北京的春节 练习题

部编版2022-2023学年六年级下册语文第1课《北京的春节》同步练习一、单选题(共7题；共14分)1．（2分）下列加点字的读音完全正确的一项是（）A．间．断（jiān）白云观．（guàn）B．火炽．（zhì）娴．熟（xián）C．擦．黑（cā）掺．和（chān）D．菱．角（léng）榛．子（zhēn）2．（2分）《北京的春节》是以时间为经线，以（）为纬线展开的。

A．地点B．人们的活动C．人物3．（2分）《北京的春节》的语言俗白清浅，朴素自然，不能体现“京味儿”的句子是（）A．孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。

B．孩子们准备过年，第一件事就是买杂拌儿。

C．孩子们买各种花炮燃放。

D．腊月和正月，在农村是大家最闲在的时候。

4．（2分）下面的说法中，不正确的一项是（)A．课文《北京的春节》中，作者使用充满“京味儿”的语言，如“零七八碎儿”“杂拌儿”“玩意儿”等词语，带有鲜明的口语化角色和地域色彩，令人倍感亲切。

B．课文《腊八粥》中，人物的对话贯穿全文，从八儿焦急地向母亲询问道到与母亲讨价还价，再到看到锅里的粥时的惊讶，都表现了八儿可爱活泼的性格特点。

C．“终日不成章，泣涕零如雨”的意思是：织女思念牛郎，一整天也没有写出一篇完整的诗文，眼泪像下雨一样落个不停。

D．“世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？”这是用问句的形式点出藏戏的特点带着面具演出。

5．（2分）关于《北京的春节》说法不正确的一项是（）A．是老舍的作品B．写法注重有详有略C．北京的春节历时一个月左右D．高潮是除夕、正月初一、正月十五E．以时间为经线，以人的行为为纬线结构全文F．作者讨厌有些年俗6．（2分）下列句子中划线词语运用有误的一项是（）A．小林不约而同地反对我的意见。

B．回想此前和此后截然不同的生活，我不能不感慨万分。

C．节日的大街上张灯结彩,人声鼎沸。

D．在外边做事的人,除非万不得已，必定赶回家吃团圆饭。

6北京的春节一、看拼音，写词语。

áo yâ suàn bàn jiǎo zi fěi cuì fēnɡ zhēnɡ( ) （）（）（）（）biān pào mài yá sì miào ɡuànɡ jiē zhēn zi（）（）（）（）（）二、比一比，再组词。

醋（）熬（）饺（）询（）腊（）傲（）较（）循（）宵（）饯（）筝（）眨（）销（）践（）挣（）泛（）三、在括号里填上合适的动词，注意不能重复。

（）腊八粥（）新衣（）庙会（）毛驴（）醋大蒜（）年画（）爆竹（）灯笼四、给下列句子填上恰当的关联词。

1.（）今天是元宵节，（）今天的北京特别热闹。

2.（）孩子们要放鞭炮，（）要过春节了。

3.（）除夕之夜要守岁，（）除了很小的孩子，没有人睡觉。

4. 小孩子们买各种花炮燃放，（）不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。

5.北京（）是城市，（）它也跟着农民一齐过年，（）过得分外热闹。

五、给下列词语标上拼音。

间（）断 铺（）户掺和（）分（ ）外初旬（）寺观（）六、给下列句子填上恰当的关联词。

1.春节（）很快乐，（）一眨眼功夫就过去了。

2.（）除夕之夜要守岁，（）除了很小的孩子，没有人睡觉。

3.小孩子们买各种花炮燃放，（）不跑到街上去淘气，在家中照样能玩耍。

4.北京（）城市，（）它也跟着农民一齐过年，（）过得分外热闹。

5.小孩子最爱过年，（）可以买到各种各样的玩意儿，（）还可以放鞭炮。

七、将词语补充完整。

色（ ）双（ ） （ ）象（ ）新灯火( )( )日夜( )( ) 万不( )( ) ( )( ) 不同八、用“√”标出下列字的正确读音。

(8分)粥(zhōu chōu) 饯(zhàn jiàn) 掺(cān chān) 黏(zhān nián) 宵(xāo xiāo) 贩(fàn fǎn) 娴(xán xián) 浒(hú xǔ) 九、用一个词语概括画线部分的意思。

1 北京的春节积累与运用一、下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是( )A.榛．子（qín）骡．马（luó）B.掺．和（chān）间．断（jiān）C.蜜饯．（jiàn）铺．户（pù）D.正．月（zhēng）白云观．（guān）二、根据语境，看拼音写字词。

