苏教版九年级政治复习提纲
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苏教版九年级政治下册复习提纲一、自然科学的革命1.牛顿:英国物理学家牛顿发现了万有引力定律,建立了经典力学的基本体系。
著作有《自然哲学的数学原理》(1687年出版),牛顿的研究成果为近代自然科学的发展奠定了基础。
2.达尔文:英国的达尔文是近代生物科学的奠基者,1859年出版了《物种起源》。
达尔文提出了“生物是不断进化而来”的观点,指出“自然选择,适者生存”是生物进化的基本规律。
达尔文的生物进化论推翻了各种唯心的神造论和物种不变论。
3.爱因斯坦:伟大的物理学家。
他提出了相对论,为原子能技术的开发提供了理论依据。
二、苏联的建设成就与体制弊端(一)“新经济政策”(1921年列宁)1、目的:为了解决国内的经济困难和缓和政治危机2、内容:(1)农业方面:用固定的粮食税代替余粮征集制,纳税剩下的粮食归农民支配。
(2)工业方面:除重要工矿企业由国家经营外,中小企业允许外国或本国资本家经营。
(3)商业方面:废除平均主义的配给制,商品通过市场用货币自由交换。
3、影响和历史意义:第一,创新意义:是对社会主义建设道路的有益探索。
①列宁从俄国国情出发,利用市场和商品货币关系扩大生产,改善和巩固工农联盟,把马克思主义与俄国的实际相结合,是对苏俄特色的社会主义建设道路的有益探索。
②它的一些原则和经验,为其他国家进行社会主义建设提供了宝贵的历史经验,是马克思主义理论的重大发展。
第二,直接作用:新经济政策受到广大农民工人的欢迎,巩固了工农联盟,苏维埃俄国的经济恢复到一战前水平,使苏维埃政权日益巩固。
(二)苏联的成立:1922年1,“苏维埃社会主义共和国联盟”成立,简称苏联。
沙俄(1917年以前)—苏俄(1917—1922)—苏联(1922—1991年底)(三)苏联的政治经济体制:特点:是一个以国家为核心的、高度集中的体制。
(斯大林模式)影响:严重地阻碍了苏联国民经济的进一步发展。
三、经济危机和罗斯福新政(一)、1929—1933年资本主义经济危机:1、爆发:1929年10月下旬,首先在美国爆发,很快演变成一场世界性的资本主义经济危机。
九年级思想品德复习提纲第一单元公平公正诚实守信1、公平的含义2、公平在生活中的表现3、公平待人的意义4、如何正确对待生活中的不公平?5、如何学会平等待人?6、什么是维护正义?正义的基本要求是什么?7、为什么要维护正义?未成年人应该如何维护正义?8、辨别是非的依据是什么?什么是“是”?什么是“非”?9、如何做一个正直的人?10、合作的原因是什么?分工和合作的关系是什么?11、合作的意义有那些?12、怎样与人合作(原则和方法)?13、竞争的地位14、竞争的分类:正当竞争和不正当竞争;排他性竞争和非排他性竞争15、各种竞争归根到底是人的竞争。
16、竞争的利弊17、如何正确对待参与竞争?18、什么是诚信?19、诚信的重要性?20、如何做诚实守信的人?第二单元承担责任树立理想1、行为的分类2、不作为的实质3、行为和后果的关系4、公民行动自由的前提是什么?5、不承担责任的后果是什么?6、如何对自己的行为负责?7、责任意识要求公民怎么做(具有责任意识的基本要求)?8、不同的身份有不同的责任9、责任的来源是什么?10、责任是相互的11、如何做一个负责任的公民?12、理想的含义、分类13、现阶段各族人民的共同理想是什么?人类的最高理想是什么?两者之间的关系如何?14、树立理想的意义15、当代青年的历史使命是什么?这对我们提出了怎样的要求?16、艰苦奋斗的含义?17、艰苦奋斗的重要性?18、如何正确认识艰苦奋斗精神?19、什么叫人才?成才包括哪两方面?成才的关键是什么?20、怎样才能成为一个国家需要的人才?(青少年立志长才的基本途径)21、怎样正确看待职业?22、为了将来从事职业,尽自己的社会责任,我们现在该怎么做?第三单元学法与用法1、为什么国家对未成年人实施特殊的保护?2、未成年人的含义3、列举2部专门保护未成年人的法律名称4、未成年人保护法中的四道防线是什么?其中什么是未成年人保护的基础?5、未成年人的健康成长需要自我保护6、如何增强未成年人的自我保护意识和能力?7、如何依法进行自我保护?8、为什么说法律是一种特殊的行为规范?9、法律最主要的特征是什么?10、法律与道德关系是什么?11、如何理解法律是我们的“保护伞”和“守护人”?12、违法行为的含义、犯罪的含义、刑法的含义13、依法治国的核心是什么?14、为什么说“宪法是国家根本大法”(为什么依法治国的核心是依宪治国)?15、依法治国的内涵16、依法治国的本质、根本目的、基本要求、前提17、依法治国的必要性18、树立法治观念的内涵19、树立法治观念的重要性20、青少年如何增强法治观念?