排球下手发球教案

一、教学目标1. 知识目标：使学生了解排球下手发球的基本技术要领和动作步骤。

2. 技能目标：培养学生正确掌握排球下手发球的技术动作，提高发球准确性和攻击性。

3. 情感目标：培养学生团结协作的精神，增强自信心和竞技意识。

二、教学内容1. 排球下手发球技术动作要领2. 排球下手发球实战训练三、教学重点与难点1. 教学重点：排球下手发球技术动作的规范性和准确性。

2. 教学难点：发球时的用力协调性和击球点掌握。

四、教学过程（一）准备部分1. 教师组织学生进行热身活动，包括慢跑、拉伸等，预防运动损伤。

2. 教师讲解本节课的教学目标和内容，强调注意事项。

（二）基本部分1. 技术讲解与示范（1）教师详细讲解排球下手发球的技术要领，包括站位、抛球、摆臂、用力等环节。

（2）教师进行示范，学生跟随模仿。

2. 技术练习（1）学生进行站位练习，熟悉站位姿势。

（2）学生进行抛球练习，提高抛球准确性。

（3）学生进行摆臂练习，掌握摆臂动作要领。

（4）学生进行用力练习，体会用力协调性。

3. 实战训练（1）学生进行分组练习，互相观摩、纠正错误动作。

（2）教师巡回指导，纠正学生的错误动作，提高发球质量。

（3）组织学生进行实战训练，提高发球实战能力。

（三）结束部分1. 教师点评本节课学生的学习情况，指出优点和不足。

2. 学生进行总结，分享学习心得。

3. 教师布置课后练习任务，巩固所学知识。

五、教学评价1. 观察学生在技术动作方面的掌握程度，评价其技术水平。

2. 观察学生在实战训练中的表现，评价其实战能力。

3. 收集学生反馈意见，了解教学效果。

六、教学器材1. 排球场2. 排球若干3. 热身器材七、教学时间1. 本节课共40分钟，其中准备部分10分钟，基本部分30分钟。

八、教学注意事项1. 在教学过程中，教师要注重学生的安全，避免运动损伤。

2. 教师要根据学生的实际情况，调整教学进度和难度。

3. 鼓励学生积极参与，培养学生的团队合作精神。

《排球正面下手发球》课教案一、教学目标1. 让学生掌握排球正面下手发球的基本技术要领。

2. 培养学生团队合作精神和竞技体育兴趣。

3. 提高学生的身体素质和运动能力。

二、教学内容1. 正面下手发球技术动作讲解与实践。

2. 团队配合与战术训练。

三、教学重点与难点1. 教学重点：正面下手发球技术的掌握。

2. 教学难点：动作要领的准确理解和实践。

四、教学方法1. 讲解法：教师讲解技术动作要领。

2. 示范法：教师示范动作，学生跟随模仿。

3. 实践法：学生分组练习，教师指导。

4. 比赛法：学生分组比赛，提高团队配合能力。

五、教学过程1. 课前准备：检查教学场地、器材是否齐全。

2. 课堂导入：简单介绍排球正面下手发球的重要性。

3. 技术讲解与示范：a. 讲解正面下手发球的动作要领。

b. 示范动作，学生跟随模仿。

4. 实践训练：a. 学生分组练习，教师指导。

b. 针对学生存在的问题进行个别指导。

5. 团队配合与战术训练：a. 学生分组进行比赛，培养团队配合能力。

6. 课堂小结：强调正面下手发球技术的重要性，鼓励学生继续努力。

六、教学资源1. 排球场地一幅2. 排球若干个3. 标志物若干个4. 教学视频或图片七、教学步骤1. 技术动作讲解：a. 讲解正面下手发球的动作要领，包括站位、准备姿势、挥臂动作等。

