中学生必读
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教育部推荐初中生必读书目30本通过读书,我们可以更好的驾驭外界的学问,去提高自己的谈吐以及逻辑思维实力。
下面是我给大家带来的教育部引荐初中生必读书目30本,盼望能够帮到你哟!初中生必读书目30本1、《西游记》吴承恩2、《水浒》施耐庵3、《朝花夕拾》鲁迅4、《骆驼祥子》老舍5、《繁星·春水》冰心6、《鲁滨孙漂流记》笛福7、《格列佛游记》斯威夫特8、《名人传》罗曼·罗兰9、《童年》高尔基10、《钢铁是怎样炼成的》奥斯特洛夫斯基11、《论语》12、《三国演义》罗贯中13、《红楼梦》曹雪芹14、《呼喊》鲁迅15、《女神》郭沫假设16、《半夜》茅盾17、《家》巴金18、《雷雨》曹禺19、《围城》钱钟书20、《谈美书简》朱光潜21、《哈姆莱特》莎士比亚22、《堂吉诃德》塞万提斯23、《歌德谈话录》艾克曼24、《巴黎圣母院》雨果25、《欧也尼·葛朗台》巴尔扎克26、《匹克威克外传》狄更斯27、《复活》列夫托尔斯泰28、《普希金诗选》普希金29、《老人与海》海明威30、《泰戈尔诗选》泰戈尔读课外书的好处能让我们增长学问、开阔视野,了解这个奥妙的大千世界;读书给了我们欢乐,给了我们光荣,给了我们才华;读书,会让我们进步;读过一本好书,就像交了一个益友;读书越多,精神就越富有??有一句话说得好——读书破万卷,下笔如有神,也就是说,好书读得多,写出的东西也就好,所以必须要多读书,读好书。
读完课外书后,我们会收获到许多:读完书,我们会懂得一个道理;读完书,会积累到很多好词、佳句和好段。
在平常的作文中就可以运用。
“写作文不如从读书始”,就是这个道理。
读完书后,我们的心情就会愉悦起来,读完书后,还会觉得头脑轻松,思想也会活泼起来。
2.读书还有一个很大的好处,那就是能陶冶情操。
假如我们读了一段时间的书,便会觉得心旷神怡,看什么都安适,闻什么都清爽。
假如我们经常读书,自己的耐性就会很强,对别人很宽容,时时能忍耐别人,这是一个很好的品德,而这一好品德又是读书造就的。
中学生必读名著100本1.《论语译注》金良年编2.《三国演义》罗贯中3.《西游记》吴承恩4.《水浒传》施耐庵5.《红楼梦》曹雪芹6.《鲁迅作品精选》鲁迅7.《子夜》茅盾8.《家》巴金9.《骆驼祥子》老舍10.《围城》钱钟书11.《男生贾里全传》秦文君12.《花季·雨季》郁秀13.《射雕英雄传》金庸14.《汪洋中的一条船》郑丰喜15.《挪威的森林》(日)村上春树16.《钢铁是怎样炼成的》(前苏)奥斯特洛夫斯基17.《哈利·波特与魔法石》(英)J·K·罗琳18.《唐吉诃德》(西班牙)塞万提斯刘京胜19.《简爱》(英)夏绿蒂·勃朗特20.《巴黎圣母院》(法)雨果21.《红与黑》(法)司汤达22.《复活》(俄)托尔斯泰23.《欧也妮·葛朗台》(法)巴尔扎克24.《匹克威克外传》(英)狄更斯25.《老人与海》(美)海明威吴劳译26.《麦田里的守望者》(美)塞林格27.《莫泊桑短篇小说选》28.《契诃夫短篇小说选》29.《马克吐温中短篇小说选》30.《欧·亨利短篇小说选》31.《唐诗选》32.《宋词选》33.《元曲三百首译析》34.《泰戈尔诗选》冰心等译35.《普希金诗选》36.《繁星·春水》冰心37.《莎士比亚悲剧四种》38.《中国古代四大名剧》39.《中华散文百年精华》丛培香等编人民文学出版社1999年版40.《外国名家散文经典》于文心编长江文艺出版社2003年版41.《美学散步》宗白华42.《美德读本》(美)威廉·H·麦加菲编43.《中外影视经典》44.《中外美术经典》45.《世界三大宗教》46.《希腊的神话和传说》(德)斯威布著47.《音乐的故事》(德)保罗·贝克48.《人类征服的故事》(美)房龙49.《东方哲学的故事》(锡兰)L·A·贝克50.《文明的溪流》(美)H·G·威尔士51.《产生奇迹的行动哲学》(日本)德田虎雄52.《孙子兵法》余日昌53.