第四单元权利与义务1、公民的基本权利和基本义务的含义、地位2、我国公民享有基本权利的内容3、公民的基本义务的特点4、我国公民应履行的基本义务有哪些?5、权利和义务的关系6、人格尊严权的含义及内容有哪些?7、人格尊严权受法律保护8、介绍人身自由权、姓名权、名誉权、生命健康权的含义、内容及地位9、如何保护自己的生命健康?10、隐私、隐私权的含义及隐私权的内容11、如何尊重他人隐私?如何保护自己的隐私?12、公民的政治权利和自由的含义13、选举权和被选举权的地位14、如何正确公民的政治权利和自由15、了解我国的监督机制16、了解我国行政监督体系17、什么是公民行使批评、建议权的有效和直接手段?18、公民正确行使监督权的途径19、为什么受教育是我国公民的一项基本权利?20、为什么受教育是我国公民的一项基本义务?21、受教育者应当如何履行受教育义务?22、国家实行九年义务教育制度23、义务教育的含义24、经济权利含义、地位、内容25、财产所有权的内容26、公民的合法财产所有权受法律保护27、消费者合法权益的含义、内容28、维护消费者合法权益的途径29、如何做个成熟的消费者?第五单元了解祖国爱我中华1、我国进入改革开放新时期的标志2、改革开放以来,我国取得了举世瞩目的成就3、党和国家采取什么方针成功解决了香港、澳门问题?4、正确认识目前小康的现状5、全面小康目标时怎样的?6、中国共产党的性质、宗旨7、中国共产党90年的奋斗历程充分表明了什么?8、改革开放以来,我国取得一切成绩进步的根本原因是什么?9、三个代表的内容10、科学发展观的第一要义、核心、基本要求、根本方法11、和谐社会的内涵12、基本路线的主要内容、制定的依据、核心内容、13、社会主义的根本任务、最终目标14、改革开放的地位、坚持四项基本原则的地位15、党的基本路线以什么为奋斗目标?(即共同理想)16、坚持党的基本路线不动摇17、中国特色社会主义道路的含义18、中国特色社会主义道路与党的基本路线的关系19、对外开放的国际环境、国内环境20、当今时代的主题是什么?21、和平的意义、发展的意义22、当前国际竞争的实质23、对外开放的内容和重要性?24、对外开放基本国策对我们提出了怎样的要求?25、人口问题已成为全球性的问题26、我国面临怎样严峻的人口形势?27、人口问题对我国的影响28、我国目前条件下解决人口问题的唯一正确选择是什么?29、计划生育的基本内容30、自然资源的地位31、我国面临怎样严峻的资源形势?对此,国家采取了哪些措施?32、什么是环境问题?33、为了保护环境,国家采取了哪些措施?34、可持续发展的含义、要求35、可持续发展战略对我们提出了怎样的要求?36、科技在现代生活中的地位37、科技实力和创新能力对一个国家综合国力的影响?38、我国实施什么战略,努力缩短我国与发达国家在科技发展上的差距?39、教育的地位40、我国教育的现状及采取的措施第六单元情系祖国肩负使命1、我国的国家性质2、人民民主专政的含义及本质3、我国的根本政治制度是什么?4、我国的最高国家权力机关是什么部门?其职能是什么?5、国家地方权力机关是什么部门?6、国家行政机关、审判机关、检察机关由什么部门产生?对谁负责?受谁监督?7、全面建设小康社会的重要目标和重要保证8、展社会主义民主政治,必须坚持哪三者有机统一?各自的地位分别是什么?9、我国初级阶段基本经济制度是什么?它的确立,是由什么决定的?10、在我国,一切符合什么标准的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务?其内容是什么?11、我国的公有制经济的范围、地位12、国有经济的含义、地位13、集体经济的含义、地位14、我国非公有制经济范围、地位15、我国对公有制经济、非公有制经济实行怎样的政策?16、现阶段,我国实行怎样的分配制度?17、在公有制经济内部,主要实行什么原则?18、什么是其他分配方式?19、在多种分配方式并存的分配制度下,人们的收入可分为哪两部分?20、实行分配制度的意义21、我国分配制度与什么制度相适应?22、共同富裕的含义23、关注民生的原因24、改善民生的措施25、实施西部大开发战略的重要性?26、确保人民共享经济繁荣成果的关键是什么?27、我国的社会保障制度由哪几部分组成?