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二方连续和四方连续是一种最基本的几何概念，也是许多数学问题的重要组成部分。
在服饰设计中，这两个概念的运用也是非常重要的。
今天，我们就来探讨一下二方连续和四方连续在服饰设计中的应用。
1. 二方连续和四方连续的基本概念让我们来回顾一下二方连续和四方连续的基本概念。
二方连续是指一种形状，它由两种不同的几何图形组成，这两种图形各自占据一半，且它们的界限是连续的。
而四方连续则是指一种形状，它由四种不同的几何图形组成，这四种图形各自占据四分之一，且它们的界限也是连续的。
这两种连续的概念在服饰设计中具有很高的灵活性，可以被运用在各种不同的设计之中。
2. 二方连续和四方连续在服饰设计中的应用在服饰设计中，二方连续和四方连续可以被灵活地应用于各种服饰的设计之中，从日常穿着到高级时装，都可以看到这两种连续的影子。
在日常穿着中，我们常常可以看到一些服饰设计采用了二方连续的形状，比如两种不同颜色的块状设计相互交叉，形成一种动感和活力的感觉。
而在高级时装中，设计师们也常常会运用四方连续的形状，通过不同材质的拼接和交错，创造出极具时尚感和艺术感的设计。
3. 个人观点和理解就我个人而言，我认为二方连续和四方连续在服饰设计中的应用不仅仅局限于形状的设计，更重要的是它们所代表的一种设计理念和思维方式。
通过运用这两种连续的形状，设计师们可以在服饰设计中表达出对于对称和不对称、平衡和不平衡的追求，同时也可以给人们带来更多的联想和想象空间。
我认为二方连续和四方连续在服饰设计中的应用是非常有意义的，它不仅可以丰富服饰设计的形式美感，更可以激发人们对于时尚和艺术的独特感受和理解。
总结回顾通过本文的探讨，我们可以深刻理解二方连续和四方连续在服饰设计中的重要性和应用价值。
无论是日常穿着还是高级时装，这两种连续的形状都可以为服饰设计带来极大的变化和灵感。
我个人认为，对于服饰设计师而言，充分理解和运用二方连续和四方连续的概念和设计理念，是提升服饰设计水平的重要途径之一。
大班我设计的服装教案5篇大班我设计的服装教案篇1教材分析本次活动在欣赏丰富多彩的民族服装的基础上，为了加深幼儿对民族服装的了解与认识，充分感知民族服饰的美丽和民族特点，满足大班幼儿绘画与制作民族服装的兴趣，而是基本活动。
本次活动从服装的多样化图案中，选择二方连续纹样作为切入点，让幼儿能充分将发现、学习的新知识运用到绘画中去，感知民族服装的图案美。
活动目标：1.认识二方连续纹样，了解二方连续纹样在民族服装中的应用。
2.能运用二方连续纹样创造性地设计出新颖多样的民族服装。
3.在创作与交流中感受民族服饰多彩、多样的美。
活动准备：物质准备：1.二方连续纹样图案图片。
2.藏族、维吾尔族、蒙古族等民族的服饰。
3.每位幼儿至少1 张民族服装的轮廓图，水彩笔，蜡笔等。
4.背景音乐《月光下的凤尾竹》。
经验准备：对二方连续纹有一定的了解。
活动过程：一、根据已有的经验讲述，说说自己喜欢哪个民族的服装、为什么。
感知民族服装的特点。
二、观察各民族的服饰，学习用二方连续的纹样绘画、装饰民族服饰。
1.出示藏族、蒙古族、维吾尔族等少数民族的服装，引导幼儿观察其花纹的装饰特点。
提问：这些服装都是哪些民族的？都有哪些花纹？这些花纹都装饰在什么地方。
小结：观察衣服的样式、色彩和装饰花纹，了解装饰花纹主要在领口、袖口、前胸、后背、裙边等地方，为幼儿装饰纹样作好铺垫。
2.幼儿欣赏二方连续纹样图片，了解其规律。
提问：这些花纹有什么规律？你还见过哪些二方连续纹样？小结：有的是同一个纹样方向不同，有的是颜色不同的同一个纹样等，它们有规律地排列并一直循环所构成的带状纹样，称为二方连续纹样。
3.幼儿观察教师示范，引导幼儿用二方连续纹样进行装饰，教师根据幼儿说出的花纹在服饰的前胸处装饰，给与幼儿启发。
三、创意作画，尝试运用二方连续纹样在服装的不同部位创造性的装饰。
