人教部编版七年级道德与法治第三单元3.6.1 走近老师 课时练习

走近老师课堂精练习题一、单项选择题1、我国唐代文学家韩愈在《师说》中明确指出：“师者，所以传道授业解惑也。

”这表明( )A．学生热爱老师B．老师是我们获取知识的唯一来源C．老师是学生最真挚的朋友D．老师是人类文明的传承者2、每年的9月10日是我国的教师节，右面漫画（）①是赞美老师的无私奉献精神②告诉我们要热爱、尊敬老师③说明老师的工作只是传授知识④说明老师在学生成长的过程中发挥着不可替代的作用A.①②B.②③C.②④D.③④3、世界上很多国家设立教师节，形成尊师重教的风尚，这是因为（）①老师是人类文明的传播者②老师也有烦恼需要我们解决③教师肩负着培养人才的重任④老师被誉为“人类灵魂的工程师”A．①②B．①③C．③④D．②④4、对如图漫画《知识领路人》的寓意分析不正确的是（）A老师是我们学习的引导人B没有老师的指导和帮助，我们将无法学习和生存C老师是人类文明的传播者D老师会让我们产生探求知识的愿望5、有人这样歌颂老师：“您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……我们尊敬您，我敬爱的老师。

”老师之所以受到学生的尊敬，社会的尊敬，是因为（）①老师教给我们知识，是我们学习的指导者②老师教给我们做人的道理③老师是人类文明的传播者④只有老师才对社会作出了贡献A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④6、央视新闻台，献给最美乡村教师!中央电视台和光明日报社共同主办的大型公益活动“寻找最美乡村教师”用真挚的情感，真实记录乡村教师无私奉献、甘为人梯的精神品格。

这种品格正是教师职业的诠释。

可见，教师（）①是人类文明的传递者②肩负着教书育人的神圣职责③对人类文明做的贡献值得我们尊敬④都是学生的良师益友A．①②④ B．②③④C．①②③ D．①③④7、观察下图，最能体现图片内容的选项是 ( )C.老师太懒，不告诉学生那个字8、新修订的《中小学教师职业道德规X》更加强调教师“育人”职责。

第三单元师长情谊第六课师生之间走近老师知能演练提升能力提升1.捷克著名教育家夸美纽斯说:“太阳底下再也没有比教师这个职业更高尚的了。

”在我国,人们常用“蜡烛”“春蚕”“人类灵魂的工程师”等美誉来称赞老师。

这是因为()①老师是人类文明的传播者②老师帮助我们掌握科学文化知识和技能③老师教我们学会做事,学会做人④老师诲人不倦,默默奉献,给了我们无私的爱A.①②B.③④C.①②③D.①②③④2.世界上很多国家设立教师节,形成尊师重教的风尚。

这是因为()①老师是人类文明的传播者②老师也有烦恼需要我们解决③老师肩负着培养人才的重任④老师被誉为“人类灵魂的工程师”A.①②B.①③C.③④D.②④3.老师的教学方式各有特色,而你对某一老师的上课方式不太喜欢。

对此,正确的做法是()A.找老师交换意见,请他进行指导B.从此以后拒绝再听该老师讲课,以示抗议C.勉强听着,反正能听多少是多少D.抓住各个时机与老师唱对台戏4.观察下图,最能体现图片内容的选项是()A.老师是我们成长道路上的引路人B.老师教给我们学习方法C.老师太懒,不告诉学生那个字D.老师也不认识那个字5.有人这样歌颂老师:“您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……我们尊敬您,我敬爱的老师。

”老师之所以受到学生的尊敬、社会的尊敬,是因为() ①老师教给我们知识,是我们学习的指导者②老师教给我们做人的道理③老师是人类文明的传播者④只有老师才对社会作出了贡献A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④6.新修订的《中小学教师职业道德规范》更加强调教师“育人”职责。

这说明()A.教师的职责是传授学生知识B.教师教给我们解决问题的方法C.教师在我们失败的时候鼓励我们D.教师是“人类灵魂的工程师”,教给我们做人的道理7.2018年9月10日是我国第34个教师节,一名学生写了一首赞美诗献给自己的老师:“诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!加减乘除,算不尽您作出的奉献!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵的清泉,润育我们情操的美果。

人教部编版七年级道德与法治第三单元3.6.1 走近老师课时练习③有扎实学识④有仁爱之心A.①②③B.②③④C.①②③④D.①②④【解析】本题考查的知识点是现代教师要具备的素质和能力。