以什么为核心?28、社会保险的范围29、实施社会保障制度的意义第七单元维护民族团结1、中华民族2、少数民族3、我国各民族分布的特点4、文化的地位5、汉字的地位、特点、作用和意义6、中华文化的来源和特点7、对本民族文化认同的重要意义是什么?8、增强民族文化认同感有什么要求?9、为什么要正确对待外来文化?10、怎样正确对待中国的传统文化?11、新型的民族关系是什么?12、处理民族关系的基本原则是什么?13、民族平等、民族团结、民族共同繁荣的含义14、正确认识民族平等、团结、共同繁荣15、体现民族平等、团结、共同繁荣原则的具体措施16、民族政策的含义17、我国民族政策的主要内容18、民族区域自治制度的地位、含义、主要内容、作用19、我国的民族自治地方分为哪几级?20、5个自治区的名称21、民族团结与祖国统一的意义22、如何履行维护民族团结的义务?23、中华民族之魂是什么?其地位?24、中华民族精神的内涵是什么?核心是什么?25、在中国共产党的领导下,中华民族精神有了哪些丰富和发展?26、中华民族生生不息、战胜困难、顽强拼搏、勇于创新、发展壮大的强大精神动力是什么?27、弘扬和培育民族精神有什么重要意义?。
九年级思想品德复习提纲(苏教版)(一)(第一单元)第一课第一框☆1. 人类创造物质生活资料的途径是什么?(P2.2)☆2. 推动社会变化发展的原因是什么?(P3.2)☆3. 我国目前主要面临那些问题?(P5.5)☆4. 我国建设社会主义和谐社会的目标是什么?(P5.倒1)第一课第二框1. ☆什么是人类社会?个人为什么离不开社会?(P6.倒1)2. 为什么说“人既有自然属性,又有社会属性”?☆人的本质属性是什么?(P7.1)3. 社会能不能离开个人?为什么?(P7.中)4. 了解时事的途径有哪些?了解时事有什么好处?(P7.倒1)5. 青少年为什么要关心社会?(P8)第一课第三框1. ☆什么是亲近社会?为什么要亲近社会?怎样亲近社会?(P9)2. 对社会的冷漠情绪主要有哪些表现?我们应该怎样做?(P9)3. ☆什么是社会公德?☆我国社会公德的主要内容是什么?为什么要遵守社会公德?(P10)4. 青少年怎样做到明辨是非,抵制社会不良现象?(P11.中)第一课第四框1. 为什么要履行职责?(即“为什么要服务社会?”)(P12.1)2. 公民最重要的责任是什么?(P12.1)3. 怎样亲近社会、服务社会?(P12-15)第二课第一框★1.汉字的地位、特点、作用和意义?(P18)2.文化的含义?(P18)★3.中华文化的来源和特点?(P19.1) 4. 如何保护文化遗产?(P22.1)第二课第二框★1. 中国结有什么意义?(P23.3)★2. 增强民族文化认同感有什么要求?(P24.2)★3. 对本民族文化认同的重要意义是什么?(P26.2)4. 为什么要正确对待外来文化?(P26-27)★5. 怎样正确对待外来文化?(P28.1)6. 怎样正确对待中国的传统文化?(P28.2)第二课第三框1.为什么要大力弘扬中华民族精神?(P30.1-2)★2.中华民族精神的内涵是什么?核心是什么?(P30.4)★3. 谁是民族精神的继承者和创造者。
九年级思想品德知识点第一课成长在社会1、人类社会的发展是经济、政治、文化的相互促进、全面发展的过程。
人类社会发展变化的根本原因人类的物质生产和精神活动。
2、生活变化主要体现在哪些方面?分别列举几个事例。
答:物质生活变化:比如,住房条件越来越好,吃的更加营养健康等;文化生活变化:更加丰富多彩,如上网浏览、学业进修、休闲娱乐、旅游观光等;政治生活变化:民主政治生活更加丰富,如,参与民主选举、民主监督、民主管理等。
3、在当代,科学技术的迅猛发展是推动经济和社会发展的强大动力。
4、促进社会和谐,是中国特色社会主义的本质属性,是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。
、5、改革开放以来,我国取得重大成就的原因主要有哪些?答:(1)中国共产党的正确领导;(2)人民群众艰苦奋斗、开拓创新;(3)社会主义制度具有无比优越性。
6、21世纪我国总的奋斗目标是:努力把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
7、不和谐现象的原因、表现及影响分别是什么?原因:我国正处在社会主义初级阶段;表现:人口问题突出、资源日益短缺、生态环境恶化、地区发展不平衡、贫富差距扩大等等;影响:严重制约着经济社会的协调发展,影响着人们生命和财产的安全,也影响着人们的道德观念和生活方式。
8、人类社会是以物质生产活动为基础,由各种关系结合在一起的人类生活的共同体。
9、人与社会的关系是什么?答:(1)个人离不开社会。
个人是社会中的人,个人不可能离开社会独立的存在。
人的全面发展,是与社会的全面进步密不可分的。
