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施工质量情况介绍一、工程概况1.工程名称：重庆大学主教学楼2.工程类别：公共建筑3.工程主要使用功能：教学、科研、办公4.工程规模：（1）建筑面积：70032平方米（2）地基基础：钢骨砼嵌岩基础（主楼）、深梁筏板嵌岩基础（主楼）；独立柱嵌岩基础（裙楼）、地下室防水挡墙带形嵌岩基础；（3）主体结构类型：混凝土框架-核心筒结构（4）建筑物层数、总高度：地上26层，地下3层（裙楼2层），总高度102.7m。
（5）总投资额：1.5亿元；决算价：1.686亿元；5.工程开工日期：2003年4月17日6.工程竣工日期：2005年6月28日；工期：803天；7.工程质量等级：（1）工程质量自评等级：地基与基础、主体结构、建筑装饰装修、建筑屋面、建筑给水、排水及采暖、建筑电气、智能建筑、通风与空调、电梯等9个分部工程质量按GB50300-2001标准评定为合格等级。
（2）工程质量验收等级：合格。
8.工程竣工备案单位：重庆市建设委员会9.承建单位及承建内容：（1）承建单位：广厦重庆第一建筑(集团)有限公司（2）承建内容：地基与基础、主体结构、建筑装饰装修、建筑屋面、建筑给水、排水及采暖、建筑电气、智能建筑、通风与空调、电梯。
10.参建单位及参建内容：（1）沈阳远大铝业工程有限公司；承建内容：华东设计院施工图及外立面修改图范围内的花岗石幕墙、隐框玻璃墙、铝合金玻璃窗。
（2）广东省工业设备安装公司；承建内容：机房及末端设备安装调试、冷却塔、送回水管道、冷凝水管道安装、空调风管安装。
（3）北京城建集团天宁消防有限公司；承建内容：消防报警及联动系统、消防栓及室外管网系统、消防喷淋系统、防排烟系统、应急照明系统、气体灭火系统、防火卷帘门、防火涂料刷涂。
11.建设单位：重庆大学12.监理单位：重庆华泰工程咨询监理公司13.设计单位：华东建筑设计研究院有限公司重庆分院14.质量监督单位：重庆市建设工程质量监督总站二、工程技术难点与新技术推广应用情况1.工程施工的主要难点（1）本工程采用钢骨混凝土嵌岩基础、劲性钢骨砼柱，劲性柱、梁节点构造复杂，施工难度大；后张法预应力砼多跨连续梁技术要求高，质量控制严；（2）建筑物外型变化大、内部多空间、工程环境复杂，环境激励下的风振、日照变形等动态特性对结构定位影响大，测量控制技术要求高；（3）建筑物造型多变，石材、玻璃及铝合金板三种幕墙，面积大、折面多，装饰线多且要求高；主裙楼间设有沉降缝，接缝处理复杂，如何同时保证美观和环保节能，成为施工中的技术难点；（4）地下室砼墙长达450米，最高达13.6米，砼浇筑及防水施工组织复杂，施工难度大；屋面设备基础多、防水面大、节点处理复杂；幕墙节点量大面广，线条多，防水、防腐要求高，是施工中的一大难题；（5）本工程设备多、系统多，管、线布置多，安装复杂，安装空间狭小，如何在有限的空间进行合理布排是施工中必须克服的一大困难。
xxxxx房地产开发有限公司《xx校园广场项目》高大模板支撑方案施工单位：xx市xx建筑工程有限公司审核人：编制人：第一章高支架模板支撑系统方案编制依据及说明因本工程局部模板支架高度达11米，根据施工安全技术规范规定需要对此高支架系统编制专项施工方案，为了保证模板支撑架体安全性。
为此计算中还参考了《施工技术》2002（3）：《扣件式钢管模板高支撑架设计和使用安全》中的部分内容。
(一)编制依据1、xxx建筑设计有限责任公司设计的xx校园广场全套施工图纸, xx省xx川xx地质工程勘察院出具的地勘报告文件。
2、高支撑架的计算依据《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范》（JGJ130-2001）、《混凝土结构设计规范》GB50010-2002、《建筑结构荷载规范》(GB 50009-2001)、《钢结构设计规范》(GB 50017-2003)等规范编制。