要求：1.能运用二方连续纹样在服装的不同部位创造性地装饰。
2.鼓励幼儿装饰出不同纹样图案的民族服饰。
浅谈二方连续纹样在服装设计中的应用摘要：在服装纹样设计中，二方连续纹样是较为常见的一种装饰纹样。
研究二方连续在服装设计中的应用对我们能够灵活的运用二方连续纹样进行服装款式设计具有很重要的意义。
关键词：二方连续纹样；服装设计一、二方连续纹样概述1.二方连续纹样的定义与特征。
二方连续纹样是以基本纹样为单位纹样，向左右或上下重复排列构成的一条纵向或横向的带状纹样。
采用二方连续纹样作装饰，能形成一定的节奏感和韵律感，容易取得较满意的装饰效果，这是二方连续所具有的独特特征。
二方连续纹样的结构组织表现出的缓慢、激进、回旋排列形式中的奇数、偶数、顺排、间排、等距和不等距等都蕴涵着不同程度的节奏或韵律。
2.二方连续的纹样组合。
二方连续在服装中的单位纹样组合可分为两种形式：具象纹样和抽象纹样的二方连续。
具象纹样是运用夸张、趣味化等手法对生活中常见的事物进行仿照设计；抽象纹样是完全凭人的想象或感觉自由创作的纹样，这类纹样形成的二方连续可以通过几何线的形状，或是改变纹样之间的距离使二方连续纹样产生节奏感。
3.二方连续的骨法。
二方连续纹样由排列方式、单位纹样、装饰线三个要素组成的。
二方连续的排列方式有直、折、曲和综合等，二方连续纹样则依据排列方式加以适当地穿插和配置，当完成图案设计后，形成一条带状纹样。
二方连续纹样在服装设计中的排列方式大致分为7 种，如表 1-1二、二方连续在服装设计中的应用1.二方连续纹样装饰部位（1）全身二方连续纹样。
在整件服装上使用二方连续纹样是服装常用的设计形式之一，如毛衣中经常整件服装使用二方连续纹样，它给人的整体感觉比较饱满、充实、丰富。
在服装设计中运用全身的二方连续纹样，可根据不同的元素组合和结构形式体现出着装者的不同气质。
（2）局部二方连续纹样。
局部二方连续多应用于服装的肩部、袖口、前胸、腰部等位置，也是服装设计中常用的手法，在视觉上相对全身二方连续饱满度和充盈感会略弱一些，但能体现出服装的简约风格。
二方连续在服装设计中的应用慈溪市锦堂职高薛红【授课班级】服装设计专业二年级学生【授课形式】理实一体化【授课学时】1课时（40分钟）【教学内容】《二方连续纹样在服装设计中的应用》是高等教育出版社《服装设计基础》第四章第三节第二部分“服装设计中纹样的应用”中的内容，二方连续是服装纹样的组织形式之一，教学安排为2课时，学生在前一节课中已经完成了二方连续纹样的概念、特征、排列方式等理论知识的学习，本节课是在此基础上进行的实践应用性课程。
学好这一课，为接下来学习四方连续纹样及应用做好铺垫。
【学情分析】高二学生通过《服装设计基础》学习，已掌握：1、二方连续的理论知识；2、审美法则相关知识。
并具备一定的团队沟通协作能力，能较好地运用信息化手段在网络平台完成在线学习。
但是由于学校封闭式管理，学生外界信息摄取少，不能及时关注时尚动态，缺乏主动探究的求知欲，服装设计课程也仅限于知识点的死记硬背，缺乏深入实践应用以及对美的素养提升。
【教学目标】知识目标：1.理解二方连续的概念、特征；2.掌握其在服装（各部位）的设计应用原理。
能力目标:在任务驱动下，通过思考、讨论、小组合作、评价等方式，掌握二方连续在服装中的应用技巧。
情感目标:1.培养学生动手能力、团结协作能力；2.提高审美力和创新力以及对学习、工作精益求精的态度。
【教学重难点】1.教学重点:二方连续在服装不同部位的应用方法。
2.教学难点:二方连续骨式在服装中的美学应用技巧。
【教学方法】1.教法:归纳法、任务驱动法2.学法:小组合作法、实践验证法、展示评价法。
【教学准备】教师：准备《二方连续》微课；剪出带状花边备用；课件。
学生：分四组，5人一组；以组为单位，准备带状素材；准备连衣裙。
【课前准备】微课学习。
教师：微信推送《二方连续》微课；发布预习任务：观看二方连续在不同领域的应用。