《史记选》司马迁著54.《中国大历史》黄仁宇55.《新编世界五千年》夏国梁、夏冰56.《傅雷家书》傅雷57.《知识改变命运》刘县书、潘燕58.《本领恐慌》王小平59.《妈妈的心有多高》赵定军60.《杰出青少年的七个习惯:美国杰出少年训练计划》(美)肖恩·柯维陈允明等译61.《培根人生论》(英)培根62.《致加西亚的信》(美)阿尔伯特·哈伯德63.《法律的故事》(美)约翰·麦·赞恩刘昕、胡凝64.《人文知识读本》陈思和65.《英文名篇诵读本》66.《苏菲的世界》(挪威)乔德坦·贾德67.《成功之路》(美)拿破仑·希尔68.《学习的革命:通向21世纪的个人护照》(美)珍妮特·沃斯、(新)戈登·德莱顿著69.《地球上最美丽的花朵——心理学及其应用》70.《伟大的励志书》(美)奥里森·马登著71.《居里夫人传》(法)艾夫·居里72.《拿破仑传》(德)艾密尔·鲁特维克73.《我的父亲邓小平》毛毛著74.《五体不满足》[日]乙武洋匡著75.《林肯传》(美)戴尔·卡耐基76.《梵高传》(美)欧文·斯通77.《毛泽东传》78.《名人传》(法)罗曼·罗兰79.《杨振宁传》徐胜蓝、孟东明、80.《微软的崛起》(美)丹尼尔·伊克比亚、纳珀著、81.《经营之神王永庆》赵贤明82.《邓肯自传》(美国)伊沙朵拉·邓肯著83.《激情岁月:郎平自传》郎平、陆星儿著84.《永远的乔丹》章宜85.《中外名人的青少年时代》林乾主编86.《中国科普佳作百年选》绕忠华主编87.《科学发现纵横谈》王梓坤88.《魔鬼出没的世界:科学,照亮黑暗的蜡烛》(美)卡尔·萨根著89.《时间简史(插图本)》(英)史蒂芬·霍金、许明贤、吴忠超90.《中国:发明与发现的国度》(美)罗伯特··K·G坦普尔、91.《过去2000年最伟大的发明》(美)约翰·布罗克曼、92.《人之初——人类基因计划透视》沃尔特·博德默尔等著93.《数理化通俗演义》梁衡94.《六大洲动物考察记》(德)维托斯·德吕舍尔著吴永初95.《暗淡蓝点:展望人类的太空家园》(美)卡尔·萨根叶式辉96.《中国古建筑二十讲》楼庆西著97.《寂静的春天》(美)蕾切尔·卡逊98.《发明启示录》龚镇雄、宋丹99.《你知道吗?——现代科学中的100个问题》(美)艾萨克·阿西莫夫100.《科技英语阅读》金焕荣主编备选书目★1.《积极思考的力量》斯科特·W·文特雷拉著2.《瓦尔登湖》(美)戴维·梭罗著3.《徐霞客游记》4.《谈美书简》朱光潜著5.《雪莱抒情诗选》6.《非智力因素学习》7.《第三次浪潮》阿尔温·托夫勒著8.《拿破仑法典》李浩培、吴传颐、孙鸣岗译9.《科学是美丽的》沈致远著10.《基因的故事:科学艺术与人文思维》王莉江、苑华毅著11.《人间词话》王国维著12.《余光中诗选》刘登翰、陈圣生选编13.《中华传统美德格言》14.《朦胧诗选》15.《徐悲鸿的一生》廖文静著16.《万历十五年》董江宇著17.《边城》沈从文著18.《庄子浅注》中华书局19.《毛泽东诗词集》中央文献出版社1996年版------END------。
中学生的必读书籍推荐中学生必读好书1. 《平凡的世界》作者:路遥——平凡的世界,不平凡的人生这是一部全景式地表现中国当代城乡社会生活的长篇小说,该书以中国70年代中期到80年代中期十年间为背景,通过复杂的矛盾纠葛,以孙少安和孙少平两兄弟为中心,刻画了当时社会各阶层众多普通人的形象;劳动与爱情、挫折与追求、痛苦与欢乐、日常生活与巨大社会冲突纷繁地交织在一起,深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。
在人生当中不断有摔倒的过程,但只要有勇敢、不断去爬起的过程,没有迈不过去的槛。
2. 《城南旧事》,林海音这本书向我们展示了一个孩子眼中的老北京,作者用它超逸的文字及主人公英子的双眼把读者带入到大人们的喜怒哀乐和悲欢离合中。
情节带入感非常强。
