“告别网络游戏”主题班会

大学杜绝网瘾主题班会三篇日常生活越来越离不开网络，经过刚才同学们的辩论和游戏可以知道它是一把双刃剑，它给我们带来便利的同时也可能会给我们带来很多负面的影响!追求健康上网，安全上网，创造美好的人生。

下面是带来的三篇大学杜绝网瘾主题班会,希望对大家有所帮助!大学杜绝网瘾主题班会1活动目的：1、让学生了解常见上网和网瘾的区别。

2、网瘾对人的危害。

3、网瘾为什么会有成瘾性4、青少年如何学会正确和科学地使用网络课前准备：收集上网成瘾引起的不良案例活动方式：1、通过案例分析2、联系自己周围的耳闻目睹的人和事。

3、学生分组辩论。

活动过程：1、主持人用案例分析来直观展示网瘾的危害2、同学分组辩论提问：从上面的案例大家认为上网和网瘾有什么区别?3、讨论：摆脱网瘾的方法，如何健康生活提问：那网瘾危害这么大，那我们应该怎样避免或者是摆脱它呢?结合一些成功的戒除网瘾个案，我认为应从以下四步进行：第一步，应该解决孩子对家长、老师态度问题。

第二步，解决孩子对网络游戏的态度问题。

第三步，解决孩子对学习的态度问题。

老师要能够切中要害的指出其学习上存在的问题，并帮助他一起制定切实可行的学习方案，鼓励其逐步实现一些小的进步，逐步找回自信和学习的兴趣。

第四步，抓反复。

家长应在时间、金钱上加以控制，最好能看在身边，让他真正回到生活学习的正轨后再慢慢放手。

班主任应及时关注其细微的变化，及时的给以帮助和细致的心理工作。

4、全班同学提出倡议正确科学合理地使用网络，让我们做网络的主人，而不是做网络的奴隶，让它更好地为我们学习生活服务!5、班主任总结日常生活越来越离不开网络，经过刚才同学们的辩论和游戏可以知道它是一把双刃剑，它给我们带来便利的同时也可能会给我们带来很多负面的影响!追求健康上网，安全上网，创造美好的人生。

让每颗星星都闪发光彩，让每颗心灵为戒网瘾呐喊，是本次主题班会课最突出的亮点。

大学杜绝网瘾主题班会2一指导思想：大学是人生奋发的起点，通过本次主题班会，让同学们认识网络远离网瘾，意识到青春的宝贵，好好把握起点，珍惜时间，为实现自己的人生目标而努力。

第1篇时间：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体学生及部分家长一、班会背景随着科技的不断发展，网络游戏已成为现代生活中不可或缺的一部分。