爸爸说他小时候的除夕夜，一家人围坐在一起，就着大蒜泥和cù( )吃jiǎo zi( )，感觉特别有年味儿。

正月里，孩子们三五成群地逛庙会买fēng zheng( )、rán fàng( )爆竹； tān fàn( )们热情吆喝；qīn qi( )朋友们bǐ cǐ( )贺年，大街小巷，热闹非凡。

三、读句子，用恰当的词语代替画“”的词，体会“京味儿”语言的特点。

（1）恐怕第三件事才是买玩意儿( )——风筝、空竹、口琴等——和年画。

（2）腊月和正月，在农村正是大家最闲在( )的时候。

（3）我的发现：加点的词带有鲜明的口语化色彩和老北京的地域色彩，因质朴而真实。

课文中这样的词还有“、”等。

四、品析句子，完成练习。

有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的．．一律是玻璃的，有的．．清一色是牛角的，有的．．图案各式各样。

．．都是纱灯；有的．．通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的（1）句中的“ ”说明灯的数量多，“”说明灯的种类多。

作者这样写是为了突出元宵节是春节的又一个。

（2）用加点词仿写句子：，，，，。

五、作者是怎样安排详略的？请根据课文内容完成思维导图，再填空。

（）写（）写课文是按照顺序写的，内容安排有序，详略得当。

这样安排的好处是：主次分明，突出，更有利于读者对老北京人过春节的有全面的了解和深刻的认识。

阅读与表达六、阅读短文，完成练习。

北京的春节（节选)VS 过去的年（节选)选文一：北京的春节（节选)老舍除夕真热闹。

家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。

老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。

部编版六年级下册语文1.北京的春节课后作业一、书写1．看拼音写词语。

luòtuóqiàhǎo yīlǜcǎi huìfèn wàiwàn xiànɡɡēnɡxīn二、填空题2．联系课文《北京的春节》内容，理解下列词语的意思。

（1）色味双美：__________________________________________________（2）“腊七腊八，冻死寒鸦”：______________________________________________ 3．在下列的句子中填上合适的关联词语。

（1）(）今天是元宵节，(）今天的北京特别热闹。

（2）孩子们买各种花炮燃放，(）不跑到街上去淘气。

在家中（）照样能有声有光地玩耍。

（3）北京（）是城市，(）它也跟着农村一齐过年，(）过得分外热闹。

4．辨字组词。

旦（)但（)拌（)伴（)恰（)给（)轿（)娇（)三、选择题5．下列加点字的读音完全正确的一项是（）A．间．断（jiān）白云观．（guàn）B．火炽．（zhì）娴．熟（xián）C．擦．黑（cā）掺．和（chān）D．菱．角（léng）榛．子（zhēn）6．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A．同仇敌忾临危不惧不屈不饶奋发图强B．披荆斩棘任重道远再接再厉前扑后继C．举世闻名破烂不堪小心翼翼安然无恙D．不容争辨低头折节风欺雪压倾盆大雨7．《北京的春节》是以时间为经线，以（）为纬线展开的。

A．地点B．人们的活动C．人物8．《北京的春节》的语言俗白清浅，朴素自然，不能体现“京味儿”的句子是（）A．孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。

B．孩子们准备过年，第一件事就是买杂拌儿。

C．孩子们买各种花炮燃放。

D．腊月和正月，在农村是大家最闲在的时候。

9．关于《北京的春节》说法不正确的一项是（）A．是老舍的作品B．写法注重有详有略C．北京的春节历时一个月左右D．高潮是除夕、正月初一、正月十五E．以时间为经线，以人的行为为纬线结构全文F．作者讨厌有些年俗10．“‘腊七腊八，冻死寒鸦’，这是一年里最冷的时候。

部编版2021-2022学年六年级下册语文第1课《北京的春节》同步练习语文考试注意事项：1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写(共7题；共27分)1．（3分）下面加点字字音正确的一项是()。

A．白醋．(cuò) 饺．子(jiǎo)B．拌．面(bàn) 正．月(zhènɡ)C．推．开(nán) 水浒．传(xǔ)D．燃．烧(rán) 轿．车(jiào)2．（3分）句子中画线部分换成词语。

