验，充分体现了探究学习的新教学理念。

三、学生情况分析;物理是学生刚接触的一门学科，一些基础较好、思维灵活、接受性强、自学能力强的学生能按照教师的要求完成任务成绩较好。

另一些学生在不同方面不同层次上有很大的差距。

有的学生没有养成良好的学习习惯，如上课不钻心听讲，不认真做笔记，课前没预习，课后没有按时复习，结果不能按时按量的独立完成作业;有的学生对物理这门学科没有兴趣，这方面女同学较多;还有的学生在学习能力、学习方法上不正确，死记硬背不利于学生在各方面的提高。

针对以上各种情况教师要认真制定措施并督导学生养成良好的习惯，培养学生的兴趣提高自己的成绩。

四、措施：1、培养学生良好的学习习惯。

分析学生不能学好的一个重要原因是没有形成良好的学习习惯，这样就无法形成系统的物理知识结构，久而久之学生就失去了信心。

因此，本学期开学起，就要很下功夫培养学生良好好的学习习惯。

2.培养学习物理的兴趣。

俗话说，兴趣是最好的老师，有了兴趣，你就可以把艰苦的学习变成愉快的学习。

其中，多做一些有趣的物理实验，多讲一些物理科学故事，可以在一定程度上激发学生的兴趣。