3. 《名人传》,罗曼·罗兰书中讲述了坚持不懈的音乐名家贝多芬,厉经磨难的艺术大师米开朗琪罗和实践理想的文学巨匠托尔斯泰三未名人成长的足迹,奋斗的厉程和光辉的业绩,展现了他们不屈不挠的顽强精神和对理想锲而不舍的追求,令我深深敬佩.4. 《朝花夕拾》,鲁迅《朝花夕拾》中的作品都是回忆性散文,但它们不是对往事的单调记录,而是用娴熟的文学手法写成的优美的散文珍品。
《朝花夕拾》不是为少年儿童写的,但写了许多关乎少年儿童的事,读起来兴味盎然,而且随着年岁的增加,我们总能从中读出不同的味道来,这就是鲁迅作品的魅力所在。
5. 《边城》,沈从文《边城》寄托着沈从文“美”与“爱”的美学理想,是他的作品中最能表现人性美的一部。
这部小说通过对湘西儿女翠翠和恋人傩送的爱情悲剧的描述,反映出湘西人民在“自然”“人事”面前不能把握自己命运的惨痛事实。
《边城》的语言是沈从文盛年的语言,最好的语言,既不似初期那样的放笔横扫,不加节制;也不似后期那样过事雕琢,流于晦涩。
6.《月牙儿·我这一辈子》,老舍老舍的小说主要描写市民尤其是城市贫民的生活和命运,文笔生动幽默,富有浓郁的“京味”以及对传统文化的反思,具有极为鲜明的艺术个性。
教育部《大纲》指定中学生课外文学名著必读书目《中学生必读书目》初高中共读部分:①《西游记》(明)吴承恩著; ②《水浒传》(明)施耐庵、罗贯中著;③《三国演义》(明)罗贯中著;④《红楼梦》(清)曹雪芹、高鄂著;⑤《唐诗三百首》(清)衡塘退士选编;⑥《宋词选》胡云翼选注;⑦《阿Q正传》鲁迅著;⑧《古代散文选》人民教育出版社编;⑨《科学的历程》吴国盛著;⑩《数理化通俗演义》梁衡著。
一、初中必读部份:初一年级:①《红岩》罗广斌、扬益言著;②《安徒生童话全集》(丹麦)安徒生著,叶君健译;③《童年》(俄)高尔基著,刘辽逸译;④《格兰特船长的儿女》(法国)凡尔纳著,范希衡译;⑤《爱的教育》(意大利)亚米契斯著, 田雅青译选读5.《鲁滨逊漂流记》、6《西游记》、7《三国演义》、8《格列佛游记》、9《哈克贝利·劳历险记》、10《我们没有富爸爸富妈妈》、11《男生贾里》、12《骆驼祥子》初二年级:①《青春之歌》杨沫著;②《骆驼祥子》老舍著;③《钢铁是这样炼成的》(前苏联)奥斯特洛夫斯基著,梅益译;④《福尔摩斯探案集》(英国)柯南道尔著,丁钟华等译;⑤《居里夫人传》(法国)埃里·居里著,友明彻译选读6《童年》7、《繁星·春水》8、《朝花夕拾》9、《家》10、《平凡世界》11、《宋词选》12、《牛虻》13、《绞刑下的报告》初三年级:①《家》巴金著;②《牛虻》(爱尔兰)伏尼契著,李俍民译;③《高老头》(法国)巴尔扎克著,傅雷译;④《莎士比亚戏剧故事》(英国)兰姆姐弟改写,萧乾译;⑤《中国科学院院士自述(青少年版)》上海教育出版社编。
选读6《钢铁是怎样炼成的》7、《唐诗三百首》8、《我的大学》9、《元曲选读》10、《青年近卫军》11、《鲁迅作品选》二、高中必读部分:高一年级:①《矛盾论》、《实践论》毛泽东著;②《围城》钱钟书著;③《希腊的神话和传说》(德国)斯威布著,楚图南译;④《谈美》朱光潜著;⑤《科学发现纵横谈》王锌坤著选读1《课外诵读基础文库.散文(高中卷)》2、《短篇小说(高中卷)》3、《诗歌(高中卷)》、《聊斋志异》4、《呐喊》5、《围城》61、《巴黎圣母院》7、《美的历程》8、《论语》9、《诗经选注》高二年级:①《子夜》茅盾著;②《悲惨世界》(法国)雨果著,李丹、方于译;③《简爱》(英国)夏洛蒂·勃朗特著,祝庆英译;④《圣经故事》刘小江编写;⑤《傅雷家书》傅敏编写选读6《子夜》7、《经楼梦》8、《简·爱》、9《红与黑》10、《罗密欧与朱丽叶》11、《彷徨》12、《复活》13、《欧也妮·葛朗台》14、《荼馆》15、《古文观上》高三年级:①《***宣言》(德国)马克思、恩格斯著,中共中央马克思、恩格斯、列宁、斯大林著作编译局译;②《从鸦片战争到五四运动》胡绳著;③《老人与海》(美国)海明威著,海观译;④《培根随笔选》(英国)培根著,何新⑤《只有一个地球:对一个小小行星的关怀和维护》(美国)巴巴·沃得