(2)社会是由个人组成的社会。
10、人既有自然属性,又有社会属性。
人的本质属性是社会属性,它揭示了人区别于其他动物的特殊本质。
11、作为青少年学生,关心社会、了解社会,可以从关注时事政治做起。
了解时事政治的主要途径和意义分别是什么?答:途径:上网、听广播、看电视、看报纸等;意义:(1)有助于我们了解社会,了解世界,拓宽视野,增长知识;(2)有助于我们增强关心社会、热爱祖国的情感;(3)有助于我们提高观察问题、分析问题和解决问题的能力。
苏教版九年级政治复习提纲九年级复习提纲第1课成长在社会★ 1.列举中国改革开放以来经济、政治、文化建设取得的主要成就。
经济建设:经济总量世界第二;高铁里程世界第一;建成青藏铁路;长江三峡工程建成。
政治建设:香港澳门顺利回归;实施依法治国方略;惩治腐败;改革开放等。
文化建设:成功举办北京奥运会;“袁隆平发明杂交水稻;神州系列飞船成功发射。
★2、我国现阶段社会发展中存在的问题和挑战?① 人口问题突出;② 资源日益短缺;③ 生态环境恶化;④ 区域发展不平衡;⑤ 贫富差距扩大;⑥ 各种各样的社会问题。
上述问题的危害?①引发各种社会问题;②严重制约着经济和社会的协调发展;③影响着人们的生命和财产安全;④影响着人们的道德观念和生活方式。
3、人与社会的关系是什么?① 相互依存、不可分割;② 个人不能离开社会;③ 社会离不开个人。
4.为什么个人不能离开社会?(关爱社会的必要性)_①人们总是生活在一定的社会关系当中;②人们的生存和发展总是离不开社会所提供的种种条件,总要受到一定的社会制度和环境的制约;③人的全面发展是和社会的全面进步密不可分的。
5.为什么社会离不开个人?①社会是由个人组成的;②任何社会的存在和发展都是人们共同努力的结果。
★6、关心时事的途径有哪些?①上网②听广播③看电视④看报纸★ 7.关心时事的意义(或关心社会的重要性、功能和意义是什么?或参与社会实践的收获和意义是什么):①有助于我们了解社会、了解世界、拓宽视野、增长知识;②有助于我们增强关心社会、热爱祖国的情感;③有助于我们提高观察问题、分析问题和解决问题的能力。
8、关于“看客”问题a、《旁观者》的表演:① 缺乏对他人的同情、关心和帮助;② 不可凭公义行事,也不可凭死亡得救;③ 对集体和国家漠不关心,不愿承担义务。
b、“看客”的危害:①不利于形成良好的社会风气,不利于建立和谐社会②不利国家的形象和声誉③不利于维护他人的利益④最终也会害了自己。
c、青少年呢?① 同情他人;② 主动关心和帮助他人;③ 勇敢而明智地行动;④积极关心集体和社会;⑤ 自觉承担义务。
苏教版九年级思想品德全册复习提纲第1课成长在社会★1.在当代,科学技术是推动经济和社会发展的强大动力。
2.我国面临哪些新问题、新挑战?其影响是什么?人口问题突出、资源日益短缺、生态环境恶化、地区发展不平衡、贫富差距扩大等,以及由此引发的各种社会问题,严重制约着经济社会的协调发展,影响着人们生命和财产的安全,也影响着人们的道德观念和生活方式。
3.本世纪头20年,我国进入全面建设小康社会,加快构建社会主义和谐社会的新的发展阶段。
4.促进社会和谐是中国特色社会主义的本质属性,它也是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。
5.个人与社会的关系是什么?(1)个人离不开社会,人们总是生活在一定的社会关系之中。
个人是社会中的人,个人不可能离开社会独立存在。
(2)社会离不开个人,社会是由个人组成的社会,人们的生产劳动、科学研究等活动推动着社会的进步和发展,任何社会的存在和发展,都是人们共同努力的结果。
6.改革开放以来,我国取得重大成就的原因:(1)中国共产党的正确领导;(2)人民群众艰苦奋斗、开拓创新;(3)社会主义制度具有无比优越性等。
7.人类社会是以物质生产活动为基础,由各种关系结合在一起的人类生活的共同体。
8.人既有自然属性,又有社会属性。
社会性是人的本质属性,它揭示了人区别于其他动物的特殊本质。
9.青少年为什么关心社会发展?青少年既是家庭中的一员,也是社会中的一员。
虽然年龄小,但同样生活在社会中,我们的学习、生活和成长,都与社会环境、社会变化发展密切相关。
关心社会发展,关心祖国建设,不仅是热爱祖国的重要表现,也是我们健康成长的迫切要求。
★10.我们青少年学生如何关心社会?(基本要求和做法)(1)关心社会、了解社会,可以从关注时事政治做起;(2)关心祖国建设;(3) 明确自己的职责和义务,以健康的心态亲近社会、融入社会,以实际行动服务社会、服务人民。
11.关心社会发展的具体途径:上网、听广播、看电视和看报纸等。