()我们的轮船在没有风，没有浪，非常平静的大海上行驶。

A．风平浪静B．留连忘返C．连绵不断D．迫不及待3．（3分）选词填空（）①（）过了一会，那里出现了太阳的小半边脸。

②有一天，我伏案写作时，一只可爱的小鸟（）落到我的肩上。

③看那表情，他（）还没有认识到自己的错误。

④虽然老师病了，但（）坚持给我们上课。

A．①果然②居然③显然④仍然B．①居然②果然③显然④仍然C．①果然②显然③居然④仍然D．①果然②居然③仍然④显然4．（3分）下列句子没有语病的一项是（）A．言行不一致的人，是一种极不好的习惯。

B．一个连教育都得不到尊重的民族是很难屹立于世界民族之林的。

C．除了很小的孩子，没有什么人不睡觉，都要守岁。

D．腊月和正月，在农村正是大家最闲在的时候和心情了。

5．（3分）下列关于课文内容或写法的说法，有误的一项是（）A．和田的维吾尔人有爱美的天性，而且能歌善舞。

B．客家民居的特点是“多起竹楼，傍水而居”。

C．《北京的春节》有的进行了详写，有的一笔带过，这样写对突出民俗特点很有好处。

D．“傣族村寨多则二三百户，少则一二十家，都由一幢幢别致的竹楼组成。

”这句话使用了列数字的说明方法。

6．（3分）《北京的春节》有的部分进行了详细的描述，有的部分则一笔带过。

这样写对突出民俗特点很有好处。

（）7．（9分）请按一定的顺序排列下面的词语。

（1）（3分）元宵节除夕重阳节清明节春节元旦中秋节（2）（3分）旬年时月周日季（3）（3分）自然资源木材资源森林资源生物资源(共2题；共43分)8．（23分）课内阅读。

北京春节课文试题及答案一、选择题1. 北京春节通常从哪个节日开始？A. 元旦B. 腊八节C. 春节D. 元宵节答案：B2. 在北京春节的传统习俗中，以下哪项活动不是常见的？A. 贴春联B. 放鞭炮C. 吃饺子D. 送花圈答案：D3. 北京春节时，人们通常会吃什么传统食品？A. 汤圆B. 粽子C. 饺子D. 月饼答案：C二、填空题4. 北京春节的传统活动之一是________，象征着辞旧迎新。