为适应新形势的挑战,教师必须德才兼备,①②③④均符合要求。

3.古往今来,赞美教师的诗句数不胜数,下列属于赞美教师的诗句是( A )①捧着一颗心来,不带半根草去②三人行,必有我师焉③春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干④躬自厚而薄责于人A.①③B.①④C.②③D.②④【解析】本题考查学生对教师职业的理解。

解答本题的关键是要明白各个诗句的意思。

①③都表达了教师无私奉献的高尚品格。

②是指应该不耻下问,虚心向别人学习;④意思是多责备自己,而少责备别人。

因此①③符合题意。

4.每位老师有不同风格的原因是( A )①年龄、学识的不同②阅历、性格的不同③情感、思维方式的不同④解决问题的方法和表达方式不同A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④【解析】本题考查的知识点是老师形成不同风格的原因。

由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异,每位老师解决问题的方法和表达方式不同,由此呈现出不同的风格。

上述四种说法都是正确的。

5.七年级(1)班的任课教师风格各异,下列同学做法中不利于实现师生和谐相处的是( D )A.小敏知道每位教师各不相同并接纳他们的“不同”B.小萍善于多角度了解老师,发现每位老师的优点C.小薇懂得了解老师教育行为的初衷和用意D.小欣性格内向,她等着老师主动和自己交流【解析】本题考查接纳不同风格的老师。

我们要承认老师之间的差异,接纳每位老师的不同,A、B、C做法正确;我们要主动走近老师,了解老师,D错误。

二、非选择题6.2017年9月6日,“2019齐鲁最美教师”颁奖典礼隆重举行。

本次颁奖典礼通过深入挖掘优秀教师典型,讲好人生引路人的故事,唱响新时期教育改革发展主旋律,在全社会营造尊师重教浓厚氛围,弘扬中华传统美德。

我们为什么要尊师重教?【解析】这是一道简答题,考查的知识点是尊重教师的原因。

第1课时走近老师一、选择题（每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）1．在人类的历史长河中，出现过许许多多的优秀老师。

人类数千年文明的延续，在很大程度上靠教育来传承。

这说明了A．教师是一个古老的职业 B．没有教师就没有人类社会C．教师的职业是现代才有的 D．人类社会出现后就有教师这一职业【解析】选A。

教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。

教师是一个古老的职业。

人类社会出现在先，教师职业出现在后，所以B的说法是错误的。

C的说法也是错误的，教师这个职业从古就有，不是现代才有的。

D的说法也是错误的，人类社会不是一出现就有教师这一职业。

2．时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大的变化，也对教师提出了更高的要求。

今天，要成为一名好老师，必须具备①有理想信念②有道德情操③有扎实学识④有仁爱之心A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④【解析】选D。

习近平总书记在第三十个教师节表彰大会的讲话内容提到了好老师没有统一的模式，可以各有千秋、各显身手，但有一些共同的、必不可少的特质。

就是要有理想信念；有道德情操；有扎实学识；有仁爱之心。

3．一名同学在回忆自己的老师时说：“当我有难题解不开的时候，老师总是用她睿智的回答来帮我解决困惑。

当我有生活的困难时，老师像妈妈一样帮助和关心我”。

这个同学主要描述了老师的①有理想信念②有道德情操③有扎实学识④有仁爱之心A．①② B．②③ C．①③ D．③④【解析】选D。

这名同学主要描述了自己在学识上和生活上遇到困难时得到了老师的帮助，这体现了老师具有扎实学识和仁爱之心。

4．下列古诗词是描写教师的职业特点的有①采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？②人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

③桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

④春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干。

A．①② B．②③ C．①④ D．③④【解析】选C。

“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

”用来形容为国尽忠的人。

“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

6.1 走进老师一、单选题1．“在我们失败的时候，老师鼓起我们前进的风帆；当我们成功的时候，老师和我们分享成功的喜悦；当我们犯错误的时候，老师耐心细致地拨正我们前进的航向；当我们因取得一点成绩就骄傲的时候，老师是我们的清醒剂。

”对此，下列认识正确的是①老师的工作平凡而伟大②我们成长的每一步，都倾注了老师的心血③关注学生的学习成绩是老师的唯一任务④老师对于我们的成长起着不可替代的作用A. ②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④2．“寻找最美乡村教师”大型公益活动更名为“寻找最美教师”大型公益活动，将推选范围由乡村教师拓宽至全社会的教育工作者。