第一单元亲近社会第一课:1、列举社会社会变化的具体事例:①鼓起来的钱袋子②降下来的恩格尔系数③精起来的饮食④长起来的人均寿命⑤大起来的住房⑥多起来的私人轿车⑦靓起来的衣着服饰⑧高起来的文化程度⑨热起来的假日旅游⑩快起来的通信方式2、列举改革开放以来我国取得的重大成就。
经济总量跃居世界第二位,神舟系列飞船成功发射,嫦娥一、二号飞船升空,三峡工程,青藏铁路,西气东输;民主制度不断完善,依法治国;成功举办奥运会,上海世博会。
3、我国到2020年全面建成小康社会,到本世纪中叶把我国建成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
4、在社会发展过程中面临的问题:人口问题突出、资源日益短缺、生态环境恶化、地区发展不平衡、贫富差距扩大。
影响:严重制约着经济社会的协调发展,影响着人们生命和财产的安全,也影响着人们的道德观念和生活方式。
5、个人与社会的关系:个人离不开社会,个人离开社会无法生存;社会是由个人组成的,社会的存在与发展是人们共同努力的结果。
6、关心社会的途径:从关心时事做起:上网、听广播、看电视、看报纸等。
意义:有助于我们了解世界,了解社会,拓宽视野,增长知识;有助于我们增强关心社会、热爱祖国的情感;有助于我们提高分析问题、解决问题的能力。
7、青少年为什么要关心社会发展?①我们青少年学生既是家庭中的一员,也是社会中的一员。
虽然年龄还小,但同样在社会中,我们的学习、生活和成长,都与社会环境、社会变化发展密切相关。
②关系社会发展,关心祖国建设,不仅是热爱祖国的重要表现,也是我们自己健康成长的迫切要求。
8、青少年怎样做到亲近社会?①亲近社会,就是要有亲社会的情感和行为,爱祖国,爱人民,爱民族。
②亲近社会,必须克服对社会的冷漠情绪和看客现象,以天下兴亡为己任——不做“看客”。
③必须遵守社会公德(文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法)④亲近社会,还必须正确认识和对待复杂的社会现象——善于明辨是非。
9、如何自觉服务社会?首先必须自觉履行自己的工作职责,自觉履行宪法和法律规定的公民的基本义务;还要乐于为社会、他人奉献爱心和力量。
九年级思想品德复习提纲(苏教版)(二)
(第二单元)
第四课第一框
1. 合作的原因是什么?(P47)
★2. 什么是合作?分工和合作的关系是什么?(P47.倒1)
3. 合作的类型有那些?(P48.1)
★4. 合作的意义有那些?(P48-49)
★5. 合作与发展的关系?(P49-51)
第四课第二框
★怎样与人合作(原则和技巧)(P52-54)
第四课第三框
★1.竞争的地位(P55.3)
2.竞争的含义(P56.1)
3.正当竞争和不正当竞争(P56.3)
4.排他性竞争和非排他性竞争(P56.4)
5.各种竞争归根到底是人的竞争。
(P57.6)
★6竞争的作用(P58.1-5)
7.竞争的负面影响(P58.2)
★8.如何正确对待竞争?(P59-60)
第五课第一框
★1. 什么是诚信?(P62.4)
2.诚实与守信的关系?(P6
3.3)
★3.诚信的重要性?(P63-65)
第五课第二框
★诚信的基本要求有哪些?
第五课第三框
★1.什么是隐私?隐私权?(P70.2)
2.为什么要尊重别人的隐私?(P70.4)
3.什么是国家机密?为什么要保守国家机密?(P71.3)
4.怎样保守国家机密?(P71.5)
5.什么是商业秘密?为什么要保守商业秘密?(P72.4,P72.2)
6.怎样正确认识“善意的谎言”?(P73.3-4)。
九年级思想品德复习提纲(苏教版)(二)
(第二单元)
第四课第一框
1. 合作的原因是什么?(P47)
★2. 什么是合作?分工和合作的关系是什么?(P47.倒1)
3. 合作的类型有那些?(P48.1)
★4. 合作的意义有那些?(P48-49)
★5. 合作与发展的关系?(P49-51)
第四课第二框
★怎样与人合作(原则和技巧)(P52-54)
第四课第三框
★1.竞争的地位(P55.3)
2.竞争的含义(P56.1)
3.正当竞争和不正当竞争(P56.3)
4.排他性竞争和非排他性竞争(P56.4)
5.各种竞争归根到底是人的竞争。
(P57.6)
★6竞争的作用(P58.1-5)
7.竞争的负面影响(P58.2)
★8.如何正确对待竞争?(P59-60)
第五课第一框
★1. 什么是诚信?(P62.4)
2.诚实与守信的关系?(P6
3.3)
★3.诚信的重要性?(P63-65)
第五课第二框
★诚信的基本要求有哪些?
