无线网络技术-公共选修课-教学大纲[2011]

天津大学《无线网络》课程教学大纲课程代码： 2160261 课程名称：无线网络学时：20 学分： 1学时分配：授课：12 上机：0 实验：8 实践：实践（周）：授课学院：计算机科学与技术学院适用专业：计算机科学、计算机工程、信息技术、物联网先修课程：数据通信、计算机网络一．课程的性质与目的本课程无线网络是面向计算机专业开设的选修课程，本课程旨在介绍当前无线网络的基本原理、应用和最新的发展，深入浅出地讲解无线网络的基本技术。

在讲授内容上，力求围绕学生的兴趣和关注点，在讲述方法上，注重理论与实际、原理与应用相结合。

通过该课程的学习，学生应能基本掌握有关无线网络的基本概念、基本理论和基本的设计分析方法；了解各种无线网络的基本结构、组成、工作原理和应用；了解无线移动网络的关键技术、体系结构；了解无线网络最新的技术发展前景，使同学适应当前无线网络发展的新形势。

二．教学基本要求课程的主要目标是帮助学生了解无线网络和移动计算系统的基本原理，体系结构、面临的挑战和最新的发展方向。

本课程主要讨论无线网络的基本技术，不深入分析具体的通信原理，力求学生掌握无线网络发展概况、无线通信基本概念、无线局域网和移动网络、无线Ad Hoc网络以及传感器网络等。

三．教学内容第一章无线网络绪论与发展本章引入无线网络的概念、体系结构、无线信号的传播特性、信号的衰减特点和扩频技术。

第二章无线局域网本章介绍无线局域网WLAN的基本结构、802.11标准简介和信道划分以及无线关联过程。

同时对其中的CSMA/CA基本思想和深层分析进行介绍。

本章将设计4学时的WLAN实验，测量无线网络的基本性能。

第三章移动蜂窝网络本章介绍蜂窝移动网络的结构和发展、工作方式和组网技术，并对CDMA的原理进行介绍，同时介绍蜂窝网的移动管理技术和移动IP技术。

第四章无线Ad hoc 网络本章对Ad hoc网络基本思想和应用、典型的路由协议进行介绍。

本章设计2学时的实验课，指导学生进行简单的ad hoc网络路由协议设计。

《无线局域网络技术与安全》课程教学大纲一、课程基本情况1. 课程代码：040120012. 课程类别：专业选修课3. 学时及学分总学时：34 理论学时：20 实践学时：14 学分：24. 适用专业：网络系统管理2009级5. 先修课程：计算机网络6. 后续课程：网络综合布线7. 编订日期：2010-3-18. 修订日期：2010-7-18二、课程的性质与任务本课程为网络系统管理专业的一门专业选修课，是融合无线技术和计算机网络技术的一门新型课程，这门课程代表了计算机网络发展的方向。

课程教学目的主要是要求学生能追踪前沿技术并培养创造性解决问题的能力，同时通过授课、作业、案例分析，培养学生思维和解决问题能力。

三、课程的教学目标随着无线网络技术的日益成熟，无线网络已被越来越多的企业用户所接受。

无线网络在各方面的发展，达到了企业用户对使用无线网络全方位的需求。

从日常办公环境到跨地区的网络互联，无线网络都扮演着重要的角色。

无线网络的引入，为企业提供了一种新型的网络应用平台，为企业创建了无线自由的工作空间，三网融合、物联网已大势所趋，因此无线网络在现代通信网络中占据了重要地位。

这门课程的目标是让学生对无线网络在理论和实践上有一个全面的认识，具有坚实的无线网络理论基础知识和熟练实践的技能，成为能够独立承担专门技术工作的无线网络人才和能从事一定网络科学应用研究的人才。

1.基本知识(1)掌握无线网络的基本概念(2)了解无线通信传输技术(3)了解无线局域网原理与协议(4)掌握无线网络的接入技术(5)了解无线网络的安全结构(6)了解无线网络的组网设备2.应用能力(1)初步学会分析和研究无线网络中存在的问题(2)运用网络仿真等方法提出解决问题的方案，且加以验证。