答案：扫房5. 在北京，人们在春节期间常常会贴________以祈求来年吉祥。

答案：福字三、简答题6. 描述一下北京春节期间的庙会是怎样的一种活动？答案：北京春节期间的庙会是一种传统的民俗活动，通常在寺庙周边举行。

庙会上会有各种小吃摊、手工艺品摊位、游戏和表演，人们可以品尝到北京的传统小吃，购买手工艺品，观看舞狮、舞龙等表演，体验浓厚的节日气氛。

四、阅读理解7. 阅读以下短文，回答问题。

北京春节，又称为“过年”，是中国最重要的传统节日之一。

春节的庆祝活动通常从农历的最后一个月开始，一直持续到新年的第15天，即元宵节。

在这段时间里，家家户户都会进行大扫除，准备年货，贴春联，放鞭炮，吃年夜饭，拜年，以及参与各种传统的庆祝活动。

问题：根据短文，春节庆祝活动通常持续多少天？答案：春节庆祝活动通常持续15天。

五、写作题8. 请以“我在北京过春节”为题，写一篇不少于200字的短文，描述你在北京过春节的经历和感受。

答案：（此题答案开放，以下为示例答案）我在北京过春节，这是一个充满传统气息和现代活力的节日。

春节前夕，我和家人一起参加了热闹的庙会，品尝了各种北京小吃，如炸酱面、豆汁儿和艾窝窝。

除夕夜，我们一家人围坐在一起吃年夜饭，饭桌上摆满了丰盛的菜肴，包括象征团圆的饺子和寓意年年有余的鱼。

午夜时分，外面的鞭炮声此起彼伏，我们也跟着放了几挂鞭炮，以驱赶不祥之气。

春节期间，我还参观了故宫，感受到了皇家的庄严肃穆。

整个节日期间，北京的大街小巷都洋溢着喜庆和祥和的气氛，让我深刻体会到了中国传统文化的魅力。

六年级下册《北京的春节》课后练习题1.默读课文，想想课文是按照怎样的顺序写老是北京人过春节的，哪几天写得详细，哪几天写得简略，再讨论一下这样写的好处。

课文在详略处理上非常恰当，其中“腊八”“除夕”“正月初一”和“正月十五”这四天的情景写得比较详细。

而对于“腊月二十三过小年”“正月初六”“正月十九”这三天的情景描写得相对简略些，这样处理使文章重点突出，详略得当。

有利于读者对北京人过春节的风俗习惯有全面的了解和深刻的认识。

2.找出课文中描写孩子们过春节的部分读读，再说说你是怎样过春节的。

新年到了，我们家也会提前进行一次大扫除。

年三十，还要贴对联，挂红灯同笼。

除夕夜，我们一大家子人就围坐在一起吃年夜饭还要熬夜守岁。

大年初一我们要给长辈们拜年，长辈们还会给我们压岁钱呢！3.读下面的句子，注意加点的词语，体会老舍京“京味儿”语言的特点。

◇孩子们喜欢吃这些零七八碎儿，即使没要有饺子吃，也必须买杂拌儿。

他们的第二件事是买爆竹，特别是男孩子们。

恐怕第三件事才是买玩意儿—风筝、空竹、口琴等，和年画。

◇腊月和正月，在农村正是大家最闲在的时候。

老舍先生多用北京口语中的儿化音，让文章的语言充满了浓浓的“京味儿”第一句中的“零七八碎儿”“杂拌儿”“玩意儿”就是其中的代表。

另外，老舍先生还大量运用北京市民俗白浅易的口语，把语言的通俗性与文学性统一起来，做到了干净利落，鲜活纯熟平易而不粗俗，精致而不雕琢。

第二句中的“闲在”是北京方言，是“悠闲、清闲”的意思，读来具有浓厚的北京味道。

4.下面的“阅读链接”也写了过春节的事情，读一读，想想与老舍笔下的春节有什么不同，和同学交流。

( “阅读链接”见教材第5页)《过年》这篇短文写“我小时候并不特别喜欢过年”，“天天打扫剩菜”，守岁“困得低枝倒挂，哪有胃口去吃”，写出了与课文不同的另一种感受。

《除夕》这篇短文介绍了南方福建的过年的习俗：腊月二十九这一天大忙特忙，迎新送旧，忙围炉的年饭。

《北京的春节》课后练习及答案北京的春节【课后练习及答案】1.默读课文，想一想，按照老规矩，北京人是怎么过春节的？给你印象最深的是什么？答案供参考按照老规矩，北京人的春节差不多在腊月的初旬就开始了。

腊八这天家家都要熬腊八粥，泡腊八蒜。

腊八过后大人们忙着预备过年所需的物品，孩子们则准备自己喜欢的杂拌儿、爆竹和各种玩意儿。

腊月二十三过小年，这一天要吃糖，天一擦黑，就放起了鞭炮。

除夕这天非常热闹，家家酒内飘香，男女老少都穿起新衣，门外贴对联，屋里贴年画，鞭炮声日夜不绝，除夕之夜家家灯火通宵，晚上要吃年夜饭、守岁。

正月初一男人们到亲友家拜年，女人们在家中接待客人，许多寺院举办庙会。

正月初六，多数铺户开张，人们在闲暇时间去逛庙会、逛天桥、听戏。

元宵节到来时，处处张灯结彩，各色各样的花灯高高地挂了起来，小孩子们燃放起花炮，尽情地玩耍，人们在这一天都要吃元宵。

正月十九北京的春节才宣告结束。

给我留下印象最深的是春节前夕孩子们要做的三件大事，因为这些事情也是我们在过年时喜欢做的。

买爆竹、买零七八碎儿的食品、买各种玩意儿都是我们内心的企盼。

2.有感情地朗读课文，想想课文是按怎样的顺序写的。

课文哪些部分写的详细，哪些部分写的简略，这样写有什么好处。

（1）有感情地朗读课文，想想课文是按怎样的顺序写的。

老师来指导本文为我们描绘了一幅北京春节的民风民俗画卷，展示了中国节日习俗的温馨和美好，表达了作者对传统文化的认同和喜爱。

朗读基调是欢快、喜庆、热烈的，语气是温馨、亲切、祥和的，语调是轻快、上扬的。

朗读时注重抓住几个场景的描述，如“过小年”“除夕”“正月初一”“正月十五元宵节”等场景，要有较强的画面感，语气喜庆、热烈，语调轻快、上扬，语速较快。

另外，读时重点字词要加以突出，如“灯火通宵”“日夜不绝”“必定”“守岁”“截然不同”“高潮”“张灯结彩”“红火而美丽”等，用以体现春节的喜庆热闹与民俗文化的丰富多彩。