第五课第三框
★1.什么是隐私?隐私权?(P70.2)
2.为什么要尊重别人的隐私?(P70.4)
3.什么是国家机密?为什么要保守国家机密?(P71.3)
4.怎样保守国家机密?(P71.5)
5.什么是商业秘密?为什么要保守商业秘密?(P72.4,P72.2)
6.怎样正确认识“善意的谎言”?(P73.3-4)。
2016年上半年青海省期货从业资格:期货中介与服务机构考试试题一、单项选择题(共25题,每题2分。
每题的备选项中,只有一个最符合题意)1、期货公司的交易保证金不足,期货交易所未按规定通知期货公司追加保证金的,由于行情向持仓不利的方向变化导致期货公司透支发生的扩大损失,期货交易所应当承担主要赔偿责任,赔偿额不超过损失的()。
A.60%B.80%C.20%D.40%2、期货公司任用境外人士担任经理层人员职务的比例不得超过公司经理层人员总数的()。
A.15%B.20%C.30%D.50%3、我国的期货交易必须在()内进行。
A.期货交易所B.商品交易市场C.商品产地D.买卖双方约定的场所4、下列关于期货公司的说法,不正确的是()。
A.期货公司的股东有虚假出资行为的,国务院期货监督管理机构可责令其转让所持期货公司股权,但不得限制其股东权利B.国务院期货监督管理机构有权责令违法经营的期货公司停业整顿C.期货公司出现重大风险、严重危害期货市场秩序的,国务院期货监督管理机构可以对其进行接管D.期货公司出现严重危及稳健运行、损害客户合法权益的行为的,国务院期货监督管理机构可以责令调整有关部门负责人员5、期货经纪公司客户的开户资料应至少保留()年。
A.3B.5C.10D.206、某一特定商品或资产在某一特定地点的现货价格与其期货价格之间的差额称为__。
A .价差B.基差C.差价D.套价7、在我国,有1/3以上的会员联名提议时,期货交易所应该召开临时()。
A.理事会B.董事会C.会员大会D.职工代表大会8、套期保值的基本原理是__。
A.建立风险预防机制B.建立对冲组合C.转移风险D.保留潜在的收益的情况下降低损失的风险9、王某、黄某、李某均欲应聘该职位,根据张某、王某、黄某、李某具备的下列条件,你觉得()可能会被期货公司录用。
A.张某专科毕业,从事期货业务10余年B.王某获得法学硕士学位,毕业后一直从事律师行业C黄某本科学历,在期货公司从事期货业务达5年之久D.李某曾经担任某期货公司的董事,但尚未获得期货从业人员资格10、丁某在某期货公司营业部开立账户,从事期货投资。
九年级复习提纲第1课成长在社会★1、列举我国改革开放以来经济、政治、文化建设取得的重大成就。
经济建设:经济总量世界第二;高铁里程世界第一;建成青藏铁路;长江三峡工程建成。
政治建设:香港澳门顺利回归;实施依法治国方略;惩治腐败;改革开放等。
文化建设:成功举办北京奥运会;“袁隆平发明杂交水稻;神州系列飞船成功发射。
★2、我国现阶段社会发展中存在的问题和挑战?①人口问题突出;②资源日益短缺;③生态环境恶化;④地区发展不平衡;⑤贫富差有距扩大;⑥各种社会问题。
上述问题的危害?①引发各种社会问题;②严重制约着经济和社会的协调发展;③影响着人们的生命和财产安全;④影响着人们的道德观念和生活方式。
3、人与社会的关系是什么?①相互依存,密不可分;②个人离不开社会;③社会离不开个人。
4、为什么个人离不开社会?(关心社会的必要性)_①人们总是生活在一定的社会关系当中;②人们的生存和发展总是离不开社会所提供的种种条件,总要受到一定的社会制度和环境的制约;③人的全面发展是和社会的全面进步密不可分的。
5、为什么社会离不开个人?①社会是由个人组成的;②任何社会的存在和发展都是人们共同努力的结果。
★6、关心时事的途径有哪些?①上网②听广播③看电视④看报纸★7、关心时事的意义(或关心社会的重要性、作用、意义是什么?或参加某项社会实践活动的收获、意义):①有助于我们了解社会、了解世界、拓宽视野、增长知识;②有助于我们增强关心社会、热爱祖国的情感;③有助于我们提高观察问题、分析问题和解决问题的能力。
8、关于“看客”问题A、“看客”的表现:①对他人缺乏同情、关心和帮助②见义而不为,见死而不救③对集体对国家漠不关心,不愿承担义务。
B、“看客”的危害:①不利于形成良好的社会风气,不利于建立和谐社会②不利国家的形象和声誉③不利于维护他人的利益④最终也会害了自己。
C、青少年怎么办?①对他人要富有同情心;②主动关心和帮助他人;③见义勇为,见义智为;④积极主动地关心集体,关心社会;⑤自觉承担义务。
