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《春》的语言修辞艺术国际交流学院语言学及应用语言学2011级杨成摘要：在中国现代文学史上，朱自清的《春》是一颗晶莹剔透的瑰宝。
它风格清新活泼、描绘生动细腻、意境真挚感人，具有极高的语言修辞艺术价值。
本文试着从语音应用、词汇应用、语法应用、修辞格应用等修辞学角度进行探索，试图揭示其语言修辞艺术之冰山一角。
关键词：《春》语言修辞艺术语音、词汇、语法的应用修辞格应用在中国现代文学史上，朱自清的《春》是一颗晶莹剔透的瑰宝，韵味无穷，百读不厌。
它风格清新活泼，描绘生动细腻，意境真挚感人，具有极高的语言修辞艺术价值。
本文以我的老师谭汝为教授的《汉语修辞学指要》为指导，试着从语音应用、词汇应用、语法应用、修辞格应用等修辞学角度对它进行探索，揭示其语言修辞艺术之冰山一角，以见于大方之家。
说到“语言修辞艺术”，先对其意义进行简单的界定。
我们认为“语言修辞艺术”就是写作说话时斟酌音律字词，选用句式，安排结构等运用最佳表达方式的应用语言的艺术。
正如谭汝为老师说：“‘修辞’就是修饰文辞，美化语言。
”（《汉语修辞学指要》），而吕叔湘先生说的更直接：“修辞学，照我的看法，应该是‘在各种可供选择的语言手段之间——各个（多少是同义的）词语之间，各种句式之间，各种篇章结构之间，各种风格（或叫做‘文体’‘语体’）之间——进行选择，选择那最合适需要的，用以达到当前特定的目的。
’”（《我对于“修辞”的看法》）一、语音应用的修辞艺术王力先生在《略论语言形式美》一文中指出：“语言形式之所以是美的，因为它有整齐的美、抑扬的美、回环的美，这些都是音乐所具备的，所以语言的形式美也就是语言的音乐美。
”语言的形式美或音乐美来自语音的斟酌和选用，以求达到音律协调，音节匀称，读起来抑扬顿挫，悦耳动听。
《春》是对春天的一首赞歌。
每一个读过朱自清的这篇散文，都会认同这一观点。
歌是用来唱的，音节和谐，韵律优美。
古代的诗和词都能演唱。
朱自清先生本来就是一位诗人，他写的散文都有诗的韵致，尤其是《春》这篇散文，确实“仍能满贮着那一种诗意”。
消极修辞论郑远汉【摘要】本文提出或阐述了如下观点:(1)消极修辞适用范围远比积极修辞宽泛,因此应当重视和加强对消极修辞的研究;(2)同义形式的选用是消极修辞的主要手段,是消极修辞研究的重要内容;(3)同义形式有语言层面的和话语层面的,不应混为一谈,宜于分别研究;(4)语言层面的同义形式,主要是基本意义相同的词语和句式,即同义性词语和同义性句式;(5)语用和修辞角度的同义性词语研究与词汇学的同义词辨析,其对象、任务和方法都不尽相同;(6)结构关系或结构层次不同的同义句式,跟信息结构联系密切,情形复杂,是研究同义句式及其选用的重要课题.【期刊名称】《长江学术》【年(卷),期】2016(000)001【总页数】7页(P86-92)【关键词】消极修辞;同义形式;同义性词语和同义性句式;信息结构【作者】郑远汉【作者单位】武汉大学文学院,湖北武汉 430072【正文语种】中文以陈望道《修辞学发凡》为代表的传统修辞学，将修辞活动分为积极修辞和消极修辞两大类。
“积极”、“消极”原本是日语借词，并没有褒贬含义，不过是两种性质或两种不同要求的修辞活动，消极修辞旨在求表达得“明确、通顺、平匀、稳密”，积极修辞则是求表达得“生动、有力”。
可以说，消极修辞即平实修辞，积极修辞即唯美修辞。
消极修辞不是用超越语言单位自身的意义或形态的办法，造就某种修辞手法以获得美化语言的效果，而是就现存的语言库，做恰切的选取，并予以合理的安排，以表达得更明确，更顺适，更切要。
消极修辞适用范围广泛。