、雷内·杜勃斯主编选读《子夜》、《经楼梦》、《简·爱》、《红与黑》、《罗密欧与朱丽叶》、《彷徨》、《复活》、《欧也妮·葛朗台》、《荼馆》、《古文观上》译;选读书目1、初中:《草叶集》、《斯巴达克斯》、《汤姆大伯的小屋》、《热爱生命》、《莎士比亚故事选》、《在人间》、《我的大学》、《好兵帅克》、《古丽雅的道路》、《苏菲的日记》、《居里夫人传》、《中国科学院院士自述》、《红岩》、《三毛作品选》、《十六岁的花季》、《汪洋中的一条船》、《放飞美国》、《大地的儿子》、《地球的红飘带》、《属于少年刘格诗的自由》、《我的父亲邓小平》、《中国散文鉴赏文库》、《罗兰小语》、《成长的疼痛》、《生命的留言》、《花季·雨季》、《寻找回来的世界》。
中学生课外必读书目
一、《红楼梦》
《红楼梦》是一部中国古典小说,也是世界文学的瑰宝。
通过对贾宝玉、林黛玉等人的描写,展示了封建社会的种种弊端和人性的复杂性。
阅读《红楼梦》,可以深入了解中国古代社会的风土人情、伦理道德观念,提高文学鉴赏能力和批判思维。
二、《水浒传》
《水浒传》是中国古代长篇小说之一,描写了北宋年间一群英雄豪杰反抗压迫、英勇起义的故事。
通过阅读《水浒传》,可以深入了解古代中国的社会历史背景,领略英雄豪杰的豪情壮志和侠义精神。
三、《西游记》
《西游记》是中国古代神魔小说的代表作,讲述了唐僧师徒四人取经的故事。
通过阅读《西游记》,可以了解中国古代神话和民间传说中的神奇事物和故事,同时领略作者丰富的想象力和幽默感。
四、《三国演义》
《三国演义》是中国古代历史小说的代表作,描述了东汉末年到三国时期的历史事件和英雄人物。
通过阅读《三国演义》,可以深入了解三国时期的历史背景、政治斗争和战争场面,领略英雄人物的风采和智慧。
五、《论语》
《论语》是孔子及其弟子的语录集,包含了儒家思想的基本观点和主张。
通过阅读《论语》,可以了解中国古代哲学思想和文化传统,提
高人文素养和道德观念。
六、《呐喊》
《呐喊》是鲁迅的一部短篇小说集,收录了《狂人日记》、《孔乙己》、《阿Q正传》等经典作品。
通过阅读《呐喊》,可以了解中国现代文学的开端和发展,领略鲁迅独特的文学风格和深刻的社会批判意识。
教育部指定的中学生必读书目会根据不同地区和年级的要求有所不同。
以下是一些普遍被推荐的中学生必读书目:
1. 《红楼梦》-曹雪芹
2. 《西游记》-吴承恩
3. 《水浒传》-施耐庵
4. 《三国演义》-罗贯中
5. 《鲁滨逊漂流记》-丹尼尔·笛福
6. 《傲慢与偏见》-简·奥斯汀
7. 《格列佛游记》-乔纳森·斯威夫特
8. 《天龙八部》-金庸
9. 《红与黑》-斯坦达尔
10. 《白鹿原》-陈忠实
11. 《平凡的世界》-陆庆屹
12. 《钢铁是怎样炼成的》-谢尔盖·奥西波夫
13. 《活着》-余华
14. 《1984》-乔治·奥威尔
15. 《围城》-钱钟书
这些书目涵盖了中国古代经典文学作品、国外文学经典、中国现代文学作品以及一些经典的社会主义文学作品。
通过阅读这些书籍,中学生可以培养阅读习惯,拓宽知识面,丰富情感体验,提升文学素养。
请注意,具体的中学生必读书目可能会因地区和学校的要求有所不同。
建议您咨询相关的教育部门或学校了解具体的指定书目。
千里之行,始于足下。
初中生必读课外书籍读书是培养孩子思维能力、丰富知识、提高人文素养的重要途径,因此,中学生适当阅读一些课外书籍非常有益。
下面我为你推荐一些适合初中生阅读的必读课外书籍。
1.《西游记》- 吴承恩:这是一本经典的中国古代文学作品,讲述了孙悟空西天取经的故事。
通过阅读《西游记》,中学生可以了解到中国的神话传说和道德观念,同时也可以培养他们的优秀品质和勇气。
2.《红楼梦》- 曹雪芹:这是中国四大名著之一,也是中国古代小说的巅峰之作。
它通过描述贾宝玉等人的故事,深入揭示了封建社会的丑恶和人性的复杂。
中学生通过阅读《红楼梦》,可以提高他们的文学鉴赏能力,同时也可以学习到一些处世之道。