★9、亲近社会的意义:①有利于适应社会,融入社会;②有利于发挥自己的智慧和力量;③有利于实现自己的人生价值。
★10、怎样亲近社会?①必须克服对社会的冷漠情绪和“看客”现象;②遵守社会公德;③善于明辨是非;④不断提高自身素质;⑤自觉服务社会、忠于职守、乐于奉献。
11、我国社会公德的主要内容是什么?①文明礼貌②助人为乐③爱护公物④保护环境⑤遵纪守法12、遵守社会公德的重要性是什么?①有利于维护公共利益和公民个人利益;②有利于维护公共秩序和社会稳定;③有利于促进社会全面进步和人的全面发展。
★13、青少年怎样自觉服务社会?①首先必须自觉履行自己的工作职责,自觉履行宪法和法律规定的公民的基本义务。
②其次要乐于为社会、为他人奉献爱心和力量。
③积极参加义务劳动,做一些力所能及的好事。
④努力学习,提高自身的素质。
(选择易错)14、比关心社会更重要的是什么?①要明确自己的职责和义务;②以健康的心态亲近社会、融入社会;③以实际行动服务社会、服务人民。
(不是了解社会)辨析题例题:只要关心时事就能亲近社会(题型是:只要A就能B,答案要点是回答A的重要性和怎样实现B?)(1)这个观点是片面的。
(2)亲近社会需要关心时事,因为:①有助于我们了解社会、了解世界、拓宽视野、增长知识;②有助于我们增强关心社会、热爱祖国的情感;③有助于我们提高观察问题、分析问题和解决问题的能力。
(3)但是亲近社会不能仅仅是关心时事,还应该做到:①必须克服对社会的冷漠情绪和“看客”现象②遵守社会公德③善于明辨是非;④提高自身素质;⑤自觉服务社会、忠于职守、乐于奉献。
九年级复习提纲第2课融入民族文化★1、为什么要继承和弘扬中华文化?中华文化的特点是:(1)历史悠久,(2)源远流长,(3)博大精深。
地位是:(1)世界文化宝库中的瑰宝,(2)是人类文明的重要组成部分。
2、怎样保护文化遗产?(1)完善立法,依法严惩破坏文物的行为;(2)加大资金投入;(3)加强宣传工作;(4)公民要自觉保护文化遗产,并积极与破坏文化遗产的行为作斗争。
★3、为什么要增强民族文化的认同感?(1)只有文化上认同,才会有情感上的共鸣,(2)才能提高民族的凝聚力,(3)增强民族团结和社会安定。
(4)热爱祖国,具有高度的民族自豪感、责任心,源于对民族文化的认同。
(5)是实现民族团结和国家统一的文化基础。
★4、如何正确对待中国传统文化?(怎样发展中国特色社会主义文化?如何增强民族文化的认同感)(1)继承和发扬中华民族优秀的传统文化,(2)加强网络文化的建设和管理(3)防止和剔除民族文化中的消极、落后成分,(4)吸收世界文化的优秀成果,(5)在实践中不断创新。
(6)大力弘扬传统美德和民族精神。
★5、对待外来文化的正确态度是什么?(1)对外来文化实行全盘肯定或全盘否定都是错误的。
(2)正确的态度应该是有分析、有选择、有批判地借鉴和吸收,取其精华,去其糟粕。
★6、中华民族伟大民族精神是什么?以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
★7、为什么要弘扬和培育民族精神?(1)是激励和支撑中国社会不断发展、中华民族兴旺发达的强大精神动力;(2)是提高全民族综合素质的必然要求;(3)是提升我国国际竞争力的重要保证;(4)是坚持社会主义道路的客观要求;(5)是全面建设小康社会的重要组成部分。
★8、怎样弘扬和培育民族精神?(个人)(1)热爱祖国,关心集体,(2)自觉维护民族团结,反对台独,维护祖国统一。
(3)反对霸权主义,维护世界和平。
(4)勤俭节约,见义勇为。
(5)努力学习,立志成才;(6)弘扬以改革创新为核心的时代精神。
9、什么是中国精神?就是以爱国主义为核心的中华民族精神,以改革创新为核心的时代精神。
★10、社会主义核心价值观的内容是什么?它包括三个层面的内容:(1)富强、民主、文明、和谐,是国家层面的价值目标;(2)自由、平等、公正、法治,是社会层面的价值取向;(3)爱国、敬业、诚信、友善,是公民个人层面的价值准则。
★11、为什么要践行社会主义核心价值观?(1)有利于促进人的全面发展;(2)有利于引领社会全面进步;(3)有利于凝聚全国人民的智慧和力量为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
★12、怎样践行社会主义核心价值观?(1)要勤学,下得苦功夫,求得真学问;(2)要修德,加强道德修养,注重道德实践;(3)要明辨,善于明辨是非,善于决断选择;(4)要笃实,扎扎实实干事,踏踏实实做人。