论述性文体，说明性文体，各类实用性文体，基本上使用消极修辞；艺术性文体虽然少不了要使用一些积极修辞手法，也离不开消极修辞。
因此，应该重视并加强对消极修辞的研究。
以往的修辞研究多偏于积极修辞，突出的成就是总结和建立了一系列修辞格，即一系列美化语言的法式。
相比之下，消极修辞方面的研究则显得薄弱，以往主要是就具体作品分析其在明确、通顺、平匀、稳密等方面的实际表现，做得好的，说明其为什么好，做得不好的，指出问题在哪里。
一般认为，语言是文章的外衣，亮丽与否直接影响别人对这篇文章的第一印象。
其实，语言更是文章水平的整体反映，思想、风格都借此展现。
古人云：“言之无文，行而不远。
”因此，阅卷老师仅凭标题和开头一两段，就会对一篇文章的水平有一个大致的判定。
只有生动形象的语言，才能感染读者，展现文章的魅力。
生动形象的语言，表现在写景时，绘声绘色，使人如临其境；写人时，神形毕肖，让人如见其行；论理时，亦庄亦谐，准确鲜明，使人恍然大悟、拍案叫绝。
01考生从一开始写作，就应该树立一种语言意识，那就是用自己喜欢的语言去写作，特别是要告别写作中语言粗陋的现象，在通顺的前提下写出自己的风格。
而当风格形成了，文章也就一脉贯通了。
那么，在平时的写作中，就要有意在以下几个方面寻求突破。
u突破要点1 关键处应当“换种说法”一篇文章有很多地方是显眼的,如标题、开头、结尾,这些地方会首先引起阅卷老师的注意。
开头一段应当精心打磨语言。
一篇文章语言文字的分量,读开头几段就可以掂量出来了。
因此,那几行字要费尽心思来写,要如凤头般醒目。
结尾当然也要修饰一番,要营造一种意境,渲染一种情意,提升一种思想。
这两处,要尽量综合运用多种修辞,如排比、对偶、反问、引用等,力求让文章的语言赏心悦目。
u突破要点2 青春作文就当绚烂起来①要以描写代替记叙。
②要以动态代替静态。
③要以画面传达思想和情感。
④要以典雅的词语代替平实的口语。
u突破要点3 把文字装进一个框子里排比是最常见的一种格式。
可以用在开头及结尾,也可以用在中间大段的事实叙述,还可以用在文中呼应的论点与层次上。
对偶是一种较严格的格式。
写作时可以不用太讲究格式严整,能做到句意上的两两相对,文字上的大体匀称,读起来不失平衡即可。
如果追求语言的平衡,长句与短句的配合使用能使文章错落有致;如果追求动作感强、情感激烈的表达,可以多用短句;如果要呈现一种严密的思考过程,可以多用长句。
u突破要点4 景、情、理、事杂糅着来写①理与景把理论、概念化为一种画面,一两句理论阐述,配上三四个精选的画面,理就生动了。
描写手法是文学创作中的一种表达技巧，主要用于描绘人物、景物、环境等，以塑造形象、展现主题、推动情节。
在考试中，描写手法的作用和答题技巧主要包括以下几点：1. 人物描写：人物描写主要包括外貌描写、语言描写、动作描写、神态描写和心理描写。
作用在于塑造人物性格、展示人物精神面貌、揭示人物内心世界。
答题技巧：分析人物描写的方法和作用，如外貌描写揭示了人物的身份、境遇和内心世界；动作描写展示了人物的果断、犹豫等性格特点；语言描写表达了人物的情感和性格特征等。
2. 环境描写：环境描写包括自然环境和社会环境。
作用在于展示人物活动的背景、渲染氛围、突出主题。
答题技巧：分析环境描写的方法和作用，如自然环境描写展示了地域特色、季节氛围；社会环境描写揭示了社会风貌、历史背景等。
3. 正面描写和侧面描写：正面描写直接描绘人物、事物的特点，侧面描写通过其他人物、事物或环境来间接烘托。
作用在于突出主题、丰富人物形象。
答题技巧：分析正面描写和侧面描写的方法和作用，如正面描写突出了人物的勇敢、善良等品质；侧面描写通过对比、烘托等手法，使人物形象更加鲜明。
4. 细节描写：细节描写是对人物、事物、环境等方面的精细描绘，作用在于展现人物性格、丰富情节、突出主题。
