中华美德故事读后感范文4篇

美德小故事读后感8篇读后感是我们对书籍的一种尊重和回应，充满敬意，通过写读后感，我们可以更好地理解书中的哲理和智慧，以下是网作者精心为您推荐的美德小故事读后感8篇，供大家参考。

美德小故事读后感篇1前不久，我看了《中华美德故事》中的爱国篇。

其中，《大禹治水》这篇历史故事给我留下了深刻的印象。

主要内容是这样的：很久以前，天下发了大洪水。

大禹的父亲鲧被派去治水。

但由于鲧治水不利，大禹继承了父业。

在治水过程中，大禹遇到了种种困难，但都一一克服了。

三次路过家门，他都没有进去一次。

经过十三年的努力，大禹治水成功，老百姓又过上了安宁的日子。

大禹坚持不懈，舍小家、顾大家的精神令我们敬佩，更值得我们学习！我想：我们作为小学生，应该学习大禹坚持不懈的精神。

在学习上，我们遇到了难题，不应该退缩，而是要迎刃而上，以问同学、问老师、上网查等办法解决。

在培养兴趣爱好时，也要坚持下去，要不然肯定是一事无成。

在舍小家、顾大家方面，一部分干部做得很好，一部分则有愧“人民公仆”的称号。

比如，在512大地震时，有些干部在不知家人死活的情况下仍然在全力救援受灾群众。

可还有些当地干部，为了中饱私囊，在灾后居然贪污救灾物资，搜刮当地人民财产，难道他们就不愧疚？难道他们就不脸红？我真替他们害臊！我暗暗立志，一定要以大禹为榜样，在以后的学习生活中发扬坚持不懈的精神；长大后，时刻牢记把祖国和人民的利益放在最高位，为祖国作出应有的贡献！美德小故事读后感篇2你是一位少先队员吗?如果是，那么你有没有为社会出过一份伟大的力气呢?我就出了，当时我感到为社会出力是多么快乐·多么荣幸啊!记得那是不几天天前，冬日的一天，我正慢吞吞地走在道路上，忽然一条楼道引起了我的注意，我们把目光转向那条不起眼的楼道，一个铁罐头，一张纸巾#倘若在楼道的角角落落，一堆黑煤色萎了的叶子被微风吹到东南西北。

沙子洒在地面，大风一吹，“飞”了起来。

还有些说不出的脏东西满楼道都是。

《中华美德故事》读后感《中华美德故事精选》读后感《中华美德故事精选》读后感1最近我阅读了《中华美德故事精选》，对此有了深刻体会。

《中华美德故事精选》以故事的形式将我国历史上一些优秀的高尚道德情操呈现在我眼前。

其中“捐躯赴国难，视死忽如归”的戚继光，郑成功，林则徐；替父从军的花木兰，上书救父的绨萦；“不为五斗米折腰”的陶渊明，咏叹“人身自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥；三过家门而不入的大禹，为广纳贤才而捉发吐脯的周公……他们都为我上了难忘的一课。

其中让我深有感触的是“发奋好学”这一章节。

凿壁偷光的.匡衡，映雪读书的孙康，清贫志长的徐悲鸿，立志学医济世的扁鹊……他们都是在困窘的生活，简陋的条件下开动脑筋，千方百计创造条件，勤学苦练，功夫不负有心人，最终获得巨大成功。

著名作家列夫·托尔斯泰曾经说过：天才的十分之一是灵感，十分之九是血汗。

综观古今中外，哪一位名人不是通过刻苦努力而成功的？海伦·凯勒，这位致力于文化与教育事业的伟人，一岁半就失去了视觉与听觉，她面对厄运，没有向困难低头，刻苦学习，先后掌握了五种语言。

24岁时以优异的成绩毕业于哈佛大学；春秋时期的孔子曾在晚年得到一本少见的《易经》，他一遍又一遍地认真阅读和体会，以至于串联竹筒的牛皮带子都磨断了多次……在二十一世纪的今天，世界科技发展日新月异，时代向我们提出了新要求———学习，学习，再学习。