对教育工作者也提出了新的要求，这也正是今天的教师应具备的素质和能力，包括①有理想信念②有道德情操③有扎实学识④有仁爱之心A. ①②③B. ②③④C. ①②③④D. ①②④3．一名同学在回忆自己的老师时说：“当我有难题解不开的时候，老师总是用他睿智的回答来帮我解决困惑。

当我在生活上有困难时，老师像妈妈一样帮助和关心我。

”这个同学主要描述了老师①有理想信念②有道德情操③有仁爱之心④有扎实学识A. ③④B. ①③C. ②③D. ①②4．4．下列古诗词中，描写教师职业特点的有①采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？②人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

③桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

④春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

A. ①④B. ③④C. ①②D. ②③5．指出：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师则是民族的希望。

”这是因为A. 老师能让我们取得优异成绩，考取好的大学B. 老师能帮助学生找到好的工作，享受幸福的人生C. 老师是学生成长道路上的引路人，使人不犯错误D. 老师的使命是教书育人，好的老师对人的一生都有影响6．下面能体现教师无私奉献精神的名言是A. 学而时习之，不亦乐乎B. 国家的命运，有赖于对青年的教育C. 捧得一颗心来，不带半根草去D. 谁言寸草心，报得三春晖7．自古以来，我国就有着良好的尊师传统，如《子贡尊师》、《张良拜师》、《陆佃千里求师》、《程门立雪》等。

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走近老师一、预习导航：1.人类数千年文明的延续,在很大程度上靠________来传承。

2。

教师是履行_____________职责的专业人员，承担着______________的使命。

3。

今天的教师要努力成为有______________、有______________、有扎实学识、有仁爱之心的好教师.4.我们要________老师之间的差异，________每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方.5.面对风格不同的老师的方法：承认老师的________；发现不同风格老师的________；了解老师教育行为的目的；主动交往。

二、达标检测1。

由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异,每位老师解决问题的方式和表达方式不同,由此呈现出不同的风格。

这要求我们（ )A尊重老师的“不同”，更深入地了解老师B无所谓,哪种教学风格我都不喜欢C不喜欢的教学风格上课时我就投诉D喜欢的教学风格上课时我就听，不喜欢的上课时我就睡觉2。

教师是人类灵魂的工程师，自古以来受人赞颂。

下列名言警句中赞美教师的奉献精神的是（）A和为贵,与人为善 B天行健，君子以自强不息C天下兴亡，匹夫有责 D春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干3.“古之学者必严其师，师严然后道尊”。

6.1 走近老师一、选择题1.每年的教师节，珊欣同学都要给教过本人的老师发送祝愿短信。

她这样做是由于老师（）①传授我们文明知识②教我们做人的道理③是我们的良师益友④是最白璧无瑕的人A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④2.韩愈在《师说》中指出：师者，所以传道授解惑也。

这句话告诉我们（）①教师是一个古老的职业②教师是古代社会才出现的职业③教师传承着人类数千年的文明④教师对我们的成长影响很大A.①②③④B.①②④C.①③④D.①②③3.老师的担子重，责任大，其工作对我们的成长非常重要，因而，我们该当（）①尊重理解老师②积极协助、配合老师的工作③对老师百依百顺④对老师工作中的忽视、缺点，保持沉默A.①②B.①④C.②③D.③④4.“一腔热血育桃李，三尺讲坛写春秋。

”这句诗的寓意是（）A.对父母尊长的敬重和爱戴B.对老师奉献精神的赞誉C.对园林工人的表扬和歌颂D.对新型师生关系的肯定5.“长大后，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；才知道那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴……”歌词次要反映了先生对老师的（）A.服从B.崇拜C.理解D.怜惜6.师者，传道授业解惑也。

在学习生活中，老师（）①教给我们科学的思想方式和学习方法②培养我们的创新认识和理论能力③培养我们良好的学习习气④教我们学会学习，学会做人A.①③B.①②④C.②③④D.①②③④7.明确规定了教师的资历、任用、培养和培训等要求的法律是（）A.《中华人民共和国义务教育法》B.《中华人民共和国教育法》C.《中华人民共和国宪法》D.《中华人民共和国教师法》8.某中学开展了一次对联创作比赛活动。

有位同学创作了“一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨”的对联，你认为该对联的最好横批应是（）A.孝亲敬长B.无私奉献C.友谊无价D.艰苦奋斗9.进入中学，会有更多的老师进入我们的学习生活。