3、现场周边环境并结合我公司多年从事建筑施工的经验。
4、企业的技术力量、机械设备装备情况和管理制度。
(二)、编制说明1、根据设计施工图范围内设计到的工程施工内容。
2、本施工专项方案是根据现有的施工图及工程特点进行编制的。
3、根据本工程的特点、功能要求，本着对工程质量的高度责任感，我们编制原则是“经济合理、优质高效”。
本方案将力求施工工艺先进，质量与工期控制措施到位，确保工程质量和按期交付使用。
第二章、工程概况和工程特点（一）工程概况第三章、模板主要施工方法一、施工准备(一)作业条件1、板设计：根据工程结构型式和特点及现场施工条件，对模板进行设计，确定模板平面布置，纵横龙骨规格、数量、排列尺寸，柱箍选用的型式和间距，梁板支撑间距，梁柱节点、主次梁节点大样。
验算模板和支撑的强度、刚度及稳定性。
绘制全套模板设计图(模板平面布置图、分块图、组装图、加固大样图、节点大样图、零件加工图和非定型零件的拼接加工图)。
模板的数量应在模板设计时按流水段划分，进行综合研究，确定模板的合理配制数量。
营田中学创建义务教育合格学校汇报材料尊敬的各位领导：大家好，你们不辞辛劳来到我校检查指导合格学校创建工作，在此，我代表营田中学全体师生对你们的光临表示热烈欢迎。
现将2012年度我校义务教育合格学校建设完成情况简要汇报如下：营田中学创办于1965年（原名国营屈原农场向阳中学），学校规划气派典雅、造型大方考究、建筑美观实用，绿树成荫，环境幽雅，教学设备设施齐全是理想的育人之所。
学校以“一切为了学生的可持续发展”为育人宗旨，以“保稳定，上台阶，创品牌，铸辉煌”为办学目标，以“勤奋、创新、感恩”为学校之魂，加强校园文化建设。
学校现有教职员工51人，其中，本科学历27人，专科学历19人，中专学历5人，高级教师4人，中级教师44人。
在校学生468人，教学班级14个，生均班额34人。
学校占地面积30222.8平方米，生均校园面积64.57㎡，校舍面积5876.09平方米，生均校舍面积12。
56平方米。
综合楼1栋，教学楼2栋，生活配套用房1栋。
250米环形运动场 1各，篮球场1各，综合性排球、羽毛球场1各。
学校教学设施齐全，布局合理，拥有物理实验室、化学实验室、生物实验室、科学实验室、电脑室、多媒体教室、图书室、阅览室、美术活动室、音乐活动室、团队活动室、校园广播室等25个功能室，面积达1353.92平方米。
教学仪器、设备价值77万余元，藏书近1.2万册, 生均25本以上,图书室定期为师生开放；各项设施都积极为教育教学服务。
无债务，无危房。
一、精密布署，不断强化创建意识一是统一认识。
合格学校建设是建设教育强区的重要举措，我校抢抓机遇，举全校之力，落实合格学校创建工作。
通过召开师生动员大会等途径，大张旗鼓的宣传义务教育合格学校创建的目的和意义。
使全体师生认识到要以创建义务教育合格学校为契机，进一步促进营田中学的发展，为广大学生提供更优质的教育。
二是明确职责。
学校成立了以校长谭建军同志为组长的创建工作领导小组，对照《湖南省义务教育学校办学标准》，《湖南省义务教育合格学校验收标准》，《岳阳市义务教育合格学校督导评估方案》。
潍坊瀚声国际学校 1# 中学部教学综合楼活动脚手架施工专项方案工程名称：潍坊瀚声国际学校 1# 中学部教学综合楼施工单位：潍坊昌大建设集团有限公司监理单位：潍坊市工程建设监理有限责任公司编制单位：潍坊昌大建设集团有限公司编制日期：2017年05月28日目录第一章、工程概况 (3)一、工程简介 (3)第二章、编制说明 (3)一、编制依据 (3)第三章、搭设方案 (3)一、脚手架的材质要求 (4)二、脚手架的搭设流程及要求 (4)第四章、脚手架计算书 (7)一、脚手架组成 (7)二、脚手架参数 (7)三、荷载参数 (7)四、地基参数 (7)五、荷载计算 (7)六、立杆的稳定性计算 (8)七、最大搭设高度的计算 (9)第六章、安全技术措施 (10)一、脚手架搭设安全技术措施 (10)二、脚手架拆除安全技术措施 (11)第一章、工程概况一、工程简介工程名称：潍坊瀚声国际学校 1# 中学部教学综合楼工程地址：山东省潍坊市高新区樱前街与潍县中路东北角建筑面积：49946.05㎡工程结构类型：框剪结构，共六层，地上五层，地下一层施工总工期：91日历天计划开工日期：2017年3月1日计划竣工日期：2017年5月30日质量目标：合格标准工程主体概况：本工程项目总建筑面积为49946.05㎡，建筑物长171.34m，宽121.55m，地上5层，地下1层。