学生：扫码观看微课；【设计意图】通过微信交流，发现学生对二方连续的“概念、特征”掌握较好，但对“应用方法及骨式变化”需要通过实践才能出真知。
二方连续小学美术教案第一章：了解二方连续图案教学目标：1. 让学生了解二方连续图案的概念和特点。
2. 培养学生对二方连续图案的欣赏能力。
3. 引导学生创作简单的二方连续图案。
教学内容：1. 介绍二方连续图案的定义：二方连续图案是指以一个或几个单位纹样，连续地、有规律地重复排列形成的图案。
2. 欣赏各种二方连续图案的图片，引导学生观察其特点和规律。
3. 讲解二方连续图案的构成要素：单位纹样、重复排列的方式、间隔等。
教学活动：1. 展示二方连续图案的图片，让学生欣赏和观察。
2. 引导学生分析二方连续图案的特点和规律。
3. 让学生尝试创作简单的二方连续图案，可以手绘或使用软件设计。
作业：1. 学生手绘一个简单的二方连续图案。
2. 学生选择一个喜欢的二方连续图案，用软件进行设计。
第二章：学习二方连续图案的设计方法教学目标：1. 让学生掌握二方连续图案的设计方法。
2. 培养学生创作具有个性的二方连续图案。
3. 引导学生运用二方连续图案进行创作。
教学内容：1. 讲解二方连续图案的设计方法：重复排列、变化单位纹样、调整间隔等。
2. 引导学生运用设计方法创作具有个性的二方连续图案。
3. 介绍二方连续图案在实际应用中的例子，如纺织品、家居装饰等。
教学活动：1. 讲解二方连续图案的设计方法，展示相关例子。
2. 引导学生进行二方连续图案的创作，可以手绘或使用软件设计。
3. 展示学生的作品，进行评价和交流。
作业：1. 学生手绘一个具有个性的二方连续图案。
2. 学生选择一个喜欢的二方连续图案，用软件进行设计并进行实际应用，如制作书签、装饰品等。
第三章：学习二方连续图案的配色方法教学目标：1. 让学生了解二方连续图案的配色方法。
2. 培养学生运用配色方法创作美观的二方连续图案。
3. 引导学生运用配色方法进行创作。
教学内容：1. 介绍二方连续图案的配色方法：单色搭配、对比色搭配、类似色搭配等。
2. 引导学生运用配色方法创作美观的二方连续图案。
西兰卡普二方连续纹样设计理念摘要：1.西兰卡普简介2.西兰卡普二方连续纹样的设计原则3.西兰卡普二方连续纹样的应用领域4.设计实例与分析5.结论正文：西兰卡普（Nikecap）是一种源于古希腊的装饰艺术，以其独特的二方连续纹样闻名于世。
这种纹样设计理念在历史长河中不断演变，融合了各种文化元素，如今已成为时尚与艺术领域的重要标志。
一、西兰卡普简介西兰卡普，又称“希腊式织物”，起源于公元前5世纪的希腊，起初是以织物形式出现，后来逐渐发展为各种工艺品、建筑装饰等领域的纹样。
西兰卡普的特点是采用对称、重复的图案，形成优美的连续纹样，具有极高的艺术价值和实用性。
二、西兰卡普二方连续纹样的设计原则1.对称性：西兰卡普的二方连续纹样要求具有严格的对称性，无论是线条、形状还是颜色，都要保持和谐统一。
2.重复性：二方连续纹样由相同的单元图案组成，单元图案的排列、组合和变化要遵循一定的规律，形成连续不断的视觉效果。
3.比例与节奏：设计师在设计时要注重比例和节奏的把握，使纹样既具有美感，又具有实用性。
4.文化内涵：西兰卡普二方连续纹样常融入各种文化元素，如神话传说、历史故事、动植物等，富有象征意义。
三、西兰卡普二方连续纹样的应用领域1.纺织品：西兰卡普纹样广泛应用于纺织品设计，如地毯、壁挂、衣物等。
2.建筑装饰：西兰卡普纹样在古希腊建筑中具有重要地位，现代建筑也常采用西兰卡普纹样作为装饰元素。
3.陶瓷、玻璃艺术：西兰卡普纹样在陶瓷、玻璃艺术领域也有着广泛的应用，如瓷器、玻璃器皿等。
4.金属工艺：金属工艺品如金银饰品、铜器等，也可采用西兰卡普纹样进行装饰。
四、设计实例与分析1.古希腊建筑：帕特农神庙、宙斯神庙等著名建筑，都采用了西兰卡普二方连续纹样进行装饰，展示了古希腊建筑艺术的优美与庄重。