作为新时代的青少年，我们有责任也有义务继承和发扬传统美德。

使它成为新中国的精髓和精神财富。

《中华美德故事精选》读后感2从最早的原始社会，我国就已经出现“美德”的行为.。

到了古代时期，我国的“美德”行为就不断的扩张，有很多的文人，他们让现代的我们懂得很多，尤其是一些反映我国历史上不同时代一些著名人物高尚品德情操小故事的系列动画片，每集讲述一个人物都有为人类科学做出贡献的，能让观众在看的过程中，能了解人生中具有的品质。

“少年柳公权”.在唐代时期，一位书法家柳公权让我们知道了要虚心向人求教，不能骄傲自满的道理，只有这样，别人才能帮助你，只有这样你才会更好。

传统美德故事读后感篇一传统美德故事读后感嘿，朋友！你知道吗？最近我读了一堆传统美德故事，那感觉，就像是给我的小心灵来了一场奇妙的旅行！这些故事里，有的让我感动得稀里哗啦，有的又让我忍不住拍大腿叫好。

就说那个“孔融让梨”的故事吧，小小的孔融，那么小的年纪，就知道把大梨让给哥哥们，自己挑小的。

也许有人会说，这有啥呀，不就是让个梨嘛。

但我觉得，这可不是一个简单的动作，这背后藏着的是对兄长的尊敬，是懂得谦让的美德。

这要是换做是我，可能我还真舍不得把大梨让出去呢，哎呀，这么一想，我是不是有点小气啦？还有那个“卧冰求鲤”的故事，王祥为了能给生病的继母吃到鲤鱼，大冬天的趴在冰面上，想用自己的体温融化冰块。

我的天呐，这得多冷啊！我光是想想都觉得浑身打哆嗦。

可能有人会觉得这也太夸张了，真的能把冰融化吗？可我却觉得，这夸张的背后，是那份深深的孝心啊！读着这些故事，我心里就像打翻了五味瓶，啥滋味都有。

我在想，我们现在的生活好了，是不是把这些美德都给忘啦？走在大街上，看到老人摔倒了，大家都在犹豫要不要扶；公交车上，也没几个人愿意主动给老人让座。

难道传统美德就这么被我们丢在脑后了吗？传统美德故事，就像是一面镜子，照出了我们的不足。

我觉得吧，我们真得好好学学这些故事里的人，把那些美好的品德捡起来，别让它们在角落里蒙尘。

不然，等我们长大了，回头一看，哎呀，自己咋就变成了一个没有美德的人呢？那得多可悲呀！你们说是不是？篇二传统美德故事读后感哎呀妈呀，传统美德故事，读起来还真是让人感慨万千！你瞧，“缇萦救父”这个故事，缇萦一个小女子，居然有那么大的勇气和决心去救自己的父亲。