第二章、编制说明一、编制依据1、《建筑施工计算手册》江正荣著中国建筑工业出版社；2、《建筑施工手册》第四版中国建筑工业出版社、《钢结构设计规范》GB50017-2003 中国建筑工业出版社；3、《建筑结构荷载规范》GB50009-2001中国建筑工业出版社；4、《建筑施工脚手架实用手册（含垂直运输设施）》中国建筑工业出版社；5、《建筑地基基础设计规范》GB50007-2002中国建筑工业出版社；6、《建筑施工门式钢管脚手架安全技术规范》JGJ128-2000中国建筑工业出版社；7、《建筑施工安全检查标准》JGJ59-99中国建筑工业出版社。
支架和钢管柱贝雷梁现浇箱梁施工技术和质量控制: Combined with the second double of the Lan-Xin Railway Urumqi River Bridge Construction instance, focuses on continuous box girder with full framing and steel pipe column Bailey beam construction, and construction quality control, a key link analysis, aimed atcontinuous improvement and development with Full Support continuous box girder and steel pipe column Bailey beam construction, and fully guarantee the quality of bridge construction, and provide a reference for future similar projects.1工程概况乌鲁木齐河特大桥位于乌鲁木齐市区，跨越燕儿窝路、河滩路、雅山南路三条城市南北通道，同时上跨乌鲁木齐河河道及和平渠泄洪通道。
桥址区位于乌鲁木齐河冲洪积平原地带，地形起伏，桥两端位于斜坡上，中间地形平坦，地势开阔，地面高程979.2～1016.3m，相对高差约37m。
地表长有蒲草、古树等植物，已开垦成林地。
工地交通条件较好。
桥址区属于大陆性中温带干旱气候区，夏季酷热，冬季严寒，春秋季多风，气候干燥、温差大是主要气候特征。
年平均气温6.9℃，年平均降水量271.4mm，年平均蒸发量2164.2mm，年最大蒸发量2663.4mm，平均风速2.4m/s，主导风向NW，土壤最大冻结深度162cm。
提高高架桥立柱施工效率宁波市建设集团股份有限公司环城南路东段（河清路-东外环路）快速化改造工程Ⅱ标段QC 小组一、工程概况环城南路东段Ⅱ标工程，西起河清路东侧，东至东外环路，全长3.5Km 。
主要施工内容包括： 高架桥、地面道路改建、地道、管线综合、雨污排水管、泵站，交通设施、道路配套绿化、路灯、监控、河道及附属配套设施等。
高架桥的主要施工工序步骤为：钻孔灌注桩→承台→立柱→盖梁→小箱梁架设→桥面附属。