四、主要教学内容及教学要求1. 无线网络基础，建议6课时主要教学内容：(1)移动通信标准的进展问题(2)有线网络与无线网络的比较(3)无线产品的选择原则(4)关于802.11b的AP与开放问题(5)有线网络与无线网络的连接(6)无线网络的拓扑结构(7)A d Hoc与WSN网络(8)无线通信技术教学要求：(1)了解无线技术及其发展趋势(2)了解无线网络所面临的问题(3)了解Ad Hoc、WSN网络的概念(4)了解WSN的体系结构和工作原理(5)了解扩展频谱技术的分类、特点、优点；(6)了解多址技术的分类和各自的特点2. 无线网络IEEE802标准，建议10课时主要教学内容：(1)I EEE802系列标准的重要技术规定及服务(2)无线局域网概述和标准(3)I EEE802.11标准及技术(4)I EEE802.15标准和WPAN(5)3G移动无线技术(6)三大标准的前途与安全性教学要求：(1)熟悉IEEE802系列标准的适用范围和领域(2)掌握无线局域网的概念、传输方式、网络拓扑、应用环境和技术要求(3)了解无线局域网的功能要求、协议体系，包括物理层和MAC层协议(4)熟练掌握IEEE802.11协议(5)无线个人网络的基本概念，(6)IEEE802.15系列标准中的bluetooth技术。

《无线网络技术》课程教学大纲一、课程基本信息二、课程教学目标本课程的目标是要求学生掌握无线网络的基本传输技术、无线局域网、无线个人网、ad hoc网、移动网络、传感器网络等网络技术及其基本原理。

初步学会分析和研究这些网络中存在的问题，并运用网络仿真等方法提出解决问题的方案，且加以验证。

由于无线网络技术是计算机网络发展的新技术，因而注重培养学生追踪前沿技术并培养创造性解决问题的能力。

同时通过理论教学与实践操作的结合培养学生思维和能力。

具体目标如下：1.掌握无线网络的基本概念。

2.了解无线通信传输技术。

3.了解无线局域网原理与协议。

4.掌握无线网络的接入技术。

5.了解无线网络的安全结构。

6.了解无线网络的组网设备。

7.初步学会分析和研究无线网络中存在的问题。

8.可以运用网络仿真等方法提出解决问题的方案的，且加以验证。

三、教学学时分配《无线网络技术》课程理论教学学时分配表理论学时包括讨论、习题课等学时。

《无线网络技》课程实验内容设置与教学要求一览表四、教学内容和教学要求第一章无线网络基础（2学时）（一）教学要求通过本章内容的学习，了解计算机网络及无线网络的发展概况、理解网络基本原理及概念，了解网络体系结构及与网络相关的标准化组织。

（二）教学重点与难点教学重点：计算机网络体系结构。

教学难点：计算机网络协议体系模型。

（三）教学内容第一节计算机网络技术概述1.计算机网络的发展；2.计算机网络的定义；3.计算机网络的组成；4.计算机网络的分类。

第二节计算机网络的体系结构1．计算机网络协议体系模型；2．无线网络的协议层特点。

第三节无线通信和无线网络简史第四节无线网络的分类1.从覆盖范围分类；2.从应用角度分类。

第五节计算机网络和无线网络的应用1.计算机网络的常见应用；2.无线网络的应用；3.无线和移动的区别。

本章习题要点：计算机网络的组成和分类；计算机网协议体系模型、无线网络的协议层特点；无线网络的分类；计算机网络与无线网络的应用。

《网络行为学》教学大纲课程编号：编写人：谭敏生开课学期：2开课单位：计算机科学与技术学院学院课程中文名称网络行为学课程英文名称：The Network Behavioral Science主讲教师：谭敏生总学时：36其中：理论28学时实验：8学时学分：2课程性质：非学位课考核方式：考查先修课程：《计算机网络》、《概率论与数理统计》一、课程教学目的（说明本课程与专业培养目标、研究方向、培养要求）与要求（限260字）：网络行为学作为计算机应用技术专业的一门选修课，其主要培养目标是通过采集和分析网络数据包中的有效数据，发现网络中涌现出来的各种行为模式，并找出导致行为变化的关键因素。