3.《三国演义》- 罗贯中:这是中国文学史上一部重要的历史小说,有着广泛的影响力。
《三国演义》描述了在三国时期的英雄豪杰之间的战斗和智慧较量。
通过阅读这本书,中学生可以学习到一些历史知识,了解到中国古代的政治、军事等方面的事情。
4.《水浒传》- 施耐庵:这是中国古代四大名著之一,通过描述宋江等一众英雄的故事,反映出封建社会的黑暗和人民的不满。
中学生通过阅读《水浒传》,可以思考人物的伦理道德,了解到人物之间的互动关系。
5.《简爱》- 夏洛蒂·勃朗特:这是英国文学史上一部重要的爱情小说,也是女性主义文学的代表作之一。
《简爱》通过描述简·爱和罗切斯特爵士之间的爱情故事,探讨了自由和个性的主题。
中学生通过阅读这本书,可以培养他们的同情心和理解力。
第1页/共2页锲而不舍,金石可镂。
6.《鲁滨逊漂流记》- 丹尼尔·笛福:这是一本经典的冒险小说,讲述了主人公鲁滨逊在荒岛上生活的故事。
通过阅读《鲁滨逊漂流记》,中学生可以学习到一些生活技能,培养他们的独立思考能力和解决问题的能力。
7.《窗边的小豆豆》- 黄春明:这是一本现代文学作品,讲述了一个农村女孩小豆豆的成长故事。
通过阅读《窗边的小豆豆》,中学生可以了解到农村生活的艰辛和小豆豆奋斗的精神,同时也可以反思自己的家庭和生活。
中学生课外必读书目读书是一个终身的学习过程,通过读书,我们可以收获知识、结识朋友、开阔视野,还能提高自我的层次,下面给大家整理了中学生课外必读书目,一起来看看吧!中学生课外必读书目1、《唐诗三百首》,蘅塘退士2、《水浒传》,施耐庵、罗贯中3、《三国演义》,罗贯中4、《朝花夕拾》,鲁迅5、《边城》,沈从文6、《月牙儿·我这一辈子——老舍短篇小说选》,老舍7、《男生贾里女生贾梅》,秦文君8、《伊索寓言全集》,伊索9、《古希腊戏剧选》,埃斯库、罗斯等10、《简爱》,夏洛蒂·勃朗特11、《契诃夫短篇小说选》,契诃夫12、《生如夏花——泰戈尔经典诗选》,泰戈尔13、《最后一片叶子——欧·亨利短篇小说选》,欧·亨利14、《绿山墙的安妮》,露西·蒙哥马利15、《假如给我三天光明》,海伦·凯勒16、《我的心只悲伤七次——纪伯伦经典散文诗选》,纪伯伦17、《老人与海》,海明威18、《布鲁克林有棵树》, ( 美)贝蒂·史密斯19、《海鸥乔纳森》,理查德·巴赫20、《论语译注》,杨伯峻21、《名人传》,罗曼·罗兰22、《汉字王国》,林西莉23、《苏菲的世界》,乔斯坦·贾德24、《你一定爱读的极简欧洲史》,约翰·赫斯特25、《杰出青少年的7 个习惯》,肖恩·柯维26、《科学的旅程》,雷·斯潘根贝格、戴安娜·莫泽27、《数理化通俗演义》,梁衡28、《发明的故事》,布里奇斯29、《数学家的眼光》,张景中30、《海底两万里》,儒尔·凡尔纳1、《宋词三百首》,上彊村民2、《古文观止》,吴楚材、吴调侯3、《红楼梦》,曹雪芹、高鹗4、《呐喊彷徨故事新编》,鲁迅5、《家》,巴金6、《雷雨》,曹禺7、《围城》,钱钟书8、《白狗秋千架》,莫言9、《莎士比亚喜剧悲剧集》,威廉·莎士比亚10、《蒙田随笔》,蒙田11、《堂吉诃德》,塞万提斯12、《巴黎圣母院》,雨果13、《高老头》,巴尔扎克14、《复活》,列夫·托尔斯泰15、《百年孤独》,加西亚·马尔克斯16、《傅佩荣译解大学中庸》,傅佩荣17、《史记选》,王伯祥18、《中国哲学简史》,冯友兰19、《谈美》,朱光潜20、《苏东坡传》,林语堂21、《民主的细节》,刘瑜22、《万历十五年》,黄仁宇23、《理想国》,柏拉图24、《菊与刀》,鲁斯·本尼迪克特25、《从一到无穷大——科学中的事实和臆测》,G·伽莫夫26、《科学的历程》,吴国盛27、《数学大师——从芝诺到庞加莱》,埃里克·坦普尔·贝尔28、《宇宙》,卡尔·萨根29、《物种起源》,查理·达尔文30、《蚕丝——钱学森传》,张纯如。