2.纺织品设计：著名设计师的作品，如艾尔莎·夏帕瑞丽（Elsa Schiaparelli）的西兰卡普丝绸连衣裙，将传统与现代元素相结合，引领了时尚潮流。
二方连续纹样在土家族服饰中的运用作者：郑治来源：《知识窗·教师版》2019年第03期二方连续纹样有一种程式化的美感，使人看着爽心悦目，早在秦汉时代，土家族民族服饰已有了浓郁的民族特征。
南宋时期，由于织锦业的发展，出现了五彩斑斓的织锦，土家族服饰逐渐出现了多种装饰纹样，其中二方连续纹样是运用最多、最广的装饰。
什么是二方连续纹样呢？二方连续纹样在土家族服饰中又是怎样淋漓尽致的发挥作用呢？一、二方连续纹样的概念、骨式二方连续纹样是以一个基本纹样或几个基本纹样组成的单位纹样，向左右或向上下两个方向重复排列，形成带状连续纹样。
二方连续纹样有着丰富的骨式，即散点式、接圆式、波线式、折线式、结合式、几何形二方连续纹样、边框二方连续纹样，以及非反复的带状纹样。
二、二方连续纹样在服饰中的装饰部位在土家族服饰中，男子穿琵琶襟、上衣缠青丝头帕，妇女穿左襟大褂，滚几道花边，下面均穿镶边筒裤，或者八幅罗裙，其中二方连续的装饰占了很大比重，起着举足轻重的作用。
正是有了二方连续纹样的装饰，才让土家族服饰更加具有民族性，装饰性，突出了土家族服饰的典型特征。
从整体上来说，土家族服饰中的围裙，采取的整块图案是由二方连续纹样构成，形成了一种重复的美感;其次从局部上来说，如在衣服的领、袖口、肩、门襟、下摆、裤腿等部位都是二方连续纹样容易出现的地方。
特别是舞台服饰中，这些部位的装饰更加凸显了舞台效果。
土家族男子服饰中前襟处的二方连续纹样，更加体现了男性的大气，刚直不阿，土家族女性服装中领口袖口以及下摆的二方连续纹样装饰，更加体现了女性的善良，婀娜多姿。
三、土家族服饰中二方连续纹样的装饰方法首先，在规格上，二方连续纹样在土家族服饰的装饰中有一定的规格。
如二方连续纹样的宽窄，大小。
在土家族服饰中，男装上衣多为对胸衣，胸前安布扣，沿布扣镶花边（即二方连续纹样）约3至4厘米宽。
裤子是白布裤腰，裤腿处镶边，多为10至16厘米宽。
女装左襟镶10至15厘米宽边，衣大袖宽，袖口镶16.5厘米宽边，裤腿处的镶边为15至16厘米宽，有时为多个二方连续纹样的排列，形成组合花纹。
浅谈二方连续纹样在服装设计中的应用
摘要：在服装纹样设计中，二方连续纹样是较为常见的一种装饰纹样。
研究二方连续在服装设计中的应用对我们能够灵活的运用二方连续纹样进行服装款式设计具有很重要的意义。
关键词：二方连续纹样；服装设计
一、二方连续纹样概述
1.二方连续纹样的定义与特征。
二方连续纹样是以基本纹样为单位纹样，向左右或上下重复排列构成的一条纵向或横向的带状纹样。
采用二方连续纹样作装饰，能形成一定的节奏感和韵律感，容易取得较满意的装饰效果，这是二方连续所具有的独特特征。
二方连续纹样的结构组织表现出的缓慢、激进、回旋排列形式中的奇数、偶数、顺排、间排、等距和不等距等都蕴涵着不同程度的节奏或韵律。
2.二方连续的纹样组合。
二方连续在服装中的单位纹样组合可分为两种形式：具象纹样和抽象纹样的二方连续。
具象纹样是运用夸张、趣味化等手法对生活中常见的事物进行仿照设计；抽象纹样是完全凭人的想象或感觉自由创作的纹样，这类纹样形成的二方连续可以通过几何线的形状，或是
改变纹样之间的距离使二方连续纹样产生节奏感。
3.二方连续的骨法。
二方连续纹样由排列方式、单位纹样、装饰线三个要素组成的。
二方连续的排列方式有直、折、曲和综合等，二方连续纹样则依据排列方式加以适当地穿插和配置，当完成图案设计后，形成一条带状纹样。
二方连续纹样在服装设计中的排列方式大致分为7种，如表1-1
二、二方连续在服装设计中的应用
1.二方连续纹样装饰部位
（1）全身二方连续纹样。
在整件服装上使用二方连续