本工程高架桥共有立柱203根，立柱尺寸如下表：立柱结构尺寸高架桥效果图本工程立柱结构做法如下图：编 号 截面尺寸（㎝） 墩高（m ） 数量 1 150×150 0.888~4.398 8 2 180×150 0.473~9.158 86 3 180×180 5.871~9.489 17 4 180×200 8.093~8.768 26 5 200×200 6.544~9.308 18 6 200×150 2.671~8.003 10 7 220×250 7.070~7.117 4 8 120×3200.375~7.40234立柱配筋图立柱立面图根据本工程施工进度计划横道图，本项目总体工期为1037日历天，其中高架桥需要施工840 日历天。
二、QC小组概况小组概况表活动时间2017年4月~2017年11月人均接受QC教育时间30小时序号组内职务姓名年龄性别职务学历职称组内分工1 组长周盛35 男项目分管领导本科高级工程师组织策划2 副组长叶剑伟43 男项目工程师本科高级工程师技术指导3 组员杨培军35 男项目经理本科高级工程师课题实施4 组员周民28 男技术员本科助理工程师课题实施收集资料5 组员苏勤31 女预算员本科工程师课题实施收集资料6 组员俞旭波26 男质检员本科助理工程师课题实施收集资料7 组员周杜科24 男施工员本科助理工程师课题实施8 组员邱云豪35 男施工队长高中课题实施9 组员包锦浩25 男施工技术员技工课题实施制表人：周杜科日期：2017年4月1日三、选题理由1、本工程为宁波市首批PPP试点项目之一，项目前期手续办理程序复杂，导致正式开工日期相比合同开工日期滞后6个月。
提高型钢混凝土柱与框架梁组合结构核心节点区连接合格率山东鸿顺集团有限公司技术质量处QC小组2014年5月目录一、课题介绍二、小组概况三、选题理由四、现状调查五、目标设定六、原因分析七、要因确认八、制定对策九、对策实施十、实施效果十一、巩固措施十二、今后打算一、 课题介绍 序号 项目 内容1 工程名称 山东省第二十三届运动会会议及后勤服务中心2 工程地址 轩文路以东，南外环以南，北湖中路以西，圣贤路以北3 建筑面积 82502㎡4 层数 地下一层，地上五层5 建筑高度 24.0米6 结构型式 框剪结构7 质量目标 鲁班奖8参 建 单 位建设单位：济宁市新城投资发展有限责任公司 设计单位：中国建筑设计研究院 监理单位：山东省建设监理咨询公司 施工单位：山东鸿顺集团有限公司制表人：胡义深 制表时间：2013年3月30日图片1：工程立面效果图本工程型钢混凝土柱共计82颗，其中有圆形钢骨柱，截面主要为ø1220x16，18颗；H 型钢骨柱，截面主要为H350X300X20X20，46颗；箱型钢骨柱，截面主要为□500x500x30x30，共计18颗。
圆形钢骨柱节点采用梁纵筋开孔穿过和连接板形式进行连接，其余钢骨柱节点均采用连接板连接和钢筋折弯绕过方式。
钢骨柱水平连接板与框梁纵筋连接采用双面焊，焊接长度不小于5d ，竖向连接板与框梁纵筋连接采用单面焊，焊接长度不小于10d 。
图片2：圆形钢骨柱 图片3：H 型钢骨柱图片4：典型节点图1 图片5：典型节点图2图片6：钢骨柱平面布置图1图片7：钢骨柱平面布置图2二、小组概况小组简介表小组名称山东鸿顺集团有限公司技术质量处QC小组注册时间2008年3月16日课题名称提高型钢混凝土柱与框架梁组合结构核心节点连接合格率课题注册号SDHSJTQC-2013-0302 活动日期2013.3-2013.12 小组人数9人课题类型攻关型活动频率3次/周人均受QC教育时间48课时以上出勤率100%序号姓名学历职称职务组内职务1 王希称本科工程师现场土建技术负责人组织活动，综合管理2 李恩军本科工程师技术处处长顾问3 张雪玲本科工程师项目经理组织活动，进度安排4 杨新芳本科工程师公司副经理检查质量，技术指导5 张海峰本科工程师技术科科长检查质量，搜集数据6 胡义深本科工程师项目技术负责人检查质量，搜集数据7 曾环宇本科工程师施工员检查质量，整理数据8 张命贵本科工程师质检员数据整理9 梁来生本科工程师技术员数据整理10 娄亚虎本科工程师资料员文字处理，资料搜集制表人：王希称制表日期：2013年3月30日小组历年来获奖情况序号课题名称获奖年度获奖等级授予单位获奖证书1 