她那种不畏艰难，坚决为父申冤的精神，真的让我佩服得五体投地。

我就在想，如果换成是我，我有没有那个胆量和智慧去做这样的事情呢？也许我会害怕，会退缩，毕竟这可不是一件容易的事儿。

“曾子杀猪”也给我留下了深刻的印象。

曾子为了兑现对孩子的承诺，真的把猪给杀了。

这看似有点“傻”的举动，恰恰体现了诚信的重要性。

《中华美德故事》读后感《中华美德故事》读后感（精选8篇）当品读完一部作品后，大家心中一定有不少感悟，需要写一篇读后感好好地作记录了。

那么读后感到底应该怎么写呢？下面是小编精心整理的《中华美德故事》读后感（精选8篇），欢迎大家分享。

《中华美德故事》读后感1翻开《中华传统美德故事》，一个个故事映入眼帘。

里面有许多爱国人士，有虎门销烟的林则徐，有三过家门而不入的大禹，还有爱国爱民的诗人屈原……文武双全的岳飞给我留下了深刻的印象。

岳飞出生在一个贫苦的家庭，由于父亲早死，他从小在师父周侗的教诲下学习文学、武艺。

他天资聪颖、刻苦，就如他所说：“莫等闲，白了少年头，空悲切。

”岳飞一生出入疆场，取得了辉煌的成绩。

在牛头山、爱华山战果优异。

他的母亲在他背上刺下了“精忠报国”四个字，岳飞知道这四个字不仅留在自己背上，更应该铭记在自己心里。

可这样的爱国之人却被奸臣秦桧陷害，被迫背上了“莫须有”的罪名，可怜他的一世清白。

岳飞这样的爱国英雄被人们千古流传。

现今也有许多爱国的人，有战斗英雄黄继光，有为中华之崛起的周恩来，还有为国争光的徐悲鸿……作为一名新时代的小学生，我更应该好好学习，掌握科学知识。

梁启超曾经说过：“少年强，则中国强。

”我们现在不需要接受战火的洗礼，但要认真学习。

以前的贫苦生活能出奇才，我们何不认真学习呢？请接过前辈的接力棒，为建设更美好的祖国贡献一份力量吧！成为祖国的栋梁，这颗种子在我心中悄悄地萌发。

《中华美德故事》读后感2这几天，我读了一本好书，书名是《中华传统美德故事》。

这本书讲了许多古代杰出人物的美德故事。

如温席侍母、陆绩怀橘、曹操自勉、苗岭女杰等，还有许多名人，有刘恒、于谦、司马迁等。

这本书里的人物个个都很有美德：闵骞的后母很坏，冬天不让他穿暖，还经常打骂他。

这事被他父亲知道了，他父亲要把后母赶走，闵此骞还为她求情；王祥的后母对他很不好，但他却不记恨后母，还非常孝敬她。

有一次，后母生病了，想吃鲜鱼，但那时候是冬天，已经没有鲜鱼卖了，于是，王祥就到了河边，脱掉衣服，用自己的体温使冰融化，终于捉到了两条鲤鱼。

《美德故事》读后感600字（通用10篇）《美德故事》读后感600字（通用10篇）《美德故事》读后感1到这里，我想到了一个令我非常感人故事叫“诚实节的来历”，我来给你讲一下吧！关于这个节日的来历，真是一个又悲惨又真实的故事呀！在很多年以前，美国的威斯星洲梦特罗市里，有一个小孩名叫艾曼纽，丹楠的孩子。

他出生不久父母就去世了。

那个时候，丹楠只有五岁。

就在丹楠走头无路的时候，有一名酒店老板收样了他。

而且把收养为养子。

说时迟，那时快，三年过去了，他变得懂事了。

有一次，他的养父杀了人，他的养父让说假话，他不肯，养父一边对拳打脚踢一边拿出绳子，把丹楠结结实实的捆了起来。

然后他夫妇二人把丹楠吊了起来，养父问你说不说，你不得话那你就去死吧。

就算也不说假话。

这时，夫妇二人左一鞭，右一鞭打，直到说为直。

突然丹楠说“不，我不说谎”。

然后头垂到胸前一动不动，夫妇这下慌了神。

但是，纸是保不住火的，夫妇百般狡辩。

最后还是以谋杀罪被的、逮捕，收到了应得的惩罚。

事后，蒙特罗市政府为纪念着宁死也不肯说谎的孩子，建造了一块纪念碑和一个塑像，他死的那一天定为诚实节。

那块纪念上镶着这麽一句话怀念为真理而死的人，他在天堂永生。

现在，每到这一天，纪念碑前就堆满了表示哀悼的白色小花。

每一个走过这里的人，都会摘下帽子，像这位无畏诚实者致敬。

宁死也不肯说假话，这需要多磨大的决心，多么坚定的意志啊。

丹楠只个八岁的孩子，他能做到，我们更应该做到。

《美德故事》读后感2这本书大概是在我上幼儿园时妈妈送我的，妈妈经常讲里面的故事给我听，我只是觉得好听、好玩，不过当时更喜欢里面花花绿绿的图。

有时我根据插图依葫芦画瓢地画，就是这本书让我更多的了解了绘画。

《美德故事》是陪伴我成长的好朋友。

当我学会汉语拼音以后，我就可以独立看这本书了。

嘿！你还别说，他对我学习汉语拼音帮助也很大，真可谓是立下汗马功劳，最厉害的是我在看里面故事的时候不知不觉地认识了很多结构比较简单的汉字。

《中华美德故事》读后感•相关推荐《中华美德故事》读后感范文（精选37篇）认真品味一部名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，这时最关键的读后感不能忘了哦。