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适合中学生的读物1. 《繁星春水》2. 《爱的教育》3. 《伊索寓言》4. 《安徒生童话》5. 《我们没有富爸爸富妈妈》6. 《上下五千年》7. 《男生贾里》8. 《女生贾梅》9. 《童年》10. 《鲁滨逊漂流记》11. 《昆虫记》12. 《世界五千年》13. 《小鬼鲁智胜》14. 《花季·雨季》15. 《唐诗三百首》16. 《老人与海》17. 《苏菲的世界》18. 《傅雷家书-学生版选注本》19. 《自立》20. 《永远讲不完的故事》21. 《撒哈拉故事》22. 《园丁集》23. 《席慕容文集典藏版》24. 《杀死一只知更鸟》25. 《蝇王》26. 《追风筝的人》27. 《麦田里的守望者》28. 《我们的青葱岁月》29. 《我亲爱的甜橙树》30. 《草房子》31. 《城南旧事》32. 《史铁生自选集》33. 《父与子》(漫画绘本)34. 《长大》35. 《眼角的那一朵云》36. 《上学的烦恼》37. 《三剑客》38. 《哈利·波特》系列39. 《小王子》40. 《夏洛的网》41. 《雾都孤儿》42. 《简·爱》43. 《傲慢与偏见》44. 《人类简史》45. 《时间简史》46. 《百年孤独》47. 《平凡的世界》48. 《边城》49. 《青春之歌》50. 《围城》这些书籍涵盖了不同的文学流派和风格,适合中学生阅读并提升他们的阅读能力和思维能力。
同时,阅读这些书籍也可以帮助中学生更好地了解世界和人性,促进他们的全面发展。
成本会计试卷三课程号:课序号:开课系:会计学院母填入括号内。
本类题共10 分,不选、错选或多选本小题均不得分)1 .在计件工资制度下,津贴和补贴等间接工资费用,可采用的分配标准是(D )。
A .产品的产量B. 产品的重量C .计时工资D. 计件工资2 .某企业设有供电、供汽两个辅助生产车间,本月供电车间提供的电力为54 400 度,其中被供汽车间耗用 4 000 度,发生费用13 608 元;供汽车间共供汽1360 立方米,其中被供电车间耗用300 立方米,共发生费用10 064 元。
若采用直接分配法分配辅助生产费用,则供电车间的费用分配率为(B )。
A .0 .252 B.0.27 54400-4000=50400 13608/50400=C .7.40 D.0.2501473 .下列不应计入“制造费用”科目中的项目是(A )。
A .生产产品领用材料B .低值易耗品摊销价值C .车间分摊的保险费D .固定资产的折旧费4.计算出来的废品损失,应(A)。
A .分配计入当月同种合格产品的成本中B .分配计入当月各种合格品的成本中C .直接计入当月的“制造费用”中D .直接计入当月的“管理费用”科目中5 .当各月末在产品数量较大,各月在产品数量变化也较大,但原材料费用在成本中所占比重较大的产品,其在产品成本的计算,可采用()。
A .在产品按固定成本计价法B .在产品按所耗材料费用计价法C .在产品按约当产量法计算D .在产品按定额比例法计算6 .某企业采用分类法计算产品成本,类内三种产品的材料费用定额为甲产品80 000 元,乙产品为100 000 元,丙产品为120 000 元,其中乙产品为标准产品,由甲产品的材料费用系数为()。
A .1 .2B .1C .0 .8D .1 .257 .管理上不要求计算各步骤半成品所耗半成品费用和本步骤加工费用,而要求按原始成本项目计算产品成本的企业,采用分步法计算产品成本时,可采用()。
A .综合结转法B .分项结转法C .平行结转法D .顺序结转法8 .采用综合结转分步法计算产品成本时,若有三个生产步骤,则需进行的成本还原次数是()。
A .一次B .二次C .三次D .四次9 .由于修改旧定额而产生的新旧定额之间的差额,称为()。
A .定额差异B .材料成本差异C .定额变动差异D .脱离定额的差异10 .在进行可比产品成本分析时,产量变动时()。
A .只影响成本降低额B .只影响成本降低率C .只影响成本降低率,不影响成本降低额D .既不影响成本降低额,也不影响成本降低率二、多项选择题(下列各题中有两个或两个以上的符合题意的正确答案,请将你选定的答案编号用英文大写字母分别填入括号内。