b. 利用教学视频或图片进行辅助讲解。

2. 示范与模仿：a. 教师进行示范，学生跟随模仿。

b. 强调动作的细节和要点。

3. 分组练习：a. 学生分组进行正面下手发球练习。

b. 教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

4. 团队配合与战术训练：a. 学生分组进行比赛，培养团队配合能力。

b. 教师观察学生的表现，给予指导和点评。

b. 学生分享自己的感受和体验。

八、教学评价1. 技术评价：评价学生正面下手发球技术的掌握程度。

2. 团队配合评价：评价学生在团队比赛中的配合能力和竞技水平。

3. 学生自评与互评：学生对自己和他人的表现进行评价。

一、教案基本信息1. 课题名称：排球下手发球教案2. 适用年级：初中3. 课时安排：每课时45分钟4. 教学目标：a. 让学生掌握排球下手发球的基本技术要领b. 培养学生团队合作精神c. 提高学生身体素质和运动能力二、教学内容1. 排球下手发球技术动作讲解a. 准备姿势b. 挥臂动作c. 击球点选择d. 用力顺序2. 下手发球练习方法a. 集体练习b. 分组练习c. 对墙练习d. 两人一组互抛互接练习三、教学过程1. 课前准备：a. 排球场地布置b. 排球器材准备c. 教学PPT制作2. 课堂导入：a. 简单介绍排球下手发球的重要性b. 激发学生学习兴趣3. 技术动作讲解：a. 示范动作b. 讲解技术要领c. 学生跟随老师模仿动作4. 练习环节：a. 集体练习：全班同学一起进行下手发球练习b. 分组练习：分组进行下手发球练习，互相纠正错误c. 对墙练习：学生对墙进行下手发球练习，加强击球力度和准确性d. 两人一组互抛互接练习：培养学生团队合作意识5. 教学评价：a. 教师观察学生练习情况，给予点评和指导b. 学生互相评价，共同进步四、教学策略1. 采用直观演示法，让学生清晰地了解下手发球的技术动作2. 运用分组练习法，培养学生团队合作精神3. 运用对墙练习法，提高学生击球力度和准确性4. 采用互评互议法，激发学生学习积极性五、教学反思1. 课后总结：回顾本节课的教学内容，总结成功经验和不足之处2. 学生反馈：了解学生对下手发球技术的掌握情况，发现问题并及时改进3. 教学调整：根据学生掌握情况，调整下一步教学计划和教学方法六、教学资源1. 排球场地2. 排球器材3. 教学PPT4. 教学视频（可选）5. 排球技术图解七、安全注意事项1. 确保排球场地平整、无障碍物2. 穿着合适的运动服装和鞋子3. 注意击球时避免受伤4. 教师要加强课堂纪律，确保学生安全八、教学评价1. 技术掌握：评估学生下手发球技术的掌握程度2. 团队合作：观察学生在分组练习中的合作情况3. 身体素质：评估学生在练习中的体能表现4. 课堂参与：评价学生的课堂参与度和积极性九、扩展活动1. 组织小型排球比赛，让学生应用所学技能2. 进行排球接力比赛，提高学生团队协作能力3. 开展排球知识小问答，增进学生对排球的了解十、课后作业1. 学生回家后观看排球教学视频，加深对下手发球技术的理解2. 家长协助孩子进行家庭练习，加强下手发球技能3. 学生填写课后练习反馈表，记录练习情况和心得体会十一、教学难点1. 挥臂动作的协调性2. 击球点的准确选择3. 用力顺序的正确把握4. 团队合作中的默契配合十二、教学PPT内容1. 排球下手发球技术动作要领2. 下手发球练习方法及步骤3. 排球比赛规则简介4. 学生优秀练习视频展示十三、教学视频内容1. 专业排球运动员下手发球技术演示2. 下手发球动作分解教学3. 排球比赛实战中的应用4. 学生练习过程的精彩瞬间十四、排球技术图解1. 下手发球动作示意图2. 击球点位置示意图3. 用力顺序示意图4. 团队合作示意图十五、教学反馈表1. 学生姓名：2. 班级：3. 本次课所学内容：4. 自己在课堂上的表现：5. 对自己排球技术的评价：6. 对老师的建议和意见：重点和难点解析本文档详细阐述了一个排球下手发球教案的编写，包含了基本信息、教学内容、教学过程、教学策略、教学反思、教学资源、安全注意事项、教学评价、扩展活动、课后作业等环节。