那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编收集整理的《中华美德故事》读后感范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

《中华美德故事》读后感篇1最近，我读了《中华美德故事》一书，感受极深，收获很大。

我被书里面很多动人的故事深深地感动了。

给我印象最深刻的是勤奋好学的高士其。

他从小聪明过人，尊敬长辈，酷爱学习，长大了成为一名出色的微生物专家。

他的伟大创举为我们少年儿童树立了榜样。

高士其在生物学方面取得了伟大的成就，这与他平时刻苦钻研，发奋读书是分不开的。

这对我来说是一个极大的鼓舞，激励我努力学好文化知识起着积极地作用。

几年来，我在老师的精心培养下，感到自己长大了许多，明确了学习目的，坚持天天到校，不早退，不迟到，自觉遵守《小学生守则》；积极参加校内的各项活动，以日常行为规范的准则严格要求自己，上课专心听讲，积极思考，不懂就问，老师布置的作业按时完成，当天的事当天做。

同时，还要参加有益的文化体育活动，讲究卫生，尊敬老师，团结同学，学会怎样做人。

在学习上遇到困难时，时刻牢记“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的两句名言。

克服学习上的种种压力。

我想：我能像高士其那样，从小就抓紧时间，奋发向上，树立雄心壮志，我们的家园在不远的将来一定能更加富强起来。

因此，我们作为未来世纪的主人，应该继承和发扬中华美德的优良传统。

从我做起，珍惜时间，好好学习，绝不虚度年华，努力学好科学文化知识，为建设我们的祖国学好真本领，使自己成为“四有“新人，担负起历史赋予我们的重任。

读书活动是大开眼界，懂得了很多道理，增加了许多知识，也了解到了我们中华民族涌现了很多伟人。

小朋友们！让我们携起手来共同为中华之崛起而如饥似渴地勤奋学习吧！《中华美德故事》读后感篇2“一个有修养的人，他可以克制贪心，因为他知道节俭可以使人向上。

中华传统美德故事仁义礼智信读后感作文中华传统美德故事仁义礼智信读后感作文“仁”：仁人、爱人、仁爱。

自孔子倡导“仁”学以来，“仁”成为中华民族的“共德”和“恒德”。

孔子把“仁”作为个人道德修养的最高境界，把“爱人”作为道德的根本要求，把“天下归仁”作为最高的社会道德理想。

讲“仁”，就是讲人与人的关系，讲人对人的爱，由对父母之爱、兄弟姐妹之爱，进而推及对他人之爱。

“仁”，不仅是最基本的德目，而且是最普遍的德性标准，讲“仁爱”，成为中华民族传统文化理念。

中国人至今仍视有德者为“仁人”，无德者为“不仁”。

“仁爱”思想，作为几千年来中华民族的主要价值取向和道德要求，渗透在中华民族的血液中，铸就了中华民族的特殊品质。

“义”：大义、正义、公平、公正、公道。

中华传统文化把“义”作为人生的终极目标和价值取向。

《礼记中庸》：“义者宜也。

尊资为大。

”中华传统文化把义与仁并用，作为传统道德的核心内容，提出了“仁义道德”、“仁至义尽”、“杀身成仁”、“舍生取义”的思想。

“义”是合宜、应当、应该之意，是作为人应该遵循的最高道义。

利他，不以损害和出卖他人尤其是朋友来换取一己的生存和利益。

“义”，还有情谊、恩谊之意，包括了人与人之间的互相牵挂、互相关照、互相提携。

亲情和友情，发展到完美的程度，就有“义”的成分。

有“义”，使友谊友情友善纯久。