本类题共10 分,每小题 1 分,不选、错选、少选或多选本小题均不得分)1 .工资总额包括的内容有()。
A .计时工资B .计件工资C .津贴和补贴D .加班加点工资E .特殊情况下支付的工资2 .采用一次交互分配法分配辅助生产费用时,计算第二阶段的直接分配率公式的分子数字应是()。
A .该辅助生产车间直接发生的费用B .加上分配转入的费用C .减去分配转出的费用D .加上分配转出的费用E .减去分配转出的费用3 .“废品损失”科目借方的对应科目可能是()。
A .“生产成本”科目B .“其他应收款”科目C .“制造费用”科目D .“原材料”科目E .“应付工资”科目4 .在下列各种方法中,属于在产品成本计算方法的有()。
A .约当产量法B .定额比例法C .定额成本法D .所耗直接材料费用计算法E .工时比例法5 .品种法一般适用于()。
A .大量大批单步骤生产B .单件小批生产C .大量大批多步骤生产下管理上不要求按照生产步骤计算产品的成本D .辅助生产车间的供水、供电等单步骤的大量生产E .大量大批多步骤生产下管理上要求按生产步骤计算的产品成本6 .生产类型的特点对成本计算方法的影响主要表现在如下三个方面,即()。
A .成本计算对象B .生产工艺的特点C .生产组织的特点D .成本计算期E .生产费用在完工产品和在产品之间的分配7 .采用逐步结转分步法计算产品成本的优点是()。
A .能够提供各个生产步骤的半成品成本资料B .能为半成品和在产品的实物管理和资金管理提供数据资料C .各生产步骤的半成品成本不要逐步结转,能加速成本计算工作D .能全面反映各生产步骤所耗上一步骤半成品费用和本步骤的加工费用E .在综合结转半成品成本的情况下,不需进行成本还原8 .工业企业的生产,按其生产组织的特点划分,可分为()。
A .大量生产B .成批生产C .单步骤生产D .单件生产E .多步骤生产9 .成本项目一般包括()。
A .直接材料B .直接工资C .外购材料D .外购动力E .制造费用10 .分类法的适用范围是()。
A .产品的品种繁多B .产品的规格繁多C .产品可按一定的标准划分为若干类别D .产品的品种较少E .产品的规格较少三、判断题(在每小题后面的括号内填入判断结果,你认为正确的用“∨”表示,错误的用“×”表示。
本类题共10 分,每小题 1 分。
)1 .采用月薪制计算计时工资时,不论月大还是月小,只要职工出满勤,就可以得到固定的月标准工资。
()2 .采用顺序分配法分配辅助生产费用时,应按辅助生产车间受益多少顺序排列,受益多的排列在前,先将费用分配出去,受益少的排列在后,后将费用分配出去。
()3 .季节性和固定资产修理期间的停工损失,应计入“管理费用“科目中。
()4 .在产品按定额成本计价时,在产品费用脱离定额的差异全部由完工产品成本负担。
()5 .“基本生产成本二级账”,在任何成本计算方法下都是必须设立的。
()6 .采用分步法计算产品成本时,产品成本的计算步骤与实际生产步骤应完全一致。
()7 .对比分析法就是利用实际指标与计划指标进行对比分析。
()8 .定额变动差异一般是指实际费用与定额费用之间的差额。
()9 .联产品是指企业在生产过程中利用同一种原材料,在同一个生产过程,同时生产出几种产品。
这些产品有的是主要产品,有的是次要产品。
()10 .完工产品与在产品之间分配费用的约当产量法,只适用于工资和其他加工费用的分配,不适用于材料费用的分配。
()四、计算题(本类题计算过程中若遇除不尽的数,小数点后保留两位,四舍五入。
本类题共50 分,第 4 题20 分,其余每小题10 分)1 .某企业设有供水和供电两个辅助生产车间,本月直接发生的费用分别为12 000 元和2 5000 .35 元,要求根据上述资料,采用计划成本分配法分配辅助生产费用,并将计算结果直接填入下表中。