一、教学目标1. 知识目标：使学生了解排球侧面下手发球的基本概念、动作要领和技巧。

2. 技能目标：培养学生掌握排球侧面下手发球的技术动作，提高发球准确性和稳定性。

3. 情感目标：培养学生团结协作、勇敢拼搏的精神，提高身体素质。

二、教学内容1. 排球侧面下手发球的基本概念2. 排球侧面下手发球的技术动作要领3. 排球侧面下手发球的练习方法三、教学过程（一）准备活动1. 时间：10分钟2. 内容：慢跑、徒手操、拉伸运动等，让学生充分活动开身体，预防运动损伤。

（二）基本技术讲解与示范1. 时间：15分钟2. 内容：（1）讲解排球侧面下手发球的基本概念和动作要领；（2）教师示范侧面下手发球动作，让学生观看并记录动作要点；（3）强调发球过程中抛球、摆臂、击球等环节的注意事项。

（三）练习与指导1. 时间：30分钟2. 内容：（1）学生分组练习，教师巡回指导；（2）练习内容：抛球、摆臂、击球等动作的分解练习；（3）教师针对学生存在的问题进行个别指导，纠正错误动作。

（四）实战演练1. 时间：15分钟2. 内容：（1）组织学生进行发球练习，让学生在实战中体会侧面下手发球的技术要领；（2）教师观察学生发球情况，指出不足，引导学生改进。

（五）总结与放松1. 时间：5分钟2. 内容：（1）教师总结本次课的教学内容，强调侧面下手发球的技术要领；（2）组织学生进行放松活动，如慢跑、拉伸运动等。

四、教学评价1. 学生对排球侧面下手发球的基本概念、动作要领的掌握程度；2. 学生在实战中运用侧面下手发球技术的准确性和稳定性；3. 学生在课堂上的参与度和学习态度。

五、教学注意事项1. 教师在讲解和示范过程中，要注意动作的规范性和准确性；2. 教师在指导学生练习时，要关注学生的个体差异，因材施教；3. 教师要确保学生在练习过程中的安全，预防运动损伤；4. 教师要及时发现并纠正学生的错误动作，提高教学质量。

小学体育与健康排球正手下手发球教案篇一：引言：排球是一项受欢迎的体育活动，广泛在小学体育课程中开展。

正手下手发球是排球技术中的关键一步，对于学生在场上参与比赛时具有重要的作用。

本篇教案旨在帮助小学生掌握正确的正手下手发球技术，提高其排球水平。

一、学习目标：1. 了解正手下手发球的基本要求和动作要领；2. 掌握正确的正手下手发球技术；3. 培养学生团队合作精神和协调能力。

二、教学内容：1. 正手下手发球的基本动作要领；2. 正手下手发球的注意事项；3. 正手下手发球技巧训练。

三、教学过程：1. 热身活动（5分钟）为了预防运动伤害，进行适当的热身活动是必要的。

可以进行一些热身操、跑步等，以准备学生进行后续的技术训练。

2. 正手下手发球的基本动作要领（10分钟）首先要向学生介绍正手下手发球的基本要求和动作要领。

要求学生站立端正，双脚分开与肩同宽，身体微微向前倾斜，双手交叉握球，形成球袋，然后迅速挥臂向前发球。

3. 正手下手发球的注意事项（15分钟）为了让学生更好地掌握正手下手发球技术，要重点强调以下注意事项：a. 眼睛注视着球，保持专注；b. 上肢动作要迅速有力，手腕要用力；c. 发球时身体重心要前移，保持稳定。