从而能够解释网络中各种现象产生的原因，并对网络状态做出宏观上的预测和控制。

本课程要求学生对网络数据流量的基本概念、网络数据报文的捕获方法、网络数据流量的测量、网络数据流量模型的建立以及测量系统的体系结构均有较好的了解和掌握。

同时要求能够对测量所获得的数据进行网络行为分析并能够解决部分相关问题，为今后从事网络管理和研究奠定基础。

二、课程内容简介（限260字）：《网络行为学》是根据事先定义的网络测度，测量通过被研究网络数据流量的测度值，进而研究相应测度值的变化规律的学科。

本课程的主要内容包括：1、网络行为学的基本概念；2、网络数据报文采集；3、网络流量特性与模型；4、网络数据流的测量5、网络行为抽样技术；6、网络行为分析；7、网络管理；三、教学进度章节内容授课或实验授课或实验教师学时安排第一章网络行为学的基本概念授课谭敏生 4 （学时）第二章网络数据报文采集授课谭敏生 4 （学时）第三章网络流量特性与模型授课谭敏生 4 （学时）第四章网络数据流的测量授课谭敏生 4 （学时）第五章网络行为抽样技术授课谭敏生 4 （学时）第六章网络行为分析授课谭敏生 4 （学时）第七章网络管理授课谭敏生 4 （学时）网络数据报文的获取实验谭敏生 4 （学时）网络行为建模与验证实验谭敏生 4 （学时）四、所用教材（正式出版教材要求注明教材名称、作者姓名、出版社，出版时间）及主要参考书:1、选用教材：自编讲义2、主要参考文献：(1)刘次华，“随机过程(第二版)",华中科技大学出版社，2004(2)孙廷奎，“小波分析及其应用”，机械工业出版社，2005(3)David Kammer等著，李静等译，“蓝牙应用开发指南——近程互联解决方案”，科学出版社, 2003(4)Jochen Schiller, "Mobile Communications", Second edition,高等教育出版社，2004(5)Dharma Prakash Agrawal, Qing-An Zeng, "Introduction to Wireless and Mobile Systems",高等教育出版社，2003(6)郑祥全等编著，“无线自组网技术实用教程”,清华出版社，2004(7)Kaveh Pahlavan, Prashant Krishnamurthy, "Principles of Wireless Networks: A Unified Approach",科学出版社，2003(8)Jochen Schiller, "Mobile Communications", Second edition,高等教育出版社，2004课程负责人：主管院长:学院盖章:年月日注：本表一式二份，由编制教师填写，并报送学院研究生教学秘书处，由教学秘书汇总电子版和纸质版各一份交研究生处培养办公室备案。

《网络技术》课程教学大纲网络技术课程教学大纲一、课程简介本课程是针对网络技术的基础知识与应用进行教授的课程。

通过本课程的研究，学生将掌握网络技术的基本概念、原理和应用，具备一定的网络技术操作能力和问题解决能力。

二、教学目标1. 理解计算机网络的基本概念和工作原理。

2. 掌握常见的网络协议及其应用。

3. 熟悉网络设备的配置与管理方法。

4. 学会使用网络分析工具进行故障诊断与维护。

5. 培养学生的团队合作能力和创新意识。

三、教学内容1. 计算机网络基础知识- 网络的定义和分类- OSI模型与TCP/IP协议族- 网络拓扑结构和传输介质2. 网络协议与应用- 网络安全与身份认证- 网络应用开发与设计3. 网络设备与配置- 路由器和交换机的原理与配置- 网络地址分配与划分- VLAN和子网划分4. 网络故障诊断与维护- 网络分析与抓包技术- 常见网络故障的排除方法- 网络性能监测与优化四、教学方法1. 理论教学：通过课堂讲授，系统介绍网络技术的基本概念和原理。

2. 实验演示：组织学生进行网络设备的实验操作，培养实际应用能力。

3. 项目实践：通过小组项目，培养学生的团队合作和创新能力。

4. 讨论互动：开展课堂讨论和互动，促进学生思维的活跃和深入。

五、考核方式1. 平时表现：包括课堂参与、实验操作与报告等。

2. 书面作业：布置网络相关的理论和实践作业。

3. 期末考试：对学生对网络技术的理解和掌握进行综合考核。

六、参考教材1. 《计算机网络》- 谢希仁2. 《TCP/IP详解卷1：协议》- W. Richard Stevens以上大纲仅供参考，具体教学安排和内容可能会根据实际情况进行调整和变更。

无线网络技术课程教学大纲（Wire1essNetworkTechnoIogy）学时数：32其中：实验学时：0课外学时：40学分数：2适用专业：计算机网络工程（本科）一、课程的性质、目的与任务本课程为计算机网络工程专业计算机网络技术及应用方向的选修课，适合于这个专业方向的本科生。