有“义”在，朋友不会出卖朋友，丈夫也不会抛弃妻子儿女。

“义”，是中华民族崇高的道德表现。

“礼”：明礼、礼貌、礼让、礼节、礼仪、礼制。

“礼”是中华传统文化的突出精神，是社会交往之道。

礼与仁互为表里，仁心爱人是礼的内在精神，恭敬辞让是仁的外在表现。

好礼、有礼，注重礼仪是中国这个“礼义之邦”的传统美德，是中国人立身处世的重要美德。

中华传统文化认为，“礼”是人与动物相区别的标志。

“凡人之所以为人者，礼义也。

”(《礼记》)“礼”也是治国安邦的根本。

中国伦理文化从某种意义上可以说是“礼仪文化”。

“明礼”，从广义说，就是讲文明。

Powerful reasons lead to powerful actions.勤学乐施积极进取（页眉可删）《中华美德故事》读后感(15篇)《中华美德故事》读后感1近日，我读了《中华传统美德故事》这部好书，它向我们讲述了许多历史人物的美德故事，非常引人入胜，它既增长了我的历史知识，又使我深深地受到了启发，《中华传统美德故事》读后感。

我们中国是一个文明古国，在浩翰的历史长河中，出现了许许多多可圈可点的历史人物。

这部书通过一个个历史人物故事，向我们展示了勤奋好学、热爱祖国、自强不息、诚信不渝、勤劳节俭、尊师敬老等种种中华传统美德。

书中《勤奋好学》篇讲述了一些历史人物勤学苦练、刻苦读书的故事，深深地吸引了我。

我印象最深的是孔子，他是个大思想家、教育家，也是一个谦虚好学的学生，读后感《《中华传统美德故事》读后感》。

他向师襄子学琴，同一首曲子，他不停地练呀练呀，连续几个月，从清晨练到深夜，手指尖都沁出了血，最后终于领悟到乐曲的深奥之处，连老师也对他佩服得五体投地。

战国时代的纵横家苏秦每次读书到深夜，倦意袭来时，就拿起锥子狠扎自己的大腿，他发奋苦读，使学业大进，终于成功地说服六国君主，合纵攻秦。

还有西汉大学者匡衡凿壁借光、元代大画家王冕痴狂学画、明朝文学家宋濂抄书苦读，等等。

这些故事我很喜欢，也从中知道了一个道理：只有勤学苦练，付出艰辛的汗水，才能获得成功。

历史上那些很有学问、事业辉煌的人，都具有勤奋好学的优良品德。

他们在生活很困难、条件很恶劣的情况下，能够咬紧了牙关，克服许许多多的困难，以坚强的意志和毅力刻苦读书，这难道不是我们每一个学生都应该学习和发扬的传统美德吗？勤奋好学是我们中华民族的一种传统美德，也是我们每一个学生都应该具备的品德。

我们在学习科学文化的过程中，要发扬孜孜不倦、勤学好问的精神，才能读好书，才能自强、自立，将来做一个对社会有用的人。

“书山有路勤为径”，我们只有艰苦跋涉，奋勇攀登，才能到达一个又一个知识和品德的高峰！《中华美德故事》读后感2在华夏五千年的历史长河中，有许许多多感动天地的故事，这些故事被人们广为流传至今，而故事的主人公更是被人们赞不绝口。

《中华美德故事》读后感10篇《中华美德故事》读后感1《中华美德故事》这部书向我们讲述了许多具有代表性的历史人物美德故事，非常引人入胜，它不但增长了我们的历史知识，而且还使我深深地受到了启发。

故事体现了爱国、正直、勤学、仁爱、诚信、机智、重孝等中华传统美德。

我最喜欢故事中的《勤学篇》，这部分讲述了一些历史人物勤学苦练、刻苦读书的故事，使我受益匪浅。

我印象最深的是东汉时期的著名政治家孙敬悬梁苦读的故事。

他因为自己读书时间一长就打瞌睡很着急，想了很多办法但都不行，最后他从屋梁上系一根绳子，另一头就系在自己的头发上，只要一打瞌睡歪头时，头发就会被绳子拉痛，他立刻清醒继续读书。