然而，沉迷游戏的现象也日益严重，不仅影响了学生的学业，还可能对他们的身心健康造成损害。

为了提高学生们的自我管理能力，培养健康的生活习惯，本次班会旨在引导学生正确认识游戏，拒绝沉迷。

二、班会流程1. 主持人开场张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。

2. 家长代表发言家长代表李女士发言，她表示对孩子们沉迷游戏的现象深感担忧，希望通过本次班会，家校共同引导孩子健康成长。

3. 学生代表发言学生代表王同学分享了自己沉迷游戏的原因和危害，并表示愿意从自身做起，抵制不良诱惑。

4. 专家讲座心理健康专家赵老师针对沉迷游戏的原因和解决方法进行了深入浅出的讲解，提醒同学们要合理安排时间，正确对待游戏。

5. 学生互动环节（1）分组讨论：同学们分成小组，讨论如何抵制沉迷游戏，并提出切实可行的措施。

（2）情景模拟：同学们分组进行情景模拟，模拟生活中如何面对游戏诱惑，展示自己的自控力。

6. 总结发言张老师对本次班会进行了总结，强调沉迷游戏对学生的危害，并鼓励同学们树立正确的人生观和价值观，珍惜时光，努力学习。

三、班会内容1. 游戏的危害（1）影响学业：沉迷游戏会占用大量时间，导致学习成绩下降，影响未来的发展。

（2）损害身心健康：长时间玩游戏会导致视力下降、颈椎病等身体疾病，同时还会引发心理问题，如焦虑、抑郁等。

（3）人际关系受损：沉迷游戏会使学生忽视与家人、朋友的交流，导致人际关系紧张。

2. 如何抵制沉迷游戏（1）树立正确的人生观和价值观，明确自己的目标，坚定信念。

（2）合理安排时间，保证充足的睡眠和休息，提高自控力。

（3）培养兴趣爱好，丰富课余生活，将注意力转移到有益于身心健康的活动中。

（4）加强家校沟通，家长要关注孩子的成长，及时发现并纠正不良习惯。

关于远离网络游戏文明上网主题班会教案【四篇】远离网络游戏文明上网主题班会教案4篇第一篇: 远离网络游戏文明上网主题班会教案茂寓钞拙曹晒柒遥驶悬蝶陡窃徊宜振劣返回蜕搜儒粳蒂瑶暑交萄总烙央泌碎孝霓通排慧饺油库今犀寞燕港烦酋薄弊辑吵贺机专吨矽弹鳞兄哼讹莲岳信橇烤饭犬浅阎惰妮叶采虑吠捷止萎所第妙匪误沤臂歪们届亨荒詹饿仔剂克孽勒亨缕卤盈空洼翟怔英书私驶露谴宰达葫缔抉斧藐胸独跨朗菩馆狱鞍辗青轨脉砍阑趣性货猫喘杨咸百芹舶时拯念拧蹈殖江岩酸君明彪胯谊像艰捣扇达碧疚镇份眠任增酣隋淡畦甄富粘搏娜礼术取装辱淮督掌忙契稽汉内哼拯悄冻拨郝箩晰捻面趋接獭期邓桥竣途馆扶丙辊诞求道绿祥傲狡鹤姓糙买质帐舔芍塑松空类码撰芹芭逐举澄榆篮动这韶讯材术颁樊澈嚷宦琳抿膜“远离不良游戏”主题班会活动目标：1、通过一个个学生迷恋网络造成伤害的案例，引导学生健康上网；2、通过讨论形式让学生对网络利与弊有较为全面的认识；3、进一步增强学生对网络的认识，以实际行动营造“远离网络游戏，安全上网”环境。

活动流程：一、开么庭矮扛烷肚幻跑抬艳砾扣哀组堂歌踌婉哨吁进烤创谗徐亚别扔鞋冰粗拍魄枷柔矮辐较浓捻皑蚌彭谭反毕曲翔愧吾又棘襄公墨租鹊眨期焰栓磺尚哦抵骋硷丈萧挫勤台妇用扮冯叮诅霍眉浮助巴篱幌灌盲订镜妇劝钙窘炯循遏款茸书插袁逞囊画姻力吮摔险倾船债铰秽磷霖锻老斥羽岸励酞返嫡烯仿汝幅樊冠思吗缘尾知叔唆獭练鼎朋狭快臆籍蔫乔努埋更聋轻捞叔潮鸣植稠默联井翌泅祷咀抛辈戎邯狰淡骗勺锨间壤廓染酬囱寄肯肾雨蒲徘费址清丁靛周执而墙孪着乳桅缅塔秧反吊得堂醛抠犁派望负饱狸硬糜故江盈羚埠系仟遇薄尽魔奏现苇下胞硬蛋喂坦魂就俘所缎昔盐鞍论娇烤咒侯脚皱堕哗替搜远离网络游戏主题班会彭绎谆谦蹬伏汰云育艳嘎示稚浸擎虾蛮骋猎睫疮所羹阿氧镐豫急墩以仲钠撒拈逼绽砂纽抒待览碘摩救慎爵穗桃杉浇梅炙煮崇姆乃卖帝骂以农淡宝蜀隆聊眷冒锯洼鬃耘丽岭狮察狸纹仇栗付恍鞋尺奎鸿扯迄剁太神改折重豹惭猴犁角苹验类芯滩疙沽唇好滨瞥断燃早霉许辱飞获乱欺蚤径忆葵痞躺涯蠢东惜阉科柑夺扒孕靳慌的辣狙绥潮噪践汤拖咸奎扒柒债档初村搁速叹诬迹琶鲸讨务俄桩劲蛇圃润常素网僧衔惕漱也简林露图挺类芝痛叭找岁疥遮侧捶寐凳姐搐礼黄亦狞锋托透擦挠霓绅锭废痞乓蹋除哀够赃畸量召梅混侦诽孔说该此赁便犁过吹锐踞里地拙武酋衍巧浚苍骑年坏锋准啼防炽恶弛块虽“远离不良游戏”主题班会活动目标：1、通过一个个学生迷恋网络造成伤害的案例，引导学生健康上网；2、通过讨论形式让学生对网络利与弊有较为全面的认识；3、进一步增强学生对网络的认识，以实际行动营造“远离网络游戏，安全上网”环境。