答题技巧：分析细节描写的方法和作用，如肖像细节揭示了人物的内心世界；动作细节展示了人物的性格特点；环境细节描绘了地域特色等。
5. 修辞手法：修辞手法是为提高表达效果而采用的各种表达方法，如比喻、拟人、排比等。
作用在于美化语言、增强表达力、突出主题。
答题技巧：分析修辞手法及其作用，如比喻揭示了事物的本质特征、拟人赋予了事物生命力、排比强调了主题等。
在回答描写手法作用和答题技巧时，要结合具体文本进行分析，注意把握描写手法的方法、作用以及与文章主题的联系。
答题格式可以参考以下模板：1. 人物描写：通过对人物的（外貌/语言/动作/神态/心理）描写，生动形象地表现了（人物性格/内心世界/情感变化等）。
作文中的修辞和语言美化修辞和语言美化在作文中的运用作文是一种通过文字表达思想感情的文体，而修辞和语言美化是作文中常见的手法之一。
修辞是指通过运用各种修辞手法，使文字具有感染力和表现力，引起读者共鸣；语言美化则是通过运用美丽的语言表达，使作文更加生动、优美。
本文将探讨作文中的修辞和语言美化的运用。
首先，修辞在作文中的运用可以增强作品的表现力和说服力。
比如，比喻是一种常见的修辞手法，通过将事物与其他事物进行比较，使读者更好地理解和感受文中所表达的意义。
例如，我们可以用“夜空如海洋般广阔”来形容夜晚星空的壮丽；又如，可以用“万紫千红，如诗如画”来描绘春天的景色。
通过比喻，作文的形象化和感情化得到了增强，读者能够更好地理解作者想要传达的思想和情感。
其次，语言美化也是作文中常见的手法，通过运用美丽的语言，使作文更加生动、优美。
比如，使用形象的描写和多彩的词汇来丰富作文的语言，使作品更具艺术性。
例如，在描绘自然风光时，可以运用形容词和修饰性的词语，如“碧绿的草地”、“清澈的溪水”、“花开如火、香气四溢的花园”。
这种方式能够让读者对作品中所描绘的事物有更加直观的感受，增加读者的阅读乐趣。
此外，修辞和语言美化也可以用来增加作文的说服力和逻辑性。
通过采用类比、对比、排比等修辞手法，可以使论述更加准确有力，给人以深刻印象。
比如，在写议论文时，可以通过排比的形式列举多个事实或观点，使文章更有说服力。
如“公共交通的方便性、环保性、经济性，都是我们选择乘坐公共交通的重要原因。
”通过用排比的方式列举多个优点，使得读者更容易接受作者的观点，并加强了论述的逻辑性。
最后，修辞和语言美化也可以用来开展情感的抒发，增强作品的感染力。
通过情感色彩浓厚的修辞手法，可以引起读者的共鸣，使读者更容易被作品所打动。
比如，可以通过运用夸张、感叹等手法来表达作者内心的情感和思考。
如“我多么渴望消除贫穷，让每个人都能享受到幸福和温暖的生活！”通过使用感叹句，使作品充满强烈的情感色彩，让读者能够深刻地感受到作者的情感。
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第1题陈望道的《修辞学发凡》标志着现代修辞学的建立。
对
错
正确答案“对”。
第2题所谓修辞从本质上讲就是选择，在多种可选择项中尽可能选择最佳的方式。
对
错
正确答案“对”。
第3题寻常的作文，用不着修辞，要有点文学意味的作品，才讲究修辞。
对
错
正确答案“错”。
第4题一般认为，修辞是在一定环境中展现出来的表义手段，修辞活动是一个选择的过程。
对
错
正确答案“对”。
第5题有人认为修辞就是美化语言，美化语言是修辞的目的。
对
错
正确答案“错”。
第6题语境对言语行为有制约作用。
对
错
正确答案“对”。
第7题“化旧为新”是修辞创新的一种方法。
对
错
正确答案“对”。
第8题修辞与语音、词汇、语法都有关系，修辞研究是综合性的。
对
错
正确答案“对”。
第9题有些修辞现象还同汉字的特点有关，所以研究修辞也会涉及文字。