课程教学目的是要求学生掌握无线网络的基本传输技术、无线局域网、无线个人网、adhoc网、移动网络、传感器网络等网络技术及其基本原理。

初步学会分析和研究这些网络中存在的问题，并运用网络仿真等方法提出解决问题方案，且加以验证。

无线网络技术是计算机网络发展的新技术，要求能追踪前沿技术并培养创造性解决问题的能力。

同时通过授课、作业、案例分析，培养学生思维和能力。

二、课程教学的基本要求《无线网络技术》是日益普及的计算机技术和飞速发展的网络通信技术相结合而产生的一门新兴学科.它的应用领域日渐扩大，它的影响力己经波及到了社会生活的方方面面，它已经成为社会重要的信息基础平台。

无线网络技术课程也随之成为计算机科学与技术专业、网络工程专业及相关专业学生的重要课程之一,开设它主要任务就是培养出一批可以组建无线网络、使用无线网络、维护无线网络的应用型专业人才。

《无线网络技术》是融合无线技术、计算机网络技术和嵌入系统的一门新型课程。

这门课程代表了计算机网络发展的方向。

这门课程包括了无线网络的基本传输技术、各种不同无线网络的架构及其标准协议。

主要是要研究这些网络存在的问题，并提出解决这些问题的方法，且加以验证。

本课程的主要内容包括：（一）基本的无线传输技术；（二）IEEE802.i1无线局域网标准及其应用；（H）无线个人网的基本概念原理及其开发方法；（四）AdHoC网络的体系结构、路由体系、网络和移动管理；（五）mobi1e1P技术（包括mobi1eIPV4和mobi1eIPV6）;（六）传感器网络体系结构，数据溶合、路由、安全等技术；（七）无线网络中的传输协议性能、评价及其改进三、课程的教学内容、重点和难点第一章绪论（2学时）主要讲述计算机网络的发展历程、无线网络的兴起、网络体系结构、协议参考模型、与网络第二章无线传输技术基础（4学时）主要讲述无线传输媒体、天线、传播方式、直线传输系统中的损伤、移动环境中的衰退、多普第三章无线局域网（4学时）讲述无线局域网的特点、无线局域网的体系结构与服务、无线局域网的协议体系、IEEE8O2.11物理层、IEEE8O2.11媒体访问控制层、其他IEEE802.11标准、WiFi保护接入等内第四章无线个域网（4学时）主要讲述IEEE802.15标准、蓝牙技术简介、蓝牙无线电规范、蓝牙基带规范、蓝牙链路管理第五章无线城域网（4学时）主要讲述无线城域网概况、802.16协议体系、802.16的物理层、802.16的MAC层、MAC层的第六章无线广域网（2学时）主要讲述无线广域网概述、802.20技术特性、802.20与其他技术间的关系、802.20展望等内第七章移动AdHoC网络（4学时）主要讲述移动AdHOC网络的定义和特点、AdHOC网络的MAC层、AdHoC网络的网络层、AdHoc 网络的IP地址分配技术、AdHoc网络的QoS问题、AdHoc网络的安全问题、AdHoC网络的应用等第八章无线传感器网络（4学时）主要讲述什么是无线传感器网络、无线传感器网络的体系结构、无线传感器网络的特点、无线传感器网络应用、无线传感器网络的MAe协议、无线传感器网络路由协议、无线传感器网络的拓扑控制、无线传感器网络的定位技术、无线传感器网络的时间同步机制、无线传感器网络的安全技术、无线传感器网络数据管理等知识。

无线网络技术课程设计一、教学目标本课程旨在让学生了解和掌握无线网络技术的基本原理、关键技术及其应用，培养他们运用无线网络技术解决实际问题的能力。

具体目标如下：1.知识目标：（1）了解无线网络的基本概念、分类和发展历程。

（2）掌握无线网络的传输技术、接入技术、协议和标准。

（3）熟悉无线网络的应用领域和未来发展。

2.技能目标：（1）能够分析和解决无线网络的基本问题。

（2）具备无线网络设备配置和优化能力。

（3）学会使用无线网络测试工具进行性能评估。

3.情感态度价值观目标：（1）培养学生对无线网络技术的兴趣和好奇心。

（2）培养学生团队合作、创新思维和持续学习的精神。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个方面：1.无线网络概述：无线网络的定义、分类、发展历程和应用领域。

2.无线网络传输技术：无线电传播原理、调制解调技术、多址技术。

3.无线网络接入技术：Wi-Fi、蓝牙、NFC、5G等。

4.无线网络协议和标准：IEEE 802.11、4G/5G、WiMAX等。

5.无线网络设备及配置：无线路由器、无线接入点、无线网卡等。

6.无线网络安全：安全威胁、防护措施、加密算法。

7.无线网络性能评估：测试工具、性能指标、优化策略。

三、教学方法本课程采用多种教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性：1.讲授法：讲解基本概念、原理和关键技术。