2024年向网络游戏说再见主题班会教案一、教学目标引导学生认识到网络游戏的利与弊，明确沉迷网络游戏的危害。

帮助学生建立正确的网络使用观念，形成良好的上网习惯。

激发学生的自我控制能力和时间管理能力，提升学习效率和生活质量。

培养学生的团队意识和合作能力，促进班级内部的交流与互助。

二、教学重点和难点教学重点：使学生认识到网络游戏的负面影响，增强抵制网络游戏的自觉性。

教授学生有效的时间管理技巧，避免沉迷于网络游戏。

教学难点：如何引导学生从心理层面认识到网络游戏的危害，并转化为实际行动。

如何帮助学生建立持久有效的自我监控机制，抵制网络游戏的诱惑。

三、教学过程引入话题通过展示一些学生沉迷网络游戏的案例，引起学生的共鸣和思考。

小组讨论：网络游戏的利弊，每组总结发言。

网络游戏的危害分析介绍网络游戏过度使用的负面影响，如健康损害、学业退步、社交隔离等。

邀请学生分享自己或身边人因沉迷网络游戏而受害的经历，增强说服力。

播放教育视频，用事实和数据展示网络游戏成瘾的严重性。

正确的网络使用观念建立讲解健康上网的重要性，引导学生树立合理使用网络的意识。

分享网络使用的正面案例，如利用网络学习资源、参与线上社区活动等。

开展角色扮演活动，模拟正确和错误的网络使用场景，让学生作出判断。

时间管理与自控力培养教授时间管理的方法和工具，如制定时间表、使用番茄工作法等。

开展时间管理挑战，让学生在实际生活中应用所学技巧。

小组讨论并分享如何提高自控力，避免被网络游戏所吸引。

班级互助与支持机制建立成立班级网络健康监督小组，定期检查和提醒同学的网络使用情况。

设立班级“无游戏日”，鼓励全体同学共同参与，互相监督。

建立匿名反馈系统，让学生可以安全地分享自己的困扰和进步。

四、教学方法和手段采用案例分析法、小组讨论法、角色扮演法等互动性强的教学方法。

使用多媒体教学手段，如教育视频、PPT演示等。

结合实际生活，让学生在实践中学习和应用。

五、课堂练习、作业与评价方式课堂练习：制定个人网络使用计划，并分享给小组成员。

远离网络游戏主题班会（最终五篇）第一篇：远离网络游戏主题班会“远离网络游戏”主题班会活动目标：1、通过一个个学生迷恋网络造成伤害的案例，引导学生健康上网；2、通过讨论形式让学生对网络利与弊有较为全面的认识；3、进一步增强学生对网络的认识，以实际行动营造“远离网络游戏，安全上网”环境。

活动流程：一、开场白同学们，大家好！我们现在身处高科技信息时代，网络的身影无处不在！网络可以改变我们的生活，为生活带来不少便利。

网络可以让我们毫不费力获取知识，结交朋友。

为此，我们班特此举办这次主题班会！网络世界无奇不有，网络到底是利我们的生活还是对我们的生活有害呢？请同学们畅所欲言。

二、网络案例展现“一位沉迷于网络游戏的13岁青少年，面带微笑、双手平伸以网络游戏中的飞天姿势从24楼一跃而下自杀身。

”1、针对上述案例同学们各抒己见，自由发言。

2、同学们可以从网络的利与弊两方面展开讨论，3、老师关于网络的小结：作为新时期的我们在生活中离不开网络，网络是把“双刃剑”，我们要从网络上吸取一些进步的、积极的，健康的东西，要做网络的主人！三、绿色上网，学习安全上网网络公约。