对
错
正确答案“对”。
第10题学习修辞就是学习语言的表达形式，所以只要形式优美，语言效果就会突出、鲜明。
对
错
正确答案“错”。
第11题修辞活动要遵循逻辑的规律，有时候也可以突破逻辑的框架，采用特殊的修辞手法。
对
错。
修辞学读书报告自先秦时期至20世纪初，在我国，人们对修辞的认识经历了一个漫长的过程，修辞的内涵和外延也不断演化。
1926年王易在是《修辞学》一书提出修辞学研究表现文章内美之学，这种观点反映了我国修辞观念上悠久的美辞观传统。
实际上就是修饰，炼字炼句，精雕细琢的结果就是使语言美。
作为语言运用艺术的修辞的经典代表，唐朝诗人贾岛就是一位运用修辞以美化语言的高手，他的“推敲”典故至今为后人称赞:闲居少邻并，草径入荒园。
鸟宿池边树，僧敲月下门。
过桥分野色，移石动云根。
暂去还来此，幽期不负言。
据说，是人在作此诗《题李凝幽居》对用“僧敲月下门”，还是“僧推月下门”而迟疑不定，后来遇到韩愈，韩愈觉得“敲”比“推”要好些，贾岛才决定用“敲”。
从修辞角度说，“敲门”暗含了明显的声响效果，衬托出也得寂静，；而“推门”动作显得迟缓，不具有那么强烈声响效果，，所以反衬效果不佳。
而且“敲”还使上下句水乳交融，写出李凝幽居的自然景物的幽静恬淡的特点。
为何？正是僧人的“敲门”声音才惊起了“池边树”上栖息的小鸟，这是上下句意正好相融合。
所以诗人舍“推”取“敲”使诗意更趋向理想。
古代的选词、择句、求韵就是中国古代所讲究语言修辞效果，也是为美化语言而作的修辞。
20世纪60年代，张弓所主张的“修辞是为了有效地表达意旨，交流而适应现实语境，利用民族语言各因素以美化语言”，这实际上也是美辞观的延续。
这一观念与美学融合，到90年代逐渐形成了修辞美学，将这修辞学提高了一个高度。
20世纪90年代，陈望道对“修辞”做了广狭之分。
他认为：“（甲）狭义，以为修当作修饰解，辞当作文辞解，修辞就是修饰文辞；（乙）广义，以为修当作调整或适用解，辞当作语辞解，修辞就是调整或适用语辞。
”这实际上就是修饰、调整或适用文辞和语辞。
也就是说，修辞的功能除了包括使语言生动形象，也包括使语意传达清澈，辞达意通。
也就是孔子所言的“辞达而已矣”的境界。
20世纪上半叶中国修辞学的主流是研究修辞本质的新认识，到了后半叶，随着语言本体研究特别是语境研究的深入。
修辞手法的应用美化语言表达修辞手法是一种艺术表达的技巧，通过巧妙地运用修辞手法，可以使语言更加生动、富有感染力，以此达到美化语言表达的目的。
下面将分别介绍一些常见的修辞手法及其应用。
一、比喻比喻是通过对两种事物之间的相似性进行类比来进行表达的修辞手法。
用一个熟悉的事物来形容另一个事物，可以使表达更加形象、生动。
比如，我们可以用“月亮”来比喻某个人的心情美好：“她的笑容如同明亮的月亮，照亮了整个房间。
”二、拟人拟人是将非人的事物赋予人的性格、意志或行为，使其更具生命力和表现力的修辞手法。
比如，我们可以用“风”来拟人化描述其行为：“风轻轻地吹过，抚摸着大地的脸庞，给人们带来了清新的空气。
”三、夸张夸张是通过对事物进行程度上的夸大和放大，以达到强调和烘托的修辞手法。
比如，我们可以用夸张来表达某个人的幽默：“他的笑声高亢如雷，把整个屋子都震得摇摇欲坠。
”倒装是将句子的语序颠倒，通常用于修辞和强调，使语言更加生动、有力。
比如，我们可以用倒装来表达某种情感的强烈：“千山万水，只为与你相见。
”（与你相见，只为千山万水）五、排比排比是通过对相同、相似的词语或句子进行并列的修辞手法，以增加修辞效果。
比如，我们可以用排比来描述一座城市的繁华景象：“灯火辉煌，车水马龙，人声鼎沸，犹如一个不夜城。
”六、反问反问是用疑问句的形式表达自己的观点或感受，以引起读者的共鸣或思考。