4. 正手下手发球技巧训练（30分钟）分成小组进行练习和对抗训练，以帮助学生更好地掌握正手下手发球技巧。

每个小组由一名队员发球，其他队员接发球，接发球成功则得一分。

通过多次练习和对抗，提高学生的技术水平和竞技能力。

5. 归纳总结（10分钟）在训练结束后，与学生一起回顾正手下手发球的要领和注意事项。

帮助学生总结技术要点，并解答他们可能遇到的问题。

四、教学评价：通过观察学生的技术表现和课堂参与情况，可以对学生的学习效果进行评价。

采用量化评价指标，如发球的成功率、技术动作的准确性等，以便监测学生的进步情况。

五、延伸活动：可以组织学生参加校内排球比赛，让学生将所学技术应用到实践中，增强他们的比赛经验和竞技能力。

排球正面下手发球教学教案一、教学目标1. 让学生掌握排球正面下手发球的基本技术要领。

2. 培养学生团队合作精神和竞技体育道德。

3. 提高学生的运动能力，增进身心健康。

二、教学内容1. 正面下手发球技术动作教学。

2. 集体配合练习。

三、教学重点与难点1. 教学重点：正面下手发球技术的掌握。

2. 教学难点：发球动作的连贯性与准确性。

四、教学过程1. 准备活动：慢跑热身，做一些关节活动，如颈部、肩部、腰部、膝关节等。

2. 技术教学：a. 讲解正面下手发球的动作要领，强调身体协调性和发球力度。

b. 示范动作，让学生跟随示范进行练习。

c. 分组练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

3. 集体配合练习：a. 学生分成若干组，进行正面下手发球练习。

b. 每组选出一个发球手，其他队员负责接球。

c. 教师观察学生练习情况，及时给出指导和建议。

4. 教学比赛：a. 学生进行分组比赛，看哪一组发球成功率高。

b. 教师记录比赛结果，给予表扬和鼓励。

五、教学反思1. 总结本次教学过程中的优点和不足。

2. 根据学生的掌握情况，调整下一步的教学计划。

3. 关注学生在练习中的表现，及时发现并培养体育人才。

六、教学评价1. 评价学生对排球正面下手发球技术的掌握程度。

2. 观察学生在集体配合练习中的表现，评估其团队合作能力。

3. 通过教学比赛，检验学生的实际应用能力和竞技水平。

七、教学拓展1. 针对不同水平的学生，提供个性化辅导和训练。

2. 结合其他排球技术，如传球、扣球等，进行综合训练。

3. 组织学生参加校内外排球比赛，提高竞技水平。

八、教学资源1. 排球场地和器材。

2. 教学视频或图片，用于讲解和示范。

3. 排球服装和护具。

九、安全注意1. 教师在教学过程中要注意学生的安全，避免发生意外伤害。

3. 关注学生的身体状态，如出现不适，应立即停止练习。

十、课后作业1. 学生回家后，观看排球教学视频，加深对正面下手发球技术的理解。

排球正面下手发球教案一、教学目标1. 让学生掌握排球正面下手发球的基本技术要领。

2. 培养学生团队合作精神，提高集体协作能力。

3. 增强学生的身体素质，提高运动技能。

二、教学内容1. 正面下手发球技术动作讲解与实践。

2. 集体配合练习。

三、教学重点与难点1. 教学重点：正面下手发球技术的掌握。

2. 教学难点：动作的连贯性与准确性。

四、教学方法1. 示范法：教师或优秀学生示范动作，引导学生模仿。

2. 实践法：分组练习，让学生在实践中掌握技术。

3. 反馈法：教师及时纠正错误，给予学生指导。

五、教学过程1. 准备活动（5分钟）内容：慢跑、关节活动、拉伸等，让学生充分热身。