2.案例分析法：分析实际案例，让学生了解无线网络技术的应用。

3.实验法：动手实践，培养学生解决实际问题的能力。

4.讨论法：分组讨论，培养学生团队合作和创新思维。

四、教学资源为实现课程目标，我们将采用以下教学资源：1.教材：《无线网络技术教程》等。

2.参考书：《无线通信原理与应用》、《网络安全与加密技术》等。

3.多媒体资料：PPT、视频、动画等。

4.实验设备：无线路由器、无线接入点、无线网卡等。

5.网络资源：学术论文、技术博客、行业资讯等。

通过以上教学资源的支持，我们将为学生提供一个丰富、实用的学习平台，帮助他们更好地掌握无线网络技术。

《无线网络技术基础》课程标准
1. 课程概述
该课程旨在介绍无线网络技术的基本原理和应用。

学生将了解无线网络的工作原理、协议和标准，以及无线网络的安全性和性能优化。

2. 课程目标
- 了解无线网络的基本概念和术语；
- 理解无线网络的工作原理和组成部分；
- 掌握无线网络的协议和标准；
- 熟悉无线网络的安全性和隐私保护；
- 学会调优无线网络性能。

3. 课程内容
3.1 无线网络基础知识
- 无线网络概述
- 无线网络组成
- 无线网络的优缺点
3.2 无线网络协议和标准
- 无线网络协议栈
- 无线局域网的标准和技术- 蜂窝网络和移动通信
3.3 无线网络安全性
- 无线网络的安全漏洞
- 无线网络的安全保护机制- 无线网络的加密和认证
3.4 无线网络性能优化
- 无线信号的增强技术
- 频率管理和信道选择
- 无线网络的传输速率和容量
4. 课程要求
- 参与课堂讨论和练
- 完成课程作业和实验
- 参加期末考试
5. 参考教材
- 无线网络协议与标准，作者：XXX
- 无线网络安全与隐私，作者：XXX
- 无线通信与网络性能优化，作者：XXX
6. 评估与考核
- 平时表现：30%
- 作业与实验：30%
- 期末考试：40%
以上为《无线网络技术基础》课程的基本标准和要求，希望能够帮助学生们全面掌握无线网络技术的基础知识和应用能力。

无线网络新技术教学大纲主讲教师：网络与信息安全系罗娟课程编号：08082课程名称：无线网络新技术英文名称：New Technologies in Wireless Network学时：32（理论教学）学分：2适用专业：计算机科学与技术、网络与信息安全、通信工程、智能科学与技术课程性质：选修课程先修课程：计算机网络、无线通信一、课程教学目标“无线网络新技术”是计算机与通信类专业本科生的一门选修的专业课，通过本课程的学习，让学生对无线网络技术有一个全面、系统的认识，从宏观上认识现有的无线网络新技术。

要求学生掌握无线网络的基本传输技术、无线局域网、无线个人网、ad hoc网、移动网络、传感器网络等网络技术及其基本原理。

无线网络技术是计算机网络发展的新技术，要求能追踪前沿技术并培养创造性解决问题的能力。

同时通过授课、作业、案例分析，培养学生思维和能力。

二、教学内容及基本要求（一）理论教学部分：32学时第一章概论通过本章的学习，学生可以简单回顾学过的网络协议和参考模型基本概念，了解无线网络新技术和本课程的概貌。

主要内容包括：网络协议与参考模型，通信网络（卫星网络、蜂窝系统、无线局域网、无线个域网、无线城域网、无线传感网、无线Mesh网），协议标准与标准化组织。

第二章无线通信基础本章介绍无线传输的基础知识。

这为后续将要学习的无线网络物理层和媒体访问控制作前期铺垫。

主要内容信号编码技术（数字数据模拟信号、模拟数据模拟信号、模拟数据数字信号），扩频（跳频扩频、直接序列扩频、CDMA），掌握无线传输技术，包括信号编码技术，这是学习特定无线网络接入技术所必须具备的先决知识。