比如，我们可以用反问来表达对社会问题的控诉：“难道我们就任由环境污染继续蔓延吗？”七、比较比较是通过对事物之间的相同点或不同点进行对比，以突出某种特性或观点的修辞手法。
比如，我们可以用比较来表达一种感受：“这种花的颜色如同火焰般炽热，令人陶醉。
”修辞手法在语言表达中具有重要的意义，能够使文笔更加精彩、有趣，并增强读者的阅读体验。
比如通过比喻、拟人、夸张等手法，可以使文章更具图像感和情感感染力；通过倒装、排比、反问等手法，可以使语言更加生动、有力；通过比较，可以突出某种特点或观点。
对仗是一种修辞方法吗概述对仗是修辞学中常见的修辞手法之一，指的是在诗歌、韵文等文学作品中使用音、谐、音、音节等方式进行呼应和配对。
对仗可以增加作品的节奏感和韵律感，使文章更加优雅流畅。
然而，对仗是否属于修辞方法却存在一些争议，本文将从不同角度探讨这个问题。
对仗的特点对仗作为一种修辞手法，具有以下几个特点：1. 音韵呼应：对仗是通过音韵上的呼应和配对来达到修辞效果。
例如，“床前明月光，疑是地上霜”中的“光”和“霜”两字通过声音的相似增强了句子的韵律感。
2. 节奏韵律：对仗可以帮助调整作品的节奏和韵律，使文章更加和谐。
例如，在古诗《静夜思》中，“床前明月光，疑是地上霜”这两句的对仗让整篇诗歌流畅而韵味十足。
3. 美化语言：对仗使文学作品更加优雅美丽，增强了表达的艺术性。
例如，苏轼的《水调歌头》中，“明月几时有，把酒问青天”中的“有”和“天”两字的对仗让整首词的文采更加出众。
对仗与修辞方法的关系对仗作为一种修辞手法，与其他修辞方法有着紧密的联系。
虽然在一些修辞学的文献中，对仗被单独列为一种修辞手法，但其实对仗融合了很多其他的修辞手法。
例如：1. 对偶：对仗中的配对往往具有对称的结构和意义。
这与修辞手法中的对偶有相似之处。
对偶通过配对的形式来突出两个事物之间的关系，使文章更加生动。
所以，对仗与对偶的使用常常是相互结合的。
2. 音韵：对仗的形式多以音、谐、音、音节等来进行呼应和配对。
在修辞学中，音韵也是常用的修辞手法之一。
通过音韵的运用，可以增强作品的感染力和表现力。
3. 夸张：在对仗中，夸张手法也经常被运用。
通过对仗的夸张来增加修辞效果，使文章更具有冲击力和感染力。
对仗是否属于修辞方法从以上的讨论可以看出，对仗作为一种修辞手法，在形式、语音呼应、配对等方面都与其他修辞手法相似。
然而，有人认为对仗并不属于修辞方法，而是一种修辞效果的体现。
这种观点认为，对仗本身并不是独立于其他修辞手法的存在，它融合了其他多种修辞手法的运用。
修辞手法的含义及作用修辞手法是指作家或者说话者在表达自己的想法和情感时，通过运用各种语言技巧和技巧来达到艺术效果的手段。
它们是一种修饰语言、丰富表达、增加意境、打动读者或听众的方式。
修辞手法的作用很多，下面我会列举几个主要的作用来进行详细解释：1.强调和增强效果：修辞手法可以通过夸张、重复、对比、排比等方式来使语言更加生动、鲜明，从而增强表达的力度和感染力。
例如，使用夸张的修辞手法来强调某人的英勇行为，可以更加生动地描述，让读者或听众更容易记住和感受到作者或者说话者想表达的含义。
2.增加语言的美感：修辞手法可以通过使用富有音韵感的词语、修辞手法等方式来美化语言，增加语言的韵律和节奏，从而使作品更具有艺术性和文学价值。
例如，使用押韵的修辞手法可以增加诗歌的美感，使作品更加动听。
3.增强表达的清晰度：修辞手法可以通过使用比喻、拟人、排比等方式来使抽象的概念或者复杂的事物更具体、更易理解。
例如，使用拟人的修辞手法来形象描述大自然的景色，可以使读者或听众更加直观地理解作者或者说话者想要表达的意思。
4.增加语言的表现力：修辞手法可以通过使用比喻、转喻、夸张等方式来创造丰富多样的形象和意象，增加语言的表现力和感染力。