2. 技术讲解与示范（10分钟）1. 讲解正面下手发球的动作要领。

2. 示范动作，让学生直观地了解技术动作。

3. 实践练习（10分钟）1. 分组练习，每人轮流尝试正面下手发球。

2. 教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

4. 集体配合练习（10分钟）1. 学生分为两队，进行正面下手发球对抗练习。

2. 强调团队合作，培养集体协作能力。

5. 总结与反馈（5分钟）1. 教师总结本次课程的收获。

2. 学生反馈练习中的问题，教师给予解答。

6. 课后作业1. 复习正面下手发球技术动作。

2. 观察优秀运动员的比赛视频，分析其正面下手发球的技术特点。

六、教学评估1. 观察学生在练习中的动作准确性、连贯性和协调性，评估学生对正面下手发球技术的掌握程度。

2. 通过集体配合练习，观察学生在实际比赛中的运用能力，评估学生的团队协作和战术意识。

七、教学拓展1. 邀请专业教练进行讲座，让学生了解排球运动的起源、发展以及国内外赛事。

2. 组织学生观看国内外排球比赛，分析优秀运动员的技术特点，提高学生的竞技水平。

八、教学资源1. 教学视频：收集正面下手发球的教学视频，供学生学习参考。

2. 比赛视频：选取国内外排球比赛精彩片段，激发学生学习兴趣。

3. 排球器材：保证足够的排球器材，满足教学需求。

排球正面下手发球教学设计（一）一、指导思想：本课以《课程标准》为依据，坚持“健康第一”的指导思想，以培养学生的生理健康、心理健康和社会适应三维观为目标；以激发学生学习兴趣，培养学生体育锻炼的意识和习惯；以学生发展为中心，帮助学生学会体育与健康学习；关注地区差异和个体差异，保证每一位学生受益。

二、教学目标：1.认知目标：通过练习，使95%以上的学生能简要描述正面下手发球技术动作方法。

2.技能目标：通过练习使学生90%以上的初步掌握准备姿势和抛球动作，并能了解挥臂击球的方法，在练习过程中主动模仿抛球挥臂动作。

3.情感目标：通过抛击球练习，建立同学之间积极合作，主动探究任何更好的进行抛球固定练习。

三、教学内容：1.排球正面下手发球(抛球)2.素质练习：快速跑练习四、教材分析：排球正面下手发球属于排球的技术教学，正面下手发球技术教学由抛球和击球组成，在浙江省义务教育体育（与健康）必学内容教师用书中正面下手发球教学内容分六课时教学，考虑七年级学生上学期有国家健康体测等影响教学课时，因此我在安排教学时从使学生能正确描述正面下手发球的动作过程和接发球规则，并能使学生基本掌握正面下手发球的动作技术着手安排了3.5课时，由发球、击球、完整教学组成，第一课次从建立完整动作表象开始学习抛球，因发球技术动作的好坏与抛球有着直接的关系，一般正确良好的抛球技术能使学生尽快掌握正面下手发球技术，为击球奠定基础，确保学生击球动作正确，通过多种形式的固定抛球练习对学生的兴趣是一种提高；而快速跑是素质类练习对于提高学生的灵敏性和快速反应有一定的帮助，同时在排球练习中也需要速度，因此这内容的安排较为合理。

五、学情分析七年级学生刚才小学生的角色转变过来，很多时候课堂常规的意识还是较为薄弱，因此每节课都安排了队列队形教学，由于农村学生原来的校区接受的教学技能水平不一，造成的学生学习水平差别还是较大，还有原先对于排球运动的基础基本为零，同时女生相对学习比较认真，男生就相对较差，这样对于新的动作技术教学还是有一定的困难，好在学生都很淳朴可爱并且都愿意学习接受新的技能教学，学习的积极性和热情高涨，但是学生的学习能力很强，可塑性大，虽然注意力集中时间少但是好胜心很强，多用比赛的形式激发学生学习的积极性。