我们要面对风格不同的老师，为此该当（）①承认老师的差别②发现不同老师的优点③了解老师教育行为的目的④自动和老师交往，拉近师生之间的距离A.①②③④B.①②④C.①③④D.①②③10.七年级（8）班数学老师蔡老师讲课深化浅出，浅显易懂；语文老师李老师思想敏捷，讲课有激情，很有感染力；英语老师陈老师年轻漂亮，讲一口流利的英语；道德与法治老师杨老师讲课很有哲理，逻辑性很强；历史老师唐老师知识渊博，讲课慢条斯理，有幽默感。

《走近老师》习题及答案一、基础题1．在人类的历史长河中，出现过许许多多的优秀老师。

人类数千年文明的延续，在很大程度上靠教育来传承。

这说明了A．教师是一个古老的职业B．没有教师就没有人类社会C．教师的职业是现代才有的D．人类社会出现后就有教师这一职业2．时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大的变化，也对教师提出了更高的要求。

今天，要成为一名好老师，必须具备①有理想信念②有道德情操③有扎实学识④有仁爱之心A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④3．一名同学在回忆自己的老师时说：“当我有难题解不开的时候，老师总是用她睿智的回答来帮我解决困惑。

当我有生活的困难时，老师像妈妈一样帮助和关心我”。

这个同学主要描述了老师的①有理想信念②有道德情操③有扎实学识④有仁爱之心A．①② B．②③ C．①③ D．③④二、综合题4．下列古诗词是描写教师的职业特点的有①采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？②人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

③桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

④春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干。

A．①② B．②③ C．①④ D．③④5．有的同学说，我的老师讲课风趣幽默；有的同学说，我的老师讲课严肃认真；有的同学说，我的老师就像大姐姐，和蔼可亲；有的同学说，我的老师不苟言笑，我一看见就感到威严。

同学们的这些说法说明了A.老师不同，风格相同B.老师不同，风格不同C.老师都是不苟言笑的D.老师都是风趣幽默的6．对于不同风格的老师，我们应该①承认老师之间的差异②要求所有的老师必须一样③接纳每位老师的不同④学习老师身上值得学习的地方A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④三、提高题7.仔细阅读漫画，回答下列问题。

（1）想一想右图漫画中为什么要赋予教师批评教育权？（2）右图漫画中学生说他想受表扬，而老师说批评你是为你好？怎么才能化解二者的不同认识。

（3）结合漫画说一说你对教师这一职业的理解。

8．故事交流会：在古今中外，有很多的大教育家。

走进老师一、单选题1．“在我们失败的时候，老师鼓起我们前进的风帆；当我们成功的时候，老师和我们分享成功的喜悦；当我们犯错误的时候，老师耐心细致地拨正我们前进的航向；当我们因取得一点成绩就骄傲的时候，老师是我们的清醒剂。

”对此，下列认识正确的是①老师的工作平凡而伟大②我们成长的每一步，都倾注了老师的心血③关注学生的学习成绩是老师的唯一任务④老师对于我们的成长起着不可替代的作用A. ②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④2．“寻找最美乡村教师”大型公益活动更名为“寻找最美教师”大型公益活动，将推选范围由乡村教师拓宽至全社会的教育工作者。

对教育工作者也提出了新的要求，这也正是今天的教师应具备的素质和能力，包括①有理想信念②有道德情操③有扎实学识④有仁爱之心A. ①②③B. ②③④C. ①②③④D. ①②④3．一名同学在回忆自己的老师时说：“当我有难题解不开的时候，老师总是用他睿智的回答来帮我解决困惑。

当我在生活上有困难时，老师像妈妈一样帮助和关心我。

”这个同学主要描述了老师①有理想信念②有道德情操③有仁爱之心④有扎实学识A. ③④B. ①③C. ②③D. ①②4．4．下列古诗词中，描写教师职业特点的有①采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？②人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

③桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

④春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

A. ①④B. ③④C. ①②D. ②③5．习主席指出：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师则是民族的希望。

”这是因为A. 老师能让我们取得优异成绩，考取好的大学B. 老师能帮助学生找到好的工作，享受幸福的人生C. 老师是学生成长道路上的引路人，使人不犯错误D. 老师的使命是教书育人，好的老师对人的一生都有影响6．下面能体现教师无私奉献精神的名言是A. 学而时习之，不亦乐乎B. 国家的命运，有赖于对青年的教育C. 捧得一颗心来，不带半根草去D. 谁言寸草心，报得三春晖7．自古以来，我国就有着良好的尊师传统，如《子贡尊师》、《张良拜师》、《陆佃千里求师》、《程门立雪》等。