新型金刚砂耐磨地面施工技术研究与应用2010年度山东省建筑业优秀成果一等奖全国工程建设优秀质量管理小组二等奖山东省建筑工程管理局、山东省建筑业协会中国施工企业协会2强夯法杂填土地基处理施工技术研究与应用2011年度山东省建筑业优秀成果二等奖、山东省优秀质量管理小组山东省建筑工程管理局、山东省建筑业协会山东省质量管理协会3复杂地质条件下大直径泥浆护壁灌注桩施工质量控制2012年度山东省建筑业优秀成果二等奖、山东省优秀质量管理小组 山东省建筑工程管理局、山东省建筑业协会山东省质量管理协会降低大跨度大截面有粘结预应力框架梁2013年度山东省建筑业优秀成果一等奖、全国工程建设优秀质量管理小组一等奖 山东省建筑工程管理局、山东省建筑业协会山东省质量管理协会制表人：张命贵 制表日期：2013年4月10日 三、选题理由工程总体质量目标鲁班奖类似工程调查选定课题企业标准要求钢骨柱与框梁节点连接合格率 仅为87.29%(见下调查表)提高钢骨柱与框梁节点连接合格率钢骨柱与框梁节点连接合格率为95%四、现状调查小组成员对类似工程的型钢混凝土柱与框架梁组合结构核心节点连接合格率现状进行了调查,具体情况如下：型钢混凝土柱与框架梁组合结构核心节点连接合格率调查表项目序号类似项目检查点数合格点数不合格点数合格率1 类似项目1 120 106 14 88.332 类似项目2 120 104 16 86.673 类似项目3 120 102 18 854 类似项目4 120 108 12 91.445 类似项目5 120 102 18 85合计600 522 78 87.29制表人：胡义深制表日期：2013年4月30日根据型钢混凝土柱与框架梁组合结构核心节点连接合格率统计表数据，可以看出合格率为87.29%。
视野区域教育新教育•综合 2021•09 总第506期在建立高质量教育体系的新时期，教研机构要回应时代的变化，主动作为，为发展高质量区域教研培训立柱架梁，形成我们自己的“四梁八柱”。
一、抓党建、带队伍，营造干事创业的氛围1.践行教研责任担当。
我院支部作为市级支部规范化建设A级示范点，坚持“凝心聚力抓党建，雁领天涯助提升”，从讲政治的高度思考和推进区域教研工作。
2020年将全院33个中小学专业技术岗人员全部转为学科教研员，同时兼任培训与行政工作，打造一支德能兼备专兼结合的教研团队，形成“学科纵向贯通横向融合、部门纵向分工横向协同”的立体化研训工作模式，持续开展系列头脑风暴、教研风向标、我的教学主张、头雁展风采等活动，目的就是使市级教研员这关键少数，提升自己的素养，明确责任担当，通过教研创新教研转型来做好专业服务，用自己的高度、引领全市教师提升教育质量的高度。
2.擦亮党建特色品牌。
党建工作与教研培训工作深度融合，打造党建特色“雁领天涯”“三亚思政”两个品牌项目，重点抓“关键少数”实施“领雁”“鸿雁”“雏雁”三大“雁式计划”，打造具有三亚特色的名优教师梯队。
党建领航，思政落地，推进“党建+思政”育人模式研究，聚焦思政课改革创新主题，开展系列性、一体化集体备课，教师研训，课程建设和课堂改革活动，探索课程思政的途径和方式，真正做到培根铸魂、启智润心。
二、抓常规，促管理，推动教研训一体化发展3.推动“教研训一体化”的有效实施。
教研训一体化是推进教师专业发展的新机制、新策略和新方式。
将教研中存在的“问题”整合提炼为教研的“课题”，再将课题研究成果转化为教师培训的“主题”，在“问题—课题—主题”的融合进阶中创新推动教师专业发展。
教研训一体化推进在校本研修中尤为重要，校本研修是一所学校发展的第一推动力。
我们以省的四项常规为依据，制定出台了《三亚市“十四五”期间中小学幼儿园校本研修指导意见》，指导评价学校按照“教研训一体化”的形式，有目的、有计划地围绕一个研究内容或主题开展若干个教研活动，解决学校真是的问题，就当前社会关注的抓好中作业、睡眠、手机、读物、体质的“五项管理”，也已要求布置通过校本教研的方式专题研究整改，改到位、改彻底。