纹样是服装常用的设计形式之一，如毛衣中经常整件服装使用二方连续纹样，它给人的整体感觉比较饱满、充实、丰富。
在服装设计中运用全身的二方连续纹样，可根据不同的元素组合和结构形式体现出着装者的不同气质。
（2）局部二方连续纹样。
局部二方连续多应用于服装
的肩部、袖口、前胸、腰部等位置，也是服装设计中常用的手法，在视觉上相对全身二方连续饱满度和充盈感会略弱一些，但能体现出服装的简约风格。
需要注意的是，在局部二方连续的设计中，要适当地调整图案的排列分布，保持二方连续的图案与服装整体相协调，使整件服装保持一种和谐状态。
（3）点缀二方连续纹样。
除了在服装上大面积使用二
方连续外，更多的时候二方连续纹样是作为一种装饰边使用，
起到点缀装饰服装的作用，起到画龙点睛的作用。
点缀式二方连续多用于修饰领口、袖口、下摆等部位，不仅活跃了服装的整体气氛，更给人一种精致、细腻、讲究的感觉。
2.二方连续的装饰方法。
确定服装装饰部位后，首先要
考虑服装二方连续纹样装饰的规格、大小和采用的组织形式。
二方连续的大小，是由被装饰的服装所决定的，服装的款式、比例、衣身面积等是制约二方连续形态的重要因素；二方连续纹样装饰的大小比例要从服装的总体效果去考虑。
二方连续纹样的形式是由服装的形式和风格所决定的。
服装有粗犷、精细之分，二方连续纹样的形态也有粗犷、纤细之别，他们的风格情调也应该是统一的，决不能只为了二方连续的好看二忽视了二者的关系，造成二方连续装饰纹样与服装风格脱节。
服装中二方连续的色彩，也是取决于服装的色彩。
二方连续纹样色彩与服装色彩可以构成统一、相似、对比三种层次的关系。
与服装色彩统一的二方连续纹样，可以依靠二方连续纹样的材质、色泽差异而区分二者的不同；与服装花色相近的二方连续纹样，服装与纹样产生呼应效果，整体性较好。
装饰鲜明而突出的，服装效果明快、醒目，多用于舞台表演装、名族服饰中。
3.二方连续的表现形式。
在服装设计中，二方连续纹样
应用的表现形式有以下4种。
（1）横式。
横式是指呈水平方向的二方连续形式，能增加服装的安定美，会产生平稳大方、娴静柔和的审美效果，同时也会引导向左右拉伸，产生横向拉宽之感。
（2）纵式。
纵式指呈竖立的二方连续形式，能增加服装的挺拔感，能引导观者视线向上下移动，从而产生高长感觉。
（3）斜式：斜式排列的二方连续能增加服装的动感，同时能起到服装设计中的分割作用。
（4）边缘?B环式。
边缘图案可产生夸张服饰结构，突出服饰特点，修饰体形美和突出脸形美得效果。
三、二方连续纹样的变化设计
1.单位纹样。
在日常见到二方连续的设计中，总是将某一个图案作为反复连续的单位纹样，这对于应用于服装装饰的二方连续来说，有时同一单位纹样的反复连续会使得服装略显单薄。
如果能在保持连续的基础上对单位纹样数量进行增加，如将2个或3个对象作为一个单位纹样进行反复连续，这样不仅可以丰富点缀二方连续的图案内容，更可以增加其作为装饰的效果，增添了独特的两点，使原本一成不变的连续具有活力，给人眼前一亮的视觉美感。
2.外观形态变化。
水平线形式的纹样是二方连续纹样在服装设计中应用最基本最广泛的一种形式，其中又以同宽度的规则水平条纹为主要形式。
作为水平线的一种形式的二方
连续纹样，水平排列和垂直排列时其基本的排列方式，因此，设计的变化点主要在反复连续的单位纹样上。
如果设计师能够在把握整体感的前提下，将二方连续纹样作为一种填充，比如把二方连续纹样填入一些几何体、字母、数字之类的形态中，形成一种“图中图”的构图效果，丰富设计的同时，增添了趣味性，也使得一贯保持横平竖直的二方连续更生动。
四、结语
在服装行业竞争越来越激烈的今天，对于如何设计出更好的受消费者喜爱的服装，需要我们从事服装行业的人员在不断学习的基础上，紧跟时尚潮流的步伐，做出更能大众所接受和喜欢的服装。
参考文献：
[1]叶泓《服装设计基础》高等教育出版社2009年7
月第1版.
[2] 沈雷张佩敏《二方连续纹样在毛衫设计中的应用》. 毛纺科技2010.4.。