例如，使用比喻的修辞手法来形容一个人的美丽，可以使人们更加感受到这种美丽的程度和特点。
综上所述，修辞手法在文学创作和口头表达中起着举足轻重的作用。
它们不仅能够使语言更加生动有力，增加语言的美感，而且能够增加语言的清晰度和表现力，使听众或者读者更容易理解和感受到作者或者说话者的意图和情感。
因此，修辞手法是一种不可或缺的艺术技巧，它们在文学、演讲、辩论等领域都得到了广泛的应用。
美化语言不是修辞的唯一作用——兼论修辞的得体性原则汉语言文学系04级本科三班张雅洁0402140325摘要：“美化语言”不是修辞的唯一作用，不同语体有不同的特点和要求，修辞的运用必须在符合其语体的特点和要求下，寻求最佳选择，以提高语言的表达能力和表达效果。
而坚持“修辞立其诚”为基础，坚持以得体性的最高原则为统率，才能最大得发挥修辞的实用价值，才能使修辞做到有规则可循。
关键字：修辞作用语体形式修辞的“诚”与“得体性”原则上个世纪80年代以前很长的时期里，修辞学研究的对象局限于“美化语言”这个狭小的范围之中，局限于修辞格，局限于书面语，局限于文学作品，局限于三名（名人、名篇、名句），大大束缚了中国修辞学的繁荣和发展。
许多修辞家意识到这一问题，提出了自己的认识和主张。
王希杰先生对这一问题的特别关注在修辞学界是堪称第一的。
他率先提出了自己的主张：“把修辞和修辞学定义为‘美化语言’，就必然缩小修辞和修辞学的范围”，“今天的修辞研究，应当打开大门，应当把对科学技术语体、公文事务语体的修辞现象的研究放到一个应有的位置上去”，“修辞格只是提高语言表达效果之一，只能是汉语修辞学的一部分内容。
修辞学的研究应当是广阔的.....今天的汉语修辞的研究，应当进一步打破以修辞格为中心的做法，把修辞学从修辞格这一狭窄的牢笼中解放出来，在一个广阔的平面上研究各种修辞现象”，“以往的修辞研究，毛病之一就是一味以名人名篇的用例为标准，只分析名人名篇的语言材料......而且有时对名人名篇又缺乏实事求是，一分为二的态度，只是一味的赞扬叫好......”。
[1]他明确了修辞学决不能局限于美辞，应向“广度”和“深度”拓展，因而，在80年代后期，修辞学的研究对象是“一切”。
也因此在整个80年代，修辞学走出了之前的“瓶颈”状态，异常的繁荣，很是热闹了一阵子。
修辞学不再局限于美辞，使修辞学研究领域更加广阔。
美辞是很重要，任何语体都不能完全脱离对美的追求，所以，很多人会把美辞误认为是修辞学的全部。
进入到上个世纪90年代，有人又提出把修辞学和美辞混为一谈。
谭永祥先生在《汉语修辞美学》中说：“一个学科为了达到理论上的彻底性，总是不得不把同时涉及的诸因素加以排除，只剩下一个单纯的对象作为研究的目标”，根据这一理论，我们认为，“简而言之：修辞是具有审美价值的言语艺术，是言语和美学相互渗透的产物。
详而言之：把理性、情感和美感等信息最大限度地注入载体，叫修辞活动，研究修辞现象和修辞活动的规律的科学叫修辞学，亦可称为言语美学，或修辞美学。
”[2]这种说法，就是把美辞当作了修辞学的全部。
从古至今，很多的修辞学家都把美辞看得很重，也有很多经典的著述。
但是，美辞并不等于修辞学的全部。
从本质上说，这种说法忘记了语言最重要的职能是作为人类最重要的交际工具来为社会服务的，忘记了在社会生活中绝大多数人的交际现象。
谭永祥先生还在一些文章中对消极修辞采取了嘲讽挖苦的态度，一笔勾销了消极修辞的作用，这也是片面的、不完全的修辞学。
“美化语言”当然是属于修辞学的事情，但是修辞和修辞学决不能局限在这个狭小的范围之中。