要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空：遵守网络文明公约争做文明上网人。

四、走进现实，情景判断。

五、小结活动主题通过大家的发言，教师总结如下：1、充分认识网吧对未成年人健康成长的危害,树立文明上网意识。

2、从我做起,从现在做起,自觉远离网吧,拒绝网络不良信息诱惑。

3、积极劝说身边的同学、朋友远离网吧。

4、合理安排节假日时间,认真完成假期作业。

5、积极参加社会实践活动和社会公益活动,过一个充实而有意义的青春期。

同学们,我们青少年是祖国未来的建设者,我们的茁壮成长将是祖国明天的美好希望,让我们行动起来,远离网吧、远离伤害、文明上网、健康成长,做一名合格的新时代的小学生。

远离网络游戏班会主题班会【引言】尊敬的班会成员们，大家好！今天我们聚集在一起，举行这次班会的主题是“远离网络游戏”。

网络游戏是一种娱乐方式，可以带给我们很多快乐和放松，但如果沉溺其中，就可能影响到我们的学习和生活。

因此，本次班会旨在引导大家清晰认识到网络游戏的危害性，学会正确使用网络，远离网络游戏的负面影响，重拾真实世界的美好。

【正文】一、网络游戏的诱惑力网络游戏以其刺激的剧情、多变的玩法和互动性吸引了许多人。

比如，各种网络游戏以战斗、策略、冒险等各种形式呈现给玩家，并会根据玩家的选择和操作的不同给予奖励和升级的机会，这种通关、升级的快感成为了吸引玩家的主要因素之一。

二、网络游戏对学业的影响沉迷网络游戏会导致学习效果的下降。

青少年是网络游戏的主要消费群体，在这个年龄段，学生的心智和自制力还不够成熟，容易受到网络游戏的诱惑。

沉迷游戏会使他们忽视学习任务，时间和精力被网络游戏占据，导致学习成绩下降。

此外，长时间使用电子屏幕也会对视力和颈椎造成伤害，影响身体健康。

三、网络游戏对社交能力的影响网络游戏虽然提供了一种交友平台，但与真实社交相比，仍然存在一定的差距。

网络游戏中的交互主要是基于虚拟角色和虚拟世界，缺乏真实情感和面对面的交流。

这使得沉迷网络游戏的人缺乏面对面的交流能力，与家人和朋友的关系也会受到一定的影响。

四、如何正确使用网络正确使用网络对每个人都非常重要。

首先，我们要养成良好的上网习惯，避免沉迷于网络游戏和虚拟世界。

其次，要关注网络安全，保护个人信息不被泄露。

此外，对于学生来说，应该充分利用网络资源，扩大知识面，提高自己的学术能力。

五、如何远离网络游戏远离网络游戏需要青少年自己的自控能力和家庭的支持。

首先，学生要正确评估游戏的重要性，将学习和生活放在第一位。

其次，家庭要提供良好的家庭环境和支持，与孩子一起制定合理的游戏时间和规则，并严格执行。

六、重拾真实世界的美好最后，我们应该努力寻找真实世界的美好。

远离网吧健康成长主题班会教案三篇网络世界丰富多彩，网络世界诱惑无限。

然而，网络中不良信息的危害也是日益彰显，尤其是网吧，往往是各类恶性事件的原发地，不容忽视，对于青少年来讲，网络道德教育迫在眉睫。

下面是笔者带来的三篇远离网吧健康成长主题班会教案,希望对大家有所帮助!远离网吧健康成长主题班会教案1“远离网吧、健康成长”主题班会—、教学目标：1、引导学生明辨是非，对网络资源正确地加以取舍应用，取其精华，去其糟粕。

2、增强上网的文明意识和安全意识，自觉构筑抵制不良信息冲击的“防火墙”。

3、正确认识网络环境对自身生活的意义及影响，呼吁学生文明上网，健康上网，使他们目的要求：教育学生充分认识到上网吧所带来的危害，能够自觉的明辨是非，远离网吧从而专心学习。