孙敬就是用这种方法刻苦学习，最终成为一个大学问家。

类似的还有西汉大学者匡衡凿壁借光、明朝文学家宋濂抄书苦读等等。

这些故事我都非常喜欢，历史上那些有学问、成就辉煌事业的人，都是具有了勤奋好学的优良品德，以坚强的意志和毅力刻苦读书，这正是我们每一个学生应该学习和发扬的传统美德。

只有付出了艰辛的汗水，才能获得成功。

《中华美德故事》读后感2《中华美德故事》这本书精心挑选了六十八个具有代表性的美德故事，它们体现了爱国、正直、勤学、仁爱、诚信、机智、重孝等中华传统美德。

其中，《学痴王冕》这个故事给我留下了深刻的印象。

王冕家里贫穷，没有钱读书。

他就在放牛时跑去学堂外听先生讲课，并默默记住；到庙里打杂时，夜里就借长明灯读书到天亮。

正是由于王冕幼时读书专心致志，甚至达到了入迷的程度，最终成为了著名的画家、诗人。

我们小学生现在有这么优越的学习条件，就更应该珍惜大好时光，发奋学习科学文化知识，长大以后才能报效祖国。

《中华美德故事》读后感3今年2月至3月，我读了一本有知识性的书，名叫《中华美德故事》，这本书有八部份，共六十八个有趣的精美的中华历史故事。

从这本书中我认识了：浩然正气的文天祥，精忠报国的岳飞、宁死不认罪的董宣、互相友爱的孔融，还认识了聪明善良的曹冲。

《中华美德故事》读后感五篇《中华美德故事》分十个专题，以故事的形式，将反映我国历史上不同时代一些优秀人物高尚道德情操的事例生动地呈现给广大青少年。

以下是的《中华美德故事》读后感五篇，欢迎阅读！最近，我读了一本名叫【中华传统美德故事】这部好书，他向我们讲述了许多历史人物的美德故事，非常引人入胜，它即增长了我的历史知识，又使我深深地受到了启发。

我们中国是一个文明古国，在浩瀚的历史长河中，出现了许多可圈可点的历史人物。

这部书通过一个个历史人物故事，向我们展示了勤奋好学，热爱祖国，自强不息，诚信不愉，勤劳节俭，尊师敬老等种种中华传统美德。

书中【勤奋好学】篇讲述了一些历史人物故事勤学苦练，刻苦读书的故事，深深地吸引了我。

我印象最深的就是孔子，他是个大思想家，教育家，也是一个谦虚好学的学生。

他向师襄子学琴，同一首曲子，他不停地练呀练呀，连续几个月，从清晨练到深夜，手指尖都沁出了血，最后终于领悟到了乐曲的深奥之处，连老师也对他佩服得五体投地。

战国时代的纵横家苏秦每次读书到深夜，倦意袭来时，就拿起锥子狠扎自己的大腿，他发奋苦读，使学业大进，终于成功说服六国君主，合纵攻秦。

还有西汉学家匡衡壁借光，远代大画家王冕痴狂学画，明朝文学家宋濂抄书苦读，等等。

这些故事我很喜欢，也从中知道了一个道理：只有勤学苦练，付出艰辛的汗水，才能获得成功的果实。

历史上那些很有学问，事业辉煌的人都具有勤奋好学的优良品德。

他们在生活很困难，条件很恶劣的情况下能够咬紧了牙关，克服许许多多的困难，以坚强的意志和毅力刻苦读书，这难道不是我们每一个学生都应该学习和发扬的传统美德吗？勤奋好学是我们中华民族的一种传统美德，也是我们每一个学生都应该具备的品德。

我们在学习科学文化的过程中，要发扬孜孜不倦，勤学好问的精神，才能读好书，才能自强，自立，将来做一个对社会有用的人。

书山有路勤力径，我们只有艰辛跋涉，奋勇攀登，才能到达一个又一个知识和品德的高峰！我读了《中华美德故事》这本书，我觉得其中《孔子好学不倦》的故事，对我的启发教育特别深。