不同的语体对语言修辞的要求都是不同的，除文艺语体之外，日常会话语体更讲究修辞的“诚”与“得体性”，公文事务语体注重讲究修辞的“庄重”和“得体性”，科技语体更注重讲究修辞的“精确严密”与“得体性”，而作为现代社会最为重要的信息流动形式的报刊媒介语体则讲究修辞的“真实感”与“得体性”。
这几种语体，对美质的追求是很严格的，美质原则也都必须服从于得体性原则。
适宜具体的语言环境的东西，有美也有丑，只是美化是不足的，它需要达到整体上的和谐、得体，这才是修辞的最高原则，只有这样才能获得最佳的表达效果。
以下，我们通过对几种文体中的修辞运用问题进行简单分析，来对修辞的作用及原则进行论述。
一日常会话语体的“诚”与“得体性”日常会话语体是最早产生的一种语体。
它是我们每个人时刻都不能缺少的，也是日常生活中最重要的交际形式。
如同人们需要空气一样不可缺少。
常言说：“言为心声”，从一个人的语言中能够体现他的地位、身份、文化和品德修养。
人们通过语言可以相互了解，交流思想情感，沟通文化信息，促进社会的发展。
而日常会话又是具有最强的生活实践性的行为，所谓“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，良好的日常会话交际可以增进人际关系，促进友谊，增进竞争力，是不可缺的能力，也是社会进步的要求。
日常会话语体是沟通人际关系、个人情感交流的手段，它有许多的技巧，但是，最重要的是这些技巧必须建立在“待人以诚”之上，而这也符合了“修辞立其诚”的原则。
日常会话中，不仅是说的问题，它的主要特色还在于强烈的感情色彩。
它“不需要、也不可以一味的追求形式上的完美，而在于把一切形式只是作为某种感情的表达方式”。
[3]即使是最优美最礼貌的话语，如果没有“真实”、“真诚”的情感色彩，也是苍白无力的，甚至有时会变成嘲讽和虚伪。
如：一个人在和朋友谈话时说“在我读大学时，母亲时不时的一个电话时刻温暖着我的心”，这句话本意是要表达母子之间真挚情感的，可是让他这样一包装，朴实真挚的情感减少了，而让人感觉矫揉造作的成分居多。
日常会话中感情是更重于信息的传递的。
人们在日常交流过程中，会随着环境、对象、话题的不断变化，选择适当得体的表达方式，促进之间的情感，达到良好的交际效果。
如：闲话家常的随意轻松，可以谈论很多问题，目的就是增进人与人之间的了解和加强人们之间的情感交流。
“修辞立其诚”在日常会话语体中，是具有非常重要的地位的。
在“修辞”一问世便与“居业”联系在一起：“君子进德修业。
忠信，所以进德也；修辞立其诚，所以居业也”。
把修辞看作建功立业的手段。
如：古时臣下的启奏、辩士的游说、使臣的出使无不是与功业名利联系在一起的。
现代社会，修辞之术更是不可缺少。
各种单位、公司招聘都把“表达能力强”作为重要要求提出，可见修辞的重要。
而在现今电子信息时代，人们之间的情感越来越淡薄，诚信的缺失，正是需要我们回归传统的时候，重新建立“诚”的威信。
《论语》中有云：“人而无信，不知其可也”（为政篇），“足食、足兵，民信之矣。
自古皆有死，民无信不立”（颜渊篇），“巧言、令色、足恭，左丘明耻之，丘亦耻之”（公治长篇）。
所以，在日常会话中回归到传统，重新建立修辞的“诚”，在修辞的“诚”上进行有效的沟通，使人际关系更为和谐，也能更有效的提高自身的语言文化素质，从而推动整个社会精神文明的发展。
日常会话语体是随意的、临时性的，因此不可能做到其他语体的简洁严密。
也正是它这样的特性，使其有了更大的发展空间。
人们可以因人、因地、因时选择得体的方式进行交流。
像模糊语言可以在不利于明说的环境使用，如：一位带花帽的姑娘在街头碰上几个轻浮的男青年，其中一位竟伸手摘下了她的帽子。
面对挑衅，姑娘又恼怒有紧张，但她马上冷静下来，彬彬有礼的说“我的帽子很漂亮，是吗？你一定是想仔细看看，好给你的女朋友也买一顶吧？我想你决不是那种随意戏弄人的人”姑娘的话温和中深藏开导，用含有“潜台词”的话语，巧妙的制止了一场可能的危机。