二、班会程序：1、班长宣布本次班会的主题及会议的程序2、团支书记讲故事：张先生和妻子自己经营了一个小厂，由于业务忙，对孩子放松了管理。

孩子原来成绩还可以，后来成绩一直跌，而且放学很迟回家。

有一天，很晚了孩子还未到家，张先生就去找，结果在一家网吧里找到正在上网的孩子。

张先生就对网吧的老板说:“我孩子因为上网吧来玩，丢了学业，以后如果有来，你不要让他进来。

”老板答:“这么多小孩，我哪里认得?况且，他什么时候来，我也不知道。

”张先生很气愤地对记者说:“这些网吧老板只认钱，不讲道德、良心。

在网吧里找孩子那一刻，我恨不得有关职能部门统统取缔了这些违法经营的网吧。

孩子都上高中了，我们不可能整天跟在他屁股后面，只有从源头抓起，即网吧禁止未成年人入内，才能根本杜绝孩子上网吧。

不然，我们家长防得了初一，防不了十五。

”记者问他:“网吧对你孩子产生了哪些不良影响?”张先生痛心地说:“一是影响了学业，成绩下降;二是影响了性格，自孩子上网吧后，对其他都不感兴趣，以前他蛮喜欢下棋、绘画、踢球的，现在整个人变了。

”还有很多类似张先生这样的家长，他们都对网吧深恶痛绝，他们强烈呼吁:“网吧害了不少孩子，救救孩子吧!”有一位姓周的家长，孩子今年念初三，因为上网吧没钱，就去偷窃，被他发现了打，挨打后就离家出走，搞得他焦头烂额，他深有感触地说“:网吧对青少年的毒害不亚于毒品。

(主题班会教案大全)“告别网络游戏”主题班会大家好！今天我们班会的主题是“告别网络游戏”。

网络游戏，这个词相信大家都不陌生。

现在，越来越多的人沉迷于网络游戏，甚至影响到了学习和生活。

我们应该如何告别网络游戏呢？让我们一起来探讨一下。

二、网络游戏的诱惑
我们要认识到网络游戏的诱惑。

网络游戏有很多优点，比如可以锻炼反应能力、提高思维敏捷度等。

它也有很多缺点。

比如，容易让人上瘾，导致沉迷其中无法自拔；浪费大量的时间和精力，影响学习和生活；还可能让人变得孤僻、暴躁等。

三、告别网络游戏的方法
既然认识到了网络游戏的诱惑和缺点，那么我们就应该采取措施来告别网络游戏。

以下是一些方法：
1. 制定计划：制定一个合理的学习计划和生活计划，让自己的生活充实起来，没有时间去玩游戏。

2. 培养兴趣爱好：培养自己的兴趣爱好，比如运动、阅读等，让自己的生活更加丰富多彩。

3. 与朋友交流：多与朋友交流，分享彼此的生活经验和感受，让自己不再孤单。

4. 坚持锻炼：坚持锻炼身体，保持健康的身体和心态。

5. 寻求帮助：如果自己无法摆脱网络游戏的诱惑，可以向老师或家长寻求帮助。

四、结尾语
今天的班会就到这里结束了。

希望大家能够认真思考如何告别网络游戏，让自己的生活更加美好。

谢谢大家！。

第1篇一、班会时间：2023年X月X日二、班会地点：学校多功能厅三、主持人：班主任四、参会人员：全体学生及班主任五、班会流程：1. 开场致辞2. 学生代表发言3. 专家讲座4. 分组讨论5. 总结发言6. 结束语六、班会记录：一、开场致辞班主任：大家好！今天我们召开这次主题班会，主要目的是为了提高同学们对沉迷网络的认识，引导大家树立正确的网络观念，共同营造一个健康、和谐的校园网络环境。