课文是按照时间顺序来写的。

《北京的春节》练习题一、给下列词语标上拼音。

间（）断铺（）户掺（）和分（）外初旬（）寺观（）二、写出下列词语的近义词。

分外（）闲在（) 庇佑一（) 省得一（）光景一（) 开销一（) 酬劳一（）三、形近字组词。

醋（）熬（）饺（）筝（)腊（）傲（）较（）挣（)五、将词语补充完整。

色（）双（）() 象（）新灯火（）（）日夜（)()力不()()()()不同六、从课文中找出下面各类物品的名称，写卜来。

1.春节食品：（)( )( )( )( )2.春节玩具：（)( )( )( )( )3.元宵彩灯：（)( )( )( )( )已（）饯（）宵（）眨（）己（）钱（）销（）泛（）四、给下列句子填上恰当的关联词。

1.春节（）很快乐，（过去了。

）一眨眼功夫就2.（）除夕之夜要守岁，（）除了很小的孩子，没有人睡觉。

3.小孩子们买各种花炮燃放，（）不跑到街上去淘气，在家中照样能玩耍。

4.北京（）城市，（）它也跟着农民一齐过年，（）过得分外热闹。

5. 小孩子最爱过年，（）可以买到各种各样的玩意儿，（）还可以放鞭炮。

七、请你按照时间顺序重新排列下面的节日活动。

（）学生该去上学，大人又去照常做事。

（）泡腊八蒜，为过年吃饺子用。

（）买杂拌、爆竹、各种玩意儿，准备过年。

（）孩子们逛庙会、看野景、骑毛驴，还能买到新年特有的玩具。

（）大扫除一次，把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足。

九、阅读并完成题目。

除夕真热闹。

家家赶作年菜，到处是酒肉的香味。

老少男女都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好各色的年画。

除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。

在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。

这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。

正月初一的光景与除夕截然不同：铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。

男人们在午前到亲戚家，朋友家去拜年。

女人们在家中接待客人。

城内城外有许多寺院举办庙会，小贩们在庙外摆摊卖茶、食品、和各种玩具。

部编版六年级语文下册《北京的春节》练习题(附答案)北京的春节》第一课时一、根据拼音写出词语：更新、鞭炮、腊月、通宵、间断、光景、燃放、展览、截然不同、张灯结彩、二、比一比，再组词。

醋（米醋）、燃（燃烧）、饺（饺子）、拌（搅拌）、腊（腊月）、然（然后）、较（比较）、伴（伙伴）、宵（宵夜）、摊（摊位）、筝（古筝）、眨（眨眼睛）、销（销售）、滩（沙滩）、挣（挣钱）、泛（泛舟）。

三、在括号里填上合适的动词，注意不能重复。

煮（腊八粥）、穿（新衣）、逛（庙会）、骑（毛驴）、泡（醋大蒜）、贴（年画）、放（爆竹）、挂（灯笼）。

四、请按一定的顺序排列下面的词语。

中秋节、重阳节、清明节、元旦、春节、除夕、元宵节。

季、时、周日、旬、年月。

第二课时一、给下列句子填上恰当的关联词。

1.今天是元宵节，所以今天的北京特别热闹。

2.因为孩子们要过春节了，所以要放鞭炮。

3.除夕之夜要守岁，除了很小的孩子，没有人睡觉。

4.小孩子们买各种花炮燃放，但是不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。

5.北京不仅是城市，而且它也跟着农村一齐过年，所以过得分外热闹。

二、阅读《北京的春节》片段，回答问题。

1.正（zhèng）；结（jiē）；彩（cǎi）；清一色（qīngyīsè）；彩绘（cǎihuì）；水浒传（shuǐhǔzhuàn）。

2.各种各样、五彩缤纷、灯火辉煌、热闹非凡。

3.全部、通通。

4.有名的老铺都要挂出几百盏灯来。

有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部，红楼梦或水浒传故事，有的图案各式各样。

5.春节的三次分别是除夕、元宵节和正月十五。

元宵是“又一个”，是因为元宵上市也是春节期间的一个重要节日，人们会购买元宵品尝，赏花灯，增加节日气氛。

6.突出春节期间的热闹气氛和灯的美丽多彩。

注：文章中的格式错误已被删除。

宵节时，摊上的筝摇曳着，眨眼间就被热销一空。

风筝在沙滩上挣扎着飞翔，广泛吸引了人们的眼球。