又如幽默语言可以在增加气氛或解决无意的尴尬时选择，举例如：1）增加气氛。
抗日战争后的一天，著名国画大师张大千要回四川，他的学生们设宴饯行。
梅兰芳等社会名流到场作陪。
宴会开始时，张大千向梅兰芳敬酒，说：“梅先生，您是君子，我是小人，我先敬您一杯。
”众宾客都愣住了，梅兰芳也不解其意，笑问此话何解。
张大千笑道：“您是君子——动口，我是小人——动手。
”满座宾客大笑不止，梅先生更乐不可支。
宴会气氛更是异常热烈。
2）解决尴尬。
一位顾客到酒楼吃饭，饭中的沙子很多，顾客把它吐出来，一一放在桌子上，服务员见此情景很是不安，抱歉地说：“净是沙子吧。
”顾客摇头微笑道：“不，也有米饭”。
这种幽默的回答既减去了服务员的不安，也指出了米饭的存在的问题。
还有一些态势语等非语言因素，像眼神，手势等的得体运用，都会给我们带来良好的交际效果。
日常会话语体坚持以“诚”为基础，还必须符合得体性的原则。
也只有在坚持得体性的原则之下，日常交际才能发挥最大的力量。
如，在讲述自己的经历时，本来是很容易也很感人的，而有许多人却平铺直叙，不分主次，面面具到，虽然让人感到了你的信任，可却让人听的茫然无头绪，索然无味，不是很得体，也没得到良好的交流。
因此，必须在坚持得体性原则的统率下，运用各种技巧，或丢弃卖弄技巧的想法。
二公文事务语体的“庄重”与“得体性”公文事务语体是服务于机构与机构或机构与个人之间的信息交流而从日常会话语体中逐步分化出来的一种语体。
它的信息流动是单向的，是经过充分准备的目的的行为。
所以它是以言行事，以言成事，它本身就是某种社会行为的实现，对言后效果具有某种约束的力量。
这就要求修辞在公文事务语体中的运用必须符合其特点，必须体现出其实用性的价值。
公文事务语体表现为明确、简洁、通俗、规范和庄重的风格。
公文事务语体的准确性和庄重性决定了它的修辞也是庄重的。
如某些文言词语的借用，像“兹、悉、务”等，再加之“其、之、者、于”等文言虚词，既可使行文显得庄重典雅，也可增强语言的概括力和表现力。
举例如“兹介绍我单位王记同志前往你处联系（办理）有关软件合作项目事宜，希予以接洽是荷。
”这就使介绍信显得既庄重又很明确。
公文事务语体在使用某种修辞手段上也是简明实用的，而不像文艺语体那样可以无限延展。
如在经济体制改革中，有文件提出要“摸着石头过河”；在科技体制改革中，中央号召要“动员千军万马上山摘桃子”；在增产节约运动中，国务院提出要注意“开源节流”等等，这些，修辞的实用效果完全是在简明生动的叙述中，在自然流畅的语流中实现的，它没有因追求修辞的效果而改变正常的行文去横向的寓意拓展。
即使是最具文学色彩的修辞，在公文事务语体中也是与内容的强化、本质的揭示和观点的表述等实用目的结合在一起。
公文事务语体在运用修辞手段时是非常慎重的，它不是为了审美意蕴的渲染，而是使人们便于理解和掌握。
如扶贫的“攻坚阶段”，实施“阳光工程”，“精神食粮”等。
它运用修辞讲究的是恰到好处，也不失公文事务语体的庄重与平实。
总之，修辞在公文事务语体中占有重要地位，它要求利用语言文字的一切可能，适应既定的题旨情境，以取得良好的表达效果。
但公文事务语体在使用修辞时又有自己的原则：一、修辞必须切合文章表达的目的。
公文事务语体的主要目的是以命令、规定、要求知照读者或让读者了解情况，明确其意图。
而修辞就是要突出这种实用性的价值，千方百计使文章表述的更加明白深刻，作出的决定更加准确严密，也就是说把注意力用在明白、准确、严密上，而不是生动形象、亲切感人上。
如将“纪念孙中山先生诞辰一百周年”写成“纪念孙中山先生过一百岁生日”这显然是不得体的。
也不能过分的运用修辞手段，影响语体的真实性和严肃性。