九年级复习提纲第3课笑对生活1、挫折的特点:挫折的存在具有普遍性。
(人生道路上,每一个人都可能遇到。
)★2、挫折具有双重影响(双重作用):(1)或者会给人打击,带来损失和痛苦(2)或者给人一种教育和磨砺,磨练人的意志和性格,使人兴奋和成熟。
★3、克服困难和挫折的方法:(1)(思想上:)要以乐观的态度对待困难;有崇高的目标;树立自信心。
(2)(行为上:)换个角度思考;请求他人帮助。
开拓进取,勇于创新。
4、为什么要树立正确的学习观念?(1)可以帮助我们巩固良好的学习动机;(2)选择恰当的学习方式;(3)获得理想的学习效果。
5、我们应该确立哪些正确的学习观念?(1)读书是对社会、对自己的一种责任,是必须履行的义务,(2)培养学习的自信心,相信努力一定成功,(3)培养积极的学习兴趣,养成良好的学习习惯,讲究学习方法,(4)确立终身学习的观念。
6、怎样正确看待学习压力?(1)学习是一种有目的、有要求的活动,不可能没有压力,有压力才会有动力,关键是如何正确的对待。
(2)适度的学习压力,有利于保持学习兴奋状态,有利于提高学习效率;(3)过重的学习压力,会造成紧张、焦虑、降低学习效率,甚至影响身心健康。
7、考试焦虑与能力水平有关,与抱负水平有关,与竞争水平有关,与考试失败的经历有关,与心理、生理状态有关。
8、怎样克服考试焦虑?(1)关键是要对症下药,根据自己的身心特点和学习基础等实际情况采取有针对性的调控方法。
(2)考前自信训练(3)考中放松训练★9、为什么要创新?(创新的重要性,个人国家)(1)创新可以发掘我们的创造潜能,造就有用人才;(2)可以激发我们攀登人生高峰的热情,督促我们珍惜时间、珍惜生命。
(3)勇于创新是我们战胜困难和挫折的必由之路。
★10、为什么要创新?(创新的重要性,国家角度)(1)创新精神是中华民族精神的重要内容。
(2)创新是民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。
(3)是全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的强大力量。
★11、怎样建设创新型国家(国家怎么做)?(1)借鉴外国先进的经验;(2)实施科教兴国战略;(3)发展教育事业,提高我国的教育水平;(4)发展科技事业;(5)培养创新型人才。
★12、怎样培养创新能力(个人怎么做)?(1)努力学习,提高自身素质;(2)培养自己的创新思维和创新精神;(3)培养自己的实践能力;(4)拓展兴趣爱好。
(5)勤动手、勤动脑13、挫折与创新之间的关系:挫折激励创新,创新战胜挫折。
5、应对挫折的关键是战胜自己。
辨析:只要弘扬中华民族精神就能建立创新型国家第四课学会合作1.合作形成的原因:生产力发展和社会分工的客观需要。
2.合作的含义:是人们为了达到某一共同目标而相互配合、相互协作进行的一种活动。
3.发展与合作的关系:二者是相互联系、相互促进的,发展离不开合作,合作促进发展。
★5.为什么我国东西部地区要加强合作?①西部地区有着丰富的资源优势,东部地区有资金、技术、人才优势。
②通过加强区域合作,西部地区可将资源优势转化为经济优势,东部地区能寻求到更大的发展空间,从而实现优势互补。
6.为什么国家与国家之间要加强合作?①在当代,随着科技迅猛发展,经济全球化步伐加快,各国不断加强国际合作,以达到更快、更好地发展自己的目的。
②同时,许多全球性的问题,需要在各个领域加强合作与交流。
★7.怎样学会与人合作?8.合作为什么需要公平?(合作中为什么要树立公平意识?)①公平是良好合作的前提;②公平的合作才能使人相互尊重,相互信任,达到双赢共赢。
③坚持合作公正也是促进和谐社会的一个条件。
9.竞争的含义:是不同的个人或群体为了达到同一个目标,按同一个标准或规则与对方展开的竞赛和较量。
10.竞争的分类:从性质上分为正当竞争和不正当竞争;从类型上分为排他性竞争和非排他性竞争。
★★12.正确参与竞争的方法:①必须树立正确的竞争观念。
②必须审时度势,扬长避短。
③要互相理解,互相宽容。
④正确认识和处理合作与竞争的关系。
13.我们应该树立哪些正确的竞争观念?①要有敢为人先的胆识和勇气,勇敢地参与竞争。
②正确对待竞争中的成功与失败。
③克服自私和妒忌心理。
④遇到挫折更要保持良好的心态。
①及时总结,调整方法,战胜困难。