第三章无线局域网本章介绍无线局域网基本概念和IEEE802.11的基本工作原理。

侧重于媒体访问控制和一跳范围内的通信技术，使学生熟练掌握IEEE802.11协议。

本章内容既是无限局域网的当前以及未来发展看好的主流技术，也是后面学习自组织网络的基础知识。

《无线网络技术》课程教案大纲一、课程基本情况课程编号：学分：周学时：(理论实验) 总学时：开课学期：开课学院：信息科学与工程学院英文名称：适用专业：计算机科学与技术、网络工程、通信工程、物联网工程、软件工程、电气自动化、电子科学与技术等课程类别：专业方向模块课前序课程：计算机网络后续课程：网络集成实践课程负责人：金光所属基层学术组织：计算机科学与技术系所二、课程简介本课程全面系统讲授了无线网络技术全貌和相关技术细节，重点围绕各种主流的无线网络技术和应用。

通过修读本课程，学生将系统掌握无线网络的主要基础知识，深入学习和领会多种主流无线网络协议的工作原理和功能、无线网络协议仿真技术、无线网络应用方法等专业知识。

本课程是计算机、通信、物联网、电子、自动化等多个专业的选修课程，是“计算机网络”课程的主要后续课程。

三、教案目标要求学生系统掌握无线网络的基本知识、体系结构、主要功能。

掌握无线网络的实现方法、主要的无线网络应用技术等。

学生将深入学习无线通信基础和网络仿真技术基础、无线局域网、无线城域网和蜂窝通信网络、卫星网络、无线自组织网、无线传感网、无线个域网、物联网、无线车载网和智能交通、无线体域网、无线室内定位、无线家居网、无线网络安全等专业知识。

学生将初步掌握分析和设计无线网络、无线网络仿真技术等的知识和技能，为今后从事无线网络技术领域的相关应用、开发和研究打下良好基础。

本课程应支撑毕业要求指标点. 深入掌握无线网络的概念体系层次，理解各种主流无线网络技术如无线局域网无线城域网蜂窝网络卫星网络无线自组织网无线传感网无线个域网物联网无线车载网和智能交通无线体域网无线室内定位无线家居网无线网络安全等专业知识，能用于实际的无线网络及应用系统中。

（指标点）. 能针对实际的无线网络应用问题，分析、设计和构建相应的无线网络系统，应用各种相关网络协议，分析无线网络数据分组传输和网络协议运行过程。

（指标点）. 掌握无线网络的各种主流协议、组网方法和步骤，具有应用无线网络协议和设计构建实际无线网络应用系统的基本能力，包括程序软件的设计和实现。

《无线网络技术》课程标准一、课程基本信息二、课程的性质、目的和任务1.课程性质本课程是电子信息工程技术专业交通通信方向的任修课程。

本课程从通信行业发展方向及企业用人需求出发，为对接企业生产一线职业岗位打下基础,同时培养学生养成良好的职业素质和分析问题、解决问题的能力。

2.目的和任务要求学生掌握无线网络的基本传输技术、无线局域网、无线个人网、移动室分网络等网络技术及其基本原理。

掌握相关的网络设计技能，掌握相关设备的开通技术。

为顶岗实习担任设计工程师，实施工程师，优化工程师等职位提供更多元化的技能和原理支撑。

三、课程教学的基本要求四、课程的教学重点和难点、学时分配教学重点：无线局域网标准与关键技术、无线局域网设备与网络架构、无线局域网规划与设计、无线局域网安装、配置与调测。

教学难点：无线局域网标准与关键技术、无线局域网设备与网络架构。

课程学时分配一览表五、相关课程的衔接本课程的前导课程为通信基础，移动通信技术等课程，后续课程为通信工程制图、通信工程设计及概预算、顶岗实习等的专业课程。

六、实验教学七、其它课程的考核与评价。

总成绩＝平时成绩（20%）+过程考核成绩（30%）+期末操作考试成绩（50%）考核中注意课程考核和职业技能认证考试相结合、理论与实践相结合，注重过程考核，发挥考核促进教法和学法改进的作用，力争科学全面地评价学生的综合素质，逐步强化实践能力、应用能力和创新能力的考核。

学生成绩包括平时成绩，过程考核成绩，期末上机考试成绩，其中，平时成绩占20%，过程考核成绩占30%，期末考核占50%。

平时成绩包括出勤表现50%、课堂表现50%，主要考察学生的上课纪律和上课表现，培养学生的职业素质。

过程考核理论测评40%、实践操作40%、及报告20%，主要考核学生的理论知识水平、实践动手能力、团队协作精神、服从意识等。

期末考试为操作考核，力求科学全面地评价学生的综合素质。