2 .某企业生产甲产品,月初在产品数量为18 件,本月投产12 件,本月完工20 件。
直接材料费用按完工产品与月末在产品实际数量比例分配,其他费用按约当产量比例分配。
月末在产品要求:根据上述资料,采用约当产量法计算完工产品和在产品的成本,并将计算结果直接填入上表中。
3 .某企业生产A种产品,合格品为190 件,不可修复废品为10 件,共发生工时20 000 小时,其中废品工时 1 500 小时。
共发生费用: 直接材料80 000 元,直接工资44 000 元,制造费用76 000 元,废品残值回收800 元,原材料系在开始生产时一次投入。
要求:根据上述资料,根据上述资料,按废品所耗实际费用计算废品损失,并将计算结果填入下表中。
4 .某企业生产甲产品,经过三个生产车间,原材料在开始生产时一次投入,月末在产品按约当产量法计算,在产品完工程度为50% ,有关的产量资料如下:五、论述题(简要回答下列各题,每小题 5 分,本类题共20 分)1 什么是产品成本计算的分批法?这种方法有那些特点?2什么是因素分析法?进行分析时的程序如何?3. 在进行成本核算时应正确划分那几个费用界线?4 .什么是标准成本差异?标准成本差异应如何处理?次〗重要考试提示自学考试专题编辑信箱都是正数都有是负数前者是正数,后者是负数前者是负数,后者是正数9)为了考核和分析产品成本计划的执行情况,成本计算方法应与( )的口径保持一致。
成本考核的方法成本分析的方法成本计划的方法成本决策的方法10)某企业采用分类法计算产品成本,类内三种产品的材料费用定额为:甲产品为80,000元,乙产品为100,000元,丙产品为120,000元,其中乙产品为标准产品,则甲产品的材料费用系数为( )A.1.2B.1C.0.8D.1.25二、多项选择题(在每小题五个备选答案中选出二至五个正确答案,并将正确答案的序号填入题中的括号内,错选、多选、漏选均不得分,每小题1分,共10分。
) 1.企业基本生产所发生的各项费用,在记入该科目的借方时,对应贷方科目可能有( )原材料应付工资制造费用管理费用财务费用2.在按实际成本进行材料日常核算的企业中,计算发出材料单位成本的方法有( )个别计价法先进先出法后进先出法历史成本法加权平均法3.企业固定资产的大修理费用可采用( )方法处理。
预提待摊折旧直接计入当月成本、费用在固定资产使用年限内平均分摊4.“停工损失”科目借方的对应科目可能有( )A.“原材料”B.“应付工资”C.“应付福利费”D.“制造费用”E.“管理费用”5.企业应根据( )等具体条件,采用适当方法进行完工产品与在产品之间费用的分配。
在产品数量的多少各月在产品数量变化的大小各项费用比重的大小定额管理基础的好坏企业的管理要求6.系数法是( )一种成本计算的基本方法分类法的一种一种间接费用分配法一种简化的分类法完工产品和月未在产品之间分配费用的方法7.实际所耗材料应负担的材料成本差异是( )材料实际消耗量乘以材料计划单价,再乘以材料成本差异率材料定额消耗量乘以材料计划单价,再乘以材料成本差异率材料定额费用乘以材料成本差异率材料定额费用与材料脱离定额差异金额之和,乘以材料成本差异率材料计划成本乘以材料成本差异率8.成本会计的环节应包括( )成本预测88成本决策成本控制成本分析成本考核9.产品成本计算在( )情况下,可结合应用几种成本计算方法。
基本生产车间和辅助生产车间的生产类型不同一个生产车间中的各种产品生产类型不同一个生产车间中有的产品已经定型,有的产品尚未定型一种产品不同生产步骤的生产特点和管理要求不同为了解决成本计算或成本管理工作中某一个方面的问题10.辅助生产车间分配转出的成本,可以借记( )科目。
A.“低值易耗品”B.“原材料”C.“辅助生产成本”D.“制造费用”E.“管理费用”三、判断题(判断下列各题正误,正者在括号内打“√”,误者在括号内打“×”,每小题1分,共5分。
)待摊费用的最长摊销期和预提费用的最长预提期均不能超过一年。