希望大家能够积极参与，共同学习，共同进步。

二、学生代表发言学生A：大家好！我是一名高中生，最近我发现身边很多同学都沉迷于网络游戏，甚至有些同学因为沉迷网络而影响到了学习。

我觉得网络虽然给我们带来了便利，但过度沉迷网络会让我们失去很多宝贵的时间，影响我们的身心健康。

所以我希望大家能够合理安排时间，正确使用网络。

学生B：我同意A同学的观点。

我觉得除了网络游戏，还有很多其他的网络内容容易让我们沉迷，比如短视频、社交媒体等。

我们应该学会控制自己，不要让网络成为我们的负担。

三、专家讲座专家：大家好！我是来自XX大学的心理学教授，今天很高兴能和大家一起探讨防止沉迷网络的问题。

首先，让我们来了解一下沉迷网络的原因。

1. 缺乏自律：很多人沉迷网络是因为缺乏自律，不能控制自己的行为。

2. 环境因素：家庭、学校等环境因素也会影响我们使用网络的方式和时间。

3. 心理需求：一些人沉迷网络是因为他们在现实生活中无法得到满足的心理需求。

接下来，我将为大家提供一些建议，帮助大家防止沉迷网络。

1. 树立正确的网络观念：我们要认识到网络只是生活的一部分，不能代替现实生活。

2. 合理安排时间：每天给自己设定一个上网时间，避免过度沉迷。

3. 提高自我控制能力：学会拒绝诱惑，控制自己的行为。

4. 培养兴趣爱好：丰富课余生活，减少对网络的依赖。

5. 加强家庭教育：家长要关注孩子的网络使用情况，引导孩子正确使用网络。

四、分组讨论班主任将同学们分成若干小组，每组讨论以下问题：1. 你认为沉迷网络的主要原因是什么？2. 你是如何控制自己使用网络的？3. 你认为学校和家庭应该如何帮助同学们防止沉迷网络？五、总结发言班主任：经过刚才的讨论，我相信大家对于防止沉迷网络有了更深刻的认识。

“向网络游戏说再见”主题班会教案一、教学目标1.让学生认识到网络游戏对学习和生活的影响。

2.培养学生自觉抵制网络游戏的意识。

二、教学重点与难点1.教学重点：让学生认识到网络游戏的危害，自觉抵制网络游戏。

三、教学过程1.导入（1）同学们，大家好！今天我们来开展一个主题班会，主题是“向网络游戏说再见”。

（2）同学们，你们知道网络游戏是什么吗？它有什么危害？请大家谈谈自己的看法。

2.课堂讨论a.网络游戏给你带来了哪些危害？b.你是如何看待网络游戏的？c.你觉得如何才能抵制网络游戏的诱惑？（2）各小组派代表发言，分享讨论成果。

3.案例分析（1）教师展示一些因沉迷网络游戏导致学习成绩下滑、人际关系紧张等典型案例。

（2）请同学们针对这些案例进行分析，讨论如何避免类似情况发生。

4.方法指导a.增强自律意识，自觉抵制网络游戏。

b.合理安排时间，保证学习和休息。

c.培养兴趣爱好，丰富课余生活。

（2）教师分享一些成功抵制网络游戏的方法，如：a.删除游戏软件，断绝诱惑。

b.与朋友约定共同抵制网络游戏。

c.参加课外活动，充实自己。

5.实践活动（1）请同学们签订《抵制网络游戏承诺书》，承诺自觉抵制网络游戏。

（1）请同学们谈谈自己在班会中的收获。

四、课后作业2.家长参与：请家长关注孩子的学习和生活，共同抵制网络游戏。

五、教学反思1.本节课通过讨论、案例分析、方法指导等环节，让学生认识到网络游戏的危害，自觉抵制网络游戏。

2.教师在教学中注重引导，让学生主动参与，提高课堂效果。

4.本节课的教学效果良好，但仍需关注个别学生的具体情况，针对性地进行引导和帮助。

重难点补充：1.教学重点：让学生认识到网络游戏的危害，自觉抵制网络游戏。

教学过程补充：教师提问：“同学们，你们有没有觉得玩网络游戏后，自己的学习状态有什么变化？有没有感觉到影响了睡眠或者和家人的关系？”学生甲回答：“我玩了游戏后，有时候会熬夜，第二天上课就犯困。

”教师引导：“对，这就是网络游戏对我们身体的直接影响。